高中数学 1.1第1课时 集合的含义课件 新人教A版必修1
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2.集合中元素的三个特性
特性
意义
集合中的元素是确定的,任何一
确定性 个对象都必须明确它是或不是某
个集合的元素,两者必居其一
集合中的元素必须是互异的,对
互异性 于一个给定的集合,它的任何两
个元素都是不同的
集合与其中元素的排列顺序无
无序性 关,如由元素a,b,c与由元素
b,a,c组成的集合是相等的集合
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3 新课堂·互动探究 考点一 集合的基本概念
例1 下列所给的对象能构成集合的是________. (1)所有的正三角形; (2)高一数学必修1课本上的所有难题; (3)比较接近1的正数全体; (4)某校高一年级的16岁以下的学生; (5)平面直角坐标系内到原点距离等于1的点的集合; (6)参加北京奥运会的年轻运动员; (7)a,b,a,c.
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变式探究1 下列各组对象: ①某个班级中年龄较小的男同学;②联合国安理会常任理事 国;③2010年上海世博会的所有展馆;④ 2 的所有近似值.其中 能够组成集合的是__________.
解析:“较小”,“近似”没有明确的标准,故①④不能构
成集合;②③中的对象是确定的,故②③能组成集合. 答案:②③
第1课时 集合的含义
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目标导航
1.通过实例了解集合的含义,体会元素与集合间的“从属关 系”.(重点) 2.掌握集合中元素的三个特性.(重点、易错点) 3.记住常用数集的表示符号并会应用.(易混易错点)
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1 新知识·预习探究 知识点一 集合的含义
阅读教材P2~P3“思考”以上部分,完成下列问题. 1.元素与集合的概念 (1)元素:一般地,我们把研究的对象统称为元素. (2)集合:把一些元素组成的总体叫做集合(简称集). 2.集合中元素的特性 集合中元素具有三个特性:确定性、互异性、无序性.
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3.常用的数集及其记法 常用的数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集
记法
N
N*(或N+) Z
Q
R
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【练习2】 用“∈”、“∉”填空. 3.5__________N;-4__________Z;0.5______R;
2__________N*;13__________Q.
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考点二 集合中元素的特性及应用 例2 已知集合A中含有两个元素a和a2,若1∈A,求实数a的 值.
分析:本题中已知集合A中有两个元素且1∈A,据集合中元 素的特点需分a=1或a2=1两种情况,另外还要注意集合中元素的 互异性.
素.( )
解析:(1)×.因为“漂亮”没有明确的标准,其不满足集合中
元素的确定性.
(2)√.因为元素“1,2,3”和“3,1,2”除顺序外均相同,故由其分别
组成的两个集合是相等的.
(3)×.因为集合中的元素具有互异性,故在一个集合中一定找
不到两个(或两个以上)相同的元素.
答案:(1)× (2)√ (3)×
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知识点二 元素与集合的关系 阅读材料P3“思考”以下至“列举法”以上的内容,完成下 列问题. 1.元素与集合的表示 (1)元素的表示:通常用小写拉丁字母a,b,c,…表示集合 中的元素. (2)集合的表示:通常用大写拉丁字母A,B,C,…表示集 合. 2.元素与集合的关系 (1)属于:a是集合A的元素,记作a∈A; (2)不属于:a不是集合A的元素,记作a∉A.
解析:因为3.5不是自然数,故3.5∉N;
因为-4是整数,故-4∈Z;
因为0.5是实数,故0.5∈R; 因为 2不是正整数,故 2∉N*; 因为13是有理数,故13∈Q. 答案:∉ ∈ ∈ ∉ ∈
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2 新视点·名师博客 1.对集合相关概念的三点说明 (1)集合的含义:集合是数学中不加定义的原始概念,我们只 对它进行描述性说明,其本质是某些确定元素组成的总体. (2)元素:集合中的“元素”所指的范围非常广泛,现实生活 中我们看到的、听到的、所触摸到的、所能想到的各种各样的事 物或一些抽象符号等,都可以看作集合的元素. (3)整体:集合是一个整体,已暗含“所有”“全部”“全 体”的含义,因此一些对象一旦组成集合,那么这个集合就是这 些对象的全体,而非个别对象.
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(6)不能构成集合.因为“年轻”的标准是模糊的,不确定 的,故而不能构成集合;
(7)不能构成集合.因为有两个a是重复的,不符合元素的互 异性.
答案:(1)(4)(5) 点评:判断每个对象是否具有确定性是判断其能否构成集合 的关键.而判断一个对象是不是确定的,关键就是要找到是否有 一个衡量标准,同时还要注意集合中的元素的互异性、无序性.
作用
判断涉及的总体 是否组成集合
求集合元素中的 参数或排除参数 的取值
判断两个集合的 关系
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3.对元素与集合关系的两点说明 (1)根据集合中元素的确定性可知,对任何元素a和集合A,在 a∈A和a∉A两种情况中有且只有一种成立. (2)符号“∈”和“∉”只是元素与集合之间的关系,并且这 两个符号的左边是元素,右边是集合,具有方向性,左右两边不 能互换. 4.常用数集及其符号表示的两个关注点 (1)准:对常用数集的符号要记忆准确,书写规范,并且要明 确各数集所含的元素. (2)记:要记住0是最小的自然数.
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分析:根据集合元素的确定性和互异性判断. 解析:(1)能构成集合.其中的元素需满足三条边相等; (2)不能构成集合.因“难题”的标准是模糊的,不确定的, 故而不能构成集合; (3)不能构成集合.因“比较接近1”的标准不明确,所以元 素不确定,故不能构成集合; (4)能构成集合.其中的元素是“16岁以下的学生”; (5)能构成集合.其中的元素是“到坐标原点的距离等于1的 点”;
3.集合的相等 只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称两个集合是相
等的.
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【练习1】 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)漂亮的花可以组成集合.( ) (2)分别由元素1,2,3和3,1,2组成的两个集合是相等的.( ) (3)在一个集合中可以找到两个(或两个以上)相同的元