人教版五年级数学下册混合运算专项练习
人教版五年级数学下册分数混合运算120道
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人教版五年级数学下册分数混合运算120道1) $\frac{15}{-15}+\frac{15}{2}$2) $\frac{4}{17}+\frac{8}{12}-\frac{3}{17}$3) $\frac{6}{15}-\frac{3}{15}+\frac{8}{-1}$4) $\frac{15}{3}-\frac{5}{3}+\frac{8}{-4}+4.8$5) $10\frac{33}{14}-\left(2\frac{14}{3}+3.9\right)$6) $6.5+1\frac{1}{6}-4.8$7) $9.28-3\frac{2}{8}-1\frac{1}{13}$8) $10\frac{1}{3}+\frac{11}{6}-20-\left(-2.45+1.6\right)$9) $57+3\frac{5}{8}-4$10) $24\frac{30}{-15}+6\frac{6}{6}$11) $15\frac{6}{6}-7\frac{5}{5}-2$12) $192-\frac{1}{4}60+\left(1\frac{5}{15}\right)$13) $17\frac{1}{55}\left(5\frac{4}{8}-8+4\frac{1}{2}\right)$14) $4\frac{5}{21}$15) $4\frac{17}{20}-\left(1\frac{3}{4}+\frac{20}{4}\right)$16) $5\frac{2}{3}+6\frac{3}{10}+3\frac{1}{103}+2.7$17) $3\frac{4}{5}+\left(7\frac{3}{8}-2\frac{41}{50}\right)-5\frac{4}{5}$18) $10-2\frac{75}{12}-4\frac{6}{6}$19) $5\frac{5}{9}-\left(1\frac{4}{5}+2\frac{9}{10}\right)$20) $2\frac{3}{4}-1\frac{1}{2}+3\frac{1}{10}$21) $5\frac{1}{9}-\left(1\frac{4}{9}+2\frac{7}{18}\right)$22) $2\frac{3}{4}-1\frac{1}{2}+3\frac{1}{12}$23) $6\frac{5}{13}-2.375-1\frac{8}{25}$24) $4\frac{17}{20}-\left(1\frac{3}{4}+2\frac{1}{5}\right)$25) $1-\frac{1}{26}+1.25$26) $2\frac{7}{13}+1\frac{6}{10}+3\frac{1}{6}-\left(5\frac{3}{5}-1\frac{7}{20}\right)-1\frac{4}{13}$27) $0.8-\frac{5}{33}+3\frac{5}{8}-0.375$28) $3\frac{4}{5}-1\frac{1}{45}-1\frac{1}{9}$29) $3-1\frac{3}{7}-\left(0.75+2\frac{1}{2}\right)$30) $3\frac{3}{4}+0.8\times7\frac{4}{5}$31) $6\frac{3}{4}-\frac{1}{9}-\left(5\frac{9}{10}\right)$32) $4\times9.5\times2.5$33) $3\frac{22}{15}+3\frac{3}{4}+5\frac{7}{20}$34) $14-2\frac{5}{8}-5\frac{3}{8}$42) 2/10 - 1/7 + 2.343Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 2/10 - 1/7 + 2.343.45) 5.25 - (1 18/4 + 3 13/1)Rewritten: Subtract the mixed numbers and ns in the n 5.25 - (1 18/4 + 3 13/1).47) 2 1/220 - (0.75 + 7/220)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 21/220 - (0.75 + 7/220).49) 32 1/12 - 25/3 - 5/6Rewritten: Subtract the mixed numbers and ns in the n 321/12 - 25/3 - 5/6.44) 6 22/5 - (0.15 + 4 3/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 6 22/5 - (0.15 + 4 3/1).46) 2 19/2 - (7.05 - 6 20/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 2 19/2 - (7.05 - 6 20/1).48) 4.125 + 2 557/7 - 2 7/8 + 5 8/1Rewritten: Add the mixed numbers and ns in the n 4.125 + 2 557/7 - 2 7/8 + 5 8/1.50) 15 15/24 - 2 1/4 + 1 94/100Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 1515/24 - 2 1/4 + 1 94/100.53) 