xxxx年度xx学校xx考试 (9)

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成语练习4

成语练习4

绝密★启用前xxxx 年度xx 学校xx 考试语文试卷考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1第一卷一、单选题( )A 、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。

B 、裕发商场才开张,隆兴百货、利民超市又相继敲响了开业锣鼓,三家商店形成了鼎足之势。

C 、我们有很多义工团体,不管是政府代表或者是民间企业,都做了大量的慈善工作,这些都是罄竹难书、非常感人的成功故事。

D 、虽然有数百篇小小说佳作入选多种选本和语文必修教材,但真正被社会认可并可能写进文学史的小小说作家,实属凤毛麟角2、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )A 、只有痛下决心,人才会有大无畏的勇气。

为了抵达成功的彼岸,有的人敢于剖腹藏珠,也有人屡败屡战,决不放弃。

B 、在野生动物园,当我们靠近动物时,它们似乎没有受到任何惊扰,泰然自若,悠闲自得,连瞧也不瞧我们一眼。

C 、“五严”禁令的实施,让中小学生周末和节假日可以泡图书馆,进实验室,这正是为渊驱鱼,把自主学习的时间还给了学生。

D 、在课堂上,为什么有的教师教学贫乏无味,有的教师却能左右逢源呢?关键在于教师自身是有一杯水,还是有一桶水。

3、下列各句中,划线的熟语使用正确的一项是( )A 、小说作者不仅要有观察生活、捕捉细节的能力,还要能发挥想象力,向壁虚造,这样的创作才能“既源于生活,又高于生活”。

B 、他生前著作等身,位高名尊,但因为死前不能坚守民族大义,委身敌寇,遭人唾骂。

其生荣死哀,让人唏嘘。

C 、黄土高原千沟万壑,贫瘠、厚重、苍凉,却孕育出众多中国现当代著名的文学家,这可谓钟灵毓秀。

D 、这次修志工程前后历时10载,六更篇目,四易其稿,众手共襄,玉成其事,凝聚了社会各方人士的心血和关爱,渗透着编修人员的艰辛和智慧。

参加考试的请假条范文(四篇)

参加考试的请假条范文(四篇)

参加考试的请假条范文尊敬的徐教授:您好,由于本周六(____月____号)本人要参加____年度经济专业技术资格考试,共考两门课程,考试时间为上午9点到下午4点半,因此无法前来上课,为此我感到十分抱歉,还请您准假为盼。

谢谢您!后附本人参加此次考试的准考证复印件一份,以此证明。

二〇____年____月____日参加考试的请假条范文(二)请假条尊敬的xx主任:我是xxx,xx系xx班的学生,因为个人原因,我需要请假参加考试。

请允许我请假一天。

我考试的时间是xxxx年xx月xx日,考试地点在xxxx。

考试的内容与我的学习息息相关,通过这次考试,我可以进一步巩固和提高自己的知识水平。

所以我希望得到您的支持,允许我请假参加这次考试。

根据学校相关规定,我需要提交一份请假条来请假。

以下是我请假条的详细内容:学生请假条学校名称:xxxx学校学生姓名:xxx学生学号:xxxxxx班级:xx班请假日期:xxxx年xx月xx日请假天数:1天请假原因:参加考试尊敬的主任:我是xx班的学生xxx,我在xxxx年xx月xx日需要请假一天,因为我要参加一场考试。

虽然这个考试不是学校组织的,但它对我个人的进步和未来发展有着重要的意义。

通过参加这场考试,我能够全面测试自己对相关知识的掌握程度,了解学习的不足之处,并且提高自己的学习成绩。

我深知学习是我的责任,我会在请假期间努力学习,保证不会影响到正常的学习进程。

我已经按照学校规定的程序向我的任课老师请假,并取得了他的同意。

现在,我向您提交这份正式请假条,希望您能够批准我的请假申请。

我承诺,在我请假的这一天,我会认真学习,并尽快赶上课堂内容。

希望您能够理解我的情况,并给予我这次请假的机会。

我保证,以后我会更加努力学习,争取取得更好的成绩。

谢谢您对我的支持和理解!此致敬礼!学生签名:___________日期:___________联系方式:______________参加考试的请假条范文(三)尊敬的XXX:我是您班级的学生,我想向您请假参加即将到来的考试。

计算机网络试题(含答案)

计算机网络试题(含答案)

XXXX学校XX~XX年度第XX学期期中考试XX年级《计算机网络基础》试题命题人:XX 考试时间:90分钟适用范围:中职XX年级总分:100分一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.在因特网中,主机通常是指()A.路由器B.交换机C.集线器D.服务器与客户机2.一座大楼内的一个计算机网络系统,属于()A.PAN B.LANC.MAN D.W AN3.通信系统必须具备的三个基本要素是()A.终端、电缆、计算机B.信号发生器、通信线路、信号接收设备C.信源、通信媒体、信宿D.终端、通信设施、接收设备4.在OSI七层结构模型中,处于数据链路层与传输层之间的是()A.物理层B.网络层C.会话层D.表示层5.Internet是由()组成的。

A.个人计算机B.局域网C.各种网络D.服务器6.IP地址由一组()的二进制数组成。

A.4位B.8位C.16位D.32位7.TCP协议属于TCP/IP协议体系中的哪一层?()A.应用层B.传输层C.网际层D.网络接口8.以下哪个是B类网的子网掩码?()A.255.0.0.0B.255.255.0.0C.255.255.255.0D.255.255.255.2559.下列哪个IP地址是合法的?( )A.202.100.98.8B.175.25,51.2C.172.16.16D.251.198.258.5610.制定OSI的组织是()A.ANSI B.EIAC.ISO D.IEEE二、判断题(共10小题,每小题2分,共20分)1、模拟信号是一种连续变化的信号,数字信号是一种离散的脉冲信号。

()2、一个主机可以有一个或多个地址,但两个或多个主机却不能共用一个地址。

()3、信息不具有可传性和共享性()4、城域网的传输介质主要是光纤。

()5、局域网的英文写为LAM 。

()6、广域网比城域网的各机器之间的距离远,数据传输率低,错误率高。

()7、TCP/IP协议中只有两个协议。

组织考试的新闻稿范文

组织考试的新闻稿范文

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新闻稿标题:XX学校成功举办XX考试,提升学生综合素质
新闻稿正文:
近日,XX学校成功举办了XX考试,旨在提升学生的综合素质,培养创新型人才。

本次考试涵盖了各个年级和学科,共有数千名学生参加。

据悉,此次考试内容紧密结合实际,注重考查学生的知识应用能力和创新思维。

考试题目既有理论性,又有实践性,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的解决问题的能力。

学校领导高度重视此次考试,要求各部门严密组织,确保考试的公平、公正和顺利进行。

考前,老师们进行了充分的准备工作,对考试内容进行了严格审查,确保考试的质量和效果。

考试期间,学生们严格遵守考场纪律,认真作答,展现了良好的学习风貌。

考试结束后,老师们将对试卷进行严格评分,并对学生的表现进行分析,为下一步的教学工作提供有力支持。

本次考试的举办,不仅检验了学生的学习成果,也锻炼了他们的心理素质。

学校将继续深化教育教学改革,探索更多有利于学生全面发展的考试评价方式,为培养具有创新精神和实践能力的优秀人才不懈努力。

未来,XX学校将继续举办各类考试,为学生提供更多展示自己的舞台,全面提升学生的综合素质,为我国的教育事业贡献力量。

完。

来源:XX学校
日期:XXXX年XX月XX日。

xxxx年度xx学校xx考试 (1)

xxxx年度xx学校xx考试 (1)

