《雪》四人谈练习题大全

《雪》四人谈练习题大全【预习反馈】一.拼音和汉字互写须臾笑靥冗杂寥寥恬静悠远漂泊五脏六腑shuài 性缱quǎn qì合lián 想chóu 怅明mèi xǐ 练二.解释下列词语。

1.须臾：。

2.呼之欲出：。

3.冗杂：。

4.情趣盎然：。

5.丰姿：。

6.咄咄逼人：。

三.判断下列说法的正误。

正确画“&radic；”，错误的画“╳”。

(1)《读〈雪〉需要联想》一文强调指出，鲁迅先生的《雪》本来就是联想的产物，因此读者不满足于表面的感受，更不能作简单化的比附，而应当从作品提供的形象出发，通过活泼敏捷的联想去深刻地把握原作。

( )(2)《灵魂的柔软和坚硬》一文认为鲁迅的《雪》不单是回忆儿时、眷念故乡，而且还有着深远的寄托，表明鲁迅主张用激情来创造春天一般美好的世界。

( )(3)《简洁精纯的〈雪〉》是当代著名作家读《雪》所感受到的这篇名作的文风、层次，作者斯妤对原作读得很细，体会得很深。

( )(4)《〈雪〉的独到之处》分析了《雪》的艺术成就，即独特的谋篇。

( )四.将所给出的词语填到下面句子中的横线上。

A.扩充B.水到渠成C.加强D.深化E.自然而然在这种过渡中，前者必须具有引人深思的特征，而后者必须最大限度地运用前者的各个特征，重新加以结合，于是地，地诞生了这一新的对象，这个对象还必须能更好地体现原对象的诸个特征的实质，并、和这些特征的意义。

五.链接阅读，回答问题。

好一场心灵的大雪——鲁迅的《雪》赏析刘德福1924—1925年，鲁迅在创作散文诗集《野草》的同时，开始翻译日本厨川白村的文艺论文集《苦闷的象征》，在引言中，鲁迅写道：“非有天马行空的大精神，即无大艺术的产生。

”在《雪》中，鲁迅为我们呈现了大精神产生的过程。

文章一开始，写了“暖国的雨”的特征，“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花，博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?”。

对雨，鲁迅的态度并不是一概否定的，但，雨的确是与雪不同的事物，具有不同的特征。

“江南的雪，可是滋润美艳之至了：那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

”正是“青春的、壮健的”江南雪，引来了孩子们的热闹，可它也有一个特点：粘连、易变。

“晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

”但是，“朔方的雪花”就大不相同了，他们“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样”。

而且，“在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾。

弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁”。

因此，作者在结尾深情的喊道：“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

”——雨是雪的初始阶段，雪是雨的升华。

王国维说：“一切景语皆情语。

”鲁迅笔下的雪，是“天马行空的大精神”的写照，从“暖国的雨”到“江南的雪”再到“朔方的雪花”，这是一个“天马行空的大精神”的形成过程。

我们可能联想到：一个人，从“天真烂漫的少年”到“健壮蓬勃的青年”再到“大气磅礴的壮年”；一个灵魂，从“温柔单纯的留学生”到“慷慨激昂的文人”再到“笔意如刀天马行空的战士”。

在这个变化中，“孤独”起到了决定作用。

雪从“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”到“终于独自坐着了，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了”，最后变成“在无边旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂”啊，好一场心灵的大雪呀!难能可贵的是，文笔犀利老辣、解剖自己如解剖别人的鲁迅，在这篇散文诗中却表现了少有的宽容和温情。

他没有让“暖国的雨”、“江南的雪”和“朔方的雪花”，形成截然不同的对照，在突出“朔方的雪花”是“大精神”的同时，又在“暖国的雨”和“江南的雪”中寄寓了自己的理想。

他不仅歌颂那“旋转升腾着的是雨的精魂——孤独的雪”，而且用回忆、向往中的江南美景和富于情趣的童事，与丑恶的现实世界作对比，表达了追求一个美好的理想的世界的愿望。

1.从文中找出能体现本文作者观点的句子。

2.这篇文章中，作者的哪些看法与课文中列举的四位作家对《雪》的评价一致?六.阅读本文，明确四位作者评论《雪》的不同角度，把握四位作者评价《雪》的主要观点。

预习过程中你还有哪些疑问?记下来，以便课堂上和老师、同学们交流。

【课堂练习】一.多音字辨音组词嚼( ) 恶( )二.下列句子排序最恰当的一项是( )①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽④而是要通过彼此的积累加重其分量⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③三.对鲁迅的《雪》，不同的人有不同的解读。

