正常心理与异常心理及其区分考试试题及答案解析

心理不健康状态的分类考试试题及答案解析

心理不健康状态的分类考试试题及答案解析一、单选题（本大题11小题．每题1.0分，共11.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题某女生，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，其余未见异常。

这是( )。

A 偏执性精神障碍B 严重心理问题C 心理问题D 神经症【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 偏执性精神障碍又称妄想性障碍，是一种以系统妄想为突出临床表现的精神性障碍。

题目中的女生，以明显的钟情妄想为主要症状，其余未见异常，因此，考虑诊断为偏执性精神障碍。

第2题下列表述中符合H．Selye(1956)提出的应激的概念的是( )。

A 是引起焦虑的各种外在刺激B 是一种特异性变化C 是机体的一种状态D 是外在环境与个人之间的相互作用【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第3题下列说法中符合烦恼的内容的是( )。

A 烦恼的内容是漂浮的B 对未来的可能性的恐惧C 总害怕会出现最坏的结局D 对过去的事的后悔和对现状的不满【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第4题焦虑神经症的诊断要点是( )。

A 只要具有焦虑的情绪体验B 要具有精神科医生的诊断C 只要具有焦虑的身体表现D 必须要有A、C两方面的特点【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 焦虑神经症的诊断要点有两个方面：具有焦虑的情绪体验、具有焦虑的身体表现。

如果只有一个方面的症状就诊断为焦虑症，会把焦虑症的范围扩大到不恰当的程度。

第5题心理健康咨询的工作对象是( )。

A 各类异常心理状态B 所有心理正常的人群C 心理不健康的各类状态D 心理障碍的人群【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 心理健康咨询的工作对象，只是心理不健康的各类状态，不包括各类异常心理状态。

异常心理与行为识别试卷

异常心理与行为识别试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在心理学中，异常心理通常指的是：A. 偏离常态的心理过程B. 与社会文化背景密切相关的心理现象C. 个体在特定情境下的短暂心理反应D. 所有人的心理过程都是正常的，不存在异常2. 关于异常心理的识别，以下哪项说法是正确的？A. 异常心理只能通过专业的心理评估来确定B. 任何人都有可能出现心理异常，只是程度不同C. 异常心理与正常心理之间的界限是绝对的D. 异常心理只包括严重的心理障碍3. 在区分正常心理和异常心理时，以下哪项不是常用的标准：A. 心理活动的强度B. 心理活动的节律性C. 个体对环境的适应能力D. 个体的智力水平4. 以下哪种情况通常被认为是心理异常的表现？A. 情绪稳定，适应能力强B. 对日常生活中的小事感到无比焦虑C. 能够正常工作，人际关系良好D. 经常出现幻觉或妄想5. 在心理评估中，以下哪项方法不属于常用手段？A. 问卷调查B. 心理测试C. 面对面访谈D. 生理测量法6. 对于轻度心理障碍的患者，以下哪项措施不是主要的治疗方法？A. 心理治疗B. 药物治疗C. 放松训练D. 隔离患者7. 在异常心理的识别中，以下哪项特征不是神经症性障碍的典型表现？A. 强烈的焦虑感B. 明显的幻觉或妄想C. 持续的疲劳感D. 情绪波动大，但无明显原因8. 关于心理健康的理解，以下哪项说法是错误的？A. 心理健康的人通常能够有效地使用自己的认知、情感和行为资源B. 心理健康的标准是固定不变的C. 心理健康的维护需要持续的努力和关注D. 心理健康状态可以随时间和环境的变化而波动9. 在处理学生的心理问题时，教师应该采取以下哪种态度？A. 耐心和同理心B. 排斥和歧视C. 过度关注和溺爱D. 忽视和不干预10. 对于异常心理的预防和干预，以下哪项说法是正确的？A. 异常心理只能由专业人士进行干预B. 预防异常心理比治疗更为重要C. 异常心理一旦发生就无法改变D. 所有人都可能出现心理异常，重要的是学会识别和应对11. 在心理学中，异常心理通常指的是什么？A. 偏离常态的心理过程B. 与社会规范完全不符的行为C. 个体在特定情境下的短暂心理反应D. 所有选项都不正确12. 以下哪个选项不是识别异常心理的常用方法？A. 观察法B. 访谈法C. 心理测验D. 药物治疗13. 关于心理健康的理解，以下哪项是正确的？A. 心理健康的人不会有任何心理问题B. 心理健康的标准是固定不变的C. 心理健康的人能够有效地使用自己的认知、情感和行为资源D. 所有选项都不正确14. 在异常心理的识别中，以下哪项属于行为异常的表现？A. 持续的情绪低落B. 频繁的幻觉C. 说话语无伦次D. 社交退缩15. 通常，以下哪类人群更容易出现心理问题？A. 身体健康的人B. 有强大社会支持系统的人C. 长期处于高压环境中的人D. 所有选项都不正确16. 在识别异常心理时，以下哪项因素不需要考虑？A. 个体的生活经历B. 个体的文化背景C. 个体的生理状态D. 个体的经济状况17. 关于心理健康的促进，以下哪项说法是错误的？A. 规律的身体锻炼有助于心理健康B. 均衡的饮食对心理健康没有影响C. 充足的睡眠对心理健康至关重要D. 适度的压力是心理健康的必要条件18. 在处理异常心理时，以下哪项措施是不恰当的？A. 尊重个体的隐私权B. 给予个体充分的关注和支持C. 立即将个体隔离以避免伤害他人D. 鼓励个体积极参与社交活动19. 心理健康的评估通常包括哪些方面？A. 情感状态B. 认知功能C. 行为表现D. 社会适应能力20. 在异常心理的干预中，以下哪项方法是最常用的？A. 药物治疗B. 心理治疗C. 电刺激治疗D. 所有选项都不正确21. 在下列选项中，哪项不是异常心理的常见表现？A. 情绪低落B. 焦虑不安C. 思维敏捷D. 行为冲动22. 心理健康状况良好的个体通常表现为：A. 情绪稳定B. 适应能力强C. 社交障碍D. 思维混乱23. 以下哪项是抑郁症的典型症状之一？A. 每天感到精力充沛B. 对生活充满乐趣C. 持续的情绪低落D. 经常感到疲劳24. 关于焦虑症，以下说法错误的是：A. 焦虑是一种正常情绪反应B. 焦虑症患者的焦虑情绪超出正常范围C. 焦虑症可以通过自我调适完全治愈D. 焦虑症患者常伴有心悸、胸闷等症状25. 在心理健康的范畴内，以下哪项不属于心理健康的表现？A. 人际关系和谐B. 情绪稳定C. 认知正确D. 行为异常26. 强迫症患者的典型行为包括：A. 反复洗手B. 喜欢独处C. 害怕黑暗D. 喜欢旅行27. 关于心理健康的理解，以下哪项表述不正确？A. 心理健康是一种状态，而非特质B. 心理健康的人能够有效地利用自己的认知、情感和行为资源C. 心理健康状态不会随着时间和环境的变化而波动D. 心理健康与个人的生理健康密切相关28. 在下列选项中，哪项是判断一个人是否心理健康的重要标志？A. 智力水平B. 人际关系C. 情绪状态D. 工作效率29. 对于青少年来说，以下哪项不是心理健康的重要方面？A. 自我认同B. 情绪调节C. 同伴关系D.学业成绩30. 如果一个人经常感到无法控制自己的情绪，以下哪项建议可能有助于改善这一状况？A. 学习放松技巧B. 避免接触压力源C. 增加体育锻炼D. 所有以上建议二、问答题1. 什么是异常心理与行为识别？2. 常见的异常心理状态有哪些？3. 如何识别抑郁症？4. 焦虑症的常见表现有哪些？5. 精神分裂症的主要症状有哪些？6. 如何识别人格障碍？7. 强迫症的主要表现是什么？8. 面对异常心理与行为，教师应如何应对？参考答案选择题：1. A2. B3. D4. B5. D6. D7. B8. B9. A 10. D11. A 12. D 13. C 14. B 15. C 16. D 17. B 18. C 19. ABCD 20. B21. C 22. A 23. C 24. C 25. D 26. A 27. C 28. B 29. D 30. D问答题：1. 什么是异常心理与行为识别？异常心理与行为识别是指通过观察和分析个体的心理状态和行为表现，判断其是否存在心理健康问题或行为障碍，并进行初步评估和干预的过程。

