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课外阅读指导课PPT课件.ppt
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不怕查工具书,不怕请教老师或者朋友,是好
习惯。自己有所得,随手写简要的笔记是好,脑子开小差,都非常不好。
————叶圣陶
读书方法推荐:
三步阅读法:略读、精读、赏读
“略读”就是粗略地读一遍,从整 体上大略的看目录、标题、关键句段 ,了解内容大意的读书方法。遇到不 懂的字词要通过查字典、问一问或联 系上下文想一想等方式来解决,读书 后要大体了解文章主要讲了一件什么 事?
必要时进行圈点批注,读书时划出文 章的妙词佳句、优美片段。在有所感 悟、启示的地方点评作标记。
精读的特点:
1.“精读”一般都是全身心地读,对 文章内容理解得比较深,比较透。
2.因为边读边想所以阅读的速度慢, 读的内容少。
3.我觉得读优美的文章或让人感受很 深的文章是一般采用这种方法。
赏读:
阅读,终生的承诺 世界上最动人的皱眉, 是在读书时那苦思的刹那; 世界上最自然的一刻, 是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书; 工作再忙也要谈书; 收入再少也要买书; 住处再挤也要藏书; 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人; 最吝啬的人是不买书的人; 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们,让我们与书为伴, 让阅读成为我们终生的承诺!
“赏读”就是把划出的部分反复欣赏 着读一读,深入领会文章的意境及作 者的情感,并背一背。
这种方法有什么特点呢?
赏读记得牢固,可以终生受用。
像一些优美的散文,短小的诗歌或名 言警句等很适合这种方法。
读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、
想像型、评价型等几种。
1、摘抄型:摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、 内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原 文照录。 2、感想型:再读完一本读物后,结合现实和个人经 历写出对有关问题的认识及感想和体会,提高分析 事物的能力。 3、归纳型:归纳出文章的主要内容或各段(各部分) 的小标题。 4、想象型:主要是续编故事,改写故事,发展联想 和想象能力,从而培养创新思维。 5、评价型:即评价书中人物,或真或伪,或善或恶;或 美或丑等等。
习惯。自己有所得,随手写简要的笔记是好,脑子开小差,都非常不好。
————叶圣陶
读书方法推荐:
三步阅读法:略读、精读、赏读
“略读”就是粗略地读一遍,从整 体上大略的看目录、标题、关键句段 ,了解内容大意的读书方法。遇到不 懂的字词要通过查字典、问一问或联 系上下文想一想等方式来解决,读书 后要大体了解文章主要讲了一件什么 事?
必要时进行圈点批注,读书时划出文 章的妙词佳句、优美片段。在有所感 悟、启示的地方点评作标记。
精读的特点:
1.“精读”一般都是全身心地读,对 文章内容理解得比较深,比较透。
2.因为边读边想所以阅读的速度慢, 读的内容少。
3.我觉得读优美的文章或让人感受很 深的文章是一般采用这种方法。
赏读:
阅读,终生的承诺 世界上最动人的皱眉, 是在读书时那苦思的刹那; 世界上最自然的一刻, 是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书; 工作再忙也要谈书; 收入再少也要买书; 住处再挤也要藏书; 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人; 最吝啬的人是不买书的人; 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们,让我们与书为伴, 让阅读成为我们终生的承诺!
“赏读”就是把划出的部分反复欣赏 着读一读,深入领会文章的意境及作 者的情感,并背一背。
这种方法有什么特点呢?
