列夫托尔斯泰优秀课件ppt
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《 列夫托尔斯泰 》ppt课件
列夫·托尔斯泰
部编版 ·八年级上册
理解托尔斯泰独特的外貌特征。
1 2 体会欲扬先抑的写法,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
3 品味文中使用比喻、夸张的语句,体会典雅优美的语言。 4
把握传记的文体特点,学习托尔斯泰伟大高尚的心灵。
本文节选自《托尔斯泰》(《三作家》,安徽文艺出版社 2000年版)。王雪飞译。有改动。题目是编者加的。1928年茨 威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无 比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,领会到托尔斯泰 的伟大。回国后,他写成了传记《三作家》,其一即为《列 夫·托尔斯泰》。
胡髭( zī ) 长髯( rán ) 黝黑( yǒu ) 脸膛( tánɡ ) 鬈发( quán ) 粗劣( liè ) 穹顶( qiónɡ) 禁锢( ɡù ) 貂皮( diāo) 尴尬( ɡān ɡà ) 粲然( càn ) 藏污纳垢( ɡòu ) 甲胄( zhòu ) 崎岖( qíqū )
两颊( jiá ) 一绺( liǔ ) 酒肆( sì ) 蒙昧( mèi ) 锃亮( zènɡ ) 广袤( mào ) 滞留( zhì )
阅读1-5自然段,归纳一下,每个自然段各写了托 尔斯泰面部的哪些特征?主要运用了什么修辞手法 来刻画他的外貌?
①托尔斯泰须发特点——浓密 ②托尔斯泰面部轮廓——平庸 ③托尔斯泰面部表情——阴沉 ④托尔斯泰长相特点——平常 ⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的 形象形成巨大反差。
平
庸 普
形
通
须发 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密 的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给 人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白 浪的大胡子。
2.为什么说“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可 怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。”?
茨威格《列夫托尔斯泰》优秀课件
托尔斯泰的影响和地位
他的作品深刻反应了当时俄国社会的矛盾和冲突,对世界文学产生了深远的影响。
托尔斯泰的作品被广泛翻译成各种语言,成为世界文学经典之一。
托尔斯泰是19世纪俄国最杰出的文学家之一,被公认为世界文学巨匠。
托尔斯泰的思想深受基督教人道主义和卢梭的民主思想影响,主张博爱、平等和反对暴力。
他关注社会不公和贫富差距问题,主张通过道德和精神的力量来改变社会。
02
社会观念
托尔斯泰的社会观念激进,主张土地公有化、废除私有财产等,但也有人认为他的观念过于极端和不切实际。
1
2
3
托尔斯泰的宗教观念复杂,主张“道德自我完善”和“博爱”,但也有人认为他的观念过于神秘和超自然。
宗教观念
托尔斯泰的政治观点激进,反对战争和暴力,主张和平主义,但也有人认为他的观点过于理想化和不切实际。
总结词
03
CHAPTER
茨威格的《列夫托尔斯泰》评析
Байду номын сангаас
深入的心理剖析
茨威格对托尔斯泰的心理进行了深入剖析,揭示了他的矛盾和挣扎,使读者更深刻地理解这位伟大作家的心路历程。
生动的人物形象
茨威格在作品中成功地塑造了托尔斯泰这一人物形象,通过丰富的细节描画展现了他的性情特点和内心世界。
客观的评价态度
茨威格在作品中保持了客观的评价态度,既肯定了托尔斯泰的文学成绩,也指出了他的不足之处,使得作品具有很高的学术价值。
05
CHAPTER
托尔斯泰的争议和批评
主题深度
托尔斯泰的作品主题深刻,探讨了人性、道德、社会等多个层面,但也有人认为他的作品过于沉重和压抑。
03
个人行为
托尔斯泰的个人行为,如放弃贵族生活、投身公益事业等,被一些人视为高尚之举,但也有人认为他过于自命不凡。
他的作品深刻反应了当时俄国社会的矛盾和冲突,对世界文学产生了深远的影响。
托尔斯泰的作品被广泛翻译成各种语言,成为世界文学经典之一。
托尔斯泰是19世纪俄国最杰出的文学家之一,被公认为世界文学巨匠。
托尔斯泰的思想深受基督教人道主义和卢梭的民主思想影响,主张博爱、平等和反对暴力。
他关注社会不公和贫富差距问题,主张通过道德和精神的力量来改变社会。
02
社会观念
托尔斯泰的社会观念激进,主张土地公有化、废除私有财产等,但也有人认为他的观念过于极端和不切实际。
1
2
3
托尔斯泰的宗教观念复杂,主张“道德自我完善”和“博爱”,但也有人认为他的观念过于神秘和超自然。
宗教观念
托尔斯泰的政治观点激进,反对战争和暴力,主张和平主义,但也有人认为他的观点过于理想化和不切实际。
总结词
03
CHAPTER
茨威格的《列夫托尔斯泰》评析
Байду номын сангаас
深入的心理剖析
茨威格对托尔斯泰的心理进行了深入剖析,揭示了他的矛盾和挣扎,使读者更深刻地理解这位伟大作家的心路历程。
生动的人物形象
茨威格在作品中成功地塑造了托尔斯泰这一人物形象,通过丰富的细节描画展现了他的性情特点和内心世界。
客观的评价态度
茨威格在作品中保持了客观的评价态度,既肯定了托尔斯泰的文学成绩,也指出了他的不足之处,使得作品具有很高的学术价值。
05
CHAPTER
托尔斯泰的争议和批评
主题深度
托尔斯泰的作品主题深刻,探讨了人性、道德、社会等多个层面,但也有人认为他的作品过于沉重和压抑。
03
个人行为
托尔斯泰的个人行为,如放弃贵族生活、投身公益事业等,被一些人视为高尚之举,但也有人认为他过于自命不凡。
8 列夫托尔斯泰 课件(共28张PPT)
及 里 , 逐
斯 描写列夫•托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。 泰
层 深
入
210 01
深入探究
深入探究
1.阅读1-5自然段,归纳一下,每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特 征?主要运用了什么修辞手法来刻画他的外貌?
①托尔斯泰须发特点——浓密
②托尔斯泰面部轮廓——平庸
平
③托尔斯泰面部表情——阴沉
庸 普
④托尔斯泰长相特点——平常
210 01
整体感知
整体感知——理解词语
麻木不仁: 肢体麻痹,没有感觉。形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。 例句:面对倒在血泊中的小孩,他们竟然视若无睹,麻木不仁, 真令人愤慨。
黯然失色: 用以表示相形之下暗淡无光。 例句:在真理面前,一切华丽的谎言都会黯然失色!
