学校精神文明建设工作计划
学校精神文明建设工作计划范文五篇
学校精神文明建设工作计划范文五篇以“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”为总体要求，围绕科学发展这一主题和全面提高教育教学质量这一中心，紧贴“科学引领，创先争优”这一中心，牢牢把握舆论导向，夯实思想根基。
下面是小编给大家准备的学校精神文明建设工作计划范文，供大家阅读。
学校精神文明建设工作计划范文一今年我校精神文明建设工作将以__大及__届四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观。
认真落实党的__届__全会精神，紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要，围绕台子中心学校重点工作，按照“加强党的建设，提高办学水平，办人民满意教育”的总体要求，优化教育环境，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动，努力营造和谐的校园环境。
一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养1、以学习宣传__届__全会精神为重点，加强学习。
利用校园广播、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推进党员教师理论学习。
认真学习《义务教育条例》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平。
3、贯彻科学发展观，解决突出问题。
切实转变工作作风，凝聚人心，激发干劲，办人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。
在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人文管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。
通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
学校精神文明建设工作计划(合集4篇)
学校精神文明建设工作计划(合集4篇)学校精神文明建设工作计划1一、围绕“三个倡导”，培育和践行社会主义核心价值观认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，紧紧围绕“三个倡导”基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，开展多种形式的宣传引导和道德实践活动，倡树文明新风尚，传播社会正能量。
(一)开展主题宣传教育活动。
1、组织我校师生开展庆祝新中国成立65周年宣传教育活动，深入开展“我的中国梦”和“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动。
充分发挥学校现有各类宣传阵地的作用(学校网站、官方微博、校园广播站、校报、板报、宣传橱窗等)，开设专题或专栏，开展社会主义核心价值观宣传活动。
2、设置校园公共场所和办公场所“遵德守礼”提示牌。
大力弘扬中华优秀传统文化，深化“我们的节日”主题活动，发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。
以“做文明人、办文明事”为主题，自觉遵守“开封市文明市民公约”，加强宣传引导，使之成为人们的自觉行动。
(二)加强公民道德建设。
1、深入实施公民道德建设工程，组织开展多种形式的道德实践活动，彰显崇德向善的道德力量。
积极参加开封市开展的“我推荐、我评议身边好人”和“开封好人”评选，推出更多开封人登上“中国好人榜”和“河南好人榜”。
2、继续建设和完善学校“道德讲堂”，发挥道德讲堂积极作用，进一步规范道德讲堂的主要内容和仪式流程，切实让身边人讲身边事，用身边事教育身边人。
建立先进典型激励机制和关爱帮扶机制，对生活困难道德模范及各类先进人物进行帮扶、救助，促进道德模范不断涌现。
(三)大力推进诚信建设。
加强诚信教育，大力宣传崇德向善、诚实守信的先进典型，树立舆论导向，培育诚信文化，营造“守信光荣、失信可耻”的校园舆论环境。
开展“文明诚信班级”、“文明诚信学生”、“文明诚信职工”创建活动，引导师生诚实工作、诚信学习。
二、围绕开封市“三城联创”重点工作，积极推进我校相关工作开展围绕开封市巩固提升省级文明城市创建成果，大力推进创建国家卫生城市、国家园林城市工作的重点工作，积极开展我校省级文明单位创建工作、省级卫生单位和省级园林单位单位创建工作。
2024年学校精神文明建设工作计划模版（六篇）
2024年学校精神文明建设工作计划模版一、以构建“文明校园”为目标，切实强化学校管理效能。
在学校管理层面，我们坚定推行民主管理机制，确保校务信息的全面公开；秉持人文管理理念，深化对教师群体的理解与尊重，营造“尊重人才，崇尚知识”的积极氛围；同时，依法管理成为常态，通过深化法律法规的学习宣传，促使全校师生学法、知法、懂法、守法、用法，共同维护校园的安全、文明与和谐。
二、全面铺开“人文校园、绿色校园、和谐校园”主题教育活动。
我们聚焦于文明班级、文明教师及文明个人的创建工作，致力于构建优质的育人环境，着重培养师生良好的文明行为习惯。
三、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的引领作用，每学期至少举办若干次法制教育报告或讲座，以增强师生的法制意识。
四、针对特定主题，如“6.26禁毒日”、“世界艾滋病预防宣传日”等，我们精心策划宣传活动，并组织学生参与“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博与不良嗜好”、“远离邪教”等主题教育活动，同时强化崇尚科学、反对迷信的教育，以及社会实践活动的开展，以增强学生的社会责任感。
五、我们积极开展争先创优活动，对优秀党员、教师、班主任、德育工作者、学生及学生干部等进行表彰，以激励全校师生不断追求卓越。
六、在文明单位创建工作中，我们严格遵循县级文明单位创建标准，致力于提升学校的软硬件设施水平，并加强校园的美化、绿化与净化工作，以推动精神文明建设的持续发展。
七、在教师职业道德建设方面，我们深入实践《中小学教师职业道德规范》，通过多样化的学习交流活动，引导教师树立高尚的师德风范。
同时，我们鼓励师生阅读好书，大兴读书学习之风，并结合实际情况开展资源节约活动，以促进节能减排。
我们还积极引导教师向科研型教师转型，提高教师的教科研能力和教育教学水平。
