现代管理之父
管理学知名人物介绍
管理学知名人物介绍
管理学知名人物有很多，以下是部分介绍：
1.弗雷德里克·温斯洛·泰勒：被誉为“科学管理之父”，他在美国费城米高梅电影公司担任工业经理，对工人的工作进行仔细的观察和实验，并提出了“时间-动作”理论，为科学管理奠定了基础。
2.哈默尔：是 Strategos 公司的董事长暨创办人，也是前伦敦商学院战略及国际管理教授。
他是战略研究的最前沿大师，被《经济学家》誉为“世界一流的战略大师”。
3.彼得·德鲁克：是现代管理学之父，自1971年起，一直任教于克莱蒙特大学的彼德·德鲁克管理研究生院。
为纪念其在管理领域的杰出贡献，克莱蒙特大学的管理研究院以他的名字命名。
4.迈克尔·波特：被誉为竞争战略之父，他在商业竞争中承前启后，但更接近现代社会。
5.菲利普·科特勒：被誉为现代营销学之父，他认为市场营销的任务是创造顾客价值。
6.杰克·特劳特：可以算是营销学的一个支分，但其影响力可以单独出一个领域，他提出了“定位理论”。
7.戴夫·尤里奇：被誉为人力资源之父，他提出了“人力资源”这一概念。
8.彼得·圣吉：是学习型组织之父，他提出了学习型组织的概念和构建方法。
以上人物在管理学领域有着重要的影响和贡献，他们的思想、理论和方法对现代管理学的发展产生了深远的影响。
PeterDrucker
彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)彼得·德鲁克对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”。
德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的30余部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为“现代管理学之父”。
1909年11月19日，彼得·德鲁克出生于奥匈帝国统治下的维也纳，祖籍荷兰。
其家族在17世纪时就从事书籍出版工作。
父亲是奥国负责文化事务的官员，曾创办萨尔斯堡音乐节；他的母亲是奥国率先学习医科的妇女之一。
彼得·德鲁克从小生长在富于文化的环境之中。
彼得·德鲁克先后在奥地利和德国受教育，1929年后在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。
于1931年获法兰克福大学法学博士。
1937年移民美国，曾在一些银行、保险公司和跨国公司任经济学家与管理顾问，1943年加入美国籍。
彼得·德鲁克曾在贝宁顿学院任哲学教授和政治学教授，并在纽约大学研究生院担任了20多年的管理学教授。
尽管被称为“现代管理学之父”，但彼得·德鲁克一直认为自己首先是一名作家和老师。
1942年，受聘为当时世界最大企业——通用汽车公司的顾问，对公司的内部管理结构进行研究。
1946年，将心得写成《公司概念》，“讲述拥有不同技能和知识的人在一个大型组织里怎样分工合作”。
该书的重要贡献还在于，彼得·德鲁克首次提出“组织”的概念，并且奠定了组织学的基础。
1954年，出版《管理实践》，提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理。
从此将管理学开创成为一门学科,从而奠定管理大师的地位。
1966年，出版《卓有成效的管理者》，告知读者：不是只有管理别人的人才称得上是管理者，在当今知识社会中，知识工作者即为管理者，管理者的工作必须卓有成效。
成为高级管理者必读的经典之作。
1973年，出版巨著《管理：任务，责任，实践》，是一本给企业经营者的系统化管理手册，为学习管理学的学生提供的系统化教科书，告诉管理人员付诸实践的是管理学而不是经济学，不是计量方法，不是行为科学。
十一个管理学派概述
. /一、经历学派。
1.代表人物彼得•德鲁克，著名管理学家，被誉为现代管理学之父，出生于维也纳。
德鲁克于1954年出版"管理实践"一书，从此将管理学开创成为一门学科，同时提出了"目标管理〞的概念。
主要作品有"管理实践"、"管理——任务、责任、实践"等。
欧内斯特•戴尔，美国著名管理学家，经历主义学派的重要代表人物之一，出生于德国北部的海港城市汉堡，二十世纪三十年代，他在英国的剑桥大学攻读经济学，获得工商管理学士学位，后在耶鲁大学获得硕士和博士学位。
主要著作有"伟大的组织者"(1960年)、"组织中的参谋工作"、"企业管理的理论与实践"等。
在1960年出版的"伟大的组织者"一书中断然反对存在着有关组织和管理的"普遍原则〞，主*用比拟的方法对大企业的管理经历进展研究。
艾尔福雷德•斯隆，美国高级经理人员、企业家。
长期担任美国通用汽车公司的总裁(和董事长，事业部管理体制的首创人之一。
斯隆最大的奉献就是设计出了一种组织模式，使集权和分权在当时的条件下得到较好的平衡。
他把通用汽车公司按产品划分为21个事业部、分属4个副总裁领导。
有关全公司的大政方针，如财务控制、重要领导人员的任免、长期方案、重要研究工程的决定等，由公司总部掌握；其他具体业务则完全由各事业部负责。
