JAVA学生信息管理系统

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1 引
言
由于学生信息的冗长与繁琐，所以它的管理问题带来的麻烦和不方便也 随之而来。所以开发一个适合学校的、便于管理学生信息的管理系统是十分 重要的。 1.1 课题背景及意义 为了充分实现素质教育，多方面发展学生的兴趣爱好，大部分学校都设 立了全校范围的内的选修课。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择自己喜 欢的课程。由于高等学校的快速发展，高校的规模也越来越大，学生数量和 课程量都迅速地增长，管理上的手工操作不仅仅会耗费学生与工作人员大量 的时间和精力，效率以及准确性也很低。如何使同学们方便、快捷、准确地 选课，以及老师们对学生的相关信息的管理，已经成为一个重要的问题。 利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出， 而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性 高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理，开发一个适合学校的， 能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。本课 题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。
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2 系统需求分析 2.1 功能需求分析 本课题根据学生信息管理综合分析，便出于方便管理考虑，将学生信息 管理系统的功能总结起来，共需要实现以下几个方面功能： ①管理学生信息 管理所有学生的基本信息，对学生信息的操作包括添加、修改、删除等； 可以根据各种条件查询出需要的信息，比如修改，可以通过学生学号查询出 学生的基本信息，然后通过对需要修改项进行修改并保存修改后的结果存入 数据库的学生表中。 ②管理课程信息 管理所有课程的基本信息，包括对课程信息的添加、修改、删除等操作； 可以根据各种条件查询出需要的信息，并对相应的信息进行操作。比如修改 和删除，可以通过学生的学号查询出学生的相应课程信息，对相应的课程进 行修改、删除操作。 ③学生选课与成绩 根据学生的学号进行选课，登记所选课程的成绩；可以根据学号查询出 选课信息与成绩。 通过以上功能的设计与实现，并实现学生信息管理系统的基本功能。当 然在实际的学生信息管理系统中，其功能要比本课题的多的多，也复杂的多， 本课题仅简单的实现了一个学生管理系统的设计与实现的流程。
□规范性较差 （5 分）
优秀：90 分~100 分 良好：80 分~89 分 中等：70~79 分 及格：60~69 分 不及格 0 分~59 分
武汉科技大学计算机科学与技术学院制表
计算机科学与技术学院 课 程 设 计 报 告
课程名称： 数据库系统原理 专 班 学 姓 业： 级： 号： 名： 软件工程 09 级 01 班 200922146159 丁勇 袁嵩
□基本能正确回答 （30 分）
学 生 的 工 作 态 度 □工作态度认真能独立完成任务 □工作态度认真但独立性较差 与独立工作能力 （10 分） （8 分） （占总成绩 10%） □工作态度基本认真但缺乏独立性 （5 分） 设计报告的规范 性 □符合规范 （占总成绩 10%） （10 分）
□基本符合规范 （8 分）
学号
姓名
学生 性别 出生日期
入学年份
图 3.1 学生信息 E-R 图
课程编号 学号 成绩
选课表
图 3.3 学生选课 E-R 图
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课程名称
课程编号
授课教师
课程
上课地点
图 3.2 课程信息 E-R 图
3.2 结构设计与结构功能图 3.2.1 结构设计 根据对系统进行需求分析，本系统将分为 4 个模块： ● 学生管理 管理学生基本信息，包括个人信息的添加、修改、删除以及选课信息 的添加。 ● 课程管理 管理课程的基本信息，包括课程信息的添加、修改和删除。 ● 成绩管理 管理学生选课的成绩信息，包括成绩的登记与修改。 ● 信息查询 查询已经登记的信息，包括学生的基本信息、课程的基本信息与成绩 信息。 3.2.2 功能结构图 学生管理系统功能结构如图 3.4 所示。
计算机科学与技术学院课程设计成绩单
课程名称：数据库系统原理 姓名 丁勇 性别 综合成绩 男 学号 指导教师： 袁嵩 200922146159 班级 软件 091
成绩等级
程序运行情况 （占总成绩 20%）
□能正确运行
（20 分）
□基本能正确运行 （15 分）
□能运行但结果不完善 （10 分）
程序功能的完善 程度 □完善 （占总成绩 10%） （10 分）
□基本完善 （8 分）
□不完善 （5 分）
程序结构的合理 性 □合理 （占总成绩 10%） （10 分）
□基本合理 （8 分）
□不太合理 （5 分）
对 问 题 的 答 辩 情 □概念正确有创新 □能正确回答所有问题 况 （40 分） （35 分） 40% （占总成绩 ） □部分问题回答概念不清晰 （20 分）
1.2 课题开发技术选择 本课题设计主要运用的技术有两个：java 项目开发和 Access 对数据库的 操作。这里主要介绍本课题为什么选用这两个开发技术： ⑴首先了解一下 Java 语言特点 Java 是一种跨平台，适合于分布式计算环境的面向对象编程语言。具体 来说，它具有如下特性： 简单性、面向对象、分布式、解释型、可靠、安全、平台无关、可移植、 高性能、多线程、动态性等。
