《呐喊》《彷徨》中色彩词的运用与作用

平顶山学院2015届本科生毕业生论文《呐喊》《彷徨》中色彩词的运用与作用杨慧静目录引言 (1)一、《呐喊》《彷徨》中色彩词的分类 (1)（一）描写人物外貌、衣着的色彩词 (1)（二）描写客观景物的色彩词 (3)（三）描写人物外貌特征的色彩词 (4)二、《呐喊》《彷徨》中色彩词的特点 (4)（一）深沉、冷峻 (5)（二）轻松、欢快 (6)三、色彩词在《呐喊》《彷徨》中的作用 (6)（一）人物外貌、衣着色彩词展现人物命运的变化 (7)（二）自然景物色彩词增强作品的生动性和真实感 (8)（三）指代人的色彩词突出人物特征 (9)结语 (11)参考文献 (12)致谢 (13)引言色彩词是根据词的概念意义划分出来的，不属于汉语语法上的分类，它的主要作用是描写自然界中各种事物的色彩状态。

在汉语的词汇系统中，色彩词是作为表达色彩概念的一类特殊的词出现的。

文学作品中常见的一种写作方法是借助描绘客观事物的色彩，能够给读者的视觉造成强烈的冲击。

世界上客观存在的事物，人们首先看到的往往是它的色彩，以此来唤起人们对美的感受。

正如马克思所说的“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式”[1]，文学是对现实生活的反映，尽管不能直观的再现画面中的色彩，却可以使用作为媒介语的色彩词来引起读者对画面的情感体验，达到将抽象的文学语言转化为充满色彩的画面的目的。

自古以来，很多睿智的学者都意识到色彩的艺术美以及色彩描写对读者的强大感染力，所以，很多作家都在自己的作品中巧妙地运用色彩词，用来增强作品的感染力和审美效果。

著名的文学巨匠鲁迅先生在他的小说中，就经常运用色彩词来塑造人物形象，描绘客观景物，渲染环境气氛，抒发主观情感。

一、《呐喊》《彷徨》中色彩词的分类汉语自古以来就有很多富有色彩的词。

“《说文解字》糸部关于丝帛的色彩词就有24个，例如‘红、绿、紫、绛（深红色）、绯（鲜红色）、绀（深青色）、绢（白色）、缇（丹黄色）、缁（黑色）、素’等。

”[2]本论文用于研究分析的色彩词选自于鲁迅的《呐喊》《彷徨》两本小说集，包含《狂人日记》《药》《明天》《阿Q正传》《孔乙己》等25篇中短篇小说。

根据鲁迅运用色彩词对小说中人物形象、客观景物的描绘，我将其中的色彩词进行以下分类。

（一）描写人物外貌、衣着的色彩词1、描写人物脸色的色彩词：青，青白，铁青，青面（獠牙），黑，灰黑，灰，灰黄，灰白，涨红，绯红，通红，惨白，苍白，紫，黄，蓝，黄中带黑，青黄带红。

其中，青出现了2次，青白出现3次，铁青出现3次，青面（獠牙）出现3次，通红出现6次，紫出现3次，黄出现4次，苍白、灰黑、灰黄、涨红各出现2次。

如：“当初，他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来，一到说破他们的隐情，那就满脸都变成青色了。