2.主要观点该流派的成员通常借助案例来分析经历，以此来研究管理。
这种观点建立在这样的假设之上，即：学生和实践者通过研究那些在不同案例中管理成功和失败的经历，将会理解管理领域，甚至知道怎样进展有效管理。
1 .管理只同生产商品和提供各种经济效劳的工商企业有关。
管理学由管理一个工商企业的理论和实际的各种原则组成；管理的技术、能力、经历不能移植并应用到其他机构中去。
他说，任何管理工作的根底都不能不是工商管理，因为工商企业是首先出现的现代机构，它是本世纪成功的史实，而工商企业中的管理从一开场就带着普遍牲和连续性。
德鲁克——现代管理学之父(管理会计课用)
3、重视成果。
工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和 奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。在目标管 理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。
1961年，提醒美国应关注日本工业的崛起；
1981，他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀；
1990年代，率先对“知识经济”进行了阐释。
2002年6月20日， 获得“总统自由勋章” 。
无论是英特尔公司创始人安迪·格鲁夫，微软董 事长比尔·盖茨，海尔CEO张瑞敏，还是通用电气公 司前CEO杰克·韦尔奇，他们在管理思想和管理实践 方面都受到了彼得·德鲁克的启发和影响。
目标管理的优缺点
优点
①目标管理对组织内易于度量和分解的目 标会带来良好的绩效。
②目标管理有助于改进组织结构的职责分 工。
③目标管理启发了自觉，调动了职工的主 动性、积极性、创造性。
④目标管理促进了意见交流和相互了解， 改善了人际关系。
目标管理的优缺点
缺点
①目标难以制定。
②目标管理的哲学假设不一定都存在。
现代管理学之父 —— 彼得·德鲁克
制作人：肖健 郭玉兰
现代管理学之父
彼得·德鲁克简介
彼得·费迪南·德鲁克，1909－2005， 1909年11月19 日，彼得·德鲁克出生于维也纳，祖籍荷兰。彼得·德鲁克从 小生长在富裕文化的环境之中，先后在奥地利和德国受教育。 1929：在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。 1931：获法兰克福大学法学博士。 1937：移民美国，在一些银行、保险公司和跨国公司任经济
管理知识中的各种之父
管理知识中的各种之父一、管理学之父——亨利·法约尔亨利·法约尔（Henry Fayol，1841-1925）被誉为现代管理学之父，他是法国著名的管理学家和企业家。
法约尔在1900年出版了《工业与一般管理原理》（General and Industrial Management），奠定了管理学的基础理论。
他提出了五大管理职能：预见、组织、指挥、协调和控制，被称为管理学的五大基本职能。
法约尔的管理理论对后世管理学家产生了深远的影响，奠定了现代管理学的基础。
二、市场营销之父——菲利普·科特勒菲利普·科特勒（Philip Kotler，1931年生）被誉为现代市场营销之父，他是美国著名的市场学家和管理思想家。
科特勒在市场营销领域取得了非凡的成就，撰写了多部经典的市场营销著作，如《市场营销管理》（Marketing Management）等。
科特勒强调市场导向和客户导向的理念，提出了营销混合、品牌建设和市场定位等概念，对现代市场营销学的发展产生了巨大影响。
三、财务管理之父——本杰明·格雷厄姆本杰明·格雷厄姆（Benjamin Graham，1894-1976）被誉为价值投资之父，他是美国著名的投资家和财务学家。
格雷厄姆提出了价值投资理论，强调投资者应该通过分析企业的基本面价值来选择投资标的，并坚持长期持有。
他的经典著作《聪明的投资者》（The Intelligent Investor）被誉为价值投资的圣经，对现代投资理论和实践有着重要影响。
四、人力资源管理之父——弗雷德里克·泰勒弗雷德里克·泰勒（Frederick Taylor，1856-1915）被誉为科学管理之父，他是美国的管理学家和工程师。
泰勒提出了科学管理理论，强调通过科学方法和标准化来提高生产效率，被称为“一切管理学校的祖师”。
他的代表作《科学管理原理》（The Principles of Scientific Management）被视为现代人力资源管理学的奠基之作，对管理实践和研究产生了深远影响。
[管理学]现代管理理论之父-巴纳德
![[管理学]现代管理理论之父-巴纳德](https://img.taocdn.com/s3/m/2c0d2d58ff4733687e21af45b307e87101f6f87b.png)
现代管理理论之父：巴纳德在现代管理学领域，切斯特巴纳德(Chester Irving Barnard)可以说是首屈一指的大师级人物。
他对现代管理学的贡献，犹如法约尔和泰罗对古典管理学的贡献。
