XX事业部20XX年度核心课程体系
新员工培训计划 新员工培训计划【精彩8篇】

新员工培训计划新员工培训计划【精彩8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲发言、规章制度、员工手册、创业计划、企划方案、心得体会、法律文书、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as summary reports, speeches, rules and regulations, employee manuals, entrepreneurial plans, planning plans, insights, legal documents, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!新员工培训计划新员工培训计划【精彩8篇】为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。
人力资源部2024年工作总结及2024年计划7篇

人力资源部2024年工作总结及2024年计划7篇我们可以通过工作总结及时发现并解决工作中的问题,书写工作总结,我们可以发现自己在工作中的沟通问题,改善沟通技巧,XX小编今天就为您带来了人力资源部2024年工作总结及2024年计划7篇,相信一定会对你有所帮助。
人力资源部2024年工作总结及2024年计划篇120xx年是公司的xx年,也是xx年,在各部门紧密团结、努力下,基本完成总公司的各项管理工作,为20xx年全年工作划上了一个完美的句号。
现就20xx年人力资源工作总结及20xx年计划拟定如下:20xx年人力资源部工作总结:一、据公司战略需求调整与整合组织架构为适应集团发展目标,随着公司改革xxxxx落实,对集团组织架构调整与整合,核心内容调整包括:a)、省内生产基地:xxxxxxxxxx。
b)、外省生产基地:xxxxxxxxxx各自独立运营及管理。
c)、总公司职能部门:。
二、规范岗位职责,形成岗位描述表在组织架构调整后,人力资源部牵头,要求各部门重新依据管理体系的要求对部门、分厂、事业部的企管岗位人员进行职能描述、岗位职责、岗位任职资格在内的岗位描述表。
使员工能够清晰的了解岗位工作标准,便并部门人员工作岗位职责丰富化和扩大化。
三、通过岗位分析,定岗定编定员工作,进行人员简精。
根据公司提出开源节流的精神,以精干、高效的原则,各单位据情况进行合并、人员简精等进行定岗定员,具体情况如下:a)、xxxxxxxx与交管部合并。
b)、对各部门岗位分析,结合工作情况,实行人员简精,人数为xxxx人。
四、人员招聘1、规范招聘流程:建立招聘管理体制,制定并实施《招聘管理规定》,实施常规岗位笔试测试。
2、建立公司全方位招聘渠道:①、开通网络招聘渠道,满足不同层次人才需求。
网站有5家:全国性网站区划性网站专业性网站中华英才网南方人才网智通人才网珠三角人才网照明人才网②、签订1家专业猎头公司,拓展中高端人才渠道。
③、加大行业内人才挖掘并定向挖人、同事介绍、人才市场现场招聘等。
企业的中层、高层培训课程体系

