创编儿童绘本故事书课件
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儿童绘本创编
故事绘本是指用多幅画面连续叙述一个故事或教育的发展过 程。根据文学作品故事，或取材于现实生活，绘制多页生动 的画幅而成。故事绘本不仅画面生动、造型可爱而且配有好 听的故事，所以在幼儿园中深受小朋友的喜爱。绘本的内容 也是丰富多彩，在选择内容的时候要尽量靠近儿童的世界， 选择有教育意义的积极向上、有趣的主题来表现画面
1、 根据提供的儿歌进行故事配图 2、 要求配4幅以上的故事绘本作品
新年好 新年到，新年好， 新年春联贴的妙， 你欢笑，我欢笑， 大红灯笼处处照， 又唱歌，又跳舞， 锣鼓鞭炮真热闹。
1、 选择一本童话故事，或选择 几种喜欢的事物做故事的主人公。
2、 自己创写故事，或者改变故事情节。
3、 合理的运用想象，使故事更加生动具体。
创编 故事 过程
第一步：选定主题
根据主题需要进行构思构图，设计画幅的大小、形状、背景、道具与布局 画出草稿
第二步：确定造型
可以在现有的故事中选择相关造型资料，将其进行改编 或临摹，画出放大的铅笔稿。
第三步：绘制
根据铅笔稿设计色彩小样；拷贝（拓稿） 并绘制正稿。
故事书参考（幼儿启发系列绘本）
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Tuesday, June 16, 2020June 20Tuesday, June 16, 20206/16/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时0分10时0分16-Jun-206.16.2020
7、自知之明是最难得的知识。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二〇二〇年六月十六日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。10:0010:00:236.16.2020Tuesday, June 16, 2020
4、截取或配图4幅以上。
1、只要朝着一个方向奋斗，一切都会变得得心应手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:00 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月十六日2020年6月16日星期二
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:23
第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？
如：表扬什么？批评什么？包含了什么道理？ 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱， 反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
第三步：合理地展开想像。
把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。 采用夸张的手法，想象大胆有趣。
பைடு நூலகம்
创编不同于创作，其构思构图是自己创作 的，而任务的造型设计则来自参考资料， 背景道具可以从儿童画册中直接移用过来。
童话故事的特点
• 生动的故事 • 鲜活的人物 • 做人的道理
看图，讲一个故事
想一想： 这个故事讲了谁？ 在什么地方？什么时候？ 它们之间发生了一件什么事？
怎样编童话故事
第一步：想得越丰富，说得越具体。
（1）什么地方？有哪些 人物？
（2）它们之间发生了什么事？ 故事的四要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）
故事绘本是指用多幅画面连续叙述一个故事或教育的发展过 程。根据文学作品故事，或取材于现实生活，绘制多页生动 的画幅而成。故事绘本不仅画面生动、造型可爱而且配有好 听的故事，所以在幼儿园中深受小朋友的喜爱。绘本的内容 也是丰富多彩，在选择内容的时候要尽量靠近儿童的世界， 选择有教育意义的积极向上、有趣的主题来表现画面
1、 根据提供的儿歌进行故事配图 2、 要求配4幅以上的故事绘本作品
新年好 新年到，新年好， 新年春联贴的妙， 你欢笑，我欢笑， 大红灯笼处处照， 又唱歌，又跳舞， 锣鼓鞭炮真热闹。
1、 选择一本童话故事，或选择 几种喜欢的事物做故事的主人公。
2、 自己创写故事，或者改变故事情节。
3、 合理的运用想象，使故事更加生动具体。
创编 故事 过程
第一步：选定主题
根据主题需要进行构思构图，设计画幅的大小、形状、背景、道具与布局 画出草稿
第二步：确定造型
可以在现有的故事中选择相关造型资料，将其进行改编 或临摹，画出放大的铅笔稿。
第三步：绘制
根据铅笔稿设计色彩小样；拷贝（拓稿） 并绘制正稿。
故事书参考（幼儿启发系列绘本）
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Tuesday, June 16, 2020June 20Tuesday, June 16, 20206/16/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时0分10时0分16-Jun-206.16.2020
7、自知之明是最难得的知识。20.6.1620.6.1620.6.16。2020年6月16日星期二二〇二〇年六月十六日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。10:0010:00:236.16.2020Tuesday, June 16, 2020
4、截取或配图4幅以上。
1、只要朝着一个方向奋斗，一切都会变得得心应手。20.6.166.16.202010:0010:00:23Jun-2010:00 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月十六日2020年6月16日星期二
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:006.16.202010:006.16.202010:0010:00:236.16.202010:006.16.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.16.20206.16.202010:0010:0010:00:2310:00:23
第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？
如：表扬什么？批评什么？包含了什么道理？ 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱， 反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
第三步：合理地展开想像。
把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。 采用夸张的手法，想象大胆有趣。
பைடு நூலகம்
创编不同于创作，其构思构图是自己创作 的，而任务的造型设计则来自参考资料， 背景道具可以从儿童画册中直接移用过来。
童话故事的特点
• 生动的故事 • 鲜活的人物 • 做人的道理
看图，讲一个故事
想一想： 这个故事讲了谁？ 在什么地方？什么时候？ 它们之间发生了一件什么事？
怎样编童话故事
第一步：想得越丰富，说得越具体。
（1）什么地方？有哪些 人物？
（2）它们之间发生了什么事？ 故事的四要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）