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添加 修改 学生管理 删除 学生选课 增加 课程管理 修改 删除 增加 成绩管理 学生管 理系统 修改
按学号查询 学生查询 按姓名查询
信息查询 按课程名称查询 课程查询 按授课老师查询
成绩查询
查询所有科目成绩
图 3.4 学生管理系统功能结构图
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4 详细设计 该系统由 6 个模块构成，包括学生管理系统主界面模块、学生信息管理模 块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据操作模块。 下面分别加以叙述： ① 学生管理系统主界面模块 学生管理系统主界面模块包括 StuMS.java 和 StuMain.java 两个文件。 StuMS 是学生管理系统的主运行类，其中有运行整个程序的 main 方法，该文 件生成了 StuMain 类的一个实例，从而生成了学生管理系统的界面，如图 4.1 所示。StuMain 类继承自 JFrame 类，实现了 ActionListener 接口，他有一个 不带参数的构造方法 StuMain(),用来生成 StuMain 的实例。StuMain 类将所 有功能集中到菜单栏中，并通过调用其他模块来实现学生管理系统的各个功 能。 import javax.swing.UIManager; import java.awtΒιβλιοθήκη *; /*学生管理系统运行主类 */
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3 学生信息管理系统设计 3.1 数据模型分析与设计 数据库模型描述了在数据库中结构化和操纵数据的方法，模型的结构部 分规定了数据如何被描述（例如树、表等） ；模型的操纵部分规定了数据的添 加、删除、显示、维护、打印、查找、选择、排序和更新等操作。数据库模 型的分类：分层模型、关系模型、网络模型和对象模型。 本课题选择的关系模型，关系模型是目前最重要的一种数据模型。 本课题的关系数据模型的数据结构可分为三个表来表示：学生信息表 （student） 、课程信息表（course） 、学生选课表（sc） ； 学生信息表用于记录学生的基本信息，如表 3-1；课程信息表用于记录课 程的基本信息，如表 3-2；学生选课表如下表 3-3。这三个表对应的 E-R 图分 别是：图 3.1 学生信息 E-R 图；图 3.2 课程信息 E-R 图；图 3.3 学生选课 E-R 图；如下图。 表 3-1 学生信息表(student） 名称 学号 姓名 性别 出生日期 入学年份 字段名称 snum sname ssex sbirth syear 数据类型 char(10) varchar2 char(2) char(8) char(4) 主键 yes no no no no 非空 yes yes no no no
指导老师：
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Java 学生信息管理系统设计与实现
目
录
1 引言 ……………………………………………………………………………………………………….1 1.1 课题背景辑意义 ………………………………………………………………………….1 1.2 课题开发技术选择 …………………………………………………………………..1 1.3 课题实现技术的简要说明 ………………………………………………………….2 2 系统需求分析 ……………………………………………………………………………………..3 2.1 功能需求分析 …………………………………………………………………………….3 3 学生信息管理系统设计 ……………………………………………………………………….4 3.1 数据模型分析与设计 ………………………………………………………………….4 3.2 结构设计与结构功能图. …………………………………………………………….6 3.2.1 结构设计…………………………………………………………………………….6 3.2.2 功能结构图 ……………………………………………………………………….6 4 详细设计…………………………………………………………………………………………………8 5 系统调试常见错误…………………………………………………………………………………17 总 结 …………………………………………………………………………………………………18 参考文献 …………………………………………………………………………………………………18
表 3-2 课程信息表（Course） 名称 课程编号 课程名称 字段名称 cnum cname 数据类型 char(4) varchar2 主键 yes no 非空 yes yes
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授课老师
cteacher
varchar2
no
no
表 3-3 学生选课表（SC） 名称 学号 课程编号 成绩 字段名称 snum cnum grade 数据类型 char(10) char(4) number(4,1) yes yes no 主键 yes yes no 非空