16 个方向课程体系高层经理方向( 30 门课程体系)序号类别课程名称1战略企业战略规划教程2战略管理创新与执行3思维模式领导者心智模式建设之道4管理思维5职业经理高层经理人的八项修炼6如何成为一个成功的职业经理人7综合管理企业规范化管理教程8中国式管理9综合技能问题分析与决策教程10变革管理11企业文化建设教程12基础技能管理者如何进行沟通与激励13公众演说技巧14如何分层授权15全面企业绩效管理 CPM 教程16如何选、育、用、留人17专业技能如何进行人才供应链建设18如何使公司的薪酬方案更具有激励性19职业经理人应具备的财务素养20如何构建成功的市场营销战略21如何打造高绩效销售团队22策略性谈判中的谋略运用23危机管理24个人素养如何提升智商与情商25管理者财商26第五代时间管理27如何打造高绩效团队28团队领导卓越领导力的六项修炼29提升领导能力的五种技术30让下属 100% 执行的领导艺术总经理方向(30 门课程体系)MHD 版类别课程名称1战略战略决定成败2企业战略规划教程3总经理如何经营团队4团队如何进行人才供应链建设5建设如何选、育、用、留人才6中国式团队管理7安人之道8高层经理人的八项修炼9综合总经理经营管理方略10技能企业规范化管理教程11中国式管理12变通管理13文化企业文化建设教程14建设如何让员工自动自发15圆通的人际关系16企业全面绩效管理 CPM 教程17如何分层授权18职责管理教程19专业利润中心规划与运作实务20技能企业新劳动合同法操作指南21员工激励十大工程22中国式融资23企业内部控制与风险管理24集团公司管控方略25市场竞争策略分析与最佳策略选择26如何构建成功的市场营销战略27年度营销计划的制定与执行28领导管理者如何进行沟通与激励29艺术卓越领导力的六项修炼30如何从管理走向领导中层经理方向( 30 门课程体系)MHD类别课程名称版1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12战略如何提升企业战略执行力职业经理人自我修炼的五把钥匙经理职业经理人常犯的11 种错误综合企业规范化管理教程管理中国式管理职业经理人十项管理技能训练目标与绩效管理教程赢在中层综合如何当好中层管理者技能中层主管核心管理技能训练教程中层管理者完成目标的五步十九法如何做一名优秀的部门经理13如何轻松愉快改善工作14直线经理人的四项修炼15高绩效经理的 12 个执行习惯16如何提升执行力17职责管理教程18管理者如何进行沟通与激励19基础高效会议管理技巧20技能现代职业人的必备谈判技能21公众演说技巧22通用非人力资源经理的人力资源管理23技能职业经理人应具备的财务素养24如何提升情商与智商25个人管理者财商26素养第五代时间管理27商务礼仪28团队如何打造坚实的基层团队29建设如何打造高绩效团队30带人带心的领导艺术基层主管方向( 30 门课程体系)MHD 版类别课程名称1战略如何提升企业战略执行力2如何成为职场赢家3职业素如何塑造与提升职业竞争力4养如何提升情商与智商5赢在性格6黄金心态7商务礼仪8初级经理人角色认知9管理者如何做好角色定位10基本功如何委派工作11训练如何有效授权12计划制订与管控13有效沟通技巧14管理者如何进行沟通与激励15高效会议管理技巧16基础技现代职业人的必备谈判技能17能商务文书写作教程18招聘与面试技巧19时间管理20综合技如何当好一线主管21能管理一点通22非人力资源经理的人力资源管理23目标与绩效管理教程24职责管理教程25职业经理人应具备的财务素养26如何轻松愉快改善工作27职业经理人常犯的 11 种错误28团队团队精神29建设创造快乐双赢的人际关系30团队管理的五大障碍及解决方案人力资源管理方向(30 门课程体系)序号类别课程名称1如何进行人才供应链建设2规划人力资源风险管理3优秀员工的选育用留方法4招聘招聘与面试技巧5招聘面试经典六问6如何提高人才选聘的成功率7职责职责管理教程8管理组织优化与岗位分析9薪酬薪酬管理教程10管理如何使薪酬方案更具激励性11目标与绩效管理教程12绩效“ 8+1 ”绩效量化技术13管理如何提高绩效考评的实效14以业绩为导向的人力资源管理方法15绩效管理实用工具与方法16员工激励十大工程17企业如何有效奖励员工18知识员工的激励与管理方法19如何运用股权奖励员工20员工如何进行员工关系管理21关系“问题员工”管理方法22企业制度的法律误区与操作实务23法律企业新劳动合同法操作指南24应用企业劳动关系处理实务25劳动争议的预防与应对26离职员工离职原因与解决方案27管理辞退员工管理与辞退面谈技巧28培训如何搞好企业培训管理29培训需求分析与年度培训规划30团队如何成为高效人力资源管理者序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13财务管理方向(30 