日本管理学家占部都美在《现代管理论》(日文名为《近代管理论》)中称：“巴纳德是现代管理论的生父，西蒙是巴纳德的直接继承人。
所以，现代管理理论又称为巴纳德-西蒙理论。
其影响广泛而深远，为今天的经营管理理论打下了根基。
”令人遗憾的是，中国的管理学书籍，在以往对巴纳德的介绍往往过于简略，致使我们对这位大师的了解不够多。
关于巴纳德的“现代管理理论之父”称谓，人们有时候会产生疑惑，因为类似的桂冠往往被赋予德鲁克。
这一疑惑来自于两个模糊区间：一是时代概念的模糊，二是学理概念的模糊。
一般来说，管理学的时代划分，可以分为三个时期，即古典管理学、现代管理学、当代管理学。
按照这三个时期的代表性学派，也有人称其为科学管理时期、行为科学时期、系统管理时期。
巴纳德属于第二个时期(即行为科学时期)的代表，而德鲁克属于第三个时期(即系统管理时期)的代表。
在汉语中，“现代”与“当代”的区分并不严格，有时往往混同。
从学理上看，巴纳德的贡献，主要是理论上的贡献，尤其是组织理论上的创新。
而德鲁克的贡献，主要是管理艺术上和文化上的贡献，尤其是对管理实践的洞察。
所以，巴纳德是“现代管理理论之父”，而德鲁克是“现代管理学之父”，二者之间有着一定差别。
协作系统论研究管理必须从研究组织开始，巴纳德以前的组织理论，受古典经济学的影响，偏重于专业分工和结构效率，对组织中的人员没有足够的重视。
从霍桑实验起，管理学开始关注人的行为，并提出了“非正式组织”的概念，但是，霍桑实验的主题是人际之间的社会关系和心理感受，对正式组织则有所忽视。
这种组织理论的缺陷，直到巴纳德时才有了根本性的改观。
巴纳德认为，协作是整个社会得以正常运转的基本而又重要的前提条件。
社会的各种组织，不管它是政治的、军事的、宗教的，还是企业的、学术的，都是一个协作系统。
成本控制是谁提出来的概念
成本控制是谁提出来的概念成本控制的概念是由管理学家彼得·德鲁克（Peter Drucker）在20世纪50年代首次提出的。
彼得·德鲁克是现代管理学的奠基人之一，被誉为"现代管理之父"。
他的许多理论和观点对现代管理理论的发展产生了深远的影响。
德鲁克认为，成本控制是企业管理的关键要素之一，也是实现企业经营效益的重要手段之一。
他强调了成本控制在企业运营中的重要性，并提出了多种成本控制的方法和原则。
首先，德鲁克指出了成本控制的目标。
他认为成本控制的目标是使企业的成本能够在不降低产品或服务质量的前提下最大限度地减少。
德鲁克认为，过度的成本控制可能会对企业的发展产生负面影响，因此合理的成本控制应该在保证质量的前提下尽可能地降低成本。
其次，德鲁克提出了一系列的成本控制原则。
他强调了成本控制需要全员参与和落实，成本控制责任应该由每个员工承担。
他还提出了精益生产和精益管理的概念，即通过消除浪费和提高效率来实现成本控制。
此外，德鲁克还强调了分析成本结构和成本变动的重要性，通过深入了解成本的构成和变动，企业可以更好地把握成本控制的机会。
此外，德鲁克还提出了一些具体的成本控制方法。
他提倡制定成本控制预算，并设立成本控制指标，以此来监控和评估成本控制的效果。
他还提出了防范性的成本控制措施，即通过提前预测和避免可能产生的成本风险，来降低成本。
另外，他还强调了资源的合理配置和利用，通过提高资源利用率来降低成本。
德鲁克对成本控制的理念和方法的提出，对企业管理和经济发展产生了深远的影响。
他的观点强调了成本控制的重要性，并提供了一套实用的成本控制原则和方法，为企业提供了指导和借鉴。
通过合理的成本控制，企业可以降低生产成本，提高经营效益，并从长远来讲增强自身的竞争力。
总之，成本控制的概念是由彼得·德鲁克提出的。
他强调了成本控制的目标、原则和方法，并对企业管理和经济发展产生了积极的影响。
彼得德鲁克目标管理
彼得德鲁克目标管理彼得德鲁克，是管理学的奠基人之一，被誉为“现代管理学之父”。
他提出了许多经典的管理理论和观点，其中包括目标管理。
目标管理是指通过设定明确的目标和为实现这些目标而制定相应的计划和措施，来帮助组织和个人实现成功的管理方法。
彼得德鲁克认为，目标是管理的驱动力，是组织进步和发展的原动力。
在目标管理中，彼得德鲁克提出了几个关键要素：首先，目标必须是明确的。
目标需要具体而清晰，可以量化和评估。
只有明确的目标才能让人们知道自己要做什么，以及如何做。
其次，目标必须是可衡量的。
目标需要能够用具体的指标或标准进行衡量和评估。
这样才能了解目标的达成程度，以及是否需要调整和改进。
另外，目标必须是挑战性的。
目标应该既能够激发人们的努力和激情，又要合理和可行。
过于简单的目标难以激发人们的积极性，过于困难的目标又可能导致人们的挫败感。
最后，目标必须是可追踪的。
在实施目标管理的过程中，需要不断追踪和监测目标的实现情况。
这样可以及时发现问题和障碍，并采取相应的措施加以解决。
彼得德鲁克认为，目标管理可以带来多方面的好处。
首先，目标管理可以激发人们的积极性和工作动力。
通过设定明确的目标，可以激发人们的工作热情，使他们明确自己的责任和方向。
其次，目标管理可以提高工作效率和绩效。
有明确的目标和计划，可以避免无效的工作和浪费时间，提高工作效率。
