大学体育课教案篮球
体育专业大学生篮球课教案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，掌握篮球基本技能。
2. 技能目标：提高学生的篮球运球、传球、投篮等基本技术，培养学生的篮球运动能力。
3. 素质目标：发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，增强学生的团队协作精神。
4. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生的运动热情，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神。
二、教学内容1. 篮球基本规则：篮球场地、器材、比赛时间、得分方式、犯规及处罚等。
2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
3. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术、配合战术等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技术，特别是运球和投篮技术。
2. 教学难点：运球和投篮技术的连贯性和准确性。
四、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等。
2. 游戏：进行“小渔网”游戏，增强学生的协调性和反应能力。
（二）基本技术教学（25分钟）1. 运球技术：- 教师示范运球动作，讲解动作要领。
- 学生跟随教师进行运球练习，注意动作的规范性和连贯性。
- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
2. 投篮技术：- 教师示范投篮动作，讲解投篮要领。
- 学生进行投篮练习，注意投篮的准确性。
- 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
（三）基本战术教学（15分钟）1. 进攻战术：- 教师讲解进攻战术的基本原则和方法。
- 学生进行进攻战术的模拟练习。
2. 防守战术：- 教师讲解防守战术的基本原则和方法。
- 学生进行防守战术的模拟练习。
（四）实践练习（20分钟）1. 分组对抗练习：将学生分成若干小组，进行分组对抗练习，提高学生的实战能力。
2. 比赛：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学知识和技能。
（五）总结与反思（5分钟）1. 教师总结：总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生反思：学生反思自己的学习情况，提出改进意见。
五、教学器材1. 篮球场2. 篮球3. 录音机4. 教学课件六、教学评价1. 学生自评：学生根据自身的学习情况进行评价。
大学生打篮球比赛教案
教案名称：大学生打篮球比赛课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生掌握篮球比赛的基本规则和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生身体素质和运动能力。
教学内容：1. 篮球比赛的基本规则2. 篮球比赛技巧3. 团队合作4. 竞技体育意识教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、比分、犯规等。
2. 学生了解篮球比赛规则，培养竞技体育意识。
二、技能训练（20分钟）1. 教师示范篮球比赛技巧，如传球、接球、投篮等。
2. 学生跟随教师练习，掌握篮球比赛基本技巧。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。
2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于篮球比赛规则和技巧的问题。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、实战训练（25分钟）1. 学生进行篮球比赛，运用所学技巧。
2. 教师巡回指导，提出改进意见。
三、团队合作训练（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生表现，强调团队合作和竞技体育意识。
2. 学生分享篮球比赛心得，提高运动能力。
教学评价：1. 学生对篮球比赛规则和技巧的掌握程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现，如团队合作、竞技体育意识等。
3. 学生身体素质和运动能力的提高。
教学反思：教师在教学过程中要注重学生的主体地位，引导学生积极参与篮球比赛，培养团队合作精神和竞技体育意识。
同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的运动能力。
在实战训练中，教师要注重安全教育，避免学生受伤。
大学公开课教案篮球
授课班级：大学体育选项班授课时间：2课时授课地点：篮球场教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，掌握篮球运动的基本动作。
2. 技能目标：提高学生的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等，增强学生的身体素质。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作意识，提高学生的自信心和竞争意识。
