Word操作练习题集(解析和答案解析)
Word操作练习题(解析和答案)
Word操作练习题(解析和答案) Word操作练习题(解析和答案)一、选择题1. 在Word中，以下哪个功能可以对文本进行格式化操作？A. 插入图片B. 删除文本C. 文本对齐D. 复制粘贴答案: C解析: 文本对齐是将文本在页面上的位置进行调整，可以实现居中、靠左、靠右对齐等操作。
2. 在Word中，以下哪个组合键可以实现撤销上一次操作？A. Ctrl + ZB. Ctrl + SC. Ctrl + CD. Ctrl + X答案: A解析: 组合键Ctrl + Z可以撤销上一次的操作，是Word中常用的快捷键之一。
3. 在Word中，以下哪个功能可以调整页面的边距？A. 插入页眉页脚B. 设置行间距C. 更改字体颜色D. 页面布局答案: D解析: 通过页面布局功能可以调整页面的边距，包括上边距、下边距、左边距和右边距。
4. 在Word中，以下哪个功能可以实现对文本进行拆分和合并操作？A. 查找和替换B. 字数统计C. 拆分窗口D. 格式刷答案: C解析: 拆分窗口功能可以将文本编辑界面分割为两个窗口，方便进行对文本的复制、粘贴和移动等操作。
5. 在Word中，以下哪个功能可以实现对文档的内容进行查找和替换？A. 自动保存B. 插入表格C. 页面设置D. 查找和替换答案: D解析: 查找和替换功能可以通过关键词查找文档内容，并可以进行替换操作，提高编辑效率。
二、填空题1. 在Word中，通过点击【插入】标签页的【插入表格】按钮，可以在文档中插入一个空白的____。
答案: 表格2. 在Word中，通过点击【开始】标签页的【字体】工具栏按钮，可以对文本的____进行设置。
答案: 格式3. 在Word中，通过点击【页面布局】标签页的【页面设置】按钮，可以对文档的____进行调整。
答案: 页面格式4. 在Word中，通过点击【编辑】标签页的【查找】按钮，可以对文档中的____进行查找。
答案: 关键词5. 在Word中，通过点击【视图】标签页的【拆分窗口】按钮，可以将文本编辑界面分割为____窗口。
二级MS Office高级应用(新大纲)选择题题目、解析及答案(word部分)
二级MS Office高级应用(新大纲)选择题题目、解析及答案（word部分）（1）在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格，如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行，最优的操作方法是（）。
A) 将表格的标题行复制到另外2页中B) 利用“重复标题行”功能C) 打开“表格属性”对话框，在列属性中进行设置D) 打开“表格属性”对话框，在行属性中进行设置参考答案：D解析：当表格占多页时，用鼠标点击表格标题行任意单元格，当光标在表格单元格内闪动时，点击菜单“布局”->数据项中的“重复标题行”即可。
（2）在Word文档中包含了文档目录，将文档目录转变为纯文本格式的最优操作方法是（）。
A) 文档目录本身就是纯文本格式，不需要再进行进一步操作B) 使用 CTRL+SHIFT+F9 组合键C) 在文档目录上单击鼠标右键，然后执行“转换”命令D) 复制文档目录，然后通过选择性粘贴功能以纯文本方式显示参考答案：B（3）小张完成了毕业论文，现需要在正文前添加论文目录以便检索和阅读，最优的操作方法是（）。
A) 利用Word提供的“手动目录”功能创建目录B) 直接输入作为目录的标题文字和相对应的页码创建目录C) 将文档的各级标题设置为内置标题样式，然后基于内置标题样式自动插入目录D) 不使用内置标题样式，而是直接基于自定义样式创建目录参考答案：C解析：Word可依据标题大纲级别自动插入目录，标题设置内置标题样式后，即有相应大纲级别。
此时可点击“引用”菜单->目录->插入目录，打开“目录对话框”，即可作相应设置。
（4）小王计划邀请30家客户参加答谢会，并为客户发送邀请函。
快速制作30份邀请函的最优操作方法是（）。
A) 发动同事帮忙制作邀请函，每个人写几份B) 利用Word的邮件合并功能自动生成C) 先制作好一份邀请函，然后复印30份，在每份上添加客户名称D) 先在Word中制作一份邀请函，通过复制、粘贴功能生成30份，然后分别添加客户名称参考答案：B（5）下列文件扩展名，不属于Word模板文件的是（）。
Word 2007上机题(2015年答案)解析
上机操作模拟试题：第一套二：Word 2007上机题操作：打开“lx_1.docx”，并参照样张编辑文档。
（1）设置页面格式：A4纸、纵向；上、下页边距为3厘米，左、右页边距为2厘米；页眉距边界2.5厘米、页脚距边界2.0厘米。
步骤：页面布局→纸张大小—纸张方向—页边距→自定义页边距—页边距→版式（2）将正文中的中文字体设置为华文仿宋、西文字体设置为Arial、常规、四号、深蓝，文字2；两端对齐、每段首行缩进2字符、行间距（固定值）为24磅。
步骤：全选后右键单击→开始→字体全选后右键单击→段落→缩进和间距→特殊格式—间距—行距（3）为第二至第六自然段设置项目编号。
设置编号样式及格式：编号样式形式如“（1）”、编号字体为Arial、四号、橙色、阴影效果；编号对齐方式采用左对齐（重新设置第2至第6自然段的段落格式，要求与题目2相同）。
步骤：全选后右键单击→编号→定义新编号格式（或直选）（4）将第二至第六自然段等分为等宽的两栏、栏间距为6字符、两栏之间设置分隔线。
将第1自然段的段前间距设置为2行，段后间距设置为0.5行；将第7自然段的段前间距设置为1行。
步骤：选定文本→页面布局→分栏→更多分栏→选定文本→右键单击→缩进和间距→间距（5）增加标题：插入艺术字“把智能电网融入到家庭”（双击样式输入文字采用艺术字库中第3行，第1列的样式、华文隶书、36磅）、设置艺术字的版式为上下型环绕、艺术字高度为1.7厘米（锁定纵横比）、艺术字形状为波形2，并将艺术字拖动到样张所示的位置。
步骤：插入→艺术字→双击样式输入文字→单击艺术字→页面布局→文字环绕→单击艺术字→格式→设置高度（大小）→锁定纵横比（勾选）→更改形状6）将页面的背景颜色设置为白色格式—背景，背景1，深色5%。
步骤：页面布局→页面颜色→找到相应的（7）插入页眉（内置、空白型）：视图—页眉页脚页眉标题内容为“把智能电网融入到家庭”（微软雅黑、小五号、深蓝，文字2、居中对齐）、顶端页眉位置为2.3厘米；在页脚区域插入页码（页面底端—大型色彩2），并设置底端页脚位置为1.5厘米。
(完整word版)Word操作练习题(解析和答案)
Word操作练习题操作题例题与解析【例1 】：将以下素材按要求排版。
(1）、将标题字体设置为“黑体”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初"、选定“效果”为“空心字”且居中显示.（2）、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。