心理健康与心理调适分试卷及答案

(一)单选题：只有唯一一个选项正确1.培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是（C）(A)德育(B)智育(C)体育(D)美育2.(B)是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验(A)快乐(B)愤怒(C)恐惧(D)悲哀3.合理变通的方式中的（B）是指改变外部信息刺激的强度，减少关注反倒自然(A)回避(B)淡化(C)转视(D)换位4.虚荣心是一种常见的心态，因为虚荣心与（A）有关(A)自尊(B)自信(C)自爱(D)自卑5.一个人在成长过程中首先遇到的人际关系（A）(A)父母(B)同学(C)师生(D)同事6.人格的独特性是指(D）(A)人格受生物规律制约(B)人格不是指单一的人格特质，也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积，而是指个人身心各方面多种特质的整合(C)个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质，只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质(D)人格具有鲜明的个性特征7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”这两句话告诉我们交往时要注意运用（B）的艺术(A)行动(B)语音(C)肢体(D)金钱8.(C)作为一种体验性的心理过程，就像我们心灵的晴雨表，反映着我们丰富多彩的内心世界(A)挫折(B)意识(C)情绪(D)人际关系9.挫折锻炼的实质是获得(D)，提高应对挫折的能力(A)信息(B)感受(C)锻炼(D)挫折经验10.当你把目标选定为(C)时，你将发现这是一个不断变化的目标，你可能永远都没有办法实现它(A)变化(B)固定(C)完美(D)长远11.（B）是一种感到无力应对外界压力而产生的消极情绪(A)焦虑(B)忧郁(C)冷漠(D)易怒12.（B）是专业技术人员中极为常见的心理障碍。

它的特点是容易兴奋，迅速疲倦，并常常伴有各种躯体不适感和睡眠障碍。

(A)焦虑症(B)神经衰弱(C)疑病症(D)强迫症13.人就会感到痛苦和焦虑，（B）可以在不知不觉之中，以某种方式，调整冲突双方的关系(A)本我(B)自我(C)超我(D)人14.抑郁症通常指的是情绪障碍，是一种以（B）为主要特征的综合征(A)强迫观念(B)心境低落(C)焦虑(D)神经衰弱15.具有高度的自由选择与很强的内在动机的活动称为（A）(A)休闲活动(B)必需的非工作活动(C)自由时间的活动(D)必须的工作活动16.（A）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验(A)激情(B)应激(C)心境(D)意识17.那些不是合理的变通方式（B）(A)求实(B)斗争(C)补偿(D)升华18.自卑心理的表现不包括（D）(A)常采用炫耀、夸张甚至戏剧性的手法来引人注意(B)大脑皮层长期处于抑制状态(C)做事缺乏信心，没有自信(D)享受不到成功的喜悦和欢乐19.营造和谐共事的环境不包括（B）(A)待人以诚(B)八面玲珑(C)直抒坦言(D)坦荡处事20.心理问题成因中不包括(C)(A)生活环境(B)经济环境(C)饮食(D)竞争程度21.心理因素引起的挫折不包括（D）(A)自我估计不当(B)抱负水平过高(C)动机冲突而引发挫折(D)目标未能实现22.“他人高马大，我独跨驴子，回顾担柴汉，心头轻些儿。

继续教育网络学习心理学考题及答案

∙) 下列关于灾前应用心理急救的说法不正确的是：∙ A. 培训人力资源，制定心理急救预案并演练∙ B. 制定快速评估工具，教育大众∙ C. 避难场所、食品和水资源的调查∙ D. 提升安全感，增加希望，增强联系，抑郁评估，自杀预防∙2) 下列哪项不属于紧急阶段进行心理急救的地点：∙ A. 医院∙ B. 灾民临时安置点∙ C. 社区∙ D. 行政管理部门∙3) 下列哪项不属于紧急阶段应用心理急救的工作内容：∙ A. 建立协调组织∙ B. 避难场所、食品和水资源的调查∙ C. 招募志愿者∙ D. 抢救生命∙4) 下列关于心理急救的内容说法不正确的是：∙ A. 医学治疗为主∙ B. 预防进一步伤害∙ C. 提供没有压力的讨论机会，避免谈不愿意谈的事∙ D. 有耐心的倾听，传达真实的同情∙5) 灾前进行心理急救的地点是：∙ A. 学校∙ B. 医院∙ C. 灾民临时安置点∙ D. 行政管理部门∙6) 下列哪项不属于重建阶段进行心理急救的地点：∙ A. 医院∙ B. 社区∙ C. 学校∙ D. 职业场所∙1) 下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是:∙ A. 及时向病人告诉手术成功的消息，安定病人的情绪，增强恢复阶段的信心∙ B. 安慰、解释、疏导∙ C. 广泛的社会支持，从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行∙ D. 以上说法均正确∙2) 临终关怀的目的是：∙ A. 有尊严地离开人世∙ B. 使病人有机会处理生活中的重要事件∙ C. 减少家庭经济负担∙ D. 减少痛苦和烦恼∙3) 下列哪项不属于急性病人的心理：∙ A. 焦虑∙ B. 习惯于病人角色∙ C. 恐惧∙ D. 情绪休克∙4) 引起焦虑恐惧的因素是：∙ A. 对疾病的性质、预后不了解∙ B. 带有一定危险性的检查和治疗∙ C. 看到重病人以及医务人员抢救病人的行为∙ D. 以上都包括∙5) 下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化：∙ A. 休克-恐惧期∙ B. 否认-怀疑期∙ C. 愤怒-沮丧期∙ D. 否认-逃避期∙6) 下列哪项不属于病人角色的权力与义务：∙ A. 有权要求降低医疗费用∙ B. 有权要求得到他人的帮助和依赖他人∙ C. 有义务尽快摆脱患者角色∙ D. 有义务采取适当的方式来进行这项工作∙1) 经典的心身疾病包括：∙ A. 心脏病、肾炎和颅内高压∙ B. 原发性的高血压、冠心病、消化性溃疡、支气管哮喘、神经性皮炎、糖尿病和甲状腺功能亢进∙ C. 心肌梗死、肝硬化和强直性脊柱炎∙ D. 以上都不是∙2) 在接受血液透析治疗的患者中，精神障碍的发生率达到:∙ A. 20%～30%∙ B. 25%～60%∙ C. 25%～40%∙ D. 30%～45%∙3) 心境障碍的病程特点是:∙ A. 病程有反复发作∙ B. 急性发作∙ C. 慢性发作∙ D. 以上都不是∙4) 文献报导显示，在尿毒症患者中，精神症状的发生率高达：∙ A. 30%∙ B. 40%∙ C. 50%∙ D. 60%∙5) 罹患有躯体疾病的患者伴发心理或情绪上的反应，我们称之为：∙ A. 躯体病变所致心理反应∙ B. 心身疾病∙ C. 心境障碍∙ D. 身心反应∙6) 文献报导，心肌梗塞患者中抑郁的发生率高达：∙ A. 50%∙ B. 45%∙ C. 40%∙ D. 35%∙1) 下列关于改善医患关系的方式说法不正确的是：∙ A. 尊重病人、理解患者∙ B. 学会与患者换位思考∙ C. 提高医护人员的沟通技巧∙ D. 尽可能给患者使用价格低廉的药物∙2) 下列哪项是医生的义务：∙ A. 决定患者的职业选择和回归社会∙ B. 促进病人的康复∙ C. .参与司法活动∙ D. 获得报酬∙3) 下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是：∙ A. 非言语沟通与言话沟通往往在效果上是互充的∙ B. 非言语线索使我们能够在某些情况下察觉他人的欺骗∙ C. 言语与非言语信息并不一定要一致∙ D. 以上说法均正确∙4) 下列哪项不属于非言语沟通：∙ A. 手势∙ B. 表情∙ C. 音调∙ D. 性格∙5) 下列哪项不属于医生的责任：∙ A. 领导和监管∙ B. 诊断和治疗∙ C. 预防和保健∙ D. 为社会提供安全感∙6) 下列关于医患关系的重要性说法最全面的一项是：∙ A. 医疗活动顺利开展的必要条件∙ B. 营造良好的情绪反应∙ C. 营造良好的心理氛围∙ D. 以上说法均正确单选类型试题：∙1) 会诊-联络精神医学有几种组织形式：∙ A. 5种∙ B. 4种∙ C. 3种∙ D. 2种∙2) 中国心理卫生杂志创办于：∙ A. 1985年∙ B. 1986年∙ C. 1987年∙ D. 1988年∙3) 中华医学会心身医学学会成立于：∙ A. 1991年∙ B. 1992年∙ C. 1993年∙ D. 1994年∙4) 国外资料显示，内科门诊病人患有精神障碍的比例是：∙ A. 10%～15%∙ B. 15%～24%∙ C. 21%～26%∙ D. 25%～30%∙5) 国内资料显示，在住院病人中精神障碍的比例是：∙ A. 10%～20%∙ B. 15%～30%∙ C. 30%～40%∙ D. 20%～70%∙6) 我国的会诊-联络精神医学的发展分为几个阶段：∙ A. 1个∙ B. 2个∙ C. 3个∙ D. 4个∙1) 哪项符合甲亢患者的症状：∙ A. 抑郁，沉默寡言∙ B. 紧张急躁，消瘦∙ C. 心率增快∙ D. 多饮多尿∙2) 根据本课的描述，下列哪项不是心身疾病的影响因素：∙ A. 人的性格及自身素质∙ B. 社会文化因素∙ C. 血型∙ D. 生理易患性及心理社会刺激∙3) 最早建立心身医学会的国家是:∙ A. 英国∙ B. 日本∙ C. 法国∙ D. 美国∙4) 下列哪项不属于心身疾病：∙ A. 高血压∙ B. 糖尿病∙ C. 支气管哮喘∙ D. 骨折∙5) CIDI是哪一个诊断性精神检查工具的缩写：∙ A. 复合性国际诊断交谈检查表∙ B. 神经精神病学临床评定表∙ C. 症状自评量表∙ D. 症状他评量表∙6) 下列哪项为心理生理的主要模型：∙ A. 药物—生理—疾病∙ B. 情绪—生理—社会∙ C. 外周环境—社会—生理∙ D. 生物—心理—社会单选类型试题：∙1) 下列关于正规的集体晤谈的说法不正确的是：∙ A. 通常由合格的精神卫生专业人员指导∙ B. 事件发生后24-48小时内实施∙ C. 指导者必需对应激反应综合征有广泛了解∙ D. 尽量在事件发生后24小时内进行CISD∙2) 下列关于集体晤谈注意事项说法最全面的一项是：∙ A. 对以消极方式看待晤谈的人，可能会给其他参加者添加负面影响∙ B. 鉴于晤谈与特定的文化性相一致，有时文化仪式可以替代晤谈∙ C. 对于家中亲人去世者，不适宜参加集体晤谈。