门课程体系)类别课程名称综合如何提升企业战略执行力管理企业规范化管理教程有效沟通技巧高效会议管理技巧现代职业人士的必备谈判技能通用职责管理教程技能非人力资源经理的人力资源管理如何打造高绩效团队赊销与风险控制方法企业如何进行纳税筹划有效收款策略与呆账处理实务企业纳税筹划实务最新会计准则解读与应用14专业税收筹划:企业赚钱的第三渠道15技能如何降低营销环节的纳税成本16全面预算管理教程17成本分析与费用控制技巧18企业财经公关教程19企业内部控制与风险管理20现金流量与营运资本管理21如何当好财务经理22相关管理者财商23技能中国式融资24企业投融资之道25利润中心规划与运作实务26采购成本分析与议价谈判技巧27企业招投标与采购管理实务28物料管理与库存控制教程29产品实现中的费用成本控制方法30项目管理销售管理方向( 30 门课程体系)序号类别课程名称1市场竞争策略分析与最佳策略选择2营销如何构建成功的市场营销战略3战略如何构建市场导向下的优势营销体系4中小企业营销竞争策略5营销如何制定与管理策略性营销计划6计划年度营销计划的制定与执行7市场品牌战略与营销创新8推广企划实战方法与技巧9企业广告操作实务10如何建设与管理销售网络11渠道销售渠道有效管理与创新方法12管理如何进行有效的分销管理13营销通路创新与连锁经营方略14区域区域市场管理动作分解培训15市场区域市场管理难题破解方法16区域市场开拓实战技能17大客如何做好大客户的战略营销18户CRM 大客户关系管理教程19客户如何构建卓越的客户服务体系20服务如何进行服务营销21 深度营销与客户关系管理方法22 新 策 新策略行销教程23 略新品上市三大锦囊24如何打造高绩效销售团队25 团 队 如何建设与管理销售队伍26建设如何选拔顶尖销售人才动作分解打造销售执行力如何成为卓越的销售经理29 风 险 如何进行低成本营销30 控制赊销与风险控制方法销售技能方向( 30 门课程体系)序号 类别 课程名称1 专业销售技巧2 成功销售的八种武器3 顾问式销售技术4 柜台销售技巧5 专业销售表达技巧6 电话销售技巧27287销售门市销售服务技巧8技能如何做好产品解说9强势推销——倍增销售业绩技巧10营销思维突破与实战技巧11开发销售机会动作分解12顶尖销售六部曲13消费者心理破解方法14“恋爱式”营销方法15获得大定单的三步曲16专业销售实战技能17营销制胜的五种能力18销售过程中的客户说服技巧19外贸营销实战教程20服务专业客户服务管理技能21技能客户抱怨与投诉处理实务22构建客户忠诚度的十大途径23如何创造七种动力进行整合营销24营销平和营销模式25模式营销突破之道—— F 营销模式26直复营销技术273T 公共关系营销教程28个人杰出销售人员成长教程29提升如何成为营销高手30销售人员情绪管理方法序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13管理基本功方向(30 门课程体系)类别课程名称管理思维综合如何提升企业战略执行力管理企业规范化管理教程企业全面绩效管理CPM 教程初级经理人角色认知管理者如何做好角色定位基本管理一点通技能如何有效授权如何委派工作计划制订与管控第五代时间管理职责管理教程目标与绩效管理教程14专业管理者财商15技能非财务人员的财务管理16非人力资源经理的人力资源管理17如何构建成功的市场营销战略18以业绩为导向的人力资源管理方法19管理者如何进行沟通与激励20个人高效会议管理技巧21技能策略性商务谈判中的谋略运用22管理者的传播技巧23公众演说技巧24如何打造高绩效团队25团队让下属 100% 执行的领导艺术26管理如何选、育、用、留人才27团队管理的五大障碍及解决方案28带人带心的领导艺术29职业职业经理人十项管理技能训练30经理如何成为一个成功的职业经理人员工职业化方向(30 门课程体系)序号类别课程名称1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20如何成为职场赢家职业如何塑造与提升职业竞争力竞争如何做好上司的左右手力打新员工职业化培训教程造如何做一个成功的下属赢在性格职业如何提升情商与智商心态黄金心态压力管理团队精神如何轻松愉快改善工作卓越的工作方法创造快乐双赢的人际关系基本时间管理技能商务沟通的艺术有效沟通技巧如何提升商务魅力商务文书写作教程现代职业人士必备谈判技能商务礼仪21现代职业人士必备技能训练教程22综合如何成为职业化员工23技能如何提升执行力24管理一点通25如何巧妙预防与化解职场冲突26如何获得上司的赏识27职场幽默风趣技巧28个人职业人士减压技巧29管理职业生涯规划与自我管理教程30个人形象管理之道爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;宽以济猛,猛以济宽,政是以和。
楼管员工培训计划5篇

