jepnlAAA小学生禁毒教育教案
珍爱生命,远离毒品(教案)-小学生禁毒教育主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品（教案）-小学生禁毒教育主题班会通用版教学内容：本节课主要教学内容为：珍爱生命，远离毒品。
通过本节课的学习，学生能够认识到毒品的危害，了解毒品的种类，掌握拒绝毒品的方法，提高自我保护意识。
教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 使学生掌握拒绝毒品的方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生热爱生活，珍爱生命的情感。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 教会学生如何拒绝毒品，增强自我保护能力。
教具学具准备：1. 多媒体设备，用于播放禁毒教育视频。
2. 毒品模型或图片，用于展示毒品的种类。
3. 班会活动道具，如卡片、纸、笔等。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问方式引导学生思考：什么是毒品？毒品有哪些危害？2. 学生回答问题，教师总结并引入本节课的主题：珍爱生命，远离毒品。
二、观看禁毒教育视频1. 教师播放禁毒教育视频，让学生了解毒品的危害。
2. 观看过程中，教师提醒学生关注毒品对身体、心理和社会的危害。
三、讲解毒品的种类和危害1. 教师通过展示毒品模型或图片，讲解毒品的种类。
2. 教师详细介绍各种毒品的危害，让学生深刻理解毒品对身体和心理的伤害。
四、讨论如何拒绝毒品1. 教师引导学生分组讨论：如何拒绝毒品？2. 各小组分享讨论成果，教师总结并给出建议。
五、实践活动：设计禁毒标语1. 教师分发卡片、纸、笔等道具，让学生设计禁毒标语。
2. 学生展示设计的禁毒标语，教师点评并给予鼓励。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调珍爱生命，远离毒品的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和体会，教师给予肯定和鼓励。
板书设计：珍爱生命，远离毒品一、毒品的危害二、毒品的种类三、拒绝毒品的方法四、禁毒标语设计作业设计：1. 列举毒品的危害，至少三个方面。
2. 设计一句禁毒标语，要求具有创意和警示作用。
3. 以“珍爱生命，远离毒品”为主题，写一篇短文，不少于300字。
小学生禁毒教案
小学生禁毒教案教案：小学生禁毒教育一、教学内容本节课的教学内容来自小学道德与法治教材第六册第四单元第一课时《拒绝》。
该部分内容主要让学生了解的危害，提高防范意识，树立正确的价值观。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，追求健康的生活方式。
三、教学难点与重点重点：让学生了解的危害，提高防范意识。
难点：培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、模型、宣传册。
2. 学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示一些与相关的图片，让学生初步了解的危害。
引导学生思考：为什么我们要拒绝？2. 知识讲解（10分钟）3. 案例分析（10分钟）分享一些真实的案例，让学生认识到的严重危害。
引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒之路的，以及他们付出的代价。
4. 互动环节（5分钟）5. 宣誓仪式（5分钟）全班同学起立，共同宣誓：拒绝，健康成长。
6. 课后实践（5分钟）让学生结合所学内容，编写一份禁毒宣传海报，回家后向家人宣传禁毒知识。
六、板书设计板书拒绝，健康成长板书内容：1. 的危害身体：损害身体健康，导致死亡心理：导致心理疾病，影响正常生活家庭：破坏家庭幸福，导致家破人亡社会：危害社会稳定，诱发犯罪行为2. 抵制的方法增强防范意识自觉拒绝积极宣传禁毒七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，写一篇关于禁毒的作文。
2. 答案：作文题目：拒绝，健康成长作文内容：今天，我们在课堂上学习了关于的知识。
我深深地认识到对我们的身体、心理、家庭和社会造成的危害。
作为一名小学生，我们要增强防范意识，自觉抵制，积极宣传禁毒。
就像一颗颗定时炸弹，随时可能摧毁我们的身体。
它们会让我们变得虚弱，丧失生命的活力。
我们要珍惜生命，远离，保持健康的身体。
还会对我们的大脑造成严重的损害，让我们变得疯狂、抑郁，甚至失去理智。
小学生禁毒教育课教案
小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生思考如何抵制。
3. 采用情景模拟法，培养学生自觉抵制的决心和能力。
五、教学准备1. 案例资料。
2. 教学课件。
3. 教学视频。
一、教学目标让学生了解的危害，提高防范意识。
培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点的危害。
如何抵制。
三、教学难点让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
采用讨论法，引导学生思考如何抵制。
采用情景模拟法，培养学生自觉抵制的决心和能力。
