文学鉴赏课程介绍

文学鉴赏课程介绍
我所教授的课程是文学鉴赏，主要内容是教学生写作文。

由于大多数学生反映作文难，语文考试作文拉分，为了契合学生的考试，提高学生的写作能力和作文分数，特开设了这门课程。

这门课程一共安排了两个课时。

第一课时主要讲人、物描写，第二课时主要讲事情和场面描写。

其间教给了学生写作的基本要领和构思完成一篇作文的基本步骤。

要完成一篇好的作文就要学会观察身边的点滴小事，积累丰富的生活经验和写作素材，其次要把握住作文写作的灵魂——真实，要用真实的感情书写真实的人和事物，同时又要充分发挥自己的想象力，凌驾于真实之上的想象，才能写出好的文章。

最后要按照一定的顺序，篇章结构合理，字迹清晰，卷面整洁，一篇赏心悦目的作文就可以完成了。

课程结束以后我给学生们留了一篇作文——最真实的自己，其中包括对自己的认知和自己的理想。

这充分结合了十八大精神的中国梦，让孩子们在发掘自我的同时发掘了自己的中国梦。

孩子们都积极认真的完成了作业，我也进行了认真的批改。

在批改的过程中我发现，大多数学生的作文得到了很大的提升，能够按照我教给他们的思路来写，但是还是有一些部分学生仍然没有听明白，这是我讲课的失误，没有顾虑到不同层次的同学，之后我分别对这些同学进行了单独辅导。

在这些作文中，我看到了孩子们的梦想，他们大都有远大的理想，警察、音乐家、主持人、等等，但是农村的孩子大都缺少实现梦想的平台，但是这不能成为他们放弃梦想的借口，他们会更努力的飞向更远的地方去实现他们的梦想。

这次作文课的反响非常的好，我上课的时候总是微笑着对待他们，用他们能听懂的愿意听的语言把我想要传达给他们的东西教给他们。

孩子们也许会忘记曾经给他们教课的王老师，但是，我想他们应该会长久的记住怎么样去完成一篇好的文章。

这次上课是我人生的第一次的教课经历，我学会了怎么样去揣摩学生的心理，怎样让自己的课堂更生动活波，怎样让学生把讲授的知识记在心里，这是我日后走上讲台必备的经验。

感谢这些孩子，让我成长。

王玉婵
2013/7/24。