教学内容：1. 篮球基本规则与术语2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮3. 篮球基本战术：进攻与防守教学过程：第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体。
2. 教师讲解本次课的教学内容，让学生对课程有一个大致的了解。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本规则与术语，让学生熟悉篮球运动的基本规则。
2. 教师示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等，让学生观察并模仿。
三、基本部分（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师讲解运球的基本动作要领，如手指的运用、身体协调等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的运球动作，让学生反复练习。
2. 传球技术教学：a. 教师讲解传球的基本动作要领，如传球力量、角度、时机等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的传球动作，让学生反复练习。
3. 投篮技术教学：a. 教师讲解投篮的基本动作要领，如投篮姿势、出手角度、力量等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的投篮动作，让学生反复练习。
四、结束部分（10分钟）1. 教师组织学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本次课的教学内容，并对学生的表现进行评价。
第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体。
2. 教师讲解本次课的教学内容，让学生对课程有一个大致的了解。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本战术，包括进攻与防守。
2. 教师示范战术动作，让学生观察并模仿。
大学体育活动教案40篇
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 提高学生的篮球技能，掌握基本动作要领。
3. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
教学内容：1. 篮球基本动作：运球、传球、投篮。
2. 队伍配合：快攻、防守。
教学过程：第一课时一、准备活动1. 热身运动：慢跑、拉伸。
2. 篮球基本动作热身：原地运球、传球。
二、基本技能训练1. 运球训练：（1）原地运球：学生站立，手持篮球，进行原地低、中、高运球练习。
（2）行进间运球：学生慢跑，进行行进间低、中、高运球练习。
2. 传球训练：（1）原地传球：学生两人一组，进行原地传球练习。
（2）行进间传球：学生慢跑，进行行进间传球练习。
3. 投篮训练：（1）原地投篮：学生站立，进行原地投篮练习。
（2）行进间投篮：学生慢跑，进行行进间投篮练习。
三、队伍配合训练1. 快攻训练：学生进行快攻练习，提高传球、投篮和抢断能力。
2. 防守训练：学生进行防守练习，提高防守意识和配合能力。
第二课时一、准备活动1. 热身运动：慢跑、拉伸。
2. 篮球基本动作热身：原地运球、传球。
二、实战演练1. 篮球比赛：学生分成两队进行比赛，提高实战能力。
2. 比赛结束后，进行总结和点评，指出优点和不足。
三、放松活动1. 深呼吸、放松走。
2. 摆臂、踢腿等放松动作。
教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣和爱好是否得到提高。
2. 学生篮球技能是否得到提高，掌握基本动作要领。
3. 学生团队合作意识和竞争意识是否得到增强。
大学篮球公开课教案
教学对象：大学体育课程学生教学时间：2课时教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神，提高比赛意识。
3. 锻炼学生的身体素质，增强体质。
教学重点：1. 篮球基本技术的掌握与运用。
2. 团队协作与比赛意识的培养。
教学难点：1. 篮球基本技术的熟练运用。
2. 团队协作与比赛意识的提高。
教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮。
2. 团队协作与比赛意识。
教学过程：第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师简要介绍本次公开课的教学内容与目标。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本技术动作要领，包括运球、传球、投篮。
2. 学生跟随教师进行动作示范，熟悉基本技术。
三、基本部分（45分钟）1. 运球练习：学生分组进行行进间运球、转身运球、原地运球等练习。
2. 传球练习：学生分组进行单手传球、双手传球、长传、短传等练习。
3. 投篮练习：学生分组进行原地投篮、行进间投篮、跳投等练习。
四、比赛部分（30分钟）1. 学生分组进行5人制篮球比赛，教师巡回指导。
2. 在比赛中，强调团队协作与比赛意识。
第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师对上一节课的学习情况进行总结，指出学生在篮球基本技术方面的优点与不足。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解团队协作与比赛意识的重要性。