读了“《雪》四人谈”这一组文章后，你对《雪》可能会有新的见解。

阅读下边的文字，完成下列各题。

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

蝴蝶仿佛看见冬开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌着飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…..是的，那是孤独的雪，是死提的雨，是雨的精魂。

1.王蒙认为“读《雪》需要联想”。

读了第一段之后，你对鲁迅笔下“江南的雪”产生了什么联想?请用几句话加以描述。

2.《灵魂的柔软和坚硬》的作者黄蓓佳从《雪》中读出了鲁迅“灵魂的另一面是顽强和坚硬”，你从上面的文字中读出了这种感受吗?请作简要阐述。

3.《<雪>的独特之处》的作者李允经认为，《雪》一文采用了对比的写法，并在这种对比描写中表达自己的倾向和爱憎”。

请以上面的文字为例谈谈你的看法。

四.阅读《〈雪〉的独特之处》，完成下面的题目1. 解释下列词语(1)视野——(2)衬托——2. 这篇文章，分析了《雪》的“独特之处”。

作者认为《雪》的“独特之处”表现在什么地方? 这样写有什么作用?3.“这就隐约地流露了作者对它的战斗丰姿的喜爱和赞赏”，这一句中的“ 隐约”可不可以改为“明显”? 为什么?4.阅读课文出处的另一语段，完成下面问题一个伟大的文学家往往是一个伟大的思想家，他的作品常常充满朴素而深刻的哲理。

《雪》的开头和结尾就因为富有哲理意味而发人深思。

作者对于雨和雪的思辨性的描绘实在是耐人寻味的。

通篇写雪，劈头却从雨着墨，而结尾又落脚到雨，这是诗意盎然、意味深长的。

孤独的朔雪是“死掉的雨”，然而，这并非生理意义上的“死亡”，乃是哲学意义上的转化。

“死掉的雨” 转化而为冰冷的坚硬的灿烂的雪花，发挥着它战斗的品格，因而它是“雨的精魂”。

战斗将迎来百花吐艳的春天，到那时，这“死掉的雨”便将转化为春雨，普降人间，滋润万物。

但这种由雪转化的雨，和篇首所说的“ 暖国的雨”又当不同，它不是自然现象的循环往复，周而复始，而是已经赋予它时代和社会意义上的一种质变和升华。

这就巧妙地寄寓了作者积极向上、争取光明的精神，也使作品收到了首尾照应、浑然一体的艺术效果。

(1) 在《雪》中鲁迅称朔方的雪是死掉的“雨的精魂”，从这段文字看，作者对此做出了怎样的理解?(2) 在这段文字中，作者进一步对朔雪的发展前景做了推想，请结合文意写出这一推想。

(3) 作者认为由雪转化的雨与篇首所说的“暖国的雨”是不同的，为什么?(4)《雪》通篇写雪，劈头却从雨着墨，而结尾又落脚到雨，本段文字对这样写的作用作出了怎样的解说? 请结合文意作答。

【课后测评】一.辨音辨字组词。

辑( ) 恬( ) 犷( )缉( ) 适( ) 旷( )暇( ) 嬉( )遐( ) 嘻( )二.在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、名言、谚语等，请按要求填写。

①成语：，长一智。

②名言：少年易学老难成，。

(朱熹)③我们常用谚语“ ，”劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。

三.2019年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。

当这一喜讯传来时，同学们欢呼雀跃。

假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件，请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。

署名：小飞人(正文内容不少于40个字)四.阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。

(不超过30字)在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出现。

这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。

这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。

省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后，称他是“我们江苏人的骄傲”。

五.阅读下面的短文，回答问题。

(一) 江南的雪鲁涛①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。

物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。

②雪从正月十一下起。

刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。

走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。

③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。

树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天’空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。

④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。

但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。

宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。

行人的稀少，我想到了一个原因。

那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。