5 最后的时刻

主题概括
本文讲述了江姐临刑前的情景，表现了江 姐面对死亡从容不迫、不畏不屈的崇高革命精 神。
写法点拨
通过动作、语言、神态描写来表现人物的精神品质。
本文综合运用了这些手法体现了江姐视死如归的英雄气概。如描写江 姐着装、与战友深情话别等情节，通过这一系列的语言、神态、动作描写， 使江姐的人物形象更加生动和丰满。
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2）．默读第3、4、5自然段，江姐一系列的动作表现了她什么样的心 理与品质？
江姐连续几个动作，表现了她的心理：死也要死的光明磊落，神采飞 扬，顶天立地，对得起革命者的称号； 从中我们可以看出她对生活的热爱和愿为崇高理想献身的精神。
3)、文中描写同志们进行了什么描写？作用是什么？ 语言、神态、动作描写； 表现了同志们为了革命的胜利、为了人民的 幸福而慷慨就义的决心。
拓展提升
在文中“最后的时刻”，江姐心里会想些什么？请你 来描摹一下。
在这“最后的时刻”，江姐心里会想很多很多：她想到了 她的亲人，她的战友，但更多的是对祖国胜利的渴望，对黑暗 的诅咒，对祖国早日解放的期盼。
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心灵感悟
“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临 着最后的考验的时候，都应该脸不变色，心不 跳！”是啊！江姐钢铁般的意志鼓舞着狱中同 志们与敌人进行不屈不挠的斗争。她用最宝贵 的生命保护了战友的安全，她把青春献给了中 国的解放事业。让我们向她致敬！
）的激战烈斗 ）的混脚乱步声
• 三、写出下列词的近义词：
• 平常—（ • 告别—（
平时） 预感—（ 离别） 悲伤—（
• 四、按照要求写句子：
预）知 伤）心
• 1、特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。（改为“被” 字句。）
• 特务说江姐和另一批同志要被转移到别的地方去。
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2、同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来江姐。（修改病 句。）
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来 慰问江姐。
3、用一个比喻句表达你对江姐的赞颂之情。
江姐，你就像一缕阳光，瞬间照亮了我心头的灰暗，我 会以你为榜样，奋发向前。
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五、句式变换：
1、同志们，永别了！（语气更强烈）
永别了，同志们！
2、要勇敢一些！（加上主语）
同志们，要勇敢一些！
• 2．说出下列词的近义词：
•
悲伤—
从容—
• 讨论—
收哀拾伤—
镇定
• •
说悲出伤下—列词的议反晴论义朗词—：
整理
• 熟悉— 高兴
勇敢— 阴沉
陌生
胆怯
课文解析
• 1．用自己喜欢的方式速读课文，注意读准生字新词。 • （读文时可以圈画生字、新词。） • 2．有没有不认识的字、不理解的词语。 • 你有什么疑问吗？说一说吧！
什么？
• 1、赏析第一部分： • 小组合作：勾画有代表性的词语进行分析：
• • “急速地”说明敌人来势迅猛；“守望” • 说明了革命者对自由的渴望。
2、重点品味赏析第二部分：
• 1）、第二自然段运用什么描写方法来刻画江姐的？ 表现了她什么样的优秀品质？
• 动作描写；表现了江姐沉稳、机敏、遇事不惊，笑对 死亡。
随堂练习
一、读拼音，写词语。
zhā zǐ
ní wū
（ 渣滓 ） （
泥）污
shì de
shū zi
（ 似的） （
梳） 子
qí （
qiú （
páo
cǎo nǐ
） 旗袍（
）
chē
lí míng
） 囚车(
)
草拟 黎明
二、在下面括号里填入恰当的词语。
（
不详 ）的预感
（
（
盛大 ）的典礼
（
（
畅快 ）的欢笑
（
）的耀光眼辉
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• 六、回忆你阅读革命者英雄事例，选择你敬佩的一位，写一段话表达你的赞美 与敬佩之情。
• 刘胡兰，你只有十几岁，但是你心中的革命信念，却支撑着你成为了革命的伟 人。“生的伟大，死的光荣”是对你最高的评价。你永远活在我们的心中！我 们为你感到骄傲和自豪！
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教 科 版 语 文
六年级下册
教科版六下第三单元第5课
资料宝袋
相关资料：
江姐：
原名江竹筠。中国共产党党员。 1948年6月被捕，关押在重庆的“中美特 种技术合作所”的“渣滓洞”监狱。 1949年11月14日，被秘密杀害。
课题点睛：
“时刻”指时间里的某一点。“最后的时刻” 本意指这一刻在其他时间之后， 文中指江姐牺牲前的短暂时刻。本文用“最后 的时刻”代替“临死前”或“牺牲前”的说法， 体现了作者对江姐的敬重和爱戴。
• “胜利的微笑”“圣洁的光辉”有什么象征意义？ 烘托革命者的光辉形象，象征了革命最终会取得胜利，敌
人必将覆灭，革命者的 鲜血不会白流。
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结构梳理
第一部分（第1自然段），敌人去狱中提押江姐。 第二部分（第2—16自然段），写江姐在狱中处理就义前的事情。 1、巧妙处理党的文件。 2、认真整理自己的着装。 3、与战友深情地话别。 第三部分（第17自然段），写江姐和其他遇难战友在赴刑场的路上。
2020/5/21字词乐园ຫໍສະໝຸດ zhā zǐ渣滓洞
shū
梳子
qiú
囚服
nǐ gāng
草拟 提纲
yù
páo
预感 旗袍
wū
diǎn
泥污 典礼
lí
黎明
预习检查
• 1．你知道《红岩》吗？向大家介绍一下。
• 是以描写重庆解放前夕残酷的斗争，特别是以狱中斗争为主要内容的长篇小说。 它的历史背景是1948年至1949年重庆解放斗争。作者以大量篇幅描写了革命者 的狱中斗争。本文选自《红岩》。
• 1、再次通读课文，想一想课文写了一件什么事？ • 课文讲述了江姐临刑前的情景。
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2、请同学们默读课文第1自然段，边读边想， 这一部分介绍了什么内容？
介绍故事发生的时间、地点和起因——
敌人去狱中提押江姐。
3、阅读第2—16自然段，小组合作探究： 这一部分写了什么内容？ 写了江姐在狱中处理就义前的事情。
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请大家具体说明一下江姐处理了哪些事情？
江姐保存讨论提纲；
大家帮忙江姐转移；
江姐临行前换好衣服，整理衣物；
江姐及其他革命者从容面对牺牲；
江姐激励同志们要勇敢，视死如归；
江姐与大家深情话别。
4、阅读第17自然段，想一想，这一部分的 内容是
•
江姐和其他遇难战友在赴刑场的路上。
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4）、重点品读江姐与战友的话别，你感觉到江姐 是一个怎样的人？
江姐在牺牲前激励同志们要视死如归，她有牵挂，有不舍， 但是她认为有更重要的事需要她。她是一个优秀的共产党员。
5）、文章结尾有什么作用？
结尾对革命者进行神态描写，生动地表现了革命者的临危不惧， 视死如归。
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