《天气现象》天气与植物PPT课件-完美版
2024版幼儿园PPT课件《各种各样的天气》
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幼儿园PPT课件《各种各样的天气》•天气概述与分类•晴天与多云天气•雨天与雪天天气•雷电、雾、霾等特殊天气目录•季节变化与天气关系探讨•观察和记录各种天气现象方法分享•总结回顾与拓展延伸天气概述与分类天气定义及影响因素天气定义影响因素常见天气类型介绍晴天多云阴天雷阵雨雨天雪天地域性天气特点热带沙漠气候温带大陆性气候全年干旱少雨,如撒哈拉沙漠地区。
冬冷夏热,降水集中在夏季,如中国北方地区。
热带雨林气候温带海洋性气候寒带气候全年高温多雨,如亚马逊雨林地区。
全年温和湿润,降水均匀,如西欧地区。
全年严寒,降水较少,如北极地区。
晴天与多云天气晴天特征描述01020304多云天气变化过程太阳被云层遮挡,光线变暗010204晴天和多云时动植物表现植物进行光合作用,生长旺盛动物活动频繁,寻找食物和栖息地昆虫飞舞,蝴蝶、蜜蜂等采蜜忙碌鸟类鸣叫,飞翔于天空或林间03雨天与雪天天气雨天形成原理及类型划分形成原理类型划分根据降雨的性质和特点,雨天可分为小雨、中雨、大雨、暴雨等多种类型。
雪天形成过程及特点分析形成过程特点分析雨雪对自然界和人类活动影响对自然界的影响雨雪天气对自然界有着重要的影响。
适量的降雨和降雪可以补充水源、滋润土壤,促进植物生长和生态系统的平衡。
然而,过量的雨雪也可能引发洪涝、滑坡等自然灾害。
对人类活动的影响雨雪天气对人类活动也有很大的影响。
适量的雨雪有利于农业生产和空气净化,但过量的雨雪会给交通出行、户外活动等带来不便。
同时,雨雪天气还可能对电力、通信等基础设施造成影响,导致供电、通信中断等问题。
雷电、雾、霾等特殊天气静电感应气流运动人身安全雷电可致人伤亡,尤其在户外空旷地带。
财产损失雷电可引起火灾,损坏电器设备。
室内避雷户外避雷低温高湿度风力微弱污染物排放静风、逆温等气象条件不利于污染物扩散,易形成霾。
湿度适中适中的湿度有利于污染物吸湿增长,形成霾。
不利气象条件雾和霾形成条件比较VS不使用电器设备,以免引雷入室。
人教部编版《我们关心天气》(完美版)ppt(共18张PPT)
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还记得上学期学习的气泡图吗? 降雨和降雪都是降水的一种形式。 一、我们知道的天气现象
白雪皑皑 气泡图是一种简单的网状图,与网状图相比气泡图结构较简单,而网状图结构稍复杂。
气泡图是一种简单的网状图,与网状图相比气泡图结构较简单,而网状图结构稍复杂。 那什么是网状图呢?阅读课本P3提示部分。 小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗? 今天的天气预报是怎么样的? 有风吹,操场上的旗子在飘动。 降雨和降雪都是降水的一种形式。 那什么是网状图呢?阅读课本P3提示部分。 还记得上学期学习的气泡图吗? 那什么是网状图呢?阅读课本P3提示部分。 小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗? 一、我们知道的天气现象 那什么是网状图呢?阅读课本P3提示部分。 小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗? 你能用一些词语和句子描述今天的天气吗?(要求用自己的话说) 今天的天气预报是怎么样的? 小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗? 有风吹,操场上的旗子在飘动。 小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗? 那什么是网状图呢?阅读课本P3提示部分。 降雨和降雪都是降水的一种形式。
第
一 单 元
1.我们关心天气
一、我们知道的天气现象
晴空万里
观察天气: 描述今天的天气。
今天的天气预报是怎么样的?
小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗?
有风吹,操场上的旗子在飘动。
有风吹,操场上的旗子在飘动。
你能用一些词语和句子描述今天的天气吗?(要求用自己的话说)
降雨和降雪都是降水的一种形式。
还记得上学期学习的气泡图吗?