五、教学准备案例资料。
教学课件。
教学视频。
六、教学过程1. 导入：通过展示图片，让学生初步了解的种类。
提问：“你们知道是什么吗？有哪些危害？”2. 案例分析：讲述典型案例，让学生了解的危害。
提问：“案例中的人为什么会走上吸毒的道路？我们应该从中吸取什么教训？”3. 讨论：引导学生思考如何抵制，提出建议和措施。
提问：“你们认为如何才能抵制的诱惑？请大家畅所欲言。
”4. 情景模拟：创设情景，让学生参与模拟活动，培养自觉抵制的决心和能力。
5. 总结：回顾本节课的内容，强调的危害和抵制的重要性。
七、课后作业八、教学反思在课后对教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一步教学做好准备。
九、教学评价通过学生的课堂表现、课后作业和参与度，评价学生对禁毒知识的理解和运用能力。
十、教学改进根据教学评价结果，针对学生的薄弱环节，调整教学方法和策略，提高教学效果。
六、教学内容1. 的定义与种类2. 的传播途径3. 的危害4. 法律法规关于的处罚5. 如何拒绝七、教学步骤1. 定义与种类的讲解2. 传播途径的探讨3. 危害的案例分析4. 法律法规关于处罚的介绍5. 如何拒绝的讨论与实践八、教学活动1. 观看危害的宣传片2. 进行小组讨论，分享拒绝的方法3. 角色扮演，模拟拒绝的情景4. 禁毒知识问答游戏5. 学生宣誓，承诺自觉抵制九、教学评价1. 学生对定义与种类的掌握程度2. 学生对传播途径的了解情况3. 学生对危害的认识水平4. 学生对法律法规关于处罚的知晓程度5. 学生拒绝的决心和行动能力十、教学延伸1. 组织学生参观禁毒教育馆2. 开展禁毒主题的班会活动3. 制作禁毒宣传海报4. 邀请禁毒志愿者来校讲座5. 开展禁毒知识竞赛重点和难点解析本文教案主要针对小学生的禁毒教育，旨在让学生了解的危害，提高防范意识，培养学生自觉抵制的能力。
小学禁毒教育教案5篇
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
小学生毒品预防教育《珍爱生命,远离毒品》教案
学生心得体会分享
分享一
学生对毒品危害的认识 。让学生分享自己在学 习过程中的体会和感悟 ，加深对毒品危害的认 识和理解。
分享二
学生如何拒绝毒品诱惑 。让学生分享自己在面 对毒品诱惑时，如何坚 定信念、拒绝诱惑的经 验和方法。
分享三
学生如何帮助身边人远 离毒品。让学生分享自 己如何关心和帮助身边 人远离毒品的实际行动 和成果。
教授学生如何与家长、老师和朋 友沟通自己的困扰和需要。
鼓励主动求助
强调寻求帮助是勇敢和负责任的 表现，鼓励学生主动寻求支持。
家庭、学校、社会共同责任
家庭教育
强调家长在毒品预防教育中的重要作用，提供家庭教育和监管建 议。
学校教育
探讨学校在课程设置、心理辅导等方面的责任和创新方法。
社会环境
分析社会环境对青少年毒品预防的影响，呼吁社会各界共同参与 ，营造健康的社会氛围。
05
案例分析与互动环节
典型案例分析
案例一
小学生误食毒品案例。通过讲述小学生因误食毒品而引发的悲剧， 让学生了解毒品的危害和防范的重要性。
案例二
毒品犯罪案例。通过剖析毒品犯罪分子的心理和手段，让学生认识 到毒品犯罪的严重性和法律后果。
案例三
成功戒毒案例。通过分享成功戒毒者的经历和心路历程，激励学生树 立远离毒品的信心和决心。
对社会的危害
毒品会破坏家庭和社会关系，导致 犯罪和暴力行为增加，严重影响社 会稳定和发展。
新型毒品识别与防范
• 新型毒品识别：新型毒品往往具有更强的迷惑性和隐蔽性，如 “笑气”、“奶茶”、“跳跳糖”等。这些毒品可能以食品、 化妆品、药品等形式出现，让人难以察觉。因此，我们需要提 高警惕，学会识别新型毒品的特征和迹象。
小学生《禁毒》教案
寻求帮助
02
鼓励学生在遇到他人提供毒品时，及时向老师、家长或警方求
助，以便得到及时的帮助和保护。
不参与毒品相关活动
03
教育学生不要参与任何与毒品有关的活动，如吸毒、贩毒等，
以免受到毒品的侵害。
加强自我保护意识和能力
增强自我保护意识
教育学生要时刻保持警惕，加强 自我保护意识，不要轻பைடு நூலகம்他人的
花言巧语，以免上当受骗。
XXX
PART 05
法律法规与道德约束在禁 毒中应用
REPORTING
国家法律法规对禁毒规定
我国《刑法》明确规定，走私、贩卖、运输、制造毒品等行为均属于犯罪行为，将 受到法律的严惩。
《禁毒法》规定，禁止非法种植、生产、买卖、运输、储存、使用毒品，违反者将 承担法律责任。
对于吸毒人员，国家采取强制戒毒、社区戒毒等措施，帮助其戒除毒瘾，回归社会 。
毒品的危害
深入讲解毒品对个人、家庭和社会的 危害，包括身体健康、心理健康、社 会关系等方面的损害。
禁毒法律法规
介绍国家关于禁毒的法律法规，让学 生明白吸毒、贩毒是违法行为，并了 解相关法律责任。
拒绝毒品的方法和技巧
教授学生如何拒绝毒品的诱惑，包括 坚定意志、寻求帮助、远离毒品环境 等方法和技巧。
学生在本次课程中收获
XXX
小学生《禁毒》教案
汇报人：XXX
2024-01-22
REPORTING
• 课程介绍与目标 • 毒品危害及种类识别 • 拒绝毒品诱惑与自我保护 • 家庭、学校、社会在禁毒中作用 • 法律法规与道德约束在禁毒中应用 • 总结回顾与展望未来
目录
XXX
PART 01
课程介绍与目标