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年度员工培训计划6篇

年度员工培训计划6篇年度员工培训计划 (1)一、指导思想针对员工适应能力、创新能力、改进能力薄弱的现象,结合公司总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源。
二、编制原则(一)盘活资源,注重实效。
(二)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。
(三)面向全员,突出重点。
(四)集中管理,统筹安排,责任明确。
三、培训的主要任务(一)分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训。
1、根据各管理体系认证的要求,采取集培办班方式,继续分层次开展--余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;采取自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式,举办法律法规、文件体系的全员培训,培养员工的质量、安全与环保意识。
2、为规范设备管理,减少设备事故,外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训班;采取自主办班,开展以tpm设备管理知识及简单的设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要内容的设备操作与维护人员的培训。
3、配合公司持续改进工作,继续做好人员的培训与系统各级用户培训。
(二)为公司新上技改项目做好人员储备培训,根据项目规划提前开始培养大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。
(三)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯发展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训、技术比武与导师带徒为载体,大力推进高技能人才培养。
1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班,共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班,共培训名。
2、高标准、严要求,切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训,培养公司级技术能手名。
同时根据国家、省及行业要求,组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训,培养省级以上技术能手2名。
课程体系建设方案

课程体系建设⽅案课程体系建设⽅案⼀、课程体系建设概述通过⼈才培养模式改⾰的⾏业企业调研,以岗位群核⼼能⼒培养为主线,构建具有鲜明中职特⾊的电⼦商务实践教学体系,计划通过对本地不同类型的代表性企业进⾏深⼊调研,进⽽掌握⽹店维护、⽹络营销、客户服务等岗位所需要核⼼能⼒的具体要求,并以这些具体要求为依据,把部分实践项⽬和实践内容,直接取代或者部分取代课程。
企业⼈员和⽼师带领学⽣在实战项⽬“⼯作”的过程中,发现学⽣作为“项⽬兼职员⼯”存在的知识层⾯和实践动⼿层⾯的不⾜,提出改进⽅案,安排相关课程或相关教学内容完善学⽣综合能⼒。
⼆、课程体系建设预期完成⽬标1.专家委员会开会确认各个岗位群的⾏动领域与拟开设学习领域课程,并确定每个学习领域的建设负责⼈;2.编写基于⼯作过程的系统化课程体系的构建报告;3.修订以⼯作过程为导向的,电⼦商务专业教学计划;4.制定电⼦商务专业课程标准及教学⼤纲;5.制定电⼦商务专业教学课程体系改⾰建设⽅案;6.电⼦商务专业教学质量评价体系;三、课程体系建设课程开发基本路线四、建设任务验收标准1.通过到企业、⾏业协会调研完成基于⼯作过程的系统化课程体系的构建报告;2.电⼦商务专业教学计划;3.电⼦商务专业课程标准;4.电⼦商务专业教学⼤纲;5.完成电⼦商务专业教学课程体系改⾰建设⽅案;6.完成电⼦商务专业教学质量评价体系。
五、教学质量评价体系建设在电⼦商务专业的⼦项⽬课程体系建设中,最⼤的难点是“电⼦商务专业教学质量评价体系”的建设。
1.教学质量评价体系⾰新的必要性当前中等职业学校的课程评价主要是通过学科考试的分数这⼀量化的认知指标来作为学⽣学业优劣的主要评价标准,其主要依据就是记录学⽣某⼀时期各科考试分数的成绩单。
课程教学质量课程评价以教师为评价主体,学⽣基本处于被动地位,其弊端表现为:评价内容——过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,忽视了实践能⼒、创新精神、⼼理素质以及情感、态度和习惯等综合素质的考查;评价标准——过多强调共性和⼀般趋势,忽略了个体差异和个性化发展的价值;评价⽅法——以传统的纸笔考试为主,过多倚重量化的结果,⽽很少采⽤体现新评价思想的评价⼿段和⽅法;评价主体——学⽣处于消极的被评价地位,没有形成教师、家长、学⽣、管理者等多主体共同参与、交互作⽤的评价模式;评价重⼼——过于关注结果,忽视被评价者在各个时期的进步状况和努⼒程度(没有形成真正意义上的形成性评价),不能很好地发挥评价促进发展的动能。
以岗位能力为核心的课程体系

定西理工中等专业学校电子技术应用专业以岗位能力为核心的课程体系撰稿人:朱向荣校稿人:效文娥审核人:王正兵修订日期:2012年12月目录定西理工中等专业学校“电子技术应用重点专业建设” (1)一、核心课程开发的可行性论证 (1)二、构建“以岗位能力为核心”的课程体系 (1)三、开发“以岗位能力为核心”的理实一体化课程 (10)四、教学改革措施 (11)五、实践性教学环节 (14)六、修业年限 (14)七、相关职业资格考级、考证要求 (14)(一)公共基础模块 (15)(二)电工电子技术基础模块 (19)11.数字电路基础与实训 (19)12.单片机技术应用基础 (20)13.电路设计 (20)(三)家电及办公产品应用与维修 (20)14.音响设备原理与维修 (21)15.视听设备原理与维修 (21)17.电冰箱、空调器原理与维修 (21)18.楼宇智能化与电子安防监控 (21)19.常用办公设备检测与维修 (21)(四)电气控制技术 (21)20.电气设备安装与维修 (21)21.电机与变压器 (22)22.可编程控制器 (22)23.电子测量仪表 (22)(五)电子产品制造与营销 (22)24.电子产品的装配与调试 (22)25.电子产品营销技能 (22)(六)职业素养训练及专业实践教学 (23)26.军事训练 (23)27.入学教育 (23)28.专业工种实训与考级 (23)29.综合实习 (23)30.毕业教育 (24)九、课程教学时间及考核评价安排表 (24)1.课程设置总表 (24)2.生产实习安排计划总表 (25)学期 (25)实训模块 (25)备注 (25)第一学期 (25)第二学期 (25)第三学期 (26)视听设备原理与维修 (26)机光电一体化安装与调试 (26)第四学期 (26)电冰箱、空调器原理与维修 (26)常用办公设备检测与维修 (26)楼宇智能化与电子安防监控 (26)第五学期 (26)第六学期 (26)十、专业教学实施 (26)(一)专业建设模式 (26)(二)人才培养模式 (27)(三)专业教学模式 (28)(四)教学设计 (30)(五)师资配置 (31)(六)条件配备 (31)定西理工中等专业学校“电子技术应用重点专业建设”以岗位能力为核心的课程体系一、核心课程开发的可行性论证1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部教职成(2000)2号《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》等文件的精神,中等职业技术学校应树立服务意识,积极进行制度创新,建立适应社会主义经济建设、社会进步和个人发展需要的灵活教学机制。
课程体系构建方案