一、我们知道的天气现象
小组活动:我们能把这些天气现象分分类吗?
有风吹,操场上的旗子在飘动。
降雨和降雪都是降水的一种形式。
《观测天气》天气与植物PPT课件【精选推荐课件】
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北风 (6级)
西风 (2级)
东风 (6级)
南风 (4级)
2、雨量器:测量降水量的仪器。
雨量器测量
二、雨量器制作的工具与材料
1、塑料瓶。 2、剪刀 3、尺子(可以使用手册 提供是用来衡量降水多少的一个概念,它 是指雨水(或融化后的固体降水)既不流走,
也不渗透到地里,同时也不被蒸发掉而积聚 起来的一层水的深度,通常以毫米为单位。
• 小雨:12小时内 降水量小于 5mm 或24小时内降水量小于10mm的降 雨。
中雨:12小时内降水量 15mm 或24 小时内降水量10~25mm的降雨过 程.
• 大雨 :12小时内降水量15~ 30mm或24小时内降水 量25~ 50mm的降雨过程.
暴雨:凡24小时内降水量超过 50mm的降雨过程统称为暴雨
一、制作简易的观测仪
• 1、风向仪: 风向仪可以用来测量风向。
风向是指风吹来的方向,通常用8个方向来
表示。风向仪所指的方向是指风吹来的方向。
例如,北风是指风从北方吹向南方,风向仪
指向北方。
北风
西 风
东 风
南风
请阅读下列风向风力符号及所代表 的含义,你能说出这些符号是怎样通过
风杆和风尾来表示出风向和风力的吗?
三、建立小小气象站
观测日 期及时 天气 间
3月2号 上午10 阴
点
观测记录表
温度 风向 风力 雨量 15 西风 2级
典型动 植物活 动变化
树枝发 绿
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代,但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信!开朗!豁达!无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时,坚定执着。万人羡慕 志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件 的时候。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。从绝望中寻 辉煌。当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中 了贫穷的思想,就会丢失进取心,也就永远走不出失败的阴影请享受无法回避的痛苦。人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。人生就是一万米长跑,如果有人非议你 一点,这样,那些声音就会在你的身后,你就再也听不见了。人生就�
(三下)科学PPT课件天气气象 人教版 (24张)
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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
看不清
不能上体育课 雨
云
带雨衣、雨伞 缓解高温
风 要多穿衣服
走路困难
缓解高温 雪
小心路滑
?
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如何应对不同天气
讨论:在不同的天气里,我们应该怎么办?
下雨:带雨衣或者雨伞,不在树下躲雨。 雾霾:尽量减少外出,要戴口罩,多喝水,
保护好眼睛。 下雪天:做好防冻措施,下雪时打伞等。
Page 11
Page 22
练一练
二、判断
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。(×
)
2.观察天气变化,要尽量每天同一时刻进行。( √
小学科学天气与动植物课件ppt
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02
春夏秋冬的季节性变化,使得动植物形成与之相适应的生活习
性和繁殖策略。
长期气候变化趋势影响
03
全球气候变暖等长期趋势,导致动植物种群分布、迁徙模式等
发生根本性改变。
极端天气事件对生态系统冲击
1 2
极端气候事件定义及类型
如干旱、洪涝、暴风雪等,这些事件对生态系统 产生严重冲击,甚至导致局部生态灾难。
雪天通常气温较低,需要注意保暖。
阴天
天空阴沉
阴天时,天空云层密布,阳光无 法穿透云层照射地面。
气温适中
阴天通常气温适中,不会过于寒冷 或炎热。
空气湿润
阴天空气湿度较高,有利于植物生 长和人体健康。
03 不同天气下动植物表现
晴天时动植物活动情况
动物活动频繁
在晴天,许多动物会外出觅食、繁殖和进行其他活动,如鸟类鸣唱、昆虫采蜜 等。
加强国际合作
积极参与国际环保组织和动植物 保护组织的合作与交流,共同应 对全球性的天气变化和动植物保
护挑战。
宣传天气对动植物生存的 影响
通过科普教育、媒体宣传等途径,提高公众 对天气变化对动植物生存和繁衍影响的认识 。
普及动植物保护知识
向公众普及动植物保护的重要性和方法,引导公众 关注并参与到动植物保护行动中来。
鼓励观察和研究
鼓励公众在日常生活中观察和研究天气变化 对动植物的影响,为科学研究和保护行动提 供数据支持。
天气因素对生态系统恢复力的影响
适宜的气候条件有利于生态系统恢复,而极端天气事件则可能延缓或阻碍恢复进程。
提升生态系统恢复力的措施与建议
针对天气因素制定科学合理的生态保护措施,加强生态系统监测与评估,提高人类对生态 系统恢复力的认识和重视程度。
《观测天气》天气与植物PPT课件3
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• 观测的工具:_____温__度__计_______________.