八、在行风建设和安全稳定工作方面，我们坚持依法决策、管理和治校，推行民主管理，确保政务、事务、财务的公开透明。
同时，我们强化校园安全稳定工作，建立健全学校安全管理长效机制，积极创建“平安校园”。
小学精神文明建设工作计划（三篇）
小学精神文明建设工作计划20231. 统筹规划，确保整体推进(1) 制定明确的工作目标和计划，确保工作的可行性和有效性。
(2) 加强组织领导，成立小学精神文明建设工作领导小组，明确职责分工，统筹协调各项工作。
(3) 建立健全工作机制，加强各项工作的沟通与协调，确保各项工作的有序推进。
2. 加强师德师风建设，提高教师素质(1) 制定师德师风建设规范，加强师德师风的引领和培养。
(2) 加强对教师职业道德的教育培训，提高教师的职业素质。
(3) 加强对教师的考核评价，建立健全激励机制，激励教师积极向上，提高教学质量。
3. 扎实开展德育教育，培养学生良好行为习惯(1) 加强德育课程的设计和开发，提升教育教学内容的实效性。
(2) 注重学生的品德培养，开展丰富多样的德育活动，培养学生的良好行为习惯。
(3) 加强学生的法律教育，提高学生的法律意识和自我保护意识。
4. 加强文化建设，丰富学校文化内涵(1) 注重对学校传统文化的弘扬和传承，加强对学生的传统文化教育。
(2) 积极开展艺术教育，提高学生的审美素养和文化修养。
(3) 加强团队文化建设，增强学校的凝聚力和向心力。
5. 强化爱国主义教育，增强学生的国家意识(1) 注重对学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。
(2) 加强学生的国情教育，提高学生对国家发展的了解和关注。
(3) 加强学生的国家安全教育，提高学生的安全意识和防范能力。
6. 推进绿色校园建设，培养学生环保意识(1) 打造绿色校园，促进节能减排，倡导环保行为。
(2) 加强对学生的环境教育，提高学生的环保意识和责任意识。
(3) 增设绿植和花坛，美化校园环境，营造良好的学习氛围。
7. 加强家校合作，推动学校精神文明建设(1) 加强与家长的沟通合作，共同关注学生的身心健康成长。
(2) 加强家庭教育指导，提供家庭教育资源和支持。
(3) 建立家长志愿者团队，积极参与学校精神文明建设工作。
8. 加强学校幼儿园的精神文明建设(1) 加强对幼儿的品德教育，培养幼儿的良好行为习惯。
2024年学校精神文明建设工作计划（四篇）
2024年学校精神文明建设工作计划学校的精神文明建设工作应当深入贯彻学习____精神，高扬____的伟大旗帜，切实执行____的方针政策，并聚焦于公民道德建设这一核心任务。
在此基础上，持续强化物质文明、精神文明与政治文明的协同发展，全面贯彻执行教育方针，积极推动素质教育与教师职业道德建设的深化，旨在将学校精神文明建设推向一个崭新的高度。
一、强化领导，完善组织架构鉴于精神文明建设工作的重要性，学校需进一步健全和完善相关组织机构，确保每一项工作都能责任到人。
学校领导班子应高度重视此项工作，以身作则，深化政治理论学习，不断提升政治素养与整体领导水平。
同时，建立学习制度，要求每位教职员工在扩大学习会议上至少进行一次主题发言。
领导班子还需坚持民主集中制与____制度，深入基层，紧密联系群众，保持廉洁自律，充分发挥表率作用，确保学校两个文明建设工作的有效落实。
二、落实《纲要》，强化教师职业道德建设在全校师生中广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，涵盖爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德、职业道德、家庭美德及诚实守信教育，旨在使师生深刻理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范的内涵。
特别是要着力加强教师职业道德建设，通过组织以“正己、敬业、爱生、奉献”为主题的师德建设系列活动（如学习、讨论、演讲、征文等），进一步提升教师的职业道德素养，确保每位教师都能肩负起教书育人的神圣使命。
三、加强领导，充分发挥群团组织作用群团工作是学校精神文明建设不可或缺的一部分。
学校党总支应进一步健全工、青、妇等组织机构，充分发挥其桥梁纽带作用。
通过在学生中开展“文明学生、文明班级、文明宿舍”评比活动，组织师生参与周一升国旗仪式等，营造积极向上的校园文化氛围。
同时，群团组织还需配合学校党组织，重点抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”及“国庆”、“一二·九”等传统节日和重大政治节日的庆祝活动，以加强对师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬时代主旋律。
2025年学校精神文明创建工作计划
2.提升校园文化建设：丰富校园文化生活，举办各类文艺、体育活动，提高师生的文化素养和综合素质。
3.优化校园环境：加强校园环境卫生管理，提高校园绿化水平，营造整洁、优美的校园环境。
5.对创建工作中的困难和不适应及时调整，确保创建工作顺利进行。
通过本计划的实施，我们期待构建一个文明、和谐、美丽的校园，让师生在愉悦的氛围中成长。希望全体师生积极参与，共同努力，共创美好未来。
四、创建工作预期效果
通过本计划的实施，预期达到以下效果：
1.师生文明素质得到进一步提高。
2.校园文化氛围更加浓厚。
3.校园环境更加优美。
4.师德师风建设得到加强。
5.家校合作更加密切。
6.志愿服务精神得到广泛传播。
五、创建工作时间安排
1.2025年第一季度：成立领导组，制定实施方案，开展主题教育活动。
4.强化师德师风建设：加强教师职业道德教育，提高教师教育教学水平，树立良好的师德师风形象。
5.深化家校合作：加强家校联系，发挥家庭教育的作用，共同推进学校精神文明建设。
6.培育志愿服务精神：积极开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
三、创建工作措施
1.加强组织领导：成立精神文明创建工作领导组，明确责任分工，确保工作落实。
2025年学校精神文明创建工作计划
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一、背景与目标
随着社会的不断发展，精神文明建设在校园生活中的重要性日益凸显。为了进一步推进我校精神文明建设，提高师生的文明素质，营造和谐、文明的校园环境，特制定本计划。
2024中小学精神文明建设工作计划
2024中小学精神文明建设工作计划一、前言精神文明建设是全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴的重要内容。