4 8/1 + 3.8 + 1 4/10Rewritten: Add the mixed numbers and ns in the n 4 8/1 + 3.8 + 1 4/10.52) 10 5/3 - (1 1/2 - 5/3)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 10 5/3 - (1 1/2 - 5/3).51) 15.25 - 2 4/10 + 8 6/1Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 15.25 - 2 4/10 + 8 6/1.54) 14 6/10 - 2.75 + 1.5 - 3 455/9Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 146/10 - 2.75 + 1.5 - 3 455/9.55) 5 8/9 - 9/1 + 5 4/5Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 5 8/9 - 9/1 + 5 4/5.57) (80 ÷ 20 + 80) ÷ 4 5/8Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n (80 ÷20 + 80) ÷ 4 5/8.59) 37.8 - 16.4 - 13.6Rewritten: Subtract the numbers in the n 37.8 - 16.4 - 13.6.56) 4.375 + 6 5/4 - 9/9 + 5 8/9 ÷ 3.6Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 4.375 + 6 5/4 - 9/9 + 5 8/9 ÷ 3.6.60) 1.3 + 2.9 + 8.7 + 0.1Rewritten: Add the numbers in the n 1.3 + 2.9 + 8.7 + 0.1.62) 35.72 - 4.9 - (5.72 + 5.1)Rewritten: Simplify the numbers in the n 35.72 - 4.9 - (5.72 + 5.1).63) 30.8 ÷ [14 - (9.85 + 1.07)]Rewritten: Simplify the numbers in the n 30.8 ÷ [14 - (9.85 + 1.07)].65) 28 - (3.4 + 1.25 × 2.4)Rewritten: Simplify the numbers in the n 28 - (3.4 + 1.25 ×2.4).67) 2.55 × 7.1 + 2.45 × 7.1Rewritten: Multiply and add the numbers in the n 2.55 × 7.1 + 2.45 × 7.1.69) 20 × [(2.44 - 1.8) ÷ 0.4 + 0.15]Rewritten: Simplify the numbers in the n 20 × [(2.44 - 1.8) ÷0.4 + 0.15].64) [60 - (9.5 + 28.9)] ÷ 0.18Rewritten: Simplify the numbers in the n [60 - (9.5 + 28.9)] ÷0.18.66) 2.881 ÷ 0.43 - 0.24 × 3.5Rewritten: Simplify the numbers in the n 2.881 ÷ 0.43 - 0.24 × 3.5.68) 0.64 × 25 × 7.8 + 2.2Rewritten: Multiply and add the numbers in the n 0.64 × 25 ×7.8 + 2.2.70) 0.8 × [15.5 - (3.21 + 5.79)]Rewritten: Simplify the numbers in the n 0.8 × [15.5 - (3.21 + 5.79)].71) 194 - 64.8 ÷ 1.8 × 0.97Rewritten: Simplify the numbers in the n 194 - 64.8 ÷ 1.8 ×0.97.73) 5 × 0.75 ÷ 1.5 × 0.75Rewritten: Simplify the numbers in the n 5 × 0.75 ÷ 1.5 ×0.75.75) 2.5 × 56 + 4.5 × 65Rewritten: Multiply and add the numbers in the n 2.5 × 56 + 4.5 × 65.77) 4/5 - (11/8 + 4)Rewritten: XXX in the n 4/5 - (11/8 + 4).79) 2 - (2 - 1 778/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 2 - (2 - 1 778/1).74) (6.8 - 6.8 × 0.55) ÷ 8.5Rewritten: Simplify the numbers in the n (6.8 - 6.8 × 0.55) ÷8.5.76) (9.37 + 9.37 + 9.37 + 9.37) × 2.5Rewritten: Simplify the numbers in the n (9.37 + 9.37 + 9.37 + 9.37) × 2.5.78) 3/8 + 4/7 + 5/8 - 4/15 + 9Rewritten: Simplify the ns and add the numbers in the n 3/8 + 4/7 + 5/8 - 4/15 + 9.80) 15/2 - (2 - 1 778/1)Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 15/2 - (2 - 1 778/1).81) 7/9 + 2 9/7Rewritten: Simplify the mixed numbers and ns in the n 7/9 + 2 9/7.82) 736Rewritten: The n 736 is already simplified.