继续教育网络学习心理学考题及答案

∙) 下列关于灾前应用心理急救的说法不正确的是：∙ A. 培训人力资源，制定心理急救预案并演练∙ B. 制定快速评估工具，教育大众∙ C. 避难场所、食品和水资源的调查∙ D. 提升安全感，增加希望，增强联系，抑郁评估，自杀预防∙2) 下列哪项不属于紧急阶段进行心理急救的地点：∙ A. 医院∙ B. 灾民临时安置点∙ C. 社区∙ D. 行政管理部门∙3) 下列哪项不属于紧急阶段应用心理急救的工作内容：∙ A. 建立协调组织∙ B. 避难场所、食品和水资源的调查∙ C. 招募志愿者∙ D. 抢救生命∙4) 下列关于心理急救的内容说法不正确的是：∙ A. 医学治疗为主∙ B. 预防进一步伤害∙ C. 提供没有压力的讨论机会，避免谈不愿意谈的事∙ D. 有耐心的倾听，传达真实的同情∙5) 灾前进行心理急救的地点是：∙ A. 学校∙ B. 医院∙ C. 灾民临时安置点∙ D. 行政管理部门∙6) 下列哪项不属于重建阶段进行心理急救的地点：∙ A. 医院∙ B. 社区∙ C. 学校∙ D. 职业场所∙1) 下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是:∙ A. 及时向病人告诉手术成功的消息，安定病人的情绪，增强恢复阶段的信心∙ B. 安慰、解释、疏导∙ C. 广泛的社会支持，从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行∙ D. 以上说法均正确∙2) 临终关怀的目的是：∙ A. 有尊严地离开人世∙ B. 使病人有机会处理生活中的重要事件∙ C. 减少家庭经济负担∙ D. 减少痛苦和烦恼∙3) 下列哪项不属于急性病人的心理：∙ A. 焦虑∙ B. 习惯于病人角色∙ C. 恐惧∙ D. 情绪休克∙4) 引起焦虑恐惧的因素是：∙ A. 对疾病的性质、预后不了解∙ B. 带有一定危险性的检查和治疗∙ C. 看到重病人以及医务人员抢救病人的行为∙ D. 以上都包括∙5) 下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化：∙ A. 休克-恐惧期∙ B. 否认-怀疑期∙ C. 愤怒-沮丧期∙ D. 否认-逃避期∙6) 下列哪项不属于病人角色的权力与义务：∙ A. 有权要求降低医疗费用∙ B. 有权要求得到他人的帮助和依赖他人∙ C. 有义务尽快摆脱患者角色∙ D. 有义务采取适当的方式来进行这项工作∙1) 经典的心身疾病包括：∙ A. 心脏病、肾炎和颅内高压∙ B. 原发性的高血压、冠心病、消化性溃疡、支气管哮喘、神经性皮炎、糖尿病和甲状腺功能亢进∙ C. 心肌梗死、肝硬化和强直性脊柱炎∙ D. 以上都不是∙2) 在接受血液透析治疗的患者中，精神障碍的发生率达到:∙ A. 20%～30%∙ B. 25%～60%∙ C. 25%～40%∙ D. 30%～45%∙3) 心境障碍的病程特点是:∙ A. 病程有反复发作∙ B. 急性发作∙ C. 慢性发作∙ D. 以上都不是∙4) 文献报导显示，在尿毒症患者中，精神症状的发生率高达：∙ A. 30%∙ B. 40%∙ C. 50%∙ D. 60%∙5) 罹患有躯体疾病的患者伴发心理或情绪上的反应，我们称之为：∙ A. 躯体病变所致心理反应∙ B. 心身疾病∙ C. 心境障碍∙ D. 身心反应∙6) 文献报导，心肌梗塞患者中抑郁的发生率高达：∙ A. 50%∙ B. 45%∙ C. 40%∙ D. 35%∙1) 下列关于改善医患关系的方式说法不正确的是：∙ A. 尊重病人、理解患者∙ B. 学会与患者换位思考∙ C. 提高医护人员的沟通技巧∙ D. 尽可能给患者使用价格低廉的药物∙2) 下列哪项是医生的义务：∙ A. 决定患者的职业选择和回归社会∙ B. 促进病人的康复∙ C. .参与司法活动∙ D. 获得报酬∙3) 下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是：∙ A. 非言语沟通与言话沟通往往在效果上是互充的∙ B. 非言语线索使我们能够在某些情况下察觉他人的欺骗∙ C. 言语与非言语信息并不一定要一致∙ D. 以上说法均正确∙4) 下列哪项不属于非言语沟通：∙ A. 手势∙ B. 表情∙ C. 音调∙ D. 性格∙5) 下列哪项不属于医生的责任：∙ A. 领导和监管∙ B. 诊断和治疗∙ C. 预防和保健∙ D. 为社会提供安全感∙6) 下列关于医患关系的重要性说法最全面的一项是：∙ A. 医疗活动顺利开展的必要条件∙ B. 营造良好的情绪反应∙ C. 营造良好的心理氛围∙ D. 以上说法均正确单选类型试题：∙1) 会诊-联络精神医学有几种组织形式：∙ A. 5种∙ B. 4种∙ C. 3种∙ D. 2种∙2) 中国心理卫生杂志创办于：∙ A. 1985年∙ B. 1986年∙ C. 1987年∙ D. 1988年∙3) 中华医学会心身医学学会成立于：∙ A. 1991年∙ B. 1992年∙ C. 1993年∙ D. 1994年∙4) 国外资料显示，内科门诊病人患有精神障碍的比例是：∙ A. 10%～15%∙ B. 15%～24%∙ C. 21%～26%∙ D. 25%～30%∙5) 国内资料显示，在住院病人中精神障碍的比例是：∙ A. 10%～20%∙ B. 15%～30%∙ C. 30%～40%∙ D. 20%～70%∙6) 我国的会诊-联络精神医学的发展分为几个阶段：∙ A. 1个∙ B. 2个∙ C. 3个∙ D. 4个∙1) 哪项符合甲亢患者的症状：∙ A. 抑郁，沉默寡言∙ B. 紧张急躁，消瘦∙ C. 心率增快∙ D. 多饮多尿∙2) 根据本课的描述，下列哪项不是心身疾病的影响因素：∙ A. 人的性格及自身素质∙ B. 社会文化因素∙ C. 血型∙ D. 生理易患性及心理社会刺激∙3) 最早建立心身医学会的国家是:∙ A. 英国∙ B. 日本∙ C. 法国∙ D. 美国∙4) 下列哪项不属于心身疾病：∙ A. 高血压∙ B. 糖尿病∙ C. 支气管哮喘∙ D. 骨折∙5) CIDI是哪一个诊断性精神检查工具的缩写：∙ A. 复合性国际诊断交谈检查表∙ B. 神经精神病学临床评定表∙ C. 症状自评量表∙ D. 症状他评量表∙6) 下列哪项为心理生理的主要模型：∙ A. 药物—生理—疾病∙ B. 情绪—生理—社会∙ C. 外周环境—社会—生理∙ D. 生物—心理—社会单选类型试题：∙1) 下列关于正规的集体晤谈的说法不正确的是：∙ A. 通常由合格的精神卫生专业人员指导∙ B. 事件发生后24-48小时内实施∙ C. 指导者必需对应激反应综合征有广泛了解∙ D. 尽量在事件发生后24小时内进行CISD∙2) 下列关于集体晤谈注意事项说法最全面的一项是：∙ A. 对以消极方式看待晤谈的人，可能会给其他参加者添加负面影响∙ B. 鉴于晤谈与特定的文化性相一致，有时文化仪式可以替代晤谈∙ C. 对于家中亲人去世者，不适宜参加集体晤谈。

