《爱护花草树木》PPT课件苏教版

苏教版七年级生物上册7.3 绿化,我们共同的行动课件 (共40张PPT)

全国森林覆盖率变化图
我国人均占有面积仅相当于世界人均占有量的21.3%，
森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的61.3%。
因为森林砍伐而频临绝种的物种圣赫勒拿岛红杉，植物
“活化石”、“小型基因
库”，可以作为一种优质的
木材，因为早期定居者的过
度开采，现在也面临消失的危险。
因为森林砍伐而频临绝种的物种马达加斯加狐猴，森
目的：关注学校的绿化情况进行校园绿化设计
指导：
小组调查、设计、汇报
校园绿化设计要点
• 设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境。 • 注意学校大门与学校周围的绿化。 • 尽量减少地面裸露 • 在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，种植不同花期的花卉。 • 树种和草坪植物的选择非常重要
注意学校大门与学校周围的绿化。
你有什么想法？森林与人类有什么关系？
森林为人类提供了丰富的资源
参与生物圈中的氧循环
吸收有毒气体
降低噪音参与生物圈中的水循环
蒸腾作用
降低强光对人的伤害
森林与人类和动物生存的关系:
1、为人类提供丰富的自然资源 2、参与氧循环和水循环；同时还能吸收有毒气体，降低噪音、强光 3、为动物提供栖息场所
7.3
郑州一中汝州实验中学---七年级生物
绿化，我们共同的行动
学习目标：
1、举例说出森林与人类和其他动物生存的关系 2、关注学校的绿化状况，提出校园绿化方案，参与校园美化活动。
学习重点、难点：
提出绿化设计方案
自主学习 1、森林的作用？ 2、植树节是哪一天？ 3、常见的具有环保作用的树种有哪些？有什么作用?

新课标苏教版六年级上册语文ppt课件小草和大树

交流对课题“小草和大树”的理解。
把成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，以顽强的生命力，茁壮成长。将成功后的夏洛蒂比喻成大树，突出她的成就非凡。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹！
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
朗读课文，说说主人公遭遇到了怎样的家庭不幸？
（１）母亲不幸早逝，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。
（２）再艰苦再劳累，她都不肯放弃学习，上不起学，在家里跟父亲读书。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
读第三、四自然段，交流： ④沉重的打击，夏洛蒂屈服了吗？你从哪里看出来的？
沉重的打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩，没有失去自信心。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
夏洛蒂·勃朗特出生于英国北部约克郡的豪渥斯，父亲是当地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。夏洛蒂·勃朗特排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

苏教版七年级上册生物 7.3 绿化,我们共同行动课件 (共22张PPT)

尽量减少地面裸露，种植错落有秩,疏密相间,种植不同花期的花卉等。
尽量减少地面裸露避免起风时尘土飞扬
种植错落有秩, 疏密相间等
在学校的走道两边可以种植绿篱和不同花期的花卉。
樱花
栀子花
桂花
蜡梅
树种的选择非常重要
对二氧化硫、氯( lǜ )气、氟( fú)化氢等有害
法国梧气桐体的抵抗能力较强，槐树有一定吸污能力。
苏教版七年级上册
第3单元生物圈中的绿色植物第七章绿色植物在生物圈中作用
第三节绿化，我们共同的行动
关注森林：
1、木材、石油及煤等都是由森林提供 2、森林参与氧循环和水循环 3、森林吸收有毒气体，降低噪音、强光对人体的影响 4、森林是动物栖息的家园 5.涵养水源，保持水土，防风固沙等等
我国从1979年起，把每年的3月12 日C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶表面生有大量的气孔
4. 在一个地区植树时，选择法国梧桐作为树种的原因可
能是（ D ）
A．树冠硕大、遮阳效果好 B．抗二氧化硫能力强
C．抗氯气能力强
D．A、B、C三项都正
确
5.下列草坪植物中，主要用作赏花的是 ( B )
A．高羊茅
B．酢浆草
C．狗牙根
D．羊胡子草
6.判断题
（1）一次性筷子既简便、快捷、卫生，又能为国家出
口赚钱，所以应大力提倡生产与使用。 ( × ) （2）教室周围的绿化布置，一定要保证教室内有良好
的通风采光条件。（ √ ）
绿化，我们共同的行动绿化，我们从校园做起绿化，我们从身边做起
我国在1984年正式颁布《中华人民共和国森林法》
我国人森均林占覆我有盖国森率林的只面森相积林当仅于状相世况当界怎于森世么林界样覆人？盖均率占的有6量1.的3%21。.3%，

