初中数学中求极值的几种常见的方法(可编辑修改word版)

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初中数学中求最值的几种常见方法

仪陇县实验学校 李洪泉

在生活实践中,人们经常面对求最值的问题:如在一定方案中,往往会讨论什么情况下花费最低、消耗最少、产值最高、获利最大等;在解数学题时也常常求某个变量的最大值或最小值。同时,探求最值也是中考或一些高中学校自主招生考试中的一个热点内容,是初高中知识衔接的重要内容。这类问题涉及变量多,综合性强,技巧性强,要求学生要有较强的数学转化思想和创新意识。下面从不同的角度讨论如何求一些问题的最值。

一 、根据绝对值的几何意义求最值实数的绝对值具有非负性,,即的最小值为0,但根据绝对值的代数意义求0a ≥a 一些复杂问题的最值就要采用分类讨论法,比较麻烦。若根据绝对值的几何意义求最值就能够把一些复杂的问题简单化。例1:已知,则的最小值是 。

13M x x =-++M 【思路点拨】用分类讨论法求出的最小值是4,此时。如果我们13x x -++31x -≤≤从绝对值的几何意义来看此题,就是在数轴上求一点,使它到点1和点的距离之和为最短。

3-显然,若,距离之和为;若,距离之和为;若,3x <-[1(3)]2(3)4x --+-->31x -≤≤1(3)4--=1x >距离之和为。所以, 当时,距离之和最短,最小值为4。故[1(3)]2(1)4x --+->31x -≤≤的最小值为4。

M 二、利用配方法求最值

完全平方式具有非负性,即。一个代数式若能配方成的形式,2()0a b +≥2

()m a b k ++则这个代数式的最小值就为。

k 例2:设为实数,求的最小值。

,a b 222a ab b a b ++--【思路点拨】一是将原式直接配方成与的完全平方式有关的式子可以求出最小值。,a b 二是引入参数设,将等式整理成关于的二次方程,运用配方法222a ab b a b t ++--=a 利用判别式求最值。

解:(方法一) 配方得:当即时,上式中不等号的等式成立,故所求的最小值10,10,2

b a b -+=-=0,1a b ==222222222(1)21331(2424

13((1)1124

a a

b b a b a b a b b

b a b b b a b ++--=+-+--=++---=++--≥-

为。

1-(方法二)令,整理得,由题222a ab b a b t ++--=22(1)(2)0a b a b b t +-+--=可知此关于的二次方程有实数解,a ∴当时,上式中不等号的等式成立,故的最小值为,即原式的最小值为。

1b =t 1-1-例3:若,则的最小值为()12123

y z x +--=

=222x y z ++A .3 B. C. D. 6591492【思路点拨】引入参数设,则就可用含的代数12123y z x k +--===222x y z ++k 式表示,再通过配方求最小值。

解:令,则,12123

y z x k +--===1,21,32x k y k z k =+=-=+∴当时,上式中不等号的等式成立。故的最小值为。514k =-222x y z ++5914

三、利用对称图形求最值

根据两点之间线段最短可以求出两条线段之和的最小值。若两条线段在某条直线的同侧时,可以利用轴对称的性质将在某条直线同侧的两条线段转化成在该直线异侧的两条线段,进而求出最值。

例4、如下图,已知边长为的正方形,点在上,且。在8

cm ABCD E AB 2AE cm =对角线上求作一点,使最短,并求出它的最小值。

BD P AP EP +【思路点拨】此题是要在上找一点,使的和最小。根据“两点之间线BD P AP EP +段最短”,只需把和转化到一条线段上,这就需要找到点关于的对称点。正AP EP E BD 方形是轴对称图形,对角线所在的直线是它的对称轴,而点的对称点在正方形的

BD E E '22222(1)4(2)0

36410

331424

3(1)14

b b b t b b t t b b t b ?=----≥-+++≥≥--≥--222

222

2(1)(21)(32)5595914(141414

x y z k k k k ++=++-++=++≥

边上,连结交于点,连结,所以,

BC AE 'BD P PE PE PE '=,则点就是所求作的点。要想求的最小值,只要求AE AP E P AP EP ''=+=+P AP EP +的长即可。与该图形类似的还有菱形、圆。

AE '解:如上图,作出点关于的对称点,在连接交于点,则点就E BD E 'AE 'BD P P 是所求作的点。

由图可知,即的最小值为10。

10AP PE AE '+===AP EP +例5、如下图,在平面直角坐标系中,已知点,点,分别在轴、轴(2,4)A (6,3)B x y 上求作点,使四边形的周长最短?并求出周长的最小值。,C D ABCD

【思路点拨】已知点为定点,所以的长固定不变,这样只要求出

,A B AB 的最小值即可。要想求出它的最小值,设法把这三条线段构造在一条线段AD DC CB ++上,分别作出点的对称点,连接,与轴和轴分别交于点,则,A B ,A B ''A B ''x y ,C D ,于是点就是所求作的点。然后分别以A B A D DC CB AD DC CB ''''=++=++,C D 为斜边构造 和,易知点坐标为(6,4),点坐标为,AB A B ''Rt ABE A Rt A B F ''A E F

,,所以,同理可得,

(2,3)--4,1AE BE ==AB ==

的周长的最小值是+。

A B ''=ABCD 17113四、根据垂线段最短求最值

例6、(2011年南充中考)如图,等腰梯形中,

ABCD 是的中点。(1)求证:是等边三角形;

//,2,60,AD BC AD AB CD C ===∠=?M BC MDC A (2)将绕点旋转,当(即)与交于一点,(即)同时与MDC A M MD MD 'AB E MC MC 'AD 交于一点时,点和点构成.试探究的周长是否存在最小值。如F ,E F A AEF A AEF A 果不存在,请说明理由;如果存在,请计算出周长的最小值。

AEF A

【思路点拨】易证.由此可推出同时可推出BME AMF ?A A 2,AE AF AB +==为等边三角形,进而得到,根据“垂线段最短”可得的最小值为点MEF A EF MF =MF

到的距离,即的最小值是。由此可得到周长的最小值为。

M AD 3EF 3AEF A 2+解:(1)略

(2)的周长存在最小值.

