地形图的识读

地形图识读与应用

►行列编号法：行列编号法的横行是指以A、B、C、D、…编排，由上到下排列；纵列以数字1、2、3、…，从左到右排列来编排。编号是“行号-列号”，如图所示，“C-4”为其中3行4列的一辐图幅编号。
1
2
☺独立地区测图的特殊编号
4
等高线种类与特性 A、基本等高线(又称首曲线) B、加粗等高线(又称计曲线) C、半距等高线(又称间曲线) 等高线的特性 A、同一等高线上任何一点高程都相等。 B、地形图上相邻等高线间的水平距离，称为等高线平距。在同一幅图上，等高线平距越大，地面坡度越小；反之，坡度越大；若地面坡度均匀，则等高线平距相等。 C、等高线都是连续、闭合的曲线。 D、不同的等高线一般都不相交、不重叠（悬崖处除外）。 E、等高线在图纸上不能直穿横过河谷堤岸和道路等。 F、等高线与分水线(山脊线)、合水线(山谷线)正交。
1：10万
J-50-A-a
C
4
1
1°
1: 25万
J-50-A
B
4
1
2°
3°
J50
J-50
1
1
4°
6°
1：100万
新偏号
旧编号
本幅数
上幅数
纬差
经差
图幅编号举例
包含的图幅数
图幅大小
比例尺
新编号是由所在1∶100万图幅的编号、比例尺代码和各图幅行号列号共10位码组成。即 H 50 000 新编号比例尺代码
朝一个方向延伸的高地，称为山脊，山脊上最高点的连线叫山脊线或分水线。在两个山脊之间，沿着一个方向延伸的洼地称为山谷，山谷中最低点的连线称为山谷线或集水线。山脊线和山谷线合称为地性线。地性线真实地反应了地貌的形态。连接两个山头之间的低凹部分，称为鞍部(俗称垭豁）。

地形图的识读及应用

纵横线构成了公里格网。在四边的外图廓与分度带之间注有相邻接图号，供接边查用。
火车站东河庄汽修厂农场西三庄石板坡
中医院龙王庙清风峡
220
3511
0.2
0.8
西三庄 3510.0-220.0
0.4
0.6
密级
221
0.8
3511
0.8
0.2
0.2
3510
220
0.2
测图日期：
坐标系：
行数
列数
图幅数
1
1
1
2
2
4
4
4
16
12
12
144
24
24
576
48
48
2304
96
96
9216
192
192
36864
B
1∶100万 ——
C
1∶5000地形图行列
D E
分幅与编号
F
G
H
我国基本比例尺代码
比例尺代码
1∶50万 B
1∶25万 C
1∶10万 D
1∶5万 E
1∶2. 5万 F
1∶1万 G
应用时，用卡规在地形图上量取等高线a、b点平距ab，在坡度尺上比较，即可查得ab的角值约为1°45′。
100 50
137m
0
50 100 150 200
首曲线的平距 b
计曲线的平距
30′1° a 2° 3° 4° 5°
10°
a)
b)
直线图比9·例7 尺直线与比坡例尺度与尺坡度
5）比例尺精度
概念：地形图上所代表的实地距离，用表示。
为便于查找、使用地形图，在每幅地形图的左上角都附有相应的图幅接图表，用于说明本图幅与相邻八个方向图幅位置的相邻关系。

