山东省菏泽市定陶区九年级(上)期末语文试卷
九年级语文上学期期末学业水平测试试题扫描
山东省定陶县2021届九年级语文上学期期末学业水平测试试题2014----2021学年度第一学期期末学业水平测试九年级语文参考答案一、古诗文部份（30分）（说明：凡主观明白得题，答出要点即可，不以标准答案要求学生）（二）文言文阅读（15分）5．说明以下句中加点的词(4分)(1感激：感动发奋 (2)倾覆：指军事上受到严峻失败。
(3)驱驰：策马快奔；尽力奔走效劳 (4) ：确实是使自己的身份变得低微，引申为降低自己的身价二、现代文部份 (40分) （说明：凡主观明白得题，答出要点即可，不以标准答案要求学生）（一）（12分）（二）（14分）14．酒楼上，听金氏哭诉，慷慨相助。
客店里，解救金氏。
肉铺中，三激三打，打死镇关西。
到下处，整理行装，逃避官司，浪迹江湖。
（4分）15．比喻、排比、通感。
（1分）如此细致的描述生动形象的从味觉、视觉、听觉、写出了被打者的感受，痛快淋漓地写出胡作非为、欺压良民的郑屠的可悲下场，写得越惨越使读者感受到恶霸被惩处的大快人心，痛快淋漓，解气解恨。
更能充分的表现鲁提辖见义勇为、路见不平拔刀相助，疾恶如仇的性格。
（或三拳打死郑屠是鲁达嫉恶如仇侠义性格的集中表现，是课文的高潮，必详写。
若是略写，那就失去了神韵，失去了鲁达伸张正义、处惩恶人时的痛快淋漓，失去了强烈的感染. ）（3分）（三）（14分）18. 将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。
（2分）19.①感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。
（2分）②父亲虽在美景和福地当中，但因艰辛劳作和无暇赏景，且要天天衰老。
（2分）20. 红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老（2分）21.请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。
（2分）“父亲”形象：父亲朴实、勤劳；对儿女明白得和宽厚；关爱儿女。
（1分）“我”因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和想念；因父亲对“我”的明白得和关爱而感激。
2019—2020学年度菏泽定陶第一学期初三期末学业水平测试初中语文
2019—2020学年度菏泽定陶第一学期初三期末学业水平测试初中语文语文题样〔总分值l20分，时刻l20分钟〕一、基础知识及运用〔共30分〕1．写一手漂亮的字，会使人对你产生好的印象。
请同学们把王维的诗«送元二使安西»用楷书或行楷抄写在方格内。
默写到田字格里。
〔5分〕2．阅读下面文段，按要求给加点的汉字注音，或依照拼音写汉字。
〔2分〕楚辞汉赋唐诗宋词，语感错落有致，语调起伏跌宕．〔〕，或壮美豪迈气概磅bó〔〕，或清丽wǎn〔〕约一咏三叹。
真草隶篆行，异彩纷呈，这些辉煌的篇章和飞扬的文采，绽．〔〕放出中国文化专门的艺术魅力和韵味。
3．对以下句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．王老师不辞辛劳，三顾茅庐．．．．去看望生病在家的李晓明同学。
三顾茅庐：那个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。
后用于表示诚心诚心的邀请或拜望。
分析：王老师〝看望生病在家的李晓明同学〞是去关怀他，没有〝邀请〞〝拜望〞的意思，因此使用有误。
B．在青年队竞赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长．．．．。
拔苗助长：那个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗都死了的故事。
后比喻不顾进展规律，强求速成，结果反将情况弄糟。
分析：〝用青年队队员参赛〞这是违反规定的行为，谈不上〝不顾进展规律〞，因此使用有误。
C．对这件收藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢．．．．的措施，幸免造成缺失。
亡羊补牢：那个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。
比喻出了差错，设法补救，免得再受缺失。
分析：〝收藏多年的文物〞并未丢失，不存在〝出了差错〞，也就不存在〝设法补救〞的咨询题，因此使用有误。
D．一味地照搬他人体会，进展本地区经济，无异于守株待兔．．．．。
守株待兔：那个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。
后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，期望得到意外的收成。
山东省菏泽市定陶县九年级上学期语文期末考试试卷
山东省菏泽市定陶县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2017九上·临沭期中) 下列句子没有语病的一项是（）A . 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B . 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C . 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁之间的对战赚足了眼球，连胜三局，成为舆论关注的焦点。
D . 2017年“跑游山东”半程马拉松系列赛第三站在山东蒙阴岱崮地貌旅游区召开。
二、句子默写 (共1题；共5分)2. （5分） (2018八上·鸡西期末) 古诗文默写。
（1）好峰随处改，________。