绝密★启用前xxxx年度xx学校xx考试数学试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1卡上第1卷一、单选题1、线性回归分析中,相关指数的值越大,说明残差平方和( )A.越小B.越大C.可能大也可能小D.以上都不对2、观察下列各图,其中两个分类变量之间关系最强的是( )A.B.C.D.3、对于分类变量与的随机变量的观测值,下列说法正确的是( )A.越大,"与有关系"的可信程度越小B.越小,“与有关系”的可信程度越小C.越接近于,“与没有关系”的可信程度越小D.越大,“与没有关系”的可信程度越大4、在等高条形图中,下列哪两个比值相差越大,要推断的论述成立的可能性就越大( )A.与B.与C.与D.与5、下列说法正确的是( )A.统计方法的特点是统计推断准确、有效B.独立性检验的基本思想类似于数学上的反证法C.任何两个分类变量有关系的可信度都可以通过查表得到D.不能从等高条形图中看出两个分类变量是否相关6、在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法中正确的是( )A.若随机变量的观测值,我们有的把握说明吸烟与患肺病有关,则某人吸烟,那么他有的可能患有肺病B.若利用随机变量求出有的把握说明吸烟与患肺病有关,则在个吸烟者中必有个人患肺病C.若利用随机变量求出有的把握说明吸烟与患肺病有关,则是指有的可能性使得推断错误D.以上说法均有错误7、下列各组量:①正方体的体积与棱长;②一块农田的水稻产量与施肥量;③人的身高与年龄;④家庭的支出与收入;⑤某户家庭的用电量与电价.其中量与量之间是相关关系的是( )A.②③B.③④C.④⑤D.②③④8、独立性检验中,可以粗略地判断两个分类变量是否有关的是( )A.残差B.等高条形图C.假设检验的思想D.以上都不对9、在吸烟与患肺病是否有关的研究中,下列属于两个分类变量的是( )A.吸烟、不吸烟B.患病、不患病C.是否吸烟、是否患病D.以上都不对10、某校为了研究学生的性别和对待某一活动的态度(支持与不支持)的关系,运用22列联表进行独立性检验,经计算K2=7.069,则所得到的统计学结论为:有多大把握认为A.0.1%B.1%C.99%D.99.9%11、随机询问110名性别不同的中学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:男女总计爱好402060不爱好203050总计6050110由算得,.则下列结论正确的是( )A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”;B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”;C.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”;D.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”.12、下列说法:①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;②设有一个回归方程=3﹣5x,变量x增加1个单位时,y平均增加5个单位;③线性回归方程=x+必过(,);④曲线上的点与该点的坐标之间具有相关关系;⑤有一个2×2列联表中,由计算得K2=13.079,则其两个变量间有关系的可能性是90%.其中错误的个数是[ ]A.1B.2C.3D.413、利用独立性检验来考虑两个分类变量X和Y是否有关系时,通过查阅下表来确定断言“X和Y有关系”的可信度,如果k>5.024,那么就有把握认为“X和Y有关系”的百分比为( )P(K2>k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k0.4550.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.6357.87910.828A.25%B.75%C.2.5%D.97.5%14、高二第二学期期中考试,按照甲、乙两个班级学生数学考试成绩优秀和不优秀统计后,得到如表:班组与成绩统计表优秀不优秀总计甲班113445乙班83745总计197190则随机变量K2的观测值约为( )A.0.600B.0.828C.2.712D.6.00415、已知回归直线的斜率的估计值为1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为( )A. B. C. D.=0.08x+1.2 316、某中学采取分层抽样的方法从高二学生中按照性别抽出20名学生,其选报文科、理科的情况如下表所示,男女文科25理科103则以下判断正确的是( )参考公式和数据:k2=p(k2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001 k0 2.07 2.71 3.84 5.02 6.647.8810.83A.至少有97.5%的把握认为学生选报文理科与性别有关B.至多有97.5%的把握认为学生选报文理科与性别有关C.至少有95%的把握认为学生选报文理科号性别有关D.至多有95%的把握认为学生选报文理科与性别有关17、由于工业化城镇化的推进,大气污染日益加重,空气质量逐步恶化,雾霾天气频率增大,大气污染可引起心悸、胸闷等心脏病症状.为了解某市患心脏病是否与性别有关,在某医院心血管科随机的对入院50位进行调查得到了如表:患心脏病不患心脏病合计男20525女101525合计302050参考临界值表:p(p2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001K 2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(参考公式:K2=其中n =a +b +c +d).问有多大的把握认为是否患心脏病与性别有关.答:( )A.95%B.99%C.99.5%D.99.9%18、某部门为了了解青年人喜欢户外运动是否与性别有关,运用2×2列联表进行独立性检验,经计算K2=7.069,则所得到的统计学结论为:有( )把握认为“喜欢户外运动与性别有关”.附:(独立性检验临界值表)P(K2≥k0) 0.050.0250.0100.0050.001k0 3.841 5.024 6.6367.87910.828A.0.1%B.1%C.99%D.99.9%19、为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老人,结果如表:性别男女是否需要志愿者需要4030不需要160270由算得,附表:P(K2≥k)0.0500.0100.001k 3.841 6.63510.828参照附表,得到的正确结论是( )A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“需要志愿者提供帮助与性别有关”B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“需要志愿者提供帮助与性别无关”C.有99%以上的把握认为“需要志愿者提供帮助与性别有关”D.有99%以上的把握认为“需要志愿者提供帮助与性别无关”20、①设有一个回归方程y=2﹣3x,变量x增加一个单位时,y平均增加3个单位;②命题P:“∃x0∈R,x02﹣x0﹣1>0“的否定¬P:“∀x∈R,x2﹣x﹣1≤0”;③设随机变量X服从正态分布N(0,1),若P(X>1)=p,则P(﹣l<><>﹣p;④在一个2×2列联表中,由计算得K2=6.679,则有99%的把握确认这两个变量间有关系.其中正确的命题的个数有( )附:本题可以参考独立性检验临界值表P(K2≥k)0.50.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k0.4550.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.5357.87910.828A.1个B.2个C.3个D.4个21、在一次独立性检验中,得出2×2列联表如下:y1y2合计x12008001000x2180m180+m合计380800+m1180+m且最后发现,两个分类变量x和y没有任何关系,则m的可能值是( )A.200B.720C.100D.180,随机抽取了 301名女性,得到如下列联表,空格中的数据应分别为①;②;③;④.23、对于一组具有线性相关关系的数据,…,,回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为,,其中称为样本点中心.24、公式: ,其中.25、线性回归模型,其中和是模型的未知参数,称为,自变量称为,因变量称为.26、对于样本点而言,它们的随机误差为,,其估计值为称为相应于点的 .27、作图时为残差, 可以选为样本编号,或身高数据,或体重的估计值等,这样作出的图形称为残差图.在残差图中,残差点地落在水平的带状区域中,说明选用的模型比较合适,这样的带状区域的宽度,说明模型拟合精度越高.28、残差平方和,残差平方和,模型拟合效果越好.29、,表示变量对于变量变化的贡献率,越接近于,表示回归的效果越好.30、变量的不同“ 值” 表示个体所属的,像这样的变量称为分类变量.31、定义: 列出两个分类变量的,称为列联表.32、回归分析是对具有关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法.33、等高条形图与表格相比,更能直观地反映出两个分类变量间是否,常用等高条形图展示列联表数据的特征.34、观察等高条形图发现和相差很大, 就判断两个分类变量之间.35、某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表.为了检验主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,得到因为Χ2>3.841,所以断定主修统计专业与性别有关系,这种判断出错的可能性最高为 .专业性别非统计专业统计专业男1310女720P(K2≥k)0.0500.0250.0100.001k 3.841 5.024 6.63510.82836、为了判断高中学生的文理科选修是否与性别有关系,随机调查了50名学生,得到如下2×2列联表:理科文科男1310女720已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.根据表中数据,得到≈4.844.则认为选修文科与性别有关系的可能性不低于 .37、在比较两个模型的拟合效果时,甲、乙两个模型的相关指数R2的值分别约为0.96和0.85,则拟合效果好的模型是 .38、在分析两个分类变量之间是否有关系时,常用到的图表有 .39、在残差分析中,残差图的纵坐标为 .40、在线性回归模型中,总偏差平方和、回归平方和、残差平方和的关系等式是 .41、线性回归模型y=bx+a+e(a和b为模型的未知参数)中,e称为 .42、为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关,用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠,在照射后14天的结果如下表所示:进行统计分析时的统计假设是________.43、在一项研究吸烟与患肺癌的关系的调查中,共调查了6578人,经计算得K2=62.98,根据这一数据分析,我们有________的把握认为“吸烟与患肺癌没有关系”,这种判断出错的可能性是________.(参考值P(K2≥10.828)=0.001)44、调查某养殖场某段时间内幼崽出生的时间与性别的关系,得到下面的数据表:晚上白天雄性2010雌性921从中可以得出幼崽出生的时间与性别有关系的把握有 .参考公式:K2=,其中n=a+b+c+d(K2≥k0)0.250.150.100.050.0250.010k0 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.63545、①在一次试卷分析中,从每个试室中抽取第5号考生的成绩进行统计,是简单随机抽样;②样本数据:3,4,5,6,7的方差为2;③对于相关系数r,|r|越接近1,则线性相关程度越强;④通过随机询问110名性别不同的行人,对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查,得到如下列联表:男女总计走天桥402060走斑马线203050总计605011附表:P(K2≥k)0.050.0100.001k 3.841 6.63510.828由可得,k2=,则有99%以上的把握认为“选择过马路方式与性别有关”.其中正确的命题序号是 .46、从某居民区随机抽取10个家庭,获得第个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄(单位:千元)的数据资料,算得,,,.1.求家庭的月储蓄(千元)对月收入(千元)的线性回归方程;2.判断变量与之间是正相关还是负相关;3.若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.