第四章 幼儿园游戏环境的创设 《学前儿童游戏与指导》课件

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跳房子时，先在地上画六个方格，每一方格约两尺见 方，每一格为一间。玩时先用小瓦片或一物掷向Fra Baidu bibliotek内，以 后用单脚跳入，把瓦片踢入其他格内，谁先跳完所有方格 为胜。期间所踢的瓦片不得踢出格外或触及每格画线，违 者要停跳，让其他人跳，等到下一次轮到自己时，继续自 前次停止的格开始跳，胜者打败者的手掌。
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• 3．草坪 优点：适合幼儿的户外活动，有利于幼儿在清新空气 中陶冶性情、强身健体。 不足：需要有专人维护，对气候条件有一定要求，成 本相对较大。 • 4．沙土坪 优点：沙土的自然特质适合幼儿的户外活动，幼儿在 沙土地坪上活动，有回归大自然的感觉。 不足：卫生、安全方面要求较高，活动中易造成吸 粉尘、风沙眯眼的伤害，雨、雪天活动受限。
二、游戏环境的创设
• （一）物质环境的创设 • 1．合理安排活动室 • 2．开放公用房间 •
• （二）心理环境的创设 • 1．良好的游戏心理环境应具有以下特征 • （1）幼儿有自由选择的权利与可能； • （2）活动的方式、方法由幼儿自行决定； • （3）活动的难度与幼儿的能力相匹配； • （4）幼儿不寻求或担忧游戏以外的奖惩。
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一般规则是： 1. 布沙袋或石块或瓦片掷向格内，必须一格一格地往前 跳，不得越格，不得压线，否则判为失误； 2. 中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往 下跳； 3. 不得在方格内久留。
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有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择 一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻 后再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过， 不准进入。当一方占格子超过一半时就算胜利。 江苏各 地称跳房子为踢瓦，活动方式与其他各地基本相同，不同 点是：一方将所有格子跳完后，就可以“盖屋”。 “盖屋要求跳格子的人背向“城”（格子），将瓦片从头 顶向“城内”丢，丢进“城内”就算“盖屋”成功，再踢 时，可以在“盖屋”的格内休息（双足可以落地）。所有 的格子都盖完了的人算优胜。
一、户外游戏场地上的设施要符合 要求
• • • • • • • 1．室外的各种使用设施、游戏器械和设备应结构坚 固、耐用，并避免构造上的硬棱角，以保证儿童室外游戏 活动的安全。 2．户外游戏器材的尺度标准应与儿童的人体尺度相 适应。如为儿童选择的滑梯，其坡度、高度、护栏保护等 要符合儿童的生理特点。 3．户外游戏器材的造型、色彩应符合儿童的心理特 点。
“十二五”职业教育国家规划教材
学前儿童游戏与指导
北京出版集团公司 北京出版社
第四章 幼儿园游戏环境的创设
目 录
第一节 创设户外游戏场地
第二节 第三节
规划室内游戏环境 游戏环境的设计与指导
思考与练习
学习目标
1
了解幼儿游戏环境创设的要求
2
理解掌握幼儿园室外游戏环境的创设标准
3
理解掌握幼儿园室内游戏环境的创设标准
• 一、填空题 • 1. 户外游戏场地的地坪模式包括（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 • 2. 戏水池最深处的水深不得超过（ ）。 3. 幼儿园游戏环境的创设应具有（ ）、（ ）、 （ ）性。 • 4. 幼儿园室外贮水池深度应不超过（ ）。 • 二、简答题 • 1. 简述幼儿园室外游戏环境创设有哪些要求？ • 2. 简述幼儿园室内游戏环境创设有哪些要求？ • 三、实践题 • 1. 尝试做一个幼儿园室外游戏环境平面布置图。 • 2. 尝试做一个幼儿园室内游戏环境平面布置图。
• 2．教师应与幼儿建立起民主、平等、和谐的师生关系 • 3．建立互助、友爱的伙伴关系
三、室外游戏环境创设方案
四、室内游戏环境创设方案
经典回味
• 跳房子又称为跳方阵、跳方格、飞机格。是一种 世界性的儿童游戏。罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾 经发现类似跳房子的图案。在电影里，18世纪的欧洲曾经 有过这种游戏。在现实生活中，20世纪的中国也曾经有过 。只要在家门口的空地，或是没车的路旁，找颗小石头， 就能画个房子，玩上半天。单脚跳、双脚跳，孩子们的头 发随之飞舞，心情更是飞扬着喜悦快乐！
• 根据儿童游戏活动的需要、兴趣及教育活动内容等， 为儿童游戏室设置不同的游戏活动区域，提供不同的游戏 材料，满足幼儿多种游戏的愿望。
三、利用建筑环境开辟新的游戏空间
1．利用墙面、天花板 2．利用走廊、地面
第三节
游戏环境的设计与指导
一、游戏环境的要求
（一）具有安全性 （二）具有丰富的刺激性 （三）具有可参与性
第二节
规划室内游戏环节
一、保证游戏空间
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二、设置不同的活动区域与游戏材料
学习建议
1.收集幼儿园室内外游戏环境的图片
2.了解某班室内环境的布置
第一节
创设户外游戏场地
《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-870），第 2.2.3条规定，托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足 下列要求： 必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面 积不应小于60平方米。各游戏场地之间宜采取分隔措施。 应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下列公式 的计算值： 室外共用游戏场地面积 = 180 + 20（N - 1） 注：其中180、20、1为常数、N为班数（乳儿班不计）。 室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30米跑道、沙坑 、洗手池和贮水深度不超过0.3米的戏水池等。
四、沙地的设置于管理
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幼儿园为开展游戏的需要，还应创设沙池或沙箱。沙 池或沙箱设在向阳处，有覆盖物，沙地面积要大些，便于 幼儿活动。沙土宜经常洒水，保持一定的温度，并要经常 保持土质清洁松软。 幼儿园在创设户外游戏场地时，可以根据当地的地理 条件、幼儿园的实际情况，选择不同形式的户外游戏地坪 形式，以满足幼儿不同季节的活动需求。
1．场内园路应平整，路缘不得采用锐利的边石。 2．地表高差应采用缓坡过渡，不宜采用山石和挡土 墙。 3．游戏器械下的场地地面宜采用耐磨、有柔性、不 扬尘的材料铺装
三、因地制宜选择合适的户外游戏 场地的地坪模式
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4．根据条件和需要设置游戏的管理监护设施。如为 儿童提供的蹦床，要备有弹性较强的护围等。 • 5．戏水池最深处的水深不得超过0.3米，池壁装饰 材料应平整、光滑且不易脱落，池底应有防滑措施。 • 6．游戏场内应设置坐凳及避雨、庇荫等休憩设施。 • 7．宜设置饮水器、洗手池。
二、户外游戏场地要有利于儿童身 心发展特点
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