自学生字和课文的方法

自学生字的方法

学新课前让孩子：

1、先在书上学，每个生字的左上角写出字的拼音，左下角写出字的音序（大写字母），右上角写出字的结构，右下角写出字的部首。

2、读会字音后，在生字所在页给每个生字组三个不同的词语，第一个必须是课文中的词语，读熟。

3、用其中一个词语写一句话（造句）。

自读学习课文的方法

教给学生自读学习课文的方法：

读第一遍课文，把课文读正确，读通顺。

读第二遍课文，在文中圈出生字词。

读第三遍课文用横线画出自己喜欢的句子或词语。

读第四遍课文在书中句子旁边写出你喜欢的理由（从内容、感悟或修辞方面写）。

读第五遍课文思考每段写什么，概括全文写什么。

孩子语文作业: 1、按要求读第一课课文,完成每次读书要求。2、按要求自学第一课生字,写在书上。明天到校我直接听写生字和词语。3、为了尽快了解孩子,中午我让孩子写了一篇小短文介绍自己,下午看了看,不够详细,请大家辅导孩子重新介绍。谢谢配合【张惠霞老师】

今天上课时我已经教给学生读书的方法,要求每篇课文至少读五遍,每读一遍都有要解决的问题,另外三年级生字需要学生课前自己学会,学习生字的方法我已经教给学生并让孩子抄过例子了。我的教学主导方向就是教会孩子学习方法,上课解决疑难问题。有好的建议可以私下沟通交流。我认为孩子的知识学习不是靠老师一个一个教，而是给孩子方法自己获取才有成就感【张惠霞老师】

实验小学秋季作息时间:

上午

7:30开大门;

8:00-8:10晨会;

8:10预备;

第一节8:20-9:00;

第二节9:10-9:50;

大课间9:50-10:20;

第三节10:20-11:00;

第四节11:10-11:50；上午11：50放学。中午饭后午自习1:10-2:00（仅限在学校午餐的学生）。

下午

2:00开大门;

预备2:30;

第一节2:40-3:20;

第二节3:30-4:10;

第三节4:20-5:00.