珍爱生命,远离毒品(教案)-小学生禁毒教育主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品（教案）-小学生禁毒教育主题班会通用版一、教学目标通过本次班会学习，学生应该能够：1.了解毒品对身体和心理的危害；2.学会拒绝毒品的正确方法；3.知道如何帮助家人或同学戒除毒瘾；4.通过讨论和交流，增强禁毒意识和自我保护意识。
二、教学重点1.理解毒品的危害；2.掌握拒绝毒品的正确方法；3.增强自我保护意识和对家人及同学的关心和帮助。
三、教学内容1. 如何识别毒品•听取老师的讲解，了解毒品种类和外形；•回答问题：什么是毒品？有哪些常见的毒品？2. 毒品的危害•听取老师的讲解，了解毒品对身体和心理的危害；•观看毒品危害宣传片；•回答问题：吸毒对身体和心理有哪些危害？3. 拒绝毒品的正确方法•观看拒绝毒品的宣传片，了解拒绝毒品的正确方法；•角色扮演：以小组为单位进行角色扮演，练习拒绝毒品的场景。
4. 帮助家人和同学戒除毒瘾•听取老师的讲解，了解如何帮助家人和同学戒毒；•回答问题：如何帮助家人和同学戒除毒瘾？5. 讨论交流•小组讨论：分享自己的看法和经历，回答老师提出的问题；•班级分享：每个小组派一名代表分享小组的讨论结果和体会；•结合班会内容，展开总结反思讨论。
四、教学手段•PPT；•视频、图片；•角色扮演；•讨论交流。
五、教学过程1. 教学导入首先，老师向学生介绍本次班会内容，并让学生思考以下问题：•什么是毒品？•吸毒对身体和心理有哪些危害？2. 播放毒品危害宣传片老师播放毒品危害宣传片，让学生更加深刻地了解毒品对身体和心理的危害。
3. 识别毒品老师向学生介绍常见的毒品种类和外形，引导学生了解毒品的基本特征和危害。
4. 角色扮演老师将学生分组，让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，并让学生体验正确的拒绝毒品方法。
5. 帮助家人和同学戒除毒瘾老师向学生讲解如何帮助家人和同学戒除毒瘾，并让学生思考哪些方法可以帮助他们戒毒。
6. 小组讨论和班级分享老师将学生分组，让学生进行小组讨论，分享自己的看法和经历，并总结自己的体会。
小学禁毒教育教案3篇
小学禁毒教育教案3篇小学禁毒教育教案1篇1、学会自我保护，培养禁读意识和社会责任感。
2、学生广泛宣传毒品的危害，使他们充分认识到抵御毒品是关系到子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事。
使每个学生真正做到热爱生命、拒绝毒品，关爱未来，从知毒、恨毒，到自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。
3、使每个学生能清楚认识到远离毒品从而增强法律意识的重要性。
这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会稳定局面贡献一份力量。
1、请同学收集有关毒品知识的文章，从网上收集禁毒资料;了解我国深圳的禁毒形势。
2、历史片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)3、影片(《东方110》：缉毒警察大队如何擒拿贩毒团伙的现场纪实)4、小品表演排练(一)了解毒品。
②当前禁毒形势。
③高中生要有怎样的禁毒意识?(二)讨论①：为什么说选择毒品就是自我毁灭?(三)演讲、小品介绍：吸毒的危害毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。
其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。
吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。
这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。
严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。
吸毒者多数命短，一般寿命不超过四十岁。
吸毒者还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是艾滋病的感染和传播。
吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。
首先，吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。
一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖淫;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。
因为一个人一旦染上毒瘾，就会失去义务或责任观念，做丈夫的不能尽丈夫的职责，做妻子的不能尽妻子的义务，最终必然导致离婚。
2024年小学生禁毒的教案
2024年小学生禁毒的教案一、教学目标知识与技能：使学生了解毒品的定义、种类及其危害。
让学生掌握识别毒品和拒绝毒品诱惑的基本方法。
培养学生的自我保护意识和能力，以及正确的人生观和价值观。
过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生主动学习和思考。
鼓励学生提出问题和观点，培养他们批判性思维和问题解决能力。
情感、态度与价值观：激发学生对生命的敬畏之心，珍惜自己的生命健康。
培养学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传活动。
引导学生树立正确的价值导向，远离毒品，追求健康、快乐的生活。
