部编版小学阅读理解三年级(上)第13课 概括能力训练

运用概括要领概括《棕熊报恩》。
①文章主人公是谁？ 棕熊；
②主人公做了一件什么事？ 棕熊爪子被刺进一根痢疾，向年轻的母亲求
救，年轻的母亲帮助它后，棕熊送了她一摇篮梨 子作为答谢。 ③简要概括一下这个故事。
棕熊因为右爪不小心刺进一跟蒺藜，向年轻 的母亲求救，最后送了年轻母亲一摇篮的黄梨作 为帮助自己拔出蒺藜的报酬。
再次复述《丢失的东西》这篇文章，并思考：
a故事中的主人公是谁？ 我 b故事发生的起因是什么？ 不小心滑倒顺手抓了一个梨 c故事的经过？ 爸爸看到了梨，严厉地批评了我，要求我把梨送还回去。 d故事的结果？ 我把梨送回去，卖梨的阿姨夸奖了我， 我找回了爸爸说的我丢失的东西。 e复述这个故事。
复述的方法
运用复述要领复述《棕熊报恩》。
①文章主人公是谁？
②主人公做了一件什么事？
③请复述一下这个故事。
一位母亲在给摇篮里的孩子缝童帽，一只棕熊出来 了，挡住了想要抓起摇篮逃跑的母亲，并伸出右爪向年 轻的母亲求救，年轻的母亲发现棕熊爪子里扎进根蒺藜 刺，帮助棕熊把蒺藜拔了出来，并问棕熊是否好些了， 可棕熊没有回答，反而将摇篮推翻，孩子掉出来之后， 棕熊抓着摇篮走了，年轻的母亲非常生气，后悔救了棕 熊，晚上丈夫回来后发现家门口有一摇篮的黄梨，年轻 的母亲才发现，这些梨子是棕熊报恩的礼物。
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用下面词语编故事。
篮子 宝石
馒头 山东
鸡蛋 小丑 计算机 公司
纱布 资料
复述文章《职责》。
海尔曼医生诊所进了一个小偷，却不小心被砸断 了腿，助手说要打电话将小偷抓走，却被海尔曼阻止， 说自己诊所的病人不能这样出去，并给小偷做了手术。 术后，让助手给警察打电话带走小偷，小偷求情，海 尔曼拒绝，说不能让小偷从自己这里放走。
偷抓了一个梨子，经爸爸教育后，又把梨子送回梨摊的 事。教育我们做人要做诚实的人，要做勇于改错的人。
练习：应用要素归纳法概括《乌龟赴宴》的 主要内容。
① 找到这篇文章中的六要素； ②应用六要素法概括完整主要内容；
兔爸爸让小兔子送信给乌龟邀请他明天到 自己家参加自己的生日宴会，第二天大雨冰雹 交加，乌龟依然准时到来。
概括《职责》。
①文章主人公是谁？ 海尔曼和小偷
②做了一件什么事？ 小偷在海尔曼的诊所偷窃被砸断了腿，被海
尔曼所救，手术之后海尔曼让警察带走小偷。
③简要概括一下这个故事。 小偷在海尔曼的诊所偷窃被砸断了腿，被
海尔曼所救，手术之后海尔曼让警察带走小偷。
计时测验
你都遇到过哪些挫折？ 面对这些挫折你是怎样做的？
复述要领： 1）找到故事的主人公； 2）理清事情的起因、经过、结果； 3）用自己的语言复述。 概括要领： 1）文章主人公是谁？ 2）做了一件什么事？ 3）用自己的语言简要概括。
完成本课《成长日记》中的所有内容。
1）找到故事的主人公； 2）事情的起因； 3）事情的经过； 4）事情的结果。
复述【他山石】《乌龟赴宴》并思考：
①这篇文章主要讲了一个怎样的故事？ ②事情的起因、经过、结果分别是怎样的？ ③用自己的话复述故事。
2.概括的方法
1）了解概括与复述的区别。
概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲 的是什么，告诉了我们什么事情，学到了什么知识， 用简单的话把从文章中了解到的东西或事情表述出来。
复述和概括的区别：复述是把故事用自己的话重 新完整表达；而概括是把故事情节用三两句话向读者 交代清楚。
2）要素归纳法概括文章主要内容。
找到【新知识】《丢失的东西》这篇文章中的六要素。 ①文章主人公是谁？ 作者或者“我”；
②主人公做了一件什么事？ 偷抓别人一个梨，被爸爸教育后把梨还回去。
③简要概括一下这个故事。 本文讲了“我”要滑倒时扶住了梨摊的架子，顺手
宿建德江 唐•孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
登幽州台歌 唐•陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
《农夫与蛇》
复述《丢失的东西》
复述就是把自己看过的书、文章、故事、电影 等内容在理解的基础上用自己的语言重新讲述出来。
复Baidu Nhomakorabea的方法：