210 01
整体感知
整体感知——理解词语
210 01
整体感知
整体感知——理解词语
器宇:
气概,风度。
禁锢:
束缚,限制。
粗制滥造: 制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。
例句:如今我们要严格把好产品质量关,严禁粗制滥造。
藏污纳垢: 比喻包容坏人坏事。 例句:公安部门一定要严厉打击黑
网吧,不让它们成为藏污纳垢的地方。
郁郁寡欢: 心情苦闷的样子。 例句:地震之后,他虽然活了下来,
通
⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。
210 01
深入探究
深入探究
面部轮廓
天才的灵魂自甘寓居低矮的 陋屋……而不是由古希腊的能工 巧匠建造起来的。
比喻:用粗制滥造的小屋比 喻脸部轮廓,生动地描写出托尔 斯泰脸孔的粗劣。
须发
不管从哪个角度看,你都能见到
《列夫托尔斯泰》ppt课件
看漫画,猜人物
【作者 | 茨威格】
作者简介
文体知识
传 记
概念
一种记述人物生平事迹的文学体裁。
特征
真实性、文学性
分类
从叙述人称看
自传
记叙作者自己的生平事迹,如鲁迅写的《鲁迅自传》。
他传
记叙他人的生平事迹,如杨振宁的《邓稼先》。
从创作方法看
历史性传记
以记叙翔实的史实为主,语言比较平实。
文学性传记
课后作业
那对眼睛满含粲然笑意,犹如神奇的星光,而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因为忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。
以托翁为例, 还写了眼睛的什么特点?
任务一:寻特征,选画像之分析肖像
以托翁为例,注意喻体的共同点,学会用修饰语写喻体。
“眼眸”组 1像锃亮的钢刀刺了过来2、像枪弹穿透了伪甲胄,像金刚刀切开了玻璃3、像一只猎鹰从高空超一只胆怯的耗子俯冲下来4、这一副寒光四射的匕首对准他们的主人时
“眼眸”组 1、又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。2、在入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。 3、不会放过微不足道的细节,全面揭示广袤无垠的宇宙。4、锋刃无情,直戳要害,正好正中了他的心窝。
任务一:寻特征,选画像之分析肖像
助读资料2:家茨威格说:“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓……保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意。”
列夫▪托尔斯泰——天才灵魂
托尔斯泰的画像已定,请同学们撰写画像的解说词。结合你对托翁的了解,从托翁的外貌和眼睛入手,可以化用本文的议论句 ,也可以自己组织一些富有哲理和诗意的语言,100字左右。
《列夫托尔斯泰》ppt课件
课后作业
1.试用欲扬先抑的方法写一段话,要求安排合理,抑与 扬之间过渡自然,详略得当。 2.模仿文中使用的修辞手法,描述一下你身边的人。
示例
他的脸上呈现出悲剧,一 张含蓄了许多愁苦和力量的 脸;火一样蓬勃的头发,盖 在他的头上,好像有生以来 从未梳过;深邃的眼睛略带 灰色,有一种凝重不逼视的 光;长而笨重的鼻子下一张 紧闭的嘴,衬着略琏方形的 下颏,整个描绘出坚忍无比 的生的意志。
3.选文兼具史实性与文学性。
学习字音
quán zhū rú
鬈 发 侏儒
yǒu
zhì
黝黑 滞留
mào gān gà
广 袤 尴尬
rán
长髯
zī
胡髭
zènɡ
锃亮
gù liǔ
禁锢 绺
hàn xuān
颔首 轩 昂
mèi qiào
蒙昧 鞘
词语解释
器宇: 气概,风度。 犀利: (武器、言语等)锋利,锐利。 禁锢: 束缚,限制。 轩昂: 精神饱满,气度不凡。 盎然: 形容气氛、趣味等洋溢的样子。
拓展延伸
托尔斯泰轶事
一次,在一个谈笑风生的场合,有人调侃托尔斯泰:“你除
了会写小说还能干什么?”
当时在场的人都觉得这句玩笑话说得过分了,而且也不是事
实。年近花甲的托尔斯泰并没有对朋友的嘲讽还嘴,一声不吭地
回到家里的“车间”,就忙起来了。他的“车间”紧挨着他的书
房,当中一张大木台子上摆放着榔头、钳子、钢锯、锉刀等工具,
课堂探究
理解第三段“直到生命的最后十年……才使这块悲凉 之地解冻。”的深刻含义。
将晚年托尔斯泰面部表情变化说成悲凉之地。
指的他晚年时期世界观的转变,站在了农民的立场,对贵 族阶级土地私有强烈否定,对黑暗统治和教会猛烈抨击。
《列夫·托尔斯泰》ppt课件(35页)
人的美并不在于他的外表,要 是人没有内心的美,我也常常会厌恶 他美丽的外表。
——奥斯特洛夫斯基
唯有心灵能使人高贵,自命高 贵而没有高贵心灵的人,都像一块 淤泥!
——罗曼·罗兰
托尔斯泰
茨威格
斯蒂芬·茨威格〔1881~ 1942〕
奥地利著名作家、
小说家、传记作 家,出身于宽裕 的犹太家庭。青 年时代在维也纳 和柏林攻读哲学 和文学。
二、(6-9) 透过托尔斯泰非同平常的眼睛 表现其深邃的精神世界——精神。
参照左 图,用 自己的 话描述 一下托 尔斯泰 的外貌。
胡子 作 者
眉毛 从 哪
头发 几 方
鼻子 面 描
眼睛 写 外
眼神 貌 的 ?
胡子
• “长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的 乌黑脸膛。一根根迎风飘动,颇有长者风度〞。
他究竟是幸福的还是不幸的?