2. 学生分组进行团队协作练习，包括抢断、传球、进攻、防守等。
三、基本部分（45分钟）1. 学生进行3对3篮球比赛，教师巡回指导。
2. 在比赛中，强调团队协作与比赛意识。
四、结束部分（15分钟）1. 教师对本次公开课进行总结，表扬学生的表现，指出不足之处。
2. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在团队协作与比赛意识方面的表现。
3. 学生对本次公开课的满意度。
大学体育篮球教案6篇
大学体育篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球体育授课教案大学生
一、课程名称：篮球二、授课对象：大学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队精神。
五、教学内容：第一课时1. 篮球基本技术动作讲解与示范- 运球：行进间低手运球、高手运球、原地运球- 传球：胸前传球、肩上传球、地面传球- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投- 防守：人盯人防守、区域防守2. 分组练习- 每位学生根据自身情况选择一个技术动作进行练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，帮助学生提高技能。
3. 比赛- 分组进行小型篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
第二课时1. 复习与巩固- 学生复习上一节课所学的篮球技术动作。
- 教师针对学生的掌握情况进行个别指导。
2. 技能提高- 引导学生进行更复杂的篮球技术动作练习，如快速变向运球、突破上篮等。
- 通过游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行自我反思，总结自己的进步和不足。
六、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解篮球技术动作的原理和要领，使学生掌握动作的基本方法。
2. 示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 练习法：通过分组练习和比赛，让学生在实战中提高篮球技能。
4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
七、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、团队协作能力等。
2. 结果评价：通过小型篮球比赛，评价学生的篮球技能和团队协作能力。
八、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 篮球裁判员九、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在练习过程中，教师要关注学生的安全，防止运动损伤。
大学体育篮球课教案全
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握篮球的基本技术和战术。
- 理解篮球运动的基本规则和比赛组织形式。
2. 过程与方法目标：- 通过篮球练习，提高学生的运动技能和身体协调性。
- 通过团队合作练习，培养学生的团队精神和协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和毅力，形成积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 基本技术：- 篮球基本站立姿势- 篮球基本运球技巧（如体前变向运球、胯下运球等）- 篮球基本投篮技巧（如原地投篮、跳投等）- 篮球基本防守技巧2. 基本战术：- 篮球基本进攻战术（如传切配合、挡拆配合等）- 篮球基本防守战术（如人盯人防守、区域防守等）三、教学过程1. 准备活动（10分钟）- 热身跑：让学生慢跑5分钟，以活动全身关节。
- 热身操：进行全身关节活动，如颈部、肩部、腰部、腿部等。
2. 基本技术教学（20分钟）- 教师讲解篮球基本站立姿势和运球技巧，并进行示范。
- 学生跟随教师练习，教师巡回指导。
3. 基本战术教学（15分钟）- 教师讲解篮球基本进攻和防守战术，并进行示范。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
4. 实战练习（25分钟）- 学生分组进行半场对抗练习，教师巡回指导。
- 在实战中巩固所学技术和战术。
5. 总结与放松（10分钟）- 教师总结本次课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
四、教学评价1. 学生出勤率：考核学生的出勤情况。
2. 学生技能掌握情况：通过观察学生在课堂上的练习和实战表现，评价学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
3. 学生团队合作能力：通过观察学生在实战中的配合和协作，评价学生的团队合作能力。
五、教学注意事项1. 教师在讲解和示范时，要注意语言清晰、动作规范。
2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时纠正错误动作。