（梅尧臣《鲁山山行》）（2）门前流水尚能西，________。
（苏轼《浣溪沙》）（3） ________，铁马冰河人梦来。
（陆游《十一月四四日风雨大作》）（4）清庭之东江水西，________。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）（5）《归园田居（其三）》中表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我的诗句是：________，________。
（6）刘禹锡的《秋词》把诗人豪迈乐观之情发挥得淋漓尽致的句子是：________，________。
（7）月是古诗中常见的意象。
请从本学期所学古诗词中写出带“月”字的连续的两句古诗词：________，________。
三、字词书写 (共1题；共4分)3. （4分）给下列划线字注音或根据拼音写汉字。
________________________________________朗润笼罩涨水应和赶趟________________________________________嫩叶嘹亮黄晕混合窠巢________________suō lìsǒu chēng喉咙酝酿披________戴________抖________________伞四、综合性学习 (共1题；共2分)4. （2分）下列语句中划线的成语使用正确的一项是（）A . 当她走进南京博物馆，浩如烟海的珍贵文物让她震撼。
学年度菏泽市定陶县第一学期初三期末考试初中语文
2007-2008学年度菏泽市定陶县第一学期初三期末考试语 文 试 题一、积累与运用(共20分)1．阅读下面这段文字，按要求给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
(4分) 北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科(jìng)__________技场。
奖牌背面镶(qi àn)________着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽．( )。
整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁．( )。
2．填在横线上最恰当的一项是(2分)( )精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。
实施精致教育，学校管理要________，教师队伍要________，课程设置要________，校园规划要________。
A ．精良 精美 精当 精细B ．精良 精当 精细 精美C ．精细 精良 精当 精美D ．精细 精美 精良 精当3．下面一段话A 、B 两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。
(4分)“慈善一日捐”活动6月2日在武汉国际会展中心正式拉开序幕。
A 许多市民积极执行武汉市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。
有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B 还能够增强全社会关爱弱势群体。
A 处：________________________________________________________________ B 处：________________________________________________________________4．自古以来，“孟母教子”的故事家喻户晓，传为美谈。
2007年5月18日，首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地——曲阜小雪镇凫村开幕，并就母教文化、经典教育进行了研讨交流。
传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。
请以“母爱”开头写一句话，表达对母爱的赞美，至少使用一种修辞方法。
山东省菏泽市定陶区2018-2019学年度九年级语文上学期期末学业水平测试试题(扫描版) 新人教版
山东省菏泽市定陶区2018-2019学年度九年级语文上学期期末学业水平测试试题2018---2019学年度第一学期期末学业水平测试九年级语文试题参考答案一、古诗文积累（一）经典诗文积累1.根据课文内容填空（1）凭轩涕泗流（2）弓如霹雳弦惊（3）旧时王谢堂前燕（4）浮云游子意2.根据提示默写。
（10分）（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（二）阅读下面诗歌，完成第3－5题。
3.词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五种景物4.“朱颜改”三字，既可以理解为古国宫殿的颜色已经陈旧，也可以理解为旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴，又可理解为原为故国君主的词人自己已经沦为“阶下囚”而憔悴不堪，更可以理解为国家易主，江山变色，这三句词抒发词人物是人非，江山易主的深沉的亡国之痛。
5.抒发了词人痛失家国的无限愁绪。
以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，把“愁”写得具体可感，给人留下鲜明、深刻的印象，写出了愁绪的奔腾不息和连绵不绝的特点，又呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语。
（三）阅读下文，完成第6－10题。
