《雪》四人谈练习题大全

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《雪》四人谈练习题大全

【预习反馈】

一.拼音和汉字互写

须臾笑靥冗杂寥寥恬静悠远漂泊五脏六腑shuài 性缱quǎn qì合

lián 想chóu 怅明mèi xǐ 练

二.解释下列词语。

1.须臾:。

2.呼之欲出:。

3.冗杂:。

4.情趣盎然:。

5.丰姿:。

6.咄咄逼人:。

三.判断下列说法的正误。正确画“√”,错误的画“╳”。

(1)《读〈雪〉需要联想》一文强调指出,鲁迅先生的《雪》本来就是联想的产物,因此读者不满足于表面的感受,更不能作简单化的比附,而应当从作品提供的形象出发,通过活泼敏捷的联想去深刻地把握原作。( )

(2)《灵魂的柔软和坚硬》一文认为鲁迅的《雪》不单是回忆儿时、眷念故乡,而且还有

着深远的寄托,表明鲁迅主张用激情来创造春天一般美

好的世界。( )

(3)《简洁精纯的〈雪〉》是当代著名作家读《雪》所感受到的这篇名作的文风、层次,作者斯妤对原作读得很细,体会得很深。( )

(4)《〈雪〉的独到之处》分析了《雪》的艺术成就,即独特的谋篇。( )

四.将所给出的词语填到下面句子中的横线上。

A.扩充

B.水到渠成

C.加强

D.深化

E.自然而然

在这种过渡中,前者必须具有引人深思的特征,而后者必须最大限度地运用前者的各个特征,重新加以结合,于是地,地诞生了这一新的对象,这个对象还必须能更好地体现原对象的诸个特征的实质,并、和这些特征的意义。

五.链接阅读,回答问题。

好一场心灵的大雪

——鲁迅的《雪》赏析

刘德福

1924—1925年,鲁迅在创作散文诗集《野草》的同时,开始翻译日本厨川白村的文艺论文集《苦闷的象征》,在引言中,鲁迅写道:“非有天马行空的大精神,即无大艺术的产生。”在《雪》中,鲁迅为我们呈现了大精神产生的过程。

文章一开始,写了“暖国的雨”的特征,“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花,博识的人们觉得他单调,他自己也

以为不幸否耶?”。对雨,鲁迅的态度并不是一概否定的,但,雨的确是与雪不同的事物,具有不同的特征。“江南的雪,可是滋润美艳之至了:那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。”正是“青春的、壮健的”江南雪,引来了孩子们的热闹,可它也有一个特点:粘连、易变。“晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。”但是,“朔方的雪花”就大不相同了,他们“在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样”。而且,“在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾。弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁”。因此,作者在结尾深情的喊道:“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”——雨是雪的初始阶段,雪是雨的升华。

王国维说:“一切景语皆情语。”鲁迅笔下的雪,是“天马行空的大精神”的写照,从“暖国的雨”到“江南的雪”再到“朔方的雪花”,这是一个“天马行空的大精神”的形成过程。我们可能联想到:一个人,从“天真烂漫的少年”到“健壮蓬勃的青年”再到“大气磅礴的壮年”;一个灵魂,从“温柔单纯的留学生”到“慷慨激昂的文人”再到“笔意如刀天马行空的战士”。在这个变化中,“孤独”起到了决定作用。雪从“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”到“终于独自坐着了,连续的晴天又使他

成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了”,最后变成“在无边旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂”啊,好一场心灵的大雪呀!

难能可贵的是,文笔犀利老辣、解剖自己如解剖别人的鲁迅,在这篇散文诗中却表现了少有的宽容和温情。他没有让“暖国的雨”、“江南的雪”和“朔方的雪花”,形成截然不同的对照,在突出“朔方的雪花”是“大精神”的同时,又在“暖国的雨”和“江南的雪”中寄寓了自己的理想。他不仅歌颂那“旋转升腾着的是雨的精魂——孤独的雪”,而且用回忆、向往中的江南美景和富于情趣的童事,与丑恶的现实世界作对比,表达了追求一个美好的理想的世界的愿望。

1.从文中找出能体现本文作者观点的句子。

2.这篇文章中,作者的哪些看法与课文中列举的四位作家对《雪》的评价一致?

六.阅读本文,明确四位作者评论《雪》的不同角度,把握四位作者评价《雪》的主要观点。预习过程中你还有哪些疑问?记下来,以便课堂上和老师、同学们交流。

【课堂练习】

一.多音字辨音组词

嚼( ) 恶( )

二.下列句子排序最恰当的一项是( )

①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的

②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽

④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是

痛苦时抹去泪水的一缕春风

A.①④②⑤③

B.②⑤①④③

C.②③①⑤④

D.②①⑤④③

三.对鲁迅的《雪》,不同的人有不同的解读。读了“《雪》四人谈”这一组文章后,你对《雪》可能会有新的见解。阅读下边的文字,完成下列各题。

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶仿佛看见冬开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌着飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撇在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,

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