苏科版八年级物理下册第八章 一 力 弹力同步练习
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第八章一力弹力
一、选择题
1.下列关于力的说法中正确的是 ()
A.只有接触的物体间才可能相互施加力
B.力可以离开物体独立存在
C.静止的物体不受力,运动的物体才受力
D.受力物体同时也是施力物体
2.人用手抓住绳子提起一条鱼,鱼受到向上的拉力,这个拉力的施力物体是()
A.手
B.鱼
C.绳子
D.地球
3.在如图1所示的四个力中,不是弹力的是()
图1
4.如图2所示,在弹性限度内用手水平向右拉弹簧,对“弹簧形变产生的力”描述正确的是
()
图2
A.手对弹簧的拉力
B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都正确
5.使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是()
A.使用时要注意观察其量程和分度值
B.使用前应校“0”
C.使用前轻轻拉着秤钩来回运动几次
D.使用时只能在竖直方向上或水平方向上测力的大小
6.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图3所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是()
图3
A.刻度可以标在牙膏盒上
B.可以把回形针上端当作指针
C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
7.在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加一个力F1、F2,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数如图4所示,则F1、F2的大小分别为()
图4
A. 2 N 2 N
B.4 N 4 N
C.0 N0 N
D.8 N 4 N
8.下列现象中,发生了弹性形变的是()
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳水跳板被运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干一捏变成碎片
9.从一张纸上剪下长度相同、宽1 mm和2 mm的纸条各一条,测得它们能承受的最大拉力分别为1.8 N和3.7 N.根据上述实验,以下推理中最合理的是()
A.在误差允许的范围内,纸条能承受的最大拉力与其宽度成正比
B.宽4 mm的纸条能承受的最大拉力约为1.8 N×4=7.2 N
C.纸条能承受的最大拉力与其宽度不可能成正比
D.仅根据上述实验无法确定纸条能承受的最大拉力与其宽度的数量关系
二、填空题
10.如图5所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是,受力物体
是.
图5
11.如图6所示,弹簧测力计的示数为N.
图6
12.为了校园安全,某学校规定学生禁止带弹弓进校园.用力拉弹弓的皮筋时,皮筋伸长了,这说明,松手后皮筋又恢复了原状,说明皮筋发生了形变. 13.如图7甲所示是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错
误:.纠正错误后在弹簧测力计下挂一物体,如图乙所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数为N.若将此弹簧测力计、物体如图丙所示进行测量,静止时弹簧测力计的示数与图乙相比将(选填“变大”“变小”或“不变”).
图7
14.小明和小华用同一弹簧拉力器锻炼身体时,弹簧拉伸后具有能;小明手臂长,但小华手臂粗,他们分别将弹簧拉力器拉开至两手臂伸直处,(选填“小明”或“小华”)用力较大.
三、解答题
15.用一把刻度尺和一只弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系.如图8
甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识.现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点
位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示.已知细绳始终处于弹性限度内.
图8
(1)根据图甲可知弹性细绳原长为cm;图乙中弹簧测力计读数为N.
(2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是(选填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力(选填“成正比”或“不成正比”).
(3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00 cm位置时,R1位于刻度尺上cm位置.现手持细绳两端,A端向左、B端向右使它们沿细绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为.
16.某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的弹簧进行了探究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码(如图9甲所示),钩码给弹簧一个拉力,记录弹簧受到的拉力的大小F和弹簧的伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示.
图9
(1)当两根弹簧均受到5 N的拉力时,弹簧A的伸长量为cm,弹簧B的伸长量为cm.
(2)分别用这两根弹簧制成测力计,则用弹簧制成的测力计量程大,用弹簧
制成的测力计测量的精确程度高.(均选填“A”或“B”)
答案1.D2.C 3.D4.B 5.D6.D7.B8.B9.D
10.球拍球
11.2.4
12.力能使物体发生形变弹性
13.弹簧的轴线方向与拉力方向不一致2.2变大
14.弹性势小明
15.(1)3.001.6(2)均匀成正比
(3)3.502∶1
16.(1)105(2)B A