爱护花草树木ppt苏教版(8张)

•
7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
成立一个护绿小队，并制定一些具体的护绿行动。
•
1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。
•
2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。
第三单元 · 亲近大自然
8 爱护花草树木
游乐场
带上头饰，扮演花草树木，介绍他们的特点与作用。
我是空调器。
我是美容师。
我是氧气制造厂。
我是吸尘器。
《爱护花草树木》PPT课件｜苏教版 (共8张PPT) 《爱护花草树木》PPT课件｜苏教版 (共8张PPT)
你还知道花草树木有哪些作用？
《爱护花草树木》PPT课件｜苏教版 (共8张PPT)
观察哨
这样做好不好。
《爱护花草树木》PPT课件｜苏教版 (共8张PPT)
遇到这样的情(共8张PPT)
实践园
下雪了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，小树暖和了。爷爷真好！
爷爷和小树
《爱护花草树木》PPT课件｜苏教版 (共8张PPT)
《爱护花草树木》PPT课件｜苏教版 (共8张PPT) 《爱护花草树木》PPT课件｜苏教版 (共8张PPT)
•
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。
•
4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

《保护环境保护花草树木》PPT课件教学内容

花草树木能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，降低噪音，提供新鲜空气。
增加绿色空间
爱护花草树木有助于增加城市的绿色空间，提高城市居民的生活质量。
促进生态平衡
植物和动物之间相互作用，形成稳定的生态系统，爱护花草树木有助于维护生态平衡。
倡导绿色生活的价值
节能减排
倡导绿色生活能够减少能源消耗和排放污染物，降低对环境的破坏。
有助于缓解压力和改善情绪。
文化象征
03
不同的花草树木在不同的文化和地区中具有不同的象征意义，
如樱花、橡树、枫树等。它们代表着民族、文化和传统。
保护水土
防止水土流失
花草树木的根系能够固定土壤，防止水土流失，有助于维护地貌和生态平衡。
涵养水源
茂密的花草树木能够涵养水源，储存雨水，减轻城市排水系统的负担，有助于应对干旱和水资源短缺。
应对气候变化
环境污染和破坏是全球气候变化的重要原因之一，保护环境有助于减少温室气体排放，减缓气候变化带来的影响。
为什么保护花草树木
生态系统的重要组成部分
防止水土流失
花草树木是生态系统的重要组成部分，它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生态平衡。
提供生态服务
花草树木的根系可以固定土壤，防止水土流失，保护土地资源和水资源。
合法采伐
如有需要采伐树木，应遵守相关法律法规，合法合规进行采伐，不破坏生态环境。
不乱摘乱花
保护花卉资源
花卉是城市生态系统中重要的组成部分，保护花卉资源有助于维护城市生态平衡和美观。
不采摘公共花卉
不采摘公共场所的花卉，如公园、街道旁的花坛等，保持花卉的观赏效果。
不破坏花坛设施
保护花坛的护栏、标识牌等设施，不随意移动或损坏，保持花坛的美观和安全。

【精品PPT教学课件】二年级品德《爱护花草树木》PPT共38页

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
【精品PPT教学课件】二年级品德《护花草树木》
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒

《爱护花草树木》精选(共8张PPT)

