质量文化培训课件

合集下载

企业质量文化培训课件cwcv

企业质量文化培训课件cwcv
业和员工的共同发展。
*
1.质量文化建设模式基本框架
*模块1“质量文化定位”的目的是确定质量文化方向与追求
的目标。它的关键要素(主要工作):
*确定组织的使命、愿景、价值观,明确文化发展的总体方
向;
*明确质量文化建设要达到的目的与结果(或期望目标),
目标需有长短期之分,并因企业而异,应考虑原有文化基 础;
模块4 “测量、评估与改进”的目的是建立质量文 化评估机制,测量质量文化建设的工作业绩,评估质 量文化总体成效,并推动改进。(“没有测量,就没 有被管理”“你测量什么,就会得到什么”)
*它的关键要素(主要工作):依据文化定位、期望目标及
计划要求监测各过程;
*定期收集有关信息和数据,掌握质量文化建设绩效的结果; *将当前的实际成效与理想状态或选定的标杆作比较并评估; *依据监测与评估结果,提出并实施改进举措。
3、全员参与:案例
3、全员参与:案例(续)
4、过程方法(Process approach)
当以过程方法管理相关资源和活动时,能更有 效地达到预期结果。
系统地识别和管理组织所应用的过程,特别是 这些过程之间的相互作用,可称之ss)
比如说我们测量员工的士气,我们可能有一个指标,如 合理化建议的数量或员工参与质量改进的参与度、比率、人 数,都要根据自己设定的期望目标来设定一定的指标。
*
*步骤1 :调查研究。通过调查研究,总结、清理原有文
化,摸清文化基础。
*步骤2: 酝酿讨论。通过充分酝酿讨论,确定未来质量
文化的定位。
*步骤3:计划制定。在分析原有文化和应有文化的基础上,
3、全员参与(Involvement of people)
各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能 使组织利用他们的才干而获益。

质量文化ppt课件

质量文化ppt课件
制度文化层: 质量法规、标准、质量体系、质量教育 与培训、QC小组活动有关质量奖惩办法等。
精神文化层: 质量方针、质量目标、质量哲学与理念、 质量精神、质量价值观以及质量道德观等。
精神文化层决定了物质层和制度层,也是质量文化建设的 最终目标
4
质量文化的功能
凝聚功能 约束功能 辐射功能
第3章 质量文化
1
组织文化 组织在长期的生存和发展中形成的,为本 组织所特有的,且为组织多数成员共同遵 循的宗旨(使命)、最高目标(愿景)、 价值标准、基本信念和行为规范(价值观) 等的总和及其在企业活动中的反映
质量文化是组织文化的重要组成部分 是指组织全体员工在质量方面所共有的价 值观、信念、共识及规范的组合
2
组织文化的构成
物质层 制度层
体系文件/非文件程序/潜规则
精神层
(使命、愿景、 价值观)
核心和灵魂
展展开开、、约约束束和和规规范范
外在表现和载体
组织名称、标志 组织外貌 产品外观、包装 技术、设备特色
徽、旗、歌、服、花
文化体育生活设施
雕塑、纪念性建筑
纪念品 文化传播网络
3
质量文化的构成
物质文化层:如厂房、厂貌、质量工作环境(办公条 件)、产品生产设备、技术状况及相关设施等。
5
使命(mission)是指一个组织 的总的功能,说明组织存在的 理由或价值,回答“组织要实 现什么”的问题。
6
愿景(Vision)是组织未来期望 达到的一种状态,它为组织提 供了一个清晰的图景,描述了 组织正在向何处去,以及希望 成为什么或被看成是什么。
7
价值观是指期望组织及其成员如何行 事的指导原则和行为准则,而其中少 部分不随时间和外部环境变化而改变 的原则,称为核心价值观 。