AEF A 理由如下:

连接,由(1)可得是菱形,是等边三角形,AM ABMD A ,,MAB MAD MC D ''A A A ,

60BMA BME AME ∠=∠+∠=?60EMF AMF AME ∠=∠+∠=?BME AMF

∴∠=∠在与中,BME A AMF A ,60BM AM EBM FAM =∠=∠=?

()

BME AMF ASA ∴?A A ,,

BE AF ME MF AE AF AE BE AB

∴==∴+=+=,故是等边三角形,

60EMF DMC ∠=∠=? EMF A EF MF

∴=∵的最小值为点到的距离,即的最小值是。

MF M AD 3EF 3的周长AEF A AE AF EF AB EF

=++=+的周长的最小值为2+.

AEF ∴A 3五、利用一次函数与二次函数的性质求最值

一次函数的图像是一条直线。当自变量取一切实数时,函数不存在最值。y kx b =+x y 但当自变量定义在某一区间内时,存在着最值,函数也就存在着最值。

x x y 二次函数的图像是一条抛物线。当自变量取一切实数时,抛物线顶2y ax bx c =++x 点的纵坐标就是函数的最值。当自变量定义在某一区间的条件限制时,函数的最值y x y 有以下两种情况:(1)当抛物线的顶点在该区间内时,顶点的纵坐标就是函数的最值。

y (2)当抛物线的顶点不在该区间内时,函数的最值在区间内两端点处取得。

y 例7:某家电生产企业根据市场调查分析,决定调整产品生产方案,准备每周(按个工时计算)生产空调器、彩电、冰箱共台,且冰箱至少生产台,已知生产这12036060些家电产品每台所需工时和每台产值如下表

家电名称

空调彩电冰箱工 时

213141产值(千元)43

2

问每周应生产空调器、彩电、冰箱各多少台,才能使产值最高?最高产值是多少(以千元为单位)?

【思路点拨】根据题意,可分别令生产空调器台,彩电台,冰箱台,总产值x y z ,易得总产值与冰箱台成一次函数关系。,存在最(M 千元)(M 千元)z 60z ≥ M ∴值。

解:分别令生产空调器台,彩电台,冰箱台,总产值为,由题可得:x y z (M 千元)整理得:,因为随36011112023443260

x y z x y z M x y z z ++=???++=???=++?≥??11080(60)2M z z =-+≥10,2k =-

z 60z =M M (千元). 当时,.160108010502-?+=60z =720330,27022

z z x y -====故:每周应生产空调器30台,彩电270台,冰箱60台,才能使产值最高,最高产值为1050千元。

例8:设是方程的两个实根,当为何值时,12,x x 22

242320x mx m m -++-=m 有最小值,并求这个最小值。2212x x +【思路点拨】由韦达定理可知是关于的二次函数,从判别式入手,根据

22

12x x +m 的取值范围可分析出的最小值。m 2212x x +解:由题可知,解得:.22(4)42(232)0m m m ?=--??+-≥23m ≤

令,则2

212y x x =+22212124232()2()222

m m m y x x x x -+-=+-=--?2232

m m =-+即.由函数图像可知,当时,有最小值,最小值为22232()3y m m m =-+≤23

m =y .22282(32339

?-?+=故:当时,有最小值,最小值为.23m =2212x x +89

例9:(2011年南充中考)某工厂在生产过程中要消耗大量电能,消耗每千度电产生利润与电价是一次函数关系,经过测算,工厂每千度电产生利润y (元/千度))与电价x (元/千度)的函数图象如图:(1)当电价为600元/千度时,工厂消耗每千度电产生利润是多少?

(2)为了实现节能减排目标,有关部门规定,该厂电价x (元/千度)与每天用电量m (千度)

的函数关系为x =10m +500,且该工厂每天用电量不超过60千度,为了获得最大利润,工厂每天应安排使用多少千度电?工厂每天消耗电产生利润最大是多少元?

【思路点拨】根据图像易求出每千度电产生利润(元/千度)与电价(元/千度)y x 的函数解析式为。令工厂每天消耗电产生利润为元,易得1300(0)5

y x x =-+≥W 211(300)(10500)3002200(060)55W my m x m m m m m ??==-+=-++=-+≤≤????

,根据二次函数的性质即可求出的最大值。

W 解:(1)略

(2)设工厂每天消耗电产生利润为元,由题意得:W 211(300)(10500)3002200(060)55W my m x m m m m m ??==-+=-++=-+≤≤????

化简配方,得:22(50)5000(060)

W m m =--+≤≤∴当时,。即当工厂每天消耗50千度电时,工厂每天消耗电产生50m ==5000W 最大利润最大为5000元.

六、利用均值定理求最值

当均为正实数,且(定值)时,(定值)当且仅当,a b a b k +=a b +≥时取等号 ,此定理称为均值定理。运用均值定理求最值要同时满足“一正、二a b =定、三相等”三个条件。多数运用均值定理求最值的问题的条件具有隐蔽性,需要适当地变形才能用均值定理求解。

例10:已知正数满足,求的最小值。,x y 811x y

+=2x y +【思路点拨】把看作,1用已知条件整体代换,再用均值定理可以2x y +(2)1x y +?求解。

解:,8

1162(2)1(2)()101018x y x y x y x y x y y x +=+?=++=++≥+=由题可知,当且仅当,且时等号成立,又,解得16x y y x =811x y

+= 0,0x y >>,的最小值为18.

12,3x y ==∴2x y +

例11:已知求函数的最大值。5,4x <14245

y x x =-+-【思路点拨】由题可知,首先需调整符号;又不是定值,450x -<1(42)45x x -?