同时，通过衡量和评估目标的达成情况，可以及时发现和纠正问题，从而提高绩效。
此外，目标管理还可以促进团队合作和协作。
共同的目标可以使团队成员明确各自的责任和角色，协同合作，共同驱动。
总结一下，彼得德鲁克的目标管理理论是一个重要的管理工具，对组织和个人都具有指导意义和实践价值。
通过设定明确、可衡量、挑战性和可追踪的目标，可以激发人们的潜力，提高绩效，促进团队合作，实现持续的发展和进步。
现代管理之父
切斯特•巴纳德切斯特•巴纳德(Chester I. Barnard,1886-1961 ):系统组织理论创始人，现代管理理论之父切斯特•巴纳德是西方现代管理理论中社会系统学派的创始人。
目录人物简介人物生平大事年表代表作品管理学方法论著作人物简介人物生平大事年表代表作品管理学方法论著作展开旦编辑本段人物简介切斯特•巴纳德(Chester I. Barnard,1886-1961 ):系统组织理论创始人，现代管理理论之父。
在现代管理学领域，巴纳德可以说是首屈一指的大师级人物，他对现代管理学切斯特巴纳德的贡献，犹如法约尔和泰勒对古典管理学的贡献。
巴纳德是个罕见的天才他是一个管理理论家，同时又是一个成功的商业人士。
美国《财富》杂志盛赞他为“可能是美国适合任何企业管理者职位的具有最大智慧的人”。
对于这位西方现代管理理论中社会系统学派的创始人，管理学界几乎一致认为：巴纳德关于组织理论的探讨，至今几乎没有人能超越，西方管理学界称他是现代管理理论的奠基人。
德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、马奇、利克特等人都大大受益于巴纳德。
对于一个希望将传统组织改造为现代组织的经理人来说，巴纳德的书不可不读。
同时，巴纳德也是第一位将决策提升为管理核心的人，这一观点此后得到西蒙、马奇等人的发展，衍生出决策学派。
编辑本段人物生平切斯特•巴纳德(Chester Barnard,1886 〜1961)出生于美国一个贫穷的家庭。
1906〜1909年期间在哈佛大学攻读经济学。
由于拿不到一项实验学科的学分，1909年未拿到学位的巴纳德离开哈佛大学，进入美国电话电报公司开始了他的职业生涯。
巴纳德不仅是一位优秀的企切斯特巴纳德业管理者，他还是一位出色的钢琴演奏家和社会活动家。
他曾经担任过巴赫音乐学会的主席；帮助美国原子能委员会制定政策；在20世纪30年代大萧条时期担任新泽西州减灾委员会总监；1942年巴纳德创立了联合服务组织公司并出任总裁；1948〜1952年担任美国洛克菲勒基金会董事长。
现代经营管理之父
亨利·法约尔——管理学的贡献
• 一)揭示了管理的本质
•
法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，他用了两
个不同的法文词来表示。他认为，“经营”的意思是指导
或引导一个组织趋向一个目标，它包括六种活动，即：技
术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管
理活动，而作为这六种活动中的一种，“管理”是由计划
• (三)阐述了进行管理教育和建立管理理论的必要性
•
关于管理教育的必要性，法约尔在其《工业管理与一
般管理》一书中曾专列一章予以阐述。他指出:“一个大型
企业高级人员最必需的能力是管理能力。
等级制度和跳板原则
• 等级制度就是从最高权力机构层层延伸至最基层管理人员 的领导系列。但是有时候可能由于信息线路沟通太长而延 误信息传递的时间，还可能出现信息在信息传递过程中传 递失真的现象。因而法约尔提出一种“跳板”原则，即在 需要沟通的两个部门之间建立一个“法约尔桥”，以这个 桥做跳板，就可以建立沟通渠道。
• 亨利·法约尔提出的古典组织理论所研究的中心 问题是组织结构和管理原则的合理化，管理人员职 责分工的合理化补充了泰勒科学管理理论的局限。
亨利·法约尔——四个重要的时期
• 第一时期从1860年至1872年，此时他还是个下级，主 要致力于采矿的工程问题。 亨利·法约尔
• 第二时期从1872年至1888年，这时他已是一批矿井的 总管，其思路主要倾注在煤田地质和矿井寿命等问题上。
人生简介
•
亨利·法约尔
(Henri Fayol，1841—1925)，古典管理理
论的主要代表人之一，亦为管理过程学派
的创始人。他出生于法国一个中产阶级家
庭。15岁时就读于里昂一所公立中等学校
德鲁克的22个管理思想精髓
德鲁克的22个管理思想精髓德鲁克（Peter Drucker）被誉为现代管理学之父，他对管理理论和实践的贡献堪称经典。
在他的众多著作中，包括《管理常识的新领域》、《创新与企业家精神》等，我们可以找到他的管理思想精髓。
本文将介绍德鲁克的22个管理思想精髓，并对其进行阐述和讨论。
1. 目标管理（Management by Objectives）：德鲁克认为，管理者应该制定明确的目标，并将其传达给员工。
目标服务于企业的使命和愿景，激发员工的积极性和创造力，实现个人与组织的共同发展。