二、教学重点和难点教学重点：毒品的定义、种类及其危害。
识别毒品和拒绝毒品诱惑的方法。
教学难点：如何将抽象的概念和复杂的危害以简单易懂的方式呈现给学生。
如何引导学生进行深入思考，形成自己的见解和判断。
三、教学过程1. 导入新课通过播放禁毒宣传视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和注意力。
提问：“你们知道什么是毒品吗？它有哪些危害？”引导学生进入思考。
2. 知识讲解详细讲解毒品的定义、种类和危害，结合具体案例进行分析。
引导学生讨论毒品的危害，让他们认识到毒品对个人、家庭和社会的严重影响。
3. 互动探究组织学生进行小组讨论，分享自己对毒品的看法和认识。
引导学生提出问题和观点，鼓励他们进行批判性思考。
4. 情景模拟设计模拟场景，如遇到同学或朋友劝诱吸毒等情况，让学生进行角色扮演。
通过情景模拟，让学生掌握拒绝毒品诱惑的方法和技巧。
5. 总结提升总结本节课的学习内容，强调禁毒的重要性和必要性。
引导学生思考如何在生活中远离毒品，树立健康的生活态度。
四、教学方法和手段采用多媒体教学，结合图片、视频等直观展示毒品的危害。
运用启发式教学方法，引导学生主动思考和解决问题。
结合小组讨论和情景模拟等互动形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计禁毒知识问答环节，检验学生对毒品基本知识的掌握情况。
组织学生进行小组讨论，让他们互相交流学习心得和体会。
禁毒教案小学
禁毒教案小学禁毒教案（小学）一、教学目标：1. 了解毒品的定义和危害。
2. 了解吸毒对身体健康的危害。
3. 提高同学们辨别毒品的能力。
4. 培养同学们拒绝毒品的意识和能力。
5. 培养同学们正确对待同学中吸毒者的态度。
二、教学内容和步骤：1. 导入：通过图片展示一些常见的毒品，并引导同学们认识它们。
2. 正文：（1）导入问题：你们知道什么是毒品吗？有什么危害？（2）辨别毒品：展示一些常见的毒品，让同学们分辨出毒品和非毒品。
（3）毒品的危害：通过图片、视频等方式向同学们介绍吸毒对身体健康的危害。
（4）拒绝毒品：让同学们分组讨论拒绝毒品的理由和方法，并分享给全班。
（5）同学中有吸毒者时如何正确对待：通过角色扮演和讨论的方式，引导同学们正确对待同学中吸毒者的态度。
三、教学方法：1. 图片展示法：通过图片向同学们展示常见的毒品，让同学们辨别。
2. 视频展示法：通过播放视频向同学们介绍吸毒对身体健康的危害。
3. 分组讨论法：让同学们分组讨论拒绝毒品的理由和方法，并互相分享给全班。
四、教学资源：1. 图片展示：常见毒品的图片。
2. 视频资源：吸毒对身体健康的危害的视频。
3. 角色扮演道具：同学中有吸毒者时如何正确对待的角色扮演道具。
五、教学评估方法：1. 课堂展示：同学们通过辨别毒品和非毒品、讨论拒绝毒品的理由和方法等活动展示所掌握的知识。
2. 课堂讨论：通过课堂上的讨论，了解同学们对毒品的认识和态度的改变。
六、拓展延伸：1. 邀请警察、毒品康复者等来校进行讲座，加深同学们对毒品的认识。
2. 组织同学们参观戒毒所等相关场所，了解吸毒者戒毒的过程和方法。
以上是一份关于禁毒教案的简要概况，可以根据具体的情况进行适当的修改和完善。
小学生禁毒主题班会教案
小学生禁毒主题班会教案一、教学目标：1. 了解毒品的定义及其危害；2. 掌握常见毒品的名称、外观和特征；3. 培养学生自我保护意识，学会拒绝毒品；4. 培养学生正确的价值观和人生观。
二、教学内容：1. 什么是毒品？2. 常见毒品的名称、外观和特征；3. 毒品对人体的危害；4. 学会拒绝毒品；5. 正确价值观的培养。
三、教学过程：第一步：导入（5分钟）教师向学生提问：“你们知道什么是毒品吗？”鼓励学生积极回答，并将学生的回答记录在黑板上。
然后教师给出“毒品是指对人体有毒、会产生成瘾性、对人体有危害的物质”的定义。
第二步：引入新知（10分钟）1. 教师利用幻灯片或者展示卡片等形式，向学生展示常见毒品的名称、外观和特征。
例如：大麻、冰毒、海洛因等。
并提醒学生千万不要接触、尝试这些物质。
2. 教师向学生介绍各种毒品对人体的危害，例如：大麻会影响大脑发育，导致记忆力减退；冰毒会损害中枢神经，对身体造成不可逆的伤害等。
第三步：学习方法（15分钟）1. 宣布班级禁毒规定，明确在校内和校外一律禁止接触和传播毒品。
2. 引导学生认识到拒绝毒品的重要性和必要性。
教师可以给学生举例子，让他们思考如何拒绝毒品的诱惑，提供一些实用的拒绝毒品的方法。
第四步：互动学习（20分钟）1. 将学生分成小组，让每个小组讨论一个关于毒品的话题，例如：为什么有人会接触毒品？如何帮助身边的人戒掉毒品等。
鼓励学生积极发表自己的观点，并进行小组间的交流和分享。
2. 教师带领学生观看有关毒品的纪录片或者短片，以深化学生对毒品危害的认识，并引导学生进行讨论。
第五步：总结（10分钟）教师与学生一起总结今天的教学内容，强调学习禁毒知识的重要性，并鼓励学生遵守班级禁毒规定，为自己的健康和未来奋斗。
四、教学反思：通过本次班会教学，学生能够了解到毒品的定义和危害，并学会拒绝毒品的方法。
同时，通过小组讨论和互动学习，学生培养了正确的价值观和人生观。
然而，在教学过程中，有些学生可能对毒品危害的认识还不够深刻，需要进一步的巩固和强化。
小学生安全禁毒第一课教案
小学生安全禁毒第一课教案教案内容：一、教学目标1. 让学生了解毒品是什么，学习如何拒绝毒品的诱惑。
2. 了解毒品的危害，学会保护自己远离毒品。