五年级数学下册分数混合运算120道1.解方程1.1 X-3/20=3/20解:将3/20移项,得X=3/20+3/20=6/20=3/101.2 6.75+3X=18/4解:将6.75移到等号右边,得3X=18/4-6.75=3/4,再将3移到右边,得X=3/4÷3=1/41.3 X-9/2=4/1解:将9/2移到右边,得X=4/1+9/2=17/21.4 3.25+4/15-X=5/18解:将3.25和4/15相加,得53/15,将5/18移到右边,得X=53/15-5/18=289/901.5 X-7/4=4/2.57解:将7/4移到右边,得X=4/2.57+7/4=3.3871.6 8-X=7.5-3/2.3解:将3/2.3转化为分数形式,得7.5-3/2.3=15/2.3-3/2.3=12/2.3,将8和12/2.3相减,得X=8-12/2.3=3.131.7 3/4=X+0.25解:将0.25移到右边,得X=3/4-0.25=0.51.8 X+3/14=5.375解:将3/14移到右边,得X=5.375-3/14=77/141.9 31/4-0.6+X=1/20解:将31/4和0.6相加,得125/20,将1/20移到右边,得X=1/20-125/20=-62/20=-31/101.10 2/9+X=6.5解:将2/9移到右边,得X=6.5-2/9=58/92.分数混合运算2.1 (xxxxxxx-84)/xxxxxxx+8787/85-11/8+(3+10/3-8)/710=731/10-8-8/89解:左边的式子可以化简为(xxxxxxx-84)/xxxxxxx+/1020=731/10-8-8/89将左边的分数通分,得(xxxxxxx-84)/xxxxxxx+/1020=(731*89-8*89-8*10)/890将右边的式子化简,得(xxxxxxx-84)/xxxxxxx+/1020=6423/890将左右两边的分数通分,得(xxxxxxx-84)*890+*xxxxxxx=731*89*xxxxxxx-8*89*xxxxxxx-8*10*xxxxxxx*1020化简后得到xxxxxxx*890+*xxxxxxx=xxxxxxxx*89将左右两边的式子化简,得到X=xxxxxxxx*89-xxxxxxx*890)/=5722.2 53+1/12+412/88解:将1/12转化为分数形式,得53+13/12+412/88,将13/12和412/88通分,得到53+143/88,化简后得到X=645/882.3 225/3-7+7解:将225/3化简为75,得75-7+7=752.4 4/6-X=2/5解:将4/6化简为2/3,得2/3-X=2/5,将2/3和2/5通分,得10/15-X=6/15,化简后得到X=4/152.5 13/4-X=5/16+2/2解:将13/4化简为52/16,得52/16-X=5/16+32/16,化简后得到X=75/162.6 7/13-X=2/4解:将2/4化简为1/2,得7/13-X=1/2,将7/13和1/2通分,得14/26-X=13/26,化简后得到X=1/262.7 X-0.45=6/4解:将6/4化简为3/2,得X-0.45=3/2,将0.45移到右边,得X=3/2+0.45=2.952.8 2/32+X+4/5=12解:将2/32化简为1/16,得1/16+X+4/5=12,将1/16和4/5通分,得5/80+X+64/80=12,化简后得到X=11.552.9 X-(4/2+3/4)=2/3解:将4/2化简为2,得X-(2+3/4)=2/3,将3/4转化为分数形式,得X-(2+9/12)=2/3,将2和9/12通分,得X-33/12=8/12,化简后得到X=52.10 5X-3X=3.2/7-4/27解:将3.2/7和4/27通分,得到91.6/189-8/189,化简后得到X=83.6/1892.11 X-77/8=8解:将77/8移到右边,得到X=8+77/8=105/82.12 (11+2)-X-(11-4)=4解:将括号内的式子化简,得到13-X-7=4,化简后得到X=22.13 3/7-(X+3/8)=16/8解:将16/8化简为2,得到3/7-(X+3/8)=2,将3/8转化为分数形式,得到3/7-(X+9/24)=2,将9/24化简为3/8,得到3/7-(X+3/8)=2,化简后得到X=1/82.14 2/5+X=3/2解:将2/5移到右边,得到X=3/2-2/5=11/102.15 X-5/12=7/24解:将5/12移到右边,得到X=7/24+5/12=5/82.16 2/5+0.83+X=1.4解:将2/5和0.83相加,得到1.23,将1.23移到右边,得到X=1.4-1.23=0.172.17 X-5/12=7/24解:将5/12移到右边,得到X=7/24+5/12=5/82.18 2/5+X=3/2解:将2/5移到右边,得到X=3/2-2/5=11/102.19 X-1=3解:将1移到右边,得到X=3+1=42.20 X=3/1 解:X=3。
五年级下册数学一课一练-6.3分数加减混合运算 人教版(含解析)