”[3]——《狂人日记》2、描写人物眼睛或眼部的色彩词：白，红，通红，黑，（眼眶）黑线，（眼冒）黑气。

其中红出现了5次，黑出现了3次。

如：“‘革命革命，革过一革的，······你们要革的我们怎么样呢？’老尼姑两眼通红的说。

”[4]——《阿Q正传》3、描写人物牙齿的色彩词：白厉厉的，雪白。

如：“他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是吃人的家伙。

”[5]——《狂人日记》4、描写人物头发的色彩词：白，灰白，花白，斑白，乌黑，黄，金黄。

其中白出现2次，花白出现4次，乌黑出现2次，黄出现4次。

如：“五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人。

”[6]——《祝福》5、描写人物胡子的色彩词：花白，漆黑，浓黑。

其中花白出现了11次，分别出现在《弟兄》《高老夫子》《社戏》、《孔乙己》《药》中。

如：“‘我怎么喝也喝不住。

’他生着几根花白胡子的嘴唇还抖着。

”[7]——《弟兄》6、描写人物耳朵的色彩词：通红。

在小说中出现了两次。

如：“七斤嫂没有听完，两个耳朵早通红了。

”[8]——《风波》7、描写人物嘴唇的色彩词：通红。

在小说中出现了2次。

如：“他忽而觉得，他那可爱的天真的脸正像五年前的她的母亲，通红的嘴唇尤其像，不过缩小了轮廓。

”[9]——《幸福的家庭》8、描写人物衣着的色彩词：暗红，黑，宝蓝，雪白，白长衫，玄色布衫，红、黄缎子，蓝绸，大红洋纱，白盔白甲，红衫，乌裙，蓝夹袄，白背心，淡黄制服，雪白小布帽，描金红衣服，蓝袍子，黑背心。

如：“伊透过乌桕叶，看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥走来，而且穿着宝蓝色竹布的长衫。

”[10]——《风波》（二）描写客观景物的色彩词1、描写天空的色彩词：乌蓝，深蓝，蔚蓝，发白，苍黄，青碧，铅色，灰色。

其中深蓝、发白、铅色各出现2次。

如：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天。

”[11]——《药》2、描写夜色的色彩词：黑漆漆，黑魆魆，黑沉沉，黑暗。

其中黑漆漆、黑沉沉各出现2次。

如：“黑漆漆的，不知是日是夜。

”[12]——《狂人日记》3、描写光线的色彩词：青白，银白色，绯红，通黄。

其中银白色在小说中出现3次。

“临河的土场上，太阳渐渐的收了他通黄的光线了。

”[13]——《风波》4、描写火光（火焰）的色彩词：发黑，红黑，绿莹莹。

其中绿莹莹出现2次。

如：“但非常忧愁，忘却了吸烟，象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了。

”[14]——《风波》5、描写灯光的色彩词：黑沉沉，黄色。

如：“黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。

”[15]——《明天》6、描写月光的色彩词：白，银白色，白得如银，金黄。

如：“强烈的银白色的月光，照得纸窗发白。

”[16]——《弟兄》7、描写路的色彩词：灰白，洁白。

其中灰白出现2次。

如：“街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看的分明。

”[17]——《药》8、描写花的色彩词：红，红白，青白，血红，紫，乌黄，橙黄，明绿，墨绿。

如：“窗外沙沙的一阵声响，许多积雪从被他压弯了的一枝山茶树上滑下去了，树枝笔挺的伸直，更显出乌油油的肥叶和血红的花来。

”[18]——《在酒楼上》9、描写叶子的色彩词：碧绿，嫩绿，新绿，暗绿，乌油油。

如：村外多是水田，满眼是新秧的嫩绿，夹着几个圆形的活动的黑点，便是耕田的农夫。

[19]——《阿Q正传》（三）描写人物外貌特征的色彩词1、“红鼻子老拱”，“蓝皮阿五”出现在小说《明天》中。

如：“这时聚集了几堆人：门内是王九妈蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻子老拱之类。

”[20]2、“赵白眼”出现在小说《阿Q正传》中。

如：“还有赵白眼的母亲，——一说是赵司晨的母亲，代考——也买了一件孩子穿的大红洋纱衫，七成新，只用三百大钱九二串。

”[21]3、“红眼睛阿义”，“花白胡子”出现在小说《药》中。

如：“我可是这一回一点没有得到好处；连剥下来的衣服，都给牢管的红眼睛阿义拿去了。

”[22]4、“白背心”出现在小说《示众》中。

如：“秃头站在白背心的略略正对面，弯了腰，去研究背心上的文字。

”[23]鲁迅在小说中擅长运用色彩词，但是小说的整个基调都是偏向深沉、冷峻的，这与他当时的写作背景息息相关。

《呐喊》《彷徨》反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运，鲁迅是希望自己的作品能叫醒‘铁屋’中的人，使国人得救。