3. 在实战练习中，要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
大学篮球教案理论课
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 了解篮球运动的起源与发展，掌握篮球运动的基本特点。
2. 理解篮球运动的本质，包括运动规律、战术体系等。
3. 掌握篮球运动在大学体育教育中的地位与作用。
4. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
教学内容：一、篮球运动的起源与发展1. 介绍篮球运动的起源地、发明者及起源时间。
2. 回顾篮球运动的发展历程，包括早期、中期、成熟期和现代篮球运动。
二、篮球运动的基本特点1. 集体性：强调团队协作，要求队员在比赛中相互配合。
2. 对抗性：比赛过程中，队员之间进行身体对抗和心理对抗。
3. 转换性：比赛节奏快，攻守转换迅速。
4. 时空性：比赛场地较大，对队员的空间判断能力要求较高。
5. 增智性：篮球运动有助于提高学生的观察力、反应速度和决策能力。
6. 综合性：篮球运动融合了体能、技能、心理和智慧等方面。
三、篮球运动在大学体育教育中的地位与作用1. 培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。
2. 锻炼学生的身体，提高身体素质。
3. 培养学生的心理素质，增强抗压能力。
4. 增进学生之间的交流与合作，拓宽人际关系。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的起源与发展，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分组讨论篮球运动的基本特点。
二、讲解与示范1. 教师详细讲解篮球运动的起源与发展，引导学生了解篮球运动的历史。
2. 教师结合实际案例，分析篮球运动的基本特点。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论篮球运动在大学体育教育中的地位与作用。
2. 教师引导学生总结篮球运动在大学体育教育中的价值。
第二课时一、复习与巩固1. 教师简要回顾篮球运动的起源与发展、基本特点。
2. 学生进行课堂练习，巩固所学知识。
二、案例分析1. 教师选取典型篮球比赛案例，分析比赛中的战术运用和心理素质。
2. 学生分组讨论，总结案例中的篮球运动规律。
三、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球运动在大学体育教育中的重要性。
篮球教学实践教案大学(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握篮球的基本技术、战术和比赛规则。
（2）了解篮球运动的发展历史和健身价值。
（3）培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 技能目标：（1）使学生能够熟练地进行篮球基本技术动作。
（2）提高学生的篮球战术运用能力。
（3）增强学生的身体素质和协调性。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神。
（2）提高学生的竞争意识和抗压能力。
（3）激发学生对篮球运动的热爱和追求。
二、教学内容1. 篮球基本技术：（1）运球：原地运球、行进间运球、背后运球等。
（2）投篮：原地投篮、跳投、扣篮等。
（3）传球：地面传球、空中传球、背后传球等。
（4）防守：人盯人防守、区域防守等。
2. 篮球战术：（1）进攻战术：快攻、阵地进攻、三角进攻等。
（2）防守战术：人盯人防守、区域防守、全场紧逼等。
3. 比赛规则与裁判法。
三、教学过程第一课时：篮球基本技术——原地运球1. 导入教师简要介绍篮球运动的发展历史和健身价值，激发学生的兴趣。
2. 基本技术教学（1）讲解原地运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的规范性和熟练性。
3. 技术考核学生进行原地运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第二课时：篮球基本技术——行进间运球1. 导入回顾上一节课的学习内容，引导学生继续学习行进间运球。
2. 基本技术教学（1）讲解行进间运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的连贯性和协调性。
3. 技术考核学生进行行进间运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第三课时：篮球基本技术——投篮1. 导入回顾前两节课的学习内容，引导学生学习投篮技术。
2. 基本技术教学（1）讲解投篮的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
大学篮球课教案模板(共7篇)
大学篮球课教案模板（共7篇）第1篇：大学篮球教案大学篮球教案模板范文【篇1：大学体育课程教案模板】河北医科大学体育课教案（项目：）【篇2：篮球教案模板】福建医科大学体育课教案课的任务教材内容123场地器材课后小结场地一个球10个1【篇3：大学篮球课教案】-篮球课教案123第2周第2次课45第2篇：篮球课教案篮球课教案一、课的内容：1、学习抢篮板球技术。
2、复习上节课技术。
3、教学比赛。
二、课的目标：1、通过学习抢篮板球技术，使学生建立起正确的动作概念，达到初步运用技术动作。
2、通过复习上节课技术，达到熟练运用技术动作。
3、通过教学比赛，提高学生比赛能力。