2. 知识工作者（Knowledge Worker）：德鲁克提出了“知识工作者”的概念，强调在现代社会，“脑力劳动”比“体力劳动”更加重要。
管理者需要不断提供条件和机会，激发员工的学习和创新能力。
3. 管理者的使命（The Manager’s Job）：德鲁克认为，管理者的使命是实现组织的目标，不仅关注内部管理，还需关注外部环境的变化，并及时调整战略和行动。
4. 客户第一（Customer First）：德鲁克强调，企业的存在和发展都是为了满足客户需求。
管理者应该不断了解客户，提供更好的产品和服务，实现企业的可持续发展。
5. 有效的执行（Effective Execution）：德鲁克认为，好的战略和计划并不足以保证成功，关键在于有效的执行。
管理者需要明确责任，建立有效的沟通和反馈机制，保证组织的执行力。
6. 创新与创业（Innovation and Entrepreneurship）：德鲁克认为，创新是组织的生命力所在。
管理者应该鼓励员工提出新的想法和解决方案，培养创新文化。
7. 管理者的责任（Management Responsibility）：德鲁克认为，管理者的责任不仅限于组织内部，还包括对员工、社会和环境的责任。
管理者需要接受道德约束，坚持社会责任。
8. 管理者的人际关系（Manager’s Relationships）：德鲁克认为，管理者需要建立良好的人际关系，与员工、同事、上级和合作伙伴保持良好的合作与沟通，实现团队的协作与效能。
被称为“管理学之父”的是谁!？
被称为“管理学之父”的是谁！？
1、科学管理之父：
弗雷德里克·温斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor，1856（丙辰年）—1915(乙卯年)），美国著名管理学家，经济学家，被后世称为“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》。
泰勒将管理分为四大职能：计划职能、组织职能、领导职能、控制职能，其理论的核心是管理要科学化、标准化；要倡导精神革命，劳资双方利益一致。
2、现代管理学之父
彼得·德鲁克(PeterF．Drucker，1909.11.19~2005.11.11)，出生于奥匈帝国统治下的维也纳，祖籍荷兰，被人们誉为现代管理学之父，代表作有《德鲁克论管理》，《21世纪的管理挑战》，《九十年代的管理》等。
彼得·德鲁克的十大管理兵法：1.“分权与授权”才能引发学习动机。
2.用成效来管理，用目标来管理，而非用监督来管理。
3.不连续时代的现象：知识产业时代的来临，全球经济取代个别经济，政府魅力式微。
4.不创新的风险，比创新高很多。
5.顾客是企业存在的目的。
6.管理者的三大使命：“达成目的、使工作者有成就感、履行社会责任”。
7.公司经营不能炒短线。
8.化社会问题为商机。
9.组织的目的不在管理人，而是领导人。
10.家族企业妨碍企业进步。
1。
德鲁克生平
德鲁克生平现代管理学之父：彼得•德鲁克(Peter F. Drucker,1909 —2005) 注：Drucker在国内另一译名为“杜拉克”。
1909年11月19日生于维也纳1938年因反抗纳粹，随父母逃往美国1931年获法兰克福大学法学博士1946年出版《公司的概念》，阐述对公司及社会关系的独到见解1954年出版《管理实践》，现代管理学诞生，大师地位奠定1966年出版《卓有成效的管理者》，随即成为经典之作1973年出版《管理：任务、责任、实践》，被誉为管理学的“圣经”2003年7月，彼得.德鲁克接受了美国总统布什颁赠的美国最高荣誉勋章“总统自由奖章”。
对于94岁高龄的德鲁克而言，这可谓是一份迟到的荣誉。
2005年11月11日，德鲁克在美国加州克莱蒙特家中逝世，享年95岁。
德鲁克评价彼得•德鲁克(Peter F. Drucker)对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”。
德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的30余部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为“现代管理学之父”。
作为第一个提出“管理学”概念的人，当今世界，很难找到一个比德鲁克更能引领时代的思考者：1950年代初，指出计算机终将彻底改变商业；1961 年，提醒美国应关注日本工业的崛起；20年后，又是他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀；1990年代,率先对“知识经济”进行了阐释。
媒体对他的最恰当评价是：“在一个充斥着自大狂和江湖骗子的行业中一个真正的具有原创性的思想家”。
在商界，包括杰克.韦尔奇在内的众多杰出经理人对其理论积极履践，这恰好符合德鲁克的理论：“管理是一种实践，其本质不在于’知’而在于’行’；其验证不在于逻辑，在于成果。
”但尴尬的是，德氏的智慧始终未被学界主流认可。