《质量培训》课件

《质量培训》课件

质量管理体系标准
• ISO 9001:2015 - 质量管理体系要求 • ISO 14001:2015 - 环境管理体系要求 • ISO 45001:2018 - 职业健康安全管理体系要求
质量管理原则
1. 客户导向 2. 领导承诺 3. 全员参与 4. 过程方法 5. 持续改进 6. 数据驱动 7. 供应商关系
根据培训目的和学员特点,选择Байду номын сангаас适的
培训方式,如面授、在线、一对一等。
3
培训评价的方法
通过评估学员的学习成果和培训效果, 优化培训方案和提升培训质量。
质量培训案例
成功案例
失败案例
通过团队协作和培训,在质量管 理方面取得了显著的成果和改进。
培训缺乏参与度和执行力,导致 质量管理体系无法有效实施。
教训与反思
质量管理方法
统计质量控制
使用数据分析和过程控制方法来提升产品和服务的质量。
六西格玛
通过减少变异和消除缺陷来提升质量。采用DMAIC和DMADV方法。
质量环境管理
在质量管理中融入环境保护和可持续发展的理念。
质量培训方法
1
培训内容的设计
根据目标和受众,确定培训课程的主题、
培训方式的选择
2
内容和学习目标。
《质量培训》PPT课件
这个PPT课件将为您介绍质量培训的重要性和方法,帮助您了解质量管理、 培训内容的设计与评价方法,以及质量培训案例的教训和未来发展趋势。
什么是质量
质量指产品或服务符合预期要求的程度。良好的质量能够提升客户满意度、 品牌声誉和竞争力。
质量培训的重要性
质量培训是提高员工技能和知识,以实现高质量产品和服务的关键途径。

《质量知识培训》PPT课件

《质量知识培训》PPT课件

三检制
●自检:自己检验。 ●互检:班组长检验;班组长责任制。 ●专检:检验员检验。 ●检验的职能:鉴别、把关、报告、监督。 ●检验方法:感官检验(视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉)。 ●不合格品处置方法:让步接收,返工/返修,报废,改作他用。
三不原则
三不
不接受 不制造 不流出
三现主义
现物
三现
现状
现场
质量的定义:
什么是质量?
狭义的定义:
质量(Quality):产品、体系、或过程的一组固有特性满足 顾客和其他相关方要求的程度。
注:“质量”可使用形容词如差、好或优秀来形容。
广义的定义: 质量(Quality):公司全面管理目标的实现。
如:供方的控制、成本、顾客满意度、新产品开发周期、生 产周期、库存周转频次等。
查明原因 查明原因
问题
查明原因 要因 真因
5M1H分析 5W2H分析法
特性要因图
NG再现
再现试验
OK再现
不良再现 不良原因 (制造面)
流出原因 (流出面)
查明原因
Q&A 、WHY WHY分析
1、通过WHY、WHY的反复5次进行分析找出真因。 2、WHY、WHY的疑问必须使之与问题现象相关联,建立系统来进行。 3、WHY、WHY的分析要从问题发生的原因(或叫硬件方面的原因)和流
是否合理 合理 调动(人员)
最早是美国福特公司 使用的经典质量问题分析手法 1D: 团队成员 2D:问题描述 3D:临时对策 4D:原因分析 5D:永久性对策 6D:验证永久性对策 7D:预防再发措施 8D:团队激励
成立团队公司明确团队队长由第一副总亲自担任; 质保部负责召集和组织团队的活动; 团队成员由包含与问题密切相关的技术人员或管理人员、相关的质量工程 师组成。

质量培训课件

质量培训课件

质量改进的方法与步骤
确定改进目标
明确改进的目标和范围,确定改进的重点和 优先级。
收集数据
收集与产品质量相关的数据,包括客户反馈、 产品缺陷、退货率等。
分析原因
对收集到的数据进行深入分析,找出导致质量问 题的根本原因。
制定改进措施
根据分析结果,制定相应的改进措施,包括设计改 进、工艺改进、人员培训等。
05
CATALOGUE
质量风险管理
质量风险识别与评估
识别潜在的质量风险
01
通过收集和分析相关数据,识别产品或过程中可能存在的质量
风险。
评估质量风险的严重程度
02
对识别出的质量风险进行评估,确定其可能对产品质量和客户
满意度造成的影响。
制定应对措施
03
根据评估结果,制定相应的应对措施,以降低或消除质量风险
质量培训课件
CATALOGUE
目 录
• 质量概述 • 质量管理体系 • 质量控制方法 • 质量改进措施 • 质量风险管理 • 质量培训总结与展望
01
CATALOGUE
质量概述
质量的定义与重要性
质量的定义
质量是指产品或服务满足规定要求的 程度,包括性能、可靠性、安全性、 经济性等方面的要求。
质量的重要性
实施改进措施
将改进措施付诸实践,确保措施的有效执行。
监控与评估
对改进措施进行持续监控和评估,确保改进效果符合预 期。
质量改进的案例分析
案例一
某公司通过改进产品设计,降低了产品缺陷率,提高了产品质量 和客户满意度。
案例二
某公司通过改进生产工艺,提高了生产效率和产品质量,降低了生 产成本。
案例三
某公司通过加强人员培训和管理,提高了员工的质量意识和技能水 平,减少了人为因素对产品质量的影响。

