二年级数学：第四单元(分一分与除法)测试题
2023-2024年小学数学二年级知识梳理巩固提升 上册第7讲 分一分与除法(北师大版原卷)
第7讲分一分与除法知识点一：小数目物品平均分1．每份分得同样多是平均分。
2．平均分时，可以1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数较多时，可以分多次完成。
知识点二：平均分的两种情况平均分的情况：(1)按指定份数平均分；(2)按每份的个数平均分。
知识点三：大数目物品平均分在平均分时，要分到剩余的个数不够每份再分一个时才能停下来，余下的数量小于分的份数。
知识点四：认识除法的意义和除法算式1．把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或每几个一份，求可以分几份都用除法计算。
2．“除号”表示“平均分”的意思。
知识点五：用乘法口诀求商根据乘法口诀求商计算简便，除法是乘法的逆运算。
知识点六：“倍”的认识和解决与“倍”有关的实际问题求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
求一个数的几倍是多少用乘法计算。
知识点七：解决与“倍”有关的实际问题求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍是多少用乘法。
考点一：除法的认识与平均分【例1】按要求圈画。
1．24个同学去公园划船，如果每4个同学坐一条船，需要多少条船？如果有8条船，那么平均每条船上可坐几个同学？2．猴妈妈把18个苹果分给3只小猴，平均每只小猴可分几个？3．张老师带36名同学一起划船，每条船上最多坐6人，至少应租几条船？答：至少要租条船。
考点二：用2~9的乘法口诀求商【例2】圈一圈，填一填。
每个班分2个，可以分个班。
1．看图列式计算。
2．看图列式计算。
3．看图列式计算。
一．选择题（共5小题）1．小猴3只，小鹿15只，小鹿的只数是小猴的（）倍。
A．5B．12C．182．有20个梨，如果每4个梨重1千克，那么这些梨共重（）A．5千克B．16千克C．24千克3．54÷6＝9读作（）A．54除6等于9B．6除以54等于9C．54除以6等于94．o+o+o+o＝32，o代表的数是（）A．4B．8C．95．把9条鱼平均分给3只猫，下面的分法中，正确的是（）A．B．C．二．填空题（共5小题）6．除法算式36÷4＝9，表示把平均分成份，每份是。
二年级数学下册同步练习题及答案ABC卷1-4单元
二年级数学下册同步练习题及答案ABC卷1-4单元第一部分同步训练第一单元解决问题A 卷----------------------------------------------- 3B 卷----------------------------------------------- 4C 卷----------------------------------------------- 7第二单元表内除法（一）A 卷----------------------------------------------- 8B 卷----------------------------------------------- 11C 卷----------------------------------------------- 14第三单元图形与变换A 卷----------------------------------------------- 17B 卷----------------------------------------------- 21C 卷----------------------------------------------- 23第四单元表内除法（二）A 卷----------------------------------------------- 25B 卷----------------------------------------------- 28C 卷----------------------------------------------- 33第五单元万以内数的认识A 卷----------------------------------------------- 37B 卷----------------------------------------------- 40C 卷----------------------------------------------- 43第一部分参考答案第一单元解决问题 ---------------------------------- 46第二单元表内除法（一）----------------------------- 50第三单元图形与变换--------------------------------- 54第四单元表内除法（二）----------------------------- 57第五单元万以内数的认识----------------------------- 60第二部分检测试卷A 卷 ---------------------------------------------- 65B 卷 ---------------------------------------------- 66C 卷 ---------------------------------------------- 67D 卷 ---------------------------------------------- 68E 卷 ---------------------------------------------- 69 参考答案A 卷 ---------------------------------------------- 71B 卷 ---------------------------------------------- 71C 卷 ---------------------------------------------- 71D 卷 ---------------------------------------------- 72E 卷 ---------------------------------------------- 72第一部分同步训练第一单元 解决问题A 卷编写人：平山中心校 胡晓杰 鲁春凡 审订人：赵雪洋1.会解两步应用题。
【北师大版】二年级上册数学单元测试-7.分一分与除法(含答案)
二年级上册数学-章节测试7.分一分与除法一、单选题1.2千克苹果18元钱，买5千克苹果需要（）钱．A. 90元B. 56元C. 45元2.计算7696÷37=（）A. 108B. 120……6C. 208D. 1183.一个数的200倍是6600，这个数是（）A. 33B. 330C. 11D. 34.300×（）＜653,括号里最大能填（）A. 4B. 5C. 3D. 25.40除（）的商是45，余数是20．A. 1780B. 1800C. 18206.在除法算式中，0不能做（）A. 除数B. 商C. 被除数7.,填写商，正确的是（）A. 9B. 5……25C. 4……45D. 48.8袋盐共24元，买同样的5袋盐需要（）元钱．A. 24÷8÷5B. 24÷8×5C. 24×8÷59.4000÷5=（）A. 550B. 840C. 600D. 80010.在除法算式中，0不能作（）A. 被除数B. 除数C. 商二、判断题11. 840÷7的商的末尾有一个0。