对此，德鲁克本人提供了一个富有洞见的解释：为了控制学界，美国政府只向那些用数学公式写作的研究人员提供研究资金，自己这类深入实践的学者被拒之门外顺理成章。
现代管理学之父
1、管理者，就必须卓有成效。 • 。 be effective，is the job of the executive To 2、“认识你的时间”,只要你肯,就是一条卓有成效之路。 "Know Thy Time” if he wants to, and be well on the road toward contribution and effectiveness. 3、卓有成效是可以学会的。 Effectiveness can be learned. 4、卓有成效是一种习惯,是不断训练出来的综合体。 Effectiveness is a habit; that is a complex of practices. 5、一个重视贡献的人,为成果负责的人,不管他职位多卑微,他仍属于“高层管 理者”。 The man who focuses on contribution and who takes responsibility for results, no matter how junior, is in the most literal sense of the phrase,“top management”.
目标管理
1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念— 目标管理（Management By Objectives，简称为 MBO)，它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念， 并已成为当代管理学的重要组成部分。 目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能 控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励： 一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味 着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的 主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管 理来代替由别人统治的管理。
深远影响
• “德鲁克先生的渊博知识、深刻思想不仅影响了学术界，也影响了企 业界。可以说，没有一个著名学者和成功的商界领袖不从他那里汲取 养分。” ——南京大学商学院院长 赵曙明 • “全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来 理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得· 德鲁克比 任何其他人都更有效地做到了这一点。” ——通用电气前首席执行官杰克· 韦尔奇 • “在 所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。” ——微软总裁 比尔· 盖茨 • “德鲁克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些狂热追 求时髦思想的人群中独树一帜。” ——英特尔主席 安迪· 格导特质论的主要流派。
管理大师彼得德鲁克介绍
管理⼤师彼得德鲁克介绍彼得·德鲁克彼得·德鲁克，现代管理之⽗，“⼤师中的⼤师”。
彼得·德鲁克于1909年⽣于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰。
德鲁克家族的先⼈在17世纪时从事书籍出版⼯作。
德鲁克的⽗亲为奥国负责⽂化事务的官员。
母亲是率先学习医学的妇⼥之⼀。
德鲁克从⼩⽣长在富裕⽂化的环境之中，其1979年所著的⾃传体⼩说《旁观者》对其成长历程作了详细⽽⽣动的描述。
彼得·德鲁克在管理界是受⼈尊敬的思想⼤师。
彼得·德鲁克(Peter F．Drucker) （1909.11.19~2005.11.11)1909年11⽉19⽇⽣于维也纳，1937年移居美国，终⾝以教书、著书和咨询为业。
德鲁克⼀⽣共著书39本，在《哈佛商业评论》发表⽂章30余篇，被誉为“现代管理学之⽗”。
他⽂风清晰练达，对许多问题提出了⾃⼰的精辟见解。
杰克·韦尔奇、⽐尔·盖茨等⼈都深受其思想的影响。
德鲁克⼀⽣笔耕不辍，年逾九旬还创作了这本《德鲁克⽇志》，⽆怪乎《纽约时报》赞誉他为“当代最具启发性的思想家”。
2005年11⽉11⽇，德鲁克在加州家中逝世，享年95岁。
尊为“现代管理学之⽗”的德鲁克，是这个时代最出⾊的管理学者。
他曾发誓：“如果我能活到80岁，我要写到80岁”。
1909年11⽉19⽇，彼得·德鲁克出⽣于奥匈帝国统治下的维也纳，祖籍荷兰。
其家族在17世纪时就从事书籍出版⼯作。
⽗亲是奥国负责⽂化事务的官员，曾创办萨尔斯堡⾳乐节；他的母亲是奥国率先学习医科的妇⼥之⼀。