三、课的重点、难点：1、抢篮板球技术。
2、教学比赛。
四、场地器材：篮球场一个，篮球若干个。
课的教学组成1.准备部分10′1.1课前常规。
1.1.1体育委员集合队伍，检查人数。
1.1.2师生问好。
1.1.3检查服装，安排见习生；宣布本次课的教学内容和要求。
1.2热身运动：全班成一路纵队沿篮球场边底线慢跑4圈。
1.3徒手操：11.3.1头颈运动（4×8）1.3.2扩胸运动（4×8）1.3.3体侧运动（4×8）1.3.4体转运动（4×8）1.3.5踢腿运动（4×8）1.3.6腹背运动（4×8）1.3.7转腰运动（4×8）1.3.8转膝运动（4×8）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲1.3.9转手腕脚踝运动（4×8）2.基本部分60′15′2.1学习抢篮板球技术。
比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球称为抢篮板球。
当进攻队投篮未中，自己或本方队员换抢在空间的球，称为抢进攻篮板球或前场篮板球。
对方投篮未中，防守队员争抢在空间的球，称为抢防守篮板球或后场篮板球。
2.1.1动作要点：抢篮板球技术是一项较复杂的技术，它一般是由抢占位置、起跳动作、空中抢球动作、获球后动作等四个环节组成。
大学体育篮球课教案6篇
大学体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大学体育篮球课教案6篇教案可以帮助教师合理安排教学时间和资源，通过教案，教师可以更好地安排课堂的讲解和演示时间，帮助学生理解和掌握知识，本店铺今天就为您带来了大学体育篮球课教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
篮球大学体育课教案
一、教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的身体素质。
3. 培养学生遵守规则、公平竞争的体育道德品质。
二、教学内容：1. 热身运动2. 基本技术训练：运球、传球、投篮、防守3. 篮球游戏4. 总结与放松三、教学过程：（一）热身运动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
（二）基本技术训练（30分钟）1. 运球：教授学生高运球、低运球、V型运球等技巧，并让学生进行分组练习。
2. 传球：教授学生双手胸前传接球、肩上传球等技巧，并让学生进行分组练习。
3. 投篮：教授学生原地投篮、行进间投篮等技巧，并让学生进行分组练习。
4. 防守：教授学生人盯人防守、区域防守等技巧，并让学生进行分组练习。
（三）篮球游戏（20分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 游戏规则：每队5人，进行3对3比赛，比赛时间为10分钟。
（四）总结与放松（10分钟）1. 教师对学生在本节课的表现进行总结，表扬优点，指出不足。
2. 教师带领学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。
2. 评价学生在基本技术训练中的掌握程度，了解学生的技能水平。
3. 评价学生在篮球游戏中的团队合作精神和竞争意识。
五、教学注意事项：1. 在热身运动和基本技术训练中，教师要注意学生的安全，避免运动损伤。
2. 在篮球游戏中，教师要注意比赛规则的执行，确保比赛的公平性。
3. 在总结与放松环节，教师要关注学生的心理状态，帮助学生缓解紧张情绪。
六、课后作业：1. 学生课后复习本节课所学的基本技术，加强练习。
2. 学生课后与同学交流篮球心得，分享学习经验。
本教案旨在通过系统的教学过程，帮助学生掌握篮球运动的基本技能，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
篮球体育课教案大学篇
课程名称：篮球技术训练与战术运用授课对象：大学体育教育专业学生课时： 2课时教学目标：1. 认知目标：使学生掌握篮球基本技术，理解篮球战术运用的基本原理。
2. 技能目标：提高学生篮球技术动作的熟练性和准确性，增强身体素质。
3. 情感目标：培养学生勇敢、顽强、团结协作的体育精神。
教学内容：1. 篮球基本技术：原地单手运球、原地双手运球、行进间运球、投篮、传球。
2. 篮球战术运用：进攻战术、防守战术、快攻战术、联防战术。
教学过程：第一课时一、准备部分（10分钟）1. 集合整队：体育委员整队，清点人数，报告教师。
2. 师生问好：教师简要介绍本节课的内容和目标。
3. 热身活动：- 跑步：慢跑2圈，增强心肺功能。
- 拉伸：全身拉伸，预防运动损伤。
- 球性练习：原地运球，熟悉球性。
二、基本技术训练（40分钟）1. 原地单手运球：- 教师示范动作要领，强调手指用力、手腕灵活。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 原地双手运球：- 教师讲解动作要点，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 行进间运球：- 教师讲解动作要领，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
三、战术训练（10分钟）1. 进攻战术：- 教师讲解进攻战术的基本原理。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 防守战术：- 教师讲解防守战术的基本原理。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