（3)将正文行距设置为25磅.【素材】：归去宋辞——陶渊明归去来兮！田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微.乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎,稚子候门。
三径就荒，松菊犹存.携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还.暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
【解析】具体操作步骤如下:(1)选定“归去来辞"，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。
将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为常规,“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。
（2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中"按钮，将文字居中显示。
（3)选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体"对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号"设置为“小三”.（4)单击“确定”按钮，然后单击格式"工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。
(5）再次选定“陶渊明”,单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。
在“设置”中选定“方框”；在“线型"下选择双曲线，单击“确定”按钮。
（6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框。
单击“行距”框右端的下拉按钮,打开下拉列表，选择“固定值”,然后将后面的“设置值”设置为25磅。
专升本(字处理软件Word 2010)真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
专升本（字处理软件Word 2010）真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单选题 3. 多选题 4. 判断题填空题每空2分，共20分。
请将每一个空的正确答案写在答题卡上。
1．在Word的“开始”选项卡的“剪贴板”组中，___________按钮可以将字符和段落的格式复制到其它文本上。
正确答案：格式刷涉及知识点：字处理软件Word 20102．___________是Word 2010中多个排版命令组合而成的集合。
正确答案：样式涉及知识点：字处理软件Word 20103．在’Word中，___________是文档格式的一些典型样板。
正确答案：模板解析：注意模板同样式的区别。
知识模块：字处理软件Word 20104．Word 2010中，___________式对象可以放置在页面的任意位置。
正确答案：浮动涉及知识点：字处理软件Word 2010单选题每题1分，共50分。
下列各题中，只有一个备选项最符合题意，请将你认为最符合题意的一个备选项序号填在括号内，错选或不选不得分。
5．在Word 2010中，执行某一操作后，用鼠标单击“撤销”按钮，则___________。
A．删除文本B．取消文档中全部所作的操作C．删除图形D．撤除上一步操作正确答案：D解析：执行“撤销”一次，指的是取消文档中最近的一次操作，即撤除上一步操作。
知识模块：字处理软件Word 20106．关于Word 2010的模板和样式，下面叙述错误的是___________。
A．模板的文件类型与普通文档的文件类型一样B．模板是某种文档格式的样板C．样式是指一系列预置的排版命令D．模板是Word的一项重要技术正确答案：A解析：模板的文件扩展名是．dot，Word 2010文档的扩展名是．doc或．docx。
知识模块：字处理软件Word 20107．关于Word的样式，下面叙述错误的是___________。
A．用户可以自己定义一个样式B．系统提供了许多内部样式供用户选择C．样式是一组已命名的字符和段落格式D．样式的文件类型与普通文档的文件类型一样正确答案：D解析：在Word中，样式(Style)指的是一组已命名的字符和段落格式，例如“标题1”、“标题2”等。
计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用试卷及解答参考(2024年)
2024年计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题1分，共20分）1、下列关于计算机病毒的描述，不正确的是：A、计算机病毒是一种人为编制的程序，具有破坏性B、计算机病毒可以通过网络的传播进行扩散C、计算机病毒能够在没有传播媒介的情况下自行复制D、计算机病毒会对计算机系统造成损害2、在Microsoft Word中，若要将选中的文本设置为加粗格式，正确的操作步骤是：A、点击“开始”选项卡下的“背景”按钮B、点击“开始”选项卡下的“字体”按钮，选择“加粗”C、点击“格式”选项卡下的“字体”按钮，选择“加粗”D、点击“视图”选项卡下的“显示/隐藏”按钮，选择“加粗”3、在Windows操作系统中，以下哪个操作可以最小化所有打开的窗口？A)点击任务栏上的空白区域B)按下“Alt+Tab”键C)按下“Windows+D”键D)按下“Ctrl+Esc”键4、在Excel中，如果要在单元格中显示分数形式，以下哪个格式设置可以实现？A)数值格式中的分数B)文本格式中的百分比C)日期格式中的月/日/年D)对齐格式中的右对齐5、在Windows操作系统中，使用哪个快捷键可以实现粘贴功能？A)Ctrl+CB)Ctrl+XC)Ctrl+AD)Ctrl+V6、下列哪个选项是设置打印机属性的正确操作步骤？A)开始—设置—控制面板—管理工具—打印机B)开始—设置—控制面板—打印机C)开始—所有程序—附件—打印机D)开始—打印机7、在Windows操作系统中，以下哪个命令用于启动“我的电脑”？A. start mycomputerB. run mycomputerC. start docsD. explorer8、在Excel中，假设一个单元格的引用地址是$A$1，以下关于这个单元格引用的说法正确的是：A. 这是一种混合引用，列固定，行可变。
B. 这是一种混合引用，行固定，列可变。