前宝面贵我，们守已住经生学命了，生我命们的才珍能贵感与受独四特季，的每冷个暖人变都化是，有独体了一验无生它二活们的的，千，我姿地们百都态球应，该追妈为求妈自人己生不的幸怕生福命的风喝种彩种吹，可日用能心。晒的。呵护生命，并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说，生命如此
（三）课堂的教学步骤，尤其是对文本内容的解读采用“四三二一”的方法，逐个击破文中的问题，从而使学生正确了解此篇课文，掌握应该掌握的知识点。
(们2)要认想识掌和握利客用观规规律律又就必必须须发下挥一人番的功主夫观。能动性。保客观护规棵律是棵可小以认树识苗和利。用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和现象内在的本质联系，它看不到也摸不着，人
22、【答案】B
让空气更加新鲜，
让环境分外美好！
观察哨
这样做好不好。
炼字、情感：恐字刻画出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理，“弄”字表明舞姿不断变化，词人想象在天上起舞，舞姿曼妙，但未免太过清冷。“清影”营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现词人的孤独、苦闷，深刻地表达了词人对人间生活的热爱之情。（二）新课教学： “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，我国庆丰收的节庆文化源远流长。顺应亿万农民新期待，在实施乡村振兴战略的开局之年，自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。和很多传统节日相比，首届“中国农民丰收节的庆祝方式有点不一样。各地以农民为主角、以丰收为主题、以节庆为主线，采用群众喜闻乐见、丰富多彩的方式庆贺丰收嘉年华，为乡村振兴增力添彩。比如，黑龙江省绥化市组织水稻开镰大赛,安徽省池州市举办传统农耕文化摄影展,福建省福清市推介休闲农业与生态旅游活动，湖北省黄石市兴办柑桔节，江苏省泰州市评选十大乡贤。以“中国农民丰收节为契机,各地利用互联网+绿色农产品模式，有效缓解了农产品销售难的问题，使广大农民得到更多实惠。“中国农民丰收节”以现代社会的文化生产方式、表现方式、传播方式、体验方式，让传统农耕文化活起来,促进了传统文化和现代文明的有机融合。中国科学家屠呦呦获奖。这是继屠呦呦获得诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、共和国勋章后又一获奖。屠呦呦团队通过改用低沸点溶剂的提取方法，富集了青蒿的抗疟成分，最终于 1972 年发现了青蒿素。据世卫组织不完全统计，在过去的 20 年里，青蒿素作为一线抗疟药物，在全世界已挽救数百万人生命，每年治疗患者数亿人。这启示中学生 3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命【解析】 3.“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人怎样的情感？活动一：运用你的经验（教材第99页）运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。 D说法错误，只有真正的哲学能推动人类思维和文化的发展。

7.3 绿化,我们的共同行动课件(26张PPT)2022-2023学年苏教版生物七年级上册

课堂探究
校园绿化设计要点
1.设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境。发挥校园绿化的教育作用,种植我国的珍稀植物
水杉
银杏
课堂探究
校园绿化设计要点
2.尽量减少地面裸露，以免起风时尘土飞扬，可以选用阴生或耐践踏的草本植物
课堂探究
校园绿化设计要点
3.要注意学校大门和教室周围的绿化。
• 给人一种赏心悦目的感觉 • 保证教室内有良好的通风和采光，给人以明快舒适的感觉。
5.校园绿化也需要注意适应场地的功能。
高羊毛草坪
醡浆草草坪
观赏草坪
狗牙根草,用于球场生命力强、耐践踏
课堂探究
校园绿化设计要点
6.在校园林木、花卉植物的选择上，还应考虑环保问题。
法国梧桐对二氧化硫、氯气、
氟化氢等有害气体的抵抗力较强,可以作为行道树、防护林及绿化树种。
课堂探究
校园绿化设计要点
开展植树造林活动 ➢ 对盗伐、滥伐森林或其他林木构成犯罪
者，依法追究其刑事责任等
02 校园绿化设计
课堂探究
➢ 美丽的校园需要有良好的绿化
课堂探究
校园绿化设计方案
目的：
关注学校的绿化情况进行校园绿化设计
指ห้องสมุดไป่ตู้：
小组调查、设计、汇报
课堂探究
校园绿化设计的一般步骤
1.了解学校的绿化状况。 2.进行校园绿化设计。（1）创意：充分发挥想象力，构思出一张校园绿化设计图。（2）选材：绿化树种、草坪和花卉植物的选择。（3）成型：根据创意和选材，绘制出完整的校园绿化设计图。
6.在校园林木、花卉植物的选择上，还应考虑环保问题。
海桐抗二氧化硫、氯气、
臭氧等有害气体的能力很强，并有一定的吸污能力。