党的二十大报告指出，要“加强社会主义精神文明建设，弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观融入人们生活，提高人民文明素养和社会文明程度”。
为贯彻落实党的二十大精神，加强中小学精神文明建设，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本工作计划。
二、工作目标2.增强中小学生文明素养，提高全社会文明程度，为全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴作出贡献。
3.推动社会主义核心价值观融入中小学生日常生活，使其内化于心、外化于行。
4.弘扬中华优秀传统文化，增强中小学生文化自信，培养民族精神和爱国主义情操。
三、工作措施1.加强德育体系建设开展理想信念教育，加强意识形态工作，落实立德树人根本任务。
深入推进思想政治理论课改革创新，发挥德育课的主渠道作用，培养中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.开展文明校园创建活动加强校园文化建设，打造优美校园环境，提升校园文化内涵。
开展文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动，推动校园精神文明建设。
3.加强师资队伍建设加强师德师风建设，开展师资培训，提高教师教育教学水平和精神文明建设能力。
鼓励教师参加志愿者服务、社会公益活动，以身作则，引领学生树立文明风尚。
4.开展丰富多样的精神文明活动组织中小学生参加志愿服务活动，培养关爱他人、奉献社会的道德品质。
开展“我们的节日”、“扣好人生第一粒扣子”等主题活动，弘扬中华优秀传统文化。
5.加强家校社会协同育人加强家庭教育指导，推动家长学校建设，促进家校共育。
发挥社区、企事业单位等作用，共同推进中小学生精神文明建设。
6.营造良好网络环境加强网络文明教育，引导中小学生正确使用网络，抵制网络低俗之风。
加强网络监管，净化网络空间，为中小学生提供健康、向上的网络文化产品。
四、组织实施1.加强组织领导，明确责任分工。
2024年学校精神文明创建方案
2024年学校精神文明创建方案一、背景与意义近年来，随着社会的不断进步与发展，学校的教育改革也取得了显著的成果。
然而，学校精神文明建设仍然存在一定的不足和困难。
为了进一步促进学校精神文明的发展和提升学生的综合素质，特制定本方案，以期为学校精神文明创建工作提供指导和支持。
二、总体目标通过加强学校精神文明建设，培养学生正确的价值观和良好的道德品质，提升学生的思想道德素养，形成浓厚的人文关怀氛围，全面提高学校的综合素质和办学水平。
三、重点任务1.加强师德师风建设（1）全面加强教师职业道德建设，制定并落实严格的师德规范。
（2）建立健全教师评价机制，激励优秀教师的成长和发展。
（3）加强教师队伍的培训和教育，提高教师的专业素质和能力。
2.深化学生思想教育（1）开展形式多样的主题班会和思想教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
（2）加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养积极向上的心态。
（3）营造宽松和谐的班级氛围，加强同学之间的交流和团结。
3.加强学校文化建设（1）重视学校的文化传承与创新，在校园中培育传统文化和学校文化。
（2）举办丰富多彩的文化艺术活动，提高学生的审美能力和文化素养。
（3）加强校园环境的建设，营造美丽整洁的校园氛围。
4.规范校园秩序与管理（1）建立健全学校的规章制度，保证校园秩序的良好和谐。
（2）加强学生的纪律教育，提高学生的自律能力和责任意识。
（3）加强对学生的安全教育，确保校园的安全和稳定。
四、实施措施1.加强领导与组织（1）学校领导班子要高度重视学校精神文明创造工作，加强协调与推动。
（2）成立学校精神文明创建工作领导小组，负责具体的方案制定和实施工作。
2.加大宣传力度（1）通过多种形式和渠道宣传学校精神文明建设的重要性和成果。
（2）利用校报、校园电视台等媒体，加强对校园精神文明建设典型事迹的宣传。
3.制定规范和标准（1）制定学校精神文明创建的规范和标准，明确要求和措施。
2024年中学精神文明建设工作计划
2024年中学精神文明建设工作计划一、背景和目标随着社会的不断发展，中学生面临着越来越多的学习和生活压力，他们的心理健康和人文关怀的需求日益增加。
为此，我们制定了2024年中学精神文明建设工作计划，旨在培养学生正确的价值观和道德观，提升他们的心理素质和人文关怀能力。
二、工作内容和措施1. 开展精神文明主题教育活动校园是培养学生良好品德和行为习惯的重要场所。
我们将安排一系列精神文明主题教育活动，包括主题讲座、朗诵比赛、书画展览等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强心理健康教育心理健康是中学生全面发展的重要基础。
我们将组织心理健康教育讲座，邀请专家进行心理咨询和心理辅导，同时鼓励学生参与心理健康俱乐部和互助小组，以提高他们的情感管理和自我调节能力。
3. 推进志愿服务活动志愿服务是培养学生社会责任感和人文关怀的有效途径。
我们将组织学生参与社区志愿服务活动、义卖活动等，让他们亲身感受到帮助他人的快乐与成就感，培养他们的义务意识和奉献精神。
4. 弘扬文化传统和校园文化建设文化传统是中华民族的宝贵财富，我们将组织学生学习传统文化知识，举办传统文化体验活动和展览，以加深学生对中华文化的了解和认同。
同时，我们也将注重校园文化建设，开展有意义的主题活动和校园文化节，营造浓厚的学习氛围和和谐的校园环境。
5. 加强师生交流互动师生关系是中学生精神文明建设的重要因素。
我们将建立定期的师生座谈会和个别辅导制度，鼓励学生积极参与课堂讨论和学生组织活动，增强师生之间的沟通和理解，为学生创造更好的成长环境。
三、工作计划和时间安排1月份：组织开展精神文明主题教育活动，进行学生调研，了解学生需求。
2月份：开展心理健康教育讲座，邀请心理专家进行心理咨询和辅导。
3月份：策划并开展志愿服务活动，组织学生参与社区志愿服务。
4月份：组织学生参与书画展览、文化传统学习和体验活动。
5月份：推进校园文化建设，举办校园文化节、主题活动。
2024年学校精神文明建设工作计划表范本
2024年学校精神文明建设工作计划表范本一、工作目标1. 提高学校精神文明建设水平，进一步营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