专升本(字处理软件Word 2010)模拟试卷4(题后含答案及解析)
专升本（字处理软件Word 2010）模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 填空题 2. 单选题 3. 多选题 4. 判断题填空题每空2分，共20分。
请将每一个空的正确答案写在答题卡上。
1．在Word的编辑状态下，若要为文档设置页码，应使用“插入”选项卡中__________组的“页码”命令。
正确答案：页眉和页脚涉及知识点：字处理软件Word 20102．在Word编辑状态下，若要将当前文档按分栏格式排版，应当使用__________选项卡的“页面设置”中的“分栏”命令。
正确答案：页面布局涉及知识点：字处理软件Word 20103．在Word中，利用__________可以很直观地改变段落的缩进方式，也可以调整页的左右边距。
正确答案：标尺涉及知识点：字处理软件Word 20104．Word中，文档窗口的左边有一列空列，称为__________。
正确答案：选定栏涉及知识点：字处理软件Word 2010单选题每题1分，共50分。
下列各题中，只有一个备选项最符合题意，请将你认为最符合题意的一个备选项序号填在括号内，错选或不选不得分。
5．下面___________不是Word 2010的视图。
A．页面视图B．大纲视图C．草稿D．打印视图正确答案：D 涉及知识点：字处理软件Word 20106．在一个正处于编辑状态的文档中，选择一段文字有两种方法，一种是将鼠标移到这段文字的开头，按住鼠标左键，一直拖到这段文字的末尾；另一种方法是将光标移到这段文字的开头，按住___________键再按住方向键，直至选中需要文字。
A．CtrlB．AltC．ShiftD．Esc正确答案：C 涉及知识点：字处理软件Word 20107．在Word 2010的编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，则选择光标所在行的操作是___________。
A．鼠标单击左键B．将鼠标左键击三下C．双击鼠标左键D．单击鼠标右键正确答案：A 涉及知识点：字处理软件Word 20108．下列四种对齐方式中，不是段落对齐方式___________。
Word操作练习题(解析和答案)
Word操作练习题(解析和答案)在本文中，我们将为您提供一些Word操作练习题的解析和答案。
通过完成这些练习题，您将有机会熟悉和巩固对Word操作的理解，并提高自己的实际应用能力。
练习题1：页面设置打开Word文档，按照以下要求完成页面设置。
要求：1. 将纸张方向设置为横向；2. 设置页面上下左右的页边距为2厘米；3. 设置页面顶部和底部的页边距为3厘米。
解析与答案：1. 打开Word文档后，在顶部导航栏中选择“页面布局”选项卡；2. 在“页面布局”选项卡中找到“页面设置”组，点击右下方的小箭头图标；3. 打开“页面设置”对话框后，选择“纸张”选项卡；4. 在“纸张”选项卡中找到“纸张方向”一栏，选择“横向”；5. 然后，选择“页边距”选项卡；6. 在“页边距”选项卡中找到“上、下、左、右”一栏，分别输入2厘米；7. 在同一选项卡中找到“顶部”和“底部”一栏，分别输入3厘米；8. 点击“确定”保存设置。
练习题2：插入图片在Word文档中插入一张图片，并调整其大小和位置。
要求：1. 选择一张本地图片插入到当前光标位置；2. 将图片的宽度调整为3厘米；3. 将图片的高度调整为自动适应；4. 将图片位置设置为页面居中。
解析与答案：1. 将光标移动到要插入图片的位置；2. 点击顶部导航栏中的“插入”选项卡；3. 在“插入”选项卡中找到“图片”组，点击“图片”按钮；4. 在弹出的对话框中选择要插入的图片文件，点击“插入”按钮；5. 插入的图片将出现在文档中，并且被选中；6. 在图片被选中后，点击顶部导航栏中的“格式”选项卡；7. 在“格式”选项卡中找到“大小”组，设置图片的宽度为3厘米，高度选择“自动调整”；8. 在同一选项卡中找到“位置”组，点击“页面居中”按钮；9. 完成图片的插入、调整大小和位置后，可将其拖动到适当的位置。
练习题3：应用样式为文档中的标题、正文和引用部分应用不同的样式。
要求：1. 将文档中的标题设置为“标题1”样式；2. 将文档中的正文设置为“正文”样式；3. 将文档中的引用部分设置为“引用”样式。
（完整版）Word练习题（答案）.doc
（完整版）Word练习题（答案）.docWord 2010考试试题一、选择题1. 中文 Word 2010 是（ A ）。
A) 字处理软件 B) 系统软件C) 硬件 D) 操作系统2. 在 Word 2010 的文档窗口进行最小化操作（ C ）。
A) 会将指定的文档关闭B) 会关闭文档及其窗口C)文档的窗口和文档都没关闭D) 会将指定的文档从外存中读入，并显示出来3. 若想在快速访问工具栏上添加命令按钮，应当使用 A 。
A) “文件”标签中的命令B) “格式”标签中的命令C)“插入”标签中的命令D) “工具”标签中的命令4. 在工具栏中按钮的功能是（ A ）。
A) 撤销上次操作B) 加粗C) 设置下划线D) 改变所选择内容的字体颜色5. 用 Word 2010 进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（ C ）A)剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴6. 在 Word 2010 中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（A）操作。
A)按住 Shift 键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令B)按住 Ctrl 键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令C)直接选择“文件”标签中“另存为”命令D)按住 Alt 键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令7. 设置字符格式用哪种操作（ A ）。
A) “开始”工具栏中的相关图标B) “页面布局”工具栏中的相关图标C)“插入”标签中的“字体”选项D) “视图”标签中的“段落”选项8. 在使用 Word 2010 进行文字编辑时，下面叙述中（ C ）是错误的。