地形图的识别及应用与涉密地图的保密管理

二量：就是量测行进路线上各段里程，计算行进时间，并注记在图上。
三熟记：就是熟记行进线路。熟记时一般按行进顺序，把各段的里程、两侧的方位物、地形特征和经过的村庄都熟记在脑子里。这方向明、路线明，位置明。方向明：就是再出发点上，必须标定地图，对照地形，明确前进的道路和方向，防止开脚一步走错，造成以后的全程大错。
是选定图上和现地都有的三个明显地形点，再将透明纸固定在图板上，并在
适当位置插一细针，以直尺紧靠细针，不动图板，依次向现地各地形点瞄画方向线，并在方向线的末端注上地形点的名称，然后取下透明纸，蒙在地图
上，移动透明纸，使每条方向线准确的通过相应地形符号的定位点上，此时，
透明纸上针眼位置就是站立点在图上的位置。
2)侧方交会法若站点位于线状地物（如道路、堤坝、渠道、陡坎等）上或在过两明显特征点的直线上，这时先按线状地物标定地形图方向。然后，在该线状地物侧翼找一个图上和实地都能辨认的明显地物，如图所示，在图上该地物点中心插一大头针，将直尺紧靠大头针并瞄准该地物点，沿直尺边缘用铅笔画直线，它与线状符号的交点即为站点在图上的位置。
1.地形图的图外注记
（1）图号、图名和接图表图号：图的编号。图名：图的名称。接图表：该图幅与四邻图幅的相互关系。
（2）比例尺
有数字比例尺或直线比例尺。（3）图廓、分度带和坐标格网
图廓：图幅四周的范围线。有内图廓和外图廓之分。
内图廓是地形图分幅时的坐标格网或经纬线。内图廓四个角标注的数字是它的直角坐标值。图内的十字交叉线是坐标格网的
二、地形图的识读
地形图的识读：判断和识别地形图上所有划线、符
号和注记的含义。
地形图的基本要素： ☻数学要素——坐标系、投影方式、比例尺等； ☻自然地理要素——地貌、水系、植被、土壤等； ☻社会经济要素——居民、道路、经济文化、行政标志等；

七年级地理上册第一章第四节《地形图的判读》课件

陵。
3 .初步学会读、制地形剖面图。
4.培养学生动手实践能力，激发学生学习的积极性。
第二页，共二十一页。
重
难
点
重点： 1.等高线形态与坡度陡缓、地
势高低的关系；
2.在等高线地形图上识别山地
(shāndì)的不同部位及识别不同的地形种类。
难点：在等高线图上识别不同的地形
种类。
第三页，共二十一页。
第四节地形图的判读(pàn dú)
等高线地形图
分层设色(shèsè)地形图地形(dìxíng)剖面图
第一页，共二十一页。
教
学 1.初步学会在等高线地形图上识别地势高低
目
起伏和坡度(pōdù)的陡缓以及绘制等高线图的方法。
标
2.能在等高线地形图上识别山峰、山谷、山脊；
能在地形图上识别高原、盆地、山地、平原、丘
三、地形(dìxíng)剖面图
第十七页，共二十一页。源自活动(huó dòng)：绘制地形剖面图
第十八页，共二十一页。
随堂练习(liànxí)
1.地面某个地点高出__海__平__面_的___垂_直距离，称为____海。拨 2.某个地点高出另一地点的____垂距直离，叫做______相__对. 高度 3.把各个地点的__海_拨_标注在地图(dìtú)上，再把海拨高度相同_(x_iā_n_ɡ 的tón点ɡ) 连接成线，就是_____等_高。线 4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做 ______。等深线 5.坡陡的地方等高线___ 密_;集坡缓的地方等高线____。稀疏
第二十一页，共二十一页。
第十二页，共二十一页。
二、分层设色(shèsè)地形图
第十三页，共二十一页。

七年级地理上册4地形图的判读知识点解析

《地形图的判读》知识点解析例题解析【例1 — 1】世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8 844米，我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度约是( )。

A. 8689 米B. 9003 米C. 8999 米D. 9009 米解析：首先确定所求两点的海拔。

然后计算二者海拔之差就是相对高度。

答案：C(1)写出图中字母所代表的地形名称。

A, B, C, D, E 。

(2) H 点与G 点的相对高度是米。

(3)沿B 虚线和C 虚线登山，较容易的是，其原因是在等高线地形图上，可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。

坡陡的地方，表示等高线密集；坡缓的地方，表示等高线稀疏。

山体的不同部位，等高线形态也不一样。

山体不同部位的等高线分布特点，如下表：（4）等深线①含义：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。

②等深线地形图的判读在等深线地形图上，可以根据等深线的疏密状况判断海底的坡度大小。

坡陡的地方，等深线密集，坡缓的地方，等深线稀疏。

（4）山峰M与A，较高的是。

解析：第（1）题，根据图中等高线的分布特点可知，A处等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低，为山峰；B处等高线的弯曲部分向海拔低处凸出，为山脊；C处等高线的弯曲部分向海拔高处凸出，为山谷；D 处位于两个山顶之间相对低洼的部分，为鞍部；E处有几条海拔不同的等高线重叠相交，为陡崖。