2. 加强学生思想道德教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 继续推进学校文化建设，打造具有鲜明学校特色的文化品牌。
4. 加强教职工队伍建设，提高教育教学质量和服务水平。
二、具体工作计划1. 高校精神文明建设1.1 着力提高学校精神文明建设水平，将文明素养纳入学校教育教学体系。
1.2 组织开展校园文明创建活动，评选先进集体和个人，营造文明校园氛围。
1.3 开展校园安全教育活动，培养学生的安全意识和自我保护能力。
1.4 加强对学生心理健康的关注，建立健全心理辅导机制，提供全方位的心理服务。
1.5 鼓励学生参与公益活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
2. 学生思想道德教育2.1 深入开展德育活动，组织寓教于乐的德育示范活动，培养学生道德观念和道德行为准则。
2.2 心理健康教育，开展学生心理健康教育讲座、心理咨询和个别辅导等活动，关注学生的心理发展。
2.3 引导学生积极参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和实践能力。
2.4 加强学生思想政治教育，组织主题班会、讲座和座谈会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 学校文化建设3.1 加强学校文化宣传工作，宣传学校的发展成果和文化成就。
3.2 组织开展文化活动，如文艺晚会、朗诵比赛、书法比赛等，展示学校的风采。
3.3 继续推进学校图书馆和艺术馆的建设，提高学校的文化资源。
3.4 注重校史文化的传承和弘扬，开展校史馆建设与文物保护工作，使学校的历史文化得以传承。
4. 教职工队伍建设4.1 加强教师业务培训，提高教育教学质量和教育教学水平。
4.2 组织开展教职工素质提升培训，提高他们的职业素养和服务意识。
4.3 加强教职工的职业道德教育，引导他们以身作则，为学生树立榜样。
4.4 组织职称评定和岗位晋升工作，激发教职工的工作积极性和创造性。
2024年小学精神文明建设工作计划5篇
2024年小学精神文明建设工作计划5篇篇1一、引言在新的一年里，小学精神文明建设工作将继续以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实党中央的决策部署，立足学校实际，以培养学生核心素养为目标，以创新教育实践为重点，努力提升学校精神文明建设水平。
二、总体目标本年度，小学精神文明建设的总体目标是：以社会主义核心价值观为引领，以“中国梦”教育为核心，以创建文明校园为载体，全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
三、工作任务1. 加强社会主义核心价值观教育。
通过课堂教学、主题班会、团队活动等多种形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 深化“中国梦”宣传教育。
结合学校实际，通过举办讲座、演讲比赛、主题征文等形式，引导学生认识和理解“中国梦”的内涵和意义，激发他们的爱国热情和奋斗精神。
3. 创建文明校园。
以创建文明校园为契机，进一步加强学校的环境建设和文化氛围营造。
通过净化、绿化、美化校园环境，举办各类文化活动，提升学生的审美能力和文化素养。
4. 提升学生思想道德素质。
通过开展“学雷锋”、“志愿服务”等活动，引导学生践行社会公德、职业道德和家庭美德，培养他们的社会责任感和奉献精神。
5. 促进学生身心健康。
通过开展阳光体育活动、心理健康教育等活动，提升学生的身体素质和心理素质，培养他们的团队合作精神和社会适应能力。
四、工作措施1. 加强组织领导。
学校成立精神文明建设工作领导小组，明确各成员的职责和任务，确保工作有序进行。
2. 强化队伍建设。
加强教师队伍建设，提升教师的思想政治素质和业务能力，为精神文明建设提供有力的师资保障。
3. 加强宣传引导。
充分利用学校网站、微信公众号等宣传平台，加强精神文明建设的宣传引导，营造良好的舆论氛围。
4. 强化监督考核。
建立完善的精神文明建设监督考核机制，定期对精神文明建设工作进行检查和评估，确保各项工作落到实处。
五、预期成果通过本年度精神文明建设工作的开展，预期将达到以下成果：1. 学生的社会主义核心价值观深入人心，核心素养全面提升。
2023年校园精神文明建设工作计划集合6篇
2023年校园精神文明建设工作计划集合6篇【篇一】2023年校园精神文明建设工作计划__年已像风一样悄然而过，__年如花般迎面扑来。
我们带着满腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地规化着__年的工作。
经讨论，__年我校的工作要点是：一、坚持不懈地培植儒雅人文思想，张扬国粹，弘扬礼仪，利用一切可以利用的机会向师生和校区内的群众宣讲“五常”理论，灌注敬业、克已、塑形象、争奉献的先进人生观。
引导教师树立共同的价值追求，对学校的将来有深思熟虑的梦想，并能明确自己在学校发展中的地位和作用。
提炼全校师生认同并自觉践行的学校精神和相应的校风、校训。
二、以最简朴的方式、最实在的行动、最诚实的心态、最无私的爱心，谋求素质教育的新突破。
努力让原创性手法与现代技术相结合，全力打造无愧于人民的教育质量。
三、依法治校，质量立校，礼仪树校，特色强校。
因校制宜，走特色强校之路。
四、利用一些人脉资源，为学校添置一套校园广播系统。
筹措资金改善老师们的办公条件。
五、进行一些小的改革，对班主任进行选聘，让班主任对课任老师进行适当的评定，在条件许可的情况下，进行班主任与课任老师双向选择。
六、在经费许可的条件下，对校园进行一次美化、亮化、文化。
七、鼓励老师大胆创新，对能力强、业务精、好服务的同志除进行正常的精神与物质奖励外，将报请总校予以重用。
培养富有个性风采的教师，为他们的成才、“出名”创造条件，从而带动全体教师的专业化发展，形成一支有特长的教师队伍。
八、配合总校做好有关调研测试工作，坚决狠刹弄虚作假之风，唯实唯真。
九、加大安全的监控力度，完善监控措施。
十、广结善缘、与强势联手，本着有所为，有所不为的想法，精心打造一两个“盆景式”的板块，以期推动学校无形资产的迅猛升值。
【篇二】2023年校园精神文明建设工作计划一、认真做好防汛工作。
进入汛期，天气变化异常，大雨、暴雨、雷电等引发的自然灾害随时都有可能发生，安全形势异常严峻,以防汛、防洪、防滑为重点的安全任务更加艰巨。
学校精神文明创建工作计划例文
学校精神文明创建工作计划例文一、制定目标在精神文明创建工作中，学校需要制定明确的目标。
这些目标应该包括提高师生文明素质、提升校园文化品质、推进德育工作等方面。
同时，目标还需要具体、可衡量，以便于对工作进展进行评估。