2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识全真模拟考试试卷A卷含答案

2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识全真模拟考试试卷A卷含答案单选题（共50题）1、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。

A.受到文化制约B.客观性C.操作过于复杂D.主观性【答案】 D2、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括（）。

A.遵守职业道德B.提供真实资料C.提出中止咨询D.完成自我探索【答案】 C3、关于编制简答题的原则，下列说法中不正确的是（）。

A.将其操作化B.宜用问句形式C.填充形式的空格不宜太多D.每题应只有一个正确答案【答案】 A4、与成就动机关系最密切的是（）。

A.个人能力B.人格特点C.抱负水平D.智力水平【答案】 C5、下列范畴中，属于职业道德要素的是（）。

A.职业分工B.职业收入C.职业荣誉D.职业特征【答案】 C6、英文缩写CRT代表的是瑞文测验的（）。

A.标准型B.彩色型C.联合型D.离级型【答案】 C7、心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于（）。

A.公众距离B.社交距离C.个人距离D.亲密距离【答案】 B8、美国心理学家沙赫特提出的情绪的理论中，（）起着决定的作用。

A.认知过程B.反应过程C.机体的生理变化D.外界环境刺激【答案】 A9、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。

A.知觉B.思维萌芽C.思维D.意识【答案】 B10、适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是()。

A.儿童型B.彩色型C.标准型D.高级型【答案】 B11、与精神分析理论关系最不密切的概念是（）。

A.宣泄B.防御C.焦虑D.意志自由【答案】 D12、第一个系统的行为治疗模式的创始人是（）。

A.班都拉B.华生C.沃尔普D.艾森克【答案】 C13、一般情况下，医生和病人之间的人际距离是（）。

A.社交距离B.亲密距离C.公众距离D.个人距离【答案】 A14、[单选题] SCL-90评定的时间范围是（）的实际感觉。

A.现在或最近一个月，B.近两周以来C.现在或最近一周D.近三个月以来【答案】 C15、婴儿期思维的典型特征是（）。

2020年青少年心理健康诊断知识竞赛试题（附答案）

2020年青少年心理健康诊断知识竞赛试题（附答案）一、心理健康状态的等级从健康状态到心理疾病状态一般可分为4个等级：健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病。

1、心理健康状态心理健康状态与非健康状态的区分标准一直是心理学界讨论的话题,不少国内外心理学学者根据自己研究调查的结果提出了多种心理健康标准。

简捷的评价方法。

艮"从本人评价，他人评价和社会功能状况三方面分析：①本人不觉得痛苦一即在一个时间段中（如一周、一月、一季或一年）快乐的感觉大于痛苦的感觉。

②他人不感觉到异常一即心理活动与周围环境相协调,不出现与周围环境格格不久的现象。

③社会功能良好一即能胜任家庭和社会角色，能在一般社会环境下充分发挥自身能力利用现有条件（或创造条件）实现自我价值。

2、不良状态又称第三状态，是界于健康状态与疾病状态之间的状态。

是正常人群组中常见的一种亚健康状态，它是由于个人心理素质（如过于好胜、孤僻、敏感等）、生活事件（如工作压力大、晋升失败、被上司批评、婚恋挫折等）、身体不良状况（如长时间加班劳累、身体疾病）等因素所引起。

它的特点是：①时间短暂一此状态持续时间较短，一般在一周以内能得到缓解。

②损害轻微一此状态对其社会功能影响比较小。

处于此类状态的人一般都能完成日常工作学习和生活，只是感觉到的愉快感小于痛苦感，“很累”、“没劲”、“不高兴”、“应付”是他们常说的词汇。

③能自已调整一此状态者大部分通过自我调整如休息、聊天、运动、钓鱼、旅游、娱乐等放松方式能使自己的心理状态得到改善。

小部分人若长时间得不到缓解可能形成一种相对固定的状态。

这小部分人应该去寻求心理医生的帮助，以尽快得到调整。

3、心理障碍心理障碍是因为个人及外界因素造成心理状态的某一方面（或几方面）发展的超前、停滞、延迟、退缩或偏离。

它的特点是：①不协调性一其心理活动的外在表现与其生理年龄不相称或反应方式与常人不同。

如：成人表现出幼稚状态（停滞、延迟、退缩）；儿童出现成人行为（不均衡的超前发展）；对外界刺激的反应方式异常（偏离）等等。

心理诊断技能练习试卷3(题后含答案及解析)