（判断对错）12.判断对错．13.判断对错：3848÷37的商，最高位是百位，商是三位数．14.判断对错：被除数是1575，除数是21，商是7515.判断正误80÷4＝2三、填空题16.直接写得数40÷2=________650÷13=________980÷14=________680÷34=________17.计算________________18.计算________________19.被除数和除数同时扩大10倍、100倍、1000倍……商________。
20.有24人坐船过河，每条船最多能坐6人，至少需要租用________条船，才能一次全过河．21.要想使商是三位数，（）里最小填________；要想使商是两位数，（）里最大填________。
二年级数学：第四单元 分一分与除法
小学数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案编订：XX文讯教育机构第四单元分一分与除法教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
单元第四单元分一分与除法课题分桃子教学目标使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。
重点使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。
难点使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。
教具准备挂图、每人20个圆片或者小棒学情分析教材从实际出发，从情境入手，通过学生动手又动脑，让学生在学习打好学习除法的基础，这个过程让学生体验除法与日常生活的密切联系。
教学过程环节教师活动学生活动情景创设1．谈话：一天，猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子，俩人合作摘了8个桃子，回来后，开始分桃子。
2.板书课题1．倾听思考问题探究1. 同学们帮他们想一想，8个桃子分给两只小猴，每只小猴吃几个好呢？（猴哥哥吃几个？猴弟弟吃几个？）2. 磁性黑板并贴上8个桃子图片。
师听汇报后根据学生的演示板书：3. 评价：同学们的分法都有道理，日常生活中我们分东西时常会碰到分得一样多和不一样多的事物。
刚才分的这几种方法，你们认为哪种方法最公平呢？板书:同样多4. 请学生分小棒，老师巡视，指导。
5. 出示“小猫分鱼”,要求分得同样多,6. 出示小狗分骨头,老师相机指导,平均分=分的同样多.1. 同桌用园片代替桃子边摆边说。
2. 选代表汇报3. （两人分的一样多，都是4个。
）4. 同桌合作，把桌上的6根小棒，分成同样多的2堆。
5. 学生独立完成.6. 学生思考:平均分给3只小狗,是什么意思,体验感悟1. 圈一圈，连一连第3题师问：一个奥运会标志须要几个圆环。
新北师大版小学数学二年级(上册)单元试题全册
（第一单元：加与减）学校：班级：姓名：得分：一、口算。
（8分）1、13－5＝45＋9＝98－60＝83－40＝2、35＋15＝31－8＝34＋28＝100－63＝二、填一填。
（16分）3、两个加数都是26，和是（）。
4、减数是35，差是53，被减数是（）。
5、38与23的和是（），它们的差是（）。
6、70加上24，和是（），再减去27，得（）。
7、在80－47＋33中，先算（）法。
8、78比32多（），比45多26的数是（）。
9、最大的两位数比最小的两位数大（）。
10、二（1）班有男生25人，女生比男生少5人，女生有（）三、在（）里填上正确的数。
（9分）12、（）＋36＝52 43－（）＝26 8＝36－( )13、58＋（）＝80 （）－45＝55 70＝43＋( )四、下面算式做对的打“√”，错的打“×”，并在旁边改正。
（6分）14、 4 6 7 5 5 8＋ 3 7 － 2 6 － 1 37 3 5 9 7 1（）（）（）五、在○里填上“>”、“<”或“＝”。
（12分）15、27＋38○27＋48 39＋23－16○23－16＋3916、78－25○78－65 35＋12－25○35＋12＋2517、27＋17○85－25 100－60＋15○15＋60－16六、用竖式计算。
（18分）18、23＋46＋27＝96－38－37＝19、45＋32－19＝90－45＋18＝20、100－57＋24＝45＋28－36＝七、根据表格回答问题。
（7分）21、一个学期来，淘气和笑笑得到老师的奖励贴纸数量如下表：合计淘气151746笑笑28911问题一：把表格补充完整。
问题二：淘气得到的有（）个，笑笑得到的有（）个，两人相差（）个。
问题三：淘气和笑笑两人中，（）得到老师的奖励贴纸总数量最多，两人一共得到（）个奖励贴纸。
八、解决问题。
（24分）22、学校有15只白兔，37只黑兔。
问题一：一共有多少只兔子□○□＝□（只）问题二：送走了18只兔子，学校现在有多少只兔子□○□＝□（只）23、一个花店有菊花35朵，玫瑰花27朵，百合花29 朵，这三种花一共有多少朵□○□○□＝□（朵）24、车上原来有54人，到站后下车27人，又上车18 人，现在车上有多少人□○□○□＝□（人）25、妈妈带了100元，买菜用了39元，买文具用了48元，还剩多少元□○□○□＝□（元）26、王伯伯家养了37只鸡，16只鸭，养的鹅比鸡和鸭的总数少33只。
二年级下数学第三四单元试卷
2014-2015学年第二学期二年级数学第三四单元测试卷一、我会算。
(16分)35÷5＝12÷6＝8÷8＝18＋9＝18÷3＝16÷4＝42÷7＝30÷8＝6×2＝81－9＝21÷7＝81÷9＝17+ 9＝6×9＝5×9＝24÷8＝二、我会填。
( 27分)1、12÷3＝4，表示把12平均分成（）份，每份是（），也可以表示12里有（）个（）。
2、、这些现象中（）是平移，（）是旋转。
①、②、. ③、8、在里填上正确的运算符号。
42 6=7 5 3=15 30 5 = 2524 6=30 7 1=7 2 1＞29、认真想，仔细填。
24÷（）＝6 （）×7＝35 32÷（）＝4×240÷（）＝5 27÷（）＝9 （）×7＝42÷610、，28﹥口×7，口里最大能填（）。
口×8﹥57，口里最小能填（）。
四、将正确答案的序号填在括号里。
（5分）1、直升飞机螺旋桨转动是（）现象。
A 、旋转B、平移3、一根绳子长8米，对折以后再对折，每折长（）米。
A 、8 B、4 C、24、计算32里面有（）个4，正确的算式是（）。
A 、32÷8＝4 B、32÷4＝8 C、4×8＝32六、列式计算。
（10分）1、把63平均分成7份，每份是多少？2、54是9的多少倍？3、除数是9，被除数是36，商是多少？4、32里面有几个8？5、4个6相加的和是8的几倍？七、解决问题。