二、完善组织架构为了更好地推进精神文明创建工作，学校需要建立完善的组织架构。
这包括成立专门的工作小组，明确各部门的职责和工作任务，确保工作有序进行。
同时，还需要建立有效的沟通机制，加强各部门之间的协作配合。
三、加强师生文明教育师生是学校的主体，加强师生文明教育是精神文明创建工作的重要组成部分。
学校可以通过开展文明礼仪教育、道德教育等系列活动，提高师生的文明素质和道德水平。
同时，还需要注重师德师风建设，树立良好的教师形象。
四、推进校园文化建设校园文化是学校精神文明建设的重要载体。
学校可以开展丰富多彩的文化活动，如文艺演出、科技节、体育比赛等，促进校园文化的多元化发展。
同时，还需要注重校园环境的建设，营造优美的校园环境氛围。
五、加强德育工作德育工作是精神文明创建工作的重要组成部分。
学校可以通过开展爱国主义教育、集体主义教育等系列活动，培养学生的爱国情感和社会责任感。
同时，还需要注重学生的日常行为规范教育，提高学生的自我约束能力。
六、注重心理健康教育心理健康教育是精神文明创建工作中不可忽视的一环。
学校可以开展心理健康知识讲座、心理咨询等活动，提高学生的心理素质和应对压力的能力。
同时，还需要注重学生的个性差异和需求，提供个性化的心理支持和服务。
七、加强家校合作家庭是孩子成长的重要环境，加强家校合作对于精神文明创建工作至关重要。
学校可以建立有效的家校沟通机制，定期举办家长会等活动，与家长共同关注孩子的成长和教育。
同时，还需要引导家长树立正确的教育观念，共同推进学校的精神文明建设工作。
总的来说，学校精神文明创建工作需要从多个方面入手，注重全面性和系统性。
通过制定明确的目标和完善的工作计划，加强组织架构和团队建设，注重师生文明教育、校园文化建设、德育工作、心理健康教育和家校合作等方面的推进和落实，不断提升学校的精神文明建设水平。
2024年学校精神文明建设工作计划范本（七篇）
2024年学校精神文明建设工作计划范本构建“文明校园”管理策略与实施方案一、强化学校管理，构建文明基石以构建“文明校园”为核心目标，我校将全面加强学校管理工作。
在管理过程中，我们坚持民主原则，确保校务公开透明，促进师生共同参与决策；同时，推行人文管理，深入理解并尊重教师，营造“尊重人才，尊重知识”的浓厚氛围；我们还将依法管理，深化法律法规的学习与宣传，引导师生学法、知法、懂法、守法、用法，共同营造安全、文明、和谐的校园环境。
二、开展多元教育，塑造人文绿色和谐校园1. 广泛组织“人文校园、绿色校园、和谐校园”教育活动，通过评选文明班级、文明教师、文明个人，将工作重心聚焦于育人氛围的营造与师生文明行为习惯的养成。
2. 充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举办若干次法制教育报告或讲座，提升师生的法制意识。
3. 精心策划并实施“6.26禁毒日”、“世界艾滋病预防宣传日”等专题教育活动，同时开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”、“远离邪教”等主题教育，弘扬科学精神，反对迷信，增强学生社会意识。
4. 积极开展争先创优活动，评选表彰优秀党员、教师、班主任、德育工作者、学生及学生干部，树立榜样力量。
5. 严格按照县文明单位创建标准，加强软硬件建设，提升办学水平，同时加强校园美化、绿化、净化工作，推动精神文明创建工作迈上新台阶。
三、加强师德建设，树立良好形象1. 深入学习并实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动，将职业道德规范转化为教师的自觉行动。
2. 开展“好书人人读”活动，以世界读书日为契机，推动师生广泛参与读书活动，营造浓厚的学习氛围。
3. 结合“创文明县城”建设，开展资源节约活动，倡导勤俭节约，使之成为师生的日常行为习惯。
4. 鼓励教师向科研型转变，组织教科研活动和基本功技能竞赛，提升教师的整体教育教学能力。
5. 积极探索创新未成年人思想道德建设的方式方法，通过心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，激发教师研究德育工作的热情。
2024年学校精神文明建设工作计划范文(4篇)
2024年学校精神文明建设工作计划范文一、工作目标2024年, 本校将以培育和践行社会主义核心价值观为引领, 积极推进学校精神文明建设。
通过开展一系列丰富多彩的活动, 提高师生的思想道德素质和文化艺术修养, 营造积极健康的学校文化氛围。
具体目标如下:1.培养学生的社会责任感和公民道德观念, 鼓励学生主动参与社会实践活动, 提高社会参与意识和自觉担当。
2.加强师生之间的沟通和交流, 增强团队合作意识和团队精神, 营造和谐友善的人际关系。
3.传承和弘扬中华优秀传统文化, 推动中西方文化交流, 提高师生文化素养和审美能力。
4.加强学校组织的活动设计和实施, 提升活动质量和影响力, 形成常态化、制度化的精神文明建设机制。
二、主要任务1.制定精神文明建设规划在2024年初制定学校精神文明建设三年规划, 明确目标、任务、措施和时间安排。
做好前期调研和分析工作, 结合学生和家长的需求, 制定具体可行的规划。
2.开展主题活动（1）学生社会实践活动组织学生参加社区服务、支教、环境保护等实践活动, 培养学生的社会责任感和公民意识。
同时, 与企事业单位合作, 开展社会实践基地建设, 为学生提供更多社会实践机会。
（2）校园文化艺术活动通过举办歌舞、展览、戏剧、文学等各类艺术活动, 提高师生的审美情趣和文化艺术修养。
同时, 组织文化艺术团队进行校内巡回演出, 丰富校园文化生活。
（3）文明礼仪教育活动组织学生参加文明礼仪培训和比赛, 提高学生的仪表仪态, 培养优秀的仪表文化传承者。
同时, 在校园各个场所设置文明行为提醒标识, 加强文明礼仪的宣传和教育。
（4）传统文化传承活动开展传统文化讲座、展览、体验等活动, 加深师生对中华优秀传统文化的了解和传承, 培养学生对传统文化的热爱和自豪感。
3.营造和谐校园环境加强学校组织的安全教育宣传, 培养学生的安全意识和自我保护能力。
加强校园环境整治, 营造整洁、舒适的学习和生活环境。
同时, 继续推进绿色校园建设, 倡导低碳、环保的生活方式。
学校精神文明创建工作计划
学校精神文明创建工作计划一、整体目标每个学校都应该致力于创建一个良好的学习和工作环境，促进全体师生的全面发展和健康成长。
作为学校精神文明创建工作的计划，我们的整体目标是培养和践行社会主义核心价值观，建设一个积极向上、充满爱与阳光的校园。
二、加强思想道德建设学校是知识的摇篮，也是道德的熔炉。
首先，我们将引入新的课程内容，开展思政、德育课程的创新教学，注重培养学生良好的道德品质。