心理诊断技能练习试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。

每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

1．根据心理测验的结果( )。

A．可直接对求助者下诊断B．结合临床观察后下诊断C．结合临床会谈后下诊断D．结合临床观察和会谈后下诊断正确答案：D 涉及知识点：心理诊断技能2．为排除求助者的心理疾病，不应选择( )。

A．MMPIB．智力量表C．神经心理学测评D．SCL-90正确答案：D 涉及知识点：心理诊断技能3．乱用心理测验是指( )。

A．使用直接从国外引进，未经修订的量表B．未查明心理测验自身信度、效度和常模而在临床上使用C．使用盗版软件实施心理测验D．以上各项都正确正确答案：D 涉及知识点：心理诊断技能4．关于“地毯式轰炸”方式实施心理测验的描述，以下哪项是正确的?( ) A．为了经济利益而大量、目的性不明确地使用心理测验B．在不理解各种心理测验本身独有功能，对临床表现尚未形成印象，就进行各种测验C．是心理咨询职业不允许的D．以上各项都正确正确答案：D 涉及知识点：心理诊断技能5．可作为病因探索性量表。

A．MMPIB．神经心理测验C．SCL—90D．WAIS正确答案：C 涉及知识点：心理诊断技能6．选择心理测验时，可使用( )。

A．直接翻译而未修订的测验工具B．盗版心理测验软件C．没有注明信度、效度和常模的测验工具D．标准化的测验工具正确答案：D 涉及知识点：心理诊断技能7．检验临床资料可靠性的方法不包括有( )。

A．主观推理B．补充提问C．心理测验D．比较同一资料的不同来源正确答案：A 涉及知识点：心理诊断技能8．赋予某种临床资料以具体意义的方法不包括( )。

A．迹象分析B．就事论事C．寻找相关D．LES正确答案：D 涉及知识点：心理诊断技能9．一求助者，患高血压一年，并服降压药利血平，近一个月来出现早醒、心情不好，并感工作压力大，无信心，甚至感到悲观等。

中科院官方题库-心理健康与心理障碍

【4】中科院官方题库-心理健康与心理障碍【单项选择题】1. 变态心理学侧重说明异常心理的：A. 诊断B. 咨询C. 治疗D. 特点【答案】D2. 精神分析理论认为本我的活动原如此是：A. 现实原如此B. 道德原如此C. 快乐原如此D. 社会原如此【答案】C3. 弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是：A. 防御机制B. 动机冲突C. 性的冲突D. 抑制能力【答案】C4. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做：A. 防御机制B. 本能动力C. 心理异常D. 快乐原如此【答案】A5. 精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是：A. 合理使用不同形式的“心理防御机制〞B. 力比多的驱动C. 顺利地度过“性心理〞开展的每个阶段D. 潜意识的结构【答案】C6. 在人本主义看来，“存在焦虑〞是：A. 存在与责任的冲突B. 存在与潜能的冲突C. 潜能与本能的矛盾D. 本能与社会的矛盾【答案】A7. 根据统计学标准，心理异常是：A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的B. 事件不确定性的函数C. 由个体主观上的不适体验程度决定的D. 心理不稳定性的函数【答案】A8. 区分心理正常的心理学原如此中，人格相对稳定性原如此认为：A. 无明显原因的人格改变提示异常B. 心理过程通过人格表现出来C. 人格在各种条件下都应是稳定的D. 人格是各种心理过程的总和【答案】A9. 病理性错觉的特点是：A. 能够进展自我校正B. 属于感知综合障碍C. 不能承受现实检验D. 属于思维形式障碍【答案】C10. 感觉减退多见于：A. 抑郁状态B. 感染后虚弱状态C. 睡眠障碍D. 精神运动性抑制【答案】A11. 无对象性的知觉是：A. 幻觉B. 错觉C. 妄想D. 谵妄【答案】A12. 体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于：A. 内感性不适B. 非真实感C. 内脏性幻觉D. 被洞悉感【答案】C13. 产生于主观空间内的幻觉是：A. 真性幻觉B. 假性幻觉C. 主观幻觉D. 脑内幻觉【答案】B14. 思维鸣响属于：A. 思维障碍B. 注意障碍C. 情感障碍D. 感知障碍【答案】D15. 兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是：A. 思维奔逸B. 思维散漫C. 被洞悉感D. 妄想心境【答案】A16. 抑制性思维联想障碍的一种常见形式是：A. 思维缓慢B. 思维云集C. 被洞悉感D. 妄想心境【答案】A17. 违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是：A. 破裂性思维B. 强迫观念C. 强制性思维D. 超价观念【答案】C18. 把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于：A. 被害妄想B. 钟情妄想C. 关系妄想D. 夸大妄想【答案】C19. 有嫉妒妄想的人可表现为：A. 坚信配偶不忠B. 见到他人强于自己而生气C. 痴迷某种观念D. 想象他人强于自己而生气【答案】A20. 如果出现注意X围缩小、主动注意减弱，这可能是：A. 注意减弱B. 自知力不完整C. 注意狭窄D. 内心被披露感【答案】C21. 将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于：A. 错觉B. 幻觉C. 虚构D. 错构【答案】C22. 精神发育迟滞形成的原因是：A. 内心冲突变形B. 获得性知识的丧失C. 内心冲突强烈D. 早期大脑发育不良【答案】D23. 弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于：A. 超我B. 冲动C. 自我D. 现实【答案】A24. 情感反响与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于：A. 情感淡漠B. 意志增强C. 情绪倒错D. 意志减退【答案】C25. 某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是：A. 意向倒错B. 情感倒错C. 意志缺乏D. 意志减弱【答案】C26. 关于求医行为，正确的说法是：A. 重性精神病患者一定主动求医B. 神经症者一定主动求医C. 重性精神病患者多主动求医D. 神经症者多主动求医【答案】D27. 神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是：A. 功能性的B. 慢性的C. 器质性的D. 可逆的【答案】A28. 遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为：A. 情感障碍B. 急性应激障碍C. 认知障碍D. 创伤后应激障碍【答案】D29. 对于人格障碍者，心理咨询的效果是：A. 良好的B. 极差的C. 有限的D. 未知的【答案】C30. 以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是：A. 焦虑性人格障碍B. 强迫性人格障碍C. 偏执性人格障碍D. 分裂样人格障碍【答案】B31. 心理健康咨询的主要工作对象是各类：A. 心理不健康状态B. 异常心理状态C. 功能性机能失调D. 神经过程紊乱【答案】A32. 健康心理学侧重于研究：A. 伤害身体健康的生活方式和心理活动B. 会造成心理活动异常的各种内在机制C. 心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D. 各种心理活动根本规律和普遍性原如此【答案】A33. 一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是：A. 灾难性压力B. 生物性压力源C. 叠加性压力D. 精神性压力源【答案】B34. 个体不良的认知结构属于：A. 社会性压力源B. 生物性压力源C. 叠加性压力源D. 精神性压力源【答案】D35. 因社会交往不良而形成的压力源属于：A. 生物性压力源B. 社会性压力源C. 精神性压力源D. 混合性压力源【答案】B36. 人的内心冲突与与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的：A. 压力B. 适应C. 冲突D. 情绪【答案】A37. 一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于：A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突【答案】A38. 一般单一性生活压力对人：A. 是完全负面的B. 有很大破坏性C. 可有积极作用D. 没有明显影响【答案】C39. 强大自然灾害后的心理反响可以经历以下阶段：A. 警觉期—恢复期—康复期B. 警觉期—搏斗期—恢复期C. 惊吓期—恢复期—康复期D. 惊吓期—衰竭期—恢复期【答案】C40. 个体对事件的实际反响取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的：A. 稳定程度B. 相对强度C. 主要特点D. 本质属性【答案】B41. 近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是：A. 较少的社交活动B. 现代化的家庭居住条件C. 较多的家庭成员D. 亲密的和可信任的关系【答案】D42. 防御机制是如下哪一项的功能：A. 本我B. 自我C. 镜我D. 超我【答案】B43. 精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是：A. 思维贫乏B. 逻辑倒错性思维C. 思维不连贯D. 破裂性思维【答案】D44. 患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以与与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反响，这种症状是：A. 情绪脆弱B. 情绪倒错C. 情绪迟钝D. 情绪淡漠【答案】D45. “四面楚歌〞可以用来形容：A. 同时性叠加压力B. 一般单一性生活压力C. 继时性叠加压力D. 破坏性压力【答案】A46. 受害者出现焦虑、紧X、失眠、注意力下降等情况，常常逢人便诉说自己的遭遇，这种情况一般出现在“灾难征候群〞的：A. 警觉期B. 惊吓期C. 恢复期D. 康复期【答案】C47. 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰，都可引发个体强烈的情绪反响，说明其处于“一般适应征候群〞：A. 警觉阶段B. 搏斗阶段C. 衰竭阶段D. 康复阶段【答案】B48. 巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是下面哪一项的神经机制：A. 神经衰弱B. 癔病C. 心境障碍D. 精神分裂症【答案】B49. 强迫性计数属于：A. 思维奔逸B. 思维云集C. 强迫观念D. 强迫动作【答案】C50. 精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于：A. 思维形式障碍B. 真性幻觉C. 感知综合障碍D. 假性幻觉【答案】D51. 患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是：A. 病理性赘述B. 思维不连贯C. 破裂性思维D. 逻辑倒错性思维【答案】B52. 人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是:A. 感觉过敏B. 感觉减退C. 假性幻觉D. 内感性不适【答案】B53. 急性应激障碍的病程为：A. 数分钟至数小时B. 数小时至数天C. 数周到数月D. 半年以上【答案】A有疑义，应该选择B，待中科院更正。