- 需对进行凑项才能求出定值。∴42x -解:

1142(54332314554y x x x x =-+=--++≤-+=-+=--当且仅当,即时取“”。故函数的最大值为1.15454x x

-=-1x ==y 七、运用三角函数法求最值例12:已知实数满足,求的最大值和最小值。,a b 221a ab b ++=22

y a ab b =-+-解:由配方得:,22

1a ab b ++=22

3()()144a b a b +-+=令,22223()()sin ,cos 44a b a b θθ+-==则2222

222()3()18[(sin 3cos )sin 34433a b a b y a ab b θθθ+-=-+-=-+=-+=-,,故的最大值为,最小值为。 20sin 1θ≤≤∴133y -≤≤-y 13

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2013年4月6刘艳的初中数学组卷 (1)

2013年4月6的初中数学组卷

2013年4月刘艳的初中数学组卷 一.选择题(共28小题) 1.(2012?黑龙江)如图,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC=2AD,点E、F分别是AB、BC 边的中点,连接AF、CE交于点M,连接BM并延长交CD于点N,连接DE交AF于点P,则结论:①∠ABN=∠CBN; ②DE∥BN;③△CDE是等腰三角形;④EM:BE=:3;⑤S△EPM=S梯形ABCD,正确的个数有() 2.如图,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,BC=CD=2AD,E、F分别是BC、CD边的中点,连接BF、DE交于点P,连接CP并延长交AB于点Q,连接AF,则下列结论:①CP平分∠BCD;②四边形ABED为平行四边形;③CQ将直角梯形ABCD分为面积相等的两部分;④△ABF为等腰三角形,其中不正确的有() 3.如图,直角梯形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC,AB=AD,DE⊥BC于E,点F为AB上一点,且AF=EC,点M 为FC的中点,连接FD、BD、ME,设FC与DE相交于点N,下列结论: ①∠FDB=∠FCB;②△DFN∽△DBC;③FB=ME;④ME垂直平分BD, 其中正确结论的个数是() 4.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,E在AD上,且CE平分∠BCD,BE平分∠ABC,则下列关系式中成立的有() ①;②;③;④CE2=CD×BC;⑤BE2=AE×BC.

5.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BD⊥CD,BD=CD,CE平分∠BCD,交AB于点E,交BD 于点H,EN∥DC交BD于点N,连接DE.下列结论: ①BH=BE;②EH=DH;③tan∠EDB=;④; 其中正确的有() 6.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E为AB边上一点,∠BCE=15°,AE=AD.连接DE、AC交于F,连接BF.则有下列4个结论: ①△ACD≌△ACE;②△CDE为等边三角形;③EF:BE=():2;④S△ECD:S△ECF=EC:EF. 其中正确的结论是() 7.如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,△ACE为等腰直角三角形,∠AEC=90°,连接BE交AD、AC分别于F、 N,CM平分∠ACB交BN于M,下列结论:①AB=AF;②AE=ME;③BE⊥DE;④,其中正确的结论的个数有()

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例2、如图13,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点为(1,4),交x轴于A、B,交y轴于D,其中B点的坐标为(3,0) (1)求抛物线的解析式 (2)如图14,过点A的直线与抛物线交于点E,交y轴于点F,其中E点的横坐标为2,若直线PQ为抛物线的对称轴,点G为PQ上一动点,则x轴上是否存在一点H,使D、G、F、H四点围成的四边形周长最小.若存在,求出这个最小值及G、H的坐标;若不存在,请说明理由. (3)如图15,抛物线上是否存在一点T,过点T作x的垂线,垂足为M,过点M作直线M N∥BD,交线段AD于点N,连接MD,使△DNM∽△BMD,若存在,求出点T的坐标;若不存在,说明理由.

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A.2B.﹣4C.﹣1D.3 5.若满足方程组的x与y互为相反数,则m的值为()A.1B.﹣1C.11D.﹣11 6.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,D为AB边上一动点,连接CD,△ACD与△A′CD关于直线CD轴对称,连接BA′,则BA′的最小值为() A.B.1C.D. 7.已知△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,则边BC的长为()A.21B.15C.6D.21或9 8.下列图形中,表示一次函数y=ax+b与正比例函数y=(a,b为常数,且ab≠0)的图象的是() A.B. C.D. 9.如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a+的值是()

A.2a﹣2B.2C.2﹣2a D.2a 10.若点P(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=3,则x+y=() A.﹣1B.1C.5D.﹣5 11.小明同学解方程组时的解为,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了“?”和“*”处的两个数,则“●”,“*”分别代表的数是() A.﹣2,1B.﹣2,﹣1C.2,1D.2,﹣1 12.在如图所示的象棋盘上,建立适当的平面直角坐标系,使“炮”位于点(﹣3,2)上,“相”位于点(2,﹣1)上,则“帅“位于点() A.(0,0)B.(﹣1,1)C.(1,﹣1)D.(﹣2,2)13.已知△ABC的三边分别为a、b、c,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是() A.∠A:∠B:∠C=3:4:5B.a:b:c=1::2 C.∠C=∠A﹣∠B D.b2=a2﹣c2 14.已知正比例函数的图象经过点(﹣2,6),则该函数图象还经过的点是()A.(2,﹣6)B.(2,6)C.(6,﹣2)D.(﹣6,2)15.李大爷要围成一个矩形菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长应恰好为24米,要围成的菜园是如图所示的矩形ABCD,设BC的边长为x米,AB边的长为y米,则y与x之间的函数关系式是() A.y=﹣2x+24(0<x<12)B.y=﹣x+12(0<x<24) C.y=2x﹣24(0<x<12)D.y=x﹣12(0<x<24)

初中数学几何压轴题组卷

绝密★启用前 初中数学几何压轴题组卷 试卷副标题 考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项: 1 ?答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2 ?请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人 得分 ?选择题(共3小题) 1.如图,在凸四边形 ABCD 中,AB 的长为2, P 是边AB 的中点,若/ DAB= / ABC 玄PDC=90,则四边形ABCD 的面积的最小值是 2. 北京奥运会金牌创造性地将白玉圆环嵌在其中(如图) 对获胜者的礼赞,也形象地诠释了中华民族自古以来以 观.若白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为 k ,则下列各数与k 最接近 C. D . 2+2 :■: ,这一设计不仅是 玉”比德”的价

的是() 金 金 白圭

A.丄 B.二 C.二 3 2 3 3. 在等边厶ABC所在平面上的直线m满足的条件是:等边△ 点到直线m的距离只取2个值,其中一个值是另一个值的直线m的条数是() A. 16 B. 18 C. 24ABC的3个顶2倍,这样的 D. 27