“幸福〞与“不幸〞
他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难, 也看清了造成人间种种罪恶的原因, 并努力去改变它,但总是事与愿违, 这才是他自己最大的痛苦与不幸。
但他把宝贵的精神财富留给 后人,受到人们的爱戴和敬仰, 他又是伟大而幸福的。
睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。—— 卢梭 他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真 理。——马克-吐温 他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的 人。——贝多芬 他是最清醒的现实主义的天才艺术家。——列 宁 他是十九世纪俄国的巨人。——鲁迅 他是空前绝后的艺术大师。——陀思妥耶夫斯 基
犀利〔 xī 〕 侏儒〔 rú 〕 酒肆〔 sì 〕 尴尬〔 gān 〕〔 gà〕 锃亮〔zèng 〕 甲胄〔 zhòu〕 粲然〔 càn 〕
读准字音
理解词义
yǒu zhì
——奥斯特洛夫斯基
唯有心灵能使人高贵,自命高 贵而没有高贵心灵的人,都像一块 淤泥!
——罗曼·罗兰
托尔斯泰
茨威格
斯蒂芬·茨威格〔1881~ 1942〕
奥地利著名作家、
小说家、传记作 家,出身于宽裕 的犹太家庭。青 年时代在维也纳 和柏林攻读哲学 和文学。
二、(6-9) 透过托尔斯泰非同平常的眼睛 表现其深邃的精神世界——精神。
参照左 图,用 自己的 话描述 一下托 尔斯泰 的外貌。
胡子 作 者
眉毛 从 哪
头发 几 方
鼻子 面 描
眼睛 写 外
眼神 貌 的 ?
胡子
• “长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的 乌黑脸膛。一根根迎风飘动,颇有长者风度〞。
他究竟是幸福的还是不幸的?
“幸福〞与“不幸〞
他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难, 也看清了造成人间种种罪恶的原因, 并努力去改变它,但总是事与愿违, 这才是他自己最大的痛苦与不幸。
但他把宝贵的精神财富留给 后人,受到人们的爱戴和敬仰, 他又是伟大而幸福的。
睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。—— 卢梭 他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真 理。——马克-吐温 他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的 人。——贝多芬 他是最清醒的现实主义的天才艺术家。——列 宁 他是十九世纪俄国的巨人。——鲁迅 他是空前绝后的艺术大师。——陀思妥耶夫斯 基
犀利〔 xī 〕 侏儒〔 rú 〕 酒肆〔 sì 〕 尴尬〔 gān 〕〔 gà〕 锃亮〔zèng 〕 甲胄〔 zhòu〕 粲然〔 càn 〕
读准字音
理解词义
yǒu zhì
《列夫托尔斯泰》ppt课件
家庭、婚姻与 道德的冲突
03
04
女性地位与社 会观念的反思
《复活》主题思想解读
沙皇专制下的俄国社会现 实
宗教、道德与人性的关系 探讨
聂赫留朵夫与玛丝洛娃的 精神复活
对社会不公与阶级矛盾的 批判
其他重要作品欣赏
《童年·少年·青年》成长经历与 心路历程
《一个地主的早晨》对土地与 农民的深情关注
《哥萨克》民族性格与民族精 神的展现
未来研究方向和趋势预测
比较研究
将托尔斯泰与其他国家、民族的文学巨匠进行比较研究,揭示其 独特的文化贡献。
跨学科研究
结合哲学、心理学、社会学等多学科理论,深入挖掘托尔斯泰作 品中的思想内涵。
数字化研究
利用数字化技术,对托尔斯泰作品进行大规模的文本分析和数据 挖掘,为学术研究提供新的方法和视角。
THANKS
梦境和幻觉的描写
托尔斯泰还善于通过梦境和幻觉的 描写,表现人物潜意识的活动和心 理状态。
独特叙事结构剖析
复线叙事
托尔斯泰的作品常常采用复线叙 事的结构,即同时叙述多个故事 或多个线索,使得作品具有更大
的容量和更丰富的内涵。
倒叙和插叙
他善于运用倒叙和插叙的手法, 打破传统的叙事顺序,使得故事
更加曲折、引人入胜。
06 跨文化视角下托 尔斯泰研究
中西方对托尔斯泰不同解读
中国视角
强调托尔斯泰的道德哲学、社会 批判以及对人性的深刻揭示,将 其视为俄罗斯文学的巅峰。
西方视角
关注托尔斯泰的宗教观念、心理 分析以及艺术形式,认为他的作 品具有普遍的人类意义。
跨文化交流中托尔斯泰形象塑造
文学作品译介
通过不同语种的翻译,托尔斯泰的作 品在全球范围内传播,塑造了其世界 文学巨匠的形象。
《列夫 托尔斯泰》ppt课件共29张
列
外貌
夫
·
托 (反 衬)
尔
斯
泰
眼睛
须发特点
面部特征 抑
长相平平
令人失望
犀利的目光
丰富的情感 扬
巨大的威力
人生的不幸
深邃的精神世界 (崇敬、赞美)
课堂总结
本文作者通过对列夫•托尔斯泰肖像的刻画,不仅 为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示 了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界,表达了作者对列夫 •托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。
刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”
1、文章中作者将托尔斯泰的这份信仰、这种追求、这股
使命感,蕴藏在托尔斯泰身上的哪个部位了?
眼睛
2.为这“这对眼睛”,作者茨威格极尽奢华地来描绘它,让它 眸光四射。
跳读第六、七、八自然段,寻找提取出表达 托尔斯泰眼神的比喻句
关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”
表情: 忧郁、消沉、压抑、愚钝
长相: 普通大众 、土头土脑、 长相平平
富有感情
身材:
矮小敦实
外表丑陋
内在高超
• 1.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗 琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父 般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ( 比喻 )
• 2.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。滞留着愚钝和压抑: 在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找不到陀斯 妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 (比喻 对比)
• 3.什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列 夫· 尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾 地打量着主人的脸。 (反问)
列夫托尔斯泰课件ppt
眼睛
额头
面容
面容
面容
加红色的词语各比喻什么?
指出托尔斯泰下列部位的特点:皮肤、鼻子、头发、耳朵、嘴唇。
皮肤:藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 鼻子:宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。 头发:乱蓬蓬的。 耳朵:难看的招风耳。 嘴唇:厚厚的。
直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。 这句话有什么言外之意?
比喻中有夸张
这一段还有哪几个比喻句?
这些神奇的夸张和连珠似的妙喻,不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象,而且让人产生无尽的联想。比喻不是追求神肖;夸张是故意言过其实,尽量做扩大或缩小的描述,更加突显他的形貌特征。“形”、“神”的独到刻画,使文意深刻,韵味无穷。
夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种
他的外貌会令拜访者感到失望。
l.写托尔斯泰的须发的特点。
第一部分5个自然段各写什么?