二、《呐喊》《彷徨》中色彩词的特点鲁迅在《呐喊》《彷徨》中小说的主色调是深沉、冷峻的，只有少数片段的色调是轻松、欢快的。

鲁迅在小说中对于深沉、冷峻色调的大量着墨，是因为他承受着那个时代重大的压力，当时压抑苦闷的社会环境，以及内心无处可诉的救国救民的情怀，使鲁迅在设色润墨上总是偏重用深重的色彩强化笔下的人物，深沉、冷峻是鲁迅对当时所处环境中的人物的真实写照，当然也承载了鲁迅自己的情感。

小说中轻松、欢快色调的片段是鲁迅对儿时的回忆，鲁迅用明亮的色彩表现的是孩提时代的纯净，寄寓了鲁迅的一种美好的社会理想和人生追求。

（一）深沉、冷峻鲁迅在《呐喊》《彷徨》的小说中奠定全文基调的色彩词大多为黑、白、灰、青，这些词都属于冷色，不仅用于对自然景色的描写，还用于对人物外貌的描写，给人一种暗淡、阴冷之感。

既奠定了小说深沉、冷峻的主色调，又渲染了小说气氛，深化了作品主题。

《狂人日记》第一部分的开头就是一句“今天晚上很好的月光”，其实这是从“狂人”的视角看待现实世界，其他所有有色彩的东西都被“很好的月光”掩盖了，从而失去了它们原有的色彩，都变成了“狂人”眼中的黑色、白色和灰色。

通过对月光的描写，作者渲染出一种苍白、神秘的气氛。

《故乡》开头写了“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”，“苍黄”描绘出一幅天色昏黄，望向远处满眼都是朦胧的画面，渲染了故乡萧条、落寞的气氛，还流露了作者内心深深地悲伤情绪；《祝福》的开头写了“灰白色”的沉重的晚云，“灰白色”所描绘的不仅仅是当时封建环境下凝重的气氛，其实还有作者自己对此感到悲伤的沉重的情感。

除了这些在文章开头用色彩词描绘自然景色奠定全文深沉、冷峻的色调外，鲁迅在人物外貌描写上对深沉色调的描绘也有所体现，比如《在酒楼上》中的吕纬甫，不仅苍白、衰瘦，连最有精神的眼睛，也失去了往昔的精彩。

又如在《药》中深沉的色调由华老栓夫妇的形象体现出来的，华老栓两个眼眶都围着一圈黑线，华大妈也是黑着眼眶，还笑嘻嘻的为客人端茶，这里两处描绘的黑眼圈，写出了华老栓夫妇的辛苦劳作，不仅是茶馆里生意繁忙，还有就是为儿子治病到处奔波的辛劳。

（二）轻松、欢快国学大师王国维曾经在《人间词话》中说过“一切景语皆情语”，作家在作品中对自然景色色彩的描写，是为了向读者表达自己的思想感情。

鲁迅在描述对儿时的回忆时，用金黄、碧绿等亮丽、明快的色彩词作修饰语，勾勒出一幅幅令人遐想的画面，其实也是作者自己对美好联想的向往。

“于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

”[24]——《社戏》在鲁迅对揭露普通人民群众被封建制度压迫、剥削的作品中，很少有对令人向往的的淳朴的充满乡土气息的美好生活的描写。

在这句话中，作者先从听觉写起，小伙伴急切看戏的心情，配上“潺潺的”流水声，然后转入视觉“碧绿的豆麦田地”，无不体现了“我”在乡村轻松、愉快的生活。

同时，这种安静的乡村生活，也是作者所向往并追求的。

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去······”[25]“我们日里到海边拣贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。

”[26]——《故乡》在《故乡》中，鲁迅对儿时的小伙伴闰土的回忆的描写，不论是我对闰土在海边沙滩上捉猹的想象，还是闰土向我描绘的各色的贝壳，所运用的色彩词都是鲜艳、明丽的，它们组合在一起勾画了一幅奇异的画面：“深蓝的天空”中挂着一轮“金黄的圆月”，“海边的沙地”上还种着“碧绿的西瓜”，形成了一个五彩缤纷的世界。