• 小组的分工:_____张___三__观__测__,__李__四__记___录________________.
• 观测的步骤:___1__、__检__查__温__度__计___是__否__正__常__,__进__行___调__整__。
最低温度 5 3 4 6 8
最高温度 10 12 13 18 20
绘制幻灯片 7图
观测计划
9月5号
• 观测的时间:_____________________.
• 观测的地点:____学__校___操__场__________. • 观测的内容:____温__度___________________.
返回
风向
• 风向是指风吹来的方向 • 通常用8个方向来表示 天气现象变化形成的三要素:由水、 来自太阳的热、风。
返回
温度
30
25
20
最高
温度
15
10
5
最低
温度
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日期
达标检测,巩固延伸。
• 1、阴晴雨雪霜雾台风等各种天气现象,都是由 ___ 、______ 、 _____这三个要素的变化形成 的。
身体健康,学习进步! 为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人,把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人,要看长远,所谓路
遥知马力,日久见人心!
注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的 性格;注意你的性格,它会变成你的命运。 瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。 目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。 危机二字的正解是危险和机会,但大多数人只看到危险,鲜有人看到机会,所以成功赚到大钱的人并不多。
教科版二年级科学上册各种各样的天气课件(优秀版)
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形状象浓烟, 变化万万千, 雨雪是它造, 能挡日和天。
(云)
聚焦 天气会影响和改变我们的家园。天气有哪些变化呢? 观察图片,说说这是什么天气?从哪里看出来的?
天气预报预报今天的天气怎样?
我们平时的天气都有哪些变化?
晴天、阴天、多云、下雨、下雪......
ห้องสมุดไป่ตู้ 探索
观察图片说说你知道的天气?
多云
他们一个15岁,一个16岁,花开的季节。初学立体几何,大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异,地理考试这对同桌囊括了班里两个第一,大熊94分,第一名,洁心47分, 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助,醍醐灌顶。洁心盼着上作文课,老师会朗读几篇上榜佳作,每每读到洁心的作文,大熊会看洁心一眼, 好像在说我知道这一篇是你写的,洁心也会漫不经心瞥一眼,故作平淡地回复嗯,是我。不知从何时起,他们走进彼此的心。大学毕业的第二年,他们结了婚,第三年,有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心,辞去优渥工作,成为家庭主妇,曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶,窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆,大熊成为 业内认可的职业经理人,小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着,洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较,是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成,成为各自领域的精英,而洁心日渐落伍,好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考,洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助,知识陈旧,书生意气,与社会严重脱节,抱怨,她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运,而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤,马上放下全世界飞奔而来,事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从,洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她,不和她计较,也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事,她越来越暴躁,越来越容易愤怒,家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶,说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心,洁心心灰意冷,俩人之间有了罅隙,有了不满,洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候,大熊没有及时给予 