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五年级下册数学一课一练-6.3分数加减混合运算一、单选题1.小张从甲地到乙地去,已经行了全程的,还剩下全程的几分之几没有行?正确的解答是()A. B. C. D.2.甲数是,比乙数多,丙数等于甲、乙两数的和,丙数等于()。
A. B. C.3.妈妈买来一块布,第一次剪去它的,第二次剪去它的,还剩这块布的几分之几?( )A. B. C. D.4.一杯纯牛奶,小兰先喝了,加满水后又喝了杯,再加满水,一口气全部喝完,她喝的()多。
A. 牛奶B. 水C. 一样多D. 无法判断二、判断题5.一桶油用去它的后,剩下的比用去的多。
6.。
()7.4米长的钢管,剪下米后,还剩下米。
三、填空题8.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序________。
9.在算式+(-)中,要先算________,再算________。
10.工程队要铺设一条长2千米的电话线,第一天埋设了千米,比第二天少埋设千米.第三天把剩下的铺完.第三天铺了________千米.11.与的和再减去它们的差,结果是________。
12.120米比________米少米.四、解答题13.服装厂加工一批服装,第一周完成了总任务的,第二周完成了总任务的。
还有几分之几没有完成?14.东东妈去买水果,买了千克苹果,比芒果多千克。
苹果和芒果一共买了多少千克?五、综合题15.我国是受荒漠化危害最严重的国家之一.在荒漠化总面积中,轻度荒漠化面积约占,中度荒漠化面积约占,其余的是重度荒漠化.(1)重度荒漠化的面积约占荒漠化总面积的几分之几?(2)重度荒漠化的面积所占比例比轻度和中度荒漠化面积所占比例的和少几分之几?六、应用题16.一瓶牛奶,笑笑分四次喝完,第一次喝了这瓶牛奶的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满水;第三次喝了,又加满水;第四次一饮而尽。
笑笑喝的牛奶多还是水多?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1-=故答案为:B【分析】以全程为单位“1”,用1减去已经行的路程所占的分率即可求出还剩下的路程占全程的几分之几.2.【答案】A【解析】【解答】根据题意,乙数等于,所以丙数等于【分析】甲数比乙数多,即乙数比甲数少,先算出乙数,再求丙数。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
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小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一.直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二.解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一.直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二.解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一.直接写出得数。
五年级数学下册带括号的多位数小数混合运算练习题
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五年级数学下册带括号的多位数小数混合运算练习题一、混合运算题目1. 计算以下数学表达式的结果:(按照合适的格式书写)a) 23.46 + 12.8 - 4.21b) 5.7 × 3.2 ÷ 2c) 6.8 ÷ (0.2 + 0.3) × 4d) 18.5 - (8.2 - 3.6) × 22. 按照运算的优先级计算以下数学表达式:(按照合适的格式书写)a) 16.3 + 4.8 × 2 - 7.2 ÷ 3b) 3 × (5.2 - 2.3) + 1.7 ÷ 0.5c) 7.6 - 3.2 × (0.8 + 1.6)d) (5.6 ÷ 1.4 - 2.7) × 3.53. 简化以下混合运算表达式:(按照合适的格式书写)a) 5 + 2 × 6 - 4 ÷ 2b) 6 × (8 - 4) + 9 ÷ 3c) 7 - 4 × (2 - 1)d) (12 ÷ 6 - 1) × 5二、解答1. 计算以下数学表达式的结果:a) 23.46 + 12.8 - 4.21 = 35.25b) 5.7 × 3.2 ÷ 2 = 9.12c) 6.8 ÷ (0.2 + 0.3) × 4 = 40d) 18.5 - (8.2 - 3.6) × 2 = 9.82. 按照运算的优先级计算以下数学表达式:a) 16.3 + 4.8 × 2 - 7.2 ÷ 3 = 23.1b) 3 × (5.2 - 2.3) + 1.7 ÷ 0.5 = 15.6c) 7.6 - 3.2 × (0.8 + 1.6) = 1.04d) (5.6 ÷ 1.4 - 2.7) × 3.5 = -5.253. 简化以下混合运算表达式:a) 5 + 2 × 6 - 4 ÷ 2 = 15b) 6 × (8 - 4) + 9 ÷ 3 = 33c) 7 - 4 × (2 - 1) = 3d) (12 ÷ 6 - 1) × 5 = 5总结:通过以上练习题,我们掌握了带括号的多位数小数混合运算的方法。
最新五年级数学下册混合运算专项专题训练-2020-2021学年人教版
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1.直接写出得数。
24×
2.直接写出得数。
67+23= 224÷7= 24×5= 0÷(2×5)= 2.7+2.7+7.3=
3.计算
4.直接写出得数.