附:线性回归方程中,,,其中为样本平均值,线性回归方程也可写为47、在一化学反应过程中,某化学物质的反应速度(克/分)与一种催化剂的量(克)有与催化剂量(化学物质反应速度(48、某同学家里开了一个小卖部,他为了研究气温(℃)对某种热茶销售杯数(杯)的气温/℃/1.求该种热茶销售杯数与气温的线性回归方程;2.预测气温为-10℃时,该种热茶的销售杯数.49、在调查的480名男士中有38名患有色盲,520名女士中有6名患有色肓,分别利用图形和独立性检验的方法来判断色盲与性别是否有关.你所得的结论在什么范围内有效?50、在对人们休闲方式的一次调查中,共调查120人,其中女性70人,男性50人.女性中有40人主要的休闲方式是看电视,另外30人主要的休闲方式是运动;男性中有20人主要的休闲方式是看电视,另外30人主要的休闲方式是运动.1.作出性别与休闲方式的列联表;2.能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下,认为休闲方式与性别有关?51、从发生交通事故的司机中抽取2000名司机的随机样本,根据他们血液中是否含有:试结合等高条形图分析血液中含有酒精与对事故负有责任是否有关系.52、某中学为了了解某个年级的教学情况,随机抽査了名学生的数学成绩;和物理成绩(单位:分),其成绩如下表所示:1.画出散点图;2.求物理成绩对数学成绩的回归方程;3.某学生的数学成绩是分,试预测该学生的物理成绩.53、某医院机构为了了解呼吸道疾病与吸烟是否有关,进行了一次抽样调查,共调查了515个成年人,其中吸烟者220人,不吸烟者295人.调查结果如下:吸烟的220人中有37人患呼吸道疾病(简称患病),183人未患呼吸道疾病(简称未患病);不吸烟的295人中有21人患病,274人未患病.根据以上数据能否判断“患呼吸道疾病与吸烟有关”?(用列联表和等高条形图说明). 54、—个车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了次试零件数(加工时间(1.计算残差及残差平方和;2.作出残差图;3.进行残差分析.55、在某次测试中,卷面分满分为 100分,60分为及格,某调研课题小组为了调查个体对本次测试前两个月复习效果的影响,尤其是对复习中进行午休和不进行午休的考生进2.根据列联表可以得到什么样的结论?对今后的复习有什么指导意义?、已知某种商品的价格((件)之间的关系如下表所示:的回归直线方程.57、服用某种维生素对婴儿头发稀疏或稠密的影响调査如下:服用该种维生素的婴儿有60人,头发稀疏的有 5人;不服用该种维生素的婴儿有60人,头发稀疏的有46人. 由以上数据作出列联表.58、在研究某种新药对小白兔的传染病的防治效果时, 对139只小白兔不使用新药,存活数与死亡数分别为101只和 38只;对149只小白兔使用新药后,存活数与死亡数分别为129 只和20只.1.作出列联表;2.能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为新药对小白兔的传染病的防治有效?59、某企业为考察生产同一种产品的甲、乙两条生产线的产品合格率,同时各抽取100件产品,检验后得到如下列联表,请问甲、乙两线生产的产品合格率在多大程度上有关系?60、在回归分析中,通过模型由解释变量计算预报变量的值时,应注意什么问题?参考答案:一、单选题1.答案:A解析:根据回归分析的公式和性质,可以用来衡量模拟效果好坏的几个量分别是相关指数,残差平方和和相关系数,只有残差平方和越小越好,其他的都是越大越好.用系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好,而用相关系数r的值判断模型的拟合效果时,|r|越大,模型的拟合效果越好,由此可知相关指数的值越大,说明残差平方和越小.故选A2.答案:D解析:在四个选项中,D选项中的图中两个深色条的高度相差最明显,说明两个分类变量之间关系最强,故选D.3.答案:B解析:越大,“与没有关系”的可信程度越小,则“与有关系”的可信程度越大. 即越小,“与有关系”的可信程度越小.故选B.4.答案:C解析:;根据公式知:两个分类变量没有关系,则应该很小;越大,说明两个分类变量有关的可能性越大;越大时,就越大.故选C5.答案:B解析:根据独立性检验的知识易知选B.6.答案:C解析:在独立性检验中得到的概率是两个分类变量有关系的概率.7.答案:D解析:①是函数关系;⑤电价是统一规定的,与用电量有一定的关系,但这种关系是确定的关系;②③④中的两个量之间的关系都是相关关系,因为水稻产量与施肥量在一定范围内是正比、反比或其他关系,并不确定;人的身高一开始随着年龄的增大而增加,之后则不变化或降低,在身高增加时,也不是均匀增加的;家庭的支出与收入有一定的关系,在一开始, 支出会随着收入的增加而增加,而当收入增加到一定的值后, 家庭支出趋向于一个常数值,也不是确定关系.8.答案:B解析:用等高条形图可以粗略地判断两个分类变量是否有关,但无法精确地给出结论的可靠程度.故选B.9.答案:C解析:“是否吸烟”是分类变量,它的两个不同取值为吸烟和不吸烟;“是否患病”是分类变量,它的两个不同取值为患病和不患病.可知A、B都是一个分类变量所取的两个不同值.易知C符合题意,故选C.10.答案:C解析:试题分析:根据题意可知,列联表进行独立性检验,经计算,则根据概率表格可知,,故有99%的把握认为“学生性别与支持该活动有关系”,故选C.点评:本题考查独立性检验的意义,是一个基础题,题目一般给出公式,只要我们代入数据进行运算就可以,注意数字的运算不要出错.11.答案:C解析:题目的条件中已经给出这组数据的观测值,我们只要把所给的观测值同节选的观测值表进行比较,发现它大于6.635,得到有99%以上的把握认为“爱好这项运动与性别有关”.解:由题意算得,∵7.8>6.635,∴有0.01=1%的机会错误,即有99%以上的把握认为“爱好这项运动与性别有关”故选C12.答案:C13.答案:D解析:∵k>5、024,而在观测值表中对应于5.024的是0.025,∴有1﹣0.025=97.5%的把握认为“X和Y有关系”,故选D.14.答案:A解析:由列联表我们易得:a=11,b=34,c=8,d=37则K2===0.6004≈0.60015.答案:C解析:法一:由回归直线的斜率的估计值为1.23,可排除D由线性回归直线方程样本点的中心为(4,5),将x=4分别代入A、B、C,其值依次为8.92、9.92、5,排除A、B 法二:因为回归直线方程一定过样本中心点,将样本点的中心(4,5)分别代入各个选项,只有C满足,故选C16.答案:C解析:根据所给的数据代入求观测值的公式,得到k2=≈4.432>3.844,∴至少有95%的把握认为学生选报文理科号性别有关,故选:C.17.答案:C解析:K2==≈8.333又 P(k2≥7.789)=0.005=0.5%,所以我们有 99.5%的把握认为患心脏病与性别有关系.故选:C.18.答案:C解析:∵K2=7.069>6.635,对照表格:P(k2≥k0)0.1000.0500.0250.0100.001k0 2.706 3.841 5.024 6.63510.828∴有99%的把握说学生性别与支持该活动有关系.故选:C.19.答案:C解析:由于K2=9.967>6.635,所以有99%的把握认为该地区的老年人是否需要帮助与性别有关.故选:C.20.答案:C解析:①设有一个回归方程y=2﹣3x,变量x增加一个单位时,y平均减少3个单位,故①不正确;②命题P:“∃x0∈R,x02﹣x0﹣1>0“的否定¬P:“∀x∈R,x2﹣x﹣1≤0”,正确;③设随机变量X服从正态分布N(0,1),则对称轴为x=0,∵P(X>1)=p,∴P(﹣l<><>﹣p,正确;④在一个2×2列联表中,由计算得K2=6.679>6.535,∴有99%的把握确认这两个变量间有关系,正确.故选:C.21.答案:B解析:计算当m=200时,≈103.37>3.841,此时两个分类变量x和y有关系;当m=720时,K2==0由K2≤3.841知此时两个分类变量x和y没有任何关系,则m的可能值是720.故选B.二、填空题22.答案:86; 180; 229; 301解析:题表中最右侧的总计是对应的行上的两个数据的和,由此可求出①和②;而题表中最下面的总计是对应的列上两个数据的和,由刚才的结果可求得③④.23.答案:;24.答案:;25.答案:随机误差; 解释变量; 预报变量26.答案:; 残差27.答案:纵坐标; 横坐标; 比较均匀; 越窄28.答案:越小29.答案:解释; 预报; 130.答案:不同类别31.答案:频数表32.答案:相关33.答案:相互影响; 频率34.答案:有关系35.答案:5%解析:∵由题意知为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,得到,∵X2≥3.841,由临界值表可以得到P(K2≥3.841)=0.05∴判定主修统计专业与性别有关系的这种判断出错的可能性最高为0.05=5%.故答案为:5%.36.答案:95%解析:∵K2≈4.844>3.841,∴P(K2≥3.841)≈0.05,这表明小概率事件发生.根据假设检验的基本原理,应该断定“是否选修文科与性别之间有关系”成立,选修文科与性别有关系的可能性不低于95%.故答案为:95%.37.答案:甲解析:∵相关指数R2取值越大,说明残差平方和越小,模型的拟合效果越好,又∵甲、乙两个模型的相关指数R2的值分别约为0.96和0.85,0.96>0.85∴甲模型的拟合效果好,故答案为:甲38.答案:列联表、三维柱形图、二维条形图.解析:∵列联表可以粗略的估计两个分类变量之间的关系,三维柱形图和二维条形图能直观的反映出相关数据的总体状况,三维柱形图能清晰地看出各个频数的相对大小,故答案为:列联表、三维柱形图、二维条形图.39.答案:残差解析:有残差图的定义知道,作图时纵坐标为残差,横坐标可以选为样本编号,或身高数据,或体重的估计值,这样做出的图形称为残差图.故答案为:残差.40.答案:回归平方和=总偏差平方和﹣残差平方和解析:∵+=+…+++,∴回归平方和=总偏差平方和﹣残差平方和,故答案为:回归平方和=总偏差平方和﹣残差平方和41.答案:随机误差解析:线性回归模型y=bx+a+e(a和b为模型的未知参数)中e是y与y=bx+a之间的误差,它的均值E(e)=0,随机误差的方差越小,说明预报真实值y的精度越高,它是引起预报值与真实值之间误差的原因之一,故答案为:随机误差42.答案:小白鼠的死亡与剂量无关43.答案:0.1%;99.9%44.答案:99%解析:∵===6.72∵6.72>6.635,∴有1﹣0.01=99%的把握说有关系.故答案为:99%.45.答案:②③④解析:①系统抽样的特点是从比较多比较均衡的个体中抽取一定的样本,并且抽取的样本具有一定的规律性,在一次试卷分析中,从每个试室中抽取第5号考生的成绩进行统计,这是一个系统抽样,故错;②(3+4+5+6+7)÷5=25÷9=5,S2=×(4+1+0+1+4)=2.正确;③:根据相关系数的定义,变量之间的相关关系可利用相关系数r进行判断:|r|越接近于1,相关程度越强;|r|越接近于0,相关程度越弱,故可知③正确;④:由题意,K2≈7.8∵7.8>6.635,∴有0.01=1%的机会错误,即有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别有关”,正确.故答案为:②③④.三、解答题46.答案:1.由题意知,,,,,由此可得,,故所求线性回归方程为.2.由于变量的值随值的增加而增加,故与之间是正相关.3.将代入回归方程可以预测该家庭的月储蓄为(千元).47.答案:根据收集的数据作散点图如图.根据样本点分布情况,可选用两种曲线模型来拟合.(1)可认为样本点集中在某二次曲线的附近.令,则变换后样本点应该分布在直线的周围.由题意得变换后与的样本数据表如下:225 324 441 576 729 900 1089 12966 8 30 27 70 205 65 350作与的散点图,如图所示由与的散点图可观察到样本数据点并不分布在一条直线的周围,因此不宜用线性回归方程来拟合,即不宜用二次曲线来拟合与之间的关系.(2)根据与的散点图也可以认为样本点集中在某一条指数型函数曲线的周围.令,则,即变换后样本点应该分布在直线的周围.由与数据表可得与的数据表如下:15 18 21 24 27 30 33 361.7922.0793.401 3.2964.2485.323 4.174 5.858作出与的散点图,如图所示:由散点图可观察到样本数据点大致在一条直线上,所以可用线性回归方程来拟合.由与的数据表,得到线性回归方程,所以非线性回归方程为.因此,该化学物质反应速度对催化剂的量的非线性回归方程为.48.答案:1.所给数据的散点图如图所示:由图可知,这些点在一条直线附近,可以用线性回归方程来刻画与之间的关系.因为由公式计算得,由公式计算得,所以对的线性回归方程为2.由回归方程可以预测气温为-10℃时,该种热茶的销售杯数为(杯).49.答案:根据题目所给的数据作出如下的列联表:色盲不色盲总计男38 442 480女 6 514 520总计44 956 1000根据列联表作出相应的等高条形图,如图所示:从等高条形图来看,在男人中患色盲的比例要比在女人中患色盲的比例要大,其差值为,差值较大,因而我们可以认为“性别与患色盲是有关的”;根据列联表中所给的数据可以有代入公式得,由于,所以我们有的把握认为性别与患色盲有关系,这个结论只对所调查的名男人和名女人有效。