（17分，1题2分，其余每题3分）1、上衣的价钱是袜子的几倍？2、36页3、每个小朋友吃几块西瓜？我每天看4页，几天可以看完？我6天看完，每天看几页？每个西瓜切8块，平均分给6个小朋友吃。
4、食堂购买了6筐白菜和18筐萝卜，一共需要运几次才能运完？5、用7张同样的纸可以折多少朵花？一、填空1．36÷4＝9，这个算式读作（），其中除数是( )，被除数是（），商是（）。
北师大版小学二年级上册数学第四单元试卷(分一分与除法)
北师大版二年级上册数学第四单元试卷一、直接写得数。
5÷1= 12÷6= 18÷6= 9×1= 2×5=25÷5= 6×4= 16÷4= 18÷3= 30÷6= 二、圈一圈分走了一半后还剩（）只。
三、看图写算式1、乘法算式：（个）除法算式：（个）2、是的多少倍？四、填空1、○ ○ ○○ ○ ○○ ○ ○○ ○ ○○ ○ ○○ ○ ○（）○（）=（），表示（）里有（）个（）。
或表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
2、在○中填入“>”“<”或“=”号20○4×6 27÷3○10÷1 54÷6○54-6 6×3○12+63、下面与32÷8得数相同的算式是（）A：16÷4 B：2×4 C：28÷4 D：40÷54、在45÷5＝9中，45是（），5是（），9是（）5、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给4只小猴，每只小猴分（）个。
四、画一画，并列式1、○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。
☆☆☆列式：2、●的个数是▲的2倍，请你画出▲的个数。
●●●●●●●●列式：五、解决实际问题1. ⑴如果4个小朋友，每人分到几支？我今年63岁我今年7岁我的年龄是小明的5倍⑵如果每个小朋友6枝，可以分给几个小朋友？更多免费试卷下载分站２.⑴一辆大客车坐的人数是一辆面包车的几倍？⑵ 5辆面包车可做多少人？3 、⑴一共有只兔子。
⑵每6只放一个笼子，可以放个笼子。
⑶如果平均放在4个笼子里，每个笼子放只兔子。
4、爷爷小明妈妈（1）、妈妈今年多少岁？（2）、爷爷比妈妈大多少岁？。
北师大版小学数学二年级上册第四单元分一分与除法分香蕉
北师⼤版⼩学数学⼆年级上册第四单元分⼀分与除法分⾹蕉基本信息课题分⾹蕉北师⼤版⼩学数学⼆年级上册第四单元“分⼀分与除法”第四个知识点“分⾹蕉”作者及⼯作单位杨⼩军马元九年制学校教材分析本节课的教学内容是北师⼤版⼩学数学⼆年级上册第四单元“分⼀分与除法”第四个知识点分⾹蕉。
本单元是在学⽣已经初步了解了乘法的意义，会⽤2—5的乘法⼝诀⼝算表内乘法的基础上进⾏教学的。
在本课“分⾹蕉”之前教材创设了三个“分⼀分”的实践活动，通过“分桃⼦”、“分苹果”、“分糖果”等教学内容的学习，学⽣已经会运⽤具体的操作活动解决⽣活中平均分的问题，深刻地体验到平均分的意义。
本课主要是在前⾯丰富体验的基础上，经历“平均分”具体操作的数学化过程，体会除法的意义与应⽤价值。
从学⽣熟悉的“分⾹蕉”的活动引出除法算式，并把它与“平均分”的具体操作过程和结果联系起来，从⽽使学⽣获得对除法意义的初步理解。
同时，介绍除法算式各部分的名称和意义。
把直观操作符号化、数学化，使学⽣初步理解除法意义的过程。
学情分析1、⼆年级的学⽣在经过⼀年的数学学习后，基本知识技能⼜了很⼤的提⾼，对数学学习也有了⼀定的了解。
在动⼿操作，语⾔表达等⽅⾯有了很⼤的提⾼，合作互助的意识也有了明显的增强，⽽且对数学学习的热情很⾼涨。
但是学⽣之间存在着明显的差距。
2、学⽣年龄⼩刚开始接触除法会有⼀定困难，所以⽼师要多引导，多让学⽣说，多让学⽣亲⾃动⼿摆⼀摆、数⼀数等来体会除法的意义教学⽬标1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。
2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。
3、会⽤除法算式表⽰并解释平均分的具体过程。
4、培养学⽣解决问题与数学思考的能⼒。
教学重点和难点重点：理解⽤除法表⽰平均分的过程，掌握除法算式的读写法以及各部分的名称和除法的意义。
难点：在具体环境中建⽴除法算式与平均分之间的联系，并加深体会。
教学过程教学环节教师活动预设学⽣⾏为设计意图⼀、创设情境，故事引⼊。
北师大版二年级数学上册全单元测试题及参考答案
北师大版二年级数学（上）第一单元达标检测卷（加与减）(全套各单元都有)班级姓名题号一二三书写与卷面总分得分一、算一算（24分）1．口算。
(15分)88－6＝37＋9＝65－20＝35－6＋30＝55－30＋15＝27＋13－10＝74＋20－60＝88＋12－54＝ 69－18＋36＝2．列竖式计算。
(9分)25＋17＋15 87－32＋45 96－39－45二、填一填(13分)1.2.① 小芳第三次得了（ ）分； ② 小红总分是（ ）分；③ 小童第三次得的分数比小红第三次少2分，他第三次得了（ ）分，总分（ ）分，排第（ ）名。
三．连一连(16分) 1．(12分)2．(4分)他们在做哪道题？连一连。
70-32+42 47-21-19 18+35+25 50-23+20三、问题解决(37分)1.我们年级一共有多少名少先队员？(4分)23-20=3 50-3=4721+19=40 47-40=742-32=10 70+10=8035+25=60 18+60=78第一次 第二次 第三次 总分 小芳 25 29 87 小红 26 26 30 小童 30 262.我们去春游。
(5分)①②3.(4分)4.逛书店。
(12分)①②③5.买玩具。
(12分)①②③请提出其他的数学问题，并解答。
北师大版二年级数学（上）第二单元达标检测卷（购物）班级姓名题号一二三书写与卷面总分得分一、填一填(27分)1.请选择合适的单位填在括号里。
(14分)2.分一分。
(4分)3.我来估一估这几种商品的价钱。
(9分)二、算一算。
(18分)1. (9分)2.应找回多少钱?(9分)三、问题解决(45分)1.我到体育用品商店买东西。
(17分) （1）让我来付钱。
（8分）（2）请找我剩余的钱。
(9分) 2.去超市买日用品。
(20分) ①②妈妈买完东西后，售货员找回一张5元和一张2元的人民币，妈妈买了上题中的什么东西？3.小亮有16元钱，他买了下面的哪几种东西后，正好把钱用完?(8分)北师大版二年级数学（上）第三、四单元达标检测卷（数一数与乘法、图形的变化）班级姓名一、填一填（28分）1．一共有几个○？横着看，每排有（）个，有（）排。
分一分与除法(教案)北师大二年级上册数学
分一分与除法1教学目标：1.通过等量划分（装袋、度量）两种情境，初步理解除法的含义，积累除法的感性认识。
2.通过“连续取走橙子”、“量彩绳”等情境，初步体会乘除法之间的关系，初步感悟代数思想。
3.能结合具体情境，根据图片和文字信息，解决简单的除法应用题问题，感知数学与生活的密切联系。
教学重点：通过“连续取走橙子”、“量彩绳”等情境，初步体会乘除法之间的关系，初步感悟代数思想。
教学难点：通过实际操作初步理解除法含义。
教学过程：一、实践操作、初步认知：1.创设情境：金秋十月，是个丰收的季节，小丁丁和爸爸妈妈一起去果园摘橙子，他一共摘了12个橙子，准备和小伙伴们一起分享。