课程体系构建方案依托校企合作理事会平台,深入企业调研,分析铁路施工和维修两大岗位群职业能力结构,确定专业核心能力,按照专业基本能力(社会能力、方法能力)、专业通用能力(施工和维修岗通用能力)和专业岗位能力(施工岗和维修岗特殊能力)构建基于工作过程系统化的“三平台(如图1)、二模块、一专长”课程体系。
一、专业能力平台1.专业基本能力培养平台该平台主要培养学生作为一名员工应具备的基本素质与基本能力,侧重素质培养。
对应课程为国家规定的公共基础课和面向综合素质培养的素质拓展课两类。
公共基础课程讲授政治理论、道德法律、形势与政策、就业指导等基本素质课程及英语、数学、计算机等基础技能课程。
2.专业通用能力培养平台该平台主要培养学生成为铁路交通土建行业人才有别于其他行业人才的基本能力,侧重专业基本知识、基本技能的培养,为专业能力培养打下坚实的基础。
通过对铁道工程技术专业岗位群的铁路交通土建通用职业能力分析,确定直接培养职业技术能力或为其他课程提供基础知识和技能的专业基础课程和专业通用课程。
主要学习本专业岗位群要求的基础知识、方法,进行各项专业基本技能训练,培养学生较为宽泛的专业技术能力和职业基本素养。
3.专业岗位能力培养平台该平台根据勘测设计、施工、维修岗位和职业资格标准开设课程,培养专业岗位群主要岗位或工种所要求的专项能力和技能的专业课、实践课。
二、以已就业岗位为导向进行岗位群模块分流培养岗位模块分流课程是为提前一年签约施工岗或维修岗的学生开设的施工岗位专项课程或工务维修岗位专项课程模块,或是企业确定的订单课程模块。
而对还未签约不能明确就业岗位的学生,则要学习覆盖施工和维修两类岗位的专业核心课程,以适应他们就业需求。
三、以岗位核心技能进行专长分项强化专长分项强化针对学生特长技能强化或拓展培养的课程,旨在使学生掌握一项突出性的技能,让他们在同龄中脱颖而出,以提高他们在未来工作中的竞争力。
如铁路数据处理、铁路专业测量、铁路工程CAD、钢轨探伤作业、轨道检查作业、四等水准测量、绝对小车使用及数据处理、相对小车使用及数据处理、轨道动态检查车图纸识别、GPS及数据处理等都是以岗位技能点进行分项,并进行阶段性分项轮训,实现岗位核心技能强化。
关于编制培训计划的通知

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于编制培训计划的通知篇一:关于编制20XX年度部门培训计划的通知关于编制20XX年度部门培训计划的通知各事业部及平台部门:为保障公司20XX年度培训工作的顺利推行,结合公司人才发展及企业文化战略的需要,现组织20XX年度事业部及平台部门培训计划的编制工作。
一、公司20XX年度培训工作主要思路20XX年培训工作主题词:人才、培训、文化人才发展战略是公司三年战略规划中一项重要内容,20XX年公司人才建设重点:(1)行业领军人才的遴选,(2)现任干部及后备干部队伍建设,(3)业务骨干及技能骨干力量的培养。
主要包括完善人才的系统培养机制,加强人才甄别,针对薄弱环节组织针对性培训。
规范培训管理。
建立健全公司内部培训课程体系,严格岗位资质管理,落实培训学分和岗位培训要求,按照组织体系管理要求有序开展各项培训活动,借助培训管理系统等信息化手段提升公司培训管理水平。
文化建设方面。
以绩效为导向,在公司努力营造积极开放、变革创新的组织氛围。
倡导广大员工特别管理干部要积极主动地发现问题、解决问题。
二、部门培训计划主要内容第一部分部门培训工作思路重点说明部门20XX年培训工(:关于编制培训计划的通知)作主要目标及举措。
第二部分部门重点培训项目需求根据部门管理职责、员工自身能力建设、人才培养及公司体系管理相关要求列举重点培训项目,年度培训项目为部门培训指导性计划,具体根据各部门月度备注:时间安排按月或季度统计,全年常规性培训项目可以n次/月(或周、季度)表示。
费用预算主要针对外训或外聘老师培训等费用较大的培训项目。
三、时间安排各部门于11月第4周完成内部调研与讨论,于12月3日前提交部门培训计划。
事业部应同步组织本事业部年度培训计划。
行政人事部联系人:***行政人事部二0一三年十一月篇二:关于编制20XX年度培训计划的通知关于编制20XX年度培训计划的通知为规范和促进培训工作持续、系统的进行,提高员工职业技能和素质,以达到公司与员工共同发展的目的,根据Iso/Ts16949:20XX质量体系标准要求,按照公司员工培训管理办法的规定,各单位需编制20XX年度员工培训计划,具体工作通知如下:一培训计划的内容包括:培训时间、受培训部门、培训人员、培训方式、培训教材、培训内容、授课人、课时、培训地点、考核方式等。
公司年度人力资源规划通用模板