质量(品质)意识培训资料PPT课件

质量(品质)意识培训资料PPT课件

学员心得体会分享交流
学员对品质意识的认识和 理解
学员纷纷表示,通过本次培训,更加深刻地认 识到了品质意识的重要性,以及如何在工作中 践行品质意识。
学员对企业品质文化建设的 看法和建议
学员就企业品质文化建设提出了自己的见解和建议, 包括加强品质宣传教育、建立激励机制、推行持续改 进等。
学员对未来发展的展望和 期待
回顾本次培训内容要点
品质意识的概念和重要性
阐述了品质意识对于企业和个人发展的关键作用,以及如何在日常工作中体现品质意识。
企业品质文化建设的策略和方法
介绍了构建企业品质文化的具体步骤和实践方法,包括制定品质方针、建立品质管理体系、 推行全面质量管理等。
品质改进案例分享
通过分享成功的品质改进案例,让学员了解品质改进的实际效果和收益,激发学员参与品质 改进的积极性。
学员表示,希望能够在未来的工作中不断提升 自己的品质意识和能力,为企业的发展做出更 大的贡献。
下一步行动计划部署
制定个人品质提升计划 鼓励学员根据自身情况,制定个人品质提升计划,明确目 标和措施,以便更好地践行品质意识。
组织品质改进小组活动 号召学员积极参与品质改进小组活动,通过团队合作的方 式,共同解决企业存在的品质问题。
体现了企业和员工对 产品和服务的追求和 承诺。
内涵包括:注重细节、 精益求精、持续改进、 客户至上等方面。
质量意识在企业管理中作用
01
02
03
04
导向作用
引导企业制定正确的质量方针 和目标。
约束作用
规范员工行为,确保产品和服 务质量。
激励作用
激发员工积极性和创造力,提 高质量水平。
反馈作用
及时反映质量问题,促进持续 改进。

《员工质量培训》PPT课件

《员工质量培训》PPT课件
等。
培训效果评估
对培训效果进行评估和反馈,了 解员工在接受培训后的质量意识 和技能水平是否得到提高,以及 培训计划是否需要进一步优化和
改进。
THANK YOU
感谢聆听
100%
提高客户忠诚度
通过提供高质量的产品和服务, 企业能够赢得客户的信任和忠诚 度,促进客户再次购买和推荐。
80%
提升客户满意度调查
质量培训有助于员工更好地处理 客户反馈和投诉,及时解决问题 ,提高客户满意度。
提升企业竞争力
降低成本
高质量的产品能够减少售后维 修、退货和客户投诉处理等成 本,从而降低企业运营成本。
详细描述
案例分析是质量培训的重要环节,它通过分析实际案例,使 员工深入了解质量管理的实际应用和效果。通过案例分析, 员工可以更好地理解质量管理的实际操作和应对策略,提高 解决实际问题的能力。
实践操作
总结词
通过实践操作,使员工掌握质量管理的方法和技能,提高实际操作能力。
详细描述
实践操作是质量培训的关键环节,它通过实际操作,使员工掌握质量管理的方法和技能。通过实践操作,员工可 以更好地理解和掌握质量管理的实际操作流程和方法,提高解决实际问题的能力。同时,实践操作还可以帮助员 工发现和纠正错误,提高工作质量和效率。
通过各种方式提高员工的质量意识, 如宣传、教育、激励等,使员工在日 常工作中始终关注质量。
持续改进质量培训计划
培训需求分析
定期对员工的培训需求进行分析 ,了解员工在质量方面的不足和 需求,为制定更符合实际需要的
培训计划提供依据。
培训计划制定
根据培训需求分析结果,制定详 细的培训计划,包括培训内容、 培训方式、培训时间、培训人员
质量工具培训的目标是使员工能够运用适当的工具和方法,提高产品和服务的质量水平。

