多民族的大家庭教案

课题：多民族的大家庭

[知识目标]

1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是

一个统一的多民族的国家。

2、了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。

3、理解我国的少数民族政策，树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护

祖国统一的正确观点。

4、读图并总结我国的民族分布特点。

[能力目标]

通过阅读使用地理图表，培养获取信息、归纳地理知识的能力；

教学重点：我国民族分布特点

教具准备：PPT课件展示

教学方法：以学定教，分层提高

教学过程

一、导入新课

1、听歌曲《爱我中华》，引出题目《多民族的大家庭》

2、请同学们看这一节课要达到的学习目标（屏幕显示）

3、请同学们观看几张人民币，了解人民币上的少数民族。

侗族和瑶族妇女头像。

苗族和壮族妇女头像

正面是高山族和满族男子头像

通过以上人民币，使学生对我国少数民族有了一些初步的认识。

出示学习提纲

任务一：56个民族（17—18页）

1.我国共有个民族，个少数民族。

2.汉族人口约占总人口的 %，其他民族约占总人口的 %，被称为少数民族。其中人口最多的少数民族是，人口有。人口在500万以上的民族有：壮满回、苗维彝，土蒙藏等9个民族。各民族不论大小，。任务二：民族的分布（19—20页）

5.读19---20页及图1-3-1“我国民族的分布”，P19表思考、回答：

①我国各民族的分布状况是：汉族分布遍及全国各地，以和最为

集中，少数民族分布相对分散。各少数民族主要分布在、、和

地区。各民族分布具有、、的特点。.

②分布最广泛的少数民族是族，傣族主要分布在_____省。____省是少数民

族分布最多的省。

二、合作探究

根据自己的学习成果，以小组为单位继续讨论：

1、从地域环境来考虑，为什么有的民族喜欢赛马，有的喜欢赛龙舟？

2、说说，你知道哪些民族的独特风俗习惯？

三精讲提升

（一） 56个民族

1、讲解少数民族概念。请同学们读“汉族和其他55个民族人口占总人口的比例

图”，通过图可以得出结论：相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。

2、通过两幅柱状图分析出我国少数民族中人口在500万以上的有壮族、满族、

回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族；人口最少的少数民族是珞巴族。

（二）民族的分布

1、读图“我国的民族分布”。学习该图的出发点有两个：一是总结出我国民族的

分布特点，二是学会阅读专题地图的步骤和方法。

2、指导学生使用图例、注记来识别我国主要的少数民族。

3、请学生带着以下几个问题去阅读分布图：（1）汉族主要分布在哪些地区？（2）

少数民族主要分布在哪些地区？是否存在没有汉族人分布的省、市、自治区？

4、总结：全国没有一个省、市、自治区是单一民族的。汉族的分布遍及全国，

主要集中在中部和东部；少数民族分布在东北、西南、西北。进一步总结出我国民族分布的特点：大杂居、小聚居。

（三）民族风俗

1、民族邮票（均有链接，点击各民族的邮票即可观看相应的风俗习惯）

2、将习俗分为四类（主观）：传统类、惊险类、残暴类、浪漫类

（1）传统类——泼水节。泼水节是傣族最隆重的节日，一般持续3至7天。

节日期间，划龙舟比赛、“孔明灯”和“放高升”都是必不可少的项目，

到节日最后一天，大家互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康，将活动推向

高潮。（穿插图片讲解）

（2）惊险类——爬刀竿、达瓦孜。

（3）残暴类——叼羊。叼羊是一项勇敢者的运动。哈萨克有句谚语："摔跤见力气，叼羊见勇气"。叼羊多用山羊，两岁左右，割去头蹄，紧扎食道。

有的还把羊放在水中浸泡或往羊肚子里灌水，这样比较坚韧，不易扯烂。

叁加叼羊的人事先要组队。每一队中都有冲群叼夺掩护驮遁和追赶阻挡

等分工，而且讲究战略战术。比如一旦夺得羊羔，其他同伴有的前拽绳，有的后抽马背，前拉后推，左右护卫才能冲出重围，它既需要个人娴熟

的技巧，又要集体的密切配合。

（4）浪漫类——姑娘追、风花雪月。姑娘追，哈萨克语叫“克孜库瓦尔”，哈萨克族的马上体育、娱乐活动，多在婚礼、节日等喜庆之时举行。（配合

图片讲解姑娘追的传说与形式）云南白族少女的头饰蕴含着风花雪月的

含义。风就是指头饰左下边飘逸传神的长须带；花指帽沿上绣着的一排

排美丽的山茶花朵；雪是指帽沿上白色的绒毛；月是指整个头饰的外形，

像一轮弯月。在大理，人们通常把令人神往的四大美景——下关风、上

关花、苍山雪、洱海月说成是大理的“风花雪月”。（配图说明风、花、雪、月各自的特点）

（四）民族政策

1、得益于我国少数民族风格各异的风俗习惯，为了将其更健康地传承和发展下

去，需要国家出台一些政策来维持各民族的这份和谐与安宁。

2、我国民族政策（1）各民族一律平等。（2）国家保障各少数民族的合法权利和

利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。

（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。

四、分层提高；

1、我国各民族的分布状况是：汉族分布遍及全国各地，以和最为集中，少数民族分布相对分散。各少数民族主要分布在、、和地区。各民族分布具有、的特点。

2. 我国人口最多的少数民族是族；分布最广泛的少数民族是族。

3、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日 ( )

A.回族

B.满族

C.汉族

D.傣族

4、我国少数民族分布最多的省份是( )

A.贵州

B.云南

C.广西

D.新疆

5、将下列民族与其民俗连线

回族摔跤

朝鲜族孔雀舞

蒙古族跳板

维吾尔族手鼓舞