他将4个橙子装一袋,12个橙子能装几袋呢?我们一起借助小圆片来分一分吧！2.揭题：分一分（课题板贴）3. 师示范操作：小结：像刚才这样分的过程，我们都可以用减法算式来表示。
4.自主探究：那么12个橙子还能怎么分呢？每袋装几个？可以装几袋？下面请小朋友用刚才学到的方法，自己动手试试看，分好后，在学习单上的第一大题试一试，记录下你的减法算式，看谁找到的方法最多！学生反馈。
二、变式练习，巩固新知师：刚刚我们已经学会了分橙子，同学们还想再继续分一分吗？师：那我们再来分一分苹果，这次小丁丁有什么要求呢，谁来读一读？生：15个苹果，每5个装一盘，可以装几盘？师：这次没有小圆片了，你还会分吗？你有什么好办法？生：圈一圈师：你的方法真不错！小朋友赶紧帮小丁丁分一分吧，拿出学习单，完成第二大题。
学生反馈，教师校对。
师：如果现在图片也没有了，你还有什么方法可以知道15里有几个5？生：可以用乘法口诀思考，因为三五十五，所以15里有3个5. 师：你真棒，可以运用我们学过的乘法口诀解决遇到的新问题！所以我们也可以把“15里有3个5”用乘法算式“15=（3）×5”来表示，求得的“3”写在括号里。
15＝( )×5 （ PPT出示）师：那同学们来想一想哪一句乘法口诀可以表示12里有3个4吗？生：三四十二，12=（3）×4（板贴）小结：同学们真聪明！我们已经知道把12个橙子，每4个一份，可以分成这样的3份，就是求12里有3个4。
二年级数学下册全册单元测试卷(附答案)
第1单元测试卷考试时间:60 分钟满分:100 分知识技能(72 分)一、动物聚会。
(共16 分)1.用不同的方法统计出每种动物的数量，再把结果填入下表。
(10 分)动物数量2.( )的数量最多，( )的数量最少。
(4 分)3.兔子比松鼠多( )只。
(2 分)二、下面是二(1)班同学本周阅读图书的情况统计，观察下表，并回答问题。
(每位同学每周阅读一本课外图书)(共12 分)阅读图书种类《童话故事》《十万个为什么》《寓言故事》《成语故事》阅读人数8 16 6 101.二(1)班一共有( )人。
(2 分)2.本周阅读( )的人数最多，阅读( )的人数最少。
(4 分)3.本周阅读«童话故事»的人数比阅读《十万个为什么》的少(4.二(1)班的老师想购买一批图书，你有什么好的建议?(4 分))人。
(2 分)1三、状状调查的二(1)班同学最喜欢的节目类型的人数统计如下。
(共12 分)1.把右面的统计结果填入下表。
(4 分)相声正正魔术正正正正节目相声魔术杂技歌舞杂技正2.从表中可以看出，一共调查了(3.最喜欢( )的人数最多，最喜欢(4.最喜欢相声和最喜欢歌舞的一共有(四、下面是某个月的天气情况，按要求填空。
(共18 分))名同学。
(2 分))的人数最少。
(4 分))人。
(2 分)1.根据图中的信息，请用画“正”字法记录这个月的天气情况，并填入下表。
(8 分)天气晴天多云雨天阴天天数2.根据上面的记录情况填写下表。
(4 分)天气晴天多云雨天阴天天数3.( )天数最多，( )天数最少。
(4 分)4.晴天比雨天多( )天。
(2 分)2五、在一次班干部选举中，有四名班长候选人，他们的得票数如下:(共14 分)1.将上面的统计结果填入下表。
(4 分)姓名票数状状路路菲菲才才2.( )的得票数最多，( )的得票数最少。
(4 分))比较合适。
(2 分)3.如果选一人当班长，选(4.每个同学只投一票，参加这次投票的同学有( )人。
【小学】苏教版二年级数学上册 表内除法一 单元测试题有答案
苏教版小学二年级数学上册第4章表内除法（一）单元测试题一．选择题（共6小题）1．下面三个算式中，和24÷4用的不是同一句乘法口诀的是（）A．24﹣6B．4×6C．24÷62．商是4的算式是（）A．8÷4＝2B．8÷2＝4C．6﹣2＝43．把5只关进2个笼子里，每个笼子里能关同样多只吗？（）A．能B．不能C．无法确定4．把8个苹果平均分给4个小朋友，正确的分法是（）A．B．C．5．15根，平均分给3只小白兔，每只小白兔分到几根？列式为（）A．15÷5＝3（根）B．15÷3＝5（根）C．3×5＝15（根）6．一堆苹果，比2021，比30个少，平均分成的份数和每份的数量同样多，这堆苹果可能有（）个．A．24B．36C．25二．填空题（共8小题）7．30÷5＝6读作，其中被除数是，除数是，商是．8．从2021续减4，减次刚好减完．9．根据乘法口诀“三六十八”写出的乘法算式和除法算式分别是、、、．10．10÷2＝．想：2和几相乘得10？二一十，商是．11．请你从下面的数中选出3个数，写出一道乘法算式和一道除法算式．×＝÷ ＝ 12．按要求分一分，填一填．（1）平均分给3个小朋友，每个小朋友分 本． （2）平均分给4个小朋友，每个小朋友分 本． （3）平均分给 个小朋友，每个小朋友分 本．13．搭积木．（1）黄霏霏有18块积木，她可以搭 个图a ． （2）如果用18块积木搭图b ，可以搭 个．14．填一填．三十 四六6×5＝ 30÷5＝ 30÷6＝× ＝ ÷ ＝ ÷ ＝三．判断题（共5小题）15．计算5×4和2021都要用口诀：四五二十． （判断对错） 16．12÷6＝□，想口诀：三四十二． （判断对错） 17．求12里面有几个2，列式为12÷6＝2． （判断对错） 18．18÷6＝3，表示把18分成6份，每份是3． （判断对错） 19．被除数是6，除数是3，商是18． （判断对错） 四．计算题（共3小题） 2021得数，写算式．□÷□＝3□÷□＝5□÷□＝3□÷□＝5□÷□＝3□÷□＝521．过河．（从右往左计算）12÷4＝15÷3＝2021＝8×5＝18÷3＝6÷1＝30÷5＝1032＝30﹣6＝284＝5÷5＝25÷5＝22．小猫捉老鼠．（连一连）五．应用题（共6小题）23．把这些平均分成2份．小兔吃掉一份后，还剩个．24．它们俩分得的同样多，它们各自分到几个？25．（1）有笼，每笼有个，一共有多少个？（2）共有个，每笼放个，放了几笼？（3）共有个，平均放在笼里，每笼放几个？26．有棵白菜，个筐．平均每筐装多少棵白菜？想：口诀．27．盒子里有粒纽扣，每件衣服钉粒．这盒纽扣可以钉多少件衣服？想：口诀28．（1）每个果盘里有6个苹果，3个果盘里共有几个苹果？（2）18个苹果，平均装在3个果盘里，每个果盘装几个？（3）有18个苹果，送给奶奶6个，还剩几个？（4），18个苹果可以装满几个果盘？（先补充一个信息，再解答）参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．解：24﹣6＝18，不是乘法算式，所以和24÷4用的不是同一句乘法口诀；24÷4＝6、4×6＝24和24÷6＝4都是用“四六二十四”计算．故选：A．2．解：选项A，4是除数，与题目要求不符，故不选；选项B，4是商，与题目要求相符，故选本项；选项C，4是差，与题目要求不符，故不选．故选：B．3．解：把5只关进2个笼子里，每份分得不是同样多；所以，每个笼子里不能关同样多只．故选：B．4．解：8÷4＝2（个）即每个小朋友2个，符合要求的是选项B．故选：B．5．解：15根，平均分给3只小白兔，每只小白兔分到几根？列式为：15÷3＝5（根）故选：B．6．