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《电阻》PPT课件

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1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787~1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他,将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻(R)
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
电流表的 内阻在0.1 Ω左右;
二、影响电阻大小的因素 3.探究电阻与导体横截面积的关系
实验记录
材料 镍铬合金 镍铬合金
长度 (m) 相同
相同
横截面积 (mm2)
S
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
实验现象:较细的镍铬合金丝中电流较小 实验结论:材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小.
二、影响电阻大小的因素 4.探究电阻与温度的关系
电路图
实验器材
实验过程:
1.探究电阻与导体材料的关系 选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝,分别接入电路中,观察 电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小,并记录表一中。
实验记录
材料 铜丝 镍铬合金
长度 (m)
横截面积(mm2)
相同
相同
相同
相同
电压 相同 相同
电流 大 较小
电阻 小 较大
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯 缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什 么变化.
实验现象:随着温度升高,电流表示数在变小 实验结论:电阻还跟温度有关,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升 高而减小。
二、影响电阻大小的因素
5.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决 定于导体的材料、长度、横截面积和温度,与其 他因素无关。

初中人教版《电阻》ppt课件1

初中人教版《电阻》ppt课件1
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
第十六章电压和电阻
第三节
电阻
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
你想过这个问题吗:
导线多用铜、铝,重要的电 器设备的导线还要用银来做。铁是 导体,多又便宜,为什么不用它做 导线呢?
演示实验 观察灯泡亮度的变化思考以下问题: 1.灯泡亮度变化说明通过它的电流如何变化? 2.电路中电流发生变化说明了什么问题?
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
根据研究表明,金属导体的电阻还与温 度有关.
温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减少. 某些材料的温度降低到一定程度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导 现象的导体叫做超导体。
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
• 不同导体电阻一般不同。 • 电阻是导体本身的一种性质。
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
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二、电阻的单位
• 为了衡量导体对电流阻碍作用大小,就要 比较电阻大小,要比较电阻大小就要规定 电阻的单位.
结论:长度、横截面积相同时,导体的 电阻与材料有关
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)
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以上我们实验探究的方法
?
下面我们将使用另一种方法来研究 电阻与温度的关系!
人教版 九年级全一册 物理 第十六章 第3节 电阻(共36张PPT)

[人教版]《电阻》PPT课件1

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B.尽可能选大的量程,以免损坏电压表
C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程
D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路,将开关闭合后, 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V,则此时L 2 两端的电
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
3、常见电压值:一节干电池: 安全的电压: 家庭电路的:
1.5V 不高于36V
220V
4、电路中有持续电流的条件: (1)电路中必须有电源 (2)电路是通
二、电压的测量——电压表
1、量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V
2、电压表的使用方法:
并联 (1)电压表应与被测电路——— (2)必须使电流从 “+”接线流柱入电压表, 从 “-”接线柱 流出电压表 (3)被测电压 不能超过电压表的量程 ;
(4)电压表 可以直接 接在电源的两极上。
8、电流表与电压表的比较
比较
仪表
电压表
电流表
用途
测量电路两端的电压 测量电路中的电流
符号 连接方法
V
A
并联电路:U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是(C ) A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会
有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用,正确的是( C) A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏
压为 ( B )
A.4V
B.6V
C.10V

《电阻》_课件-完美版

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③这表明导体的电阻随 温度升高而 增大 .
4/18/2021
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已知为R0的电阻器和几根导线来测出Rx的电 阻值?试设计一个电路,并说明测试方法。
(缺少电流表,有一个已知电阻R0)
V
S
R0
Rx
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测未知电阻Rx方法之二
I=
U R
U= I R
R=
U I
有一个阻值看不清楚的电阻器Rx,如何 用下列器材:电池组、电压表、开关、阻值
步骤: 数学表达式:
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R0
方案2
Rx S A
I1 I2
步骤:
R0 S
Rx A
I1 I2
数学表达式:
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人教版九年级物理 16.3 电阻(共38张PPT)

人教版九年级物理 16.3 电阻(共38张PPT)