其次，我们会组织一系列德育活动，培养学生的公民意识和责任感。
最后，我们将加强师资队伍建设，提升教师的思政教育水平，为学生树立良好的榜样。
三、弘扬校园文化校园文化是学校精神建设的重要组成部分。
我们将积极开展各类文化活动，包括诗歌、书法、绘画等比赛和展览，并鼓励学生参与其中。
此外，我们会组织各种讲座和演讲比赛，培养学生广泛的文化兴趣和素养。
我们还将建立校园文化宣传平台，展示校园文化成果，激发师生的创造力和活力。
四、加强心理健康教育健康的心理状态对学生的成长起着至关重要的作用。
我们将加强心理健康教育，开设心理咨询课程，并建立心理咨询室，为学生提供专业的心理支持和辅导。
此外，我们还将组织各类心理健康活动，提高师生的心理素质，帮助他们更好地应对生活中的压力和挑战。
五、加强文明礼仪教育文明礼仪是学校精神文明建设的基础。
我们将加强对学生的文明礼仪教育，培养他们良好的行为习惯和社交礼仪。
同时，我们将组织各类文明礼仪比赛和活动，提高学生的文明素养和社会素质。
此外，我们还将加强校园道德监督，规范学生的行为规范，打造文明、和谐的校园氛围。
六、加强学风建设良好的学风是学校的核心竞争力。
我们将建立起科学合理的考试评价体系，促进学生个体发展和全面素质提升。
同时，我们将组织各类学术竞赛和活动，鼓励学生积极参与科研和创新。
此外，我们还将加强对学生的学习指导和辅导，提高他们的学习能力和学术水平。
七、拓展社会实践活动社会实践是学生全面发展的重要途径。
我们将积极组织学生参与社会实践活动，包括社区服务、志愿者活动、文化参观等。
学校精神文明建设工作计划范本（四篇）
学校精神文明建设工作计划范本一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习____素质教育精神，提高办学质量。
进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。
二、本学期工作目标：1、健全组织机构和制度，发挥应有作用(1)、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。
全体领导要既能＂领＂，又会＂导＂，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。
作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。
精诚团结，明确职责，分工协作。
(2)、加强德育工作，促进精神文明建设1、切实加强学校德育工作的领导和管理。
党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。
要形成校长-教导处-班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育＂三结合＂，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。
2、建立健全德育工作制度。
抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。
3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。
选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。
通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。
4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。
努力上好政治课、思想课。
政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。
教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。
二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。
三是从单一化转变为层次化。
四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。
5、加强行为规范的养成教育。
2024年学校精神文明创建工作计划范例
2024年学校精神文明创建工作计划范例一、背景概述精神文明创建是我校长期以来重视的工作之一，也是提升学校整体素质的关键环节。
为了进一步推动学校精神文明建设，营造良好的育人环境，培养学生成为有社会责任感、具有良好道德品质的新时代公民，我们制定了以下2024年学校精神文明创建工作计划。
二、目标任务1. 增强师生的思想道德素质和学习品质，提升全校师生的文明素质水平；2. 加强学校文化建设，营造浓郁的育人氛围；3. 组织开展丰富多彩的精神文明教育活动；4. 推进学校精神文明创建工作，提升学校整体形象。
三、具体措施1. 提升教师素质（1）组织教师参加教育教学方面的培训和研讨活动，提升他们的专业水平和教育教学能力；（2）加强师德师风建设，搭建教师交流平台，促进师德互助和师道尊严的形成；（3）设立优秀教师评选和表彰机制，激发教师的发展动力。
2. 培养学生成为德智体美劳全面发展的新时代公民（1）组织开展以道德品质、学习习惯、身心健康为重点的学生教育活动，引导学生形成正确的价值观和行为规范；（2）加强学生社团活动，丰富学生课余生活，培养学生的团队意识和合作精神；（3）开展各类社会实践和志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
3. 加强学校的文化建设（1）创建学校的文化标识，包括校训、校徽、校歌等，增加学校凝聚力和认同感；（2）举办校园文化节、主题讲座、文艺演出等活动，展示学校文化成果；（3）建设多媒体数字化图书馆，提供学生优质的学习资源。
4. 推进学校精神文明创建（1）组织开展学校精神文明创建评估活动，及时总结经验，完善工作；（2）加强对学校精神文明创建工作的宣传，提高师生对其重要性的认识；（3）加强与相关部门的合作，共同推动学校精神文明建设的各项工作。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保学校精神文明创建工作的顺利推进；2. 细化任务分工，明确责任，形成良好的工作合力；3. 加强与家长和社会的沟通合作，形成全社会共同推动学校精神文明建设的良好氛围；4. 加强督导和评估，及时发现问题，完善工作措施。
学校精神文明建设工作计划9篇
