乡镇学前教育汇报材料
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
乡镇学前教育汇报材料 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
姑孰镇学前教育工作汇报材料
姑孰镇人民政府
(2013年5月24日)
尊敬的各位领导、各位代表:
你们好!欢迎莅临我镇检查指导工作,下面我就全镇学前教育工作向各位领导、代表作简要汇报,请批评指正。
一、基本情况
我镇下辖13个村委会、11个社区居委会,总人口17万。近年来在县委、县政府的正确领导和教育部门的关心支持下,我镇积极优化学前教育布局,着力提高幼儿园师资队伍素质,建立幼儿园年检评估制度,加强幼儿园常规管理,学前教育整体水平和普及程度不断提高。截至目前,全镇共有幼儿园11所、其中,5所公立幼儿园(团结街小学、振兴路小学、河南街小学、围屏中心学校、藏汉中心学校)(关马中心学校幼儿园在建),6所民办幼儿园(黄山、藏汉天成、河南街启明星、关马亲情宝贝、关马新时代(已责令停运)、围屏前程双语),我镇目前3-5周岁适龄幼儿X人,幼儿在园人数为X人(公办546+民办439=985),入园率达X%。教职工X人(公办32),学历达标率为X%。
二、主要做法
(一)提高认识,切实加强指导力度
镇党委、政府高度重视,把学前教育作为改善民生、巩固教育的重要内容,摆上重要议事日程。按照公益性和普惠性原则,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。成立了以镇长为组长,主管教育副镇长为副组长,财政所、派出所、卫生院、司法所、小学、幼儿园等相关单位负责人为成
员的工作领导小组,领导小组定期研究学前教育工作,了解学前教育的情况,解决学前教育的困难,对学前教育阶段性工作提出要求和指导,形成了统一领导、分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。
(二)多措并举,满足学前教育需要
一是加大经费投入。“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。一直以来,我镇在可用财力紧张的情况下,优先发展教育,优先确保教育经费“三个增长”和及时、足额拨付到位,确保学校正常运转。镇政府明确把学前教育纳入教育优先发展范畴,明确学前教育纳入教育发展规划。同时对改扩建幼儿园用地、园舍建设、师资培训、工资待遇等方面统筹安排。
二是合理规划布局。镇政府为了解决辖区学前幼儿入学难的问题,除加大对公办幼儿园的扶持建设,依据《民办教育促进法》,严把幼儿园的准入关,同时,积极鼓励和支持有条件的企业和个人兴办优质民办幼儿园。社会力量的积极参与,既减轻了本级财政负担,又扩大了学前教育资源,满足幼儿入园需要,促进了学前教育发展。我镇还结合农村、城区的实际幼儿分布情况,进行总体规划布局,形成学前教育网络,基本上化解了学前教育入园难的问题。
(三)规范办园秩序,强化学前教育管理
一是严格审批,依法办园。为促进学前教育事业健康持续发展,我镇根据有关规定,建立了规范的办园审批制度,完善和落实了幼儿园年检制度,防止了因办园布局不合理而引发恶性竞争的现象发生,对无证办园或办园条件达不到标准的依法进行取缔,基本杜绝了无证办园、非法办园现象。
二是加强督导,办学行为不断规范。要求辖区内幼儿教学点制定《幼儿接送制度》《幼儿安全制度》《幼儿园园长职责》《卫生保健员职责》等相关制度,切实加强了幼儿园常规管理,每学期与幼儿园签订安全责任书,定期对幼儿园的房舍、周边环境、玩(教)具、车辆等进行专项检查。每年联合县教育部门定期组织幼儿园年检,对年检评估不合格的幼儿园,责令限期整改,逾期仍达不到办园标准的,依法责令停止办学,并由教育局吊销其办园许可证。这些管理措施有效提高了幼儿园的办园水平,预防安全事故发生,确保了教育大局的稳定和发展。(比如今年年初对辖区内民办幼儿教学点进行全面排查时,发现关马中心学校辖区内的一所民办幼儿园“新时代”,有包括食堂卫生、校车超载等多处违规现象,镇政府联合县教育局等有关部门责令其停止运营,进行整顿。)(四)加强队伍建设,确保幼教质量提高
目前,我镇有专任幼儿园教师X人,其中幼师专业毕业X人,中师以上学历X人,学历达标率X%。近年来,为切实提高幼儿教育教师的业务水平和能力,我镇将幼儿园教师队伍纳入义务教育师资队伍发展的总体规划,纳入教师继续教育规划,依法保障幼儿教师在进修培训、评优晋级、工资福利等方面的合法权益。鼓励在职教师学历进修,推进教师学历层次的提高和整体结构的优化。积极开展园长、幼儿教师专业培训和观摩学习等活动,通过新教师岗位练兵、幼儿教师基本功达标、民办园园长和新任园长教师管理和教育教学培训、青年骨干教师教科研讲座、示范课、观摩课等活动,有效地提高了幼教师资队伍素质。同时,充分发挥示范和帮教作用,精心组织开展城乡幼儿园“手拉手”活动,以城带乡,以优促差,加强交流,共同提高,在设备、教学、管理等方面帮助农村幼儿园,全面促进农村幼儿教育的健康发展。
三、存在不足和努力方向
我镇在学前教育工作方面做了不少工作,取得了一定的成效。同时,我们也清醒的看到自身工作还存在着一定的困难和不足,主要表现在以下几个方面:
一是部分民办幼儿园入园费用过高。县级物价部门对公办幼儿园统一了收费项目和标准,收费较适中。但由于目前省市对民办幼儿园收费尚无制定标准或指南,民办幼儿园根据自身办园条件自行定价,报物价部门备案执行,因而出现部分民办幼儿园收费过高的情况。
二是车辆接送安全问题有待增强。目前,幼儿园车辆接送幼儿普遍存在车辆不足、接送线路过长等问题,而且接送车辆都是7座以上客车,需在村道通行,与交通部门有关7座以上客车禁止在村道通行的规定相矛盾。
三是教师队伍不稳定。目前幼儿教师队伍大部分是从未就业师范毕业生中临时聘请的教师,工资待遇无法与国家正式招聘的教师相比,幼儿教师后顾之忧多,难以留人,难以考核。
四是教学场地规模过小。幼儿生均占地面积、建筑面积、绿化面积和户外活动场地面积极其匮乏,严重不足,远远不能满足学前教育的规范要求。
今后,我镇将针对存在的问题,积极整改,继续不断加强对学前教育的规范力度,力争使我镇的幼教事业上台阶、上水平,努力构建孩子喜欢、家长信任和社会支持的幼儿教育乐园。
最后,感谢各位领导、各位代表的莅临指导,诚恳希望各位领导、代表留下宝贵的意见和建议,我们将认真贯彻领导和代表的意见和建议。谢谢!