简易呼吸气囊考核标准2015新版

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简易呼吸气囊使用操作评分标准

简易呼吸气囊使用操作评分标准

简易呼吸气囊使用操作评分标准评分标准:简易呼吸气囊使用操作操作项目:评估患者操作目的:1.维持和增加机体通气量。

2.纠正威胁生命的低氧血症。

3.评估病人有无呼吸、呼吸型态、呼吸道是否通畅。

4.评估病人意识、脉搏、血压、血氧饱和度等。

操作内容:1.护士准备:着装整洁规范,仪表端庄大方。

2.操作准备:a。

检查呼吸气囊的性能是否完好。

b。

判断患者有无意识及自主呼吸,记时间,呼救。

c。

去枕,摆正体位,松解衣领,解裤带,触摸颈动脉搏动(可触及)。

d。

开放气道:i。

如有明确的呼吸道分泌物,清理呼吸道。

如有活动性义齿,则取下。

ii。

连接氧气,调节氧流量8-10L/min。

iii。

仰头抬颏法开放气道:A。

操作者一手置于患者前额,手掌向后下方施力,使头充分后仰。

B。

另一手示指、中指将颏部向前抬起,使耳垂与下颌角连线与地面垂直。

3.应用简易呼吸器实施人工呼吸:a。

操作步骤:一手以“EC”法固定面罩,另一手挤压呼吸气囊。

每次送气400~600ml,频率10~12次/min,吸呼比:1:1.5-2.b。

进行人工呼吸过程中观察患者胸部有无起伏,面色、口唇是否由紫绀转为红润,呼吸气囊单向阀是否振动。

4.患者自主呼吸恢复,遵医嘱选择给氧方式及流量。

仍无自主呼吸,配合医生行气管插管或气管切开予以呼吸机辅助呼吸。

5.清洁患者口鼻及面部皮肤,取舒适体位,整理床单位,向患者及家属交代病情。

6.处理用物,做好呼吸气囊清洁、消毒、组装、检测,使其处于备用状态。

7.洗手,做好护理记录。

8.操作速度:操作完成时间5分钟以内。

评分标准:A。

5分;B。

4分;C。

3分;D。

2分;E。

1分;F。

0分。

指导要点:1.告知患者家属目的和注意事项。

2.选择恰当的面罩尺寸,并保持面罩与患者面部良好的密封。

3.挤压呼吸气囊时,压力不可过大,匀速送气,以免损伤肺组织及影响呼吸功能恢复。

4.若患者有自主呼吸,人工呼吸应与自主呼吸同步。

5.呼吸气囊存放时不应挤压变形放置,以免影响弹性。

简易呼吸气囊操作标准评分

简易呼吸气囊操作标准评分
1)发现患者面色青紫,口唇紫绀。
2)判断意识(拍患者双肩,分别对双耳呼叫),病人无意识,判断患者呼吸(10秒):看:胸廓无起伏;听:无呼吸音;感觉无气流逸出,摸一侧颈动脉有搏动(5秒),去枕平卧,立即呼救,看抢救时间。
3)检查口鼻腔有无分泌物,有无义齿,有义齿要取出,有分泌物,头偏向一侧,清除口鼻腔分泌物。
9
3
8
9
9
4
5
18
10
3
2
5
操作质量
(10分)
1. 仪表端庄,认真严肃。
2. 关心患者,观察病情细致。
3. 动作敏捷,迅速准确。
3
4
3
备注:1、场景模拟:护士看护病人时,发现某病人面色青紫,呼吸停止,颈动脉搏动微弱,护士予人工呼吸器辅助呼吸;
2、给氧装置已安装为备用状态。
3、操作时间从检查用物开始记时共10分钟,每超过30秒,扣1分。
4)开放气道(仰头抬颏法),保持气道通畅,予简易呼吸器辅助呼吸。
5)环视周围用氧环境安全;检查用氧装置性能完好。
6)将简易呼吸器接上氧气,调节氧流量为8-10L/分,确定给氧管道通畅。
7)操作者站于患者头部后方,一手以“EC”手法固定面罩(拇指和食指成C型扣住面罩,其余三指呈E型托起下颌骨骨性部分),另一手有规律的挤压简易呼吸囊,(病人有自主呼吸时,挤压频率与病人自主呼吸同步);施救时应观察:A、患者胸廓是否随着呼吸囊的挤压而起伏, B、在呼气时观察面罩内部是否呈雾气状态。C、有氧源时,挤压球囊1/2,潮气量为400-600ml;无氧源时,去除氧气储气阀和氧气储气袋,挤压球囊2/3,潮气量为700-1000ml。D、频率为10-12次/分.E.呼吸囊单向阀工作正常。
8)在挤压过程中观察患者病情变化。患者面色转红、移开面罩,口唇红润,保持气道开放,看:胸廓有起伏;听:有呼吸音;感觉有气流逸出,自主呼吸恢复,抢救成功,根据医嘱改鼻导管给氧,氧流量为4-6L/分。

