国学热现象

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二 “国学热”的历史回 顾
• 1919年,胡适、傅斯年、刘师培等人发起“整 理国故”运动,可算较严格意义上“国学热”的 开端。
二 “国学热”的历史回 顾
• 从那时算起, “国学”的遭遇,大体而言 经历了三个“三十年”的变化。 • 第一个三十年(1919—1949):花叶渐凋 • 第二个三十年(1949—1979):花果飘零 • 第三个三十年(1979—现在):灵根再植
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“国学热”现象
• 一 “国学热”概念 • 二 “国学热”的历史回顾 • 三 对当前“国学热”现象的思考
一 “国学热”概念
• 国学热 • 即为中国传统文化学习的热潮。 近几年来,许 多研究中国传统文学的学者,都呼吁、提倡,学 习中国传统文化,不要忘本。于是这些学者就进 而以不同方式进行了不同影响的宣传,激起了中 国人民对重学中国传统文化的激情。
(二)当前“国学热”的辩证分析
• 1.当前“国学热”中的不良因 素 • 2.当前“国学热”应如何合理 发展
1.当前“国学热”中的不良因 素
• (1)“国学热”中的“复古主 义” • (2)“国学热”中的功利化倾 向 • (3)“国学热”中的政治化倾 向
• 外延模糊 • 当前社会流行的一种看法或做法,就是把 传统文化放在儒家文化的层面上来表述, 似乎二者可以等量齐观。这种观点抽象看 来颇有道理,但仔细分析却十分片面,因 为一个最基本的事实是:传统文化的外延 显然要比儒家文化宽泛得多,传统文化是 一个民族各种思想文化、观念形态的总体 表征,而儒家文化则仅仅是民族思想文化 形态中的一种而已。
• 华人推动 • 我国每年举办的各种祭祀活动,如祭祀伏 羲、祭祀黄帝、祭祀大禹、祭祀孔子等, 都会有成千上万的海外华人回到祖国,共 同祭祀中华民族的人文始祖和道德始祖, 这些海外华人的思想情感和文化认同作为 一种外力,也推动了当前国内国学热的升 温。
• 形势变化 • 人们发现,传统文化中就蕴藏着丰富的思 想内容,而有些内容恰恰是我们当前建设 中国特色社会主义所需要的,于是,从这 种意义上说,从传统文化资源中寻找另一 个精神的支柱,建构一套属于自己的道德 信仰体系,就成为一种现实需求。这或许 也是国学热兴起的重要原因。
“国学”之源
• “国学”之源:春秋战国时期(公元前 771年~~公元前221年)的“百家争 鸣”。
• 天下一致而百虑,同归 而殊涂。夫阴阳﹑儒﹑ 墨﹑名﹑法﹑道德,此 务为治者也
• “国学”及“国学热”的出现,与近代中国受到 西方文化的冲击直接相关。 • 近代中国国门被打开后,大量中国知识分子开 始“睁眼看世界”,主动向西方学习,即所谓 “西学东渐”。 • 随着西方文化的强势进入,一部分知识分子出 于民族信仰与自尊心的作用,开始以中国固有 之学问与“西学”抗衡,此即“国学”兴起之 直接原因。
二 “国学热”的历史回 顾
三 对当前“国学热”现象的 思考
• (一)当前“国学热”兴起的原 因 • (二)当前“国学热”的辩证分 析
(一)当前“国学热”为什么兴 起
• 主要原因: • 经济发展 • 这次国学热的出现与20多年来中国经济的发展、国力的增强、国 际地位的提高,有着密不可分的联系。 • 我们知道,自鸦片战争以来的一百多年间,中国从一个曾经在经 济、政治、文化方面遥遥领先于世界的大国,沦落为在西方的洋 枪洋炮面前不堪一击的封建帝国。巨大的反差,使国人在思考这 个问题时,感情色彩占据了上风,认为中国社会之所以沦落到那 个样子,全是传统文化、儒家思想惹的祸,随着中国经济的发展 以及与国际社会交往的日益频繁,中国人越来越迫切需要了解自 己民族的历史,越来越需要表明自己民族所具有的独特价值的东 西,这就激发了中国人复兴传统文化的强烈愿望。
• 警惕政绩 • 有文章指出,当前的传统文化复兴“热” 已有从思想的层面发展到制度层面和操作 层面的趋势,兹事体大,实在不可以掉以 轻心。倡导读经还只是文士墨客的议论, 而“建设国学社区”,乃至兴建“中华文 化标志城”等等则是货真价实的社会改造 运动、大规模的土木工程。
• 首先我们要想一想国学是什么 • 其次要冷静思考的是国学的价值对现实人生的作用。 • 在现实人生中,我们要将社会责任感,要将为人民 服务的思想,要将民族大义,个人尊严作为现实国 学的核心。不是空洞的理论教条,而是实事求是的 思辨的哲学态度,是基于历史的、科学的、积极的 人生态度。国学不是一个简单的学术问题,他应该 是一个社会问题,这一问题的解决有待上升为一个 国家的政府行为时,才能得到快速健康的发展
• 大陆反哺 • 现代新儒学的发展经历了四个阶段:一是从“五四”新文 化运动至20世纪30年代初,这是现代新儒学的开创期。二 是从20世纪30年代初到40年代末,这是现代新儒学的发 展期,这两个阶段大致范围是1919年到1949年,是在大 陆出现的。三是从20世纪40年代初到70年代末,四是从 20世纪80年代初至今,这是现代新儒学的复兴期。他们以 接续和传播中国传统文化为己任,主张在西方文化面前, 应该完好地保留中华民族文化的优良传统和国民精神。他 们著书立说,四处讲学,身体力行,在世界一些主要国家 和地区有很大的影响。他们的著作20世纪80年代以后陆陆 续续在大陆出版并广为流传,大陆学者也兴起了对港台新 儒学学者及其思想的研究高潮。
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