第（2）题，H点所在的等高线是400米，G点处在200米等高线上，二者相对高度是200米。

第（3）题，沿B处虚线的等高线稀疏，说明坡度较缓，易攀登。

第（4）题，根据等高线地形图中数据变化规律，A、M两点海拔高，是山峰，且M峰多了一条等高线，海拔比A峰高。

答案：（1）山峰山脊山谷鞍部陡崖（2）200（3）B此处等高线稀疏，表示坡度较缓（4）M基础知识二、分层设色地形图①定义：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），这样的地图叫做分层设色地形图。

地形图识图方法

地形图的一般常识和使用方法地形图是国民经济建设中不可缺少的图面资料。

在农林业生产中，土地规划、资源开发、森林资源调查、林区规划设计、农田基本建设、运输道路的勘察设计、水利工程规划等等工作都是在地形图上进行的。

因此，正确使用地形图是我们每个林业工作者必备的知识。

一、地形图的概念和分类（一）概念将地球表面的地形地物，经过测量，按一定的比例尺缩小后，用不同的符号、线条综合后表现在图纸上，形成与地面相似的图形，称为地形图。

地形：是地物地貌的总称。

地物：指地面上诸如房屋、道路、田园、城镇、河流等物体。

地貌：指地面上高低起伏如山岭、平原、断崖、绝壁等形体，是地球表面多种多样的高地和凹地的总称。

（二）分类地形图按比例尺大小、内容、用途等的不同可进行如下分类：1．按比例尺大小分：大比例尺地形图，比例尺为1/2000、1/5000、1/10000等；中比例尺地形图，比例尺为1/50000、1/25000等；”壤尺地形图，比例尺小于1/100000。

2．按地形图的内容分类：（1）普通地形图：具有区域的自然地理和社会经济等方面要素的地形图。

（2）专门地形图：除具有普通地形图的各要素外还包括某些特有的专门资料要素。

3．按地形图的用途可分为：参考图、教学图、军用图、飞行图、航海图等。

目前，我省林业生产中所用地形图是除去军事要素的中比例尺普通地形图。

二、地形图的内容地形图包括的内容很多，但总的来说可分为四个方面：（一）地形图的符号地球表面的地物地貌在地形图上的反映，绝大部分是按比例的，但为了突出某些要素，往往也出现超比例现象。

构成地形图的符号很多，国家测绘总局和中国人民解放军总参谋部测绘局都有共同的统一规定，按其符号形式可归纳为四类：1．轮廓地物符号：较大的房屋、湖泊、果园、森林等，其轮廓按比例缩绘；2．线状符号：如公路、铁路、河流、沟渠等，其长度按比例尺，宽度无法按比例尺表示；3．独立物体的超比例符号：如水井、独立树、独立屋、塔及有方位意义的地物；4．数字和文字注记：即图上用文字和数字说明各种内容所表达的意义、名称和数量。

地形图知识—地物与地貌的识读(水利水电工程测量课件)

二、地貌符号
2、等高距和等高线平距
相邻等高线之间的高差称为等高距，
也称为等高线间隔，用h表示。
相邻等高线之间的水平距离称为等高
线平距，用d表示。
i=
ℎ

比例尺分母
二、地貌符号
2、等高距和等高线平距
➢ 地面坡度 i 与等高线平距 d 成反比
• 地面坡度较缓，其等高线平距较大，
等高线显得稀疏；
• 地面坡度较陡，其等高线平距较小，
沿着一个方向延伸的高地称为山脊，山
脊上最高点的连线称为山脊线或分水线。
• 山脊的等高线是一组凸向低处的曲线
山脊的等高线
二、地貌符号
4、几种基本地貌的等高线
2
山脊与山谷的等高线
在两山脊间沿着一个方向延伸的洼地称为山
谷，山谷中最低点的连线称为山谷线。
• 山谷的等高线是一组凸向高处的曲线
•
山脊线、山谷线与等高线正交
四种类型等高线
➢ 为了更详尽地表示地貌的特征，
地形图上常用四种类型的等高线。
首曲线
间曲线
计曲线
助曲线
二、地貌符号
3、等高线的分类
1
首曲线
在同一幅地形图上，按规定的基本等高距描
绘的等高线称为首曲线
基本等高线
• 首曲线用0.15 mm的细实线描绘
二、地貌符号
3、等高线的分类
2
计曲线
凡是高程能被5倍基本等高距整除的等高线
1
在同一条等高线上的各点高程必相等。
2
等高线是一条封闭曲线，不能在图内突然中
断。若某条等高线不在本图内闭合，必在相
邻图幅内闭合。
3
除断崖、绝壁外，不同高程的等高线不能相