A)Word 2010 可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件B) 使用“文件”标签中的“打开”命令可以打开一个已存在的Word 2010 文档C)打印预览时，打印机必须是已经开启的D)Word 2010 允许同时打开多个文档9. 使图片按比例缩放应选用（ B ）A) 拖动中间的句柄B) 拖动四角的句柄C) 拖动图片边框线D) 拖动边框线的句柄10.能显示页眉和页脚的方式是（B ）A)普通视图 B) 页面视图 C) 大纲视图 D) 全屏幕视图11. 在 Word 2010 中 , 如果要使图片周围环绕文字应选择( D ) 操作 .A) “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中，Word 软件的使用频率极高。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作技巧，以下将为您详细解析一些常见的 Word操作练习题，并提供相应的答案。
首先，来看一道关于文本格式设置的题目。
题目要求将一段给定的文本字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距，并给文本添加下划线。
对于这道题，我们首先要选中需要设置格式的文本。
在 Word 菜单栏中找到“字体”选项，在字体下拉菜单中选择“宋体”，字号选择“小四”。
然后，找到“段落”选项，在行距下拉菜单中选择“15 倍行距”。
最后，再回到“字体”选项，点击下划线图标，为文本添加下划线。
接下来，是一道关于页面设置的练习题。
题目要求将页面纸张大小设置为 A4，页边距上下左右均为 25 厘米。
操作方法是：点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中选择“纸张大小”，然后选择“A4”。
接着，点击“页边距”，在弹出的菜单中选择“自定义边距”，在弹出的对话框中，将上下左右边距均设置为25 厘米。
再看一道关于表格操作的题目。
题目要求创建一个 5 行 3 列的表格，并在表格中输入相应的数据，然后对表格进行边框和底纹的设置。
我们可以先点击“插入”选项卡，选择“表格”，然后拖动鼠标选择 5行 3 列，即可创建出表格。
接着，在表格中输入数据。
要设置边框和底纹，首先选中表格，然后在“设计”选项卡中，可以选择边框的样式、粗细和颜色，还可以设置底纹的颜色和样式。
还有一道关于图片插入和编辑的练习题。
题目要求在文档中插入一张图片，并调整图片的大小和位置，以及设置图片的环绕方式。
操作步骤如下：点击“插入”选项卡，选择“图片”，从本地文件夹中选择要插入的图片。
插入后，选中图片，通过图片四周的控制点可以调整图片的大小。
拖动图片可以改变其位置。
在“格式”选项卡中，可以设置图片的环绕方式，如“四周型环绕”“紧密型环绕”等。
另外，关于页眉页脚的设置也是常见的练习题。
计算机基础知识综合练习与答案
计算机基础知识综合练习与答案一．选择题1．Word 中，查找和替换字符属于____ 功能。
A. 输入B. 编辑C. 排版D. 打印( B)2．在Word 中，以下___ 不是组成窗口的基本元素。
A. 标题栏B. 菜单栏C. 最大化按钮D. 鼠标器的光标[ D3．使用Word 进行编辑时，如果要选定整个文档，可按____ 。
A. <Ctrl>+<A>B. <Ctrl>+Break>C. <Alt>+<Esc>D. <Alt>+<F4>[ A 在Word进行编辑时，可以使用快捷键进行文档的选定。
其中<Ctrl>+<A> 就是选定整个文档的快捷键，相当于使用“编辑”菜单中的“全选”命令。
4．使用Word进行编辑时，关于选定文本范围，____ 是正确的。
A. 只能按行进行选定B. 只能按列进行选定C. 不能对文本中间的某一块进行选定D. 采用某些操作，可以对文本中间的某一块进行选定[ D 采用某些操作，可以对文本中间的某一块进行选定。
5．在Word操作中，鼠标指针位于文本区____ 时，将变成指向右上方的箭头。
A. 右边的文本选定区B. 左边的文本选定区C. 下方的滚动区D. 上方的标尺[ B 当鼠标指针位于文本区左边的文本选定区时，将变成一个指向右上方的箭头。
这时用单击或拖曳鼠标的操作，可选定相应的一行或连续多行文本。
6．关于Word 制表，下列说法不正确的是____ 。
A. 表格的每一格都可以占有一行以上的空间B. 表格同一行各单元格的高度可以不一样C. 能够将表格转换成文本D. 能够自动套用若干表格格式[ B 表格一行中，各个单元格的宽度可以不相同，但是它们的高度必须是统一的。
不同行的高度可以不相同。
7．用Word 打印文档时，下面说法不正确的是____ 。
A. Word 打印之前先要进行打印机设置B. Word 能提供的可选字体取决于打印机的型号C. 用“打印预览”中的“打印”命令，常常会出现内存不够而死机D. 通过“打印预览”能够观察实际的打印效果[ C 不管是“文件”菜单中的“打印”命令还是“打印预览”中的“打印”命令，都是做相同的操作。
计算机一级计算机基础及MSOffice应用操作题模拟题2019年(25)_真题(含答案与解析)-交互
计算机一级计算机基础及 MS Office应用（操作题）模拟题2019年(25)(总分100, 做题时间90分钟)基本操作题1.将考生文件夹下S13CCESS文件夹中的文件ATEND．DOCX设置为隐藏属性。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 2.9答案:①打开考生文件夹下的SUCCESS文件夹；②选定ATEND．DOC文件；③选择【组织】∣【属性】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；④在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。
2.将考生文件夹下PAINT文件夹中的文件USER．TXT移动到考生文件夹下JINK文件夹中，并改名为TALK．TXT。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 2.9答案:①打开考生文件夹下的PAINT文件夹，选定文件USER．TXT；②选择【组织】∣【剪切】命令，或按快捷键<Ctrl+X>；③打开考生文件夹下的JINK文件夹；④选择【组织】∣【粘贴】命令，或按快捷键<Ctrl+V>，并按<F2>键改名为TALK．TXT。
3.在考生文件夹下Tjtv文件夹中建立一个新文件夹Kunt。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 2.9答案:①打开考生文件夹下的TJTV文件夹；②选择【新建文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】∣【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为KUNT。