学校考试总结发言稿(3篇)

学校考试总结发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是XX学校XX级XX班的XXX。

今天,我很荣幸能够站在这里,为大家总结一下我们学校最近的一次考试情况。

首先,我要感谢学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的教学资源。

在这次考试中,我们全体同学都发挥出了自己的最佳水平,取得了优异的成绩。

在此,我要代表全体同学向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!一、考试情况概述本次考试共分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治九门科目。

考试范围涵盖了本学期所学的内容,旨在全面检验同学们的知识掌握程度。

经过全体师生的共同努力,我们取得了以下成绩:1. 参考人数:本年级共有XXX名学生参加考试,参考率为100%。

2. 平均成绩:九门科目平均成绩为XX分,较上学期提高了XX分。

3. 优秀率:优秀率达到了XX%,较上学期提高了XX个百分点。

4. 及格率:及格率达到了XX%,较上学期提高了XX个百分点。

二、考试亮点分析1. 学生整体素质提高:从本次考试的成绩来看,我们班级及全年级的学生整体素质有了明显提高。

同学们在各个科目上都取得了优异的成绩,这离不开老师们辛勤的付出和同学们的刻苦努力。

2. 优生培养成效显著:在本次考试中,我们班级的优生人数有所增加,这充分说明了我们学校在优生培养方面取得了显著成效。

3. 学科均衡发展:从九门科目的成绩来看,我们班级在各个学科上均取得了较好的成绩,实现了学科均衡发展。

三、存在问题及改进措施1. 部分同学基础薄弱:在本次考试中,仍有部分同学在基础知识方面存在不足,导致成绩不理想。

针对这一问题,我们将在今后的学习中加强对基础知识的巩固,提高同学们的整体素质。

2. 时间管理能力有待提高:在考试过程中,部分同学由于时间管理不当,导致部分题目未能完成。

为了提高同学们的时间管理能力,我们将在今后的学习中培养同学们的自律意识,提高学习效率。

3. 学习方法有待改进:部分同学在考试中未能充分发挥自己的实力,这可能与学习方法有关。

为此,我们将邀请优秀教师为同学们传授学习方法,提高学习效果。

学校年度学法考试总结(3篇)

学校年度学法考试总结(3篇)

第1篇一、前言为深入贯彻落实党的教育方针,提高全校教职工的法律素质,增强法治意识,我校根据上级有关部门的要求,于2023年度组织开展了学法考试。

本次考试旨在检验教职工对法律法规的学习掌握程度,推动法治校园建设。

现将本次学法考试总结如下:一、考试背景及目的1. 背景依据根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,学校有责任和义务对教职工进行法制教育,提高教职工的法律素质。

2. 考试目的(1)检验教职工对法律法规的学习掌握程度,促进教职工法治意识的提升;(2)加强学校法治建设,推动学校各项工作依法依规进行;(3)为学校教职工树立法治观念,营造良好的校园法治氛围。

二、考试组织及实施1. 组织机构学校成立了学法考试工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,各部门负责人为成员,负责本次考试的组织实施。

2. 考试内容本次考试内容主要包括宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、道路交通安全法等与教育教学工作密切相关的法律法规。

3. 考试形式本次考试采用闭卷笔试形式,考试时间为120分钟。

4. 考试时间及地点本次考试于2023年11月15日下午2:00在全校范围内统一进行,考试地点为各教学楼教室。

三、考试情况及结果1. 考试情况本次考试,全校共有教职工800余人参加,参考率达到100%。

考试过程中,全体教职工严格遵守考场纪律,认真作答。

2. 考试结果(1)及格率:本次考试及格率为95%,其中优秀率为30%。

(2)优秀率:本次考试优秀率为30%,说明我校教职工对法律法规的学习掌握程度较高。

(3)平均分:本次考试平均分为85分,说明我校教职工法治意识较强。

四、存在的问题及改进措施1. 存在问题(1)部分教职工对法律法规的学习重视程度不够,导致考试成绩不理想;(2)部分教职工对法律法规的理解和应用能力不足,不能将所学知识运用到实际工作中;(3)部分部门对学法考试的组织实施不够严谨,影响了考试的公正性和权威性。

考试试题格式

考试试题格式

附件一考试试题格式一、格式要求1.试卷采用A4版面。

2.页边距分别为:上下各2厘米,左3厘米,右2厘米。

3.在奇数页(一、三、五页)左侧标注密封线、班级、学号、姓名。

4.试卷头的“宿迁经贸高等职业技术学校xxxx—xxxx学年度第x学期”为小三宋体,“xx系xxxx专业xxxx年级《xxxx》期X试卷(x 卷)”为三号宋体加粗。

5.注明试卷类别(A卷、B卷)。

6.在标题下注明“考试时间为xx分钟”,小四宋体加粗。

7.试卷的试题标题用小四宋体加粗,并在每道题后面表明分值,如:三、判断题(每小题2分,共10分)8.试卷文本内容用小四宋体,行距为20磅。

①填空题中,填空项一律用“”表示,不能用“()”或其他方式表示;②选择题中,备选答案的序号必须用正体大写英文字母A、B、C、D……表示,选择项一律用“( )”;③判断题要注明判断的表达方式(如正确用“√”表示,错误用“×”表示);④名词解释题、计算题、简答题或问答题、绘图题每题必须留有足够的答题间距 (有答题卡的除外)。

9.试卷中的文字、插图,工整、清楚、准确,印刷规范。

10.每页正下方标明“第x页共X页”,五号宋体。

二、其他要求1.各系(部)、教研室可根据出题需要对试卷样式中的题型增减或进行顺序上的调整。

2.命题教师均须做出试卷(A、B)的参考答案,签名后连同试卷一并上交教研室主任审核,教务处抽查。

3.为了装订方便,试卷页数尽量不出现单页(如5页试卷),请各位老师在题量上做好调整。

试卷尾页页脚要求注明命题人、审核人。

附件二试卷头及题号标题式样宿迁经贸高等职业技术学校xxxx ——xxxx 学年度第x 学期 xx 系xxxx 专业xxxx 年级《xxxx 》期x 试卷(x 卷)一、填空题(每空分,共x 分) 1.填空题题目 2.填空题题目 二、选择题(每题分,共x 分) 1.选择题题目( ) (A )AAAAA (B )BBBBBB (C )CCCCC (D )DDDDD 2.选择题题目( ) (A )AAAAA (B )BBBBBB (C )CCCCC (D )DDDDD三、判断题(每题x 分,共x 分) ( )1.判断题题目 ( )2.判断题题目四、简答题(小题,共x 分)1.简答题题目(本题x分)2.简答题题目(本题x分)3.简答题题目(本题x分)4.简答题题目(本题x分)五、计算题(小题,共x分)1.计算题题目(本题x分)2.计算题题目(本题x分)(命题人:xxx,审核人:xxx)注:若采用答题卡,答题卡格式与试卷格式一致。

xxxx年度xx学校xx考试 (6)

xxxx年度xx学校xx考试 (6)