地形图的读图技巧

地形图的读图技巧地形图是地图的一种，用来展示地球表面的地形特征，包括山脉、河流、湖泊、森林等。

地形图的读图技巧对于理解地球表面的地形和地貌具有重要意义。

下面将介绍一些地形图的读图技巧，帮助读者更好地理解和利用地形图。

一、地形图的符号解读地形图上使用了各种符号来表示不同的地形特征，例如等高线、河流、湖泊等。

在阅读地形图时，首先要学会解读这些符号的含义。

比如，等高线表示地形的高度，等高线间的距离表示高度的变化，密集的等高线表示陡峭的地形，稀疏的等高线表示平缓的地形。

河流和湖泊的符号也有各自的含义，需要仔细辨认。

二、地形图的比例尺应用地形图上通常会标注比例尺，比例尺是地图上距离与实际距离的比例关系。

通过比例尺，可以计算地图上的距离，帮助我们了解地图上各地形特征之间的相对位置和距离。

在使用地形图时，要根据比例尺进行距离的测量和计算，以便更准确地理解地图上的信息。

三、地形图的方位标识理解地形图上通常会标注方位标识，包括正北方向、东南西北等。

通过方位标识，可以确定地图的朝向和方位，帮助我们准确地定位和导航。

在阅读地形图时，要注意方位标识的位置和方向，以便正确理解地图上的地形特征和地理位置。

四、地形图的图例应用地形图上通常会附带图例，用来解释地图上使用的符号和颜色的含义。

在阅读地形图时，要仔细阅读图例，了解各种符号和颜色的对应关系，以便准确理解地图上的信息。

图例是解读地形图的重要工具，应该充分利用和理解。

五、地形图的高程解读地形图上的等高线可以反映地形的高程变化，通过等高线的密集程度和间距，可以判断地形的陡峭程度和高低起伏。

在阅读地形图时，要注意等高线的分布和走势，结合地形特征进行高程的解读，帮助我们更好地理解地图上的地形和地貌。

六、地形图的地貌特征分析地形图上展示了丰富的地貌特征，包括山脉、河流、湖泊、森林等。

通过分析地形图上的地貌特征，可以了解地球表面的地形和地貌特点，帮助我们认识地球的自然环境。

在阅读地形图时，要结合地貌特征进行分析和推断，深入理解地球表面的地形特征。

第一章第四节地形图的判读(七年级地理知识点每张重点汇总)

第一章第四节地形图的判读第四节地形图的判读要点一:等高线地形图（难点）1.海拔和相对高度（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。