3. 培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力。
二、教学重点1. 了解毒品的危害和拒绝毒品的重要性。
2. 学会拒绝毒品的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何让学生正确理解毒品的危害。
2. 如何让学生学会拒绝毒品的技巧。
四、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式让学生了解毒品的种类和危害。
2. 活动：引导学生讨论毒品的危害，并组织学生进行小组讨论，分享拒绝毒品的方法和技巧。
3. 教学：讲解毒品的危害和拒绝毒品的重要性，然后教授学生拒绝毒品的具体方法和技巧。
4. 练习：让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，加深学生对于拒绝毒品的理解和掌握。
5. 总结：对本节课学习内容进行总结，并强调拒绝毒品的重要性和方法。
五、教学设计理念本节课通过多种形式的教学手段，引导学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的技巧，培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力，以此来让学生远离毒品，保护自己的身心健康。
教学延伸：1. 辅导老师可以邀请专业机构或者社区警察前来进行毒品预防教育的课程，通过实例让学生更加深刻地理解毒品的危害以及更好地学会拒绝毒品的方法。
2. 同时可以安排学生观看一些相关的真实案例视频，让学生通过身临其境的方式了解吸毒对生活、家庭、社会所造成的危害，并引导他们深刻反思。
3. 在班级和学校活动中设置各种拒绝毒品的角色扮演游戏，以及小型比赛，来巩固学生对拒绝毒品的认知和技巧。
4. 可以邀请一些社会工作者、毒品康复者、家庭成员等来讲述自己身边的真实案例，让学生感受到毒品危害的现实性，引起他们的思考和警惕。
5. 不定期进行讨论小组活动，引导学生互相分享对于毒品的认识以及拒绝毒品的理念，促进学生之间的相互交流和学习。
6. 鼓励学生积极参与集体活动、体育锻炼等健康活动，让他们树立正确的生活态度和健康的生活方式。
小学生禁毒教育教案(3篇)
四、吸毒对人体的危害
（1）：身体依赖性
由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品给人带来快乐等各种花言巧语。
④不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
⑤养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
⑥使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
1课时
教学过程
一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面？
根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。
（1） 毒品严重危害人的身心健康；
（2） 毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；
（3） 毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；
（4） 毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、吸毒对社会的危害
（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
（3）：毒品危害人体的机理
小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 的防范措施4. 法律法规关于的禁止性规定5. 禁毒宣传口号三、教学重点1. 的危害性2. 法律法规关于的禁止性规定3. 禁毒宣传口号四、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及法律法规。
2. 讨论法：分组讨论的危害及防范措施。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
4. 观看视频法：观看禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。
5. 口号创作法：让学生创作禁毒宣传口号，提高宣传效果。
六、教学过程1. 导入：通过讲解的危害，引起学生对禁毒教育的重视。
2. 的定义和种类：介绍的概念，讲解的种类，让学生了解的多样性。
3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生深刻认识到的危害性。
4. 的防范措施：教授学生如何防范，包括拒绝诱惑、谨慎交友、远离不良场所等。
5. 法律法规关于的禁止性规定：讲解相关法律法规，让学生知道是违法行为，要承担法律责任。
6. 禁毒宣传口号：学生创作禁毒宣传口号，提高禁毒宣传的效果。
7. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
8. 观看禁毒宣传视频：播放禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。