质量文化ppt课件

质量文化ppt课件
一种使企业具有最佳工作质量的持续过程,它包括: • 明确你成功所需要的要素,例如明确关键成功因素
( CSF - Critical Successful Factors ) • 与做得最好的企业对比并向其学习 • 利用比较的结果来开发战略和制定计划使企业产生变化
39
标杆管理过程
1.
确定标杆管理的领域
17
企业文化的内涵
--价值观念 --道德准则 —风俗习惯
--行为规范 --思维方式 --企业精神
18
什么是价值观
对一种行事方法或者目标的持 久性偏好
对事物重要性的排序 举例
19
思维方式
组织内对多数成员共有的思维习惯 举例:日本人和美国人
卖鞋的故事
20
企业作风
哈罗德 吉宁 处处突出总裁个人 追求毋庸置疑的事实 制造高压锅的气氛
第3阶段 各步骤
3A列出清单 3B选择 3C数据 3D候选人 3E对伙伴达 成
一致意 见
基准评价各阶段的详细步骤
第2阶段
各步骤
2A确定
本企业
1 .对什么进行 基准评价?
2. 我们是怎么 做的?


内部数据收集


数据分析


外部收据收集
2B定义
2C与人联络
2D确定过程
2E数量

2F可比化

2G核查数据
42
举例:施乐公司选择的基准评价伙伴
• 员工参与
• 市场营销
Miliken
宝洁公司
• 全面质量管理
• 后勤
丰田、小松制作、施乐富 士
L.L.Bean、HersHey食品公 司

《质量培训课程》ppt课件

《质量培训课程》ppt课件
和质量管理水平的提升。
质量文化的建设
1 2
质量文化定义
质量文化是指组织内部对质量的共同价值观、信 仰、习惯和行为准则的总和,是组织文化的重要 组成部分。
质量文化的培育
通过培训、宣传、奖励等方式,培育员工对质量 的重视和追求,形成良好的质量文化氛围。
3
质量文化的落实
将质量文化融入组织的管理体系和工作流程中, 使员工在日常工作中自觉遵守和执行质量管理要 求。
质量控制方法是企业为了确保产品和服务质量而采取的一系列技术和工具。
详细描述
质量控制方法包括检验、测试、统计过程控制、抽样检验等技术和工具,用于发 现和消除产品和服务中的缺陷和问题,提高产品质量和客户满意度。
03
质量工具和技术
统计过程控制
统计过程控制是一种利用统计方法对生产过程进行监控和管理的手段,通过对生产 数据的分析和控制,确保产品质量和生产过程的稳定性。
质量培训的目标
提高员工的质量意识
通过培训使员工认识到质量的 重要性,了解质量标准和要求 ,增强对质量的重视和责任感

掌握质量管理方法
培训员工学习和掌握质量管理 的基本方法、工具和技术,如 质量控制、质量保证、六西格 玛管理等。
提升问题解决能力
培养员工发现、分析和解决问 题的能力,提高他们在面对质 量问题时的应对能力和处理效 率。
质量的维度
包括功能性、可靠性、安全性、 耐用性、经济性等方面。
质量的重要性
01
02
03
提高客户满意度
优质的产品或服务能够满 足客户需求,提高客户满 意度,从而增加市场份额 和品牌忠诚度。
提升企业竞争力
质量是企业的核心竞争力 之一,优质的产品或服务 能够提高企业在市场中的 竞争力。