2015-单人心肺复苏加简易呼吸囊考核标准

2015-单人心肺复苏加简易呼吸囊考核标准

2015年怀化市第二人民医院单人心肺复苏加简易呼吸囊操作评分标准科室:姓名:总分:日期:考评者签名:序号项目操作要求分值扣分得分1.准备用物:硬背板(说明即可)、记时器(手表)、手电筒,球囊面罩、清洁纱布2块22..评估环境观察周围环境,确定安全大声报告:现场环境安全23.判断意识术者拍患者双肩(轻拍) 2 分别对双耳呼叫、呼叫声响有效(重唤) 24.呼救确定昏迷后高声呼救:患者无意识,快来人、带除颤仪、准备抢救!记录开始抢救的时间225.摆放体位患者体位正确,去枕平卧,解开上衣,松解裤带,呈复苏体位,上硬背板(说明即可)21 操作者站位:身体中线与患者肩部同一水平 26.判断颈动脉搏动、呼吸检查颈动脉搏动、呼吸方法正确 2判断时间5-10秒(<5S ,>10S项不得分) 27.胸外心脏按压扣手,两肘关节伸直 3以身体重量垂直下压,压力均匀 3每个周期中按压规范有效第一周期 6第二周期 6第三周期 6第四周期 6第五周期 68.开放气道清除口鼻分泌物; 3 仰头举骇方法正确; 3 呼吸囊给氧在心脏按压第一周期结束后实施; 29.人工呼吸②使用球囊面罩给气;②“E-C”手法固定面罩规范;③球囊控制正确;④每通气有效,观察病人胸廓起伏情况;第一周期 3第二周期 3第三周期 3第四周期 3第五周期 3 胸外按压:人工呼吸=30:2 210.复检①②断大动脉搏动是否恢复;断呼吸是否恢复判断(间5~10秒钟)③判断瞳孔变化;④面色、嘴唇、甲床末梢循环是否恢复;⑤判断意识、肌张力是否恢复;5⑥心电图出现波形;⑦收缩压在;⑧有尿; 311.结束记录抢救结束时间,报告复苏成功; 1 整理病人衣服和摆放好病人体位 112.时间要求从拍患者双肩开始至最后二次人工呼吸结束150~160秒5分;513.总体评价着装整洁,急救意识强,动作熟练,关爱患者 3 合计:。

