新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版 (27)

新课标九年级化学寒假作业强效提升分数精华版
化学寒假作业严格按照学科特点、知识体系、学生的年龄和心理来设计，内容立足于基础，着眼于发展；立足于教材，又源于生活，贴近生活，强化训练学生在积累基础上的理解和实际运用能力，注重总结化学方程式，反应原理，反应现象；重点巩固学生的科学探究和实践能力，加强与社会和学生生活实际的联系，化学寒假作业设计灵活开放，有助于学生拓宽思维空间；注意学科之间的内在联系和知识的综合应用，增强试题的综合性。

迅速提升化学成绩。

完成时间：年月日
一、选择题（每小题只有一个答案符合题意请把你的答案填在括号内）
1．古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为( ) A．纸的质量好 B．碳的化学性质在常温下比较稳定
C．保存方法得当 D．碳在任何条件下都不与其他物质反应
2．下列关于碳单质的说法中正确的是 ( ) A．C60的相对分子质量为720 B．金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同C．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
D．石墨很软，不能用于制石墨电极
3．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（）A．加入澄清石灰水 B．滴入紫色石蕊试液
C．用燃着的木条放在瓶口 D．用燃着的木条迅速伸入瓶底
4.对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2与CO的比较错误的是（）
A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
5．下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A．用来灭火 B．制干冰 C．制纯碱 D．制化肥
6．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（）A．水 B．炽热的炭层 C．澄清石灰水 D．灼热的氧化铜
7．下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（）A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B．长颈漏斗、集气瓶、试管
C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
8．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A．用蒸馏水冲洗 B．用钢丝刷刷洗 C．用稀盐酸洗涤 D．用热水冲洗（）
9.下列不属于化石燃料的是 ( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
10.化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，需要开发新的能源 ( )
A.煤
B.天然气
C.石油
D.太阳能
11. 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是 ( )
A B C D
12. 1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然
草料着火，整个战舰瞬间变为火海。

则下列有关说法错误的是 ( )
A.草料舱没有氧气
B.草料舱通风不好
C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热
D.草料温度达到了草料的着火点
13．6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（）
A．提倡使用塑料袋 B．使用节能灯泡，人走灯灭
C．少开私家车，多乘公共交通工具D．纸张双面打印，寄电子贺卡
14.“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方
式。

下列不符合“低碳生活”主题的是（）
A. 用旧报纸制铅笔杆
B. 参加“地球熄灯一小时”活动
C. 开发回收利用二氧化碳的新技术
D. 深秋时节焚烧落叶
二、填空题
15．在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：
密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体单质是，只能用向上排空气法收集的是，能使带火星的木条复燃的是。

16．金刚石是自然界中最硬的物质，石墨是自然界里最软的物质之一，他们都是由碳元素所成的不同的单质，造成这种物质物理性质差异较大的原因是__________ _____；造成CO和CO2这两种物质化学性质不同的根本原因是。

17．家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式
是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。

18．请按照要求写出下列反应的化学方程式
（1）有二氧化碳生成的化合反应；
（2）有二氧化碳生成的分解反应；
（3）有二氧化碳参加的化合反应。

19．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。

（1）绿色植物通过作用吸收CO2，通过作用将CO2释放到大气中。

（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。

请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2=1（）+4H2O
（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

20.点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里。

沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。

（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：；
（2）该实验说明：①；②；
（3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是。

21．今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。

(标识如右图)
⑴北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关
．．的
是：。

(填序号)
①招募志愿者为奥运会提供服务；
②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；
③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。

（2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符“绿色
奥运”的要求，其化学方程式为。

⑶汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个
“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。

这两种气体是：和。

22.随着汽车数量的剧增，解决汽车事来的环境问题已成为汽车行业研究的一项课题。

下列图
是小梅同学收集到的相关图片：
(1)图8中的内容是《东南快报》的一则报道。

①报道中提到的天然气的主要成分是，其在空气中燃烧的化学方程式为。

②福州汽车如果改用天然气作燃料，优点是。

(2)图9是2008年北京国际汽车展中我国自行研制的氢动力概念跑车图片。

①汽车最理想的清洁燃料是氢气，氢气在空气中燃烧的化学方程式为。

但氢动力汽车目前还不能普及，原因是。

(答一点)
②为了普及氢动力汽车，科学家仍在不懈努力。

据英国《新科学家》杂志报道，以色列科
学家发明了一种车用制氢装置，装置中制氢气的原理：硼(B)和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气。

其反应的化学方程式为。

三、实验与探究题
23. 实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。

(1)A 装置中发生反应的化学方程式是________ 。

(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是
(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是______。

(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。

现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是______口(选填“a”或“b”)。

24.某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为
240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。

他按下图所示装置进行对比实验：
(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。

根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是。

(2)根据燃烧的条件.选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是；用扇
子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 (填序号)。

A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是。

(4)为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二
磷与水反应所得溶液呈。