支持和关注,洁心撕心裂肺的难过,大熊忙于工作,浑然不觉,洁心认为大熊不再爱自己,痴心错付,悔不当初,对自己的婚姻感到绝望,她给自己7天的时间思考,要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明,无法走出半年前的丧妻之痛,带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子,生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作,拒绝开始新感情, 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活,于是他买了新房子,未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时,发现妻子给留下的“冒险基金”, 妻子自知无法常相陪伴,竭尽所能给丈夫最后的成全,这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面,一见钟情,自惭形秽,踌躇不前时,自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈,互诉衷肠,洁心百感交集,泣不成声,她想世人听过见过无数美丽的爱情故事,但都是别 人的,现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意,“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美,才是真实的生活。发起冷战的第三天,洁心不再继续臆想徒生 闷气,她决定给彼此一个机会,和大熊进行了一次推心置腹长谈,长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情,大熊说洁心没失去过,自己一直都在,从未离开,只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程,列清单,定目标,开始学习、锻炼、尝试,由内而外改变自己,每晚洁心大熊两人瑜伽对望,相伴练习腹肌撕裂。假期里,大熊更多地 陪伴洁心,两人相濡以沫走遍千山万水,洁心开始一展所长,用文字记录下他们的所见所闻,所感所悟。人到中年,两人相互珍惜,共同成长,生命和爱情焕发出绚丽光彩,照亮了彼 此的人生,很多小伙伴说因为他们,自己又开始相信并渴望爱情了。一日,,麦克是校园篮球明星,他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学,但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后,麦克穷困潦倒,事业家庭均失意,戏剧性地他重返了17岁,仍是青春闪耀,17岁的他遇到现实中的一对儿女,中年的妻子,一切重来,当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻,他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富,依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时,麦克又恢复了中年的模样,妻子说,
【三年级上册科学教科版】全册第三单元(天气)课件PPT
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聚焦
太阳可以使地球变热。温度是观察和记录天气的重要内容。 天气是冷还是热,每个人的感受常常不一样。用什么工具 去测量气温呢?
小学教科版三年级上册科学
新课讲解
认识温度计
温度是观察和记录天气的重要内容,测量温度需要使用相应的工具。 测量温度的仪器叫温度计。
温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,它的底部有液泡,不同 的温度计里面分别装有酒精、煤油、水银等液体,遇热膨胀便会沿 着玻璃管中的毛细管上升。
小学教科版三年级上册科学
新知讲解
利用气温计模型练习读数
气温计上标出的温度往往是整十数,每两个数值之间分成5个或10 个相等的小格,每个小格代表2摄氏度或1摄氏度。
零上温度是自0℃向上的数,表示温度
红色液柱向下少了几个就越是来零越下高几。摄以氏0℃为标准点,红色液柱
度红。色读液数柱时停,在“0零刻下度”,必须向读上出多来了。几如格红就是几摄氏度。读数时,
小学教科版三年级上册科学
新课导入
常见的天气现象
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
小学教科版三年级上册科学
新知讲解
常见的天气现象的分类
分类
天气现象
降水现象
雨、雪、冰雹、雨夹雪等
地面凝结和凝华现象
露、霜、雾凇等
视程障碍现象
雾、霾、沙尘暴、扬沙等
雷电现象
雷暴、闪电等
其他现象
风、晴天、多云、阴天等
小学教科版三年级上册科学
新知讲解
天气与我们的生活密切相关
