部编版九年级历史上册复习课件.ppt

2.过程：1775年 枪声，美国独立战争爆发——1775年召开第二届大陆会议，
被任命为总司令——1776年颁布《 》标志着美国的诞生——1777年
大捷，独立战争的转折点——1781年英国在约克镇投降—— 年英国被
迫承认美国独立
3.《独立宣言》
（1）内容：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（体现启蒙思想）
影响：确立了
的最高地位，逐渐形成了 。
4.英国资产阶级革命的影响：推翻了
，确立了 ，为资本
主义制度的确立开辟了道路。
5启示：①一种新社会制度的确立过程，具有曲折性。②由人治到
法治、专制到民主，是人类历史发展的必然趋势。
6目前实行君主立宪制的国家有：瑞典、日本、丹麦、荷兰等
二、美国的独立
1.根本原因： 的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展。
1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站（巴西、中国澳门 等），控制 洋到太平洋的海上通道。
西班牙：16世纪拥有“ ”，在 洲建立起一个殖民大帝国。 2.英国的殖民扩张 背景：16世纪，随着 生产方式的确立，英国的 迅速发展，促使英国开拓 市场。
过程：1588年英国打败西班牙“ ”，成为海上霸主。17世纪英国在北美建立 殖民地。18世纪参与 ，成为最大的奴隶贩子。 罪恶的三角贸易：将火器、机械制品和酒等物品运往 倾销，在非洲俘获 ，
学的发展；“罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取得重大突破。
2.主要航海家及航海活动
3.影响：①新航路开辟以后，
沿岸工商业经济繁荣起来，促进了
的产生和发展（经济基础）。②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接
的
，往来日益密切。③世界开始连为一个整体，（
）从此逐步
确立起来。
航海家 出 发 （ 资 助 国 航海时间
11、英国崛起：17世纪下半叶开始英国凭借强大的实力战胜
了
，在世界各地夺取了大片强大殖民地，自诩为 。
12、欧洲殖民掠夺的影响：
A、客观上Leabharlann Baidu助于
，有助于
B、给
带了深重的灾难。
C、 传到殖民地，对
产生了深远的影响。
第六单元 资本主义制度的初步确立
一、君主立宪制的英国
1.根本原因：封建专制制度阻碍资本主义经济的发展；2.过程：
文艺复兴运动（14——16世纪）
1.背景：14世纪中叶，意大利出现了
萌芽；资产阶级不满
对精
神的控制，要求建立一种以 为中心而不是以 为中心的生活哲学。
2.核心思想：人文主义——以 为中心而不是以
为中心，提倡
，追求 生活。
3.性质：一场反对 “神权至上”和提倡
的新文化运动。（即资产
阶级的思想解放运动）
（2）性质：是第一个以国家名义明确表述 政治要求的纲领性文件，被称
为“
”
4.1787年宪法
（1）内容：①确立 的行政原则（体现启蒙思想，孟德斯鸠三权分立学
说），即行政、立法、司法三权 ，总统、国会与最高法院及其相关机构各
司其职、相互制衡；② 与地方政府分享权力；③总统和议员由 产生。
（2）评价：1787年美国宪法是世界上第一部
5、列举四位航海家及其到达的地点。
6、新航路开辟的历史意义（影响）
7、最早进行殖民掠夺的国家是 和 。
8、1588年，英国海军战胜 “无敌舰队”成为海上霸主。
9、英国的三角贸易：出程： --非洲，贩卖火器、机器制品和酒
等。中程 --- ，贩卖黑奴。归程： -- ，贩卖蔗糖、烟草等。
10、荷兰：控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有 称。
4.影响：文艺复兴促进人们的
，推动了
领域的繁荣
，为
社会的产生奠定了
基础。
5.
代表人物 评价
代表作品
作品特点
但丁 达芬奇
的先驱，与彼 《 》
抨击 的贪婪腐化，表达市民
得拉克、 并称为
阶层的情感与理想
文艺复兴“文学三
杰”
伟大的艺术大师 《
》、《最 将艺术创作和科学探索结合起
与 、米开朗琪 后的晚餐》
来，创作了许多完美生动的人物
年，议会重新召开，内战爆发——1649年， 被推上断头台，
英国成立共和国——克伦威尔建立独裁统治——1660年，斯图亚特
王朝复辟—— 年光荣革命
3.结果：1689年颁布《权利法案》
（1）目的：为了限制
（2）内容：重申权利；规定国王不经
议会许可，不能废除法律，不能停止法律执行，不得征收捐税。天
主教徒不能担任英国国王……
成就
家）
迪亚士
达·伽马
哥伦布 麦哲伦
葡萄牙资助
葡萄牙资助
西班牙资助 西班牙资助
1487 年 ——1488 到达非洲 ，打开了
的航路
年
1497 年 ——1498 绕过好望角，到达 西海岸
年
1492年
发现 大陆，开辟通往美洲的航路
1519 年 ——1522 他的船队完成环球航行，证明了地圆
年
说的正确。
四、早期殖民掠夺
三、法国大革命和拿破仑帝国
1.背景（原因） （1）根本原因：法国的封建专制和等级制度阻碍资本主义的发展 （2）思想基础——启蒙运动（17、18世纪） ①核心思想：( )、( )，提倡理性主义，反对( )专制 ②性质：一场 ( )性质的思想解放运动 ③主要代表人物：伏尔泰——启蒙运动的旗手，提倡自由、平等，推崇君主立宪； 孟德斯鸠——提倡分权制衡；卢梭——主张让公民直接参与国家管理，社会契约 论
罗并称为文艺复兴
形象，充分体现 精神
“美术三杰”
莎士比亚 文学巨匠
《
》、《罗 反映时代风貌和社会本质，深
密欧与朱丽叶》
刻批判了
观念和社会陋习，
充分体现人文主义者的生活理想
三、寻求新航路（15——16世纪）
1.背景：原因：①随着
和
农场的发展，欧洲市场需求扩大；②欧洲
出现“东方热”，渴望寻求财富；③
帝国对商路的控制。条件：④地理
造成了这些地区的贫困、落后。②另一方面，这一进程客观上有助于欧洲国家的
积累，有助于 逐渐形成。③欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生
了深远影响。
1、文艺复兴兴起的时间和地点，核心思想，性质（实质），意义
（影响）。
2、文艺复兴三个代表人物及其作品。
3、文艺复兴美术三杰和文学三杰。
4、新航路开辟的原因和条件有哪些？
宪法，对后世许多国家的
政治变革产生了重要影响。
5.影响：北美独立战争既是一次 战争，也是一场 革命，结束了 的
殖民统治，有利于美国资本主义经济的发展。6.启示：独立战争是北美人民反
对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰
苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。
运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的 、 等返回英国。
种植园和黑奴贸易为英国带来了 ，为英国资本主义发展提供了 基础。
3.殖民争霸 17世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一系列的战争，并最终取得胜利，自诩 为“ ”。
4.殖民掠夺的影响 ①一方面，欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来 ，长期的剥削、掠夺