必修三专题复习 内环境与稳态

内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
28
思 考
1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？
2、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是
怎样？当受到刺激后发生什么变化？
3、兴奋在神经纤维上是如何传导？
4、神经元之间的结构叫什么？
5、兴奋是如何在细胞间传递？
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
42
4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现
D
A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．所产生的冲动向树突末梢方向传导 C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负 D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
43
6、下图表示三个通过突触连接的神经元。 现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作 电位的位置是（ c ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
） C
下列各组化合物中全是内环境成分的是（ D ） A O2、CO2、血红蛋白、H+ B H2O2 酶、抗体、激素、H2O C 纤维蛋白原、Ca2+、载体 D Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高Biblioteka Baidu生物组编制 23
人体内的体液各部分之间的关系：
消化道 D液体
内环境与稳态专题课件
突触小体 (突触小泡)
突触前膜 神经递质 突触间隙 突触后膜 突 触
盐城市田家炳中学高二生物组编制
37
3、传递特点：单向传递（解释原因）
(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另 一个神经元的细胞体或树突)，原因—— 递质只存在于突触小体内，只能由突 触前膜释放，然后作用于突触后膜
4、传递方式：
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 41
3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误 的是 D A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变 成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
3、反射是兴奋沿着反射弧传导的结果； 4、兴奋是神经元上产生的电信号；


5、兴奋以局部电流的形式在神经元上传导；
6、兴奋通过突触结构在神经元之间传递。
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
40
1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导 C 途径是 A．神经系统 B．感受器→神经中枢 C．反射弧 D．神经中枢→效应器 2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什 么传递的 A A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜
由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成的体 内细胞赖以生活的液体环境叫做人体内环境
内环境与体液的关系 细胞内液 体液 细胞外液
(存在于细胞内，占2/3)
组织液 血浆
内环境
(存在于细胞外， 淋巴 占1/3)
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 11
二、内环境是细胞与外界进行物质交 换的媒介
1、淋巴回流受阻 2、过敏反应 3、营养不良 4、肾炎、等疾病 5、组织细胞代谢旺盛
内环境与稳态专题课件
淋巴
盐城市田家炳中学高二生物组编制
9
各类细胞生存的具体外液
细胞名称
组织细胞
血细胞
生活的环境
组织液 血浆
盐城市田家炳中学高二生物组编制
毛细血管壁细胞
内环境与稳态专题课件
毛细淋巴管壁细胞
淋巴
10
内环境
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
6
内环境与稳态专题课件
组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液， 也叫淋巴。
盐城市田家炳中学高二生物组编制
8
细胞内液、组织液、血浆、淋巴之间 有何联系？
细胞内液
毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞的生活环境？
组织液
血浆
淋巴循环
从转化关系解释以下组织水肿的原因
内环境与稳态专题课件
地球上最早出现的生物 ——单细胞生物：原始海洋 草履虫等单细胞的生物： 水
草履虫
人的细胞所生活的环境呢？
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 3
一、体内细胞生活的环境
人体内各种以水为基础的液体，统称为体液。
血液？
红细胞
血 浆 血 细 胞
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 4
白细胞 血小板
一、体内细胞生活的环境
人体内各种以水为基础的液体，统称为体液。 细胞内液 体液 细胞外液
(存在于细胞内，占2/3)
组织液 血浆
(存在于细胞外， 淋巴 占1/3)
思考：泪液、汗液、消化液、尿液是不是体液？脑脊液？
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 5
血浆、组织液、淋巴之间的关系
1.产生 由内质网、高尔基体 产生（线粒体参与供 能） 2.分泌结构 突触前膜
3.受体
4.种类
突触后膜上糖蛋白 按功能分为两种 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解
盐城市田家炳中学高二生物组编制 36
5.作用
6.去向
内环境与稳态专题课件
三、兴奋在神经元之间 的传递：
2、传递过程：
A神经元 轴突兴奋 B神经元 兴奋或抑 制
A液体 B液体 C液体
（1）C和D 液体分别为 细胞内液、淋巴 。 （2）A和B 液体的交换通过组织中的 毛细血管 结 构完成。 （3）B和C之间的水分交换方式是渗透（自由扩散） 。 （4）A液体中的水分排放到外界去主通要 过 肾、皮肤、肺 和消化道四种结构完成。
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 24
内环境
食物
外 界 环 境 中 的 物 质
消化系统 O2 呼吸系统 CO2 尿素等 泌尿系统 排泄系统
血液循环
循 环 系 统
血浆
组 织 液
淋巴
体 内 细 胞
淋巴循环
内环境与稳态专题课件
细胞需要一个适宜的生活环境
盐城市田家炳中学高二生物组编制
12
三、稳态