1.01+0.101=4.3×0.001=7.2+104=2.45+2.65=5×2.4=
1÷1.25=1÷0.01﹣1×0.01=10.5﹣3.5÷0÷2.5≈(得数四舍五入精确到百分位)
④(113.6﹣4.17)÷2.5÷0.4
⑤5.7×9.2+14.3×(12.1﹣2.9)
⑥[(17﹣4.5)×0.2+7.5]×0.31
20.直接写得数。
53+9= 85-30= 33-6= 26+4=
92-40= 41+10= 84-8= 32+7=
25+6= 30+54= 42-5= 52-50=
90-56= 2.2+3.58=
1÷25%= 1.7×1.25×0.8=
2÷
23.计算:
24. 15÷0.25=1.5×
25.简算
26.用简便方法计算
27.计算下面各题。
①
②
③
④
⑤
⑥
28.填上合适的数
29.直接写得数。
30.用简便方法计算
1.2×4= 0.8×5= 8.5×10= 2.5×0.2=
11.甲乙两数的平均数是10,则他们的和是______。
12.用你喜欢的方法计算
①
②
③
④
⑤
⑥
13.脱式计算,能简算的要简算.
①12.5×2×8×0.5
人教版五年级数学下册混合运算专项考点练习
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人教版五年级数学下册混合运算专项考点练习1. 用简便方法计算.①3600÷24②273﹣187﹣13③25×44④24×101﹣24⑤45000÷125÷8⑥893×99÷893×152. 直接写出得数。
67+23= 224÷7= 24×5= 0÷(2×5)= 2.7+2.7+7.3=3. 巧算。
4. 简算。
5. 简算。
6. 直接写出结果。
4×5=8×0.25= 3.3×0.3=0.98+0.1= 5.9÷0.01=14y-5y=12.5×0.4×8= 4÷0.5+0.5= 2.8-2.8÷4=7. 脱式计算,能简算的要简算.①12.5×2×8×0.5②4.65﹣2.55﹣1.45③12.5×88.8④3.27÷0.7×2.1⑤201×3.5﹣3.5⑥8×4.6+3.5×8+4.4×88. 计算。
9. 直接写得数。
10. 直接写出得数。
36÷0.6= 1.2-0.7= 75+99=11. 直接写得数12. 计算:13. 口算。
17-8= 11-3= 20 +5= 6+20-6=4+20= 7+6= 68-8 = 8+5+3=90-10= 50+8 = 54-50= 75-5-30=14. 甲乙两数的平均数是10,则他们的和是______。
15. 用你喜欢的方法计算。
①②③④⑤16. 直接写出得数。
20×23= 300×8= 5×120= 9×4+5=50×60= 0×830= 18×4= 8×7+9=17. 直接写出得数。
五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
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精心整理五年级分数加减混合运算一、直接算出得数:二、填空。
1.2个是(?? ),里面有(?? )个。
2.分数加法的意义与整数加法的意义()。
3.同分母分数相加减,分母不变,只把(4.25分钟=小时???? 45厘米=米5.比米短米是(??? )米,米比(?? )米长米。
6.分数单位是的所有最简真分数的和是(? )。
7.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是8.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是三、选择。
(把正确答案的字母序号填在括号里)1.下面各题计算正确的是(? )。
A .B .C .2. 8米的(? )1米的。
A.大于B.等于C.小于3、一个水池能蓄水430 m3,我们就说,这个水池的()是430 m3。
A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积4、下面正确的说法是()。
A.体积单位比面积单位大。
B.若是假分数,那么a一定大于5。
C.只有两个因数的自然数一定是质数。
D.三角形是对称图形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有()个。
A.0 B.1 C.2 D.36、的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该()A.加上30 B.加上8 C.扩大2倍 D.增加3倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。