解：因苹果数量介于20210之间，故排除B，又因为25＝5×5，平均分成的份数和每份的数量同样多，都是5．答：这堆苹果可能有25个．故选：C．二．填空题（共8小题）7．解：30÷5＝6读作30除以5等于6，其中被除数是30，除数是5，商是6．故答案为：30除以5等于6，30，5，6．8．解：2021＝5（次）答：从2021续减4，减5次刚好减完．故答案为：5．9．解：根据乘法口诀“三六十八”写出的乘法算式和除法算式分别是3×6＝18、6×3＝18、18÷3＝6、18÷6＝3；故答案为：3×6＝18、6×3＝18、18÷3＝6、18÷6＝3．10．解：10÷2＝52和5相乘得10二五一十，商是5．故答案为：5，五，5．11．解：选择2、6、12，2×6＝12（答案不唯一）12÷2＝6（答案不唯一）故答案为：2，6，12，12，2，6．12．解：（1）12÷3＝4（本）答：每个小朋友分4本．（2）12÷4＝3（本）答：每个小朋友分3本．（3）平均分给6个小朋友；12÷6＝2（本）答：每个小朋友分2本．故答案为：4；3；6，2．（最后一题答案不唯一）13．解：（1）18÷6＝3（个）答：她可以搭3个图a．（2）18÷6＝3（块）答：她可以搭6个图a．故答案为：3，6．14．解：五六三十四六二十四6×5＝30 30÷5＝6 30÷6＝54×6＝24 24÷4＝6 24÷6＝4故答案为：五六，30，6，5；二十四，4，6，24，24，4，6，24，6，4．三．判断题（共5小题）15．解：根据表内乘法和除法的计算方法，5×4，2021用同一句口诀，是四五二十；所以原题说法正确．故答案为：√．16．解：12÷6＝□，想口诀：二六十二，商是2．题目中想的口诀错误，故判断本题错误．故答案为：×．17．解：求12里面有几个2，列式为12÷2＝6；所以原题说法错误．故答案为：×．18．解：18÷6＝3，表示把18分成6份，每份是3；故答案为：√．19．解：被除数是6，除数是3，商是：6÷3＝22≠18所以原题说法错误；故答案为：×．四．计算题（共3小题）2021：3÷1＝35÷1＝56÷2＝310÷2＝59÷3＝315÷3＝5故答案为：3、1，5、1，6、2，10、2，9、3，15、3（答案不唯一）．21．解：12÷4＝315÷3＝52021＝58×5＝4018÷3＝66÷1＝630÷5＝61032＝4230﹣6＝24 284＝325÷5＝125÷5＝522．解：五．应用题（共6小题）23．解：10÷2＝5（个）10﹣5＝5（个）答：小兔吃掉一份后，还剩5个．故答案为：5．24．解：12÷2＝6（个）答：它们各自分到6个．25．解：（1）5×6＝30（个）答：一共有30个．（2）30÷6＝5（笼）答：放了5笼．（3）30÷5＝6（个）答：每笼放6个．故答案为：5，6；30，6；30，5．26．解：有8棵白菜，2个筐．8÷2＝4（棵）想：口诀二四得八．答：平均每筐装4棵白菜．故答案为：8、2，二四得八．27．解：由图可知，盒子里有12粒纽扣，每件衣服钉4粒，12÷4＝3（件）想口诀：三四十二答：这盒纽扣可以钉3件衣服．故答案为：12，4，三四十二．28．解：（1）3×6＝18（个）答：3个果盘里共有18个苹果．（2）18÷3＝6（个）答：每个果盘装6个．（3）18﹣6＝12（个）答：还剩12个．（4）6个苹果可以装满1个果盘，18个苹果可以装满几个果盘？18÷6＝3（个）答：18个苹果可以装满3个果盘．故答案为：6个苹果可以装满1个果盘．。
布拖县一小二年级数学上册七分一分与除法7.1分物游戏练习题北师大版
《分物游戏》课时练1. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆图中是把（）颗星星，每( )颗分成一组，可分（）组。
2.12个桃子分给2个猴子，每个猴子分到（）个；分给3个猴子，每个猴子分到（）个。
3.9朵花，3个花瓶，要使每个花瓶插的花一样多，每瓶插（）朵。
4.14支铅笔装在2个文具盒里，平均每个文具盒放（）支铅笔。
5.15个水杯，放在一个有3层的柜子里，每层放的杯子一样多，每层放（）个。
6.16个气球，4个小朋友，平均每个小朋友分到（）个气球。
答案：1. 18,3,62. 6,43. 34. 75. 56. 4练习课学习目标熟记7的乘法口诀，会运用7的乘法口诀准确计算有关7的乘法算式和解决生活中的实际问题。
学习重点计算有关7的乘法口诀的乘法算式和解决生活中有关7的乘法口诀的实际问题。
学前准备教具准备：PPT课件学具准备：计算器教学环节导案达标检测知识点1：7的乘法口诀的应用。
课件出示教材第73页“练习十七”第1题。
分析：要计算2个星期或3个星期有多少天，先要明白1个星期有7天，且是亘古不变的生活常识。
计算2个星期的天数，就是求2个7相加的和是多少，求几个相同加数的和是多少，用乘法。
答案：7×2=14(天)7×3=21(天)1.树叶上有七星瓢虫。
(1)3只身上有几个点？7×3=21（个）(2)5只身上有几个点？7×5=35(个)知识点2：7的乘法口诀的应用。
课件出示教材第73页“练习十七”第5题。
一共运了多少箱？分析：看图得知，图中一共有7只骆驼在运货物，每只骆驼运4箱，求一共运了多少箱，就是求7个4相加的和是多少，求几个相同加数的和是多少，用乘法。
答案：7×4=28（箱）2.每个盘子里装7个圣女果。
6个盘子一共要装多少个？7×6=42（个）知识课件出示教材第74页“练习十七”第分析：从图中得知，每一行有7罐 3.一共有多少朵花？点3：有关7的乘法口诀的乘加、乘减的应用。
《分一分与除法》(教材解读)北师大版二年级上册数学
《分一分与除法》单元整体设计一、单元主题解读（一）课程标准要求分析《分一分与除法》单元是数与代数领域第一学段“数与运算”和“数量关系”中的重要内容。
《课程标准》在“内容要求”中指出：“在具体情境中，了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系。
探索乘法和除法的算理与算法，会简单的整数乘除法。
在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识。
在简单的生活情境中，运用数和数的运算解决问题，能解释结果的实际意义，形成初步的应用意识。
探索用数或符号表达简单情境中的变化规律。
”在“学业要求”中指出：“能描述四则运算的含义，知道除法是乘法的逆运算；能熟练口算20以内数的表内乘除法。
形成初步的运算能力。
能在熟悉的生活情境中运用数和数的运算，合理表达简单的数量关系，解决简单的问题。
能在解决问题的过程中，体会解决问题的道理，解释计算结果的实际意义，感悟数学与现实世界的关联，形成初步的模型意识、几何直观和应用意识。
”（二）单元教材内容分析本单元是学生初次学习除法，这部分的知识理解比较困难，所以除法的学习需要加强数学活动经验的积累。
教材从简单到复杂，安排了四次分物活动，让学生通过具体操作体会平均分的意义，并引入除法算式，把它与“平均分”的具体操作过程和结果联系起来，从而获得对除法意义的初步理解；在计算表内除法的学习中，教材呈现了四种方法，感受用乘法口诀求商的方便性，并让学生逐步摆脱对实物操作的依赖，发展抽象思维。
（三）学生认知情况学生在前面已经认识了乘法了意义，学会用2~5的乘法口诀口算表内乘法，这为学习本单元做好了知识准备。