简易呼吸气囊操作考核评分标准

简易呼吸气囊操作考核评分标准
1.连接不紧密扣5分
2.未调节氧流量,调节不正确扣3分
发现患者出现缺氧情况,通知人员配合抢救,看抢救时间
7
1.未通知人员抢救扣4分
2.未看时间扣3分
患者去枕平卧,头后仰,解开衣领,暴露前胸。
6
1.患者体位不正确扣3分
2.未解开衣领扣3分
用无菌纱布清除口腔内任何可见异物、义齿
4
未清除异物、义齿扣4分
开放气道。单人法:操作者站患者头侧,用仰头抬颌法开放气道;双人法:一人站在床头,双手抬起下颌法开放气道,另一人挤压气囊送气
2.送气频率不正确扣3分
观察患者胸廓起伏情况,观察患者嘴唇与脸部颜色变化
5
未观察扣5分
复苏成功,协助患者取正确卧位,遵医嘱行后续治疗
5
不符合扣5分
效果评价15分
1.整理用物,污物处置符合院感要求
6
1.未整理扣3分
2.污物处置不符合院感要求扣3分
2.洗手,记录
5
1.未洗手扣2分
2.未记录扣3分
3.抢救有效,操作流畅、无中断,动作轻柔,体现人文关怀
7
1.气道未打开扣5分
2.手法不正确扣2分
用“EC”法把面罩固定于患者嘴巴与鼻子(采用单手或双手法)并以手掌压住面罩使其紧贴患者面部
4
面罩未紧贴面部扣4分
人工呼吸。待储氧袋氧气充满,操作者以单手挤压球囊的1/3-2/3为宜,有规律的捏放。频率:成人10-12次/min(口述)
6
1.挤压深度不正确扣3分
简易呼吸气囊操作考核评分标准
(总分100分)
考核日期:科室:姓名:得分:
项目
技术操作内容


评分内容及说明
扣分理由

简易人工呼吸器使用评价标准2015 (3)

简易人工呼吸器使用评价标准2015 (3)
简易呼吸球囊辅助呼吸操作考核评价标准
项 目 仪表端庄,着装整洁 操作准备 (15 分) 简易呼吸器一套 2 ,弯盘 2 个 1 ,纱布 2 块 1 ,氧气装置一套 1 .检查简易呼吸器各配件性能并连接 评估现场环境安全 推车至床旁,巡视发现患者面色青紫,口唇发绀2 ,移开床旁桌,拉下床栏1 判断意识(拍打患者 2 并呼叫“你怎么了” 1 )病人无意识,呼之不应 2 (口述) 立即呼救 1 ,看抢救时间1 拉屏风0.5 ,去枕平卧 0.5 ,暴露胸廓 0.5 ,松开腰带 0.5 判断患者呼吸:(看:胸廓无起伏 2 ;听:无呼吸音 2 ; 感觉:无气流逸 出,触摸一侧颈动脉有无搏动)(5-10 秒)如有搏动,立即予简易呼吸球囊 辅助呼吸 2 检查口鼻腔有无分泌物及义齿 1 ;有义齿要取下,有分泌物,头偏向一侧 1 ,清除口鼻腔分泌物 1(口述) 开放气道(仰头抬颌法) 2 ,保持气道通畅1 将简易呼吸器接上氧气1 ,调节氧流量为至少10L/min 1 (口述) 操作要点 (67 分) 取下床头栏 1 ,一手以 EC 手法固定面罩 2 ,另一手挤压呼吸囊 1 通气量:(口述)1L 呼吸囊:通气量为呼吸囊的 1/2-2/3 2 2L 呼吸囊:通 气量为呼吸囊的 1/3 2 通气频率(12-15 次/分)(口述) 4 观察:(口述) a.患者胸廓起伏情况,判断通气量是否足够4, b.呼吸改善 情况;面色、口唇是否红润4,c.SPO 2 改善情况4,d.呼气时透4 停止操作,移去呼吸囊 1 ,持续低流量吸氧 取舒适卧位,头偏向一侧 2 ;整理床单元,拉上床栏保护患者安全 2 ;清理用 物(呼吸囊放于治疗车下层,一次性面罩置于垃圾桶内) 操作要求 分值 2 5 5 32 2 2
2
16
操作时间 5 分钟内完成,超过 30 秒扣 1 分 总 分 100