定义：正常机体通过调节作用，使人和动物机 体内部维持相对稳定状态。
图二
突触种类：轴突——树突
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制
轴突——胞体
33
三、兴奋在神经元之间的传递：
1、通过突触完成：
⑴突触结构： 突触前膜、突触间隙、突触后膜 轴突末端突触小体的膜 突触前膜： 突触间隙：突触前膜与突触后 突 膜之间的间隙 触 突触后膜： 与突触前膜相对 应的另一个神经 元的胞体膜或树 突膜。
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 31
二、兴奋在神经纤维上的传导：
刺激→电位变化→电位差→局部电流 ⑴传导过程：
→
又刺激相邻未兴奋部位
⑵传导形式： 局部电流 ⑶传导特点： 可以是双向的
刺激
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
32
兴奋在神经元与神经元之 间是通过什么 来传递的?
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
18
小结
细胞 内液
组织液
淋巴 血浆
消化、呼吸 循环、泌尿
外界 环境
细胞外液 （内环境）



体内细胞生活在细胞外液中 组织液是体内大多数细胞直接生活的环境 淋巴和组织液是淋巴壁细胞直接生活的环境 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
内环境与稳态专题课件
通过神经系统的调节
用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 25
神经调节
一、神经调节的结构基础和反射：
反射
在中枢神经系统的参与下，人和动 物体对体内和外界环境的各种刺激 所发生的规律性的反应。
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
26
反射弧
结构
感受器(感觉神经末梢） 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（运动神经末梢 和支配的肌肉或腺体)
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制
功能
接受刺激、产生兴奋 传导兴奋 分析综合 传导兴奋 发生相应活动
27
神经元
树 突
细胞体
细胞核 轴 突 髓 鞘 轴 突 末 梢
内环境与稳态
1.人体细胞的生存环境——内环境 2.神经系统的结构和功能 3.体液调节 4.神经调节与体液调节的关系 5.免疫调节
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 1
讨论
生命系统都存在于一定的环境中,与环 境之间进行着物质和能量的交换。
盐城市田家炳中学高二生物组编制 2
它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活 环境有何异同？
电信号
内环境与稳态专题课件
化学信号
盐城市田家炳中学高二生物组编制
电信号
38
兴奋的传导小结 传导形式 神经冲动＝电信号
1、神经纤维上的传导
特点——双向传导
结构
2、神经元之间的传递
突触
特点—— 单向传递
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
39
小结



1、神经调节的基本方式：反射 2、反射的结构基础： 反射弧
盐城市田家炳中学高二生物组编制
21
下列各项中，能看作是进入内环境的是 A 精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中 C 注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中
C
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
22
内环境中不含 （ A 胰岛素、氨基酸、尿素 B 酶、甘油、维生素 C 麦芽糖、淀粉、乳糖 D 无机盐、葡萄糖、性激素
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
44
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
s
m
（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是 A．①代表传出神经 A B．③代表神经中枢的突触 C．M代表效应器 D．S代表感受器
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 45
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
如何维持内环境的稳态？
人的体温： 37℃
血浆的PH： 7.35~7.45
血糖的浓度： 80-120 mg/dl
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 13
酸碱平衡

血液pH值为什么能够维持在7.35-7.45之间？
血液中含多对对酸碱度起缓冲作用的物质。

缓冲物质：
每对缓冲对 = 一种弱酸 + 相应的强碱盐
s
C
A．冲动在S中单向传导 C．冲动在③中单向传导
m
（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是 B．冲动在②中单向传导 D．冲动在①中单向传导
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
46
5.下图为脊髓反射模式图，请回答：
如：H2CO3 / NaHCO3 NaH2PO4 / Na2HPO4
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 14
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
15
机体 剧烈 运动
乳酸 +NaHCO3
H2CO3
乳酸钠 +H2CO3
H2O+CO2 呼吸中枢
蔬菜 水果 中的
Na2CO3
盐城市田家炳中学高二生物组编制
19
在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是
A.血红蛋白 B.葡萄糖
C.二氧化碳和氧
D.氨基酸
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
20
一个人出现组织水肿，其原因可能是 A.血浆中尿素过多
B.皮下脂肪组织积存过多
C.血糖含量过少
D.血浆蛋白含量过少
内环境与稳态专题课件
如何维持内环境的稳态？
稳态的调节机制： 神经——体液——免疫调节网络 意义：内环境稳态 是机体进行正常生 命活动的必要条件
17
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
若内环境稳态遭到破坏，就会引起细胞新陈代谢 紊乱，并导致疾病。
成年人：骨软化病 血液中钙、磷含量降低 儿童：佝瘘病 血钙过高：肌无力
呼吸运动增强、增 加排气量、排出CO2 Na2CO3 +H2CO3 NaHCO3 过多的NaHCO3由肾脏排出
盐城市田家炳中学高二生物组编制 16
进入 血液
H2CO3/NaHCO3缓冲对—维持血液酸碱度稳定
内环境与稳态专题课件
三、稳态

定义：正常机体通过调节作用，使人和动物机 体内部维持相对稳定状态。
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
34
突触小体
轴突 线粒体 突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙 突触后膜
突触前膜(轴突末端突触小体的膜) 突触 突触间隙(内有组织液） 突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)
内环境与稳态专题课件 盐城市田家炳中学高二生物组编制 35
神经递质-----你了解多少?
29
二、兴奋在神经纤维上的传导
什么是兴奋: 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或 者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变 为显著活跃状态的过程。
内环境与稳态专题课件
盐城市田家炳中学高二生物组编制
30
局部兴奋 刺激
膜电位变化
局部电流 刺激未兴奋区
一定刺激
兴奋向前传导
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