太空一日

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22.太空一日
主题归纳
• 本文描写了杨利伟首次太空飞行的一些经 历,展现了太空的神奇,表现了航天员面 对意外情况时的坚韧、镇定以及对我们祖 国的热爱之情。
• 坚韧镇ห้องสมุดไป่ตู้圆我飞天梦,走向太空航天真英 雄。
学习目标
• 知识技能 • 了解作者的相关知识 ; 理解重点词句的含义, 把握文章的主要内容。
• 过程方法 • 学习文章采用小标题的形式写作的方法, 品味文章朴实的语言风格。
学习目标
• 情感态度与价值观 • 感受杨利伟面对突发状况不慌乱、镇定、 沉着的品质,学习伟大的航天人精神。
结构图解
写作特色
• 1.记叙的真实性。 • 对于进入太空的所见、所闻、所感,杨利 伟在《天地九重》这本书中不遗余力地做了迄 今为止最为全面和详尽的描述。我们可以读到, 他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受,他在太空 飞行14圈,经历了地球上14个昼夜看见了怎样 的太空奇景,他在太空中遇到了什么样的危险 与痛苦,经历了哪些惊心动魄的时刻。他作为 中国太空第一人,以负责和揭秘的态度亲自描 写了中国人的太空之旅,所有读者都会跟随他 的经历感受到真实的太空旅行的美妙和神奇。
读后感悟
• “神舟五号”飞天是我国航天史上具有里 程碑意义的重大事件,让世界各国看到了我国 的实力,提升了我国的国际地位。而为此次升 天做出了重大贡献的航天员杨利伟则是当之无 愧的“航天英雄”。在危险迭出的太空飞行中, 他从容、镇定,克服了一次又一次危机,战胜 了一个又一个难题,最终成功返回。杨利伟的 英雄事迹令人感动,我们也要向他学习,培养 坚韧、沉着的品格,面对困难不退缩、不放弃, 用无畏的拼搏铸就通向成功的桥梁。
字词解析
• 释然:形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。
• 共振:两个振动频率相同的物体,一个发 生振动时,引起另一个物体振动。 • 耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。 • 一目了然:一眼就能看清楚。
• 本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或 事情的主要方面和次要方面弄颠倒了。 • 诱发:导致发生(多指疾病)。
写作特色
• 2.文笔生动、朴实。 • 这是一篇纪实的文章,文中没有华丽的辞 藻,有的只是对事件的生动描述,对自己的感 觉、感情的细腻解剖。文章偶用比喻的修辞手 法,如“整个人收缩得像一块铁”,写出自己 当时的紧张,表达生动、形象。有时又描写自 己的内心所想,如“每一次飞过后,我的内心 都期待着下一次”,写出对飞船经过祖国的渴 盼,情感真挚。 •
字词解析
• • • • 遨游:漫游;游历。 模拟:模仿。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。
• 屏息凝神:暂时抑制呼吸聚集精神,形容 高度集中注意力。屏,抑制(呼吸)。 • 无虞:不用忧虑,虞,忧虑。

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