简易呼吸囊材料考核评分标准

简易呼吸囊材料考核评分标准

简易呼吸囊材料考核评分标准引言本文档旨在提供一份简易的呼吸囊材料考核评分标准,以帮助评估和选择合适的呼吸囊材料。

本标准是基于以下几个关键因素进行评分:材料的柔软性、耐用性、密闭性、安全性以及易清洁性。

考核标准1. 材料的柔软性(20分)评分标准:- 5分:材料非常柔软,具有出色的适应性和舒适性。

- 4分:材料柔软度较高,对人体的适应性和舒适性较好。

- 3分:材料柔软度一般,对人体的适应性和舒适性一般。

- 2分:材料柔软度较低,对人体的适应性和舒适性较差。

- 1分:材料非常硬,对人体的适应性和舒适性非常差。

2. 材料的耐用性(20分)评分标准:- 5分:材料极为耐用,具有出色的抗磨损和耐用性。

- 4分:材料耐用性较高,能够经受一定程度的磨损。

- 3分:材料耐用性一般,能够经受一定程度的磨损。

- 2分:材料耐用性较低,容易出现磨损和损坏。

- 1分:材料非常脆弱,容易磨损和损坏。

3. 材料的密闭性(20分)评分标准:- 5分:材料具有良好的密闭性,能够有效防止空气泄漏。

- 4分:材料密闭性较好,能够基本防止空气泄漏。

- 3分:材料密闭性一般,可能存在少量空气泄漏。

- 2分:材料密闭性较差,容易出现空气泄漏。

- 1分:材料密闭性非常差,严重影响使用效果。

4. 材料的安全性(20分)评分标准:- 5分:材料安全性极高,无毒无害,适用于长期使用。

- 4分:材料安全性较高,无毒无害,适用于大部分人使用。

- 3分:材料安全性一般,可能存在少量有害物质,适用于绝大部分人使用。

- 2分:材料安全性较低,存在潜在的有害物质,适用于部分人使用。

- 1分:材料安全性非常差,有害物质含量高,不适合使用。

5. 材料的易清洁性(20分)评分标准:- 5分:材料易清洁,不易滋生细菌,方便保养。

- 4分:材料较易清洁,细菌滋生几率较低,保养相对方便。

- 3分:材料一般易清洁,细菌滋生几率居中,保养一般方便。

- 2分:材料清洁较困难,容易滋生细菌,保养不太方便。

简易呼吸气囊考核标准

简易呼吸气囊考核标准

简易呼吸气囊考核评价标准
科室
姓名
得分 分
监考老师 、目的
1、 维持和增加机体通气量。

2、 纠正威胁生命的低氧血症。

二、注意事项
1、 挤压球囊后要有足够的放松时间,
2、 清洁呼吸道时观察口腔内有无义齿及其他遗留物。

3、 对无人工气道者、口腔内无牙齿的患者必要时要放置口咽通 气道。

4、 加压时如患者有呕吐,要及时清除呕吐物后再加压。

5、 压力不可过大,约挤压呼吸囊的 1/3~2/3为宜,亦不可时大 时小、时快时慢,以免损伤肺组织。

6、 如有大咯血、心梗或大量胸腔积液的患者禁忌加压给氧。

考试时间
以免影响患者吸入氧浓度。

7、发现患者有自主呼吸时,应按患者的呼吸动作加以辅助,以免影响患者的自主呼吸。

8、使用简易呼吸器容易发生的问题是活瓣漏气使患者得不到有效通气,所以要定期检查、测试、维修和保养。

9、弹性呼吸气囊不宜挤压变形后放置,以免影响弹性。

简易呼吸囊存储考核评分标准

简易呼吸囊存储考核评分标准

简易呼吸囊存储考核评分标准1. 背景介绍本文档旨在提供一个简易呼吸囊存储考核评分标准,以确保呼吸囊的储存符合安全、有效的要求。

2. 评分标准2.1 储存环境评分标准如下:- A级:呼吸囊储存在干燥、冷暗、密封的环境中。

- B级:呼吸囊储存在干燥、冷暗的环境中,但密封程度有所不足。

- C级:呼吸囊储存在相对潮湿的环境中,无明显的温度和光照保护。

