幼儿园教代会工作总结

篇一：教代会工作总结(2)

新华幼儿园2013年教职工大会工作总结

我们上届教职工大会在幼儿园党支部的领导下，与工会一道，团结全体教职工，促进了幼儿园管理的民主化、制度化，决策科学化、透明化，促进了民主与师德建设，切实维护了教职工的合法权益，认真贯彻执行了民主集中制原则。下面我就代表上届教职工大会对上届主要工作和不足进行简要的总结。

一、主要工作

1、积极参政议政，提高民主决策，民主管理的水平。

在校园建设上，在基础设施的维护维修上，在硬件设施的投入上，教职工大会也积极参与建成，比如幼儿园对旧教学楼外墙的美化，对学生课桌，教师办公桌，会议室桌凳的更换对教师寝室窗户的更换等，都进行了认真的研究和讨论，教职工大会在其中起到了一定的作用，为六高的发展打下了扎实的基础。

2、配合幼儿园有关部门，扎扎实实推进幼儿园工作。

我们教职工大会成员，是通过全体教职工选举出来的，代表了教职工的心声，也是我们新生中学的骨干力量，在教学和管理中也体现出了自身的价值，比如我们配合教导处，认真搞好了教学工作，教研教改工作，配合幼儿园总务处搞好学生的管理工作。

3、配合幼儿园行政和工会，推进送温暖工程。

每年的青年节、教师节、春节等，我们都配合幼儿园行政和工会对我校退休教职工进行慰问，沟通退休教职工的感情，让退休教职工感受到新华幼儿园师生的关怀，同时，我们也配合幼儿园行政和工会做好了对在校贫困学生的帮扶工作，让他们充分感受到了社会主义的优越性，为他们的生活和发展提供了有力的帮助。

4、教职工大会的模范带头作用得到充分的体现。

我们教职工大会成员在当好助手，起好桥梁的纽带作用上表现得尤为突出，工作中我们自强争先，同时引导教职工认清自己肩负的责任，发扬敬业精神、奉献精神，正确处理国家、集体和个人的利益，以自身的行为带动了一大批教职工，为全面提升我校的声誉作出了很大的贡献。

二、存在的不足和改进措施

总的说来，是教职工大会的职能作用还未充分体现，具体表现在：

1、在幼儿园参政议政上的主动性和积极性不够强。

部分教职工大会成员在对幼儿园管理上不够关心，征求意见时不能积极主动地建议，把幼儿园管理工作认为只是幼儿园行政的事，与自己的关系不大，所以我认为以后每期定期召开教职工大会，听取园长工作报告，讨论幼儿园年段工作计划，发展规划，财务预决算，对教职工队伍建设和其他教育教学和管理工作的重大问题，提出合理的意见和建议。

2、教职工大会的监督作用未能充分体现。

教职工大会在对幼儿园领导和监督作用上还未充分体现，所以，教职工大会应建立定期评议干部制度，根据其工作期间的业绩进行表扬或批评。

3、教职工大会成员自身的政治素养还有待提高。

这也体现在我们对幼儿园管理工作的积极性和主动性上，所以教职工大会应定期组织成员搞好理论学习，提高自身的政治素养和业务水平，积极配合幼儿园行动，尽到：“当家作主，知无不言；分析利弊，积极建议；维护纪律，认真监督；一分为二，公正评价；下情上达，疏通渠道；协调关系，增强团结”的作用。

总之，教职工大会是在幼儿园行政的领导下完成各项工作，要支持和尊重园长及行政行使决策权和指挥权，要教育和引导教职工严格遵守幼儿园各项规章制度，以主人翁态度努力完成各项工作任务，我相信，下一届教职工大会肯定会在各项工作中完成得更加出色。

2013年12月篇二：幼儿园教代会工作报告

幼儿园教代会工作报告

各位领导、各位代表，大家好：

今天，我们隆重召开我园第四届第一次教职工代表大会。首先我代表幼儿园，对2011年一年来辛勤工作在保教工作战线上的各位姐妹们道一声“你们辛苦了”。幼儿园感谢你们，幼儿园的孩子们感谢你们。在过去的一年里，我园在县教育局党委的正确领导下，在各分园各部门中层领导的协助与支持下，在全体教职工的共同努力下，坚持以“三个代表”重要思想及“十七大”精神为指导，以新思路，新举措开展工作，在许多方面实现了新突破，开创“新局面，新辉煌”。在师德师风建设，保教常规管理，提高保教质量，改善硬件设施和后勤服务各方面，抓好特色办园工作，优质高效地完成了2011年的各项工作任务。今天我代表园委会向大会做工作报告，提请各位代表审议。

一、开展的主要工作

（一）加强学习，统一认识，精神文明建设工作再上新台阶。结合我园精神文明创建工作，组织教职工学习《教师法》、《巴州教师职业道德规范》等法律法规，提高了教师的法律意识和依法执教的水平。为使我园能顺利完成自治区级精神文明复验工作，我园4月初召开了精神文明动员大会，5月参加了县文明委主办的信和杯中华经典诵读活动，获得好评。5月23日我园依据上级文件精神，在时间紧、任务重的情况下积极准备，参加自治州幼儿“双语”大赛获得州级集体二等奖。8月27日我园顺利迎接了自治州文明委李冬玲主任一行7人的检查验收，并成功荣获自治区级文明单位称号。9月开学之前，组织教师打扫卫生、布臵教室，开学时四套抗震加固配套新教室顺利开班，双语幼儿园由以前的7个班顺利扩充为11个班。特色教学国学班也顺利开班，并运行良好，受到家长好评。9月30日，全园教职工以良好的精神风貌参加了教育系统的体育运动会，喜获团体总分35分，集体跳绳第二名的好成绩。10月10日，幼儿园教职工自制手工花瓶、仿瓷装饰画盘、温馨卡片等220余件为州组工会添彩。10月12日派出志愿者5名，为州组工会服务。10月13日，派出教师6名参与组工会文艺汇演。春节前夕，我园教师自编自演的舞蹈《万泉河水》，获得了教育系统的一致好评，进入了参加全县精品晚会的资格，荣获县级二等奖的好成绩。

（二）、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。具体工作开展如下：1、开学之初，两个分园就配齐7名教研组长，分管四个年龄段，并于每周二开展教研培训，努力使教研组长掌握工作方法，有效推动教学质量和工作效率的提高。2、加强教学常规管理。对教师的备课、案例、反思，观察记录、月周计划和常规消毒、卫生等常规表格书写填写进行培训和管理。根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。另外，还开展了园本本土化课程教案比赛，有四份优秀教案被纳入到我园《园本课优秀教案选集》里。3、加强幼儿一日活动的管理。开学之初，就要求全园教师严格执行一日生活制度，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，确保了户外阳光体育活动的开展，科学合理的规范了幼儿的一日生活。

（三）、加强师资培训，提高教师专业素养

幼儿园的保教工作是幼教工作的命脉，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训），批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。我园鼓励教师积极参加各种培训，2011年我园一共有25位教师参加了继续教育培训、6位教师去参加了双语培训、2位教师去乌鲁木齐参加了骨干教师培训班、1名教师被派到天津参加一年的双语培训。2011年3月10日起，我园按照县教育局文件精神，积极组织全园55名教师在工作学习两不误的情况下，在幼儿园会议室观看了远程学前“双语”教师论坛直播。8