大气圈又称大气层,是因重力关系而围绕着地球的一层混合 气体,是地球最外部的气体圈层,包围着海洋和陆地。大气 圈没有确切的上界,在离地表2000~16000公里的高空仍有稀 薄的气体和基本粒子。在地下,土壤和某些岩石中也有少量 气体,它们也可认为是大气圈的组成部分。
各种各样的天气ppt课件
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推动人工智能和机器学习技术在天气预报中的深入应用,提 高预报智能化水平。
05 天气对生产生活影响
农业领域影响
天气变化对农作物生长周期的影响
01
光照、温度、降水等气象因素直接影响作物的生长速度和产量。
极端天气事件对农业的危害
02
洪涝、干旱、冰雹等极端天气会导致作物减产甚至绝收。
农业气象预报对农业生产的指导作用
感谢您的观看
城市气候变化的应对策略 随着全球气候变暖,城市气候变化也日益显著。为应对气 候变化带来的挑战,需要采取一系列适应性措施,如加强 城市绿化、改善排水系统等。
06 应对不同天气的策略和建 议
个人防护措施建议
高温天气
寒冷天气
穿着宽松、透气的衣物,避免在烈日下长时 间暴晒,及时补充水分,防止中暑。
注意保暖,穿着适当的冬季服装,包括羽绒 服、毛线帽、手套和防水鞋,避免长时间暴 露在寒冷环境中。
法穿透。
雨
04 液态水滴从云层降落到地面。
雪
05 固态冰晶从云层降落到地面。
雷阵雨
06 伴有雷电、大风等的阵性降水。
天气现象分类
地面凝结现象
包括露、霜、雾凇 等。
雷电现象
伴有闪电和雷鸣的 放电现象。
降水现象
包括雨、雪、冰雹 等。
视程障碍现象
包括雾、轻雾、霾 等。
其他现象
包括风、云、能见 度等。
影响因素与形成机制
雨雪天气
大风天气
在雨雪天气中行走时,注意防滑,穿着合适 的鞋子,避免在结冰的路面上行走,驾车时 需减速慢行,保持车距。
避免在广告牌、临时搭建物等下面逗留,关 好门窗,加固围板、棚架、广告牌等易被风 吹动的搭建物。
小学科学二年级下册了解天气PPT课件(带内容)
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水是构成植物体的最主要物质, 植物体内60%以上是水,水分 的主要来源之一就是雨雪天气 带来的
影响气温
植物的光合作用、呼吸作用都与温 度有关,天气状况是直接影响气温 的
影响空气中含氧量
大气成分中对植物生长影响最大的 是氧气,天气变化会影响空气中的 含氧量
影响土壤的养分
植物需要的养料很多,主 要来自于土壤,天气会影 响本地动植物的生长,间 接影响土壤中的养分
目录章节
各种各样的天气
知道自然界的天气现 象包括阴、晴、雨、 雪、风等
天气与生活
能描述天气变化对人类生 活和动植物的影响。
天气早知道
了解天气预报的内容和功 能。知道通过收听天气预 报,可以了解未来的天气变 化,帮助我们安排生活和出 行。
天气现象
----各种各样的天气
大风
看不见来摸不到,四面八方到处跑, 跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。
➢ 阴天-------天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来一样,黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声 和刺眼的闪电,给人一种恐怖的感觉。
➢ 雷阵雨-------天气阴沉沉的,头顶上的黑云在飘浮。刮起了大风,电闪雷鸣,紧接着豆大的雨点从 天空斜落下来
➢ 大雨-----------一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻 下来。大滴大滴的雨水如子弹一般射来,打得树叶子哗哗地响,落到人身上也有些痛。
日暖夜寒,东海也干。
如果白天暖和夜晚寒冷,天要大旱
日鸡回笼早,天气晴好;鸡 回笼迟,大雨将至。
家养的鸡早回笼,明天好天气; 晚回笼,大雨就要来咯
帮助我们安排生活和出行。
自己设计天气符号
----各种各样的天气
根据天 气特征
09690_各种各样的天气优秀课件pptx
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基于大气动力学和热力学原理,建立数学 物理模型,通过计算机模拟大气运动过程 ,预测未来天气变化。
统计天气预报
综合预报方法
利用历史气象资料和统计学方法,分析天 气变化的统计规律,建立预报方程或模型 ,进行天气预报。
将天气学原理、数值天气预报和统计天气 预报等方法相结合,提高天气预报的准确 性和时效性。
16
紧急救援体系建设
2024/1/25
完善紧急救援指挥体系
建立健全的紧急救援指挥机构,实现统一领导、分级负责、快速 响应。
加强救援队伍建设
组建专业的救援队伍,提高救援人员的素质和能力,确保在恶劣天 气条件下能够迅速开展救援行动。
配备先进救援装备
引进先进的救援装备和技术,提高救援效率和质量,减少人员伤亡 和财产损失。
18
05
气候变化挑战及应对策略
2024/1/25
19
全球气候变化趋势分析
温室气体排放增加
导致全球气温上升、极端天气事件增多。
冰川融化
高山冰川融化导致河流流量减少,影响全球 水循环和供水。
2024/1/25
海平面上升
海洋吸收热量并扩张,导致海平面上升对沿 海城市构成威胁。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地减少,对全球生态 系统造成破坏,导致物种灭绝。