- D级:呼吸囊储存在潮湿、高温和光照暴露的环境中。

2.2 包装状态评分标准如下:- A级:呼吸囊完好无损,包装未破损,标签清晰可辨。

- B级:呼吸囊完好无损,包装有轻微破损,标签清晰可辨。

- C级:呼吸囊有轻微损坏,包装有破损,标签不清晰。

- D级:呼吸囊有明显损坏,包装严重破损,标签不可辨。

2.3 储存期限评分标准如下:- A级:呼吸囊储存期限未过期。

- B级:呼吸囊储存期限剩余不足一个月。

- C级:呼吸囊储存期限剩余不足一周。

- D级:呼吸囊储存期限已过期。

2.4 储存记录评分标准如下:- A级:详细记录呼吸囊的储存日期、储存环境和任何相关信息。

- B级:记录呼吸囊的储存日期和一些基本信息。

- C级:记录呼吸囊的储存日期,但信息不完整。

- D级:未进行储存记录。

3. 评分结果根据以上评分标准,将呼吸囊的储存评分结果划分为以下四个等级:- A级:呼吸囊储存良好,符合储存标准。

- B级:呼吸囊储存基本良好,需要注意一些细节。

- C级:呼吸囊储存不符合标准,需要进行调整。

- D级:呼吸囊储存严重不符合标准,需要立即采取措施进行改进。

4. 结论本文档提供了一个简易呼吸囊存储考核评分标准,以确保呼吸囊的储存达到安全、有效的要求。

评分标准包括储存环境、包装状态、储存期限和储存记录等方面。

根据评分结果,应采取相应的改进措施,保证呼吸囊储存质量的提高。

简易呼吸气囊检测操作流程及评分标准

简易呼吸气囊检测操作流程及评分标准

简易呼吸气囊检测操作流程及评分标准下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!简易呼吸气囊的检测操作流程及评分标准主要包括以下几个方面:### 检测操作流程:1. **储气袋与患者阀连接检测**:- 将充满气体的储气袋与患者阀的接口连接,挤压储气袋时,应观察到圆形垫片向外翘起,确保呼出的气体直接排向大气而没有再回到通气皮囊中,验证吸入阀的有效性。

简易呼吸囊操作考核评分标准

简易呼吸囊操作考核评分标准
10、整理用物。
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5
10
10
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1
1


10
1、仪表端庄,认真严肃,动作敏捷,迅速准确。
2、关心患者,观察病情细致。患者无不良反应。
3、操作时间3分钟,超过30秒扣1分。
5
5
4
4
3
3
1
1
备注:简易呼吸囊各配件依次打开,放入1000mg/L有效氯消毒剂中浸泡30分钟,取出后用无菌蒸馏水冲净晾干备用,储气袋不可浸泡,只需擦拭消毒即可。消毒后将各部件依次序组装作好测试,放回指定位置备用。流量表用75%酒精擦试,湿化瓶及连接管送供应室消毒。
6、采取仰头举颏法(对于创伤患者使用推举下颌法)开放气道,取简易呼吸器,右手Ec法固定面罩(下三指固定下颌),使面罩与患者面部紧密衔接,左手挤压气囊1.5—2s,使胸廓抬举,放松2.5—3秒(吸呼比1:1.5),频率10次/min。
7、施救时应观察:A、患者胸廓是否随着呼吸囊的挤压而起伏;B、在呼气时观察面罩内是否呈雾气状态;C、每次送气量400-600ML;D、频率为10次/分;E、呼吸囊单向阀工作正常。
8、在挤压的过程中观察患者病情变化及自主呼吸情况。患者面色转红、移开面罩。看:胸廓有起伏;听:有呼吸音;感觉:有气流逸出;抢救成功,自主呼吸恢复,协助患者取合适卧位,安慰患者,整理床单位。进行进一步生命支持。