心理咨询基础知识：变态心理学与健康心理学知识考点(强化练习)

心理咨询基础知识：变态心理学与健康心理学知识考点（强化练习）1、单选在区分心理正常与心理异常时，下列表述中不属于"社会适应标准"的内容的是（）。

A.人的行为符合社会的准则B.人能根据社会要求和道德规范行事C.人能（江南博哥）按照自我认可的方式行事D.人能够维持生理活动和心理活动的稳定状态正确答案：C2、多选精神分析理论对心理异常现象的看法有（）。

A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地渡过"性心理"发展的每个阶段B.性心理发展受挫，就会造成性心理的"退化"或发展"固著"C.性心理的"退化"或"固著"，会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折正确答案：A, B, C, D3、单选除了（）外，其他各项均可成为生物性压力源。

A.躯体创伤B.噪音C.歪曲的认知结构D.饥饿正确答案：C4、单选下列说法中不符合"一般心理问题"的界定的是（）。

A.不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解B.产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪C.情绪反应已经泛化D.不良情绪的激发因素仅局限于最初事件正确答案：C5、单选关于"情绪淡漠"，下列说法中不正确的是（）。

A.对事物缺乏相应的情感反应B.表情比较呆板C.内心体验丰富，但表达不出来D.对周围事情漠不关心正确答案：C6、单选漂浮焦虑的特点是（）。

A.情绪反应强烈B.持续时间较短C.有明确的对象D.无明确的对象正确答案：D7、单选心理咨询工作关注来访者是否心理异常，是为了（）。

A.选出有精神疾病的人立即作为自己的工作对象B.选出没有精神疾病的人作为自己的工作对象C.选出有精神疾病的人，永远不把他们作为自己的工作对象D.将其作为心理健康的指标正确答案：B8、多选自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有（）。

2023年心理咨询师考试题库及参考答案(a卷)

2023年心理咨询师考试题库第一部分单选题(500题)1、关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）。

A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B.是心理活动的动力C.不一定是人类的生物本能D.是人格结构的核心【答案】：B2、光环效应是一种（）的现象。

A.社会视角B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全【答案】：D3、影响说服效果的情境因素是（）A.卷入程度B.吸引力C.注意分散D.可信性【答案】：C4、精神状态包括（）。

A.工作动机和考勤状态B.有无躯体异常感觉C.感知觉，注意品质，记忆，思维状态D.求助者近期体验报告【答案】：C5、咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做()。

A.知觉压力测评B.重大生活事件评估C.情绪体验测评D.生活小困扰的评估【答案】：A6、施测生活事件量表(LES)时，事件影响时间若在半年内则应记()。

A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】：B7、合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET技术的区别是（）A.RSA技术要求求助者写出ABCDE各项B.RET技术与不合理信念辩论为主C.RSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤D.RSA可以作为家庭作业【答案】：C8、微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫()。

A.应激B.情感C.激情D.心境【答案】：D9、感觉适应是指外界刺激持续作用下感觉器官的感受性（）的现象。

A.下降B.提高C.发生变化D.不变【答案】：C10、心理咨询室的面积一般以（）平方米左右为宜。

A.6B.10C.15D.20【答案】：B11、班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A.新行为主义B.认知心理学C.发生认识论D.精神分析学【答案】：A12、关于“见利思义”，正确的理解是（）。

A.认真思考如何取得更大利益的手段和方法B.在利益面前，要弄清其是否合乎自身成长的需要C.以是否符合企业和社会发展要求获取利益。

心理健康与心理障碍试卷

心理健康与心理障碍试卷（A）班级：姓名：学号：一、单项选择题（从下列备选答案中选出正确答案并将正确答案的号码写在括号内。

每题2分，共计60分）1、心理健康是指人的心理，即知、情、意活动的内在关系（）。

A、密切B、依存C、统一D、协调2、马斯洛提出心理健康十项标准之一是有充分的（）安全感。

A、个体B、自我C、群体D、他人3、人的心理活动在形式上和效率上都有着自己内在的（）。

A、活动性B、客观性C、主观性D、节律性4、思维不能（）的程度越高，心理健康水平就越低。

A、集中B、知觉C、记忆D、想象5、人的生活经验、固有的（）特征和先天神经系统的素质也会影响精神刺激的抵抗能力。

A、能力B、气质C、性格D、情绪6、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，称为（）。

A、心理康复能力B、疾病康复能力C、运动康复能力D、知觉康复能力7、精神活动的（）能力是一个健康指标A、分析B、理解C、操作D、自控8、（）被剥夺必然导致精神崩溃，出现种种异常心理。

A、个人交往B、群体交往C、家庭交往D、社会交往9、行为主义认为环境中的（）因素是破坏心理健康的根本原因。

A、主观B、客观C、不良D、外来10、马斯洛认为心理健康的破坏，就是（）的发展受到阻碍。

A、本能B、潜能C、效能D、动能11、一个人对同一目的同时产生两种动机，一是好而趋之另一是恶而避之。

这时产生趋与避的冲突叫（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突12、患者过分担心威胁自身安全和其他不良后果的心境叫（）。

A、焦虑B、恐惧C、害怕D、担忧13、1907年（）写了一本自传体著作，取名为《自觉之心》。

A、比奈尔B、比尔斯C、马斯洛D、罗杰斯14、1930年5月5日第一届国际心理卫生大会在（）召开。

A、伦敦B、巴黎C、东京D、华盛顿15、中年期是一个主要以索取为辅（）为主的时期。

A、奉献B、奉陪C、奉劝D、奉养16、残疾的补偿作用分为两类，一是补偿心理，二是补偿（）。

常见异常心理的症状考试试题及答案解析

模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！常见异常心理的症状考试试题及答案解析一、单选题（本大题13小题．每题1.0分，共13.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题( )属于焦虑的症状表现。