赏读记得牢固,可以终生受用。
像一些优美的散文,短小的诗歌或名 言警句等很适合这种方法。
读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、
想像型、评价型等几种。
1、摘抄型:摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、 内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原 文照录。 2、感想型:再读完一本读物后,结合现实和个人经 历写出对有关问题的认识及感想和体会,提高分析 事物的能力。 3、归纳型:归纳出文章的主要内容或各段(各部分) 的小标题。 4、想象型:主要是续编故事,改写故事,发展联想 和想象能力,从而培养创新思维。 5、评价型:即评价书中人物,或真或伪,或善或恶;或 美或丑等等。
蓝色简约读书分享向上生长PPT
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Grow upwards
向上生长
名著导读/读书分享/好书推荐
Grow upwards
作者简介
名著导读/读书分享/好书推荐
PART.01
九边作家、自媒体人、某世界500强企业高管。微信公众号“九边”,拥有百万级粉丝。
内容梗概
名著导读/读书分享/好书推荐
PART.02
让选择变得精准,让机遇不再错失。悉数解决人生困惑问题,实现向上生长。
精彩内容
名著导读/读Biblioteka 分享/好书推荐PART.03
英语学习方法:1、学英语最主要的就是记单词,而且不能是记四六级单词的量,要记住一万五千个左右的单词。2、学于口语,作者认为只要放下面子,敢开口就可以了
读书心得
名著导读/读书分享/好书推荐
PART.04
向上生长
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向上生长
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Grow upwards
作者简介
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九边作家、自媒体人、某世界500强企业高管。微信公众号“九边”,拥有百万级粉丝。
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让选择变得精准,让机遇不再错失。悉数解决人生困惑问题,实现向上生长。
精彩内容
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英语学习方法:1、学英语最主要的就是记单词,而且不能是记四六级单词的量,要记住一万五千个左右的单词。2、学于口语,作者认为只要放下面子,敢开口就可以了
读书心得
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PART.04
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棕色简约风阅读沐初心书香致未来教师读书分享交流会PPT课件
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教 师 读 书 分 享 交 流 • 单击输入副标题
3. “两套教学大纲”,发展学生思维
• 学生从对材料本身的兴趣出发、从求知、思考和理解的 愿望出发而阅读的东西越多,他再去识记那些必须记熟 和保持在记忆里的材料就越容易。
• 两套教学大纲:第一套大纲是指学生必须熟记和保持在 记忆里的材料;
• 第二套大纲是指课外阅读和其他的资料来源。
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经典语录
• 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。 • 道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它
们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。 • 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。 • 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟
分享书籍:《给教师的建议》
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作者和书籍简介
作者介绍
• 苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育 实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题,切实提 高教育、教学质量,他专为中小学教师写了这本书。
书籍简介
• 本书有一百条给老师的建议,内容充实,全面地反映了作者的 教育思想和教育实践。
在这里,我诚挚的希望我们XX小学的老师们拿出勇气,勇敢地走上 台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同 前行,共同成长。
PART 02
教师读书分享交流
教 师 读 书 分 享 交 流 • 单击输入副标题
教师介绍
1号分享教师:代用名
学科:语文 执教班级:三年一班、三年二班、三年三班
简洁热爱阅读读书分享ppt模板
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01点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小02点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小part02挑选合适的书点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小点击这里输入您的文本文字更改文字颜色或者大小标题添加请替换文字内容点击添加相关标题文字修改文字内容请替换文字内容点击添加相关标题文字修改文字内容标题添加请替换文字内容点击添加相关标题文字修改文字内容请替换文字内容点击添加相关标题文字修改文字内容标题添加请替换文字内容点击添加相关标题文字修改文字内容请替换文字内容点击添加相关标题文字修改文字内容13添加标题添加标题鼠标点击这里输入您的文本文字更改文字的颜色或者大小属性
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Байду номын сангаас
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• 还可以设置合适的文字格式。鼠标点击这里,