学校精神文明建设工作计划9篇学校精神文明建设工作计划1一、指导思想在巩固全国文明城市创建成果基础上，以开展学雷锋活动为抓手，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，大力开展志愿者活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传教育，巩固我市全国文明城市创建成果，通过丰富多彩的创建活动，努力形成符合传统美德，具有时代特征的道德规范和行为规范，不断提升师生的整体文明素质。
二、主要任务1、认真开展学雷锋"做一个有道德的人"主题教育活动。
今年"公民道德建设月"活动主题是："弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动"。
进一步激发广大师生学雷锋、讲文明、树新风的热情，为全年的精神文明建设工作开好头、起好步。
把"日行一善"、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。
2、以精细化管理推动内涵发展。
以"绿色质量"为目标，践行"轻负高效，促进学生全面可持续发展"的教学理念，以精心的态度，精细的管理，精品的成果，从而全面提升办学质量。
3、抓好学校特色文化建设。
继续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程，引领学校文化建设。
在改扩建完工之契机，部分完成学校设施建设、环境建设和校园文化建设。
三、具体工作（一）抓好教职工队伍思想道德素质。
1、定期集中组织学习党的方针政策，法律法规、民族团结等有关理论学习内容，坚定党的理想信念。
建设思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素质教师队伍。
搭建平台开辟学习园地，定期推荐教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍，学习交流开阔视野扩大知识面。
2、开展师德师风教育。
以"师德高尚"为队伍建设的追求目标，教师要为人师表，领导干部要为师之表。
一是要加强经常性的教育。
在教师群体中大力弘扬"学习师德模范、争当时代先锋"的正气。
2024年精神文明建设工作计划范本（六篇）
2024年精神文明建设工作计划范本本年度，我校的核心工作聚焦于深化综合治理与持续推进文明单位创建，旨在双管齐下，优化教育环境。
一方面，我们致力于强化校园文化建设，将“文明”视为德育品质的最高标杆，致力于培育学生良好的行为举止与道德品质，全力营造一个理想的学习与成长环境——“理想家园”。
另一方面，我们坚定不移地推动教育改革，力求在全校范围内达成各项工作协调并进、和谐发展的局面，旨在将我校建设成一所风格严谨、教育质量卓越、制度体系完善、校园环境优美的全国顶尖文明学府。
围绕上述工作重心，本年度我们将重点聚焦于以下几方面工作的有效落实：一、强化思想政治工作，树立文明新风，提升德育实效1. 深化理论学习：紧密联结“____”重要思想与我校教育教学实践，全面贯彻教育方针，坚持教育创新，深化教育改革，全面推动素质教育发展。
同时，持续倡导全体教师秉持爱校如家、爱生如子的职业精神，全面提升教职工队伍的思想素养。
2. 加强党团建设：增强学校党组织的创造力、影响力和凝聚力，使其成为“____”精神的重要践行者与推动者。
积极吸纳优秀教师加入党组织，并依托学校团委，深入开展团队活动与业余党校教育，将学习“____”精神融入其中，及时吸纳符合条件的学生加入党组织。
3. 优化校园文化建设：在德育工作委员会的引领下，政教处需常态化、序列化开展班主任培训工作。
聚焦于学生文明行为的培养，开展宽容、尊重、合作等品德教育，同时强化挫折教育与艰苦奋斗精神的培养。
充分利用地域文化资源，激发学生的家乡情怀与报国志向。
青年监督岗应定期检查并公布评比结果，将五项文明达标活动与校园文化建设深度融合，共同营造积极向上的校园文化氛围。
4. 构建家校社共育机制：持续完善家长学校建设，健全组织体系并定期开展活动。
强化学生会组织建设，培养学生的责任感与主人翁意识。
同时，深化法制教育，普及法律知识，增强学生的法制观念。
5. 丰富德育活动形式：持续强化升旗仪式等爱国主义教育活动，结合重要节日节点开展形式多样的主题活动。
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精神文明建设就是通过思想道德建设和教育科学文化建设，全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。
下面给大家分享学校精神文明建设的，欢迎借鉴！
学校精神文明建设工作计划1
一、指导思想
以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认真开展好我校的精神文明建设工作。
二、主要工作内容
（一）文化建设
1．继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合格率达到百分之百。
2．继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。
3．上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的“三段六步”教学
方法，低年级实行探求创新教学，按照新课标进行教学。
4．充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有。
5．提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。
每天阅读一页。
6．成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。
7．加强文体活动，继续抓好课间操质量；校级活动小组开展好活动；课外活动，人人有活动工具。
抓？职工业余文化生活。
（二）道德建设
（1）认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教师“三德”、“三观”、“三个主义”、“四自”教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）继续学习和宣传《纲要》，充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德“十个字”、职业道德、文明用语等。
（3）经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则，在公共场所带头遵守秩序。
（4）宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，倡导新风尚。