A 喜怒无常、紧张害怕、提心吊胆、过分担忧B 惶恐不安、悲痛欲绝、提心吊胆，肌肉紧张C 手心出汗、担惊受怕、无动于衷、漠不关心D 紧张害怕、提心吊胆、过分担忧，肌肉紧张【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 焦虑指过分担心发生威胁自身、安全和其他不良后果的心境，患者表现为紧张恐惧，顾虑重重。

认为病情严重无法治疗，或认为问题复杂无法解决，以致搓手顿足，坐卧不安如大祸临头，惶惶不可终日。

常伴有植物神经功能紊乱及疑病观念，多见于焦虑性神经症及更年期精神障碍。

第2题幻觉是指( )。

A 外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物B 个体在病理生理基础上产生的信念C 由过去经验引发的联想D 个体感知到外界并不存在的某种事物【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[解析] 外界不存在某种事物而感知到这种事物，这种虚幻的知觉叫做幻觉。

幻觉在各个感官都可出现，如幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触及内感受器幻觉等。

反复出现的幻觉肯定是病理现象。

在精神分裂症中，幻听较多见。

第3题( )是求助者理智上不愿作出某种行为，但在行动上又不得不去做。

A 强迫观念B 刻板行为C 强迫行为D 强制性为【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 强迫行为表现为求助者明知没有必要，但是却反复出现的仪式性的动作。

第4题错构是一种( )，通过别人的提醒和对证，也不能纠正。

A 病理性的记忆错误B 病理性的理解错误C 对客观事物的错误设想D 对自身经历的错误设想【正确答案】：A 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 错构是一种病理性的记忆错误，通过别人的提醒和对证也不能纠正。

中小学生心理健康考试试题及答案（精选5篇）

中小学生心理健康考试试题及答案（精选5篇）第一篇：中小学生心理健康考试试题及答案中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A : 家长B : 校园环境C : 教学设备D : 学校风气E : 教师的心理素质答案:BDE2、心理健康教育课程的教学方法主要有A : 角色扮演法B : 认知法C : 榜样引导法D : 讨论法E : 行为强化法答案: A B C D E。

3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 渗透形式答案:B C D4、小学生注意的特点有A : 不稳定B : 范围小C : 容易转移D : 分配能力强E : 分配能力不强答案: A B CE5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提高性功能C : 预防性功能D : 维护性功能E : 矫治性功能答案: A B D6、心理健康教育课程的教学原则主要有A : 激励性原则B :平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E : 支援性原则答案: A B C D E7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式答案:B C D E8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A : 改过自新的意向B : 醒悟C : 反复D : 转变E : 巩固和稳定答案:B D E9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A : 启发性原则B : 师生协同原则C : 批判性原则D : 激励性原则E : 开放性原则答案: A B C D E10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A : 需求原则B : 可行原则C : 普遍原则D : 批判性原则E : 趣味原则答案: A B C E11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合C : 课堂内与课堂外相结合D : 集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合答案 B D E12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A : 树立现代教学观B : 树立新型的师生关系C : 掌握必备的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是答案: A B C D13、高中生中常见的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 情感挫折答案: A C E14、中学生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素答案: A B C D E15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E : 以自己为榜样答案: A B C D E16、哑剧表演是一种A : 角色扮演法B : 榜样引导法C : 行为强化法D : 认知法答案: A17、中学生处于优势地位的思维形式是A : 具体形象思维B : 直观动作思维C : 抽象逻辑思维D : 形式逻辑思维答案: C18、学生的情感教育要A : 从认知入手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范答案: A19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A : 自我表露B : 释意C : 面质D : 情感反映答案: A 20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A : 零度B : 45度C : 90度D : 180度答案: C21、合理情绪疗法的创始人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯答案:D22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想答案:B23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想答案: C24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B : 学前儿童C : 初中生D : 小学生答案: A25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕至极D : 都不是答案: B26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A : 冲动型人格B : 偏执型人格C : 强迫型人格D : 表演型人格答案: B27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊断D : 心理测验答案: D28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd 答案:B29、下列哪种形式属于角色扮演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法答案:C 30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D : 人的个性化过程答案: D31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练途径D : 心理训练阶段答案: A32、焦虑症属于A : 行为异常B : 人格发展异常C : 青春期异常D : 情绪异常答案: D33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A : 学校环境B : 社区环境C : 家庭环境D : 社会环境答案: D34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 讨论法C : 表演法D : 榜样引导法答案: B35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A : 高中生B : 初中生C : 小学生D : 大学生答案: A36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.错误37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.正确38、挫折容忍力是遗传而来的.错误39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.正确40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.正确41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.正确42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.正确43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性对44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证对45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展错46、心理辅导的传播媒介主要是语言对47、高中生还不能形成自我意识对48、参观,访问是常用的价值观辨析法错49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一对50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域错第二篇：中小学生心理健康考试试题及答案中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A : 家长B : 校园环境C : 教2、心理健康教育课程的教学方法主要有A : 角色扮演法B : 认知法C : 榜样引导法D : 讨论法E : 行为强化法学设备 D : 学校风气 E : 教师的心理素质3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 渗透形式4、小学生注意的特点有A : 不稳定B : 范围小C : 容易转移D : 分配能力强E : 分配能力不强5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提高性功能C : 预防性功能D : 维护性功能E : 矫治性功能6、心理健康教育课程的教学原则主要有A : 激励性原则B :平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E : 支援性原则7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A : 改过自新的意向B : 醒悟C : 反复D : 转变E : 巩固和稳定9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A : 启发性原则B : 师生协同原则C : 批判性原则D : 激励性原则E : 开放性原则10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A : 需求原则B : 可行原则C : 普遍原则D : 批判性原则E : 趣味原则11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合C : 课堂内与课堂外相结合D : 集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A : 树立现代教学观B : 树立新型的师生关系C : 掌握必备的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是13、高中生中常见的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 情感挫折14、中学生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E : 以自己为榜样16、哑剧表演是一种A : 角色扮演法B : 榜样引导法C : 行为强化法D : 认知法17、中学生处于优势地位的思维形式是A : 具体形象思维B : 直观动作思维C : 抽象逻辑思维D : 形式逻辑思维18、学生的情感教育要A : 从认知入手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A : 自我表露B : 释意C : 面质D : 情感反映20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A : 零度B : 45度C : 90度D : 180度21、合理情绪疗法的创始人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B : 学前儿童C : 初中生D : 小学生25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕至极D : 都不是26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A : 冲动型人格B : 偏执型人格C : 强迫型人格D : 表演型人格27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊断D : 心理测验28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd29、下列哪种形式属于角色扮演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D :人的个性化过程31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练途径D : 心理训练阶段32、焦虑症属于A : 行为异常B : 人格发展异常C : 青春期异常D : 情绪异常:33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A : 学校环境B : 社区环境C : 家庭环境D : 社会环境34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 讨论法C : 表演法D : 榜样引导法35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A : 高中生B : 初中生C : 小学生D : 大学生判断：36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.38、挫折容忍力是遗传而来的.39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展46、心理辅导的传播媒介主要是语言47、高中生还不能形成自我意识48、参观,访问是常用的价值观辨析法49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域第三篇：武汉市网络考试中小学生心理健康题及答案下面各条中那些是衡量是否健康的标准（）。

心理咨询师习题库(含参考答案)

心理咨询师习题库（含参考答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.人类记忆广度达到巅峰的时期是( )。

A、青年期B、少年期C、儿童期D、中年期正确答案：B2.一般情况下,最让人反感的人格品质是( )。

A、说谎B、古怪C、自私D、粗鲁正确答案：A3.根据心理能量所指向的身体部位,弗洛伊德把心理发展分为( )个阶段。

A、3B、6C、4D、5正确答案：D4.影响力最明显的影响性技术是( )。

A、内容表达B、自我开放C、解释D、指导正确答案：D5.埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到( )的日标。

