六年级美术下册第五课《彩球的设计》

彩球设计与应用
绣 球
建 筑
灯 饰 玩 具 花 烛
创 意 设 计
这些球体是什么图形组成的？
正三角形（等边） 正六边形
正方形（正四边形）
正五边形
插片的
设计：
剪一剪、卷一卷、贴一贴、画一画
怎样把这些图形连接起来？
20 个 粘 贴
正 三 角 形 组 合 球 体
插 接
怎样把这些图形连接起来？
想一想源自文库方形和正六边形的边 长要怎样才能连在一起？ 6个正方形和8个正六边形。
1.正方形和正六边形边
长都相等。 2.寻找正方形和正六边
形的组合规律。
怎样把这些图形连接起来？
12 个 正 五 边 形
接 粘
围 粘
怎样设计制作不同彩球？
1.想一想,正方形 和正三角形要怎样组合？ 2.说一说,色彩、 外形、装饰方法有什么 不同的特点？
运用椎体组合设计制作花彩球
12 个 五 瓣 花
义务教育教科书·美术 六年级下册 第5课
想一想，这些 球形物体有什么造 型规律和特点？
小 游 戏
“切苹果”帮助我 们了解了球体的结构。 线------
------面
体------
研究
怎样运用球体的线、 面、体结构特点，进行 彩球设计？
研究一
线------
经纬法
研究二
线-----组形法
可以组合成其他形状进行球体的设计吗？
蓝线位置为涂胶位置
两个元件 粘在一起
五瓣花
小组探究：能试着完成这些组合吗？
• 8个
• 12个
• 20个 • 6个 • 8个 • 12 个 • 6个 和8个 和8个 和 18 个
艺术实践：
运用学到的基本方法和组合规律， 做一个新颖、美观的彩球作品。
评价要点:
通过合作研究，你了解了哪些球体结构？ 哪个彩球造型设计精准合理，造型富有创意？