七、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高禁毒教育的质量。
八、评价与反馈1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 学生作业完成情况：检查学生作文的完成质量，评估学生对危害的认识程度。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
九、教学拓展组织学生参加禁毒知识竞赛、禁毒主题活动等，提高学生的禁毒意识。
小学生禁毒教育教案三篇
小学生禁毒教育教案三篇一、主持人宣布主题班会开始二、班主任向学生宣讲毒品的危害毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展，影响到中华民族的美好未来。
据统计，目前，全国已登记在册的吸毒人员已达90.1万人，还有未登记在册的，这是一个多么触目惊心的数字，更应引起我们每一个人关注的是，初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势，在吸毒人群中70-80%为35岁以下的青年或少年。
在我们同学当中，可能会有不少同学在吸烟，但你们是否知道，绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。
曾有报道，有的网吧、游戏厅的老板分发香烟，香烟里含有x或x，致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭，从此无法自拔;一些娱乐场所，如舞厅、迪吧等也很吸引我们，但在这类场所中，可能会有像巧克力一样的x、K粉之类的东西来x我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时，毒品也有可能会来侵害我们。
至于毒品造成的危害我们大家都知道，一旦沾上，那会毁了我们的一生。
三、学生讨论结论如下：1、不要因追求刺激而吸毒;2、不要因好奇而吸毒;3、不要因贪图享受而吸毒;4、不要听信吸毒者的x，不要相信诸如吸食某一类毒品或某一种吸食方式不会成瘾，以及上瘾后能够戒掉等流言;5、不要因解愁而吸毒;6、不要结交有吸贩毒行为的人;7、不在吸毒场所多停留1秒钟;8、不接受与毒品有关人员的香烟;9、不要听信毒品能治病的谎言，不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。
四、主持人总结同学们，毒品的危害太大了，我们一定要"远离毒品珍爱生命"。
发现周围有人吸毒怎么办?一方面报警，吸毒者危害社会，也同样会危害到你;让警方去惩治，挽救他。
另一方面远离吸毒者，不要与之交往。
请时刻牢记：珍爱生命，拒绝毒品。
小学生禁毒教育教案2教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
《小学生禁毒》市优秀教学案例3份
《小学生禁毒》市优秀教案（一）一．教案目标：通过这堂课，学生将了解毒品的危害，认识预防毒品滥用的重要性，掌握拒绝毒品的技巧，并鼓励积极参与禁毒工作。
二．适用年龄：小学生，年龄段可根据实际情况调整。
三．教学时间：预计1个课时（45分钟）四．教材和资源：投影仪或黑板演示文稿或教材图片和图表，用于展示毒品的危害和禁毒信息笔记本和铅笔，供学生记录重要信息五．教学步骤：第一步：引入（5分钟）讲师简要介绍课程内容和目标。
引导学生思考：你们知道什么是毒品吗？毒品有哪些危害？第二步：什么是毒品？（10分钟）定义毒品：毒品是一种对身体和心理健康有害的物质，会引起成瘾。
列举一些常见的毒品，如大麻、可卡因、海洛因等。
展示图片，让学生认识这些毒品。
第三步：毒品的危害（10分钟）探讨毒品对身体的危害，包括生理和心理方面。
使用图片和图表，展示毒品对大脑、心脏、肺部等器官的损害。
强调毒品的成瘾性，解释为什么吸毒会变得难以戒除。
第四步：毒品对社会的影响（10分钟）分析毒品滥用对家庭、学校和社区的破坏性影响。
强调毒品问题导致的犯罪活动增加和社会不稳定。
第五步：预防毒品滥用（10分钟）引导学生了解预防毒品滥用的重要性。
提供有效的预防策略，如自我决策、拒绝毒品的技巧等。
第六步：禁毒教育的重要性（5分钟）讨论为什么小学生需要禁毒教育。
强调禁毒教育的目标，如提高意识、培养抵制毒品的能力。
第七步：小学生如何参与禁毒（5分钟）介绍小学生可以参与禁毒工作的方式，如参加禁毒活动、宣传禁毒信息等。
鼓励学生积极参与社区和学校的禁毒倡导活动。
第八步：总结与回顾（5分钟）回顾课程的要点和重要信息。
强调学生在禁毒问题上的个人责任。
第九步：课堂讨论和互动（5分钟）为学生提供机会，让他们分享他们的看法和经验。
鼓励学生提出问题，以促进深入的讨论。
第十步：课程作业和扩展（5分钟）分发或分配相关阅读材料或作业，以巩固课程内容。
提供进一步学习和探讨毒品问题的资源。
第十一步：总结和反馈（5分钟）收集学生的反馈和问题。
小学生禁毒教育课教案
小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。
二、教学内容1. 的概念与种类2. 的危害3. 法律法规：我国禁毒相关法律4. 拒绝的策略与方法5. 互动环节：情景剧表演三、教学重点与难点1. 重点：的危害，法律法规，拒绝的策略与方法。