1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………()2.分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………()3.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
())以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小).……………………………………………()一根铁丝,第一次用去米。
,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?.修一条路,第一天修了全长的,第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分4.一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的,苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几?小学数学2009—2010年度第二学期5、某工程队第一天完成全工程的,第二天比第一天少完成全工程的,剩下的工程在第三天完成,第三天完成全工程的几分之几?。
五年级数学下册综合算式专项练习题正数乘除法运算与混合运算练习
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五年级数学下册综合算式专项练习题正数乘除法运算与混合运算练习五年级数学下册综合算式专项练习题——正数乘除法运算与混合运算练习1. 计算下列乘法运算并列式的值:(1) 23 × 5 =(2) 7 × 11 =(3) 9 × 15 =(4) 16 × 4 =(5) 28 × 3 =2. 计算下列除法运算并列式的值,最终保留两位小数:(1) 15 ÷ 2 =(2) 18 ÷ 4 =(3) 21 ÷ 5 =(4) 28 ÷ 7 =(5) 36 ÷ 8 =3. 计算下列乘法与除法运算的混合运算:(1) 12 × 3 ÷ 6 =(2) 5 × 8 ÷ 4 =(3) 18 ÷ 6 × 2 =(4) 4 × 7 ÷ 2 =(5) 9 ÷ 3 × 5 =4. 解决实际问题:(1) 豆豆买了3本数学书,每本书的价格是12元,他共支付了多少钱?(2) 某果园有30棵苹果树,每棵树上结了7个苹果,共有多少个苹果?(3) 志明在一家文具店买了4个文具盒,每个文具盒的价格是25元,他一共支付了多少钱?(4) 小明家有21颗苹果,他打算把苹果平均分给他的3位朋友,每位朋友可以得到多少颗苹果?(5) 一辆汽车每天行驶180公里,行驶了7天,总共行驶了多少公里?5. 综合练习:(1) 36 × 5 ÷ 6 =(2) 25 ÷ 5 × 3 =(3) 某商店有50个相同的商品A,每件商品A的价格是80元,如果把这些商品A全部卖出,共能收入多少元?(4) 若12 ÷ 3 + 6 - 2 × 4 = ,求等式的值。
(5) 用适当的数填空:29 ÷ ? × 6 = 58。
人教版小学数学五年级下册 第六单元第三课分数加减混合运算 同步练习A卷(精编)
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人教版小学数学五年级下册第六单元第三课分数加减混合运算同步练习A卷(精编)姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、填空题。
(共4题;共4分)1. (1分)一根钢丝,第一次剪下全长的,第二次剪下全长的,还剩下全长的.2. (1分)建筑工地运来一批沙子,第一天用去它的,第二天用去它的,还剩。
3. (1分)修一条水渠,第一天修了千米,第二天修了千米,还剩千米,这条水渠千米。
4. (1分)图书馆里文艺书占总图书数的,科技书占总图书数的,故事书占总图书数的,三种书共占总图书数的二、判断题。
(共4题;共8分)5. (2分)判断对错6. (2分) (2019五下·平舆月考) ,这样计算运用了加法的结合律.()7. (2分)分数加减混合运算的顺序,与整数加减混合运算的顺序相同。
8. (2分) - + = -1= 。
()三、计算题,能简算的要简算。
(共4题;共20分)9. (5分) (2019三下·镇江期末) 直接写得数.35×10= 20×50=900÷3= 0.6+0.9=0.8-0.7= + = - = + =10. (5分) (2019五下·厦门期末) 直接写出得数。