第U卷(非选择题) 请点击修改第n卷的文字说明 评卷人得分 二?填空题(共6小题) 4. 5个正方形如图摆放在同一直线上,线段BQ经过点E、H、”,记厶RCE △ GEH △ MHN、A PNQ 的面积分别为Si, S2, S3, 9,已知S i+S=17, 贝U S b+Si= _____ . 3DF 7 0 5. 设A o, A i,…,A n-1依次是面积为整数的正n边形的n个顶点,考虑由连 续的若干个顶点连成的凸多边形,如四边形A3A4A5A6、七边形A n -2A n- 1A0A1A2A3A4等,如果所有这样的凸多边形的面积之和是231,那么n的最大值是_________ ,此时正n边形的面积是_______ . 6. 已知Rt A ABC和Rt A A C'电,AC=A , D=1/ B=Z D=90°° / C+Z C =60 BC=2则这两个三角形的面积和为________ . 7. 设a, b, c为锐角△ ABC的三边长,为h a, h b, h c对应边上的高,贝U U=_ ] r的取值范围是_____________ . a+b+c 8. 如图已知四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O,若&AOB=4,&COC=9, 则四边形ABCD的面积的最小值为______ . 9. 四边形ABCD的四边长为AB=、,BC=「「- ? | , CD= J-」—「 DA= 「,一条对角线BD=L 厂,其中m, n为常数,且0v m v 7, 0v n v 5,那么四边形的面积为__________ .

初中数学动点最值基本模型

动点最值基本模型 一、最值类型 1.饮马型:即将军饮马型,通常为两条线段之和的最值问题,利用对称性质将其中一条线段进行转换,再利用两点之间线段最短(或三角形三边关系)得到结果。 2.小垂型:即小垂回家型,通常为一条线段的最值问题,即动点的轨迹为直线,利用垂线段最短的性质得到结果。 [ 3.穿心型:即一箭穿心型,通常为一条线段的最值问题,即动点的轨迹为圆或弧,利用点与圆的位置关系得到结果。 4.转换型:即一加半型,通常为一条线段与另一条线段一半的和的最值问题,即将那半条线段利用三角形中位线或30°的对边等知识进行转换,再利用饮马或小垂或穿心。 5.三边型:即三角形三边关系关系型,通常利用两边之和大于第三边、两边之差小于第三边求其最大(小)值。 6.结合型:即以上类型的综合运用,大多为饮马+小垂【如包河一模20题】【瑶海一模第10题】、小垂+穿心【如庐阳二模第10题】、饮马+穿心【如瑶海二模第10题】饮马+转换【如蜀山二模第10题】等 ` ※二、分类例析 一、饮马型 例1:如图,在正方形ABCD中,点E在CD上,CE=3, DE=1, 点P在AC上,则PE+PD 的最小值是_____ . 解析:如图 $

… 例2:如图所示,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD 内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为____. 解析:如下图 ) 二、小垂型 例3:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点P是AB上的任意一点,作PD⊥AC于点D,PE⊥CB于点E,连接DE,则DE的最小值为_________. / 解析:如下图 & 三、穿心型 ; 例4:如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠ABC=120°,M是AD边的中点,N是AB边上一动点,将△AMN沿MN翻折得到△A′MN,连接A’C,则A’C长度的最小值是____. 解析:如下图

初中数学几何压轴题组卷

……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:________班级:________考号:________ ……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 初中数学几何压轴题组卷 试卷副标题 考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人 得 分 一.选择题(共3小题) 1.如图,在凸四边形ABCD 中,AB 的长为2,P 是边AB 的中点,若∠DAB=∠ABC=∠PDC=90°,则四边形ABCD 的面积的最小值是( ) A .4 B .3 C . D .2+2 2.北京奥运会金牌创造性地将白玉圆环嵌在其中(如图),这一设计不仅是对获胜者的礼赞,也形象地诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观.若白玉圆环面积与整个金牌面积的比值为k ,则下列各数与k 最接近的是( )

试卷第4页,总5页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… A . B . C . D . 3.在等边△ABC 所在平面上的直线m 满足的条件是:等边△ABC 的3个顶 点到直线m 的距离只取2个值,其中一个值是另一个值的2倍,这样的 直线m 的条数是( ) A .16 B .18 C .24 D .27

初中数学一次函数的最值问题

初中数学一次函数的最值问题 一次函数在自变量x允许取值范围(即全体实数)内,它是没有最大或最小值的。但是,如果给定了自变量的某一个取值范围(全体实数的一部分),那么y=kx+b 的最大值或最小值就有可能存在。一般地,有下面的结论:1、如果,那么有最大值或最小值(如图1):当时,,;当时,,。 图1 2、如果,那么有最小值或最大值(如图2):当 时,;当时,。 图2

3、如果,那么有最大值或最小值(如图3)当 时,;当,。 图3 4、如果,那么既没有最大值也没有最小值。凡是用一次函数式来表达实际问题,求其最值时,都需要用到边界特性,像物质的运输与供应、生产任务的分配和订货、邮件的投递及空袋的调运等。 下面是一道利用一次函数的最小值的决策问题,供参考: 某送奶公司计划在三栋楼之间建一个奶站,三栋楼在同一条直线上,顺次为A楼,B楼,C楼,其中A楼与B楼之间的距离为40m,B楼与C楼之间的距离为60m,已知A楼每天有20人取奶,B楼每天有70人取奶,C楼每天有60人取奶,送奶公司提出两种建站方案: 方案一:让每天所有取奶的人到奶站的距离总和最小; 方案二:让每天A楼与C楼所有取奶的人到奶站的距离之和等于B楼所有取奶的人到奶站距离之和。 (1)若按照方案一建站,取奶站应建在什么位置?