15
防灾减灾策略制定
2024/1/25
完善气象监测和预警体系
01
建立健全的气象监测网络,提高预警的准确性和时效性。
制定针对性应急预案
02
根据不同类型和级别的恶劣天气,制定相应的应急预案,明确
应对措施和责任分工。
加强防灾减灾宣传教育
03
通过各种渠道和形式,普及防灾减灾知识,提高公众的防灾意
2024版(完整版)《各种各样的天气》课件
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(完整版)《各种各样的天气》课件contents •天气现象与分类•大气层结构与作用•气候变化与全球变暖问题•天气预报与监测技术发展•灾害性天气防范与应对措施•空气质量与健康生活关系探讨目录01天气现象与分类多云当空中的云量占天空面积的4/10~7/10或高空云量占天空面积的6/10~10/10时称为能够为多云。
晴天空无云或虽有零星的云,但云量占天空不到1/10称为晴,有时天空中出现很高很薄的云,但对透过阳光很少有影响的也称为晴。
阴凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。
阴天是天色阴暗,阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨0124小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的称为小雨,24小时内的降雨量为10.0~24.9毫米或1小时的降雨量在2.5~8.0毫米之间时成为中雨。
大雨0224小时降雨量小于25.0~49.9毫米或1小时降雨量达到8.1~15.9毫米时称为大雨。
暴雨0324小时内的降雨量达到或超过50.0毫米和1小时内的降雨量达到或超过16.0毫米时称为暴雨。
降雨量达到100.0~199.9毫米的称为大暴雨;降雨量达到200.0毫米的称为特大暴雨。
指伴有雷电现象的阵性降雨,起特点是往往伴有大风、雷电、冰雹或龙卷等。
指雪花降落或从天空落下的雪白色的一团团、一片片或一根根的固态降水物。
指雨滴与部分融化的雪混合并同时降落到地面上。
指降雪时间短促,开始与终止都很突然,且降雪强度变化很大的雪。
雷阵雨雪雨夹雪阵雪天气类型及特点高压(反气旋)系统中心气压高于四周,垂直方向上,低空气流向高空,使低空空气密度减小,气压降低,高空空气密度增大,气压升高。
低压(气旋)系统中心气压低于四周,垂直方向上,低空气流从四周流向中心,使低空空气密度增大,气压升高,高空空气密度减小,气压降低。
冷锋冷气团主动向暖气团移动的锋面,移动速度快,坡度大,常带来降温、大风、雨雪天气。
暖锋暖气团主动向冷气团移动的锋面,移动速度慢,坡度小,常带来连续性降水或雾、霾等天气。
《观测天气》天气与植物PPT课件3
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最低温度 5 3 4 6 8
最高温度 10 12 13 18 20
绘制幻灯片 7图
观测计划
9月5号
• 观测的时间:_____________________.
• 观测的地点:____学__校___操__场__________. • 观测的内容:____温__度___________________.
观测天气
观测天气
自主学习,尝试解决。
1、制定小组的观测计划。 2、风向仪用来干什么?怎样制作风向仪, 需要什么材料? 3、什么是风向?
4、雨量器怎样制作? • 根据气温的变化绘制气温曲线图,结合教材12页。
日期 9月9 9月10 9月11 9月12 9月13
• _____2_、__固___定__好__温__度__计__,___进__行__观__察__。________________
3、记录各时段的温度。
• ______________________________________
返回
风向仪的作用
• 检测风向,当风向仪指向哪方时就是哪方 风向。
• 如:风向仪指向北方时就是北风。
• 观测的工具:_____温__度__计_______________.
• 小组的分工:_____张___三__观__测__,__李__四__记___录________________.
• 观测的步骤:___1__、__检__查__温__度__计___是__否__正__常__,__进__行___调__整__。
如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言,你一定要忍耐包容对方的缺点,世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无 限的容忍与互相尊重。 不要常常觉得自己很不幸,世界上比我们痛苦的人还要多。 当略知人生的时,人生已是过了这么多。如果可以重来,人生已是改变。 只有不想做的,没有做不到的。 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
《观测天气》天气与植物PPT课件3
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• 观测的工具:_____温__度__计_______________.
• 小组的分工:_____张___三__观__测__,__李__四__记___录________________.