托尔斯泰犀利的目光。
他眼睛里蕴藏的丰富的感情。
他眼睛的威力。
赞美他犀利的眼光,揭示他人生的“不幸”。
第二部分4个自然段各写什么?
阅读“外表”部分
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
quán
yǒu
zhì
gù
xī
额头
面容
面容
面容
加红色的词语各比喻什么?
指出托尔斯泰下列部位的特点:皮肤、鼻子、头发、耳朵、嘴唇。
皮肤:藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 鼻子:宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。 头发:乱蓬蓬的。 耳朵:难看的招风耳。 嘴唇:厚厚的。
直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。 这句话有什么言外之意?
比喻中有夸张
这一段还有哪几个比喻句?
这些神奇的夸张和连珠似的妙喻,不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象,而且让人产生无尽的联想。比喻不是追求神肖;夸张是故意言过其实,尽量做扩大或缩小的描述,更加突显他的形貌特征。“形”、“神”的独到刻画,使文意深刻,韵味无穷。
夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种
他的外貌会令拜访者感到失望。
l.写托尔斯泰的须发的特点。
第一部分5个自然段各写什么?
托尔斯泰犀利的目光。
他眼睛里蕴藏的丰富的感情。
他眼睛的威力。
赞美他犀利的眼光,揭示他人生的“不幸”。
第二部分4个自然段各写什么?
阅读“外表”部分
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
quán
yǒu
zhì
gù
xī
《列夫托尔斯泰》优秀ppt课件完整版
托尔斯泰个人经历与思想转变
02
对贵族生活的厌倦、对农民命运的关注、寻求社会出路。
创作动机
03
通过安娜的爱情悲剧,揭示俄国社会的虚伪、腐朽和罪恶,表
达对人性解放和道德完善的追求。
12
故事情节与人物形象塑造
01
02
03
故事情节
安娜与沃伦斯基的爱情故 事为主线,穿插列文的精 神探索与农事改革实践。
2024/1/28
同文化之间的交流与融合。
02
托尔斯泰思想与全球文化的对话
托尔斯泰的思想观念具有普世价值,与全球各地的文化传统产生了对话
与碰撞,为世界文化的发展注入了新的活力。
2024/1/28
03
托尔斯泰在国际文化交流中的地位
托尔斯泰作为世界文化名人,在国际文化交流中占据重要地位,他的作
品和思想成为跨文化交流的重要桥梁和纽带。
道德与责任观念
安娜在爱情与家庭责任之间的挣扎, 反映了个体道德选择与社会责任之间 的冲突。
2024/1/28
14
04
托尔斯泰独特写作风格剖析
2024/1/28
15
现实主义手法运用
2024/1/28
真实反映社会现实
托尔斯泰的作品通过对社会现实的深入观察和描绘,展现 了俄国社会的真实面貌,包括贵族、农民、士兵等各个阶 层的生活状态。
典型环境中的典型人物
他善于在典型环境中塑造典型人物,通过人物的性格、命 运和相互关系,揭示社会现实的本质和规律。
客观冷静的叙述风格
托尔斯泰的叙述风格客观冷静,不直接表达自己的主观情 感和评价,而是通过人物的行为和语言来展现情感和态度 。
16
心理描写技巧展示
1
8_《列夫托尔斯泰》课件(共32张PPT)
这句话是对上文外貌描写的总结与升华。揭示出托 尔斯泰虽出身贵族,却心系民众,具有强烈的平民意识, 已经与俄国人民融为一体,是俄国人民的代表。揭示出 托尔斯泰的人生追求和心路历程,表达了作者对托尔斯 泰的喜爱与敬佩。
第5自然段:托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。
赏析下面这句话: 什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道
【斯蒂芬·茨威格】(1881—1942), 奥地利著名小说家、传记作家,出身于 富裕的犹太家庭。
【代表作】小说《最初的经历》《一个 陌生女人的来信》等,传记《三大师》 《罗曼·罗兰》等。
列夫·托尔斯泰 (1828—1910),俄国批判 现实主义作家、政治思想家、 哲学家,代表作有《战争与 和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》等。
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一 拳头打塌了的样子。
比喻、夸张
生动形象写出托 尔斯泰给人留下 的印象总是失调、 崎岖、平庸,甚 至粗鄙。
第3自然段:进一步刻画托尔斯泰的面部特征,重点描 写其面容表情。
找不到陀思妥耶夫斯基眉宇间那种 像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
对比,突出托尔斯泰面容“丑陋 可憎”,给读者留下深刻影响。
1857年托尔斯泰出国,看到资本主义社会重重矛盾,但找不 到消灭社会罪恶的途径,只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理” 生活。
在70至80年代之交新的革命形势和全国性大饥荒的强烈影响 下,弃绝本阶级,完成了60年代开始酝酿的世界观的转变,转到 宗法制农民的立场上。
从19世纪90年代中期开始,托尔斯泰增强了对社会现实的批 判态度,对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。
第6自然段:托尔斯泰犀利的目光。
目光就像一把锃亮的钢刀刺了过 来
像枪弹穿透了伪装的甲胄
第5自然段:托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。
赏析下面这句话: 什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道
【斯蒂芬·茨威格】(1881—1942), 奥地利著名小说家、传记作家,出身于 富裕的犹太家庭。
【代表作】小说《最初的经历》《一个 陌生女人的来信》等,传记《三大师》 《罗曼·罗兰》等。
列夫·托尔斯泰 (1828—1910),俄国批判 现实主义作家、政治思想家、 哲学家,代表作有《战争与 和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》等。
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一 拳头打塌了的样子。
比喻、夸张
生动形象写出托 尔斯泰给人留下 的印象总是失调、 崎岖、平庸,甚 至粗鄙。
第3自然段:进一步刻画托尔斯泰的面部特征,重点描 写其面容表情。
找不到陀思妥耶夫斯基眉宇间那种 像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
对比,突出托尔斯泰面容“丑陋 可憎”,给读者留下深刻影响。
1857年托尔斯泰出国,看到资本主义社会重重矛盾,但找不 到消灭社会罪恶的途径,只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理” 生活。
在70至80年代之交新的革命形势和全国性大饥荒的强烈影响 下,弃绝本阶级,完成了60年代开始酝酿的世界观的转变,转到 宗法制农民的立场上。
从19世纪90年代中期开始,托尔斯泰增强了对社会现实的批 判态度,对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。
第6自然段:托尔斯泰犀利的目光。
目光就像一把锃亮的钢刀刺了过 来
像枪弹穿透了伪装的甲胄
《列夫·托尔斯泰》ppt课件(33页)
2024/3/15
比喻、夸张 的效果
修辞效果:
形象鲜亮,特征特别, 喻意深入,韵味无穷。
在描写人或事物时,
夸张效果:
有意言过其实,尽量 作扩展或缩小的描述。
2024/3/15
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平 凡甚至丑陋的外貌,是为什么?