2. 难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的概念、种类、危害及法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解的危害。
3. 互动教学法：开展情景剧表演，提高学生的参与度。
4. 小组讨论法：分组讨论拒绝的策略与方法。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍的危害，引发学生关注。
2. 讲解的相关知识：介绍的概念、种类、危害及法律法规。
3. 分析典型案例：让学生了解的危害，提高防范意识。
4. 互动环节：开展情景剧表演，让学生参与其中，加深理解。
5. 小组讨论：拒绝的策略与方法，分享心得体会。
6. 总结反馈：总结本节课的主要内容，检查学生的学习效果。
7. 布置作业：让学生课后搜集更多关于禁毒的资料，加深了解。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对知识的掌握。
2. 情景剧表演：评估学生在互动环节中的参与度和理解程度。
3. 小组讨论：观察学生在讨论中的表现，了解他们的思考过程和抵制的态度。
七、教学策略的调整1. 根据学生的反馈，调整教学节奏和内容，确保学生能够充分理解危害。
2. 对于理解有困难的学生，提供额外辅导和资料，帮助他们提高认识。
3. 鼓励学生提问，及时解答他们的疑问，增强教学的互动性。
八、法律法规教育1. 详细讲解我国《禁毒法》和《刑法》中关于的相关条款。
2. 让学生了解非法持有、贩卖、走私等行为的法律后果。
3. 强调遵守法律法规，积极参与禁毒工作的意义。
九、亲子互动：家庭禁毒教育1. 倡导家长参与禁毒教育，与学校教育相结合。
小学生禁毒安全知识教案
小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。
教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。
教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。
教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。
教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。
后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。
5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。
6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。
7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。
通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。
同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。
教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案（精选10篇）
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案（精选10篇）小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案 1活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。
2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。
2、排练小品：《深渊》。
小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。
3、关于主题班会的课件。
课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。
4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。
活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。
上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。
活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。
主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。
学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。
学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。
学生3. 看了刚才的表演，使我认识到吸烟的危害，它给毒贩创造了机会。
学生4. 我们应该加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，增强对不良心理因素的抵抗能力。