简易呼吸气囊操作评分标准

简易呼吸气囊操作评分标准

简易呼吸气囊操作评分标准
简易呼吸气囊操作评分标准根据以下几个方面进行评分:
1. 操作动作的正确性:评估操作者是否按照正确的步骤进行操作。

如操作者是否正确地将呼吸气囊放置在患者口鼻部位,是否正确地按压气囊以进行人工呼吸等。

2. 操作的流畅性:评估操作者的操作是否流畅、自如。

如操作是否一气呵成,是否有太多的停顿或迟疑。

3. 操作时间:评估人工呼吸的频率和速度是否合理。

如操作者是否保持一定的频率和速度进行人工呼吸,避免过快或过慢。

4. 操作力度:评估操作者进行人工呼吸时的力度是否适当。

如操作者按压呼吸气囊时,是否用力过猛或力度不够。

5. 反应时间:评估操作者对患者状况的反应时间。

如操作者是否能够及时察觉到患者需要人工呼吸,并迅速进行操作。

6. 情感支持:评估操作者在操作过程中是否能提供情感支持。

如操作者是否与患者进行沟通,给予患者安慰和鼓励。

根据以上几个方面对操作者的表现进行评分,可以综合考虑得出最终的操作评分。

评分一般采用分数制,根据评分标准给出相应的分数,评分越高表示操作越好。

具体的评分标准可以根据实际情况和需求进行调整和补充。

简易呼吸气囊考核标准

简易呼吸气囊考核标准

简易呼吸气囊考核评价标准(新版)
简易呼吸气囊
一、目的
1、维持和增加机体通气量。

2、纠正威胁生命的低氧血症。

二、注意事项
1、挤压球囊后要有足够的放松时间,以免影响患者吸入氧浓度。

2、清洁呼吸道时观察口腔内有无义齿及其他遗留物。

3、对无人工气道者、口腔内无牙齿的患者必要时要放置口咽通气道。

4、加压时如患者有呕吐,要及时清除呕吐物后再加压。

5、压力不可过大,约挤压呼吸囊的1/3-2/3为宜,亦不可时大时小、时快时慢,以免损伤肺组织。

6、如有大咯血、心梗或大量胸腔积液的患者禁忌加压给氧。

7、发现患者有自主呼吸时,应按患者的呼吸动作加以辅助,以免影响患者的自主呼吸。

8、使用简易呼吸器容易发生的问题是活瓣漏气使患者得不到有效通气,所以要定期检查、测试、维修和保养。

9、弹性呼吸气囊不宜挤压变形后放置,以免影响弹性。

呼吸气囊四步检测方法:
1、检查面罩充气情况,充气是否适中,以能与面部完全契合为宜(面罩)
2.、挤压球体,观察球体回弹、鸭嘴阀开合情况;堵住出气口,观察压力阀上下弹动情况(球体、鸭嘴阀、安全阀)
3、旋紧安全阀,挤压球体,堵住储氧安全阀,观察进气阀工作情况;挤压球体,堵住进气阀,观察储氧安全阀工作情况(储氧安全阀、进气阀)
4、打开安全阀,检测储氧袋是否漏气,挤压球体,观察充有气体的储氧袋工作情况,同时观察氧气阀(储氧袋、氧储气阀)。

简易呼吸气囊操作训练考核评分标准

简易呼吸气囊操作训练考核评分标准

简易呼吸气囊操作训练考核评分标准背景呼吸气囊操作是紧急情况下常用的急救技能,对于掌握正确操作方法和快速反应能力至关重要。

为了评估实践者的训练成果,制定一套简易呼吸气囊操作训练考核评分标准,以衡量实践者的技能水平和操作准确性。

考核内容1. 操作准确性:实践者在模拟场景中准确地操作呼吸气囊,包括正确抓握和插入气囊的方法、适当的压力应用等。

2. 反应速度:实践者在紧急情况下迅速响应,准确判断使用呼吸气囊的时机,并迅速进行操作。

3. 团队合作:实践者在团队中与其他成员协作,确保呼吸气囊操作的顺利进行,互相协调配合。

评分标准根据实践者在每个考核内容上的表现,分别进行评分,最终得出综合评分。

1. 操作准确性(40分):- 完全准确操作:得分40分- 操作存在轻微误差:得分30-39分- 操作存在明显误差:得分20-29分- 操作存在严重误差:得分10-19分- 操作错误且可能对患者造成伤害:得分0-9分2. 反应速度(30分):- 迅速反应,及时判断并操作:得分30分- 反应较快,但存在一定延迟:得分20-29分- 反应较慢,延误操作时机:得分10-19分- 反应极慢,没有及时操作:得分0-9分3. 团队合作(30分):- 与团队成员紧密协作,高效配合:得分30分- 与团队成员协作较好,有些配合不够:得分20-29分- 与团队成员配合一般,有时存在沟通问题:得分10-19分- 与团队成员配合较差,无法顺利协作:得分0-9分结论通过该简易呼吸气囊操作训练考核评分标准,可对实践者进行全面的技能评估。