6.（1）躬：亲自，亲身（2）卑鄙：身世卑微，见识浅陋（3）约：克制（4）悉：全部，都7.（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。
（2）如果老臣死的时候，不使家里有多余的布匹、外面还有多余的财产，（那样)会辜负了陛下（的厚望）。
8.D9.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁10.亲贤臣，远小人，选贤任能对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人二、现代文阅读（一）阅读下文，完成11－15题。
11.第①句12.D13.D14.干、枝、叶、皮15.不矛盾。
2021年山东菏泽定陶区九上语文期末试题
九年级语文试题
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!说明"本试卷共三个大题#共#%个小题#满分共!#&分$
!做题前#请先认真审题#明白题意#然后再做题#养成一个认真审题$细心做题的好习惯% "书写一定要正确$规范$美观$不乱涂$不乱画$不乱贴#保持卷面整洁#做到书写姿势正确#养 成一个认真书写的好习惯%#为了不影响你的网上阅卷成绩#请用黑色碳素笔色书写#养成一 个做题用黑色碳素笔色书写的习惯%
若夫日出而林霏开#云归而岩穴暝#晦明变化者#山间之朝暮也%野芳发而幽香#佳木秀而
繁阴#风霜高洁#水落而石出者#山间之四时也%朝而往#暮而归#四时之景不同#而乐亦无穷也%
至于负者歌于途#行者休于树#前者呼#后者应#伛偻提携#往来而不绝者#滁人游也%临溪
而渔#溪深而鱼肥#酿泉为酒#泉香而酒洌#山肴野蔌#杂然而前陈者#太守宴也%宴酣之乐#非丝
欧阳修
环滁皆山也%其西南诸峰#林壑尤美#望之蔚然而深秀者#琅琊也%山行六七里#渐闻水声
潺潺#而泻出于两峰之间者#酿泉也%峰回路转#有亭翼然临于泉上者#醉翁亭也%作亭者谁'
山之僧智仙也%名之者谁' 太守自谓也%太守与客来饮于此#饮少辄醉#而年又最高#故自号曰
醉翁也%醉翁之意不在酒#在乎山水之间也%山水之乐#得之心而寓之酒也%
#孔乙己喝过半碗酒#涨红的脸色渐渐复了原#旁人便又问道#&孔乙己#你当真认识字么'( 孔乙己看着问他的人#显出不屑置辩的神气%他们便接着说道#&你怎的连半个秀才也捞不到 呢'(孔乙己立刻显出颓唐不安模样#脸上笼上了一层灰色#嘴里说些话/这回可是全是之乎者也 之类#一些不懂了%在这时候#众人也都哄笑起来"店内外充满了快活的空气%
山东省菏泽市2023-2024学年统编版语文九年级上册期末考试模拟卷(含答案)
2023-2024学年度第一学期初中语文期末考试模拟卷山东菏泽优质版考试范围：部编版九年级上册、九年级下册第一、二单元；考试时间：100分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（共10分）1．（本题2分）下列表述有误的一项是（）A．《海燕》写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。
作者高尔基敏锐地预感到时代的风云变幻，创造出广为传颂的“海燕”形象，鼓舞了一代又一代革命者。
（这个句子表意正确）B．《梅岭三章》是革命者在生死关头的告白。
诗人以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象，形象地概括了革命征程的艰辛；“斩阎罗”的十万“旌旗”、纷飞的“捷报”、遍种人间的“自由花”等意象，表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。
（这个句子表意正确）C．他很有绘画天赋，赏雪归途中就妙手回春．．．．，成就了一幅佳作。
（加点成语使用正确）D．《月夜》中，与大树“并排立着”的“我”，让人感受到一个寂寞而又独立自主的形象；这一形象代表着新一代青年知识分子自我意识的觉醒，以及他们对独立自由的渴望。
（这个句子表意正确）2．（本题2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。
正如流水，有波折才会______美丽的浪花。
至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。
A．索然无味激起而且精致B．如释重负激扬况且精妙C．如释重负激扬因而精美D．索然无味激起因为精彩3．（本题2分）下列句子没有语病的一项是（）A．说中国人失掉了自信力，用以指一部分则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。
B．昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。
C．游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D．能否彻底智力酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
4．（本题2分）关于《艾青诗选》，下列说法有误的一项是（）A．艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。
菏泽市定陶县九年级上学期语文期末考试试卷
菏泽市定陶县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A . 麈尾（zhǔ）银箸调停（diào）鸳鸯B . 蓼溆（liǎo）丫鬟楠木（nán）侍立C . 戗金（qiàng）延席琥珀（pò）预备D . 姊妹（zǐ）闲话巾帕（pà）瞩咐2. （2分） (2018八上·白城月考) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 聒燥拙拙逼人按步就班杳无音信B . 炫目无动于衷尾尾动听风度翩翩C . 肆虐大相迳庭循规蹈距不言而喻D . 喧嚣劫后余生矢志不移见异思迁3. （2分）(2018·呼和浩特) 下列句子中划线词语解释正确的一项是（）A . 春意甚浓了，但在北方还是春寒料峭。