（5）宣传和弘扬“五种”精神教育。
即解放思想、实事求是；与时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实教；淡泊名利、无私奉献。
（6）开展好扶助贫困送温暖活动。
（7）继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。
（8）对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。
（9）完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。
（三）思想教育。
1．认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。
2．对学生进行思想教育，使学生树立“五爱”思想。
3．加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。
（四）积极开展主题活动
1．争创文明学校活动，争做家长满意的校长、满意的教师活动，争做社会、学校、家长满意的好学生活动。
2．组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活动。
3．积极开展向落后生活方式告别活动。
（1）经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。
（2）经常清理“白色垃圾”。
（3）组织师生植树绿化劳动，美化环境。
（4）进行社会公德宣传。
（5）积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和“巾帼三文明”四种典型。
（6）继续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。
（五）加强环境建设和管理。
1．学校加强周边环境和综合整治，禁止学生吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。
2．力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。
3．讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。
学生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个“团结紧张，严肃活泼”的育人环境。
（六）制度建设建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行“监督、检查，绿化”考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。
学校精神文明建设工作计划2
一、指导思想
以新版文明单位（文明校园）创建标准为依据，结合学校“十三五”发展规划，以创建文明校园（文明单位）为契机，进一步加强学校精神文明建设，不断注重教职工的思想建设，提升教职工的政治思想、行为举止等，并以创“文明组室”、“文明班级（中队）”为抓手，不断推动学校精神文明建设向更高层次发展。
全面推进我校素质教育的质量，办人民满意的小学教育。
二、创建目标
紧紧依靠全校师生员工，团结一致，齐心协力，与时俱进，开拓创新，创建20xx—20xx年度上海市文明校园（文明单位）。
三、创建措施
不断加强学校精神文明建设重要性的宣传教育工作，不断进行创建工作的专题研究，创建过程中，对常规工作常抓不懈，重点工作突出抓，思路要常新、工作有新招、举措有新意、成果有实效。
通过新一轮的创建工作，全面提高教职工的政治与业务素质，促进学校思想建设、作风建设、组织建设，推进师德建设。
（一）成立创建组织机构。
根据创建工作要求和学校实际，成立以书记为组长，副校长为副组长，其他行政、工会、共青团等主要人员为成员的创建工作领
导小组。
加强对学校精神文明建设、文明校园创建工作的领导与协作工作，检查本单位各条线对精神文明建设与创建工作任务布置的落实情况，并进行考核。
为了有效的做好各条线的协调工作，并落实专负责进度与检查工作，成立以副校长为组长，工会主席为副组长，其他行政、工会、共青团等主要人员为成员的创建和谐校园工作小组。
主要是依据创建工作计划与上级有关部们的要求及当前形势的需要，有效协调各方面开展好工作，检查好计划进度等方面的落实，及时汇报，改进方案，提高实效性。
（二）认真组织好学校教职工的政治学习，营造学习型组织的氛围。
组织好中心组的学习。
开展好多形式的学习活动，进行形势与任务的教育，政策与法规教育，切实提高教职工的思想觉悟。
组织学习文明校园标准与的要求，让全体师生切实理解创建文明校园的重要意义。
（二）加强研究，适应新形势。
加强政治思想工作的研究，研究新的形势下，教职工中的新思想特征，研究做好教职工的政治思想工作的新方法，研究推进素质教育的新举措，建立学校政治思想工作责任区，建立思想情况信息员队伍，从而不断的提高政治思想工作的效率，为学校的进一步发展提供有力的思想保证。
（三）抓好队伍建设，促进不断发展。
进一步抓好班子队伍、党员队伍与教师队伍的建设，特别加强对班子队伍、党员的教育与管理工作，发挥好每一位党员、干部的先锋模范作用，切实推进校园廉政文化建设工作，提高党员、干部的自身素质。
（四）充分挖掘校园先进文化，传承学校优良传统，加强学校的精神文明建设，校园文化建设、加强师德师风建设，学校党支部以校园文化建设为抓手，注重“团结协作永不服输”的学校精神，积极开展创建文明组室工作的评比，达到建设文明校园、平安校园的目标。
大力宣传优秀教师的事迹，大力宣传师德建设的重要意义，鼓励教师、学生有良好的行为规范。
（五）积极开展各类推进精神文明建设的活动，开展有益的文体活动，认真扎实地开展好每月开展文明组室、文明班级的评比工作，并及时公布结果，从而推动全校师生的文明行为。
（六）以上海市安全校园为契机，进一步抓好校园安全工作，巩固上海市平安示范单位创建成果，使我们的校园环境达到最佳的效果，让全体师生在一个良好的环境中学习、工作。
（七）以普法教育先进单位为契机，全面抓好法制教育，推进依法办学，促进学校民主化管理进程，抓好学校各项制度建设，落实制度管人。
全面推进责任制的建设工作。
（八）以“两纲教育”和行规训练为抓手，培养学生健全的人格和良好的行为习惯，以素质教育为抓手，提高学生的全面素质的提高，力争在教育教学方面，在区域内成为地区人民满意的学校。
（九）积极组织教职工参加社区精神文明建设活动，开展和其它单位的文明共建活动、开展军民共建活动、警民共建活动，组织各类志愿者队伍投身社区的文明建设。