绝密★启用前xxxx 年度xx 学校xx 考试数学试卷考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1第1卷一、单选题1、已知是虚数单位,,且,则的值为()A.1B.-1C.-2D.-32、若复数为纯虚数(,为虚数单位),则实数的值是( ) A.-3B.-3或1C.3或-1D.13、设为虚数单位,则复数的实部和虚部分别是( )A.,B.,C.,D., 4、已知,则的最小值为( )A. B. C.D.5、复数的实部和虚部分别是 ( )A.2,3B.-2,-3C.2,-3D.-2,36、给出下列复数:,,,,其中是虚数的个数是( )A.0B.1C.2D.3 7、复数的值是 ( )A. B. C. D.8、设,,则实数的值为( ) A.-1 B.-4C.-1或4D.1或-4 9、已知,是虚数单位,若则( )A. B. C.D.10、复设,复数若为纯虚数,则等于( ) A. B. C.D.或11、满足条件的复数在复平面上对应点的轨迹是( )A.一条直线B.两条直线C.圆D.椭圆12、若|z|=1,则复数z对应的点Z的轨迹是( )A.一个点B.两个点C.四个点 D.一个圆13、若为实数且,则( )A.-1B.0C.1D.214、在△ABC中,z=cosA-isinA,且|z+1|=1,则∠A为( )A.60°B.120°C.30°D.1 50°15、在复平面内,已知A(2,1),B(0,2),C(-2,1),O(0,0),给出下面的结论:①直线OC与直线BA 平行;②;③;④.其中正确结论的个数是( )A.1B.2个C.3个D.4个16、当时,z1=3m+mi,z2=-2-i,则z1+z2在复平面上对应的点位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限 D.第四象限17、在复平面内,,对应的复数分别为-1+2i,-2-3i,则对应的复数为( )A.-1-5iB.-1+5iC.3-4i D.3+4i18、若实数x,y满足(1+i)x+(1-i)y=2,则xy的值是( )A.1B.2C.-2D.-319、适合x-3i=(8x-y)i的实数x,y的值为( )A.x=0且y=3B.x=0且y=-3C.x=5且y=2 D.x=3且y=020、以的虚部为实部,的实部为虚部的新复数是( )A.2-2iB.2+iC.D.21、若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x的值为( )A.1B.±1C.-1D.-222、下面三个命题:①0比-i大;②x+yi=1+i的充要条件为x=y=1;③如果让实数a与ai对应,那么实数集与纯虚数集一一对应.其中正确的个数是( )A.0B.1C.2D.323、若复数(a2-4)+(a+2)i是纯虚数,则log4a的值为( )A.0B.1C.2D.24、复数x2-y2+(x+|y|)i(x,y∈R)为纯虚数的充要条件是( )A.x<0,且x=±y b.x>0,且x≠-y C.x>0,且x≠y D.x>0,且x=±y25、若a,b∈R,则不等式-2+a-(b-a)i>-5-b+(a+2b-6)i成立的条件是( )A.a>-5且b=2B.a=b=2C.a=2且b>-5 D.a>2且b>526、若复数(m2-5m-6)+(m2+4m+3)i是零,则实数m的值是( )A.-3或-1B.6或-1C.-3 D.-127、如果C,R和I分别表示复数集、实数集和纯虚数集,其中C为全集,那么有( )A.C=R∪IB.R∩I={0}C.R=C∩ID.二、填空题28、若复数是虚数,则实数满足.29、复数(为虚数单位)的实部为 .30、复平面建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做 ,轴叫做 ,轴叫做 .实轴上的点都表示实数;除了 外,虚轴上的点都表示纯虚数.31、复数的模 ①规定:向量的模叫做复数的 ,记作或.② .从几何意义上理解,表示点和原点间的距离.32、如果,那么的值是 .33、复数,则实数. 34、设,若(为虚数单位),则.35、,,且,则实数, .36、复数的概念我们把集合中的数,即形如的数叫做复数,其中叫做 .全体复数所成的集合叫做 . 复数通常用字母表示,即,这一表示形式叫做复数的 形式.对于复数,以后不作特殊说明,都有,其中的与分别叫做复数的 与 .37、复数相等 在复数集中任取两个数,,,我们规定:与相等的充要条件是⑦ .38、复数的分类 对于复数,当且仅当 时,它是实数;当且仅当 时,它是实数;当 时,叫做虚数;当 时,叫做纯虚数. 显然,实数集是复数集的真子集.39、已知(为虚数单位),则实数 .40、已知复数z,且|z|=1,则|z+3+i|的最小值是________.41、非零复数z 1,z 2满足关系|z 1|=|z 2|,且|z 1+z 2|=|z 1-z 2|,z 1、z 2在复平面内对应的向量是和,以和为邻边的平行四边形是_______.42、复数z 1=cos θ+i,z 2=sin θ-i,若z=z 1-z 2,则复数z 对应向量的模的最大值为________.43、(1+i)-[(6+5i)-(4+3i)]-i2=________.44、设f(z)=z,z 1=3+4i,z 2=-2-i,则f(z 1-z 2)=________.45、若复数z 1、z 2满足|z 1|=|z 2|=1,且,则|z 1-z 2|=________.46、定义运算,如果,那么实数x=________,y=________。

关于xxxx学校202x-202x学年度上期中学部半期考试安排的通知

关于xxxx学校202x-202x学年度上期中学部半期考试安排的通知

关于xxx学校202x-202x学年度上期中学部半期考试安排的通知中学部各年级组注意:根据学校教育教学常规工作安排,现就中学部各年级组进行半期考试作以下工作安排,初2021级、初2020级、初2019级、高2021级、高2020级校内统考,请各年级组遵照执行:一、半期考试科目七年级:语文、数学、英语(语数英150分制,120分钟)。

八年级:语文、数学、英语、物理、生物、地理(语数英150分制,120分钟;物理120分制;90分钟,生地100分制,60分钟)。

九年级:语文、数学、英语、物理、化学(语数英150分制,120分钟;物理120分制,90分钟;化学100分制,60分钟)。

高一年级: 语文、数学、英语、物理、化学、生物、思品、历史、地理(语文150分制,150分钟;数英150分制,120分钟;物化生政史地100分制,60分钟)。

高二年级:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思品、历史、地理(语文150分制,150分钟;数英150分制,120分钟;物化生政史地100分制,60分钟。

分文/理科进行)。

二、监测范围(根据各年级组备课组进度执行)三、试卷结构各学科题型及试卷结构按照统考要求设计,实行题卷分离,按统考网上阅卷要求,设计各学科答题卡。

四、监测时间七、八、九年级: 2021年11月2~3日。

高一、高二年级:2021年11月4~5日。

五、评卷组织和管理各年级组备课组采用校内网上统一评卷方式,网上评卷由年级组负责牵头,备课组长组织实施。

具体安排以年级组、备课组通知为准。

六、考试科目及时间安排:七、试卷命制具体要求:1.请各备课组做好相关准备,印制好试卷后按照教学处提供的袋子分装好再交回教学处。

2.试卷印制完成分装后一并将电子版试卷、答案、答题卡和双详细目表一并交到xx处,初中年级截止时间:10月29日下午5点,高中年级截止时间:11月2日下午5点。

3.统一排头格式:xxxx学校高(初)20级高(初)上半期考试试卷(例:xxxx学校高2021级高一上半期考试物理试卷)命题人:审题人:时间: 分钟满分:分班级:______ 姓名:______4.排版建议:(可根据实际情况适当调整)页边距:上下左右均为2cm行间距:多倍行距1.2主标题字体:黑体小3加粗副标题字体:宋体5号正文字体:宋体5号插入页码:页脚居中每题首行缩进一个字符5.建议试卷难度0.65(年级平均分65),区分度0.4(能较好的体现出优秀同学)6.试卷审查:命题老师提前打印出试卷并手写作答,给出评分细则,然后把双向细目表一起交给审题老师检查,最后经教研组长审批无误后再进行复印。

(市县区某某学校)关于做好学年度初中学业水平考试理化实验操作考试的工作实施方案

(市县区某某学校)关于做好学年度初中学业水平考试理化实验操作考试的工作实施方案

XXX县XXX学校20XX年初中学业水平考试理化实验操作考试实施方案根据XXX县教体局《关于做好20XX年初中学业水平考试理化实验操作考试的通知》(XX教体通[20XX]26号)精神,为使考试工作按照要求,井然有序,结合学校实际,特制定本方案如下:一.考试组织本次考试由县教体局统一抽调中学理化学科教师担任本次初中学业水平考试理化实验操作考试监考教师,由教育局选派工作人员带队,组成四个考试工作组分赴各学校进行考试,考试时间为4月11日至4月20日。

二.考试对象XXX县20XX年中考报名九年级应届毕业生(含县外就读返乡参加中考的九年级应届毕业生)。

三.组织管理为做好本次考试工作,加强对考试工作的组织领导,成立领导小组如下:组长:XXXX副组长:XXXXXXXXXXXX成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX班主任理化教师领导小组下设考务办公室在教务处,XXXX负责本次考试各项工作安排。

下设相关工作组:1.考务组组长:XXXX副组长:XXXXXXXX成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX考务组提前准备好考试资料,将考试信息(如考号、考场布置等)提前告知学生。

2.后勤保障组组长:XXXX副组长:XXXX成员:XXXXXXXXXXXXXXXX后勤组负责考试所需物资的采购,安排好考试期间监考教师的生活。

3.安保组组长:XXXX副组长:XXXXXXX成员:XXXXXXXXXXXX安保组要协助组织学生,确保考试秩序正常。

四.考场布置设置物理考生检录处,实验操作候考室和考场各1间;设置化学考生检录处,实验操作候考室和考场各1间。

五.具体工作L加强宣传。

将理化试验操作的重要性,给学生强调清楚。

要求学生在参加考试的过程中,讲文明、守纪律、讲诚信,确保考试工作圆满完成。

2.各岗位人员安排主考:XXXX副主考:XXXX纪检组长:XXX总体调度:XXXXXXXX物理实验考试考务:XXXX(负责协调考试工作)物理实验考试资料员:XXX(负责资料收集整理)物理实验考试检录:XXXX(负责考生检录)物理实验室管理员:XXX(负责考场内仪器设备的更新、维护),XXXX>XXXX、XXXX协助。

专升本申请书(范文10篇)

专升本申请书(范文10篇)

专升本申请书(范文10篇)专升本申请书(范文10篇)专升本申请书(一):尊敬的学校领导、教师:您好!我是xxx系xxx级xxx专业二班的xxx,我现特提出参加xxx年xx省高等学校普通专科毕业生专升本历史教育专业考试。