好处就是可以减少热量的散失,或者 根本就不会产生热量,可以降低输送 的成本; 弊端是获取低温困难而且它 本身的成本很昂贵 。
二、电阻的符号和单位
1、电阻的符号:R 2、电路图中的符号: R 3、电阻的单位: (1)国际单位 欧姆,简称欧,符号为 “Ω”
注意:如果导体两端电压为1V,通过的电流
为1A,则这段导体的电阻就是1Ω。
思考:电路中电流大小是如何改变的?
活动1
尝试:改变电路中电流的大小
实验器材与电路图 -
思考
1、通过什么看电流的大小? 2、能有几种方法改变电流大小?
归纳总结 1、电路中接入同一导体时, _____________ 改变电池的节数 ,即改变导体两端 的______ 电压 可以改变电路中电流的 大小。 2、保持电路两端电压相同时,改 变___________________ 连接在电路中的导体 ,可以改 变电路中电流的大小。
注意:
1、一切导体都有阻碍电流的性质(超导体除外)。
2、什么是超导体? 某些金属或合金,当温度降到某一温度时,电阻 会变为0,这种现象叫超导现象,能发生超导现象的物 质叫超导体。如水银:温度降到-269 0C左右时它的 电阻为0. 超导体的应用: (1)超导输电 (2)发电机、电动机的线圈可用超导材料制作:
4、你能设计电路,并画出实验电路图吗?
通过比较灯的 亮暗来判断, 如灯亮,则对 电流阻碍作用 小,电阻小。
通过比较电 流表中电流的 大小,如电流 大,则对电流 的阻碍作用小, 电阻小。
既可比较灯的 亮暗,也可比 较电流的大小
探究决定电阻大小的因素
接入导体 康铜线 镍铬合金线
长度 L L
横截面积 S S
分层训练:

人教版九年级物理全册-1电阻-课件

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示导体对电流阻 碍作用的大小。
(导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作
用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。)
2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。 3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ)
千欧(kΩ) 换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
而不用铁作为导线呢?这跟它们阻碍电流的
能力有关。
电荷(汽车)
分子等(沙石)
导体(公路)
演示实验 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路,闭合开关,视察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同的导体,小灯泡的亮度产生了变化。
在上述实验中,接入电流表,视察电流表的示 数变化,并继续视察小灯泡的亮度。
九年级物理上册·R
第十六章 电压 电阻
16.3 电 阻
导线多是用铜做的,特别重要的电器设 备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体 ,既多又便宜,想想看,为什么不用铁来做 导线呢?
导体虽然允许电流通过,但电流在通
过的过程中并非畅通无阻,它也会受到一定
的阻碍,然而铁是导体,而且价格很便宜,
为什么大部分电路还是采用铜来作为导线,
答:(1)导线A减去一半时,长度变短,电阻变 小,所以导线A电阻比导线B电阻小;
(2)导线A剩下的再拉长时,横截面积变 小,电阻变大,所以导线A电阻比导线B电阻大 。
(1)高压线的绝缘子(如图)为什么用陶瓷 材料而不用玻璃? 答:陶瓷绝缘能力强。
(2)铁比铜便宜, 为什么家庭电路中用铜导 线而不用铁导线?
答:铜导线电阻小。 (3)为什么不能
用湿手操作电器? 答:水和人体都是导电体。
4. A、B两根完全一样的导线,长度都是1 m。 把A剪去一半,剩下的一半跟B相比,哪个电阻大? 把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比,哪个电阻大?

人教版九年级物理课件电阻PPT课件

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(5)但滑片不能与线圈接通,怎么办?
金属棒 绝缘漆
瓷筒 接线柱
(必须刮掉与滑片接触处的绝缘漆)
金金属属棒棒 绝缘漆
瓷筒
接线柱
接线柱
瓷筒
滑片
接线柱
线圈
工作原理
滑动变阻器就是靠改变接入电路中 的电阻线的长度来改变电阻的。
有四个接线柱的滑动变阻器,把它接在电路中,每次 接两个接线柱,有几种接法?是否每种接法都可变电 阻?
练一练:
4、如图,用滑动变阻器控制灯的亮度,若要求 滑片P向左移动时,电流变小,灯变暗,则变
A 阻器连入电路时正确的接法是:( )
C
D
(A)C接M,B接N
(B)C接M,D接N A
B
(C)A接M,B接N
MN
(D)A接M,D接N
只有一种接法
能逐渐改变阻 不能逐渐改变
值大小
阻值大小
不能直接读出阻值 能直接读出阻值
练一练:
1、滑动变阻器在电路中的作用是 _改_变__电__路__中__的__电__流______.
2、滑动变阻器是通过改变接入电路中 的电阻线的__长__度___来改变电阻的。
3、如图所示,滑动变 阻器的滑片P向右移动 时,连入电路的电阻 变_大__,电路中的电流 变_小___,灯泡变__暗__.
第四节 变阻器
观察台灯的亮度调节和收音机的音量调节, 是通过一个什么奇怪的装置来实现的呢?
1、我们知道,要改变灯泡的亮度,就要改变灯泡的电流。 2、在电压不变的条件下,就要改变导体的电阻,那么 如何改变导体的电阻?
(可改变长度、材料、横截面积、温度) 3、 改变导体最方便、实用的方法是哪一种?
(改变导体的长度 )
实验演示:

部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt

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结论:影响电阻因素


1、材料 不同物体导电能力不同 变


越长 电阻越大
2、长度
4

越短 电阻越小

越大 电阻越小
度 也
3、横截面积
影 响

越小 电阻越大

实验结论
• 在材料、横截面积相同的情况下,导体 的电阻跟长度有关,长度越长,电阻越 大。
• 在材料、长度相同的情况下,导体的电 阻跟横截面积有关,横截面积越大,电 阻越小。
导体的长度 导体的粗细 导体的材料 温度
一个科学量可能与多个 因素有关时,如何展开 研究?
控制变量法
1.导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验?
1.探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有_材_料、_粗_细、_温_度。
导体 电流表示数 电阻大小
甲(1米)


乙(0.5米)


实验结果:
三、电阻
1、电阻(R)
(1)什么叫电阻?
导体对电流的阻碍作用 叫做电阻。不同的导体电 阻一般是不同的。电阻是 导体本身固有的一种属性。
练习
1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大小为10 欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为 _______欧。
解析: 电阻大小为10欧,是这个导体本身的属性,与导体是否连
3.探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长_度_、粗_细_。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 电阻大小




实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。
4.导体电阻与温度的关系。
实验4:电阻还与温度有关

人教版《电阻》_课件

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电 压 1 2 3 在电阻一定时,导
U/V
体中的电流跟这段
电流
导体两端的电压成
I/A
正比。
本实验中变阻器的作用: 1、保护电路。2、改变定值 电阻两端的电压。
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在分析实验数据时,还可采用图像法保持电阻不变时,电流随电 压变化的图像。
I/A
0.4 . 0.2 . 0.14 .
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O
. ..
.. .
5 10 15
R/Ω
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小结:电流跟电压、电阻的关系:
• 1、电阻一定时,导体中的电流跟这段导体 两端的电压成正比。
• 2、电压一定时,导体中的电流跟导体的电 阻成反比。
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3、学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同 【获奖课件ppt】人教版《电阻》_课件1-课件分析下载
学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们 作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变。 为 了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如 图
甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据。⑴ 请根据甲电路图,用笔画线代替导线把乙图中的滑动变 阻器接入电路。
V
AR
R
S
+


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新人教版初中物理《电阻》课件

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电桥法测电阻
定义
电路图
步骤
电桥法是一种通过比较桥上的电流情 况来测量电阻值的方法。
电桥法测电阻的电路图由电源、开关 、滑动变阻器、待测电阻和电流表组 成。
首先,将滑动变阻器调至最大值,然 后闭合开关,调节滑动变阻器,使电 流表有合适的读数。然后,断开开关 ,将待测电阻放置在桥上,然后再次 闭合开关,调节滑动变阻器,使电流 表有合适的读数。最后,利用欧姆定 律计算出待测电阻的阻值。
电阻的单位
欧姆(Ω)
欧姆是国际单位制中电阻的单位 ,它表示一个导体对电流的阻碍 作用的大小。
其他单位
除了欧姆外,常用的电阻单位还 有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ), 这些单位分别表示1000欧姆和 1000000欧姆。
电阻的作用
分压
在电路中,电阻可以起到分压 的作用,即把电压分成不同的 部分,从而控制电流的大小。
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CONTENTS 目录
• 课程介绍 • 电阻基础知识 • 电阻的测量 • 电阻的应用 • 实验部分 • 课程总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍
课程背景
电阻是物理学中的一个重要概念,它描述了物质对电流的阻碍作用。通过对电阻 的学习,学生可以更好地理解电路的基本原理和电子设备的工作原理。
提高科研素养
鼓励学生参与科研项目,通过科研实践提高对电 阻知识的理解和应用能力,培养科研素养。
THANKS
[ 感谢观看 ]
CHAPTER 06
课程总结与展望
课程总结
电阻概念
学生能够理解并掌握电阻的基本 概念,了解电阻在电路中的作用

电阻类型
学生能够熟悉并分辨不同类型的电 阻,如固定电阻、可变电阻等。
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多次测量取平均值:减少误差
伏安法测小灯泡ห้องสมุดไป่ตู้电阻:
将上述实验中的定值电阻换 A
L
成小灯泡。
多次测量的目的:寻找灯丝
V