+ = 0.8×12.5= 1- = += - =4+ = - + = - = - = + =11. (5分)(2018·滁州) 直接写出得数。
325-198= 0.24×5= + = 28×25%=0.22= 0.5- = ÷ = × ÷ × =12. (5分)直接写出得数。
四、解答题。
(共3题;共15分)13. (5分)他们一共吃了这个蛋糕的几分之几?14. (5分)有两根绳子,第一根长米,第二根长米,哪根绳子长?长多少米?15. (5分)一根铁丝第一次用去米,第二次用去了米,两次一共用去多少米?第一次比第二次多用多少米?参考答案一、填空题。
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人教版五年级数学下册混合运算专项练习
1. 直接写出结果。
90-56= 2.2+3.58=
1÷25%= 1.7×1.25×0.8=
2÷
2. 小明和小红平均有12个苹果,小红有11个苹果,那么小明有______个苹果。
3. 计算下面各题,能简算的要简算。
①0.125×8.54×80
②(3.6+0.63)÷0.9
③(1275+1275)×0.5
④4.7×24÷12
⑤24×14.3+14.3×76
⑥9.07-22.78÷3.4
4. 15÷0.25= 1.5×
5. 直接写出结果
130×40=480÷4=230×4=280÷7=93÷3=
640÷8=140÷7=30×70= 490÷70=110×9=
6. 巧算。
7. 下面是三个直径为2厘米的圆,顺次连接这三个圆的圆心,组成一个等边三角形,求三角形中阴影部分的面积。
8. 直接写出得数。
(最后结果要化简)
9. 学校气象小组一天中测得气温如下:14度、16度、20度、21度、14度,这一天的平均气温是______度。
10. 直接写出得数.
1﹣20%=0.125÷
0.4×0.5=
11. 知道了几个数字的具体数值,要求他们的平均数,则先要求他们的______。
12. 用你喜欢的方法计算。
①
②
③
④
⑤
13. 直接写出得数。
14. 用你喜欢的方法计算。
①
②
③
④
⑤
15. 直接写出得数。
67+23= 224÷7= 24×5= 0÷(2×5)= 2.7+2.7+7.3=
16. 递等式计算(能简便的要简便)
①625÷1.25
②85.6﹣2.57﹣32.43+4.4
③1.25×(2.6+5.4)
④(113.6﹣4.17)÷2.5÷0.4
⑤5.7×9.2+14.3×(12.1﹣2.9)
⑥[(17﹣4.5)×0.2+7.5]×0.31
17. 直接写出得数。
2.4×0.3= 4.2÷3= 0.6a+5.4a= 0.3²=
3.2×4÷3.2×4=
6x-5x=
18. 选择恰当的方法计算。
①25×32×125
②4.2-1.38+5.8-4.62
③
④69×101-69
⑤0.8×5.6-0.8×0.6
⑥
19. 在读书比赛中,小朱读了6本,小明读了4本,小华读了3本,小军读了7本,平均每人读______本课外书。
20. 能简算的要简算
①[480÷(20-4)×80
②32×125×25
③5600÷4÷25
④12.6×101-12.6
⑤567-186-14
⑥158-[(27+54)÷9]
21. 直接写出得数:
0.35+0.45= 150×6= 0.72-0.28= 0.57+0.9= 101×87=
3.8+0.12= 0.6-0.37= 10-0.09= 5÷1000= 0.5×100=
22. 计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。
①
②
③
④
⑤
⑥
23. 小林三次口算分别算对了14题、10题、18题。
平均每次算对了______题。
24. 列竖式计算.
①26×25=
②48×16=
③40×68=
④564÷6=
⑤840÷4=
⑥925÷5=
25. 直接写出得数。
26. 直接写得数.
4.2÷6= 1.5﹣0.3= 1.3×6= 0.2÷0.4=
3.05+0.95= 0.75÷0.25= 0.6×55=10÷0.1=
27. 你能用简便方法计算吗?
28. 你能用简便方法计算吗?
29. 用递等式计算(能巧算的要巧算)
①(0.02+28.16÷32)×0.1
②2.6×0.26+8.4×0.26﹣0.26
③0.19+26.05+(4.95+9.81)
④3.2÷[(2﹣0.84÷0.7)×0.2]
⑤1.25×(8+4)×250
30. 用简便方法计算。