四、结束部分（10分钟）1. 放松活动：学生进行全身放松，预防运动损伤。
2. 总结评价：教师总结本节课的教学内容，对学生的表现进行评价。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 集合整队：体育委员整队，清点人数，报告教师。
2. 师生问好：教师简要介绍本节课的内容和目标。
3. 热身活动：- 跑步：慢跑2圈，增强心肺功能。
- 拉伸：全身拉伸，预防运动损伤。
- 球性练习：原地运球，熟悉球性。
二、基本技术训练（40分钟）1. 投篮：- 教师讲解投篮动作要领，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
大学体育课游戏教案篮球
课时：2课时年级：大学教学目标：1. 认知目标：了解篮球的基本规则和技巧，提高对篮球运动的认识。
2. 技能目标：掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等，提高球技。
3. 身体素质目标：发展学生的灵敏性、协调性、速度和耐力等身体素质。
4. 情感目标：培养学生的团队精神、竞技意识和公平竞争的态度。
教学重点：1. 篮球基本技术的掌握。
2. 团队合作与配合。
教学难点：1. 技术动作的准确性和熟练度。
2. 团队协作和战术运用。
教学内容：1. 热身运动2. 基本技术训练3. 团队对抗游戏教学过程：一、热身运动（20分钟）1. 慢跑：组织学生慢跑10分钟，达到热身效果。
2. 拉伸：进行全身拉伸，预防运动损伤。
二、基本技术训练（60分钟）1. 运球：讲解和示范运球的基本动作，让学生练习原地运球、运球过障碍物等。
2. 传球：讲解和示范双手胸前传球、单手肩上传球等传球技巧，让学生进行练习。
3. 投篮：讲解和示范投篮的基本动作，让学生练习原地投篮、移动中投篮等。
三、团队对抗游戏（60分钟）1. 游戏规则：将学生分成人数相等的两队，进行半场篮球比赛。
比赛时间设定为20分钟，每队得分高者获胜。
2. 游戏过程：在比赛过程中，强调学生遵守比赛规则，注重团队合作和战术运用。
3. 游戏结束：比赛结束后，组织学生进行总结，讨论比赛中的亮点和不足。
教学评价：1. 观察学生在热身运动中的表现，评价其积极性。
2. 检查学生在基本技术训练中的掌握程度，评价其技能水平。
3. 观察学生在团队对抗游戏中的表现，评价其团队协作和战术运用能力。
教学反思：1. 在教学过程中，注意调整教学节奏，确保学生充分掌握篮球技术。
2. 针对学生的个体差异，进行分层教学，提高教学质量。
3. 注重培养学生的团队精神，提高学生的竞技意识和公平竞争的态度。
教学器材：1. 篮球场2. 篮球若干3. 计时器4. 记分板备注：1. 教学过程中，密切关注学生的身体状况，确保运动安全。
大学体育篮球教案纸质
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握篮球的基本技术，包括原地运球、直线运球、传球、投篮等。
2. 过程与方法目标：通过实践操作，提高学生篮球技术的运用能力，培养学生团队协作精神和竞技意识。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强身体素质，提高心理素质，培养良好的体育道德和团队精神。
二、教学对象大学一年级学生三、教学时间4课时四、教学内容1. 原地运球2. 直线运球3. 传球4. 投篮五、教学重点与难点教学重点：1. 原地运球：手型和球感的掌握。
2. 直线运球：步伐的稳定和球感的调整。
3. 传球：传球手型和力度控制。
4. 投篮：投篮姿势和力度控制。
教学难点：1. 原地运球：球感的培养和手型的调整。
2. 直线运球：步伐的稳定和球感的协调。
3. 传球：传球手型和力度控制的精确性。
4. 投篮：投篮姿势和力度控制的稳定性。
六、教学方法1. 讲解法：讲解篮球基本技术动作要领。
2. 示范法：教师进行示范，学生跟学。
3. 实践法：学生分组练习，教师巡回指导。
4. 游戏法：组织篮球游戏，提高学生兴趣。
七、教学过程第一课时1. 热身活动：慢跑、关节活动等。
2. 教学内容：原地运球- 讲解原地运球的手型和动作要领。
- 教师示范，学生跟学。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 技术练习：原地运球、直线运球- 学生进行原地运球和直线运球练习，教师巡回指导。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第二课时1. 热身活动：慢跑、关节活动等。
2. 教学内容：传球- 讲解传球的手型和动作要领。
- 教师示范，学生跟学。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 技术练习：传球、投篮- 学生进行传球和投篮练习，教师巡回指导。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第三课时1. 热身活动：慢跑、关节活动等。
2. 教学内容：投篮- 讲解投篮的姿势和动作要领。
- 教师示范，学生跟学。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
体育课大学篮球教案
课时：1课时年级：大学一年级教材：《篮球运动教程》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生参与篮球运动的兴趣。
3. 发展学生的身体素质，提高学生的协调性、灵敏性和耐力。