（严寒）B . 那个晚上，塞尔玛破天荒让我下了厨房，煮了面。
（违反原则）C . 那座雄伟壮丽的宫殿，就是闻名遐迩的成吉思汗陵。
（远近）D . 被雨水打湿的蝴蝶，白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人。
（可怜）4. （2分）(2016·沈阳) 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。
让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。
A . 光芒一碧万顷心曲怀抱B . 辉煌一泻千里心扉怀抱C . 光芒一往无前心扉情怀D . 辉煌一望无际心曲情怀5. （2分） (2019七下·揭西期末) 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）。
A . 我自幼体弱多病，而且我的心里一直牢记着母亲的训诫，所以不敢冒险攀岩。
B . 物候观察的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
C . 他出身于书画世家，自幼随父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择用线条和色彩演绎人生。
定陶区九上语文期末试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 蕴藏窥豹一斑莫衷一是B. 奇货可居贵在知足破釜沉舟C. 殚精竭虑落落大方纵横捭阖D. 遥相呼应溢于言表舍本逐末2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着时代的发展，人们的审美观念也在不断地更新，这要求我们文学创作者必须紧跟时代步伐。
B. 通过这次社会实践，使我深刻认识到理论知识的学习和实践能力的培养同样重要。
C. 为了让更多的人了解传统文化，学校决定举办一场以“传承文化，弘扬国粹”为主题的文艺晚会。
D. 他的演讲生动形象，引人入胜，让我们深受启发。
3. 下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。
D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4. 下列名著中，主人公名叫林黛玉的是（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》5. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《离骚》是屈原的代表作，被后人誉为“楚辞之祖”。
B. 《三国演义》是我国四大名著之一，描写了东汉末年到西晋初年间的历史故事。
C. 《水浒传》是施耐庵根据民间传说创作的一部章回体小说，讲述了宋江等一百零八位好汉起义的故事。
D. 《西游记》是吴承恩根据唐僧取经的故事创作的一部神话小说，主要人物有孙悟空、猪八戒、沙僧等。
6. 下列作家中，被誉为“诗仙”的是（）A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣7. 下列词语中，形近音同的一组是（）A. 谦逊谦让谦卑B. 谨慎谨慎谨慎C. 奔跑奔腾奔流D. 呼啸呼唤呼吸8. 下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A. 雨打芭蕉，泪洒江南。
B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
C. 风吹草地见牛羊，天苍苍，野茫茫。
D. 大漠孤烟直，长河落日圆。
9. 下列词语中，含有错别字的一项是（）A. 稳如泰山B. 妙手偶得C. 眉清目秀D. 毛遂自荐10. 下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是（）A. 他笔下的英雄，都是顶天立地的。
山东省菏泽市定陶县2016届九年级语文上学期期末学业水平测试题(扫描版)北师大版
山东省菏泽市定陶县2016届九年级语文上学期期末学业水平测试题2015---2016学年度第一学期期末学业水平测试九年级语文题样参考答案一、积累与运用1、C 或B都对2、C3、D4、根据课文内容填空（1）利尽南海西通巴蜀（2）且人患志之不立亦何忧令名不彰邪5、（1）①绘声绘色②赞同或反对都可。
示例：赞同，巧妙利用谐音，言简义丰，引人入胜。
反对：滥用成语，语言不规范，容易误导。
（2）我海监船驱离日本侵权船只二、古诗文阅读（一）阅读下面这首唐诗完成6—7题。
6、秋雨、秋山、明月、松、流泉、山石、竹林、青莲等景物，描绘了一幅清新、幽静、恬淡、优美、和悦的雨后秋山晚景图。
7、对大自然的喜爱，对山水田园生活的向往，同时寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
（二）阅读下文，完成第8－11题。
8、卑鄙：身世卑微，见识浅陋驱驰：奔走效劳9、略10、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯11、淡泊宁静，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。
(言之有理即可) 三、现代文阅读（一）阅读下文，完成12－15题。
12、环境描写，渲染了悲凉阴冷的气氛，为孔乙己的结局蒙上了悲剧的色彩。
写“我”的外貌，进一步衬托孔乙己生活的穷困、凄惨。
（意对即可）13、想以此掩盖被打的事实，来维护读书人的尊严，表现孔乙己死要面子，至死不悟。