写他平凡甚至丑陋的外貌是为了反衬 他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦。 运用先抑后扬的手法:用伟人平凡丑陋的 外表来反衬其眼睛的神奇。
2024/3/15
眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒 竖。 须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上, 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂盛 的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大 胡子。 额头:像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮 肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成 的村舍外墙那样粗糙。 鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人 一拳打塌的样子。 目光:像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开 了玻璃。
2024/3/15
颔首低尾(hàn):低着头显得很谦卑恭
顺的样子.
诚惶诚恐(huáng kǒng):惶恐不安.
无可置疑(zhì yí)
黯然失色(àn)
广袤无垠(mào yín):广阔无边.古代
以东西长度为“广〞,南北掌舵为
“袤〞.
锃亮(zèng)
鬈(quán)
2024/3/15
髯(rán)
1、托尔斯泰给你的总体印象。 2、归纳概括每个段落内容,理清文章层 次。
2024/3/15
欲扬先抑
·
第一段:须发的特点
外平
第
列一
夫
部 分
托
尔
第二段:面部轮廓、结构 第三段:面容表情 第四段:长相平平 第五段:外貌令人失望
比喻、夸张 的效果
修辞效果:
形象鲜亮,特征特别, 喻意深入,韵味无穷。
在描写人或事物时,
夸张效果:
有意言过其实,尽量 作扩展或缩小的描述。
2024/3/15
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平 凡甚至丑陋的外貌,是为什么?
写他平凡甚至丑陋的外貌是为了反衬 他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦。 运用先抑后扬的手法:用伟人平凡丑陋的 外表来反衬其眼睛的神奇。
2024/3/15
眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒 竖。 须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上, 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂盛 的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大 胡子。 额头:像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮 肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成 的村舍外墙那样粗糙。 鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人 一拳打塌的样子。 目光:像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开 了玻璃。
2024/3/15
颔首低尾(hàn):低着头显得很谦卑恭
顺的样子.
诚惶诚恐(huáng kǒng):惶恐不安.
无可置疑(zhì yí)
黯然失色(àn)
广袤无垠(mào yín):广阔无边.古代
以东西长度为“广〞,南北掌舵为
“袤〞.
锃亮(zèng)
鬈(quán)
2024/3/15
髯(rán)
1、托尔斯泰给你的总体印象。 2、归纳概括每个段落内容,理清文章层 次。
2024/3/15
欲扬先抑
·
第一段:须发的特点
外平
第
列一
夫
部 分
托
尔
第二段:面部轮廓、结构 第三段:面容表情 第四段:长相平平 第五段:外貌令人失望
8.《列夫托尔斯泰》课件(共36张ppt)
讨论:
朗读文章最后一段,结合课文及托尔斯泰 的思想转变,讨论托尔斯泰的幸与不幸。
19世纪70年代末至80年代初,托尔斯泰完成了世界观 的转变。70年代末,俄国社会的阶级斗争日趋剧烈。1861 年改革以后的农民,本来就遭到了一连串的掠夺,濒于破 产,现在又遇上了连年歉收,许多人死于饥馑和瘟疫。这 迫使农民不得不奋起抗争,再一次形成革命形势,引起了 托翁的关注。于是他加紧社会活动,遍访教堂、修道院; 调查贫民区等。这一切加深了他对专制制度和剥削阶级罪 恶的认识,促进他的世界观剧变,并给予他的创作以深刻 的影响。
描写眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 描写须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都 能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 描写皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 描写鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。
列夫·托尔斯泰
茨威格
教学目标
1.了解托尔斯泰的生平和作品,包括思想变化和人生追求。 2.通过文本的阅读,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 3.掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。
第一课
托尔斯泰背景资料:
托尔斯泰 , 俄国作家。出身名门贵族。自 小酷爱文学和哲学。在大学时代,他接触到平民 出身的同学。退学后,回到庄园,他企图改善农民 的生活,为农民子弟兴办学。1851年,赴高加索 服军役。在各次战役中,看到平民出身的军官和 士兵的优秀品质。加强了他对普通人民的同情 和对农奴制的批判态度。长篇小说《安娜•卡列 尼娜》、《战争与和平》、《复活》代表了他 的艺术高峰,也是他实践“最清醒的现实主义” 的标志。
当堂练习:
结合课文所学的 肖像描写的方法, 用自己的话来描述 泰戈尔的外貌。
《列夫托尔斯泰》PPT优秀课件
• 托尔斯泰的眼睛充满智慧,让人感受到的是一位品格 高尚的伟人,是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。
• 透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,我们可见这位大 文豪的不凡之处。
作业:
1.勾画出你最喜欢的句子,品味它的妙 处。
2.查找托尔斯泰和茨威格名言各一条, 最好有关同一主题的。
知识回顾
作家:斯蒂芬•茨威格,奥地利作家。 文体:传记。 出处:《三作家》之《列夫•托尔斯泰》。
列夫·托尔斯泰
斯蒂芬•茨威格
-.
• 斯蒂芬•茨威格(1881~1942),
奥地利作家。擅长写小说、人物传记, 也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。 作品有《月光小巷》、《看不见的珍 藏》、《一个陌生女人的来信》、《象 棋的故事》等。他的小说多写人的下意 识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画 见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。 但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸 引读者,而是在生活的平淡中烘托出使 人流连忘返的人和事。
• 他的一生,是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤 奋创作中度过的。他创作了大量文学作品,自传体小说三 部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一 个地主的早晨》、《哥萨克》、《忏悔录》等。他以自己 漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学 的高峰。长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》代表了他的艺术高峰,也是他实践“最清醒的现 实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。 美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一 能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪 的大胡子 。
眉毛
宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根,朝上倒竖。
头发
• 透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,我们可见这位大 文豪的不凡之处。
作业:
1.勾画出你最喜欢的句子,品味它的妙 处。
2.查找托尔斯泰和茨威格名言各一条, 最好有关同一主题的。
知识回顾
作家:斯蒂芬•茨威格,奥地利作家。 文体:传记。 出处:《三作家》之《列夫•托尔斯泰》。
列夫·托尔斯泰
斯蒂芬•茨威格
-.