如下图中甲的海拔为1500米，乙的海拔为500米。

（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

如图中甲高出乙1 000米，1 000米就是甲地对乙地的相对高度。

2．等高线地形图（1）等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。

（2）等高线地形图：用等高线表示地形的地图叫等高线地形图。

（3）等高线的特点：在地图上，根据等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏。

一般来说，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。

（4）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。

从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。

3．等高线地形图上不同地形部位的山体名称①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。

②山脊：等高线弯曲时，凸出部分指向低处。

③山谷：等高线弯曲时，凸出部分指向高处。

④鞍部：两个山顶中间的低地，形似马鞍。

⑤陡崖：等高线发生重合的地方。

4.等高线地形图的基本特征及作用（1）等高线地形图的基本特征①同线等高：同一等高线上的各点，海拔高度相等。

②等高距全图一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。

③等高线均为闭合曲线。

④等高线一般不相交、不重叠；有时也会重合，那只有在陡崖处出现。

⑤等高线疏密反映坡度缓陡：等高线愈稀，则坡度愈缓；等高线愈密，则坡度愈陡。

（2）等高线地形图的作用①根据等高线数值判断地势高低。

等高线上的数值为海拔，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。

②根据等高线的疏密程度判断坡度缓陡。

在同一等高线地形图上，任意两条相邻等高线间的高度差相等。

因此，等高线密集，坡度陡；反之，坡度缓。

③根据等高线闭合的形状判断山地不同部位。

【例题1】某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。

地形图的识别及应用涉密地图的保密管理

（2）非比例符号当地物实际面积非常小，以致不能用测图比例尺把它缩绘在图纸上，常用一些特定符号标注出来它的位置。
（3）地物注记和说明符号注记常和符号相配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低、等级、主次等等。
地物识读的目的是了解地物的大小种类、位置和分布情况。
3.地貌识读
（地1）貌等识高读线的表目示的地貌是的了原解理各种地貌的分布和地面的
4、利用地形图求算面积
主要指不规则图形面积的量算，常用方法包括透明方格纸法和平行线法。
（1）透明方格纸法将方格透明纸（有mm格和cm格）覆盖在待测图形上，然后计数待测图形边界内满格个数N和不满格个数n。地形图上图形的面积
P=(N+n/2)×G 实地的面积 S=P×M2
式中 M--比例尺分母
1985年国家高程基准高程和1956年黄海高程的关系为： 1985年国家高程基准高程=1956年黄海高程-0.029m。习惯说法是"新的比旧的低0.029m"。
等高线：地面上各个相同高度点所连成的曲
线，投影在平面上所形成的曲线称为等高线。等高线是地形图最主要的构成部分。
1）等高线的特征：
① 统一等高线上的高程处处相等。 ② 为封闭曲线，除陡壁以外，不能中断，如在一幅图
于m、n点和f、g点；
3）量da、dm、dc、dg。
则P点坐标为：
xP xd dm M
yP yd dg M
2.求点的高程
1）点位在等高线上：高点的高程就是所在等高线的高程。 2）点位不在等高线上：如右图中P点，可通过P作一条大致垂直于两相邻等高线的线段mn，在图上量出mn和mp的长度，则P 点的高程为:
① 都是一组闭合曲线；