XX有限公司20XX年度人力资源规划人力资源部20XX年XX月前言 (1)第一部分人力资源规划环境分析 (1)一、人力资源规划环境SWOT矩阵 (1)二、人力资源规划环境SWOT矩阵对策分析 (2)第二部分人力资源现状盘点 (3)一、人员总量及变化分析 (3)二、人员结构分析 (4)1、部门及人员分布 (4)2、员工性别结构 (5)3、员工年龄结构分布 (6)4、员工学历结构 (7)5、员工司龄结构 (8)6、职位分布结构 (9)三、人力资源流动情况分析 (9)四、人力资源效率分析 (10)1、人工成本分析 (10)2、人工效能分析 (12)第三部分2023年人力资源战略规划 (13)一、总体思路 (13)二、公司人力资源具体目标 (13)第四部分组织和人员规划 (14)一、公司组织架构 (14)二、公司人员规划 (15)第五部分教育培训规划 (17)一、培训总体工作思路 (17)二、培训类别设计 (18)三、具体培训课程规划 (19)1、新员工培训 (19)2、在岗员工培训 (19)四、培训费用预算 (20)第六部分人工成本规划 (21)一、人力资源成本规划明细 (21)二、人力资源成本规划分析 (22)1、2023年经营情况及人员规模变化情况 (22)2、薪酬成本变动的情况 (22)3、社会保险及员工福利的变动情况 (23)4、招聘费用预算情况 (23)5、劳动保护费用预算情况 (23)6、整体人工成本情况 (23)第七部分人力资源政策调整计划 (24)一、人员招聘、配置政策调整 (24)二、用工形式的调整 (24)三、薪酬福利政策调整 (24)四、绩效管理政策调整 (25)五、员工培训体系完善 (25)第八部分风险评估及对策 (26)一、员工招聘的风险 (26)1、员工招聘风险的识别及评估 (26)2、员工招聘风险规避 (26)二、薪酬管理风险 (26)1、薪酬管理风险的识别和评估 (26)2、薪酬管理风险的规避 (27)三、劳动关系管理风险 (27)1、劳动关系管理的风险识别和评估 (27)2、劳动关系风险的规避 (28)结束语 (30)为更好地聚焦运营、助力业务、适配人才,明确公司2023年人力资源管理关于构建人力优势、促进管理提升的新使命,把握机遇,应对挑战,预防风险,加强员工队伍建设,以强有力的人力资源保障2023年战略目标的顺利实现,人力资源部在围绕公司战略发展目标并在对内、外部环境分析的基础上,编制本规划。
学校四个体系工作计划范文

学校四个体系工作计划范文一、教学体系工作计划教学体系是学校的核心体系,对于学校整体教学工作具有决定性的作用。
因此,教学体系的工作计划尤为重要。
以下是我校教学体系的工作计划。
1. 提高教师教学水平教师是教学体系的中坚力量,提高教师的教学水平对于教学体系的发展至关重要。
学校将通过开展教师培训、组织教学观摩、推进教学创新等方式,不断提高教师的教学水平,促进学校的整体教学质量的提升。
2. 教学改革教学改革是教学体系的关键工作之一。
学校将通过制定教学改革方案、建立教学改革评估体系、推进教学资源共享等方式,促进教学体系的不断创新,提高学校的教学质量。
3. 提高学生学习兴趣学生是教学体系的服务对象,提高学生的学习兴趣对于提升教学效果至关重要。
学校将通过开展丰富多彩的课外活动、加强学生学习指导、优化学习环境等方式,提高学生的学习兴趣,促进学校的整体教学效果的提升。
二、科研体系工作计划科研体系是学校的创新支撑,对于学校教学质量和科研水平的提升具有重要作用。
以下是我校科研体系的工作计划。
1. 提高科研人员科研水平科研人员是科研体系的中坚力量,提高科研人员的科研水平对于科研体系的发展至关重要。
学校将通过开展科研培训、支持科研项目申报、鼓励科研成果转化等方式,不断提高科研人员的科研水平,促进学校的整体科研水平的提升。
2. 支持科研项目申报科研项目是科研体系的重要组成部分,支持科研项目的申报对于促进科研体系的发展至关重要。
学校将通过为科研项目提供资金支持、项目申报指导、项目成果评估等方式,积极支持科研项目的申报,促进科研体系的不断创新,提高学校的科研水平。
3. 建立科研成果转化机制科研成果转化是科研体系的重要环节,建立科研成果转化机制对于提升科研体系的实效性至关重要。
学校将通过建立科研成果转化平台、鼓励科研成果转化项目、加强科研成果转化评估等方式,促进科研成果的快速转化,提高学校的科研实效性。
三、管理体系工作计划管理体系是学校的组织保障,对于学校整体管理效能的提升具有重要作用。
2024企业年度工作报告5篇