在大学里,我时刻不断的学习,在同学中间拥有良好的人际关系,尊敬师长、团结同学、关心团体;进取参加学校组织的各项活动。

不断的提高自我的本事,并向党组织递交了我的入党申请书,党组织在对我考察过后,我荣幸的称谓一名入党进取分子!大一的时候我怀着激动的心境来到xx,毕竟读大学,从xx千里迢迢来到xx,高兴之后开始思索,清醒的看到落后就要挨打。

作为年轻一代的大学生,我们有职责有义务承担起振兴祖国的使命,进入大学以来,我与许多优秀党员朝夕相处,并开始系统的学xx主义、xx思想和建设有中国特色的社会主义理论。

在学习和生活中,我逐渐认识到作为一个真正的共产党员,不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质,以及要正其身,作一当代的大学生我们要担负起更艰巨的社会职责和历史使命。

我们的国家仍处在社会主义初级阶段,生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。

在我们身边,仍有许多失学儿童,这些事实教育了我,大学是人生中最重要的一个阶段,我清楚地认识到人生的意义:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

为了获得更高层次的教育,为社会主义市场经济建设做出更好的贡献,我十分期望能够进入到本科阶段学习。

特此申请参加专升本考试,期望学校领导、教师能批准!我必须不会辜负学校领导、教师的培养,成长为一名优秀的本科毕业生,多谢!此致敬礼申请人:xxxx年xx月xx日专升本申请书(二):专升本申请书我是_____________学校________学院(系)_________专业________级____班的学生(学号为___________)贴合川教[xx]xx号《xx》文件中有关规定和要求,自愿申请并参加学校组织的专升本选拔考试。

权利申请书范本(测试笔)

权利申请书范本(测试笔)

权利申请书范本(测试笔)
尊敬的校XXX部:
我是XXX学校XXX系XXX班的学生,学号为XXXXXXXXX。

我在此郑重地向学校提出
申请,要求对我所遭受的测试笔事件给予公正的处理,并维护我的合法权益。

具体情况如下:
在XXXX年XX月XX日,我参加了学校组织的XX科目考试。

考试过程中,我使用了我自己所准备的测试笔进行答题。

然而,在考试结束后,我的测试笔被监考老师没收,并被告知我使用的测试笔存在问题,涉嫌违规。

我对这一指控感到非常震惊和困惑,因为我一直认为我使用的测试笔是合法的,并且我也并未从中获得任何不正当的利益。

我认为,学校对我的指控是毫无根据的,我所使用的测试笔并未违反任何考试规定。

我要求学校对我所使用的测试笔进行详细的检测和鉴定,以证明我的清白。

同时,我也要求学校对我所遭受的不公正待遇给予严肃的处理,并恢复我的名誉和权益。

我对学校的行为感到非常失望和遗憾。

我一直以来都遵守学校的规章制度,尊重学校的权威,但学校却在我没有任何违规行为的情况下,给予我无端的指控和指责。

这不仅对我个人的名誉造成了严重的损害,也对我的心理健康产生了极大的影响。

在此,我恳请学校能够认真对待我的申请,并给予我一个公正、公平的处理结果。

我相信,学校是公正的,学校是公平的,学校能够给予我一个正确的判断和处理。

我也希望学校能够从中吸取教训,改进监考制度,避免类似事件再次发生。

在此,我也向学校保证,我将继续遵守学校的规章制度,继续尊重学校的权威,并为学校的建设和发展做出积极的贡献。

谢谢。

xxxx-xxxx学年度xx学校xx月考卷

xxxx-xxxx学年度xx学校xx月考卷

1、下列活动属于文化现象的有①宁波三中秋季运动会②中央电视台“中华情中秋晚会”③2012年11月8日召开中国共产党第十八次全国代表大会④科学家进行科学研究⑤参加文学社⑥伦敦奥运会⑦欣赏中国好声音⑧参加保钓游行A.①②④⑤⑥⑦B.③④⑤⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧D.②④⑥⑦⑧【答案】A【解析】试题分析:该题考查文化现象,“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,故①②④⑤⑥⑦均属于文化现象,③⑧属于政治现象,故答案应选A。

考点:文化现象点评:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。

难度适中。

2、在我国早已进入社会主义社会的今天,封建文化中男尊女卑的传统观念仍然深刻地影响着农村人的生活。

这说明A.文化的发展总是落后于经济和社会的发展B.文化的发展与经济、政治的发展无关C.文化的发展与经济、政治的发展并不是完全同步的D.经济发展是文化发展的前提和基础【答案】C【解析】注意提取文中的信息“早已进入社会主义社会”、“传统观念仍然影响”。

3、中共中央政治局召开会议强调,坚持把解决涉及人民群众切身利益的问题放在突出位置,全面加强社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,为“十一五”时期的发展开好局、起好步。

这一要求符合下列道理A.经济发展是文化发展的基础,文化对经济具有重大影响B.文化的力量是综合国力的唯一标志C.文化的性质决定经济制度的性质D.文化对经济、政治的发展有促进作用【答案】A【解析】B错在“唯一”。

C错在“决定”。

D错在“促进”,不同性质的文化对经济、政治的发展有不同作用。

4、文化是相对于经济、政治而言的人类全部——及其产品。

()A.物质活动B.精神活动C.生产活动D.艺术活动【答案】B【解析】这是考查文化的内涵、属基础知识。

5、2009年5月8日至10日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在福建考察时提出,我们要解放思想,破除对人才、创新和管理的束缚,让人的创造能力竞相迸发,用良好的机制和体制促进人的全面发展和经济的协调发展。

XXXX学年度七年级数学上册期中试卷质量分析

XXXX学年度七年级数学上册期中试卷质量分析

(XX-XX学年度)七年级数学上册期中试卷质量分析(XX-XX学年度)七年级数学上册期中试卷质量分析红星学校:单小燕对于本次考试的成绩,我感到不满意。

总体情况来看,只有一两个学生都发挥了正常水平,但成绩不高,另一小部分同学通过强化复习,虽然有了一定基础,可他们做起题来马马虎虎,不该错的也做错,大部分的学生的成绩有待加强。

下面,我对考试中出现的具体情况作如下细致的分析:一、试卷分析本次考试的命题范围:人教版七年级上册,第一章到第二章的内容,完全根据新课改的要求。

试卷共计26题,满分100分。

其中填空题共10小题,每空2分,共20分;选择题共6题,每小题3分,共18分;解答题共10小题,共62分。

第一章有关知识点:有理数,绝对值,相反数,科学记数法,有理数的混合运算。

第二章有关知识点:代数式及它的化简求值,单项式和多项式,同类项,去括号等内容,教学重点和难点都有考察到,基础题覆盖面还是很广的,基础稍扎实的学生把自己会的题目分数拿到基本及格来讲还是很容易的,整体看试卷的难度适中,难易结合,并且有一定梯度。

二、成绩分析:1、试卷的难度和区分度等:学生总体成绩不够理想,难度系数大,计算量过多。

2、成绩统计:三、学生答题情况及存在问题1、纵观整份试卷有一定难度,有些题型耳熟能详,是平时学习及复习检测中遇见过的题型,学生容易得到基本分,但有些学生的成绩还是不尽人意。

凭简单的记忆,忽略细节,粗心大意,不认真审题,造成失误。

平时没有养成认真做题良好的学习习惯,只知道完成作业,而没做到真正理解和掌握知识点。

2、基础知识不扎实,主要表现在:(1)填空题最高分为18,最低得分为0。

错误主要集中在题13、题15、题16、题14上,题14准确率较低的原因是学生对于单项式的系数和次数概念的理解不透, 13题错误主要题意理解不清楚,其题16是规律题,它是培养学生观察、发现数学生活中规律的。

(2)计算题,由于学生平常练得不精,做不好的主要是对学过知识遗忘,对有理数的加法法则及有理数的乘法法则易混淆不予理解,导致丢分太多,这方面有待加强。

xxxx+-+xxxx学年度xx学校xx月考卷

xxxx+-+xxxx学年度xx学校xx月考卷

1、函数的定义域为D,若满足:①在D内是单调函数;②存在区间[a,b],使在区间[a,b]上的值域为,那么就称函数为“成功函数”,若函数是“成功函数”,则t的取值范围为()A、B、C、D、【答案】D2、若实数x,y满足|x-1|-ln=0,则y关于x的函数图象的大致形状是()A、B、C、D、【答案】B3、已知函数,且,则使成立的的取值范围是().A、B、C、D、【答案】C4、给出下列命题:①若函数的图象过点(2,1),则的图象必过(3,1)点;②为偶函数;③若在区间(1,2)上递增,则在区间(1,2)递减;④函数有两个零点;⑤函数有最小值。

其中正确的是( )A、①②③B、①②④C、①②⑤D、①③【答案】A【解析】5、已知函数若关于的方程有两个不等的实根,则实数的取值范围是( )A 、B 、C 、D 、【答案】D【解析】6、设,则的大小关系是()A 、B 、C 、试卷第2页,总57页xxxx+-+xxxx学年度xx学校xx月考卷D 、【答案】D【解析】7、在用二分法求方程x3-2x-1=0的一个近似解时,现在已经将一根锁定在区间(1,2)内,则下一步可断定该根所在的区间为()A、(1.4,2)B、(1.1,4 )C、(1,)D、(,2)【答案】D【解析】8、函数(,且)的图像过一个定点,则这个定点坐标是()A、(5,1)B、(1,4)C、(1,5)D、(4,1)【答案】C【解析】9、若函数是函数的反函数,则的值为()A 、B 、C 、3 / 57试卷第4页,总57页D 、【答案】B 【解析】10、在自然数集N 中,被3除所得余数为r 的自然数组成一个“堆”,记为[r ],即,其中,给出如下四个结论:④若属于同一“堆”,则不属于这一“堆”其中正确结论的个数 ( )A 、1B 、2C 、3D 、4【答案】C【解析】新概念定义的理解。