教学重点：1. 篮球基本技能的掌握。
2. 团队合作精神的培养。
教学难点：1. 篮球基本技能的熟练运用。
2. 团队合作精神的体现。
教学内容：1. 热身运动2. 运球技术教学3. 传球技术教学4. 投篮技术教学5. 团队配合练习教学过程：一、热身运动（5分钟）1. 站队，教师宣布本节课内容。
2. 做头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝等。
二、运球技术教学（15分钟）1. 教师讲解运球的基本动作要领，如手指拨球、手腕协调等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 进行运球比赛，激发学生兴趣。
三、传球技术教学（15分钟）1. 教师讲解传球的基本动作要领，如传球力量、传球路线等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 进行传球比赛，提高学生的传球技巧。
四、投篮技术教学（15分钟）1. 教师讲解投篮的基本动作要领，如投篮姿势、投篮力量等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 进行投篮比赛，提高学生的投篮技巧。
五、团队配合练习（10分钟）1. 教师讲解团队配合的基本要求，如传球、接球、跑位等。
2. 学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。
3. 进行团队配合比赛，培养学生的团队精神。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处。
2. 学生分享学习心得，提出改进意见。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球技能的掌握程度。
2. 通过比赛，了解学生的团队配合能力和综合素质。
3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。
教学资源：1. 篮球场地2. 篮球器材3. 录音机4. 教学课件教学注意事项：1. 确保学生在进行篮球运动前做好热身，预防运动损伤。
大学体育课程教案范文（二篇）
大学体育课程教案范文教案一：篮球课程名称：大学体育课——篮球授课时间：2小时目标：通过本课程，学生能够掌握篮球基本规则和技术动作，提高篮球技巧水平，锻炼团队合作意识和协调能力。
教学内容：1. 篮球基本规则- 熟悉篮球场地、球员和比赛时间等基本规则- 了解篮球比赛中的得分方式和进攻防守转换等规则2. 篮球基本动作- 熟悉传球、接球、运球、投篮等基本技术动作的要领- 练习简单的篮球技术动作，如传球、接球和运球等3. 篮球战术- 了解篮球比赛中的基本进攻和防守战术- 实践简单的进攻和防守战术，提高团队协作能力教学步骤：1. 热身运动（10分钟）- 进行适当的热身运动，如慢跑、跳绳等，以准备身体活动2. 球场、球员和比赛时间介绍（5分钟）- 介绍篮球场地、球员位置和比赛时间等基本规则3. 篮球基本技术动作讲解（15分钟）- 分别介绍篮球的传球、接球、运球和投篮等基本技术动作的要领4. 篮球基本技术动作练习（40分钟）- 分组进行练习，锻炼传球、接球、运球和投篮等技术动作5. 篮球战术讲解（10分钟）- 介绍篮球比赛中的基本进攻和防守战术6. 篮球战术实践（40分钟）- 分组进行进攻和防守战术的实践，提高团队协作能力7. 总结和复习（10分钟）- 对本节课所学的篮球基本规则、技术动作和战术进行总结和复习评估方式：1. 技能评估：观察学生在练习中的技术表现，评估其掌握的篮球基本技术水平。
2. 表现评估：评估学生在团队合作、协调能力等方面的表现。
教学资源：篮球、球场、计分板、筹码等备注：本教案是基于大学体育课程的特点编写的，旨在提高学生对篮球基本技术和战术的了解和掌握，以及锻炼其团队合作意识和协调能力。
教师可以根据实际情况进行适当调整和创新教学方法和内容。
大学体育课程教案范文（二）一、课程目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；2. 提高学生的身体素质和运动能力；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；4. 培养学生的健康意识和生活方式；5. 弘扬体育精神，培养学生的民族气质和国际视野。
大学体育说课教案篮球手写
课程名称：篮球授课年级：大学一年级授课课时：1课时教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握篮球的基本技术，包括原地运球、直线运球、投篮等。
2. 过程与方法目标：通过实践操作，提高学生的篮球基本技能和团队合作能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队精神和集体荣誉感。
教学重点：1. 原地运球技术的正确性。
2. 直线运球的速度与稳定性。
3. 投篮动作的规范性。
教学难点：1. 运球过程中的球感与节奏控制。
2. 投篮时力量与方向的协调。
教学准备：1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球若干、秒表、记录本教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍篮球运动的历史和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：篮球运动有哪些基本技术？这些技术对我们有什么意义？二、基本技术教学（30分钟）1. 原地运球：- 教师示范原地运球动作，讲解动作要领。