A、自我指导B、自我惩罚C、自我解脱D、自我开放正确答案：A6.斯佩里的“割裂脑”实验证明,对于右利手的人来说,大脑( )。

A、右半球言语功能占优势B、右半球抽象思维占优势C、左半球空间知觉占优势D、左半球言语功能占优势正确答案：D7.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态称为( )。

A、激情B、焦虑C、应激D、心境正确答案：C8.根据印度学者古普塔的研究,浪漫的爱情体验( )年以后开始不断减少。

A、7B、9C、5D、3正确答案：C9.对来访者心理问题的评估( )。

A、可以对来访者有初步的了解B、可以做出疾病诊断并进行分类C、不能判断及指导心理咨询方法D、不能评估各种自伤、自杀风险正确答案：A10.一般来说,随着时间的推移,关于事件的归因会越来越具有( )。

A、随机性B、系统性C、情境性D、回顾性正确答案：C11.以下不属于知情同意内容的是( )。

A、保密权利与限制B、督导或其他心理专家的介入C、咨询师的收入D、咨询师能力的认证和受培训的情况正确答案：C12.人们从事某种活动前的心理准备状态是( )。

A、原型B、定势作用C、定势D、原型启发正确答案：C13.社会行为是由( )引起,并对社会产生影响的反应系统。

A、现实生活B、即时情境C、周围环境D、社会因素正确答案：D14.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的( )A、恢复期B、搏斗期C、衰竭期D、惊吓期正确答案：D15.阻抗最早是由( )提出的概念。

二级心理咨询师考试《基础知识》模拟真题一

二级心理咨询师考试《基础知识》模拟真题一1[单选题]（江南博哥）下列关于心理异常错误的说法是（）。

A.异常心理可以部分的改善B.异常心理无法被矫正C.精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D.正常心理活动和异常心理活动可以互相转换正确答案：B参考解析：异常心理可以被矫正。

2[单选题]一般来说，大多数（）是不受时间限制的。

A.最高行为测试B.典型行为测试C.速度测试D.智商测试正确答案：B参考解析：大多数典型行为测验不受时间限制，但在最高行为测验中，速度是需要考虑的重要因素之一。

3[单选题]心理学是（）。

A.自然科学B.社会科学C.既不是自然科学也不是社会科学D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学正确答案：D参考解析：心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。

4[单选题]55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个分数（）。

A.低B.高C.相等D.以上都不是正确答案：A参考解析：一个测验分数的百分等级指的是在常模样本中低于这个分数的人数百分比。

5[单选题]（）不是心理咨询师应该持有的正确观点和态度。

A.唯物主义的观点B.普遍联系的观点C.实用主义的观点D.中立性的态度正确答案：C参考解析：心理咨询师面对求助者时应"-3持有的正确态度是：唯物主义和普遍联系的观点，以及中立性的态度。

6[单选题]个体认知发展中最早发生成熟的心理过程是（）。

A.动作B.感觉C.知觉D.反射正确答案：B参考解析：感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程，所以说感知觉是婴儿认知的开端。

7[单选题]遭遇急剧、严重的精神打击刺激后，数分钟或数小时发病的精神障碍称为（）。

A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍正确答案：B参考解析：急性应激障碍是指严重、急剧精神打击刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍、人格解体。

8[单选题]童年期思维结构的特点是（）。

A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思维不可逆D.不能把握本质特征正确答案：A参考解析：童年期的认知结构与幼儿期相比发生了质的变化，掌握了守恒，把握本质不变性。

心理测试试题及答案解析

心理测试试题及答案解析一、单项选择题1. 以下哪个选项是心理健康的表现？A. 情绪波动大，易怒B. 能够适应环境，保持稳定的情绪C. 经常感到焦虑和紧张D. 总是怀疑自己，缺乏自信答案：B解析：心理健康的表现之一是能够适应环境，保持稳定的情绪。

选项A、C和D描述的是情绪不稳定、焦虑和缺乏自信等不健康的心理状态。

2. 人际关系中，以下哪种行为是积极的？A. 总是批评和指责他人B. 愿意倾听和理解他人C. 避免与人交往，保持距离D. 总是试图控制他人答案：B解析：在人际关系中，愿意倾听和理解他人是一种积极的行为，有助于建立和谐的人际关系。

选项A、C和D描述的是消极的人际交往行为。

3. 以下哪个因素对个体的心理健康影响最大？A. 遗传因素B. 社会环境因素C. 生活习惯D. 个人经历答案：B解析：社会环境因素对个体的心理健康影响最大，包括家庭、学校、工作和社会等环境。

虽然遗传因素、生活习惯和个人经历也会影响心理健康，但社会环境因素的作用更为显著。

4. 以下哪个选项是应对压力的有效方法？A. 逃避问题，避免面对B. 寻求支持，与他人分享感受C. 过度工作，忽视休息D. 过度饮酒，用酒精麻痹自己答案：B解析：寻求支持，与他人分享感受是一种有效的应对压力的方法。

选项A、C和D描述的是逃避问题、忽视休息和用酒精麻痹自己等不健康的压力应对方式。

5. 以下哪个选项是自我认知的正确态度？A. 总是认为自己是最好的B. 总是认为自己是最差的C. 客观地认识自己的优点和缺点D. 完全依赖他人对自己的评价答案：C解析：自我认知的正确态度是客观地认识自己的优点和缺点。

选项A和B描述的是过度自信和自卑的态度，选项D描述的是过分依赖他人评价的态度。

二、多项选择题1. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 生活压力C. 社会支持D. 个人兴趣答案：ABC解析：遗传因素、生活压力和社会支持都可能影响个体的心理健康。

异常心理试题及答案

异常心理试题及答案一、单项选择题1. 异常心理的诊断标准不包括以下哪一项？A. 医学标准B. 社会适应标准C. 内省经验标准D. 统计学标准答案：C2. 以下哪项不是精神分裂症的典型症状？A. 幻觉B. 妄想C. 情感淡漠D. 社交恐惧答案：D3. 抑郁症的主要特征不包括以下哪一项？A. 持续的情绪低落B. 兴趣和愉悦感丧失C. 睡眠障碍D. 社交能力增强答案：D4. 焦虑症的核心症状是什么？A. 恐惧B. 强迫行为C. 焦虑D. 抑郁答案：C5. 以下哪项不是人格障碍的特征？A. 持久性B. 稳定性C. 适应性差D. 情绪波动大答案：D二、多项选择题6. 以下哪些因素可能与异常心理的产生有关？A. 遗传因素B. 生物化学因素C. 心理社会因素D. 环境因素答案：ABCD7. 以下哪些症状可能与强迫症有关？A. 强迫观念B. 强迫行为C. 社交恐惧D. 情绪波动答案：AB8. 以下哪些是创伤后应激障碍（PTSD）的典型症状？A. 再体验创伤事件B. 避免与创伤相关的刺激C. 情绪麻木D. 过度警觉答案：ABCD9. 以下哪些是进食障碍的类型？A. 神经性厌食症B. 神经性贪食症C. 神经性暴食症D. 神经性呕吐症答案：AB10. 以下哪些是双相情感障碍的特征？A. 躁狂期B. 抑郁期C. 情绪稳定D. 情绪波动大答案：ABD三、判断题11. 异常心理总是与精神疾病相关联。

（对/错）答案：错12. 所有的心理问题都需要专业的心理治疗。

（对/错）答案：错13. 焦虑和恐惧是完全相同的情绪体验。

（对/错）答案：错14. 人格障碍是一种持续的、稳定的、适应不良的行为模式。

（对/错）答案：对15. 抑郁症患者总是表现出明显的悲伤和哭泣。

（对/错）答案：错四、简答题16. 简述异常心理的定义。

答案：异常心理是指个体在认知、情感和行为等方面出现的偏离常态的现象，这些现象可能与个体的心理发展、社会适应、心理健康等方面存在问题。

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