电阻的变化规律。
P R
S
P
不能取平均值:小灯泡的电阻随灯丝的温度升高 而增大,采用多次测量取平均值的方法没有意义。
某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的 实验数据,你发现了什么?说明原因。
②灯泡以外的地方断路。
闭合开关,灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转(或 示数等于电源电压)。 判断:灯泡断路:灯泡灯丝断了或灯座与灯泡接触不良
闭合开关,灯泡不亮,电压表几乎无示数,电流表指针偏转。 判断:灯泡短路
在调节滑动变阻器的滑片时,他发现灯泡变亮了,而电压表的示数 却减小了。 判断:将电压表错接在了滑动变阻器两端。
所示。闭合开关可能出现的
L
S
C
现象是( )
R
A.电流表烧坏,电压表示数为0 A
B.小灯泡烧坏
C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值
D.电流表示数为0,电压表示数为0
如图所示,电源电压保持不变,R1=30 ,电流表A1
的示数为0.4A,A2的示数为0.8A,求电源电压和R2的 阻值各为多少?电路的总电流为多少?
V
S2
R0
Rx
S1
S1、S2合,电压表的示数为U;
S1合S2开,电压表的示数为U1; I=U1/R0
则Rx= _(_U_-_U_1_)_R_0_/U__1__.
Rx=(U-U1)/I
等效替代法
U
A
Rx
I
U
A
R’
I
用电流表测出通过
Rx的电流为I;
接上电阻箱R’,调节阻值,
使电流表的示数为I;
则Rx=R’。
U= U1 UX=U2 U0=U1-U2
测出额定电压为3.8V的 小灯泡正常发光时的 电阻。已知器材有: 电流表、定值电阻 (阻值为10欧)、电 源、开关、导线、滑 动变阻器。
R灯
AI
10Ω
0.38A A
R0
SR
移动变阻器使通过R0电流表的示数为0.38A;
测出此时通过灯的电流为I;
则R灯=_3_._8_V__/I_____.

6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外” ,最美 好的意 境是“言 有尽而 意无穷 ”,表 现在用 香上, 就会在 享受美 好的芬 芳之外 ,更注 重思想 的体验 和提升 。
已知滑动变阻器 的最大阻值
aP b Rx R0
SA
P到a时电流表的示数为Ia;
P到b时电流表的示数为Ib; 则Rx=___I_b_R_0_/_(I_a_-_I_b)_.
U=IaRx U=Ib(Rx+R0)
V
P
ab
Rx R0
S
P到a时电压表的示数为U1;
P到b时电压表的示数为U2; 则Rx=_U__2R__0_/ _(U__1-_U__2)_.
Rx S1
R0 S2
Rx
R0 S2
A
Rx=I2R0/I1
Rx S2
A
Rx= (I2-I1)R0/I1
a Rx
bS
S1 A Rx= (I2-I1)R0/I1
Rx= IaR0/Ib
只有电压表
V
V
U0
Ux
R0
Rx
S
S闭合测出R0的电压为U0; I = U0 /R0 再测出Rx的电压为Ux ; I=Ux/Rx Rx=_U__x_R_0_/U__0_。
R0 b Rx
V
S
a
S接a时电压表的示数为U1;
S接b时电压表的示数为U2; 则Rx=__(U__1_-U__2)_R_0_/_U_2_。
R0
Rx
V
S
a
U1 U2
U1-U2
R0
b
V
S
Rx
U1
短路法
S2
Rx
R0
S
A
S1、S2合电流表的示数为I1; U=I1Rx S1合S2开电流表的示数为I2; U=I2(Rx+R0) Rx=___I2_R_0_/_(__I_1-_I_2)____。

2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。

3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。
那么,用什么方法测量电阻呢?
伏安法测定值电阻的阻值
用电压表、电流表测电压、电流,算电阻。
原理
R=
U I
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
开关、导线、待测电阻。
A
S
R
R' V
调节电流表、电压表的指针到零刻度。按电路图连接

1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。

8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
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解:
U I1 R 1 0 .4 A 3 0 1V 2
R2
U12V 15 I2 0.8A
I总=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A
答:略.
在实际电路中有时只有 电流表或电压表,又该 如何测出待测电阻Rx呢?
只有电流表 I0 A R0
Ix A Rx
S闭合测出R0的电流为I0; U=I0R0 在测出Rx的电流为Ix ; U=IxRx Rx=__I_0_R_0_/I_x__。
电压U/V 1
2
3
电流I/A 0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82
解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。 原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。 判断:滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。 判断:①滑动变阻器阻值太大
实物。调节滑动变阻器到阻值最大端。
闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别
读出电流表示数 I、电压表示数U,并记录。
根据公式
R=
U 计算R的值,并记录。 I
调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻两端的电压 及电流,再测几组数据,并计算R 的值。
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3
测出额定电压为3.8V的 小灯泡正常发光时的电 阻。已知器材有:电压 表、定值电阻(阻值为 10欧)、电源、开关、 导线、滑动变阻器。
V U0 10Ω
R0
V 3.8V
R灯
SR
移动变阻器使灯两端的电压为3.8V;
测出此时定值电阻两端的电压为U0;
则R灯=__3_._8_V_×___1_0_Ω__/_U_0__.
小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻 值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压 表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数 为 A,电阻R的阻值为 Ω。
0.4 5
在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在
连接电路时,不小心将电流表
和电压表接错了位置,如图 V

4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。

5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
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