2024企业年度工作报告5篇工作报告在写的过程中大家都要善于分析个人的不足,通过工作报告的写作,我们可以对自己的工作做好分析的,XX小编今天就为您带来了2024企业年度工作报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
2024企业年度工作报告篇120xx年是“十二五”规划发展的关键之年,也是xx公司“五年战略”发展规划的中坚之年。
对xx公司而言,这是机遇与挑战并存的一年,更是公司收获的一年。
在20xx年度,面对复杂的经济形势及巨大的市场竞争的双重压力,公司领导层在集团的正确领导和支持下,以“智慧城市”业务为核心、以“提升软件开发能力和城市信息化整体规划和解决能力”为重点,抓机遇、求发展,公司全员团结拼搏、务实创新、顽强进取,较好地完成了各项目标任务,经济效益保持了平稳较快的增长态势。
截止12月底,xx公司超额完成了年度合同计划、年度回款计划、年度利润计划,各项指标均达历史最好水平,xx分公司的发展也取得了可喜的成绩。
公司合计共完成合同额亿,比上年同期增长%;收回工程款亿,比上年同期增长%;利润突破3382万元,比上年同期增长%。
现将今年公司工作情况总结如下:一、传统业务优势巩固1、xx行业省外市场硕果累累截止20xx年12月底,xx事业部合计完成合同额亿,完成回款额亿,合同回款均已提前超额完成年度指标。
在巩固浙江市场的基础上,xx事业部省外市场(特别是湖北和贵州市场)开拓取得较大成果,省外合同额万元,占总金额的%;四川雅泸高速公路项目隧道机电工程是世界上首条双螺旋隧道,这个项目的中标和完工,对提升我公司的业绩和行业地位具有重要的意义。
2、xx事业部项目效益实现提升截止20xx年底,xx事业部完成合同额亿,完成年度计划的%;预计实现回款亿,完成年度计划的%。
20xx年,水行业整体项目中标率为%(不含挂陪标),比去年增长了%;年度平均中标毛利率为%,投标毛利率较去年增长了%;完成软件合同额约535万,xx项目获得xx市信息服务发展资助项目,智慧水务信息化平台实现项目应用;售后服务体系基本形成;智慧水务及服务产品将成为主要利润增长点。
(完整word版)课程体系搭建方案(修改版)

2018年下半年度人才培养计划方案一、培训目的为切合公司快速发展的实际情况,全面提升公司员工个人工作能力及丰富工作技能。
计划开展针对公司全员关于提高人员素质、能力、绩效的系统培养和培训活动。
目标在于使员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到更新和发展,从而发挥出最大的潜力来提高个人和组织的业绩,推动组织和个人的不断进步,实现组织和个人的双重发展。
二、培训对象和人数(一)培训对象管理公司全体员工;分批次、分层级、分阶段进行培训。
(二)培训人数根据具体的培训规格,安排人数。
三、培训时间和地点(一)培训时间2018年8月1日-2018年12月14日(二)培训地点IFS办公楼37楼38楼各培训室。
四、培训内容在半年的培养周期内,安排集中学习5次以上,以及用实践来检验培训结果。
(一)集中学习部分集中学习部分将围绕“中层沟通能力”“薪酬绩效能力”“目标管理能力”“员工执行能力”“压力管理能力”等5个模块,进行主题化学习。
主模块一:中层沟通能力针对学员:管理公司主管级、经理级员工推荐师资:内部师资课程方向:主模块二:绩效制定能力针对学员:管理公司各单位负责人、人事负责人推荐师资:外部专业师资课程方向:主模块三:目标管理能力针对学员:管理公司经理级、总监级员工推荐师资:外部专业师资课程方向:主模块四:员工执行能力针对学员:管理公司主管级及以下员工推荐师资:内部师资课程方向:主模块五:压力管理能力针对学员:管理公司全体员工推荐师资:内部师资课程方向:备选模块:办公常用工具针对学员:管理公司主管级及以下员工推荐师资:内部师资课程方向:五、检验结果反馈按照从“学习-实践-再学习-再实践”的原则,通过在课程结束后,解答工作疑惑,提出解决措施,实现学用结合,达到学以致用的目的。
1.“中层沟通能力”实践安排通过携带命题“在工作中,遇到的非流程、制度原因引起的沟通障碍”,听取完课程后写下解决措施,并在半个月后反馈解决措施实践的效果。
构筑“新、综、活、实”课程体系,培养技能过硬的职业人才