• 斯蒂芬•茨威格(1881~1942),
奥地利作家。擅长写小说、人物传记, 也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。 作品有《月光小巷》、《看不见的珍 藏》、《一个陌生女人的来信》、《象 棋的故事》等。他的小说多写人的下意 识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画 见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。 但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸 引读者,而是在生活的平淡中烘托出使 人流连忘返的人和事。
• 他的一生,是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤 奋创作中度过的。他创作了大量文学作品,自传体小说三 部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一 个地主的早晨》、《哥萨克》、《忏悔录》等。他以自己 漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学 的高峰。长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》代表了他的艺术高峰,也是他实践“最清醒的现 实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。 美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一 能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪 的大胡子 。
眉毛
宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根,朝上倒竖。
头发
第8课《列夫 托尔斯泰》课件(共44张PPT)
全文既对托尔斯泰的“形”“神”进行了独到细致 的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰 的崇敬、赞美之情。这样,前半部分的描写非但没 有损害托尔斯泰在读者心目中的形象,反而收到了 相反的艺术效果,使托尔斯泰的外貌,尤其是眼睛 给读者留下了深刻的印象。
课堂小结
概括主题
本文是茨威格传记作品《三作家》中可以独立成 篇的一节。作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背 又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像,既展示了他独 特的外貌特征,又揭示了他深邃的精神世界,还表达 了作者对他的无限崇敬和赞美之情。
2.第 二部分( 6-9 段 )是从哪几方面来描写托 尔斯泰的眼睛的?
①写犀利的目光; ②写眼睛里蕴含着丰富的感情; ③写眼睛的威力; ④赞美犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。
整体归纳探究
作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌,但联系全文看,读者仍能感觉 到这位文豪的不凡之处。这是为什么?这对塑 造人物形象有何作用?
背景链接
本文节选自《托尔斯泰》(《三作家》,安 徽文艺出版社2000年版)。王雪飞译。有改动。 题目是编者加的。1928年茨威格访问俄国,正值 列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的 心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,领会到托尔 斯泰的伟大。回国后,他写成了传记《三作家》, 其一即为《列夫·托尔斯泰》。
描写鼻子:一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被 人一拳打塌了的样子。
作用:形象逼真,使特征更加 鲜明,不仅使“画面”气韵生 动,而且使人产生丰富的想象。
2.第2段中为何用“低矮的陋屋”来比 喻外貌?
把托尔斯泰的脸孔比作“低矮的陋 屋”,生动形象地表现了他长相的粗 劣。
3.第3段中为什么提到陀思妥耶夫斯基?
《列夫托尔斯泰》优秀课件【完美版】教学实用(共81张PPT)
写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反 衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦。
运用先抑后扬的手法:用伟人平庸丑 陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
问题探究
外貌丑陋
眼睛精美
(反衬)
崇敬赞美
形 (欲扬先抑) 神
形和神相衬托,相反相成,使人物的外 貌给人留下深刻印象。
本文是一幅列夫·托尔斯 泰的“肖像画”,作者不仅为 我们展现了托尔斯泰的外貌特 征,更为我们揭示了托尔斯泰 深邃的精神世界。
庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
世间最美的坟墓——托尔斯泰墓
●
【奥地利】茨威格
学习目标:
1、掌握字词
2、分析理解肖像描写及所用的比喻、 夸张的修辞手法与表达效果
3、了解托尔斯泰的精神世界和人生追
求
斯蒂芬·茨威格(1881— 1942),奥地利著名小说家、 传记作家,出身于富裕的犹太
手法。(收到怎样的表达效果?)
➢这些夸张性的描写,不仅使托尔斯泰 的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象, 而且让人产生无尽的联想。
我们看不到一点世界文豪的光彩,我 们看到的好似一个衣衫褴褛的乞丐!
作者为什么对托尔斯泰的外貌进行如此不 堪的描绘?
问题探究
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌,是为什么?
品 (运用夸张,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。
脸旁靠近耳朵的头发 。
戳要害,正好刺中了他的心窝。 “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。
头发
“一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆在额头上。不管从 哪个角度看,你都能见到
热带森林般茂密的须发”。
鼻子
“我们见到的是一只宽宽 的、两孔朝天的狮子鼻,
仿佛被人一拳头打塌了的
运用先抑后扬的手法:用伟人平庸丑 陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
问题探究
外貌丑陋
眼睛精美
(反衬)
崇敬赞美
形 (欲扬先抑) 神
形和神相衬托,相反相成,使人物的外 貌给人留下深刻印象。
本文是一幅列夫·托尔斯 泰的“肖像画”,作者不仅为 我们展现了托尔斯泰的外貌特 征,更为我们揭示了托尔斯泰 深邃的精神世界。
庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
世间最美的坟墓——托尔斯泰墓
●
【奥地利】茨威格
学习目标:
1、掌握字词
2、分析理解肖像描写及所用的比喻、 夸张的修辞手法与表达效果
3、了解托尔斯泰的精神世界和人生追
求
斯蒂芬·茨威格(1881— 1942),奥地利著名小说家、 传记作家,出身于富裕的犹太
手法。(收到怎样的表达效果?)
➢这些夸张性的描写,不仅使托尔斯泰 的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象, 而且让人产生无尽的联想。
我们看不到一点世界文豪的光彩,我 们看到的好似一个衣衫褴褛的乞丐!
作者为什么对托尔斯泰的外貌进行如此不 堪的描绘?
问题探究
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌,是为什么?
品 (运用夸张,意在表明多调一些颜色,祖国的面貌是可以画出来的。
脸旁靠近耳朵的头发 。
戳要害,正好刺中了他的心窝。 “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。
头发
“一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆在额头上。不管从 哪个角度看,你都能见到
热带森林般茂密的须发”。
鼻子
“我们见到的是一只宽宽 的、两孔朝天的狮子鼻,
仿佛被人一拳头打塌了的
列夫托尔斯泰ppt优秀课件
一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋, 二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来。 作用:写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与全体俄国人民同呼吸共命运。 写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵。
第二部分4个自然段各写什么?