(2024年)全新员工质量意识培训ppt课件

(2024年)全新员工质量意识培训ppt课件

2024/3/26
02
持续改进(Kaizen)
创新与突破性思维
03
17
质量改进的途径与措施
学习与分享最佳实践
1
质量改进措施
2
设立明确的质量目标
3
2024/3/26
18
质量改进的途径与措施
01
进行根本原因分析
02
制定并执行纠正和预防措施(CAPA)
03
强化员工培训与质量意识
2024/3/26
19
质量控制与改进的实践案例
案例一
某汽车制造公司通过实施SPC, 有效降低了生产过程中的缺陷率,
提高了产品质量和客户满意度。
2024/3/26
案例二
某电子产品制造商采用六西格玛管 理法,通过DMAIC流程(定义、 测量、分析、改进、控制)成功提 升了产品质量和生产效率。
案例三
某食品生产企业通过持续改进 (Kaizen)方法,不断优化生产流 程,降低了产品不良率,提高了食 品安全水平。
大市场份额,增加企业收入。
6
02
质量管理体系与标准
2024/3/26
7
ISO9000质量管理体系介绍
ISO9000质量管理体 系的起源和发展
ISO9000质量管理体 系的构成和主要内容
2024/3/26
ISO9000质量管理体 系的核心思想和原则
8
质量管理原则与方法
质量管理的八项原则
以顾客为关注焦点
服务质量以满足客户需求。培养员工的质量意识是实现这一目标的关键。
02
提升企业形象
优质的产品或服务能够提升企业的形象和品牌价值,增强客户对企业的
信任和忠诚度。
2024/3/26

质量文化学习.pptx

质量文化学习.pptx
质量管理的目标 顾客满意
第2页/共20页
质量文化的起点 永远做客户的忠实朋友
第3页/共20页
以客户为中心的质量文化
帮助客户成功, 帮助客户赢的
市场பைடு நூலகம்
客户价值管理 全面客户体验 忠实客户 引导客户需求 超越客户需求 满足客户要求 符合规范
第4页/共20页
质量文化的动力
•质量文化的动力来源于质量工程 师(经理)们长期的质量文化的 建设和不懈努力
第14页/共20页
质量管理 “四项基本原则”
•质量的定义:符合用户的利益和需求 •质量系统的核心:缺陷的事前控制与预防 •质量工作的标准:各项工作力求“零缺陷” •质量成本的衡量:不符合用户要求的总代价。
第15页/共20页
质量改进十四个步骤
•1.管理阶层的决心 2.质量改进小组 •3.衡量 4.质量成本 5.质量意识 •6.改正行动 7.零缺陷计划 •8.员工教育 9. 零缺陷日 •10.目标设定 11.消除错误成因 •12.赞赏 13.质量顾问团 •14.重头再来
第12页/共20页
质量文化的作用
•导向作用
约束作用
•激励作用
教育作用
第13页/共20页
质量哲学
•QC是科学地测量过程状态的基础的方法, 就像你的汽车表盘上的仪器; •QA则是过程和程序和参考与指南的集 合;ISO9000是其中的一种,就像你车 中的用户手册 •QM才是操作的哲学,你如何驾车与程 序或测量的关系并不大.
感谢您的观看!
第20页/共20页
第16页/共20页
零缺陷— 零浪费的思想
•质量成本是一座冰山 •质量活动是一座未开垦的金矿 •(是挖掘金矿)
第17页/共20页
推广什么?

质量培训课件

质量培训课件
产品评估
产品评估是对产品的性能、可靠性、安全性 、可维护性、成本等方面进行全面的评价, 以确定产品是否满足规定的质量标准和使用 要求。产品评估可以针对单个产品进行,也 可以对多个产品进行比较评估。
质量审计
质量审计是对组织的质量管理体系进行独立 的检查和评价,以确定质量管理体系是否符 合规定要求、是否具备有效性、是否能够持 续改进。质量审计可以采取多种形式,如内
培训和教育
通过定期的培训和教育活动,使 员工了解质量文化的重要性,学
习相关的知识和技能。
激励机制
建立有效的激励机制,奖励那些 为质量改进做出贡献的员工,鼓 励更多的员工参与质量改进活动