(2)若按照方案二建站,取奶站应建在什么位置? (3)在方案二的情况下,若A楼每天取奶的人数增加(增加的人数不超过22人),那么取奶站将离B楼越来越远,还是越来越近?请说明理由。 解:(1)设取奶站建在距A楼xm处,所有取奶的人到奶站的距离总和为ym.。 ①当时, ∴当x=40时,y的最小值为4400。 ②当时, , 此时y的值大于4400。 因此按方案一建奶站,取奶站应建在B楼处。 (2)设取奶站建在距A楼xm处。 ①当时, , 解得(舍去)。 ②当时, 解得x=80, 因此按方案二建奶站,取奶站应建在距A楼80m处。

2014年初中数学组卷 10

一.选择题(共9小题)1.(2013?柳州)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4.AD平分∠BAC交BC于D,则BD的长为() A.B.C.D. 2.(2010?台湾)如图,△ABC中,有一点P在AC上移动.若AB=AC=5,BC=6,则AP+BP+CP的最小值为() A.8B.8.8 C.9.8 D.10 3.(2008?安徽)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN等于() A.B.C.D. 4.(2005?萧山区二模)如图,已知∠B=∠C=∠D=∠E=90°,且AB=CD=3,BC=4,DE=EF=2,则A、F两点间的距离是() A.14 B.6+C.8+D.10 5.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAC的平分线,若CD=2,那么BD等于() A.6B.4C.3D.2

6.如图,在△ABC中,若AB=10,AC=16,AC边上的中线BD=6,则BC等于() A.8B.10 C.11 D.12 7.△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是角平分线,交AC于D点,若BD=2,则AB的长是()A.2B.C.2D.14 8.如图,AD,CE为锐角△ABC的两条高,若AB=15,BC=14,CE=11.2,则BD的长为() A.8B.9C.11 D.12 9.如图所示,AC上BD,O为垂足,设m=AB2+CD2,n=AD2+BC2,则m,n的大小关系为() A.m<n B.m=n C.m>n D.不确定 二.填空题(共9小题) 10.(2013?襄阳)在一张直角三角形纸片中,分别沿两直角边上一点与斜边中点的连线剪去两个三角形,得到如图 所示的直角梯形,则原直角三角形纸片的斜边长是_________. 11.(2013?桂林)如图,在△ABC中,CA=CB,AD⊥BC,BE⊥AC,AB=5,AD=4,则AE=_________.

2020年05月12日数学的初中数学组卷

2020年05月12日数学的初中数学组卷 一.选择题(共1小题) 1.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A的坐标为(1,0),顶点B、C在第一象限,顶点D在y轴的正半轴上,∠BAD=60°,将菱形ABCD沿AB翻折得到菱形ABC′D′,点D′恰好落在x轴上,若函数y=(x>0)的图象经过点C′,则k的值为() A.B.2C.3D.4 二.填空题(共1小题) 2.如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点E在边AD上,且AE:ED=1:3.动点P 从点A出发,沿AB运动到点B停止.过点E作EF⊥PE交射线BC于点F,设M是线段EF的中点,则在点P运动的整个过程中,点M运动路线的长为. 三.解答题(共7小题) 3.如图1,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,E、F分别为AB、AD边的中点,四边形AEGF 为矩形,连接CG. (1)如图1,请直接写出=;如图2,当矩形AEGF绕点A顺时针旋转至点G落在AB上时,=; (2)当矩形AEGF绕点A旋转至图3的位置时,图2中DF与CG之间的数量关系是否还成立?说明理由. (3)如图4,在?ABCD中,∠B=60°,AB=6,AD=8,E、F分别为AB、AD边的中点,四边形AEGF为平行四边形,连接CG,当?AEGF绕点A顺时针旋转60°时(如图5),请直接写出CG的长度.

4.如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转,得到矩形AB′C′D′,点C的对应点C′恰好落在CB的延长线上,边AB交边C′D′于点E. (1)求证:BC=BC′; (2)若AB=2,BC=1,求AE的长. 5.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点C与原点O重合,点B在y轴的正半轴上,点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点D的坐标为(4,3). (1)求k的值. (2)若将菱形ABCD向右平移,使点D落在反比例函数y=(x>0)的图象上,求菱形ABCD平移的距离. (3)怎样平移可以使点B、D同时落在第一象限的曲线上? 6.如图1,在平面直角坐标系xOy中,点F(2,2),过函数y=(x>0,常数k>0)图象上一点A(,a)作y轴的平行线交直线l:y=﹣x+2于点C,且AC=AF.

初中数学常见8种最值问题

最值问题,也就是最大值和最小值问题。它是初中数学竞赛中的常见问题。这类问题出现的试题,内容丰富,知识点多,涉及面广,解法灵活多样,而且具有一定的难度。本文以例介绍一些常见的求解方法,供读者参考。 一. 配方法 例1. (2005年全国初中数学联赛武汉CASIO杯选拔赛) 可取得的最小值为_________。 解:原式 由此可知,当时,有最小值。 二. 设参数法 例2. (《中等数学》奥林匹克训练题)已知实数满足。则 的最大值为________。 解:设,易知 由,得 《 从而, 由此可知,是关于t的方程的两个实根。 于是,有 解得。故的最大值为2。 例3. (2004年全国初中联赛武汉选拔赛)若,则 可取得的最小值为() A. 3 B. C. D. 6

解:设,则 从而可知,当时,取得最小值。故选(B)。 三. 选主元法 | 例4. (2004年全国初中数学竞赛)实数满足 。则z的最大值是________。 解:由得。 代入消去y并整理成以为主元的二次方程 ,由x为实数,则判别式。 即, 整理得 解得。 所以,z的最大值是。 四. 夹逼法 例5. (2003年北京市初二数学竞赛复赛)是非负实数,并且满足 。设,记为m的最小值,y为m 的最大值。则__________。 、 解:由得

解得 由是非负实数,得 从而,解得。 又, 故 于是, 因此, 【 五. 构造方程法 例6. (2000年山东省初中数学竞赛)已知矩形A的边长为a和b,如果总有另一矩形B使得矩形B与矩形A的周长之比与面积之比都等于k,试求k的最小值。解:设矩形B的边长为x和y,由题设可得。 从而x和y可以看作是关于t的一元二次方程的两个实数根,则 因为, 所以, 解得