爱护花草树木主题班会PPT课件

爱护花草树木从我做起
作为地球的子民,我们有责任爱护眼前的每一朵鲜花、每株绿树。让美丽的绿色家园。
by w k
为什么要爱护花草树木？
生态平衡
花草树木是大自然生态系统的重要组成部分,它们维护了地球的空气、水和土壤的健康。
美化环境
种植和照料花草树木可以净化空气、吸收二氧化碳、提升人们的情操,让生活更美好。
3
掌握施肥时机
观察植物的生长状况,选择在春季和秋季施肥,避免在高温季节进行。
4
适量施肥
根据植物的大小和需求量适当施加肥料,避免过量导致根系腐烂或营养流失。
排查花草树木的常见问题
生长缓慢
检查根部生长是否受阻、是否有足够的阳光照射、土壤养分是否缺失等。
叶片枯黄
可能是缺水、过度浇水、病虫害或缺乏养分所致。需对症施治。
我们能做些什么
种植花草树木
在校园和社区中积极参与植树造林,为生态环境做出贡献。
关爱绿化植物
主动浇水、除草、施肥,定期检查植物健康状况。
教育下一代
引导孩子们热爱大自然,培养他们的保护环境意识。
推广绿色理念
在身边的工作和生活中宣传环保知识,号召更多人参与。
结语 - 从我做起爱护花草树木
让我们携手共建美丽家园,从自己做起,从身边做起,从小事做起,一点一滴地爱护好我们身边的每一株花草树木。只有我们每个人都珍惜和保护好它们,它们才能持续地为我们营造绿意盎然的生活环境,为这个世界带来应有的美丽与生机。
成立园艺社团
鼓励学生成立园艺社团,由专业老师指导,定期维护校园绿化,增强他们对生态的认知。
建立管理机制
学校应配备专业的园林管理人员,建立定期修剪、施肥、浇水等维护制度,确保校园绿化长期健康。

爱护植物和树木主题班会PPT课件

综合实践
综合实践是把我们在前几节课中学到的关于爱护植物和树木的知识付诸实践。我们可以组织植树造林活动,亲手种植树木,并对其进行定期养护。同时我们还可以设计创意手工作品,利用各种植物和树木材料,发挥自己的想象力和创造力。另外,我们还可以到社区公园或者街道进行绿化清洁活动,一起美化家园环境。
定期修剪
及时修剪枯枝落叶,维护树木整洁有序的外观。
日常生活中如何爱护植物和树木
1
浇水
根据不同植物的需求，定期浇灌以保持土壤湿润。
2
施肥
选用适合的有机肥料，定期给植物和树木补充营养。
3
修剪
修剪枯枝老叶，保持植物生长良好。
4
避免伤害
小心谨慎地对待植物和树木，不要踩踏、刮伤或砍伐。
在日常生活中，我们可以通过定期浇水、施肥、修剪枝叶以及小心谨慎地对待植物和树木等方式来爱护它们。这样不仅可以确保植物和树木健康生长，还能增强我们与自然的联系，培养环保意识。
该法律规定了各种保护和管理森林资源的措施,包括禁止滥伐和随意砍伐树木。
野生动物保护法
该法律规定了保护野生动物及其栖息地的措施,也包括了保护植物及其生态环境。
环境保护法
该法律对大气、水、土壤等环境要素的管理,也涉及了对自然植被的保护。
城乡绿化条例
该条例规定了城乡绿化建设和管理的具体要求,对树木的种植和养护做出了具体规定。
植物和树木的生长历程
1
幼苗萌芽
种子发芽后, 幼苗从地下缓缓冒出, 开始吸收阳光和养分, 逐步成长茁壮。
2
枝叶发展
植物茎干和枝叶不断伸展, 叶片渐渐展开, 树枝扩张并生出更多枝桠。
3
花果结实
植物开始开花结果, 散发迷人的芬芳, 孕育丰沛的果实或种子, 为后代奠定基础。

《绿化,我们共同的行动》(苏教版)PPT课件

• 大门• 是大重门点是绿重化点和绿美化化和绿美化化的绿地化方的，地绿方化，绿化美化的美好化，的就好给，人就一给种人赏一心种悦赏目心的悦感目觉的。感觉。
• 教室• 周教围室的周布围置的一布定置要一保定证要通保风证采通光风条采件光，条件，给人以给明人快以舒明适快的舒感适觉的。感觉。
畅言教育
校园绿化
马达加斯加狐猴，森林的过渡砍伐，使它的栖息地不断变小，这一可爱的动物被人类打入了黑名单。
畅言教育
植树造林
江苏教育出版社七年级 | 上册
植树节 — 3月12日
1984年我国正式颁布《中华人民共和国森林法》
畅言教育
江苏教育出版社七年级 | 上册
畅言教育
江苏教育出版社七年级 | 上册
校园绿化设计要点
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
畅言教育
江苏教育出版社七年级 | 上册
被破坏的森林
畅言教育
江苏教育出版社七年级 | 上册
森林与人类和动物生存的关系 1、为人类提供丰富的自然资源。
2、参与氧循环和水循环；同时还能吸收有毒气体，降低噪音、强光。
3、为动物提供栖息场所。
畅言教育
江苏教育出版社七年级 | 上册
因为森林砍伐而频临绝种的物种
A.淡水生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.农
田生态系统
2.1998 年我国发生了特大洪水的主要原因是（ A ）