持续改进的策略与方法
定期评估
定期评估产品质量和服 务质量,识别存在的问
题和改进点。
引入创新
积极引入新的技术和方 法,提高产品质量和服
田口方法包括四个阶段:系统 设计、参数设计、容差设计和 改进设计。
质量功能展开(QFD)
质量功能展开是一种将客户需求 转化为产品或服务的质量要求的
方法。
通过质量功能展开,企业可以将 客户需求与产品或服务的特性联 系起来,从而更好地满足客户需
求,提高客户满意度。
质量功能展开包括四个阶段:客 户需求分析、产品特性分析、关
总结词
评估测量系统的精度和可靠性,以确 保产品质量的一致性和可重复性。
详细描述
MSA通过分析测量系统的误差、偏移 和分散程度,以确定测量系统的可靠 性和一致性。它包括确定分析范围、 选择测量设备、收集数据、分析结果 、采取改进措施等步骤。
产品质量先期策划(APQP)
总结词
在产品开发初期,对产品质量进行策划 和控制,以确保产品满足客户需求。

质量知识培训(PPT34页)

质量知识培训(PPT34页)
满意性质量
20世纪60年代,适用性质量概念以适合顾客需要的程 度作为衡量的依据,从使用的角度定义产品质量,认 为质量就是产品的“适用性”。朱兰博士认为质量是 “产品在使用时能够成功满足用户需要的程度”。从 “符合性”到“适用性”,反映了人们在对质量的认 识过程中,已经开始把顾客需求放在首要位置
适用性质量
质量是怎么来的 出现问题要问五个为什么
人们都说“魔鬼藏于细节”、“细节决 定成败”,那么,如何把握细节呢?五 个“为什么”分析为此提供了一种诊断 性方法:针对某一现象或结果,连续问 五个“为什么”,通过查找“原因的原 因”发现问题的根源所在。
五个为什么的思维方式应成为日常工作的思维习惯
质量是怎么来的
质量是什么?
为什么QC天 天找我麻烦?
质量关我 什么事?
质量怎么 来的?
我们到底应该 怎么做啊?
为什么呢?
重大质量事故:前悬安装套管断裂质量问题
●2012年11月7日晚班,长安福特一工厂反馈 C307车型 3M51R5C364 AC前悬安装套管断裂的重大质量问题,截止11月 10日,共计发生14台车辆的前悬安装套管断裂;
质量是怎么来的
2、质量管理基础知识
随着经济的发展和社会的进步,质量定义概念也在不断的演变着:
20世纪40年代,符合性 质量概念以符合现行标 准的程度作为衡量依据 ,“符合标准”就是合 格的产品质量,符合的 程度反映了产品质量的 水平
符合性质量
20世纪80年代,质量管 理进入到TQM阶段,将 质量定义为“一组固有 特性满足要求的程度” 。它不仅包括符合标准 的要求,而且以顾客及 其他相关方满意为衡量 依据,体现“以顾客为 关注焦点”的原则
按照IS0 9000:2005 质量管理体系:术 语中的定义:

全员质量意识培训课件ppt

全员质量意识培训课件ppt

奖,鼓励员工积极参
与质量管理
04
质量文化:营造重视
质量的企业文化氛围,
提高员工质量意识
激励机制
设立质量奖:对质 量表现优秀的员工
给予奖励
团队建设:组织质 量管理相关的团队 活动,提高团队凝
聚力
晋升机制:将质量 表现纳入员工晋升
考核标准
企业文化:强调质 量意识在企业文化 中的重要性,营造
良好的质量氛围
培训目标:提高全员 质量意识
培训内容:质量管理知 识、质量控制方法、质
量改进措施等
培训方式:讲座、研讨 会、实践操作等
培训效果评估:考试、 问卷调查、实际工作表
现等
企业文化建设
01
建立质量意识:强调
全体员工对质量的重
视和追求
02
培训教育:定期进行
质量管理培训,提高
员工质量意识
03
激励机制:设立质量
演讲人
01
02
03
04
1
提高产品质量
01
质量意识:员工对质量 的重视程度
03
质量标准:企业对产品 质量的要求和规范
05
质量文化:企业对质量 的价值观和理念
02
质量管理:企业对质量 的管理方法和流程
04
质量控制:企业对产品 质量的检测和改进措施
增强企业竞争力
E 提高员工素质,提升企业整体竞争力
D
提高企业形象,增强品牌影响力
C
提高客户满意度,增加市场份额
B
提高生产效率,降低成本
A
提高产品质量,降低不良率
保障客户满意度
质量意识能够降 低客户投诉和退 货率
质量意识是提高 客户满意度的关 键因素