地形图的读图技巧

地形图的读图技巧地形图是地图中的一种特殊类型，它主要用来展示地球表面的地形特征，包括山脉、河流、湖泊、森林等。

地形图的读图技巧对于理解地球地形、地势起伏、地貌特征等具有重要意义。

下面将介绍一些地形图的读图技巧，帮助读者更好地理解和利用地形图。

一、地形图的符号解读地形图上的符号是表示地形特征的重要标识，了解这些符号的含义对于正确理解地形图至关重要。

常见的地形图符号包括山脉、河流、湖泊、道路、铁路、城市等。

通过地图图例或者说明，可以了解每个符号所代表的地形特征，从而准确地解读地形图。

二、地形图的等高线分析地形图上的等高线是表示地形高度的重要元素，通过等高线的密集程度、间隔距离等信息可以判断地形的陡峭程度、高低起伏等情况。

等高线的闭合区域表示山峰或者山谷，等高线的间隔越近表示地形的变化越陡峭，通过分析等高线的走势可以更好地理解地形图上的地形特征。

三、地形图的色彩运用地形图上的色彩也是表示地形特征的重要方式，不同颜色代表不同的地形特征。

比如绿色表示森林、蓝色表示水域、棕色表示山地等。

通过色彩的运用可以直观地了解地图上的地形分布情况，帮助读者更好地理解地形图。

四、地形图的比例尺测量地形图上的比例尺是表示地图比例的重要标识，通过比例尺可以计算地图上距离的实际长度。

在读取地形图时，可以根据比例尺的信息来准确测量地图上各个地点之间的距禀，帮助读者更好地规划路线或者了解地理位置关系。

五、地形图的方位标识地形图上的方位标识是表示地图方向的重要指示，通过方位标识可以确定地图的正北方向，帮助读者更好地理解地图上的地形分布情况。

在使用地形图时，要注意方位标识的位置，确保地图的朝向正确，避免产生误解。

六、地形图的综合分析在阅读地形图时，要综合运用以上各种技巧，结合符号解读、等高线分析、色彩运用、比例尺测量、方位标识等信息，全面理解地形图上的地形特征。

通过综合分析，可以更准确地把握地形图所表达的地形信息，帮助读者更好地认识地球地形、地势起伏等情况。

教你识别地形图

教你识别地形图一.地形图在我们工作中作用上有何重要作用我们单位工作总是离不开地图的。

有的同志把地图比作是“协同作战的共同语言”，“无声向导”，“调查员的眼睛”等等。

这些比喻生动、恰当地表明了地图在野外工作中的重要作用。

地图是反映实地地形的可靠资料，要充分利用这个“可靠资料”，发挥它的作用，就必须具备一定的识图知识。

(一)地形图比例尺1. 什么是比例尺就是图上某一线段的长度与实地相应水平距离之比(即图上长与实地长之比)，就叫做地图比例尺。

比如，图上甲、乙两点间长一厘米，该两点间在实地的水平距离为五万厘米，地图比例尺就是五万分之一；实地为十万厘米，就是十万分之一。

地形图上比例尺的表示形式，常见的有三种:数字表示、直线比例尺、经纬线比例尺。

用数字表示时，也有两种。

一是分式，用分子“1”表示图上长，分母表示实地相应水平距离，如1/5000、1/100000；另一种是比式，如1:5万、1:10万。

也有用文字表示的，如五万分之一，十万分之一。

直线比例尺:为便于直接在地图上量测距离，免除计算的麻烦，地图上都绘有图解式的比例尺。

因为这种比例尺是用直线表示，所以称为直线比例尺。

直线比例尺的制作方法，是在一直线上，以1厘米或2厘米为基本单位，作为尺头；截取若干与尺头相等的线段做为尺身；再将尺头等分十小格，然后以尺头与尺身的接合点为零，分别注记相应实地的水平距离，即成直线比例尺。

1:2.5万1:5万1:10万比例尺小于百万分之一的地图，在图例中都绘有经纬线比例尺。

同时还注有数字比例尺。

数字比例尺也叫主比例尺，它是表示没有变形地方的比例尺，也就是标准纬线上的比例尺。

2. 大小不同的比例尺有什么作用地图比例尺的大小，是按比值的大小来衡量的，而比值的大小则是依比例尺分母(后项)确定的。

分母越大，则比值越小，比例尺就越小；分母越小，则比值越大，比例尺也就越大。

就象两个人分一个苹果就比四个人分一个苹果分的多的道理一样。

地图比例尺大小不同有什么作用?(1)地图比例尺的大小决定着实地范围在地图上缩小的程度。

1 4 地形图的判读知识点七年级地理上学期人教版

地形图的判读1.海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

2.相对高度：某一个地点高出另一个地点的垂直距离。

3.等高线：在地图上，把海拔相等的点连成线，就是等高线4.等高线地形图特征1)密陡疏缓: 等高线密集,坡度陡 ,等高线稀疏，坡度缓2)凸低为脊: 李高线最大警曲部分向低处凸出，为山脊3)凸高为谷 :等高线最大变曲部分向高处凸出.为山爷、4)同图同距 :等高距指两条相邻等高线之间似高度差,同-幅地图上等高距-致5)闭合，不相交:等高线是闭合的曲线 (由图幅限制，在图上不一定全部闭合)，等高线一般不相交（陡崖处除外).5.等高线地形图的判读坡面径流的方向:垂直于等高线从高处向低处流凸低为脊: 等高线最大弯曲部分同低直山出为山脊凸高为谷:等高线最大弯曲部分问高值山出为山谷6.分层设色地形图: 在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围着上不同的色而成。

7.分层设色地形图地形类型（1）平原: 地表宠平坦，海拔一般低于200米（2）高原:外围较陡,内部起伏较为和缓，海拔-般高于500米（3）丘陵:地势起伏相对较大,海拔-般低于500米（4）盆地:四周高,中间低（5）山地:山峰耸立,山坡较陡,海拔-般高于500米地形面剖面图: 沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面图 (可更直观地表示地面上沿某-方向地势的起伏和坡度的陡缓)计算两点相对高度和温差的方法从等高线地形圆上,读出意两点所高度海拔根据公式.计算两点的相对高度可以根据对流层平均垂直减率进-步求出它们的温度差。

(海拔每升高 100m.气温下降0.6℃).估算某地形区的相对高度估算%法:等高线地形图上，任意两点之间有 n条等高线,等高距为d,则这两点,似相对高度H可用下公式求 : （n-1）d<H< (n＋1)d求A,乃两点闻的相对高度。