jepnlAAA小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案教学班级：三( 2 )班教学内容：认识毒品珍惜生命教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：图片、多媒体辅助教学形式：师生互动，讨论交流教学过程：一、出示课题二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢毒品有哪些呢谁能说一说2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。
这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3、看了这些图片，你有什么感受（自由交流）三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康（1）毒品摧毁人的消化功能（2）摧毁人的神经系统（3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。
路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办1、直接拒绝2、找借口溜走创设情境（2）：路人对学生说：“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力”学生说：“想。
”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。
”学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢3、提出反对意见或转移话题4、秘密报案5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。
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小学生禁毒教育教案
教学班级：三( 2 )班
教学内容：认识毒品珍惜生命
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
》
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
图片、多媒体辅助
教学形式：
师生互动，讨论交流
(
教学过程：
一、出示课题
二、什么是毒品及毒品的种类
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢毒品有哪些呢谁能说一说
2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。
这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
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3、看了这些图片，你有什么感受（自由交流）
三、介绍毒品的危害
1、毒品毁人毁健康
（1）毒品摧毁人的消化功能
（2）摧毁人的神经系统
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（3）摧毁人的呼吸及循环系统
（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）
2、毒品令人倾家荡产、家破人亡
（1）丧失工作能力
（2）倾家荡产
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（3）给家人带来无尽折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会，成为世界公害
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育
五、讨论交流体会
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1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受
2、学生自由发言
六、让学生了解防毒的方法
防毒有五种措施：
创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。
路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办
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1、直接拒绝
2、找借口溜走
创设情境（2）：路人对学生说：“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力”学生说：“想。
”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。
”学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢
3、提出反对意见或转移话题
4、秘密报案
5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。
七、总结
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到：发现有人吸毒，已有毒品
犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。