初中生物苏教版七年级上册《绿化,我们共同行动》教学课件PPT模板

因为森林砍伐而频临绝种的物种
马达加斯加狐猴，森林的过渡砍伐，使它的栖息地不断变小，这一可爱的动物被人类打入了黑名单。
因为森林砍伐而频临绝种的物种
帕里拉（Palila）雀仅仅发现于夏威夷的一种鸟类。因为猛兽偷食鸟蛋、幼鸟和森林中的过度放牧，现在濒临灭绝。
校园绿化设计方案
目的：
关注学校的绿化情况进行校园绿化设计指导：小组调查、设计、汇报
森林的现状
全国森林覆盖率变化图
我国人均占有面积仅相当于世界人均占有量的21.3%，森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的61.3%。
世界部分国家森林状况统计
国家前苏联巴西美国加拿大
中国
印度尼西亚
森林面积/×104hm2 74595.8 56600.7 20957.3 24716.4 13379.9 11567.4
常用草坪植物
高羊毛草坪
高羊茅的生长具有广泛的适应性，其耐寒能力和耐热、耐旱及耐潮湿能力均很强 ,由于其较长的绿色期
醡浆草草坪
观赏草坪
狗牙根草坪
主要用于球场
PART 04
拓展练习
• 请大家树立了保护环境，爱护绿色的理念，从自己做起，从身边的小事做起，最终实现人们观念的大更新吧！
绿化，我们共同的行动
PART 03
新知讲解
校园绿化设计要点
• 设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境。 • 注意学校大门与学校周围的绿化。 • 经量减少地面裸露 • 在学校的走道两边可以种植绿篱和行道树，种植
不同花期的花卉。 • 树种和草坪植物的选择非常重要
设计一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境
• 发挥校园绿化的教育作用 • 种植我国的珍稀植物

爱护绿植(课件)-五年级上册劳动苏教版

7
绿色植物的作用
人们还发现，一些原产于热带干旱地区的多浆植物，具有与一般植物完全不同的光合作用时间，它们只在夜间开放气孔，吸收二氧化碳，到了白天将气孔完全关闭，夜间呼吸过程中产生的二氧化碳也能自行吸收而消化，不向外部排放，从而使空气清新。四、监测室内空气质量有些植物遇到空气中某些有毒物质会迅速发生反应，从而起到预报、预测有毒物质的作用。因此，这类植物也被人们称为空气“报警器”。如：松、杉等遇二氧化硫后针叶会发黄、枯干；杜鹃、芍药、郁金香、万年青、唐菖蒲等对氮化氢敏感，遇到有害气体后这些植物的叶尖或叶缘呈现紫色或暗褐色的斑点；牵牛花对臭氧敏感；波斯菊对氯气敏感。
1305Biblioteka 绿植作用大14绿植作用大
01
1、观赏作用绿色植物的作用有哪些?它有着很好的观赏作用。如今，花市上的绿植形态万千，色彩也是多种多样。除此以外，还会对它们做一些的特别的造型设计，通过对绿植进行艺术性的修整，从而达到外观靓丽，给人带来一种视觉的冲击。因此许多业主都会在屋内放置一些美观又青翠的绿植来起到装饰和欣赏的作用
02
2、环保作用众所周知，绿植具有一定的环保作用，它能够吸收家中所含有的有害气体，从而净化家中空气，对人体健康起到一定的保护作用。因此许多业主都会在屋内放置一些绿植来吸收甲醛，净化屋内空气。在新居刚装修完的时候，想要让屋内空气变得清新，这时就可以摆放一些大型的绿色盆栽在室内，使其有效的吸走室内的毒气
爱护绿植
1
目录
01. 导论 03. 绿植好处多 05. 绿植作用大 07. 爱护绿植我行动
02. 绿色植物的作用 04. 了解绿植 06. 爱护绿植我能行
2
3
01