第6段,写托尔斯泰__________。 第7段,写托尔斯泰________________ 第8段,写托尔斯泰__________。 第9段,赞美托尔斯泰犀利_______同时揭示_______________。
这句话写出了托尔斯泰目光敏锐犀利,对现实的批判是极其深刻而准确的。甚至引起统治当局的恐慌.
壹
贰
1
这一部分为什么大肆铺排着力表现他的眼睛?
2
因为眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的精神世界,通过眼睛充分的表现出来。
3
作者对托尔斯泰的眼睛的描写,含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代作出准确、深入、全面地描绘,成为时代的代言人。
问题探究
课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福” 这是否矛盾?
“幸福”与“不幸”
不矛盾。幸福的标准是能认识事物,认识世界,那么托尔斯泰这个智者能看清真相,他是幸福的。从另一方面说,托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽最大的努力去改变它却徒劳无功,这是痛苦的。托尔斯泰是不幸的,从托尔斯泰晚年厌弃贵族生活,毅然放弃财产,以致于和家人产生矛盾,最后离家出走,客死在火车站这一经历可以看出这一点。
3
斯蒂芬·茨威格
他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等;传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。
第二部分4个自然段各写什么?
第6段,写托尔斯泰__________。 第7段,写托尔斯泰________________ 第8段,写托尔斯泰__________。 第9段,赞美托尔斯泰犀利_______同时揭示_______________。
这句话写出了托尔斯泰目光敏锐犀利,对现实的批判是极其深刻而准确的。甚至引起统治当局的恐慌.
壹
贰
1
这一部分为什么大肆铺排着力表现他的眼睛?
2
因为眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的精神世界,通过眼睛充分的表现出来。
3
作者对托尔斯泰的眼睛的描写,含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代作出准确、深入、全面地描绘,成为时代的代言人。
问题探究
课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福” 这是否矛盾?
“幸福”与“不幸”
不矛盾。幸福的标准是能认识事物,认识世界,那么托尔斯泰这个智者能看清真相,他是幸福的。从另一方面说,托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽最大的努力去改变它却徒劳无功,这是痛苦的。托尔斯泰是不幸的,从托尔斯泰晚年厌弃贵族生活,毅然放弃财产,以致于和家人产生矛盾,最后离家出走,客死在火车站这一经历可以看出这一点。
3
斯蒂芬·茨威格
他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等;传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。
列夫托尔斯泰ppt课件
额头:像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。
鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了
的样子。
第11页/共28页
第12页/共28页
鲁迅先生说过:“要省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。” 托尔斯泰的眼睛有什么特点?茨威格是怎样刻画的?
他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式,他死 后更是安静而朴素,在他家乡的森林中无声地长眠, 坟前没有墓碑,没有十字架。
奥地利传记作家茨威格说:“他的墓成了世间最 美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”,“保护 他得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬 意”。
第2页/共28页
·
[]
列 夫
俄托 国尔
第13页/共28页
课文(6—9段)是从哪几个方面来 描写托尔斯泰的眼睛的?
1、犀利的目光; 2、眼睛里蕴藏着丰富的感情; 3、眼睛的洞察力; 4、赞美他犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。
第14页/共28页
1、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了 过来,又稳又准,击中要害。
眼睛是心 灵的窗户
2、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
他究竟 幸福的还是不幸的?
第18页/共28页
“幸福”与“不
幸” “能够看清真相的人”常常是痛苦
的,这是智者的痛苦,如果他既 是智者又是仁者,那么痛苦将是 双倍的。托尔斯泰正是这样的人, 他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦 难,也看清了造成人间种种罪恶 的原因,并努力去改变它,但总 是事与愿违,这才是他自己最大 的痛苦与不幸.但他把宝贵的精神 财富留给后人,他又是伟大而幸福 的.
3、这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然 后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
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前半部分的描写对托尔斯泰的形象有损害 吗?
非但没有损害,反而收到相反相 成的艺术效果——通过“表”和 “里”衬托,使托尔斯泰的外貌 和精神给人留下强烈而深刻的印 象。
先抑后扬
作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平 庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者 仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为 什么?
1、要以一定的客观事实为基础。如: 他跑起来速度像宇宙飞船,肯定能拿冠军。 这句夸张因脱离实际,难免给人以矫揉造 作之感, 2、要表述明确。如: 苦干一个月,胜过两个月。
描写眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根,朝上倒竖。 描写须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样 堆在额头上,不管从哪个角度看,你都能见 到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹 如卷起的滔滔白浪的大胡子。 描写皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就 像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 描写鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子 鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。
这句话有什么言外之意?
托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转 变,坚决站到农民的立场上来,对土 地私有制表示强烈的否定,对国家和 教会进行猛烈的抨击。
第四段从各个方面多种角度写托尔斯泰相貌的普通平 常:从穿戴方面看、从职业方面看……作者这样写, 意图何在?
强调托尔斯泰是俄国普通大众的一员, 表明 “他与全体俄国人民同呼吸共命 运”。 老师提示:揭示这一点,也就是揭示 出托尔斯泰的人生追求和心路历程。
皮肤:藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝 条扎成的村舍外墙那样粗糙。 鼻子:宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿 佛被人一拳头打塌了的样子。 头发:乱蓬蓬的。 耳朵:难看的招风耳。 嘴唇:厚厚的。
独立阅读第3、4、5自然段,回答下列问题
直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一 层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之 光才使这块悲凉之地解冻。
三、速读课文 整体感知
本文属于什么文体?
散文(记叙文) 本文主要运用什么描写手法? 外貌描写
课文明显地分为前后两部分,怎样分呢?
一,(1-5自然段)托尔斯泰外貌的平庸 丑陋——外表。 二,(6-9自然段) 透过托尔斯泰非同寻 常的眼睛表现其深邃的精神世界— —精神。
由“表”及“里”
第一部分5个自然段各写什么?
概括这一段大意
托尔斯泰犀利的目光——深刻、准 确的洞察力。
第6段有哪些比喻句?
1. 那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰 色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 2. 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过 来,又稳又准,击中要害。 3. 仿佛被催眠术控制住了…… 4. 它像枪弹穿透了伪装的甲胄。 5. 它像金刚刀切开了玻璃。
“盎然”是什么意思?