德鲁克从⼩⽣长在富于⽂化的环境之中。
德鲁克先后在奥地利和德国受教育，1929年后在伦敦任新闻记者和国际银⾏的经济学家。
于1931年获法兰克福⼤学法学博⼠。
1937年移民美国，曾在⼀些银⾏、保险公司和跨国公司任经济学家与管理顾问，1943年加⼊美国籍。
德鲁克曾在贝宁顿学院任哲学教授和政治学教授，并在纽约⼤学研究⽣院担任了20多年的管理学教授。
为什么德鲁克被称为现代管理学之父
为什么德鲁克被称为现代管理学之父德鲁克被称为现代管理学之父，其中一个重要的缘由，在于他是世界上第一个讲授“管理学”这门课的人。
在德鲁克之前，虽然泰勒、法约尔、巴纳德、梅奥等大师级人物的管理思想已经消失并传播，但在高校的课堂上，却从未开设过“管理学”这门课。
1950年，德鲁克任纽约高校“管理学”教授，是世界上接受此头衔并教授此课程的第一人。
德鲁克于1954年出版了《管理的实践》一书，第一个提出“管理学”的概念，从今将管理学开创成为一门学科（discipline）。
德鲁克作为世界上第一个“管理学”教授，他首先要回答管理学是什么？在当时的观念里，经济学、行为科学、计量方法（统筹学）等学科领域都进展出了一些管理的概念、技术和理论，这些领域的学者倾向于认为管理的学问是其领域的一个分支。
德鲁克在反对这些观点的同时，提出了自己对于管理学的定义。
德鲁克说：“管理是一门学科，这首先就意味着，管理人员付诸实践的是管理学，而不是经济学、计量方法，也不是行为科学。
无论是经济学、计量方法还是行为科学都只是管理人员的工具。
”他接着解释道：“一个管理人员付诸实践的不是经济学，正似乎一个医生付诸实践的并不是验血那样。
一个管理人员付诸实践的不是行为科学，正似乎一位生物学家付诸实践的并不是显微镜那样。
一个管理人员付诸实践的不是计量方法，正似乎一位律师付诸实践的并不是判例那样。
管理人员付诸实践的是管理学。
”管理人员付诸实践的是管理学，这就是德鲁克对管理学的定义。
正由于如此，他在1954年编写的史上第一部管理学教材，名字就叫《管理的实践》。
德鲁克还重新定义了什么是管理。
德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
”管理=界定使命+领导力。
这就是德鲁克对管理的定义。
这肯定义具有承前启后性。
在德鲁克之前，关于指挥、协调、掌握、新型领导、组织、嘉奖、沟通等，已经有泰勒、法约尔、梅奥、巴纳德等管理学的前辈们做过多种探究，提出过各种概念和主见，德鲁克统统将之划分到领导力的范畴之中。
管理学家的生平介绍
彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）现代管理大师彼得·德鲁克(Peter F. Drucker) 对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。
对于企业界的人士来说，彼得·德鲁克应该是不陌生的，他的那部自传《旁观者》前两年出版中译本时，还受到了不大不小的追捧--虽说不像现今之追捧《杰克·韦尔奇自传》一样热烈。
德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的40余部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为"现代管理学之父"。
德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰人。
其家族在十七世纪时从事书籍出版工作。
他的父亲为奥国负责文化事务的官员，曾创办萨尔斯堡音乐节。
他的母亲是奥国率先学习医科的妇女之一。
德鲁克从小生长在富于文化的环境之中。
德鲁克先后在奥地利和德国受教育，1929年后在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。
于1931年获法兰克福大学法学博士。
1937年移民美国，曾在一些银行、保险公司和跨国公司任经济学家与管理顾问。
1942年到1949年任贝宁顿学院哲学教授和政治学教授。
1942受聘为当时全世界最大企业——通用汽车公司的顾问。
他于1946年将心得成果编辑为《公司的概念》一书出版，对大企业的组织与结构有详细而独到的分析。
1950年起任纽约大学商业研究院管理学教授。
德鲁克于1954年出版《管理实践》一书，从此将管理学开创成为一门学科（discipline）,从而奠定管理大师的地位。
他于1966年出版的《卓有成效的管理者》一书成为高级管理者必读的经典之作；1973年出版的巨著《管理：任务，责任，实践》则是一本给企业经营者的系统化管理手册，为学习管理学的学生提供的系统化教科书。
德鲁克的著作多达30余本，传播及130多个国家，甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。
其中最受推崇的是他的原则概念及发明，包括：“将管理学开创成为一门学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。