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绿色简约教育读书分享会PPT教育向美而生
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郑英老师几年来坚持在做的一件事:定期走进大自然。 她不仅自己从大自然获得灵感、培养诗心,还把学生指 引到大自然中去,让他们从生命和彼此身上寻找一切存 在着的美好和善良的东西。同样,教育之美也是到处都 有的,我们不仅要能发现,还要能创造能享受。
读书感悟
郑英老师说,“师者,当怀一半诗心一半匠心。诗 心是仰望星空,匠心是脚踏实地;诗心是提升境界, 匠心是印证境界;诗心是致其广大,匠心是致其精 微;诗心是向美而生,匠心是让美成真。”我要以 郑英老师为榜样,努力追求向美而生的教育,把教 育做得有滋有味,做真正走心的教育。用心做教育, 做教育的有心人。
内容简介
这
本
第一部分是针对教师来说——教师首先
书
要让自己成为一个美好的人;
共
分
为
两
个
第二部分主要是强调教师与学生之间的
部
交流——教育要懂得成人之美。
分
在每一部分郑老师都分享了大量的实际案例来证明自己的观点,一部分来自于经典的古今中外的小 故事,另一部分则来自自己的实际经历,每一篇文章透露着浪漫与美的色彩。
PART 03
诗心是仰望星空,匠心是脚踏实地;诗心是提升境界,匠心是 印证境界;诗心是致其广大,匠心是致其精微;诗心是向美而生,匠心是让美成真。
作品赏析
《教育,向美而生》这本书中提到教师有三重境界:
第1层境界 是形象上的
悦目
第2层境界 是气质上的
赏心
第3层境界 是灵魂上的
在教育过程中,遇到问题想办法去解决,固然能体现教师的责任心和智慧力。但是,如果能 避免问题的出现,能指引着学生向更高层面上发展,那自然是更为省力和高效的教育方式了。 同样的问题,不同的处理方式,彰显着不同的教育理念,也必然会带来不同的教育效果。
读书感悟
郑英老师说,“师者,当怀一半诗心一半匠心。诗 心是仰望星空,匠心是脚踏实地;诗心是提升境界, 匠心是印证境界;诗心是致其广大,匠心是致其精 微;诗心是向美而生,匠心是让美成真。”我要以 郑英老师为榜样,努力追求向美而生的教育,把教 育做得有滋有味,做真正走心的教育。用心做教育, 做教育的有心人。
内容简介
这
本
第一部分是针对教师来说——教师首先
书
要让自己成为一个美好的人;
共
分
为
两
个
第二部分主要是强调教师与学生之间的
部
交流——教育要懂得成人之美。
分
在每一部分郑老师都分享了大量的实际案例来证明自己的观点,一部分来自于经典的古今中外的小 故事,另一部分则来自自己的实际经历,每一篇文章透露着浪漫与美的色彩。
PART 03
诗心是仰望星空,匠心是脚踏实地;诗心是提升境界,匠心是 印证境界;诗心是致其广大,匠心是致其精微;诗心是向美而生,匠心是让美成真。
作品赏析
《教育,向美而生》这本书中提到教师有三重境界:
第1层境界 是形象上的
悦目
第2层境界 是气质上的
赏心
第3层境界 是灵魂上的
在教育过程中,遇到问题想办法去解决,固然能体现教师的责任心和智慧力。但是,如果能 避免问题的出现,能指引着学生向更高层面上发展,那自然是更为省力和高效的教育方式了。 同样的问题,不同的处理方式,彰显着不同的教育理念,也必然会带来不同的教育效果。
简约读书分享会心得体会阅读分享推荐PPT模板
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READING AND SHARING
读书分享 心得体会
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目 录
01
内容概要
Content summary
02
读书心得
Reading perience
03
读书评语
Reading comments
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阅读指导课课件ppt课件ppt课件
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持续时间
逐渐增加每日阅读时间,使阅读 成为日常生活的一部分,提高阅
读兴趣和阅读能力。
坚持执行
即使在忙碌或疲劳的时候,也要 坚持阅读,培养意志力和自律性
。
做读书笔记
摘录重要内容
在阅读过程中,将重要的观点、句子或段落进行 摘录,有助于加深理解和记忆。
写读后感
读完一本书后,写下自己的感想、思考和收获, 有助于培养批判性思维和表达能力。
深度阅读法
总结词
深入理解所读内容,挖掘其深层含义和背景信息。
详细描述
深度阅读法要求读者在阅读时不仅关注表面的文字信息,还要深入挖掘所读内容的深层 含义和背景信息。通过分析作者的写作背景、时代背景以及语言和文字的运用,读者可 以更全面地理解所读内容,并从中获得更多的启示和思考。同时,深度阅读法还强调对
整理笔记
将读书笔记进行整理和分类,形成个人知识库, 方便日后回顾和参考。
与他人分享阅读心得
交流阅读体验
01
与他人分享自己的阅读体验,可以扩大视野、发现新的观点和
见解。
组织读书会
02
参加或组织读书会,与志同道合的人一起讨论书籍,提高阅读
深度和广度。
推Hale Waihona Puke 好书03向他人推荐自己喜爱的书籍,不仅可以传播好书,还可以结交
寻读
在大量信息中快速找到特 定内容,适用于查找数据 、名称等。
精读技巧
理解文意
深入理解文章内容,把握 作者意图和思想。
分析结构
分析文章结构、段落关系 和句子逻辑,理解文章布 局。
笔记辅助
通过笔记、标注等方式记 录重点和疑问点,加深记 忆和理解。
泛读技巧
选择合适的阅读材料
培养阅读习惯
素雅简约风《简爱》阅读分享PPT课件
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读书方法
再读 有价值的书刊杂志不能只 读一遍,可以重复学习,“温故 而知新”。 “重读一本旧书,就仿 佛老友重逢”。重复是学习之母。 重复学习,有利于对知识加深理 解,也是加深记忆的强化剂。重 复造就天才
《简·爱》
最美丽的梦想载着最洁白的心灵翅膀
阅读分享会
简和罗切斯特曲折动人的爱情故事
主
要
内
容
沼泽山庄
离别之后,简爱受尽艰苦,濒临死亡,后被姑 妈家收留,在莫尔顿村当了教师。她拒绝了圣 约翰毫无爱情因素可言的求婚,重返庄园,探 望罗切斯特。
芬丁庄园
此时的罗切斯特为了救纵火的疯前妻在 大火中失去了一只胳膊和一只眼睛,他的妻子 也坠楼身亡。简大受震动,最终回到罗切斯特 身边,和他结婚并且幸福地生活在一起。
04
本书简介 主要内容 读书感悟 读书方法
01
本书简介
书
本
简
介
本书简介
《简•爱》是一部带有自传色彩的长篇小说。它通过一个孤女坎坷 不平的人生道路,塑造了一个自尊自爱、自立自强、敢于抗争的 女性形象,反映了一个平凡心灵的呼号和责难。该书轰动了十九 世纪的文坛,是一部经典传世之作。