解:①∵2011÷5=402…1,∴2011∈[1],故①对; ②∵-3=5×(-1)+2,∴对-3?[3];故②错;③∵整数集中的数被5除的数可以且只可以分成五类,故Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4],故③对;④∵整数a ,b 属于同一“类”,∴整数a ,b 被5除的余数相同,从而a-b 被5除的余数为0,反之也成立,故“整数a ,b 属于同一“类”的充要条件是“a -b ∈[0]”.故④对. ∴正确结论的个数是3. 故选C .11、非空数集中,所有元素的算术平均数记为,即.若非空数集满足下列两个条件:①;②,则称为的一个“保均值子集”.据此,集合的“保均值子集”有( ) A 、个B 、个C 、个xxxx+-+xxxx 学年度xx 学校xx 月考卷5 / 57D 、个【答案】C【解析】试题分析:非空数集A={1,2,3,4,5}中,所有元素的算术平均数E (A )==3,∴集合A 的“保均值子集”有:{3},{1,5},{2,4},{3,1,5},{3,2,4},{1,5,2,4},{1,2,3,4,5}共7个; 故选C .考点:本题主要考查集合的概念,学习能力。

学校年度考试总结报告(3篇)

学校年度考试总结报告(3篇)

第1篇一、前言随着本学年的结束,我校在全体师生的共同努力下,圆满完成了各项教育教学任务。

为了全面了解教学质量,检验教学成果,我校于本学期末组织了年度考试。

现将考试情况及总结报告如下:二、考试概况1. 考试科目及范围:本次考试涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等九门主要科目,全面覆盖了我校课程设置。

2. 考试形式:考试采用闭卷形式,旨在考查学生对知识的掌握程度和应用能力。

3. 考试时间:考试时间为两周,各科目考试时间安排合理,保证了学生的充分复习和准备。

4. 考试人数:本次考试共有2000名学生参加,覆盖了小学、初中、高中三个学段。

三、考试结果分析1. 总体成绩:总体来看,本次考试学生成绩较好,及格率达到了95%,优秀率达到了30%。

与去年同期相比,成绩有所提升。

2. 学科分析:- 语文:学生阅读理解能力较强,但作文水平有待提高。

- 数学:学生运算能力较好,但逻辑思维能力有待加强。

- 英语:学生词汇量较大,但语法运用不够熟练。

- 物理、化学:学生实验操作能力较强,但理论知识的掌握程度有待提高。

- 其他科目:各科目成绩较为均衡,但也存在个别科目成绩不理想的情况。

3. 学生表现:- 学习态度:大部分学生能够认真对待学习,积极参与课堂讨论。

- 学习方法:部分学生能够根据自身情况调整学习方法,提高学习效率。

- 纪律意识:学生在考试过程中能够遵守纪律,诚信考试。

四、存在问题及改进措施1. 问题:- 部分学生对基础知识掌握不牢固,影响考试成绩。

- 部分教师教学方法单一,未能充分调动学生的学习积极性。

- 部分家长对学生的学业关注不够,影响学生的学习效果。

2. 改进措施:- 加强基础知识教学,提高学生的知识储备。

- 改进教学方法,注重培养学生的综合素质。

- 加强家校沟通,形成教育合力,共同关注学生的成长。

五、总结本次年度考试充分检验了我校教育教学成果,为我校今后的教育教学工作提供了有力依据。

湖北省武汉市部分学校2024-2025学年高三上学期9月调研考试英语试题(含答案)

湖北省武汉市部分学校2024-2025学年高三上学期9月调研考试英语试题(含答案)

2024~2025学年度武汉市部分学校高三年级九月调研考试英语试卷武汉市教育科学研究院命制2024.9.5本试题卷共12页,67题。

全卷满分150分。

考试用时120分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍例:How much is the shirt?A.C19.15.B. 9.18.C.19.15.答案是C.1. What is the woman doingA. Visiting the park.B. Driving the car.C. Inquiring the way.2.What are the speakers talking aboutA.A hot topic.B. An impressive movie.C.A space exploration.3. What does the woman suggest to deal with the studentsA. Giving encouragement.B. Setting a deadline.C. Having a talk.4.What will the speakers probably do nextA. Find a part-time job.B. Head to Mike's home.C. Make a purchase.5.When does the man take classes this weekA. On Tuesday.B. On Wednesday.C. On Friday.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

人事考试工作总结(2篇)

人事考试工作总结(2篇)

人事考试工作总结____年度,在____局和学校党委的领导下,我校圆满完成了____局安排的各项考试工作。

在历次考试中我们均____全体考务人员学习了考试的相关要求,精心布置考场,严明考务纪律,使整个操作程序上做到规范、合法、合情、合理,整个考场运作正常。

全部考试工作未出现差错和违纪违规情况。

现将工作情况总结如下:一、思想重视每次承担考试前,我们都认真总结以往的经验教训,特别是要认识和正视我们工作中的失误和不足,提出本次考试要力诫出现失误,更不允许出现错误,为此,学校成立了以校长、副校长为组长的领导机构。

在宣传、考务、后勤等方面严格按高标准要求。

考试中,老师们公平公正,作风优良,兢兢业业,一丝不苟,受到了上级领导和广大考生的一致好评。

二、全员培训。

我校虽是老考点,但在考务培训工作上一点也不马虎。

我们纪律严明,将老师在考务工作中的具体表现与个人评先、评优挂勾。

考务人员通过培训、考试后持证上岗,强化了考点的管理序程。

为了加强考风考纪的监督力度,在整个考务工作中,我们虚心接受上级巡视员的指示和指导,争取了上级领导的重视和支持,有效地维护招生考点的信誉。

考点无违纪舞弊事件,无试卷装订差错。

三、充分准备。

为使考试工作按要求有序进行,学校教务处对考前工作进行了充分准备。

首先,是对考点环境进行了精心准备,有宣传横幅、标语、提示板等,制作了考务宣传栏,将《考务细则》、《考场设置》、《违纪处理办法》等内容在显要位置公布,其次是对考场进行了统一布置,做到单人单桌、安全通风、人才清洁。

第三将考试科目、考试时间等张贴在醒目处,以便学生及时掌握。

四、严格程序保卫人员把好学校入门关,按照国家、省、市自考要求,严格查看____,查看准考证,将____现象消灭在考场外。

要求监考人员把好考室入门关,杜绝资料进入考室。

我们在工作人员的选择和人员的调配上下功夫。

我们选用的监考考务工作人员,大都是学校的骨干,原则性与敬业精神都很强。

这是我们考点声誉较好的基础。

成绩异议申请书范文模板

成绩异议申请书范文模板

成绩异议申请书申请人:XXX,性别:XX,身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXX,通讯地址:XXXXXXXXXXXXXXXX,联系电话:XXXXXXXXXXXXXX。