掌柜故意追问，是要戏弄孔乙己，将他作为取乐的对象，揭露了当时民众的冷漠无情和麻木不仁。
14、不能。
“摸”不仅写出孔乙己动作的迟钝，而且写出了钱藏放得严实，来之不易，突出了孔乙已经济状况的潦倒，每况愈下。
（意对即可）15、不矛盾。
这是从不同角度来写孔乙己的悲剧结局。
说“大约”是因为，人们很久没有见过孔乙己，也没有关于他的确凿消息，对他的处境只能用猜测。
但是根据孔乙己最后一次来酒店的悲苦情形，在当时的社会里，孔乙己的死又是必然的。
菏泽市九年级(上)期末语文试卷(附解析答案)
九年级（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共12.0分）1.经典诗文积累。
将唐代诗人杜甫的《登岳阳楼记》补写完整。
（要求：规范、整洁、美观）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
______ ，______ 。
______ ，______ 。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
依据课文填空。
①千呼万唤始出来，______ 。
②______ ，今月曾经照古人。
③人有悲欢离合，______ 。
④有愉色者，______ 。
（选自七年级传统文化）根据提示默写。
①《鸟鸣涧》中静中有动、流传千古的诗句是：______ ，______ 。
②《送杜少府之任蜀州》一诗中，说理以言情，对慰问友人不要为离别而悲伤的诗句是：______ ，______ 。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）2.阅读下面一首唐诗，回答下列各题。
赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
首句“丝管”用了什么修辞方法？从题材上看，这首诗是什么诗？对本诗分析不正确的一项是______A．首联中，“纷纷”本指事物多而乱的样子，这里用通感手法描摹音乐，形象描绘出弦管杂错而和谐的效果。
B．颔联中，“半入”写出音乐悠扬动听而空灵活脱的感觉。
C．该诗的弦外之音意味深长，既然“此曲只应天上有”，何故“锦城丝管日纷纷”呢？含蓄的讽刺尽在其中。
D．全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是虚写；后两句以天上的仙乐相夸，是遐想，因虚而实，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极致。
三、文言文阅读（本大题共1小题，共14.0分）3.比较阅读《口技》（节选）与《虞初续志郭猫儿》（节选），完成下列各题。
【甲】京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
……忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
2017-2018学年山东省菏泽市定陶区九年级(上)期末语文试卷(解析版)
2017-2018学年山东省菏泽市定陶区九年级（上）期末语文试卷一、古诗文部分。
1．（4分）根据课文内容填空（1）轻拢慢捻抹复挑，，，铁骑突出刀枪鸣!（白居易《琵琶行》）（2）满座宾客，，，以为妙绝也。
（林嗣环《口技》）2．（10分）根据提示默写。
（1）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：，。
（2）范仲淹的《岳阳楼记》中，总写岳阳楼“大观”的语句是，，，，，，其中最有气势的两个词是，。
（3）司马光的《隆中对》中，诸葛亮认为孙权此可以为援而不可图的原因是：，。
3．（4分）阅读下面诗歌，完成下列各题。
无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（1）诗的题目用《无题》多是作者不愿或不便命题，请根据你对本诗的理解，用诗里的词句为本诗拟一个题目，并说明理由。
（2）有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来评价老师的敬业精神，你觉得合适吗？为什么？4．（12分）阅读下文，完成下列各题。
【甲】周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。
义兴人谓为“三横”，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击交蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。
乃入吴寻二陆。
平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。
清和曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。
且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。
（选自南朝•刘义庆《世说新语•周处》）【乙】荆有次非者①，得宝剑于干遂②．还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。
次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。
”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。
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山东省菏泽市定陶区九年级（上）期末语文试卷一、古诗文部分。
1．（4分）根据课文内容填空（1）轻拢慢捻抹复挑，，，铁骑突出刀枪鸣!（白居易《琵琶行》）（2）满座宾客，，，以为妙绝也。