4.将考生文件夹下REMOTE文件夹中的文件BBS．FOR复制到考生文件夹下LOCAL 文件夹中。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 2.9答案:①打开考生文件夹下的REMOTE文件夹，选定文件BBS．FOR；②选择【组织】∣【复制】命令，或按快捷键<Ctrl+C>；③打开考生文件夹下的LOCAI，文件夹；④选择【组织】∣【粘贴】命令，或按快捷键<Ctrl+V>。
Word2007理论试题5[带答案解析]
![Word2007理论试题5[带答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/5ffdd01cccbff121dd368396.png)
WORD2007理论试题5模块1 WORD 2007 的基本操作一、判断题：1.Word 2007对新创建的文档既能执行“另存为”命令，又能执行“保存”命令。
（√）2.在Word 2007 的编辑状态，执行“开始”选项卡中的“复制”命令后，剪贴板中的内容移到插入点。
（×）3.Word 2007 文件中不可能隐藏病毒。
（）4.在Word中输入文字时，每按一次【Enter】键，就会产生一个新的段落。
（√）5.需要输入特殊的符号，可以使用“插入”选项卡中的“符号”命令来实现。
（√）6.复制到剪贴板中的信息，只能粘贴一次。
（×）7.Word 2007 是文字处理软件。
（√）8.同一篇文档无法用不同文件名保存。
（×）9.在Word 2007中，当前正在编辑的文档名显示在标题栏。
（√）10.执行“Office按钮”中的“关闭”命令项，将结束Word的工作。
（×）11.在Word中，状态栏的右边有五个视图按钮，从左到右依次是页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图、普通视图。
（√）12.为当前正在编辑的文档设置打开和修改时的密码，可以使用“office 按钮”中的“另存为”命令，然后单击“工具”按钮。
（√）13.退出Word 2007 的快捷键为 Alt+F4。
（√）14.当鼠标指针通过Word 编辑区时的形状为箭头。
（×）15.文本编辑区内有一个闪动的粗竖线，它表示插入点，可在该处输入字符。
（√）16.在Word 2007 主窗口中，能打开多个窗口编辑多个文档，也能有几个窗口编辑同一个文档。
（√）17.在Word 2007 的编辑状态下，当前输入的文字显示在插入点处。
（√）18.当需要输入日期、时间等，可选择“插入”选项卡中文本功能区中的“日期和时间”命令。
（√）19.在Word 2007 编辑的内容中，文字下面有红色波浪下画线表示可能有拼写错误。
（√）20.“粘贴”命令的快捷键是【CTRL+V】。
Word2010练习题（附答案）
Word2010练习题（附答案）一、单选题Word 2010 练习题 ( 附答案) A. “最小化”、“还原”和“关闭” B. “还原”和“最大化”C. “还原”、“最大化”和“关闭”D. “最小化”、“还原”和“最大化”17. 在 Word 2010 中，有的对话框的右上角有个“？”按钮，它的作用是。
1. 如果想关闭 Word 2010 ，可在程序窗口中，单击“文件”选项卡，选择命令。
A. “打印”B. “退出”C. “保存”D. “关闭”2.Word 2010 文档以文件形式存放于磁盘中，其默认的文件扩展名为。
A.dotB.docxC.docD.dotx3. 在Word 2010 中，如果用户要绘制图形，则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的大小和位置。
A. 页面B. 大纲C. 草稿D.Web版式4. 在 Word 2010 的编辑状态，文档窗口显示出垂直标尺，则当前的视图方式。
A. 一定是草稿视图方式或页面视图方式B. 一定是草稿视图方式C. 一定是页面视图方式D. 一定是大纲视图方式5. 在 Word 2010 中，最适合查看编辑、排版效果的视图是。
A.Web 版式视图B. 大纲视图C. 草稿视图D. 页面视图6. 单击 Word 2010 主窗口的标题栏右边的最大化按钮后，此最大化按钮改变成。
A. 最小化按钮B. 还原按钮C. 关闭按钮D. 最大化按钮7. 在 Word 2010 编辑状态下，当前文档的窗口经过“还原”操作后，则该文档标题栏右边显示的按钮是。
A. “最小化”、“还原”和“最大化”按钮B. “还原”、“最大化”和“关闭”按钮C. “最小化”、“最大化”和“关闭”按钮D. “还原”和“最大化”按钮8.Word 2010 中，文本编辑区内有一个闪动的粗竖线，它表示。
A. 插入点，可在该处输入字符B. 文章结尾符C. 字符选取标志D. 鼠标光标9. 在 Word 2010 的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常的办公和学习中，Word 软件的使用是一项必不可少的技能。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，我们准备了一些练习题，并给出详细的解析和答案。
一、文本格式设置练习题 1：将给定的一段文本，字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距。
解析：首先，选中需要设置格式的文本。
然后，在 Word 的“字体”选项中，选择宋体作为字体样式；在“字号”选项中，选择小四。
接着，在“段落”选项中，找到“行距”，选择“15 倍行距”。
答案：经过上述操作，文本的格式就会按照要求进行设置。
练习题 2：给文本添加标题，并将标题设置为居中、加粗、二号字体。
解析：在文本开头输入标题，选中标题后，通过“段落”选项中的“居中”按钮实现标题居中。
然后，在“字体”选项中，将字体设置为加粗、二号。
答案：完成操作后，标题会呈现出居中、加粗且为二号字体的效果。
二、段落格式调整练习题 3：将一段文本的首行缩进 2 个字符。
解析：选中需要设置首行缩进的段落，在“段落”选项中，找到“特殊格式”，选择“首行缩进”，并在“缩进值”中输入“2 字符”。
答案：这样就成功实现了段落的首行缩进 2 个字符。
练习题 4：将两段文本合并为一段，并设置段落间距为段前 1 行、段后 1 行。
解析：首先，将两段文本选中，然后点击“Delete”键或“Backspace”键将其合并。
接着，在“段落”选项中，找到“间距”，在“段前”和“段后”分别输入“1 行”。
答案：完成上述步骤后，两段文本就会合并为一段，且段落间距符合要求。
三、页面布局设置练习题 5：将页面设置为 A4 纸，上下左右页边距均为 25 厘米。
解析：在 Word 的“页面布局”选项中，找到“纸张大小”，选择 A4 纸。
然后，点击“页边距”，在弹出的菜单中选择“自定义边距”，在“上”“下”“左”“右”的输入框中均输入“25 厘米”。