• 观测的步骤:___1__、__检__查__温__度__计___是__否__正__常__,__进__行___调__整__。
• 2、根据教材制作风向仪、雨量器。 • 3、根据9月1号15 度、2号17度、3号20度、4号
21度、5号23度的气温变化,绘制气温变化图。
创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 征服自己,就能征服一切。 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 面对别人的时候触及的是他们的生活,审视自己的时候深入了自己的灵魂。 永不言败,是成功者的最佳品格。 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。 说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢? 人不仅要做好事,更要以准确的方式做好事。 你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。 每一个善良的人都是勤劳的农夫,在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心,他们付出的心血虽不尽相同,但目的都只有一个:收获爱心。 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
观测天气
观测天气
自主学习,尝试解决。
1、制定小组的观测计划。 2、风向仪用来干什么?怎样制作风向仪, 需要什么材料? 3、什么是风向?
4、雨量器怎样制作? 5、天气现象形成的三要素是什么?
探究问题,合作交流。
• 根据气温的变化绘制气温曲线图,结合教材12页。
日期 9月9 9月10 9月11 9月12 9月13
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③ 毛毛而——稠密、细小而十分均匀的液态降 水,下降情况不易分辨,看上去似乎随空气 微弱的运动飘浮在空中,徐徐落下。迎面有 潮湿感,落在水面无波纹,落在干地上只是 均匀地润湿地面而无湿斑。
3
④ 雪——固态降水,大多是白色不透明的六出分 枝的星状、六角形片状结晶,常缓缓飘落,强 度变化较缓慢。温度较高时多成团降落。
⑩ 冰粒——透明的丸状或不规则状的固态降水, 较硬,着硬地一般反跳。宜径小于5毫米。有 时内部还有末冻结的水,如被碰碎,则仪剩 下破碎的冰完。
5
⑪ 冰雹——坚硬的球状、锥状或形状不规则的 固态降水,雹核一殷不透明,外面包有透明 的冰层,或由透明的冰层与不透明的冰层相 间组成。大小差异大,大的直径可达数十毫 米。常伴随雷暴出现。
14
15
五、记录规定 (一)下列天气现象应记录开始与终止时间(时、分): 雨、阵雨、毛毛雨、雪、阵雪、雨夹雪、阵性 雨夹雪、霰、米雪、冰粒、冰雹、雾、雨淞、 雾淞、吹雪、雪暴、龙卷、沙尘暴、雷暴、极 光、大风。
例如:
16
(二) 飑线只记录开始时间。 (三) 下列天气现象不记起止时间:
冰针、轻雾、露、霜、积雪、结冰、扬沙、浮 尘、烟幕、霾、尘卷风、闪电。 (四) 天气现象按出现顺序记录,并以20时为日界。 如现象正好出现在20时,不论该现象持续与否, 均应记入次日天气现象栏,如正好终止在20时, 则应记在当日天气现象栏。
34 飑——突然发作的强风,持续时间短促。出现时瞬间 风速突增,风向突变,气象要素随之亦有剧烈变化, 常伴随雷雨出现。
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2. 观测和记录
一、观测和记录视区内出现的上列各种天气现象。 二、随时观测和记录值班时间内所出现的全部天
气现象。夜间不值班的台站,对夜间出现的天 气现象,应尽量判断记载, 三、凡与水平能见度有关的现象,均以有效能见 度为准,并要在能见度观测地点测判断。 四、天气现象用下列符号记入观测薄。
12
32 极光——在高纬度地区(中纬度地区也可偶见)晴夜见 到的一种在大气高层辉煌闪烁的彩色光弧或光幕。亮 度一般象满月夜间的云。光弧常呈向上射出活动的光 带,光带往往为白色梢带绿色或翠绿色,下边带淡红 色;有时只有光带而无光弧;有时也呈振动很快的光 带或光幕。