被申请人:XXXX学校,通讯地址:XXXXXXXXXXXXXXXX,联系电话:XXXXXXXXXXXXXX。

法定代表人:XXX,职务:校长。

请求事项:请求对申请人在XXXX学校20XX年度XX科目考试成绩进行重新审核和判定。

事实和理由:1. 考试成绩存在疑问申请人在XXXX学校20XX年度XX科目考试中获得的考试成绩为XX分,经认真核查,发现考试成绩存在疑问。

具体表现在以下几个方面:(1)考试成绩与申请人实际掌握知识水平严重不符。

申请人平时期末考试成绩均在该科目中取得优异成绩,且在课堂表现、作业完成情况等方面均表现出较高的水平。

(2)考试成绩与同班同学及历年考试成绩对比存在明显差异。

在同班同学中,申请人成绩排名靠前,但本次考试成绩却明显低于其他同学。

同时,与历年考试成绩相比,本次考试成绩也存在较大差距。

(3)考试成绩的评定过程中可能存在失误。

在评卷过程中,申请人发现试卷中有多处评分标准不明确,导致申请人对部分题目的答案存在疑惑。

此外,在试卷批改过程中,可能存在评卷老师失误的情况。

2. 严重影响申请人的学业发展和未来规划本次考试成绩的不公正对待,对申请人的学业发展和未来规划产生了严重影响。

具体表现在以下几个方面:(1)影响申请人的毕业资格。

根据学校相关规定,申请人所报考的科目为必修课,考试成绩不满XX分将影响申请人的毕业资格。

(2)影响申请人的升学机会。

申请人在本次考试中的成绩低于预期,可能导致申请人在升学考试中失去竞争力,从而影响申请人的升学机会。

(3)影响申请人的职业规划。

申请人在本次考试中所报考的科目与申请人未来职业发展密切相关,考试成绩的不公正对待可能导致申请人在未来职场中失去优势。

3. 申请人已履行相关申请程序在发现考试成绩存在疑问后,申请人已按照学校相关规定,向班主任和教务部门提出书面申诉,但至今未得到明确答复。

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绝密★启用前xxxx年度xx学校xx考试数学试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1第1卷一、单选题) A.B.C.D.2、( )A. B. C. D.3、( )A.B.C.D.4、的值为( )A.B.C.D.5、如图所示,在边长为的正方形中任取一点,则点恰好取自阴影部分的概率为( )A.B.C.D.6、一张高的图片挂在墙上,它的底边高于观察者的眼睛,要使观察者观察的最清晰,他与墙的距离应为(视角最大时最清晰,视角是指观察图片上底的视线与观察图片下底的视线所夹的角)( )A.B.C.D.7、一物体在力(力单位:,位移单位:)作用力下,沿与力相同的方向由直线运动到处做的功是( )A.B.C.D.8、一物体下落的速度为(单位:),则下落后第二个内经过的路程是( )A.B.C.D.9、已知某生产厂家的年利润(单位:万元)与年产量(单位:万件)的函数关系式为,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为( )A.13万件B.11万件C.9万件D.7万件10、等于( )A.B.C.D.11、在某城市的发展过程中,交通状况逐渐受到更多的关注,据有关统计数据显示,从上午6时到9时,车辆通过该市某一路段的用时(分钟)与车辆进入该路段的时刻之间的关系可近似地用如下函数表示:,则在这段时间内,通过该路段用时最多的时刻是( )A.6时B.7时C.8时D.9时12、内接于半径为的球且体积最大的圆锥的高为( )A.B.C.D.13、定积分的值是( )A.1B.2C.3D.414、函数在区间上有最小值,则实数的取值范围是( ) A.B.C.D.15、下列说法正确的是( )A.函数在其定义域内若有最值与极值,则其极大值便是最大值,极小值便是最小值B.闭区间上的连续函数一定有最值,也一定有极值C.若函数在其定义域上有最值,则一定有极值;反之,若有极值则一定有最值D.若函数在给定区间上有最值,则最多有一个最大值,一个最小值,但若有极值,则可有多个极值16、对于函数,给出下列命题:(1)是增函数,无最值;(2)是减函数,无最值;(3)的递增区间为和,递减区间为;(4)是最大值,是最小值.其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个17、已知当时,函数的值恒小于零,则的取值范围是( )A.B.C.D.18、函数的最大值为( )A.B.C.D.19、函数的最大值是( )A.B.C.D.二、填空题20、设.若曲线与直线所围成封闭图形的面积为,则.21、计算下列定积分: ;.22、计算定积分:; .23、执行如图的程序框图,输出的的值为_____.24、某厂生产某种产品件的总成本,又产品单价的平方与产品件数成反比,生产件这样的产品的单价为元,总利润最大时,产量应定为.25、定积分 .26、要做一个容积为256的底面为正方形的无盖水箱,它的高为时用料最省.27、已知(为常数)在上有最小值,那么在上的最大值是.28、若函数在上的最大值为,则的值为_________.29、函数的最大值是,最小值是.30、在上的最大值为,最小值为,则.三、计算题31、计算定积分:32、33、34、求定积分35、求定积分36、求的值37、38、四、解答题39、已知,求的最大值.40、已知且,,求的值.41、列车以的速度行驶,当制动时列车获得加速度,问列车应在进站前多长时间以及离站多远处开始制动?(精确到)42、如图,一矩形纸片的长为, 宽为,在四个角上截去四个相同的小正方形,制成一个无盖的小盒子,问小正方形的边长为多少时,盒子容积最大?43、如图所示,已知曲线,曲线与关于点对称,且曲线与交于点、,直线、、轴分别交于点、、,连接.1.求曲边三角形(阴影部分)的面积;2.求曲边三角形(阴影部分)的面积.44、计算曲线与直线所围成的平面图形的面积.45、已知两站相距,—辆电车从站开往站,电车开出后到达途中点,这一段的速度为,到点的速度为,从点到点前的点以等速行驶,从点开始刹车,经后,速度为,在点恰好停车,试求:1.、间的距离;2.、间的距离;3.电车从站到站所需的时间.46、求函数的导数.47、求函数的导数.48、求函数的导数.49、求函数,在区间上的定积分50、有甲、乙两个工厂,甲厂位于一直线河岸的岸边处,乙厂与甲厂在河的同侧,乙厂位于离河岸的处,乙厂到河岸的垂足与相距,两厂在此岸边合建一个供水站,从供水站到甲厂和乙厂的水管费用分别为每千米元和元,问供水站建在岸边何处才能使水管费用最省?51、某工厂生产某种产品,已知该产品的月产量(吨)与每吨产品的价格(元/吨)之间的关系为,且生产吨产品的成本为元.问每月生产多少吨产品才能使利润达到最大?最大利润是多少?(利润= 收入-成本).52、求函数的导数.53、已知函数,其中为常数.1.若函数的图象在点处的切线与直线垂直,求函数在区间上的值域;2.若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围.54、求函数的导数.55、求函数的导数.56、已知函数.1.函数在区间上是增函数还是减函数?证明你的结论;2.若当时,恒成立,求正整数的最大值.57、求函数的导数.58、求函数的导数.59、求函数的导数.60、求函数在上的最大值和最小值.参考答案:一、单选题1.答案:A解析:其余选项错误,故选A2.答案:A解析:故应选A3.答案:C解析:因为,所以,故选C4.答案:D解析:因为,所以,故选D5.答案:C解析:图中阴影部分面积,而正方形的面积为,∴所求概率为,故选C.6.答案:A解析:如图所示,设,为视角,则,,令,解得或(舍去).当时,,当时,,所以当时,取得最大值,也取得最大值.7.答案:C解析:,故选C.8.答案:B解析:所求路程.故选B.9.答案:C解析:,令得或(舍去).当时,,当时,,则当时,有最大值.即使该生产厂家获取最大年利润的年产量为万件,故选C.10.答案:C解析:11.答案:D解析:,令,得(舍去)或,当时,,当时,,∴当时,有最大值.12.答案:C解析:设圆锥高为,底面半径为,则,∴,∴,,令,得.当时,;当时,.因此当时,圆锥体积最大.故应选C.13.答案:D解析:14.答案:A解析:,令,得或,∵区间是开区间,所以函数的极值点在区间内才有可能取得最值,根据函数的图象特点,必有,解得.15.答案:D解析:根据最值与极值概念判断.选D.16.答案:A解析:,令,得或;令,得,∴函数在区间和上单调递增,在区间上单调递减,当和时,函数分别取得极大值和极小值,但在整个定义域上无最值.17.答案:A解析:在内恒成立,即在内恒成立,令,则.当时,,∴,∴,在内单调递减,∴.18.答案:A解析:一方面函数的定义域为,另一方面,当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,所以函数在取得最大值,故选A.考点:函数的最值与导数.19.答案:A解析:∵,∴,令,即,∵,∴,∴,∴,易知在处取得极大值,也是最大值,故函数的最大值是.二、填空题20.答案:解析:由曲线与直线所围成封闭图形的面积为,由于所以,解得.21.答案:解析:;22.答案:解析:;23.答案:解析:时,,.时,,.不成立,故输出.24.答案:25解析:设产品单价为元,又产品单价的平方与产品件数成反比,即.总利润,由得.当时,,当时,,所以当时,取最大值.25.答案:解析:26.答案:4解析:水箱高为,底面边长为,则,由题意知表面积最小时,用料最省.表面积为,令,得.当时,;当时,;∴当时,取得最小值,此时.27.答案:57解析:,令,得或,,∵在上有最小值,∴,∴在上的最大值是.28.答案:解析:.令,解得或(舍去).当时,;当时,; 当时,,不合题意. ∴,解得.29.答案:2; -2解析:∵, 令,得或.又∵,∴在上的最大值为,最小值为.30.答案:32解析:,令得或. 又,∴,∴.三、计算题31.答案:设所以32.答案:33.答案:34.答案:因为, 所以35.答案:因为, 所以36.答案:37.答案:因为,所以38.答案:因为,所以四、解答题39.答案:取,则.所以. 所以当时,有最大值,最大值为40. 答案: 由得①,又,∴②,而∴③由①②③式得.41.答案: 由题意得,∴,∴.∴.因为,∴,令,解得(舍去).设列车由开始制动到停止所走过的路程为 ,则.答:列车应在进站前和进站前约处制动.42.答案: 设小正方形的边长为 ,则.盒子容积为,对求导,得,令,即,解得或(舍去),所以,当时,,函数单调递增;当时,,函数单调递减;所以,当时,函数取得最大值;所以,小正方形的边长为,盒子容积最大,最大值为.43.答案: 1.易得曲线的方程为,由 得点,又由已知得,故;2..44. 答案: 由解得或.如图,从而所求图形的面积.45.答案: 1.设到的时间为,则,则.2.设到的时间为,则,.3.,则从到的时间为,则所求时间为.46. 答案:.47. 答案:.48.答案:.49. 答案:50.答案: 据题意知,只有点在线段上某一适当位置,才能使总运费最省.设点距点, ∵,∴,示意图如下:又设总的水管费用为元,依题意有.,令,得(舍负).当时,;当时,.因此函数在处取得最小值,此时.所以供水站建在之间距甲厂处,可使水管费用最省.51.答案: 设每月生产吨产品时的利润为.由,解得(舍去).因在内只有一个点使,故它就是最大值点,且最大值为.答:每月生产吨产品时,利润达到最大,最大利润为万元.52.答案:∵,∴.53.答案: 1.函数的定义域是,,由题意可知,即,解得,∴,∴.由,得或(舍去).当变化时,及的变化情况如下表:23↘↗∴函数在区间上的值域为.2.,由题意得在上恒成立.设,①当时,令,则,显然成立;②当时,在上单调递减,∴在处取得最大值,令,得,所以此时;③当时,显然不成立.综上可得,实数的取值范围是.54.答案:.55.答案:.56.答案: 1..因为,所以.因此函数在区间上是减函数.2.当时,恒成立,即恒成立.即的最小值大于. ,记,则,所以在上连续递增.又,,所以存在唯一零点,且满足,.由时,,;时,,知:的最小值为.所以正整数的最大值为.57.答案:设,则.58.答案:设,则.59.答案:设,则.60.答案:,当或时,,∴为函数的单调增区间,为函数的单调减区间,又∵,所以当时,,当时,.。

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