（林嗣环《口技》）2．（10分）根据提示默写。
（1）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：，。
（2）范仲淹的《岳阳楼记》中，总写岳阳楼“大观”的语句是，，，，，，其中最有气势的两个词是，。
（3）司马光的《隆中对》中，诸葛亮认为孙权此可以为援而不可图的原因是：，。
3．（4分）阅读下面诗歌，完成下列各题。
无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（1）诗的题目用《无题》多是作者不愿或不便命题，请根据你对本诗的理解，用诗里的词句为本诗拟一个题目，并说明理由。
（2）有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来评价老师的敬业精神，你觉得合适吗？为什么？4．（12分）阅读下文，完成下列各题。
【甲】周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。
义兴人谓为“三横”，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击交蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。
乃入吴寻二陆。
平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。
清和曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。
且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。
（选自南朝•刘义庆《世说新语•周处》）【乙】荆有次非者①，得宝剑于干遂②．还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。
次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。
”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。
舟中之人皆得活。
（选自《吕氏春秋•卷十二•知分》）（1）解释下列加点的词语。
①实冀．三横唯余其一冀：②还反．涉江，至于中流反：（2）翻译文中划线的句子。
①且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？②子尝见两蛟绕船能两活者乎？（3）周处为乡里所患的原因是什么？（4）清河的一段话，为什么对周处有那么的说服力？（5）【甲】【乙】两文同样写杀蛟，但是表现的主题却不同，请分别指出。
二、现代文部分。
5．（10分）阅读下文，完成下列各题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。
娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。
邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。
报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。
如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。
’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。
”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。
好了！快寻胡老爹来。
他想是还不知道，在集上卖肉哩。
”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。
快些迎着去寻他。
”（1）请用一句话概括选段文字的主要事件。
（2）范进发疯的直接原因是：造成他如此境况的根本原因是：（3）描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是，表情是，其表达作用是（4）选文第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？（5）有人认为《范进中举》“无一贬词，而情伪毕露”，请结合课文内容一些细节加以分析（提示：可从中举前后胡屠户和邻居对范进态度的变化考虑）6．（15分）阅读下文，完成下列各题。
验证码到底有什么用①在2015年年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”。
人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？②要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。
验证码实际上是一种Web自动程序，它有一个充满科学气息的名字﹣﹣“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，就是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。
目前，这种测试主要有四类：图形验证码、手机短信验证码、手机语音验证码、视频验证码。
③视频验证码是验证码中的新秀，这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码会动态嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。