评分标准主要包括操作准确性、反应速度和团队合作三个方面,通过针对性的考核,可以更准确地评价实践者的能力水平,并为进一步的训练提供参考。

简易呼吸囊装置考核评分标准

简易呼吸囊装置考核评分标准

简易呼吸囊装置考核评分标准
评分标准是根据简易呼吸囊装置的性能和功能设定的,以确保其质量和可靠性。

下面是简易呼吸囊装置的考核评分标准:
1. 功能性:功能性:
- 呼吸囊装置是否能够有效地提供呼吸支持。

- 呼吸囊装置是否具备各种呼吸模式的选择,如辅助控制通气模式和压力支持通气模式等。

- 是否具备呼气末正压功能和氧气补偿功能等附加功能。

2. 安全性:安全性:
- 呼吸囊装置是否具备安全保护措施,如低氧气报警、高气道压力报警等功能。

- 呼吸囊装置是否具备防止呼气末正压过高和气道压力过高的保护机制。

- 是否具备应急切换到手动通气的装置。

- 是否具备自动切换到备用气源的功能。

3. 便携性:便携性:
- 呼吸囊装置是否轻便易携带。

- 是否具备可充电电池和外部电源供电两种方式。

- 是否具备持久的电池续航时间。

4. 易操作性:易操作性:
- 呼吸囊装置是否操作简单,易于理解和研究。

- 是否具备清晰、易读的屏幕显示和控制面板。

- 是否具备简单的控制和调节功能。

5. 可靠性:可靠性:
- 呼吸囊装置是否具备高可靠性和稳定性。

- 是否具备可靠的故障自检和自诊断功能。

- 是否具备持久的使用寿命。

以上是简易呼吸囊装置的考核评分标准,评估仪器是否符合这些标准可以帮助确保其质量和性能达到要求。

评分较高的呼吸囊装置将更值得推荐使用和采购。

简易呼吸气囊操作考核评分标准

简易呼吸气囊操作考核评分标准
5
2、处理规范,关爱病人,具有急救意识。
5
3、从携用物至床旁开始,完成时间不超过5分钟。
2
提问
1、选择合适的面罩,以便得到最佳使用效果;如果外接氧气,应调节氧流量至氧气储气袋充满氧气。(氧流量10~12升/分)
10
2、挤压呼吸囊时,不可时快时慢,压力不可过大,
3、发现病人有自主呼吸时,应按病人的呼吸动作加以辅助,以免影响病人的自主呼吸。
5
评估
1、评估环境安全,适宜操作。
5
2、评估病人意识、呼吸、氧合情况、体重。
3




1、携用物至床旁,再次核对、解释,病人去枕平卧,解开衣领及腰带。
4
2、检查口腔,有异物或分泌物立即用纱布清理(有义齿者取出)。
3
3、开放气道:操作者站于病人头侧,采用仰头抬颏法,使患者头后仰,托起下颌
5
4、将面罩与呼吸球囊连接。
3
5、将面罩罩住病人口鼻,使面罩与口鼻部紧贴,按紧不漏气。
5
6、左手拇指、食指呈“C”型按住面罩,中指、无名指、小指呈“E”型,托起下颌。
5
7、右手挤压呼吸囊通气,每次挤入500~600ml或8-10ml/kg;1L呼吸囊通气量为其体积的1/2-2/3,2L则为其体积的1/3,反复有规律地挤压与放松。
胸廓是否伴随挤压球体而起伏指脉氧夹子是否夹好血氧饱和度是否上升口唇面色指甲末梢皮肤紫绀程度是否减轻10终止指标有自主呼吸胸廓有起伏血氧饱和度上升到95以上口唇面色指甲末梢皮肤由紫绀转红润
简易呼吸气囊操作考核评分标准
姓名:科室:总分:
内容
标准分
扣分
准备
人员:着装整洁,洗手,戴口罩。
3