33 大风——瞬间风速达到或超过17.0米/秒(或目测估 计风力达到或超过8级)的风。
⑫ 冰针——飘浮于空中的很微小的片状或针状 冰晶,在阳光照耀下,闪烁可辨,有时可形 成日柱或其它晕的现象。多出现在高纬度和 高原地区的严冬季节。
6
⑬ 雾——大量微小水滴浮游空中,常呈乳白色, 有雾时水平能见度小于1.0千米。高纬度地方 山现冰晶雾也记为雾。
⑭ 轻雾——微小水滴或已湿的吸湿性质粒所构 成的灰白色的稀薄雾幕,出现时水平能见度 为1.0—10.0千米以内。
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29 尘卷风——因地面局部强烈增热,而在近地 面气层中产生的小旋风,尘沙及其它细小物 体随风卷起,形成尘柱。很小的尘卷风,直 径在两米以内,高度在十米以下的不记录。
30 雷暴——为积雨云云中、云间或云地之间产 生的放电现象。表现为闪电兼有雷声,有时 亦可只闻雷声而不见闪电。
31 闪电——为积雨云云中、云间或云地之间产 生放电时伴随的电光。但不闻雷声。
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26 浮尘——尘土、细沙均匀地浮游在空中,使水平能 见度小于10.0千米。浮尘多为远处尘沙经上层气流传 播而来,或为沙尘暴、场沙出现后尚未下沉的细粒浮 游空中而成。
27 烟幕——大量的烟存在空气中,使水平能见应小于 10.0千米。城市、工矿区上空的烟幕呈黑色、灰色或 褐包,浓时可以闻到烟味。
28 霾——大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使 水平能见度小于10.0千米的空气普遍混浊现象。霾使 远处光亮物体微带黄、红色,而使黑暗物体微带兰色。
⑤ 阵雪——开始和停止都较突然、强度变化大的 降雪。
⑥ 雨开始和停止都较突然、强度变 化大的雨夹雪。
4
⑧ 霰——白色不透明的圆锥形或球形的颗粒固 态降水,立径约2—5毫米,下降时常呈阵性, 着随地常反跳,松脆易碎。
⑨ 米雪——白色不透明的比较扁的或比较长的 小颗粒固态降水, 直径常小于1毫米,着硬 地不反跳。
8
19. 吹雪——由于强风将地面积雪卷起,使水平能 见度小于10.0千米的现象。
20. 雪暴——为大量的雪被强风卷着随风运行,并 且不能判定当时天空是否有降雪。水平能见度 一般小于1.0千米。
21. 龙卷——一种小范围的强烈旋风,从外观看, 是从积雨云(或发展很盛的浓积云)底盘旋下垂 的一个漏斗状云体。有时稍伸即隐或悬挂空中, 有时触及地面或水面,旋风过境,对树木、建 筑物、船舶等均可能造成严重破坏。
《天气现象》天气与植物PPT课件
天气现象
《天气现象》天气与植物PPT课件
1
序
天气现象是指在大气中、地面土产生的降水、 水汽凝结物(云除外)、冻结物、干质悬浮物和 光、电的现象,也包括一些风的特征。
台站应观测和记录视区内出现的以下所列的现 象。
2
1. 天气现象的特征
① 雨——滴状的液态降水,下降时清楚可见, 强度变化较缓慢,落在水面上会激起波纹和 水花,落在干地上可留下湿斑。
⑮ 露——水汽在地面及近地面物体上凝结而成 的水珠(霜融化成的水珠,不记露)。
7
⑯ 霜——水汽在地面和近地面物体上凝华而成的白色 松脆的冰晶;或由露冻结而成的冰珠。易在晴朗风 小的夜间生成。
⑰ 雨凇——过冷却液态降水碰到地面物体后直接冻结 而成的坚硬冰层,呈透明或毛玻璃状,外表光滑或 略有隆突。
⑱ 雾淞——空气中水汽直接凝华,或过冷却雾滴直接 冻结在物体上的乳白色冰晶物,常呈毛茸茸的针状 或表面起伏不平的粒状,多附在细长的物体或物体 的迎风面上,有时结构较松脆,受振易塌落。
9
22 积雪——雪(包括霰、米雪、冰粒)覆盖地面达到台 站四周能见面积一半以上时,称为积雪。
23 结冰——指露天水面(包括蒸发器的水)冻结成冰。 24 沙尘暴——由于强风将地面大量尘沙吹起,使空气
很泥浊,水平能见度小于1.0千米。 25 扬沙——由于风大将地面尘沙吹起,使空气相当混
浊,水平能见度在1.0千米至10.0千米以内。