变量之间的关系难题初中数学组卷

变量之间得关系得初中数学组卷 一.选择题(共7小题) 1.(2015?荆州)如图,正方形ABCD得边长为3cm,动点P从B点出发以3cm/s得速度沿着边BC﹣CD﹣DA运动,到达A点停止运动;另一动点Q同时从B点出发,以1cm/s得速度沿着边BA向A点运动,到达A点停止运动.设P点运动时间为x(s),△BPQ得面积为y(cm2),则y关于x得函数图象就是() A.? B.? C.? D. 2.(2015?北京)一个寻宝游戏得寻宝通道如图1所示,通道由在同一平面内得AB,BC,CA,OA,OB,OC组成.为记录寻宝者得行进路线,在BC得中点M处放置了一台定位仪器.设寻宝者行进得时间为x,寻宝者与定位仪器之间得距离为y,若寻宝者匀速行进,且表示y与x得函数关系得图象大致如图2所示,则寻宝者得行进路线可能为( ) A.A→O→B B.B→A→C C.B→O→C?D.C→B→O 3.(2015?盘锦)如图,边长为1得正方形ABCD,点M从点A出发以每秒1个单位长度得速度向点B运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度得速度沿A→D→C→B得路径向点B 运动,当一个点到达点B时,另一个点也随之停止运动,设△AMN得面积为s,运动时间为t 秒,则能大致反映s与t得函数关系得图象就是( ) A. B. C.?D. 4.(2015?广元)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点P从A点出发,按A→B→C得方向在AB与BC上移动.记PA=x,点D到直线PA得距离为y,则y关于x得函数大致图象就是( ) A.? B. C.D. 5.(2015?淄博模拟)已知:如图,点P就是正方形ABCD得对角线AC上得一个动点(A、C除外),作PE⊥AB于点E,作PF⊥BC于点F,设正方形ABCD得边长为x,矩形PEBF得周长为y,在下列图象中,大致表示y与x之间得函数关系得就是() A.? B. C. D. 6.(2014?新泰市模拟)众志成城,预防“禽流感”.在这场没有硝烟得战斗中,科技工作者与医务人员通过探索,把某种药液稀释在水中进行喷洒,消毒效果较好,并且发现当稀释到某一浓度a 时,效果最好而不就是越浓越好.有一同学把效果与浓度得关系绘成曲线,您认为正确得就是() A.? B. C. D.

初中数学圆的专题训练

圆的专题训练初中数学组卷 一.选择题(共15小题) 1.如图,⊙O的半径为4,△ABC是⊙O的内接三角形,连接OB、OC.若∠BAC与∠BOC互补,则弦BC的长为() A.3B.4C.5D.6 2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为5cm,则圆心O到弦CD的距离为() A.cm B.3cm C.3cm D.6cm 3.如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∠ABD=60°,CD=2,则阴影部分的面积为()

A.B.π C.2πD.4π 4.如图,已知AB是⊙O的直径,∠D=40°,则∠CAB的度数为() A.20°B.40°C.50°D.70° 5.如图,半径为3的⊙A经过原点O和点C(0,2),B是y轴左侧 ⊙A优弧上一点,则tan∠OBC为() A.B.2C.D. 6.如图,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,∠BCD=30°,CD=4,则S () 阴影=

A.2πB.πC.πD.π 7.如图,⊙O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠AMD=75°,则∠B的度数是() A.15°B.25°C.30°D.75° 8.如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=36°,∠C=28°,则∠B=() A.100° B.72°C.64°D.36° 9.如图,在平面直角坐标系中,⊙P与x轴相切,与y轴相交于A (0,2),B(0,8),则圆心P的坐标是()

A.(5,3)B.(5,4)C.(3,5)D.(4,5) 10.如图,正方形ABCD的边AB=1,和都是以1为半径的圆弧,则无阴影两部分的面积之差是() A. B.1﹣C.﹣1 D.1﹣ 11.如图,△ABC内接于半径为5的⊙O,圆心O到弦BC的距离等于3,则∠A的正切值等于() A.B.C.D.

2018年04月初中数学应用题难题组卷

2018年04月初中数学应用题难题组卷 一.填空题(共2小题) 1.如图,曲线AB是顶点为B,与y轴交于点A的抛物线y=﹣x2+4x+2的一部分,曲线BC是双曲线y=的一部分,由点C开始不断重复“A﹣B﹣C”的过程,形成一组波浪线,点P(2018,m)与Q(2025,n)均在该波浪线上,则mn= . 2.心理学家研究发现:一般情形下,在一节40分钟的课中,学生的注意力随教师讲课的时间变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持为理想的稳定状态,随后学生的汪意力开始分散.经过实验分析,知学生的注意力指数y随时间x(分钟)的 变化规律为:y= 有一道数学竞赛题需要讲解16.5分钟,为了使效果更好,要求学生的注意力指数最低值达到最大.那么,教师经过适当安排,应在上课的第分钟开始讲解这道题. 二.解答题(共13小题) 3.重庆市的重大惠民工程﹣﹣公租房建设已陆续竣工,计划10年内解决低收入人群的住房问题,前6年,每年竣工投入使用的公租房面积y(单位:百万平方米),与时间x的关系是,(x单位:年,1≤x≤6且x为整数);后4年,每年竣工投入使用的公租房面积y(单位:百万平方米),与时间x的关系是(x单位:年,7≤x≤10且x为整数).假设每年的公租房全部出租完.另外,随着物价上涨等因素的影响,每年的租金也随之上调,预计,第x年投入使用的公租房的租金z(单位:元/m2)与时间x(单位:年,1≤x≤10且x为整数)满足一次函数关系如下表:

z(元/m2)5 5 2 5 4 5 6 5 8 … x(年)12345… (1)求出z与x的函数关系式; (2)求政府在第几年投入的公租房收取的租金最多,最多为多少百万元; (3)若第6年竣工投入使用的公租房可解决20万人的住房问题,政府计划在第10年投入的公租房总面积不变的情况下,要让人均住房面积比第6年人均住房面积提高a%,这样可解决住房的人数将比第6年减少1.35a%,求a的值. (参考数据:,,) 4.湖州素有鱼米之乡之称,某水产养殖大户为了更好地发挥技术优势,一次性收购了20000kg淡水鱼,计划养殖一段时间后再出售.已知每天放养的费用相同,放养10天的总成本为30.4万元;放养20天的总成本为30.8万元(总成本=放养总费用+收购成本). (1)设每天的放养费用是a万元,收购成本为b万元,求a和b的值; (2)设这批淡水鱼放养t天后的质量为m(kg),销售单价为y元/kg.根据以往经验可知:m与t 的函数关系为;y与t的函数关系如图所示. ①分别求出当0≤t≤50和50<t≤100时,y与t的函数关系式; ②设将这批淡水鱼放养t天后一次性出售所得利润为W元,求当t为何值时,W最大?并求出 最大值.(利润=销售总额﹣总成本)