简易呼吸囊操作评分标准

简易呼吸囊操作评分标准

体位不舒适扣2分
3 9.整理床单位及用物,正确处理呼吸囊,洗手,记录
用物处理不当扣3分,未记录扣 2分
终 末
5 仪表端庄,态度严谨,患者面色青紫及口唇紫绀现象改善 态度不严谨扣3分
评 价 5 操作熟练,动作轻稳,程序流畅,关爱患者
操作不熟练、不规范扣3分
门正确检测),正确连接呼吸囊各部分
扣1分
5
1.巡视病房,发现患者面色青紫,口唇紫绀,判断患者意 识(轻拍患者双肩,分别对双耳呼叫),判断颈动脉搏动 及呼吸(5-10s)
意识未判断扣2分,其他一项未 做到扣1分
5
2.口述:患者无自主呼吸,颈动脉搏动存在。按呼叫器呼 未判断颈动脉扣3分,未看时间
叫,看抢救时间
开放气道不准确扣5分
作 流
15
7.另一手有规律地挤压球囊,挤压时间:1.5-2s,频率: 成人10-12次/分,吸呼比1:1.5-2
按压不正确扣15分

6.观察患者是否处于正常的通气状态:
(1)胸部是否随球囊挤压而上下起伏;
15
(2)由面罩透明部分观察患者口唇及面色变化; (3)呼气时面罩内是否呈雾气状;
未观察扣15分
(4)观察单向阀是否正常运作;
(5)看氧气管有无脱落 7.患者面色转红,移开面罩,看:胸廓起伏;听:呼吸
10
音;感觉:有气流逸出。口述:患者自主呼吸恢复,抢救 成功,请求进一步生命支持。看抢救成功时间,改鼻导管
未评估、判断扣10分
吸氧4-6L/min
2 8.清洁口鼻及面部,给患者取舒适体位
扣2分
5
3.观察用氧环境安全,安装吸氧装置,连接氧气管,调节 氧流量8-10L/min
氧流量不准确扣5分
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科室____________ 姓名_____________ 得分_________ 监考老师
简易呼吸气囊
一、目的
1、维持和增加机体通气量。

2、纠正威胁生命的低氧血症。

二、注意事项
1、挤压球囊后要有足够的放松时间,以免影响患者吸入氧浓度。

2、清洁呼吸道时观察口腔内有无义齿及其他遗留物。

3、对无人工气道者、口腔内无牙齿的患者必要时要放置口咽通气道。

4、加压时如患者有呕吐,要及时清除呕吐物后再加压。

5、压力不可过大,约挤压呼吸囊的1/3-2/3为宜,亦不可时大时小、时快时慢,以免损伤肺组织。

6、如有大咯血、心梗或大量胸腔积液的患者禁忌加压给氧。

7、发现患者有自主呼吸时,应按患者的呼吸动作加以辅助,以免影响患者的自主呼吸。

8、使用简易呼吸器容易发生的问题是活瓣漏气使患者得不到有效通气,所以要定期检查、测试、维修和保养。

9、弹性呼吸气囊不宜挤压变形后放置,以免影响弹性。

呼吸气囊四步检测方法:
1、检查面罩充气情况,充气是否适中,以能与面部完全契合为宜(面罩)
2.、挤压球体,观察球体回弹、鸭嘴阀开合情况;堵住出气口,观察压力阀上下弹动情况(球体、鸭嘴阀、安全阀)
3、旋紧安全阀,挤压球体,堵住储氧安全阀,观察进气阀工作情况;挤压球体,堵住进气阀,观察储氧安全阀工作情况(储氧安全阀、进气阀)
4、打开安全阀,检测储氧袋是否漏气,挤压球体,观察充有气体的储氧袋工作情况,同时观察氧气阀(储氧袋、氧储气阀)。

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