答案：经过这样的设置，页面就会变成 A4 纸大小，且页边距符合要求。
Word 2010 题库(答案)
选择题1.WORD 是一种（B ）。
A．操作系统B．文字处理软件C．多媒体制作软件D．网络浏览器2.Word 2010文档扩展名的默认类型是（ A）。
A．DOCXB．DOCC．DOTXD．DAT3.Word 2010软件处理的主要对象是（B）。
A．表格B．文档C．图片D．数据4.Word 2010 窗口界面的组成部分中，除常见的组成元素外，还新增加的元素是（B）。
A．标题栏B．快速访问工具栏C．状态栏D．滚动条5.按快捷键<Ctrl>+<S>的功能是（C）。
A．删除文字B．粘贴文字C．保存文件D．复制文字6.在Word2010中，快速工具栏上标有“软磁盘”图形按钮的作用是（ B ）文档。
A．打开B．保存C．新建D．打印7.在Word 2010中“打开”文档的作用是（C）。
A．将指定的文档从内存中读入、并显示出来B．为指定的文档打开一个空白窗口C．将指定的文档从外存中读入、并显示出来D．显示并打印指定文档的内容8.Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。
如果用户处于保护隐私的要求需要将文档使用记录删除，可以在打开的“文件”面板中单击“选项”按钮中的( D )进行操作。
A．常规B．保存C．显示D．高级9.在WORD中页眉和页脚的默任作用X围是( B )：A. 全文B. 节C. 页D. 段10.关闭当前文件的快捷键是（B）。
A．Ctrl+F6B．Ctrl+F4C．Alt+F6D．Alt+F411.（ B ）标记包含前面段落格式信息。
A．行结束B．段落结束C．分页符D．分节符12.在Word2000中，当建立一个新文档时，默认的文档格式为（ C ）。
A．居中B．左对齐C．两端对齐D．右对齐13.Word 2010 的视图模式中新增加的模式是（D）。
A．普通视图B．页面视图C．大纲视图D．阅读版式视图14.在Word的编辑状态，单击"还原"按钮的操作是指：（C）。
计算机文化基础-第三章专项练习题(含答案)
计算机文化基础第三章专项练习题（含答案）1.word2010中，选定一行文本的技巧方法是（）A.将鼠标箭头置于目标处，单击B.将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击C.用鼠标在此行的选定栏双击D.用鼠标三击此行答案：B2.word2010中，不属于开始功能区的任组是( )A.页面设置B.字体C.段落D.样式答案：A3.word2010中，"语言"任务组在哪个工功能区中（）A.开始B.插入C.引用D.审阅答案：D4.word2010 的模板文件的后缀名是( )A.datxB.xlsxC.dotxD.docx答案：C5.word2010中，将图片作为字符来移动的版式为是（）A.嵌入型B.紧密型C.浮于文字上方D.四周型答案：A6.word2010中，以下有关“项目符号”的说法错误的是（）A.项目符号可以是英文字母B.项目符号可以改变格式C.#、&不可以定义为项目符号D.项目符号可以自动顺序生成答案：C7.在word2010中，要将“微软”文本复制到插入点，应先将“微软”选中，再（）A.直接拖动到插入点B.单击“剪切”，再在插入点单击“粘贴”C.单击“复制”，再在插入点单击“粘贴”D.单击“撤消”，再在插入点单击“恢复”答案：C8.Office 办公软件，是哪一个公司开发的软件。
（）A.WPSB.MicrosoftC.AdobeD.IBM答案：B9.在word2010中选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作正确（）A.单击“布局”菜单中的“删除表格”命令B.按Delete键C.按Space键D.按Esc键答案：B10.艺术字对象实际上是（）A.文字对象B.图形对象C.链接对象D.符号对象答案：B11.word2010中，精确的设置“制表位”的操作是（）A.双击“制表位”符号，在弹出的对话中设置。
B.直接拖动“制表位”符号。
C.单击“开始”功能区中“段落”D.单击“插入”功能中“符号”答案：C12.word2010中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层（）A.“绘图工具”选项中的“下移一层”。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中，Word 软件的熟练运用是一项非常重要的技能。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，我们准备了一些练习题，并给出详细的解析和答案。
首先来看第一道练习题：如何在 Word 中设置页面边距为上下 25 厘米，左右 3 厘米？答案：打开 Word 文档，点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中找到“页边距”按钮，点击下拉菜单中的“自定义边距”。
在弹出的“页面设置”对话框中，分别在“上”“下”“左”“右”输入框中输入“25 厘米”“25 厘米”“3 厘米”“3 厘米”，然后点击“确定”按钮即可。
解析：这道题主要考查了对 Word 页面布局中页边距设置的掌握。
需要注意的是，要准确找到对应的操作选项和输入正确的数值。
接下来是第二道练习题：怎样在 Word 中快速将一段文字的字体设置为宋体，字号为小四，加粗并倾斜？答案：首先选中需要设置的文字，然后在“开始”选项卡的“字体”组中，依次选择“宋体”“小四”，接着点击“加粗”按钮（B）和“倾斜”按钮（I）。
解析：这道题重点在于对字体格式设置的熟悉程度。
要熟练掌握“开始”选项卡中字体相关的功能按钮。
再看第三道练习题：如何在 Word 中插入一个 5 行 4 列的表格？答案：点击“插入”选项卡，在“表格”组中，点击“表格”按钮。
在弹出的下拉菜单中，将鼠标指针移动到 5 行 4 列的方格上并点击，即可插入一个 5 行 4 列的表格。
解析：插入表格是 Word 中常用的操作，要清楚在哪个选项卡中找到相关功能。
下面是第四道练习题：怎么在 Word 文档中给表格添加表头斜线？答案：首先选中需要添加表头斜线的单元格，然后点击“设计”选项卡，在“绘图边框”组中点击“边框”按钮的下拉箭头，选择“斜下框线”或“斜上框线”。
解析：此题为表格编辑中的一个细节操作，要注意找到“设计”选项卡中的相应功能。
接着是第五道练习题：在 Word 中，如何设置段落首行缩进 2 个字符？答案：选中需要设置首行缩进的段落，右键点击选择“段落”。
(完整word版)2019年12月计算机二级MSOffice操作题及参考答案