气氛、趣味等洋溢的样子。 如:春意盎然、趣味盎然。
第7段有一句话可以作为中心句,它是:
这是出现在人类面部最富感情的一 对眼睛,可以抒发各种各样的感情。
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。该怎样理解
高尔基这一评价?
托尔斯泰有把万事万物尽收眼底的全方位 的观察力。——他是伟大文学家,他的作 品反映了社会生活的各个层面。 下文一句话可作为注解:再小的事物借助 这副透镜都能看得清清楚楚,……这对眼 睛连最最微不足道的细节都不放过,同样 还能全面揭示广袤无垠的宇宙。
列夫· 托尔斯泰
作者
感知
阅读1
阅读2
归纳
扩展
学习目标: 1.体会肖像描写的作用
2.品味关键语句的含义
3.了解托尔斯泰的精神世界 和人生追求
以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六 十年的文学大师托尔斯泰,因其真实深 刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为 “俄国革命的镜子”。《战争与和平》 《安娜· 卡列尼娜》《复活》则是代表他 艺术高峰的三部长篇小说。今天,就让 我们跟随奥地利作家茨威格,走近这位 磨难中造就的伟人,探访他深邃而丰富 的内心世界。
rá n
yǒu
注释:
嘴上边的 胡子
两腮的胡子,也泛 指胡子
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地, 浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯 意大利文艺复兴时期 弯曲的 覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的 的雕塑家、画家、建 头发 《圣经》中古 筑师和诗人 黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。 代犹太人的领 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 袖 一绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管 从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的 须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰 给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹 如卷起的滔滔白浪的大胡子。
这一段哪几个句子是比喻兼夸张? 1. 天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋。 2. 天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的 皮帐篷来好不了多少。 3. 小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而 不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 4. 架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头, 倒像是用刀胡乱劈成的树柴。 5. 皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成 的村舍外墙那样粗糙。 6. 一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人 一拳头打塌了的样子。
二、 理解词语含义
犀利 : (武装、语言等)锋利,锐利. 名门望族: 指有声望、有地位的大家族. 藏污纳垢: 比喻包容坏人坏事.此处指处所. 郁郁寡欢: 心里苦闷. 旧指乡间绅士. 乡绅: 滞留: 停留不动. 黝黑: 黑. 伯爵: 封建五等爵位中的第三等,欧洲封爵较多. 归宿: 人和事物最终的着落. 粲然: 鲜明发亮的样子. 入木三分: 形容书法有力,也用来比喻议论深刻.
朗读,正音:
zī 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地, 浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长 髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树 皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者 风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根, 朝上倒竖。一绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在 额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热 带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩 西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来 源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大 胡子。 quá n liǔ
l.写托尔斯泰的须发的特点。 2.他的面部轮廓、结构。 3.他的面容、表情。 4.他是俄国普通大众的一员。 5.他的外貌会令拜访者感到失望。
第二部分4个自然段各写什么?
6.托尔斯泰犀利的目光。 7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。 8.他眼睛的威力。 9.赞美他犀利的眼光,揭示他人生 的“不幸”。
阅读“外表”部分
1. 平庸甚至丑陋的外表,反衬他眼睛的犀 利和思想的深邃。 2. 后文:托尔斯泰面部的其他部件——胡 子、眉毛、头发,都不过是用以包装、 保护这对闪耀的珠宝的甲壳而已。
阅读“精神”部分
朗读,正音: shì
bǐng
zè ng
突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的 小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的 眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔 斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都 没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺 了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹, 无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖 地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。 它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了 玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮 遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个 人都作过无可置疑的描述。
“夸张”有几种方式?
夸张的方式包括扩大、缩小和超前三 种 1.扩大夸张。这类夸张是故意把一般 的事物住上(高、强、快、多等)处说。 托尔斯泰这双眼睛里有一百只眼珠。 2.缩小夸张。与扩大夸张相反,这类 夸张是故意把一般事物往小(低、弱、 慢、少等)处说。 就这么个侏儒!
3.超前夸张。在两件事中,把后出现的事 当成事先出现的,或是同时出现。 如:他酒没进口,人早髭 髯 rǎn 鬈 quán 黝黑 yǒu 滞留 zhì 禁锢 gù 犀利 xī 甲胄 zhòu 乡绅 shēn 粲然 càn 一绺绺 liǔ 颔首低眉 锃亮 犀利 广袤无垠 尴尬 炽热 黯然失色 崎岖 归宿 藏污纳垢 hàn
zèng
xī n mào yí gān gà chì àn qū sù gòu
这一段还有哪几个比喻句?
1. 长髯……遮住了皱似树皮的黝黑脸膛 2. 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝 上倒竖。 3. 一绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 不管从哪个角度看,你都能见到热带森 林般茂密的须发。 4. 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大 胡子。
这些神奇的夸张和连珠似的妙喻,不 仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜 明深刻的印象,而且让人产生无尽的 联想。比喻不是追求神肖;夸张是故 意言过其实,尽量做扩大或缩小的描 述,更加突显他的形貌特征。“形”、 “神”的独到刻画,使文意深刻,韵 味无穷。
列夫· 托尔斯泰
列夫· 托尔斯泰, (1828~1910)19世俄国 最伟大的作家,社会活动家.。 出生于贵族(伯爵)家庭, 1840年入喀山大学 。 1847年退学回故乡在自己 领地上作改革农奴制的尝 试。 1851~1854年在高 加索军队中服役并开始写 作。1862年后的数十年在 乡村专心创作.
这些神奇的夸张和连珠似的妙喻,不 仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜 明深刻的印象,而且让人产生无尽的 联想。比喻不是追求神肖;夸张是故 意言过其实,尽量做扩大或缩小的描 述,更加突显他的形貌特征。“形”、 “神”的独到刻画,使文意深刻,韵 味无穷。
第二段概括托尔斯泰外貌特点的两个句子是:
1. 这个出身于名门望族的男子长相 粗劣,生就一张田野村夫的脸孔。 2. 留给人的总印象是失调、崎岖、 平庸,甚至粗鄙。
斯蒂芬·茨威格是享 有世界声誉的奥地利作家。 茨威格于1881年出生于维也 纳,17岁已在文坛崭露头角。 茨威格在40余年的创作生涯 中为后人留下了丰富而珍贵 的文学财富,在诗歌、小说、 传记、文学理论和批评等各 个方面都蔚然成家,成就卓 著。其中以描写女性的中短 篇小说和传记文学最为出色。
斯蒂芬· 茨威格