教师招聘笔试西方音乐史名词解释
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教师招聘笔试西方音乐
史名词解释
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
2015教师招聘笔试“西方音乐史”名词解释11
浪漫主义时期
(五)浪漫主义民族乐派一
1.格林卡
19世纪俄罗斯民族乐派首领。歌剧《伊凡·苏萨宁》和交响幻想曲《卡玛林斯卡娅》分别开创了俄罗斯民族歌剧和俄罗斯交响音乐。
2.五人团
1860年前后形成的俄罗斯作曲家群体,包括巴拉基列夫、居伊、鲍罗廷、穆索尔斯基和里姆斯基一柯萨科夫五人。他们高举格林卡旗帜,采用俄罗斯民族民文学和历史题材,运用民族民间音乐语汇,写作富于民族特性的音乐作品。
3.柴可夫斯基
19世纪俄罗斯作曲家。创作丰沛,涉及交响乐、戏剧音乐、标题音乐、室内乐、独奏和独唱音乐各领域,将俄罗斯民族素材与西方专业作曲技巧完美地结合。代表作有6部交响曲(如《第六交响曲“悲怆”》)、11部歌剧(如《叶甫盖尼·奥涅金》、《黑桃皇后》)、3部芭蕾舞剧(如《天鹅湖》)、标题序曲(如《罗密欧与朱丽叶》)等。
4.斯美塔那
19世纪捷克民族乐派奠基人。创作有歌剧、管弦乐、室内乐和歌曲等。歌剧《被出卖的新嫁娘》、《里布舍》是捷克民族歌剧的杰作;交响诗套曲《我的祖国》热烈的爱国主义情怀。
5.德沃夏克
19世纪捷克民族乐派作曲家。创作遍及声乐与器乐的各个领域。作有9部交响曲(如《第九交响曲“自新大陆”》)、11部歌剧(如《水仙女》)、40多首室内乐(如钢琴三重奏“杜姆卡”)、以诗人爱尔本的叙事诗集《花束集》为题材写作的交响诗(如《金纺车》)等。曾在美国任职,部分作品体现出黑人和印第安人音乐的影响。
6.格里格
19世纪挪威民族乐派作曲家。创作集中在艺术歌曲、钢琴曲和管弦乐领域。代表作有独奏钢琴曲集《抒情曲集》、管弦乐组曲《培尔·金特》、《霍尔堡组曲》和《a小调钢琴协奏曲》。
7.西贝柳斯
19世纪芬兰民族乐派作曲家。主要创作领域为交响音乐。交响音诗《芬兰颂》表达了芬兰人民反抗异族侵略的决心;根据民族史诗《卡勒瓦拉》写作了标题音乐《列明凯宁四传奇》、《波约拉的女儿》和《塔皮奥拉》等;7部交响曲为纯音乐交响曲。
8.《鲁斯兰与柳德米拉》
俄罗斯作曲家格林卡创作的五幕歌剧,台本根据普希金的同名叙事诗编写,叙述了剧情:基辅大公之女柳德米拉被魔鬼所掳,大公允诺将女儿许配给救出她的勇者,最终骑士鲁斯兰救出柳德米拉与之成婚。歌剧创造了典型的俄罗斯音乐风格,是俄罗斯歌剧史上重要的代表作,其序曲为交响音乐会的常演曲目。
9.《卡马林斯卡娅》
俄罗斯作曲家格林卡创作的交响幻想曲,以一首乡村婚礼歌曲和一首民间舞曲“卡马林斯卡娅”为主题,写作了双主题变奏曲,并融入了民族化的支声复调手法,为后世俄罗斯交响音乐创作树立了典范。
10.《图画展览会》
俄罗斯作曲家穆索尔斯基创作的钢琴组曲。1874年观看画家哈特曼的遗作展览会有感而写,对其中的十幅绘画进行了描写,如“侏儒”、“牛车”、“未出壳的小鸡芭蕾”、“鸡脚上的小屋”、“基辅大门”等,全曲由一个“漫步”主题贯连,也表达了观者的感受。法国作曲家拉威尔的管弦乐版本使之名遐世界。
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