构筑“新、综、活、实”课程体系,培养技能过硬的职业人才从中专独立升格为高职的鄂东职业技术学院今年走过了30年历程。
1996年开始的职教滑坡,促使当时的黄冈工业学校(鄂东职业技术学院前身)走上了改革图存、在逆境中求发展的新路。
经济体制和毕业生就业机制的变革使我们认清了市场经济所需要的职业人才与传统学历教育的矛盾与冲突;明确了“以培养学生综合职业能力为出发点,以课程改革为核心,以增强毕业生就业竞争能力为落脚点”的教学改革指导思想;抓住了教学改革的关键——课程改革,构筑“新、综、活、实”课程体系,达到了培养技能过硬的职业人才的办学目标。
实践证明,我们的路走对了。
从1996-2006年我院在校生由2000人增加到11000人,校园面积由70亩到480亩,固定资产由3000万到2.2亿。
我们之所以能在逆境中发展,在竞争中领先,最主要的原因是我们在教改中紧紧抓住课程改革,以课程改革带动全面教学改革和学校改革。
下面是我校课程改革的主要做法:(一)“新”:引入新技术课程、新技术实训项目、新技术教学内容计划经济时代,企业在相当长的一段时期内采用传统工艺,利用传统设备生产传统产品,职教旧课程体系对这种慢节奏的变化还可以适应,但我们仍然可以看到教学内容至少落后生产实际五年以上的弊端,这种弊端在技术进步速度快的知识经济时代就非改不可了。
如过去机械专业的学生以手工画一张漂亮的图纸为荣,而今机械制造业普遍采用计算机绘图,不会计算机绘图的毕业生,手工绘图技能再高也站不住脚。
因此,必须在课程体系中引入新技术课、新实训项目及新教学内容。
按照教学内容紧跟企业技术进步的原则,我校从1996年起,在充分调查企业新技术应用情况的基础上,淘汰了过时的课程及教学内容,在八大专业中先后引入新技术课程16门,新技术实训项目10种,新技术教学内容数百处。
如在机电技术应用等专业引入《机械CAD》课程及电脑绘图员考证训练项目,引入《数控原理加工与编程》课程及数控机床上岗证考证训练项目,在财会专业引入《电算会计》及《常用财务软件》课程,在工民建专业引入《建筑CAD》及《建筑监理》课程,在全校增开《多媒体技术》及《办公自动化技术》选修课,还经常请走在技术进步前沿的科技人员来校举办新技术讲座等。
公司年学院式课程体系

※本课程体系为根据公司各级人员之核心能力需求而发展出旳应受训课程。
※此为草稿,仍待后续不断开发及完善,估计用3年时间逐渐完善CRN自己旳学院式课程体系。
※蓝色部分已纳入《培训筹划》。
■副总/协理级
公共课程
专业课程
自我发展
技能类
文化类
知识类
技能类
能力类
公司安排
自我提高
《战略管理》
部门
公共课程
专业课程
个人发展
技能类
文化类
知识类
技能类
能力类
公司安排
自我提高
注塑厂
《岗位工业安全1》《品质意识》
《新人入职培训》
《公司文化1》
《注塑内部管理制度》
《各产品品质鉴定原则》
《注塑机台操作》
《修毛边》
☆待开发
电镀厂
《电镀厂内部管理制度》
《上挂——细检培训》
《下挂——细检培训》
《巡机员平常操作》
《中阶主管旳角色认知》
《APQP(案例)2》
《PPAP(案例)2》
《DFMEA(案例)2》
《PFMEA(案例)2》
《商务英语2》
《大客户服务与管理》
《客户满意度与客户忠诚》
《顾客需求旳展开(案例)》
《渠道开发与管理》
《销售项目管理》
《商务谈判1》
《TOP SALES》
英语沙龙
合唱团
读书会
学历深造
自学
《加药员工作守则及注意事项》
《PVD炉平常维护及保养》
《拉丝操作及注意事项》
《如何操作镭射机及软件控制》
☆待开发
装配厂
《装配厂内部管理制度》