2019年12月计算机二级MSOffice操作题及参考答案质量法实施不力地方保护仍是重大障碍为规范和整顿市场经济秩序，安徽省人大常委会组成4个检查组，今年上半年用两个月的时间，重点就食品和农资产品的质量状况问题，对合肥、淮北、宣州三市和省质监局、经贸委、供销社、工商局、卫生厅5个省直部门实行了重点检查。
检查中发现，严重的地方保护主义问题，已成为质量法贯彻实施的重大障碍。
安徽的一些执法部门反映，地方保护主义已经防碍了质量法的有效实施，尤其给当前正在展开的联合打假工作带来极大困难。
其根源是有些地方领导从局部利益出发，将打击假冒伪劣产品、整顿市场秩序与改善投资环境、发展经济对立起来，片面追求短期经济效益和局部利益，对制假、售假活动打击不力，甚至假打、不打、打击“打假”者。
大量事实说明，地方保护主义已成为质量法实施的重大障碍。
为此，记者呼吁，相关领导切不可为局部的或暂时的利益所驱使而护假，要从全局的或长远的利益出发，扫除障碍，让假冒伪劣产品没有容身之地。
完成下列操作并以默认文档“WDA82.docx”名存储文档。
(1)将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”;将标题段文字(“产品质量法实施不力地方保护仍是重大障碍”)设置为三号、楷体、蓝色、倾斜、居中并添加*底纹，设置段后间距为18磅。
(2)将正文第一段(“为规范……重大障碍。
”)和第二段(“安徽的一些执法……打击‘打假’者。
”)合并成一段，将合并后的段落首行缩进0.8厘米，并分为等宽的两栏，栏宽为7厘米。
(3)将正文新的第二段文字(“大量事实说明……没有容身之地。
”)设置为小四号、微软雅黑、加粗，段落左、右各缩进1厘米，悬挂缩进0.8厘米，行距为2倍行距。
2.在指定文件夹下打开Word文档WDT21.doex文件，其内容如下。
星期，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五第一节，语文，数学，英语，自然，音乐第二节，数学，体育，语文，数学，语文第三节，音乐，语文，健康，手工，数学第四节，体育，音乐，数学，语文，英语按要求完成以下操作。
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Word操作练习题操作题例题与解析【例1 】：将以下素材按要求排版。
(1)、将标题字体设置为“黑体”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
(2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。
(3)将正文行距设置为25磅。
【素材】：归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
【解析】具体操作步骤如下：(1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。
将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。
(2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。
(3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号”设置为“小三”。
(4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。
(5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。
在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线，单击“确定”按钮。
(6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。
单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。
【答案】——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
【例2 】将以下素材按要求排版。
(1)设置第一段首字下沉，下沉行数为2行。
(2)将第一段(除首字)字体设置为“仿宋体”，字号设置为“五号”。
(3)将第二段字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。
【素材】归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春兮，将有事乎西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
羡万物之得时，感吾生之行休。
己矣乎!寓形宇内复几时?何不委心任去留?胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔。
登东坳以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑?【答案与解析】具体操作步骤如下：(1)选定第一段，单击“格式”一“首字下沉”，在“首字下沉”对话框中选定“下沉”，在“下沉行数”中设定为2，单击“确定”按钮。
(2)选定第一段，将其字体设置为“仿宋体”，将字号设置为“五号”。
(3)选定第二段，将字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”，单击“格式”工具栏上的“下划线”按钮右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择双横线。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春兮，将有事乎西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖【例3 】将以下素材按要求排版。
(1)将标题“闲情赋”字体设置为“微软雅黑”，字号设置为“小二”，居中显示。
(2)将“序——”和“正文——”，字体设置为“楷体”，字号设置为“五号”，添加项目符号“√”。
(3)将“序”和“正文”下的段落“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。
【素材】闲情赋序——初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正。
将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。
缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。