夏洛蒂·勃朗特 (1816.4.21-1855.3.31)
人物简介
主
要
内
容
主要内容
第一部分
在舅妈家和慈善学校的生活
第三部分
在沼泽山庄及当家庭教师
第二部分
在桑菲尔德当家庭教师
尾声
在芬丁庄园成家
主
要
内
容
在舅妈家
孤女简爱寄被寄养在里德舅父家里, 舅父去世后,简爱度过了10年受尽歧 视和虐待的日子。最后,简被舅母送 到了条件简陋却残酷严苛的洛伍德孤
再读 有价值的书刊杂志不能只 读一遍,可以重复学习,“温故 而知新”。 “重读一本旧书,就仿 佛老友重逢”。重复是学习之母。 重复学习,有利于对知识加深理 解,也是加深记忆的强化剂。重 复造就天才
《简·爱》
最美丽的梦想载着最洁白的心灵翅膀
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简和罗切斯特曲折动人的爱情故事
主
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沼泽山庄
离别之后,简爱受尽艰苦,濒临死亡,后被姑 妈家收留,在莫尔顿村当了教师。她拒绝了圣 约翰毫无爱情因素可言的求婚,重返庄园,探 望罗切斯特。
芬丁庄园
此时的罗切斯特为了救纵火的疯前妻在 大火中失去了一只胳膊和一只眼睛,他的妻子 也坠楼身亡。简大受震动,最终回到罗切斯特 身边,和他结婚并且幸福地生活在一起。
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本书简介 主要内容 读书感悟 读书方法
01
本书简介
书
本
简
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本书简介
《简•爱》是一部带有自传色彩的长篇小说。它通过一个孤女坎坷 不平的人生道路,塑造了一个自尊自爱、自立自强、敢于抗争的 女性形象,反映了一个平凡心灵的呼号和责难。该书轰动了十九 世纪的文坛,是一部经典传世之作。
夏洛蒂·勃朗特 (1816.4.21-1855.3.31)
人物简介
主
要
内
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主要内容
第一部分
在舅妈家和慈善学校的生活
第三部分
在沼泽山庄及当家庭教师
第二部分
在桑菲尔德当家庭教师
尾声
在芬丁庄园成家
主
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内
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在舅妈家
孤女简爱寄被寄养在里德舅父家里, 舅父去世后,简爱度过了10年受尽歧 视和虐待的日子。最后,简被舅母送 到了条件简陋却残酷严苛的洛伍德孤
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Book Description
SOMETHING
26% ABOUT US THAT
The Future Needs Us To Create, Only In This Way Can We Achieve Our Psychological Aspirations And Goals, There Are Always Difficulties And Obstacles On The Way Forward, We Still Need To Face Only In This Way Can We Achieve Our Psychological Aspirations And Goals, There Are Always Difficulties And Obstacles On The Way Forward, We Still Need To Face
Gorky once said, "Books are the stepping stones to human progress" . 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
读书对于智慧也像体操对于身体一 样。——爱迪生
Reading for wisdom like gymnastics to the body。 -- Edison
About the Author
21% Something about us that you should know
The Future Needs Us To Create, Only In This Way Can We Achieve Our Psychological Aspirations And Goals。
The Future Needs Us To Create, Only In This Way Can We Achieve Our Psychological Aspirations And Goals。
简约读书分享会ppt模板
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分享人:阿正
时间:2018.01
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读 书 名 言
波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。 一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,
在一 旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会
倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。 玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
居里夫人读书的故事
凿壁偷光
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚 学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时 节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。 他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很 穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起 来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把 墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习, 后来成了一个很有学问的人。
(6)略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以