企业产品安全管理和质量文化管理流程培训课件

企业产品安全管理和质量文化管理流程培训课件

02
产品质量管理
质量标准制定
01.
确定产品质量标准和指标
确定产品的质量标准和指标,包括产品的外观、功能、性能等方面的要求。 确定合理的产品质量目标,以保证产品能够满足顾客的要求和期望。 确定产品的质量控制点,以便在生产过程中进行质量控制和检测。
02.
研究和采纳行业相关的质量标准
研究和了解相关行业的质量标准和国家法规,以确保产品符合法律法规的要求。 参考并采纳业界先进的质量标准和最佳实践,提升产品的质量水平。 不断改进和更新质量标准,以适应市场的变化和顾客的需求。
定期进行安全隐患排查和整改
定期进行安全隐患排查,识别和记录 可能存在的安全隐患 制定整改计划,对发现的安全隐患进 行及时整改和改进 进行安全隐患整改后的验证,确保隐 患得到根除和问题得到解决
产品安全培训和意识提升
01
安全意识教育和培训计划
制定安全意识教育和培训计划,包括安全知识和技能的培训 针对不同岗位和部门,提供针对性的安全培训 定期组织安全培训和教育活动,加强员工的安全意识和知识
和安全性,并赢得消费者和市场的信任。 验,从而赢得消费者的认可和口碑。
谢谢大家
汇报人:
日期:202X.XX
03.
制定产品质量控制计划和流程
制定详细的质量控制计划和流程,明确每个环节的责任和要求。 设定质量检测方法和工艺,确保产品在每个阶段都能够达到质量要求。 制定质量控制的关键指标和监控措施,通过数据和信息来评估产品的质量状况。
质量风险识别和控制
识别和评估产品质量风险
进行全面的产品质量风险识别,识别可能影响产品质量的各类因素。 评估产品质量风险的严重程度和影响范围,以便采取相应的风险控制措施。 对质量风险进行分类和优先级排序,确保对高风险问题的重点关注。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等; (4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实 现; (5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力; (6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求; (7)职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价 值观;
(8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远。
职业经理人的特点是什么?
(1)对于本身负责的职务掌握专业的知识-比如质量管理者必需深 入了解质量管理知识; (2)对于行业的产品必须掌握充足的知识-比如产品的特色和制造 流程; (3)职业道德是职业经理人的关键要求- 忠诚度,诚实度,尊重 员工,遵守公司规则; (4)掌握建立管理系统的能力– 通过系统化的程序来管理; (5)主动负责执行公司和本部门的关键指标(KPI),通过科学方 法持续改进; (6)培养有能力的接班人- 3 个等级的接班者; (7)负责培训下属及全部员工关于自己负责的专业知识及KPI; (8)负责达到卓越绩效高效率低质量成本客户满意度全面质量管 理。
2、统计质量控制阶段:1924年,美国数理统计学家W· A· 休
哈特提出控制和预防缺陷的概念。他运用数理统计原理提
出在生产过程中控制产品质量的“6σ”法,绘制出第一张 控制图并建立了一套统计卡片。与此同时,美国贝尔研究 所提出关于抽样检验的概念及其实施方案,成为运用数理 统计理论解决质量问题的先驱,但当时并未被普遍接受。 以数理统计理论为基础的统计质量控制的推广应用始自第 二次世界大战。
五、职业道德
1、职业道德的概念
所谓职业道德,是同人们的职业活 动紧密联系的符合职业特点所要 求的道德准则、道德情操与道德 品质的总和;它既是对本职人员 在职业活动中行为的要求,同时 又是职业对社会所负的道德责任 与义务。
2、职业道德的八个方面