工程测量技术课程教学课件：38地形图识读与应用

地形图的识读地形图基本要素地形图主要应用
工程建设应用
4. 工程建设应用
4.4 填挖边界线和土方量计算
角点中间点
边点拐点
注：交点右为H、左为h。50m以上挖、以下填。
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地形图的识读地形图基本要素地形图主要应用
工程建设应用
1. 地形图的识读
地貌识读
1.山头和洼地
地形图的识读地形图基本要素地形图主要应用
工程建设应用
1. 地形图的识读
地貌识读
2.山脊和山谷
地形图的识读地形图基本要素
1. 地形图的识读
地貌识读
3.分水线和集水线
地形图主要应用
工程建设应用
地形图的识读地形图基本要素地形图主要应用
H F＝H m＋hf
H
m＋h
d1 d
式中 mF d1, mn d
h —等高距
n F
55
m
50
地形图的识读地形图基本要素地形图主要应用
工程建设应用
3. 地形图主要应用
3.4 确定两点间的坡度
i hAB H B H A
DAB
DAB
式中：
hAB —A，B两点间的高差 DAB —A，B两点间的实际水平距离
则算得 AB 45
800
700
B
600
n
α
pA q
500
(X0,Y0)o m
400 1000 1100 1200 1300 1400 1500
1:1000
地形图的识读地形图基本要素地形图主要应用
工程建设应用
3. 地形图主要应用
3.3 确定点的高程
等高线上点的高程，等于该等高线的高程；

地形图的应用PPT课件

三. 求图上两点间的距离
❖欲求图上两点间的直线距离，可用以下两种方
法：
1．直接量测
l 用分规在图上直接卡出线段长度，再与图示比例尺比量，即可得其水平距离；
l 也可用毫米尺量取图上长度并按比例尺换算为水平距离，但受图纸伸缩的影响。
2．解析法
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2．解析法
如图8-3中，求AB的水平距离， l 首先求出两点的坐标值xA、yA
第29页/共44页
§8—6 在地形图上确定添挖边界线
例：将图中的谷地以aa'为界填出一块水平场地。要求场地的高程为45m，填土的边坡为1：1.5。
第30页/共44页
绘制方法如下：
①绘出填土边坡的等高线； ②连接相邻的地面上和边坡上高程相同的等高线的交点，即为填土的边界线。
第31页/共44页
1．求点的直角坐标
方法1. 如图8-1所示，欲求P点的直角坐标：
1）通过P点作平行于直角坐标格网的纵横直线，交邻近的格网线于A、B、C、D；
2）按比例尺量出CP和AP的距离，
3x）yPP则可xyCA求出CAPPP点的3480坐1534标010为000：0394595
3813395m 40541495m
图比例尺分母。
如图8-2中的a、b两点，其高差h为1 m，若量得a.b图
上的长为1 cm，地形图比例尺为1:5千，则
a.b线i 段的地h面坡度为: 1
2%
d M 0.01 500
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六. 图形面积的量算 ( P155 )
在规划设计中，常需要在地形图上量算一定轮廓范围内的面积。下面介绍几种常见的方法： 1.多边形面积量算（1）几何图形法（2）坐标计算法

地形图识读与分析概述

2）根据自然地形画出分水线、集水线和地表面流水方向，从而确定汇水面积和排水方式。
3）画出冲沟、沼泽、沙地、滑坡等地段，以便结合水文和地质条件来考虑该地区的适用情况。
2.地物识读
根据地形图图式进行判读，主要包括：
1）测量控制点； 2）居民地； 3）工矿企业建筑； 4）独立地物； 5）道路、管线和垣栅； 6）水系及其附属设施； 7）植被的分布、类别、面积等； 8）境界等。
3.地貌识读
根据地形图上的等高线及等高线特性进行判读，主要包括：
地面坡度的变化、地势起伏的大体趋势、是否有山头、山脊、山谷、盆地和鞍部及其大致走向等。
通、通讯、管线、农林等多方面信息。
2）可量性：提供地面基本数据：点、线、角、高程、方向、面
积、坡度等。
3）多用性：可编绘一系列专题图。
地形图识读与分析
一、地形图识读
识读地形图的一般原则: 先图外后图内；先地物后地貌；先注记后符号；先主要后次要；由定性到定量。
1.图外注记识读
1）图号、图名和图幅接合图表； 2）比例尺、图幅范围、坐标系统、高程系统、等高距； 3）引用图式、测图方法、测图年月和测图单位； 4）图的新旧。
地形图的主要用途：
城乡规划、交通规划、土地利用、环境保护、工程设计、矿藏开采、河道整治等领域。
在国防和科研方面，更具重要用途。在地形图上可获取详细的地面现状信息。数字化地形图使地形图在管理和使用上体现出图纸地形图所无法比拟的优越性。
地形图的特点：
1）可读性：全面客观反映地面地貌、地物、居民地、水系、交
二、地形分析
地形分析的目的：
在满足各项工程建设对用地要求的前提下，能充分合理地利用原
对地形的长度、宽度、线段和地段的坡度等地形基本特征的进行分析。

地形图识读与应用