在日常生活中，学生已接触过分物体的活动，知道将物体分成几份的方法，为学习除法打好了基础。
二、单元目标拟定1.通过分物活动，让学生体会平均分的意义。
2.从具体情境中抽象出除法算式，结合情境理解除法的意义，会读写除法算式，知道除法算式各部分的名称，能应用乘法口诀求商。
新北师大版小学二年级数学上册单元测试卷 全册精品
新北师大版小学二年级数学上册单元测试卷全册精品北师大版小学二年级数学第一单元《加与减》测试卷姓名：得分：1、学校有15只白兔，37只黑兔。
1) 一共有多少只兔子？2) 拿走了18只兔子，学校现在有多少只兔子？2、一辆公交车里有30人，到北站有17人下车。
1) 车上还剩多少人？2) 又上来19人，现在车上有多少人？3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？4、学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有多少人？5、填空。
1) 70减去24，差是（）。
再减去27，得（）。
2) 26加上53和是（），再减去39，得（）。
3) 在73+18-25中，先算（）法，在80-47+33中，先算（）法。
4) 在里填上><或=。
63-25.6、列竖式计算下列各题。
32+49-17=。
45+26+29=85-37-28=。
93-75+18=7、填表格。
分类班级舞蹈美术英语合计一班 32 23 28 25 108二班 40 35 36 18 129三班 23 90 87 200四班 858、猜动物年龄。
1) 小熊说，我的年龄等于24加上36再减去26.小熊今年多少岁？2) 山羊说，26加上42再减去59，就是我的年龄。
山羊多少岁？9、XXX足球队有42人。
有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？北师大版小学二年级数学第二单元《购物》测试卷姓名：得分：一、口算。
49-20=29 81+8=89 68-5=63 56+9=65 25-17=89-23=-14 7-7=0 28+20=48 56+19=75 5+58=639+57=66 100-52=48 47-9=38 56-13=43 24+53=77二、填一填。
1、人民币的单位有元、角、分。
1) 一张能换5元、10元、50元。
2) 一张能换100元和50元。
2、1张5元可换5张1元，1张50元可以换5张10元。
二年级永威数学上册《分一分与除法》
二年级永威数学上册《分一分与除法》第一篇：二年级永威数学上册《分一分与除法》复习《分一分与除法》复习内容：教材第七单元复习目标：1、巩固除法的意义和除法算式。
2、会用除法算式表示平均分，并能解决简单的实际问题。
3、会解决有关“倍”的实际问题教学准备：电脑课件教学过程：一、板书课题，揭示目标孩子们，这节课我们来做分一分与除法的练习，这节课的学习目标是：1、巩固除法的意义和除法算式。
2、会用除法算式表示平均分，并能解决简单的实际问题。
3、会解决有关“倍”的实际问题。
二、考一考下面老师来考考你们，比谁做题最认真，最细心。
1、师口述检测要求：a、认真听老师读题，细心做题。
b、把字写端正。
C、在15分钟内完成2、出示检测题 1.连环画共24页。
（1）我每天看8页，几天就能看完？（2）我4天看完，平均每天看多少页？2.淘气今年7岁，爸爸的年龄是淘气的5倍。
爸爸今年多少岁？3.爷爷今年63岁，爷爷的年龄是笑笑的9倍，笑笑多少岁？4.笑笑做了36朵花，奇思做了6朵花。
笑笑做的花是奇思的几倍？5.皮球8元网球9元(1)9个皮球多少元？（2）9个网球多少元？（3）30元买4个网球，够吗?6.黄书包有20个，红书包比黄书包少3个。
一共有多少个？7.男生有22人，女生有18人，把这些学生平均分成8组。
每个小组有多少人？8.连环画有8套，每套3张。
每人分6张，可以分给几个人？三、议一议四、练一练接下来我们就用所学的知识解决生活中的实际问题。
做题时比一比谁的字体最漂亮，谁的正确率最高。
课本102页16题课本97页3题第二篇：二年级永威数学上册《分苹果》教学设计：第二课时分苹果学习内容：分苹果（平均分的两种情况）课本60、61页学习目标：1、结合“分苹果”具体情境与操作过程，认识平均分的两种情况，进一步体会平均分的意义。
2、能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。
学习准备：多媒体学习过程：一．板书课题同学们喜欢吃苹果吗？你们帮小朋友分过苹果吗？我们今天就在分苹果中学习习近平均分的两种情况。
【小学】北师大版二年级数学上册 分一分与除法 单元测试题含答案
北师大版小学二年级数学上册第7章分一分与除法单元测试题一．选择题（共8小题）1．一只青蛙有4条腿，（）只青蛙有12条腿．A．2 B．3 C．62．计算“6÷2＝3”用到的口诀是（）A．二六十二B．三六十八C．二三得六3．24÷4表示（）A．把24平均分成4份，求每份是多少B．把24分成4份，求每份是多少C．24比4多多少4．把12个平均分成3份，下面分法正确的是（）A．B．C．5．把9个平均分成3份，下面分法正确的是（）A．B．C．6．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，正确的分法是（）A．B．C．7．不能用15÷3表示的是（）A．把15平均分成3份B．15里面有几个3C．15比3多多少8．（）只有2021．A．4 B．5 C．6二．填空题（共8小题）9．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．16÷8 3 24÷6 12÷3 12÷3 23×5 25﹣5 6 36÷6 2021 2×2 10．在横线上填上合适的数．30÷＝6 10÷＝2 16÷＝42×＝6 6×＝18 9÷＝3 11．一共有条金鱼，每条装一缸，装了缸．12．把这些钢笔平均分给安老师、乔老师和马老师，每人可以分支．13．把根骨头平均分给只小狗，每只小狗分根骨头．14．（1）如果每2只和1朵交朋友，这些共可以和朵交朋友．（2）如果每4只和1朵交朋友，这些共可以和朵交朋友．15．有18个三角形．（1）每3个三角形摆一个风车，可以摆个风车．（2）用这些三角形摆了6条同样的小鱼，每条小鱼用了个三角形．16．15根可以摆个；如果摆成，能摆个．三．判断题（共3小题）17．在除法算式里，除得的结果叫做商．（判断对错）18．除数是2，被除数是4，商是多少？算式是2×4＝8．（判断对错）19．在除法算式中，商一定比被除数小．．（判断对错）四．计算题（共1小题）2021鼓传花．（算一算）12÷2＝4÷2＝10÷5＝6÷6＝8÷4＝10÷2＝12÷6＝9÷3＝五．操作题（共1小题）21．阳阳帮爷爷把苹果分成了2份．请你移一移，使分的结果是平均分．六．应用题（共5小题）22．同学们去公园划船，每4人一条船，需要3条船，一共有多少人？如果每6人一条船，需要几条船？23．有一些苹果，比13个多，比18个少．这些苹果有多少个？24．实验小学要展览30张优秀绘画作品．（1）每6张一排，可以贴几排？（2）平均贴5排，每排贴几张？25．