(1)职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可;
(2)职业道德是长期以来自然形成的;
质量的定义是什么?
3、全面质量管理阶段:20世纪50年代以来,随着生产力的迅速发展 和科学技术的日新月异,人们对产品的质量从注重产品的一般性 能发展为注重产品的耐用性、可靠性、安全性、维修性和经济性 等。在生产技术和企业管理中要求运用系统的观点来研究质量问 题。在管理理论上也有新的发展,突出重视人的因素,强调依靠企业 全体人员的努力来保证质量。此外,还有“保护消费者利益”运 动的兴起,企业之间市场竞争越来越激烈。在此情况下,美国 A· V· 费根鲍姆于60年代初提出全面质量管理的概念。他提出,全 面质量管理是“为了能够在最经济的水平上、并考虑到充分满足 顾客要求的条件下进行生产和提供服务,并把企业各部门在研制 质量、维持质量和提高质量方面的活动构成为一体的一种有效体 系”。中国自1978年开始推行全面质量管理,并取得了一定成和创造利润的
最有效途径。
一、卓越绩效管理的指导思想
• 借船出海
• 顺水推舟
• 活学即用 • 业绩说话
二、为何要进行质量持续改进?
在公司的管理运行中,仍存在需要解决的偶发性问题和持续 严重性问题,成为制约“瓶颈”;解决这些问题,是为了 消除危机,保证公司的生存。 • 推行质量持续改进,是公司向国际化方向迈进的选择,是 公司打开思路向以数据指标(结果)为导向的系统管理境 界贴近的标志,力在激烈的竞争环境中通过全员参与的全 面的质量管理改进,使公司获得进步与发展。 • 质量持续改进将使我们达到一个新的目标,以建立闭环的、 自动运行的管理体系为支持,形成全员认知的体系、流程 和质量文化,在自我不断改进与突破中,舒展打造“百年 华纺”的愿景。
• 优点是:(1)扁平化管理;(2)相互监督,相互制约;(3) 共同支持运营生产。
公司应关注的四个目标(策略方向)是: ·结果为导向的领导力; ·大量的培训; ·市场导向;
·质量改进的程序。
如何扮演高层管理角色?
(1)充分运用目前组织架构发挥最大效能-优化组 织能力 (2)激励职业经理人-让他全面的奉献自己的能力 和知识-为企业成功 (3)如何成为职业经理人的支持者? (4)如何寻找有能力的专家和资源-不断的充电 (5)提高卓越的条件和环境给员工-发挥最大效果 (6)计划控制改进
四、质量管理三个阶段及特点
1、质量检验阶段:20世纪前,产品质量主要依靠操作者本 人的技艺水平和经验来保证,属于“操作者的质量管理”。 20世纪初,以F· W· 泰勒为代表的科学管理理论产生,促 使产品的质量检验从加工制造中分离出来,质量管理的职 能由操作者转移给工长,是“工长的质量管理”。随着企 业生产规模的扩大和产品复杂程度的提高,产品有了技术 标准(技术条件),公差制度(见公差制)也日趋完善, 各种检验工具和检验技术也随之发展,大多数企业开始设 置检验部门,有的直属于厂长领导,这时是“检验员的质 量管理”。上述几种做法,均属事后检验的质量管理方式。
第二部分 基本知识
什么是矩阵式组织结构?优势是什么?
• 矩阵式组织结构指的是运营执行与系统支持的矩阵组织模式。 (1)运营执行是为了达到全面执行能力的高效结果;涵盖计 划、采购、生产、质量控制、成本控制、设备维护。 (2)系统支持是为了达到建立系统及预防措施去保障客户满 意结果。涵盖:质量保证、财务、供应链、工程……
三、质量发展的五个阶段
1、休眠阶段:这一阶段,企业对质量没有兴趣,大家都认为一 切良好,运营正常。 2、觉醒阶段:企业会经历一个觉醒,这是一个不舒服的阶段, 因为企业面临着从未尝试过的一种竞争。 3、探索阶段:企业意识到必须采取行动,并习惯用获取的一些 时髦改进工具和方法,尝试性地开展质量活动。 4、行动阶段:当企业发现运用那些时髦工具和方法带来的只是 很小的改变和短暂的结果,便在觉悟更为适合的方法方面进 行转变和调整,思考、制定和实施战略性的质量改进计划。 5、成熟阶段:质量改进的目的最终是集中于客户,改进方法已 成功融入组织的每一个流程中,质量已经很自然被每一个员 工所接受和采纳。
相关文档
最新文档