随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论 的关键性语句,弄清主要观点,了解主要 事实或典型事例。而这一部分内容常常在 文章的开头或结尾,所以重点看标题、导 语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
(7)再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以 重复学习,“温故而知新”。著名思想 家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧 书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之 母。重复学习,有利于对知识加深理解, 也是加深记忆的强化剂。
(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把 书中无关紧要的内容放在一边,抓住 书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段 落的观点。有时读书遇到疑问处,反 复思考不得其解时,也可以跳过去, 向后继续读,就可前后贯通了。
(5)速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提
倡的“好读书,不求甚解”。可以采取" 扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览 一遍,只了解文章大意即可。这种方法 可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用 于阅读同类的书籍或参考书等。
每门功课都很好。不但这样,他还利用和黄伯伯学习的机会,为监狱里的党组织传递情报。特务们在一 旁监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话,特务们听不懂俄语,只有干着急。
在监狱里,没有学习用的纸和笔,妈妈就把草纸省下来,订成本子给他用。有一次,他过生日,黄伯伯 送给他一支铅笔,他可高兴啦,只在上课时用,平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷, 夏天多么严热,他总是趴在地上写呀、算呀,不知疲倦。
“小萝卜头”六岁那年,爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非人的生活说出去,硬是不 让他上学。后来,经过难友们几次斗争,特务们才勉强同意,让他上学,由一位叫黄显声的伯伯教她读 书。
“小萝卜头”很爱学习,也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前,总是先轻轻地敲几下门,等到黄伯 伯说“请进”时才推门进去,还敬个礼说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和数学,下午教他外语 和图画。他
读分享书
目 录
1、读书名言故事 2、我们为什么要读书? 3、读书好方法 4、怎样读书 5、好书推荐
1
书言事读名故
1、书读百遍,其义自见。 2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 3、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。 5、书籍是人类进步的阶梯。 6、读书破万卷,下笔如有神。 7、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
小萝卜头的故事
“小萝卜头”的真实名字叫宋振中,他是和妈妈一起被国民党反动派关进监狱的。当时,他出生才 八个月,就跟妈妈一样过着国民党反动派那非人的监狱生活:吃的是发霉发臭的牢饭,穿的是妈妈改小 的囚衣,住的是一年到头不见阳光既阴暗又潮湿的牢房。这样时间一长,他被折磨的面黄肌瘦,不成样 子,长得脑袋大身子小。监狱里的叔叔、伯伯们见他被糟蹋成这个样子,心疼极了,都亲切地喊他“小 萝卜头”。
“小萝卜头”学习这样认真、刻苦,是因为他知道学习的机会来的不容易,知道时刻记住妈妈的 话,等革命胜利了,还要建设新中国。但是,就在革命胜利前夕,他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼 小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反动派残忍的杀害了。
“小萝卜头”虽然牺牲了,但是,他的精神却永远激励着我们。同学们,在日益强大的祖国面前, 在庄严的国旗下,让我继承革命先烈的遗志,发扬勤奋、刻苦的精神,努力学习、开拓进取,为国旗添 彩,为学校争光!
(2)精读
要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析 边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸 取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采 取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文 章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研 愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书 方法.
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍, 意在读懂,读通,了解全貌,以求一个 完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。 对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
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有 助 于 提 高 个 人 的 修 养
“ 腹 有 诗 书 气 自 华 ”
为中华之崛起而读书
周恩来
3 方书读法好
(1)泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛 涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读 自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书, 古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地 阅读,以博采众家之长,开拓思路。