几只小猫钓12条鱼？26．（1）每个果盘放6个苹果，3个果盘放多少个苹果？（2）每个果盘放6个苹果，18个苹果可以放几个果盘？（3）有18个苹果，放在2个果盘里，一个果盘放6个，另一个果盘放几个？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：12÷4＝3（只）答：3只青蛙有12条腿．故选：B．2．【解答】解：计算“6÷2＝3”用到的口诀是二三得六．选项A，二六十二，与本题用到的乘法口诀不符，故不选；选项B，三六十八，与本题用到的乘法口诀不符，故不选；选项C，二三得六，与本题用到的乘法口诀相符，故选择本项．故选：C．3．【解答】解：24÷4表示把24平均分成4份，求每份是多少；选项B、C都不符合题题；故选：A．4．【解答】解：12÷3＝4（个）选项A是把9个平均分成了3份，不符合要求；选项B表示把12个平均分成3份，符合要求；选项C表示把12个平均分成4份，不符合要求；故选：B．5．【解答】解：把9个平均分成3份，下面分法正确的是：其它的两个选项每份的数量不是同样多，不是平均分．故选：B．6．【解答】解：每只小灰兔分：12÷3＝4（颗）所以只有选项A正确，其它选项错误．故选：A．7．【解答】解：15÷3可以表示：把15平均分成3份，求每份是几；求15里面有几个3；求15比3多多少，应用15﹣3解决．故选：C．8．【解答】解：2021＝5（只），所以5只青蛙有2021．故选：B．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：因为，16÷8＝2，2＜3所以，16÷8＜3因为，24÷6＝4，12÷3＝4，4＝4所以，24÷6＝12÷3因为，12÷3＝4，4＞2所以，12÷3＞2因为，3×5＝15，25﹣5＝20215＜2021以，3×5＜25﹣5因为，36÷6＝6，6＝6所以，36÷6＝6因为，2021＝4，2×2＝4，4＝4所以，2021＞2×2故答案为：＜，＝，＞，＜，＝，＝．10．【解答】解：30÷5＝6 10÷5＝2 16÷4＝42×3＝6 6×3＝18 9÷3＝3故答案为：5，5，4，3，3，3．11．【解答】解：9÷3＝3（缸）答：一共有9条金鱼，每3条装一缸，装了3缸．故答案为：9，3，3．12．【解答】解：552＝12（支）12÷3＝4（支）答：把这些钢笔平均分给安老师、乔老师和马老师，每人可以分4支．故答案为：4．13．【解答】解：8÷4＝2（根）答：把8根骨头平均分给4只小狗，每只小狗分2根骨头．故答案为：8，4，2．14．【解答】解：16÷2＝8（朵）16÷4＝4（朵）（1）如果每2只和1朵交朋友，这些共可以和8朵交朋友．（2）如果每4只和1朵交朋友，这些共可以和4朵交朋友．故答案为：8，4．15．【解答】解：（1）18÷3＝6（个）答：每3个三角形摆一个风车，可以摆6个风车．（2）18÷6＝3（个）答：用这些三角形摆了6条同样的小鱼，每条小鱼用了3个三角形．故答案为：6，3．16．【解答】解：15÷3＝5（个）15÷5＝3（个）答：15根可以摆 5个；如果摆成，能摆 3个．故答案为：5；3．三．判断题（共3小题）17．【解答】解：根据除法各部分的名称可得：在除法算式里，除得的结果叫做商；所以原题说法正确．故答案为：√．18．【解答】解：除数是2，被除数是4，商是多少？算式是：4÷2＝2；所以原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：在除法算式中，商一定比被除数小是错误的；例如：1＝5，商5大于被除数1；故答案为：×．四．计算题（共1小题）2021解答】解：12÷2＝6 4÷2＝2 10÷5＝2 6÷6＝1 8÷4＝2 10÷2＝5 12÷6＝2 9÷3＝3 五．操作题（共1小题）21．【解答】解：移动如下：六．应用题（共5小题）22．【解答】解：（1）4×3＝12（人）（2）12÷6＝2（条）答：一共有12人；如果每6人一条船，需要2条船．23．【解答】解：16÷4＝4（个）答：这些苹果有16个．24．【解答】解：（1）30÷6＝5（排）答：可以贴5排．（2）30÷5＝6（张）答：每排贴6张．25．【解答】解：12÷4＝3（只）答：3只小猫钓12条鱼．26．【解答】解：（1）6×3＝18（个）答：3个果盘放18个苹果．（2）18÷6＝3（个）答：18个苹果可以放3个果盘．（3）18﹣6＝12（个）答：另一个果盘放12个．。
北师大版二年级上册数学第四单元练习题
第四单元分一分与除法学校班级姓名基本题：一、口算：(4;1)3×6= 4+3= 16÷4= 4×4=32÷4= 6÷3= 1×6= 6+5=4×9= 3×9= 4×4= 30÷6=32÷4= 3×4= 10÷5= 5×3=二、填空：（1：1）（1）看图列式：□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆图中是把（）颗星星，每( )颗分成一组，可分（）组。
□○□=□如果把20颗星星，每3颗星星分成一组，可分（）组，还剩（）颗。
□○□=□（3）的个数是的几倍？=□（4）我种了淘气种的是我的4倍，淘气种了多少棵树？□○□=□技能题：一、填一填（1：1）（1）量一量，再填空。
（）厘米（）厘米第二条线段的长度是第一条的（）倍。
□○□=□第一条线段比第二条短（）cm. □○□=□（2）①每□只青蛙编成1组，可以编成□组。
□○□=□②每□只青蛙编成1组，可以编成□组。
□○□=□③每□只青蛙编成1组，可以编成□组。
□○□=□④每□只青蛙编成1组，可以编成□组。
□○□=□⑤每□只青蛙编成1组，可以编成□组。
还剩□只。
□○□=□⑥每□只青蛙编成1组，可以编成□组。
还剩□只。
□○□=□二、解决问题。
3元5元9元5元8元 3元 4元 6元笑笑用27元钱去买物品，找3元，它可能买了那些物品？①如果都买羽毛球，它可能买了几个？□○□=□②如果都买小汽车，它可能买了几辆？③笑笑还可能买了那些物品？能力题：一、画一画。
画○，使○的个数是的2倍。
二、一串珠子●○○◎◎◎●○○◎◎◎●○○◎◎◎……………按上图排列，那么第33颗是（）珠子。
第44颗是（）珠子。
小学二年级数学单元测试题
2013～2014学年度下期教学质量评估检测题小学二年级数学（一）[加与减购物]班级姓名等级一、计算。
（27分）1．口算。
(11分)76－4 = 25＋30 = 84－8 = 45＋6 =7＋33－10 = 30＋20＋9 = 70－40＋3 = 80－20－10 = 1元－5角= 5角+4角= 3元2角＋8角= 2．用竖式计算。
(16分)35＋28＋16 = 98－24－46 = 43－25＋38= 25＋75－16 =二、填一填。
(11分)1．2013－2014学年度上期教学质量评估检测题·小学二年级数学·第 1 页共 20 页2013－2014学年度上期教学质量评估检测题·小学二年级数学·第 2 页 共 20 页2． 1张 能换成 张 ，也可以换成 张 。
3．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
21+29 29+21 63－15+13 32+20 53+14 53－14 70+20－50 19+1950 5元 18 2元三、在□里填上合适的数。