余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。
正文——夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。
表倾城之艳色，期有德于传闻。
佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬。
淡柔情于俗内，负雅志于高云。
悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。
送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。
瞬美目以流眄，含言笑而不分。
曲调将半，景落西轩。
悲商叩林，白云依山。
仰睇天路，俯悍呜枝。
袖伯妩媚，举十详妍。
【答案与解析】具体操作步骤如下：(1)选定“闲情赋”，将字体设置为“微软雅黑”，将字号设置为“小二”，然后居中。
(2)选定“序——”，将字体设置为“楷体”，将字号设置为“五号”，然后单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，将项目符号设置成“√”。
(3)用同样的方法设置“正文——”字体和字号及项目符号。
(4)选定“序”的正文，然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将“左缩进”数值框设置为“2字符”。
单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，将“设置值”数值框设置为“17磅”，单击“确定”按钮。
(3)用同样的方法设置“正文”下的段落闲情赋✓序——初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲正。
将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。
缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。
余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。
✓正文——夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。
表倾城之艳色，期有德于传闻。
佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬。
淡柔情于俗内，负雅志于高云。
悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。
送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。
瞬美目以流眄，含言笑而不分。
曲调将半，景落西轩。
悲商叩林，白云依山。
仰睇天路，俯悍呜枝。
袖伯妩媚，举十详妍。
【例4 】将以下素材按要求排版。
(1)将正文字体设置为“楷体”，字号设置为“五号”。
(2)将正文内容分成“偏左”的两栏。
设置首字下沉，将首字字体设置为“黑体”，下沉行数为“2”。
(3)插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。
【素材】激清音以感余，愿接膝以交言。
欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。
意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!【答案与解析】具体操作步骤如下：(1)选定正文，将字体设置为“楷体”，将字号设置为“五号”(2)单击“格式”菜单中的“分栏”命令，打开“分栏”对话框，在“预设”框中选择“偏左”，单击“确定”按钮。
(3)单击“格式”菜单中的“首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框，在“位置”框中选择“下沉”，将字体设置为“黑体”，下沉行数为“2”，单击“确定”按钮。
(4)单击“插入”菜单，选择“图片”一“剪贴画”命令，插入一幅剪贴画，调整图片至适当位置(5)双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“紧密型”，单击“确定”按钮。
清音以感余，愿接膝以交言。
欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。
意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿激在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!【例5 】将以下素材按要求排版。
(1)将标题段(电脑时代)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。
(2)将其他段落分为等宽的两栏，栏间距为6字符，栏间加分隔线。
(3)选择一幅图片，设置为文档背景图片。
电脑时代电脑是二十世纪伟大的发明之一，从发明第一部电脑到目前方便携带的笔记本型电脑，这期间不过短短数十年，不仅令人赞叹科技发展之迅速，而且电脑在不知不觉中，已悄然成为我们生活中的一部分。
然而，电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?目前我们所使用的电脑是经过不断地研究，改良制造出来的，外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。
早期电脑体积和重量都是很惊人的，经过不断地研究改进，不但使外形更轻巧，而且速度变得更快、功能也更强。
【答案与解析】具体操作步骤如下：(1)选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，在“字体”选项卡中选择字号为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜，在“字符间距”选项卡中选择间距为“加宽”、磅值为2磅，单击“确定”按钮。
(2)选定标题文字，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，设置边框的线型、颜色，单击“确定”按钮，在工具栏中单击“居中”按钮。
(3)选中其他所有段落，单击“格式”菜单下的“分栏”，在“分栏”对话框中选择分两栏、栏间距6个字符、栏间加分隔线。
(4) 单击“格式”菜单，选择“背景”中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中选择一幅图片，单击“确定”按钮。