视频中的验证码字母、数字组合、字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于其他验证码，而且这种验证码还不会使用户感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，让用户更容易辨认。
④验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。
比方说，若要进入一个页面，操作者只有通过了验证，才能顺利打开网页，有效防止恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等。
⑤随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”，而在这场“拉锯战”中又催生出新的作用：2015年年底，美国卡内基﹣梅隆大学的路易斯•冯•安等人设计出把无法识别的古籍文字制成验证码，派发给网站用户验证，根据不同用户反馈回来的单词答案，就可以轻松得到典籍模糊字符的正确结果，这对于古籍保护而言无疑是一个福音。
⑥不过，越来越复杂的验证码还是令很多网友烦恼。
但是不可否认，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作中必不可少的一项保障系统，还是会继续使用下去，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。
（1）本文的说明对象是，采用了顺序。
（2）④至⑦段主要采用了哪种说明方法？有何作用？（3）第④段画横线“图形验证码：又叫主流验证码”中加点词“主流”能否换成“主要”，为什么？（4）下面说法符合文意的一项是A．12306图形验证码遭“吐槽”是因为它只能防垃圾注入。
B．手机短信验证码不能解决黄牛恶性囤票，是因为它的功能太少。
C．视频验证码目前还没有得到推广是因为这种验证码的技术难度太大。
D．验证码会越来变得越复杂。
（5）信息化时代，相信将来还会有更先进的验证码会出现，但同时黑客和恶意破解者也会想办法破解，你如何看待这一现象？7．（15分）阅读下文，完成下列各题。
父亲的证明游睿天快黑的时候，一个男人来到了学校门口。
男人头发蓬乱，双眼通红，密密匝匝的胡须似乎很久没剃过。
他的出现立刻引起了我的警觉。
我拦住他问：“你找谁？”男人看到我，搓了搓双手，有些不好意思地说：“老师，我是胡小花的爸爸，我来接她回家。
”我把胡小花叫了出来。
此前，胡小花都是由她奶奶来接的。
她爸爸，我还是第一次看到。
“小花，你爸爸来接你了。
”胡小花听到后飞快地跑出来：“爸爸在哪里？”我指了指眼前的男人。
男人后退了一步，半蹲着身子轻声喊道：“小花，你看谁来了？”“小花，过来，爸爸抱抱。
”男人微笑着，看得出是那种带着讨好的微笑。
但胡小花退后了一步，拉住了我的衣袖：“老师，我不认识他，他不是我爸爸。
”我吓了一跳，赶紧搂住小花，再次警惕地打量这个男人。
我看过许多地方丢小孩的案例，犯罪分子就是装成亲人把小孩骗走的，没准这个男人就是个坏人。
我大声问道：“你到底是谁？”男人站了起来，脸上顿时皱纹密布。
“我是小花的爸爸啊，小花，你怎么不认识我呢？”我问：“你叫什么名字？”男人说他叫胡文进。
我转身问小花，小花说他爸爸是叫胡文进。
我让男人拿出身份证来看看。
男人立刻在自己身上摸索，片刻后却摊手说，他来得匆忙，没带在身上。
我拉着小花，打算回教室。
男人在背后喊：“老师，等等。
”我转身，发现男人一脸痛苦，蹲在地上。
他抬起头对我说：“我真的是胡小花的爸爸，我今天刚回来，她奶奶生病了，就让我来接她。
你们怎么就不相信我呢？”我摇摇头，说：“不是我不相信你，连孩子都不认识你，我怎么可能把她交给你？”“你要我怎么办才肯把孩子交给我？”男人几乎是吼了起来，“她明明就是我的女儿，凭什么不让我带走，天马上就黑了。
”我说：“不是我要怎么样，是你必须证明你是她的爸爸，我们也是为了孩子的安全着想。
”男人平静下来，勉强笑笑，说：“对不起，老师，我刚才情绪不好。
我真的是她爸爸。
小花两岁时，我和她妈妈就出去打工了，我已经快五年没见过孩子了。
如果不是我手里有她的照片，我也不认识她。
”胡小花突然大声说：“你不是我爸爸，我爸爸没说要回来，前天他还和我通过电话。
”男人把双手伸进头发里，努力地抓了一把自己的头发。
然后他站了起来，我看到他双眼有了泪水。
男人说：“老师，你有电话吗？你说个号码，我给你打过来。
”我疑惑地看着男人。
他正用恳求的目光看着我。
我犹豫片刻，还是将号码告诉了他。
接着，男人拨通了我的电话。
男人说：“把电话给小花好吗？”我虽然不解，还是将电话给了胡小花。
胡小花接过电话，我看到男人脸上立刻绽开了笑容，他的声音也一下子变了，他用温柔的声音轻轻地说：“喂，小花，乖伢子，我是爸爸呀！”“爸爸！”几乎是在一瞬间，胡小花飞跑过去，一把抱住男人，一边还回过头，对我说：“老师，他是爸爸，爸爸每次都是这样叫我的！”男人紧紧地抱住小花，把头深深埋在小花的肩膀上，小花也在他的肩上啜泣着。
半晌之后，男人抬起头，努力微笑着对我说：“这些年，我天天给她打电话，她更熟悉的，是我电话里的声音。
”那一刻，男人泪流满面。
（1）短文讲了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括故事内容。
（2）文章朴素的语言里情感丰富，请品味下面句中加点词语所蕴含的人物的丰富情感。
①胡小花听到后飞快．．地跑出来：“爸爸在哪里？”②“你要我怎么办才肯把孩子交给我？”男人几乎是吼．了起来。
（3）从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径。
请赏析文中画线句子的表达效果。
（提示：可从人物的神态和语言角度赏析）胡小花接过电话，我看到男人脸上立刻绽开了笑容，他的声音也一下子变了，他用温柔的声音轻轻地说：“喂，小花，乖伢子，我是爸爸呀!”（4）联系全文，说说文章结尾“男人泪流满面”的原因是什么？（5）文章以“父亲的证明”为题有什么好处？三、写作表达。