（12分）八、选一选(8分）1．在一道减法算式中，100连续减去（ ）个20，结果是0。
A.5B.4C.82．一个数减去25得47，这个数是（ ）。
A.22B.72C.623． 4元2角和（ ）角一样多。
A.420B.42C.404．淘气买一本书用了6元7角，下面（ ）中付钱方法正确。
A.1张2元,4张1元，1张5角，2张2角 B.1张5元，1张1元，7张2角 C.3张2元，7张1角+17－18+830 54 48 78 □ □ □ □□ □ □ □□ □ □ □26 40 51 73五、解决问题。
（42分）1.下面是二年级参加体育活动比赛的人数，一共有多少同学参加体育活动比赛？(5跑步跳远羽毛球合计27 15 18 ？2．旅行团共有48位叔叔，46位阿姨。
他们乘大小两辆汽车旅行。
大汽车坐满56人后，小汽车应坐多少人？（5分）3．商店里有28个排球，卖了19个，又进了21个。
二年级数学课外拓展题北师版
一、数一数1、图中共有几个苹果？你能用几种不同的表示方法？2、从1数到50，一共数了多少个“2”？3、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？二、儿童乐园○、△、☆分别代表什么数？1、○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）2、△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）3、1×1×1＝1□1□1三、有几块积木1、10+10+9+11=□×□2、1+1+1+1+1+1+1+1+1=□×□3、5+5+5+5+8+4+4+4=□×□4、6×4=□+□+□+□=□+□+□+□+□+□四、动物聚会1、有12只小兔，飞飞准备给它们安一个家，让它们住到笼子里，要使每个笼子里住的小白兔的只数同样多，有几种不同的安排方法？2、在□里填上合适的运算符号6 ＋6－6－6 = 6□6□6□6一、数松果1、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？2、小明从一楼到二楼需要5秒钟，那么他从一楼到4楼需要几秒钟？3、二、摘桃子1、一顶帐篷最多住4人，现有23名学生，5顶帐篷够吗？至少需要几顶帐篷？2、有5位小朋友分饼干，共有38块饼干，每人能够分到8块吗？3、5个草莓的重量相当于一个杏的重量，3个杏的重量相当于一个桃的重量，( )个草莓的重量是一个桃的重量。
三、做家务1、小明请5位小朋友到家里做客，如果每位小朋友分1个苹果，2个梨，那么小明一共要买多少个水果？2、已知△+○=30，○=△+△△= ○=3、在一次小学数学竞赛的领奖台上有五名同学上台领奖，他们每两人都相互握了一次手。
请问他们共握了几次手？四、需要几个轮子1、用数字0，1，2，3，4中的任意三个数相加可以得到______个不同的和。
2、钟鼓楼的钟打点报时，5点钟打5下需要4秒钟。
问中午12 点是打12下需要秒钟？3、桔子和苹果共有36个，其中桔子数是苹果数的2倍，求桔子和苹果分别有几个？五、可爱的小青蛙1、学校图书馆买来文艺书和科技书共48本，其中科技书是文艺书的2倍。
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小学数学新课程标准教材
数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
数学教案 / 小学数学 / 小学二年级数学教案
编订：XX文讯教育机构
第四单元（分一分与除法）测试题
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
考试时间：50分钟试卷满分：100分
一、填一填.(22分)
1.
一共有( )个球，平均分给5个班，每班分( )个.列式是( )，根据口诀( )来计算.
2.
把这些草莓平均放在3个盘子里，每个盘子放( )个.
列式□○□=□(个)，在这个算式里，( )是除数，( )是被除数，商是( )，读作( ).
3. 的只数是的6倍，有( )只.列式：□○□=□(只).
4. 小鸡的只数是小鸭的( )倍，列式：□○□=□
5.在○里填上“＞”“＜”或“=”.
35○4×8 21÷3○24÷8 5×6○17+18 16○4×4
6.括号里最大能填几？
( )×6＜20 5×( )＜38 8×( )＜35 9×( )＜46
二、选一选.(12分)
1.把12枝铅笔平均分给3个小朋友，( )种分法正确？
2.除数是4的算式是( ).
a.4×2
b.2×4
c.4÷2
d.8÷4
3.计算“36÷4=9”时，要用( )帮助我们求商.
a.乘法
b.加法
c.乘法口诀
4.根据一道乘法算式，至少能写出( )除法算式.
a.一道
b.两道
c.四道
5.笑笑平均每天看4页书、一个星期可以看书( )页.
a.20
b.24
c.28
6.小红家有2只鸭，鸡的只数比鸭的2倍多一些，3倍少一些，鸡有( )只.
a.4
b.5
c.6
三、连一连.(40分)
(1)10÷2=5 16个苹果，每4个分一份，可分成4份16÷4=4 把10平均分成2份，每份是5
20÷4=5 32除以8等于4
32÷8=4 被除数是20，除数是4，商是5
(2)5×7 三五十五6×4
24÷6 三四十二12÷3
15÷5 四六二十四35÷7
4×3 五七三十五3×5
(3)捡果子.
四、画一画.(9分)
1.○○○○，画△使△的个数是○的2倍.____.
2.根据算式画一画，圈一圈 .
(1)
(2)12÷3=4
○○○○○○○○○○○○
五、做一做.(17分)
1.
2.二年一班组织跳绳比赛.
(1)如果每组5个小朋友，可以分成7组还乘1人，二年一班共有多少人？
(2)如果一年一班全体小朋友都想参加比赛，怎样分组合理？
思考题：
请你猜一猜，30颗珠子里面有多少颗白球子？
参考答案及评分标准
一、共22分.每空1分，每个算式1分.
(1)10 2 10÷2=5 二五一十
(2)6 18÷3=6 3 18 6 18除以3等于6
(3)24 4×6=24
(4)3 6÷2=3
(5)＞＞＜ =
(6)3 7 4 5
二、共12分.每题2分.
1.c
2.d
3.c
4.a
5.c
6.b
三、共40分.1题8分，每个2分，2题8分，每个1分，3题24分，每个2分.
(1)10÷2=5→把10平均分成2份，每份是5. 16÷4=4→16苹果，每4个分一份，可分成4份.
20÷4=5→被除数是20，除数是4，商是5. 32÷8=4→32除以8等于4
2.
3.得数小于12：32÷8 21÷3 45÷9
得数小于20大于12：6×3 2×7 8×2
得数大于20小于30：7×4 3×9 6×4
得数大于30：5×9 40-8 4×8
四、共9分.1题3分，2题每题3分.
1.△△△△△△△△
2.(1) (2)
五、共17分.1题5分，2题，每小题6分.
(1)8÷4=2 (2)①5×7+1=36(人) ②36=6×6分成6组，每组6人.
思考题：18颗.
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。