初中数学之二次函数最值问题

初中数学之二次函数最值问题 一、选择题 1.(2008年山东省潍坊市)若一次函数的图像过第一、三、四象限,则函数() A.有最大值 B..有最大值 C.有最小值 D.有最小值 2.(2008浙江杭州)如图,记抛物线的图象与正半轴的交点为,将线段分成等份.设分点分别为,,,,过每个分点作轴的垂线,分别与抛物线交于点,,…,,再记直角三角形,,…的面积分别为,,…,这样就有,,…;记,当越来越大时,你猜想最接近的常数是()A.B.C.D. 3.(08绵阳市)二次函数y = ax2 + bx + c的部分对应值如下表: 利用二次函数的图象可知,当函数值y<0时,x的取值范围是(). A.x<0或x>2 B.0<x<2 C.x<-1或x>3 D.-1<x <3 4.(2008年浙江省嘉兴市)一个函数的图象如图,给出以下结论: ①当时,函数值最大; ②当时,函数随的增大而减小; ③存在,当时,函数值为0. 其中正确的结论是() A.①②B.①③C.②③D.①②③

5.(2008 湖北恩施)将一张边长为30㎝的正方形纸片的四角分别剪去一个边长为x㎝的 小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体.当x取下面哪个数值时,长方体的体积最大() A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 6.(2008泰安)如图所示是二次函数的图象在轴上方的一部分,对于这段图象与轴所围成的阴影部分的面积,你认为与其最.接近的值是() A.4 B.C.D. 7.(2008山东泰 安)函数的图象如 图所示,下列对该 的是() 函数性质的论断不可能正确 ..... A.该函数的图象是中心对称图形 B.当时,该函数在时取得最小值2 C.在每个象限内,的值随值的增大而减小 D.的值不可能为1 8.若一次函数的图像过第一、三、四象限,则函数() A.有最大值 B..有最大值 C.有最小值 D.有最小值 二、填空题 1.某商店经营一种水产品,成本为每千克40元的水产品,据市场分析,若按每千克50元

精选初中数学常见8种最值问题

初中数学最值问题常见的8种解题方法一. 配方法 例1. (2005年全国初中数学联赛武汉CASIO杯选拔赛) 可取得的最小值为_________。 解:原式 由此可知,当时,有最小值。 二. 设参数法 例2. (《中等数学》奥林匹克训练题)已知实数满足。则的最大值为________。 解:设,易知 由,得

从而, 由此可知,是关于t的方程的两个实根。 于是,有 解得。故的最大值为2。 例3. (2004年全国初中联赛武汉选拔赛)若,则可取得的最小值为() A. 3 B. C. D. 6 解:设,则 从而可知,当时,取得最小值。故选(B)。

三. 选主元法 例4. (2004年全国初中数学竞赛)实数满足 。则z的最大值是________。 解:由得。 代入消去y并整理成以为主元的二次方程 ,由x为实数,则判别式。即, 整理得 解得。 所以,z的最大值是。 四. 夹逼法

例5. (2003年北京市初二数学竞赛复赛)是非负实数,并且满足。设,记为m的最小值,y为m的最大值。则__________。 解:由得 解得 由是非负实数,得 从而,解得。 又, 故

于是, 因此, 五. 构造方程法 例6. (2000年山东省初中数学竞赛)已知矩形A的边长为a和b,如果总有另一矩形B使得矩形B与矩形A的周长之比与面积之比都等于k,试求k的最小值。 解:设矩形B的边长为x和y,由题设可得。从而x和y可以看作是关于t的一元二次方程 的两个实数根,则 因为, 所以, 解得

所以k的最小值是 四. 由某字母所取的最值确定代数式的最值 例7. (2006年全国初中数学竞赛)已知为整数,且 。若,则的最大值为 _________。 解:由得,代入得。 而由和可知的整数。 所以,当时,取得最大值,为。 七. 借助几何图形法 例8. (2004年四川省初中数学联赛)函数 的最小值是________。 解:显然,若,则。因而,当取最小值时,必然有。

2018年初中数学组卷(附答案)

试卷第1页,总4页 ○…………外…………○…装………________姓名:___○…………内…………○…装……… 绝密★启用前 2018年01月25日数学的初中数学组卷 试卷副标题 考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一.选择题(共5小题) 1.把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则∠ABC 等于( ) A .70° B .90° C .105° D .120° 2.七巧板是我国祖先的一项卓越创造.下列四幅图中有三幅是小明用如图所示的七巧板拼成的,则不是小明拼成的那副图是( ) A . B . C .

试卷第2页,总4页 装…………○………………○…………线………○……※要※※在※※装※※订※※※答※※题※※ 装…………○………………○…………线………○…… D . 3.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O ,则∠AOC +∠DOB=( ) A .90° B .120° C .160° D .180° 4.如果延长线段AB 到C ,使得,那么AC :AB 等于( ) A .2:1 B .2:3 C .3:1 D .3:2 5.有一副七巧板如图所示,其中三个阴影部分的面积分别为S 1,S 2,S 3,则S 1:S 2:S 3=( ) A .1:2:3 B .1::2 C .1::4 D .1:2:4

试卷第3页,总4页 ………○……………………○……学校:_____:________ ………○……………………○……第Ⅱ卷(非选择题) 请点击修改第Ⅱ卷的文字说明 二.填空题(共1小题) 6.如图所示,OA 表示 偏 28°方向,射线OB 表示 方向,∠AOB= . 三.解答题(共3小题) 7.直角三角板ABC 的直角顶点C 在直线DE 上,CF 平分∠BCD . (1)在图1中,若∠BCE=40°,求∠ACF 的度数; (2)在图1中,若∠BCE=α,直接写出∠ACF 的度数(用含α的式子表示); (3)将图1中的三角板ABC 绕顶点C 旋转至图2的位置,探究:写出∠ACF 与∠BCE 的度数之间的关系,并说明理由. 8.以直线AB 上一点O 为端点作射线 OC ,使∠BOC=60°,将一个直角三角形的直角顶点放在点O 处.(注:∠DOE=90°) (1)如图1,若直角三角板DOE 的一边OD 放在射线OB 上,则∠COE= °; (2)如图2,将直角三角板DOE 绕点O 逆时针方向转动到某个位置,若OE 恰好平分∠AOC ,请说明OD 所在射线是∠BOC 的平分线; (3)如图3,将三角板DOE 绕点O 逆时针转动到某个位置时,若恰好∠COD=