- 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
- 学生分组进行原地运球比赛，提高练习兴趣。
2. 直线运球：- 教师示范直线运球动作，讲解动作要领。
- 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
- 学生分组进行直线运球比赛，提高练习兴趣。
3. 投篮：- 教师示范投篮动作，讲解动作要领。
- 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
- 学生分组进行投篮比赛，提高练习兴趣。
三、游戏教学（20分钟）1. 运球接力赛：- 将学生分成若干小组，进行运球接力赛。
- 在规定时间内，每个小组完成规定次数的运球接力。
2. 投篮比准赛：- 将学生分成若干小组，进行投篮比准赛。
- 在规定时间内，每个小组完成规定次数的投篮，以命中次数多少决定胜负。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球基本技术的要点。
2. 学生分享学习心得，提出自己的疑问。
3. 教师针对学生的疑问进行解答，并对学生的表现进行点评。
教学评价：1. 学生自评：评价自己在本节课中的学习成果，包括技能掌握程度、参与度等。
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篮球课教案
1、讲解关于篮球运动的基本知识
2、原地运球
2、双手胸前传接球
课的目标 1． 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与原地运球的动作要领， 领会运球的节奏感和对球的控制力;进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念
2．? 技能目标：通过教学，使90%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时， 60%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌 握原地双手胸前传接球动作和在运球过程中较好地对球加以控制；巩固提高运球、 传接球技术动作和对球的控制和支配 能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。
3. 情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、 自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感;培养学生勇敢、 机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
场地
器材 篮球10只；篮球场一个。
课的
部分
教学内容及手段 组织教法
开始
部分 2分
钟 1、体育委员整队，清点人数，并向教师报告。
2、师生问好，
宣布本课的教学内容和目标， 以及注意事项
组织：成四列横队集
合，如图示一： 要求：精神饱满，注意力集中。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ △ 图一 分 钟
方法：游戏开始，担跑动，被触到者加入小渔网”，等“小渔 （1）“小渔网”不 2）在游戏过程中不得逃
徒手操（4*8拍）
一、 组织：如图示二：?
图二 教法：讲解，示范，学生按规则集体练习。
要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。
“鱼网”要动脑筋协力、果断、快速。
组织：学生三列横队前后间隔为1米的距离站立 教法：老师讲解、示范，学生模仿练习 如下图
头部运动
8拍
拍头向前两次
拍头向后两次
拍头顺时针绕一圈
8拍
拍头向右两次
拍头向左两次
拍头逆时针绕一圈
绕肩关节运动
8拍
拍肩关节向前绕两圈拍肩关节向后绕两圈8拍重复第一个8
扩胸运动
8拍
拍双手胸前振臂两
拍双手扩胸两次
拍重复1-4拍的动作8拍重复第一个8拍动
腹背运动
8拍
拍双手前后各摇一次拍屈膝下蹲还原
拍重复1-4拍的动作
8拍重复第一个8拍动
膝关节运动
8拍
拍膝关节顺时针转
拍屈膝下蹲两次
8拍
拍膝关节逆时针转
拍屈膝下蹲两次
弓步压腿
8拍
拍左弓步压三次
拍右弓步压三次
8拍重复第一个8
仆步压腿
8拍
拍左仆步压三次
拍右仆步压三次
8拍重复第一个8
手腕、脚踝关节运
动
8拍活动手腕、
8拍活动手腕、右脚
篮球运动是以为中心的对抗性体育运动之一，1892年由学校教师詹姆斯·奈斯密斯博士所创。
为了完善篮球游戏，他在1892年制定了13这才成为现代的。
1904年在第3届上第1次进行了篮球，1936年第届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，类运动，深受大众尤其是青少年的喜爱。
看球的弹性，好的球弹性在～之间。
标准比赛场地28*15面的垂直高度为米，篮板下沿高度米，三分区由米增加到米，由梯形改为长米，宽米的矩形区域。
篮球的基本技术分为运球突破、传球、投篮和防守四大类，许多技术动作。
如：运球类有胯下运球、背后运球、变向运球等；传球类双手胸前球、单手抛，高吊球、地板反弹球等；投篮类：跳投、勾手、三步上篮等；防守又包括滑步、交叉步、断球、障眼法等
图四
、单手前后左右运球
、左右手交替运球、胯下运球
、背后运球
、练习密度：65%左右；、运动负荷：中上； 、平均心率：110次/ 、最高心率：150次/。