最新初中数学中多元极值问题的常用解法

初中数学多元极值问题 例1 设x ,y 为实数,代数式2 2 245425x xy y x y ++-+-的最小值为 . 分析与解:配方得:原式=2 2 2 2 44442110x xy y x x y y +++-++++- =2 2 2 (2)(2)(1)10x y x y ++-++- 显然,当2,1x y ==-时,原式有最小值-10. 同类型试题: 设x ,y 为实数,代数式2 2 54824x y xy x +-++的最小值为 ,此题也可以用配方法来解决,最小值为3. 二、消元法:把多个元素转化为某一元素为主元,再结合已知条件,经过合理的运算,使问题逐步简化,便利求解. 例2 已知a ,b ,c 为整数,且2006a b +=,2005c a -=,若a b <,则:a b c ++的最小值是: . 分析与解:由2006=+b a ,2005=-a c ,得 4011+=++a c b a . 因为2006=+b a ,a b <,a 为整数,所以,a 的最大值为1002. 于是,a b c ++的最大值为5013. 例3 若50z -y x 30z y x =+3=++, ,且x 、y 、z 均为非负数,则z y 5x M 2+4+=的最大值为_________________. 分析与解:由30 350x y z x y z ++=?? +-=?用x 来表示y 、z ,得y=40-2x ,z=x -10,又由y ≥0,z ≥0,得402x x -≥0 ?? -10≥0?解得10≤x ≤20,又把y=40-2x ,z=x -10代入M=5x+4y+2z 得,M=-x+140,显然M 是关于x 的一次函数,且M 随x 增大而减小,所以当x=10时,M 的最大值为130. 三、数形结合法: 数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的. 例4 已知5x y +=,且0,0,x y >>的最小值为( ) (A )3 (B )4 (C )5 (D 分析与解:这道题,初识实感无从下手,若将“式”转化成“形则或轻松解.(如图1)

2020年04月13日数学的初中数学组卷

2020年04月13日数学的初中数学组卷 一.选择题(共10小题) 1.在同一条道路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地,两车同时出发,乙车先到达目的地,图中的折线段表示甲,乙两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的函数关系的图象,下列说法错误的是() A.甲乙两车出发2小时后相遇 B.甲车速度是40千米/小时 C.乙车到A地比甲车到B地早小时 D.当甲乙两车相距100千米时,x的值一定为1 2.如图,直线y=ax+b与x轴交于点A(4,0),与直线y=mx交于点B(2,n),则关于x 的不等式组0<ax﹣b<mx的解为() A.﹣4<x<﹣2B.x<﹣2C.x>4D.2<x<4 3.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b和y=mx+n相交于点(2,﹣1),则关于x、y的方程组的解是()

A.B.C.D. 4.已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,则b的值可以是()A.﹣2B.﹣1C.0D.2 5.如图,直线m与n相交于点C(1,),m与x轴交于点D(﹣2,0),n与x轴交于点B(2,0),与y轴交于点A.下列说法错误的是() A.m⊥n B.△AOB≌△DCB C.BC=AC D.直线m的函数表达式为 6.如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴,y轴分别相交于A,B两点,⊙O经过A,B两点,已知AB=2,则k,b的值分别是() A.﹣1,2B.﹣1,﹣2C.1,2D.1,﹣2

7.如图,一次函数y=x+6的图象与x轴,y轴分别交于点A,B,过点B的直线l平分△ABO的面积,则直线l相应的函数表达式为() A.y=x+6B.y=x+6C.y=x+6D.y=x+6 8.如图,在平面直角坐标系中,点A(﹣1,0),B(0,3),直线BC交坐标轴于B、C,且∠CBA=45°,点M在直线BC上,且AM⊥AB,则直线BC的解析式为() A.y=x+3B.y=x+3C.y=x+3D.y=x+3 9.一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(﹣2,1)和点(0,4),那么k、b的值为() A.k=,b=4B.k=4,b=C.k=,b=4D.k=,b=4 10.一次函数y=﹣x+2的图象与x轴,y轴分别交于A、B两点,以AB为腰,在第一象限作等腰Rt△ABC,则直线BC的解析式为() A.y=x+2B.y=﹣x+2 C.y=﹣x+2D.y=x+2或y=x+2 二.填空题(共8小题)

初中数学组卷0027题韩

初中数学组卷0027题韩 一.选择题(共24小题) 1.一元二次方程4x2﹣4x+1=0的根的情况是() A.只有一个实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根D.没有实数根 2.如果x2﹣x﹣1=(x+1)0,那么x的值为() A.2或﹣1 B.0或1 C.2 D.﹣1 3.已知二次函数y=ax2+bx+c同时满足下列条件:对称轴是x=1;最值是15;二次函数的图象与x轴有两个交点,其横坐标的平方和为15﹣a,则b的值是()A.4或﹣30 B.﹣30 C.4 D.6或﹣20 4.二次函数y=a(x+m)2+n的图象如图,则一次函数y=mx+n的图象经过() A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限 C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限 5.如图,将△ABC绕顶点A顺时针旋转60°后,得到△AB′C′,且C′为BC的中点,则C′D:DB′=() A.1:2 B.1:2C.1:D.1:3 6.如图,半径为3的⊙O内有一点A,OA=,点P在⊙O上,当∠OPA最大时,PA的长等于()

A.B.C.3 D.2 7.如图,两圆相交于A,B两点,小圆经过大圆的圆心O,点C,D分别在两圆上,若∠ADB=100°,则∠ACB的度数为() A.35°B.40°C.50°D.80° 8.如图,已知圆锥的高为8,底面圆的直径为12,则此圆锥的侧面积是() A.24πB.30πC.48πD.60π 9.如图,已知矩形ABCD中,AB=8,BC=5π.分别以B,D为圆心,AB为半径画弧,两弧分别交对角线BD于点E,F,则图中阴影部分的面积为() A.4πB.5πC.8πD.10π 10.如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE 相等的角有()

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