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切斯特·巴纳德百科名片切斯特·巴纳德（Chester I. Barnard,1886-1961）：系统组织理论创始人，现代管理理论之父切斯特·巴纳德是西方现代管理理论中社会系统学派的创始人。
目录人物简介人物生平大事年表代表作品管理学方法论著作人物简介人物生平大事年表代表作品管理学方法论著作展开编辑本段人物简介切斯特·巴纳德（Chester I. Barnard,1886-1961）：系统组织理论创始人，现代管理理论之父。
在现代管理学领域，巴纳德可以说是首屈一指的大师级人物，他对现代管理学切斯特·巴纳德的贡献，犹如法约尔和泰勒对古典管理学的贡献。
巴纳德是个罕见的天才——他是一个管理理论家，同时又是一个成功的商业人士。
美国《财富》杂志盛赞他为“可能是美国适合任何企业管理者职位的具有最大智慧的人”。
对于这位西方现代管理理论中社会系统学派的创始人，管理学界几乎一致认为：巴纳德关于组织理论的探讨，至今几乎没有人能超越，西方管理学界称他是现代管理理论的奠基人。
德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、马奇、利克特等人都大大受益于巴纳德。
对于一个希望将传统组织改造为现代组织的经理人来说，巴纳德的书不可不读。
同时，巴纳德也是第一位将决策提升为管理核心的人，这一观点此后得到西蒙、马奇等人的发展，衍生出决策学派。
编辑本段人物生平切斯特·巴纳德（Chester Barnard,1886～1961）出生于美国一个贫穷的家庭。
1906～1909年期间在哈佛大学攻读经济学。
由于拿不到一项实验学科的学分，1909年未拿到学位的巴纳德离开哈佛大学，进入美国电话电报公司开始了他的职业生涯。
巴纳德不仅是一位优秀的企切斯特·巴纳德业管理者，他还是一位出色的钢琴演奏家和社会活动家。
他曾经担任过巴赫音乐学会的主席；帮助美国原子能委员会制定政策；在20世纪30年代大萧条时期担任新泽西州减灾委员会总监；1942年巴纳德创立了联合服务组织公司并出任总裁；1948～1952年担任美国洛克菲勒基金会董事长。
巴纳德在漫长的工作实践中，不仅积累了丰富的经营管理经验，而且还广泛地学习了社会科学的各个分支。
1938年，巴纳德出版了著名的《经理人员的职能》一书，此书被誉为美国现代管理科学的经典之作。
1948年，巴纳德又出版了另一重要的管理学著作《组织与管理》。
巴纳德的这些著作为建立和发展现代管理学做出了重要贡献，也使巴纳德成为社会系统学派的创始人。
除了以上两本经典著作外，巴纳德还写过许多论文和报告，如《经理人员能力的培养》、《人事关系中的某些原则和基本考察》、《工业关系中高层经理人员的责任》、《集体协作》、《领导和法律》等等。
由于巴纳德在组织理论方面的杰出贡献，他被授予了七个荣誉博士学位。
编辑本段大事年表1886年11月，巴纳德生于美国马萨诸塞州的一个平民家庭。
1891年，巴纳德五岁，母亲因病去世。
1904年，进入蒙特赫蒙学校学习。
1906～1909年，在哈佛大学读完了全部经济学课程，但因缺少自然科学学分未能得到学位。
1909年，进入美国电话电报公司(AT&T)统计部工作。
1915年，被晋升为AT&T商业工程师。
1922年，担任AT&T所属宾西法尼亚贝尔电话公司副总裁助理。
1926年，担任宾西法尼亚贝尔电话公司总裁。
1927年，担任新泽西贝尔电话公司总裁，这时他41岁。
巴纳德担任这个职位长达20年，直到退休。
1938年，代表作《经理人员的职能》由哈佛大学出版。
1942年，创立联合服务组织(USO)，并出任总裁。
1952～1954年，担任美国的国家科学基金会主席。
1948～1952年，担任洛克菲勒基金会董事长。
1961年，巴纳德去世。
编辑本段代表作品简介《经理人员的职能》(The Functions of the Executive)——被誉为管理思想的丰碑。
作者：切斯特·巴纳德（Chester I. Barnard,1886-1961）：系统组织理论创始人，现代管理理论之父。
首次出版：1938年。
切斯特·巴纳德作品全书名：《经理人员的职能》(The Functions of the Executive)又译为：《经理的职能》。
被誉为：美国现代管理科学的经典著作、管理思想的丰碑。
作为现代管理理论中社会系统学派的创始人，巴纳德关于组织理论的探讨至今几乎没有人能超越，他的《经理人员的职能》一书被誉为管理思想的丰碑。
《经理人员的职能》是巴纳德毕生从事企业管理工作的经验总结，他将社会学概念用于分析经理人员的职能和工作过程，提出了一套组织的理论，建立了现代组织理论的基本框架。
巴纳德认为所有的组织都包含三个要素：合作的意愿、共同的目标和沟通。
他的贡献就在于，从最简单的人类协作入手，揭示了组织的本质及其最普遍的规律。
这本书博大精深、内容丰富，被视为管理的一座丰碑，它在出版后的半个多世纪重印了18次，其影响和发行量不断地增加，所有论及组织方面的问题都绕不开这座丰碑。
经理人的职能很多西方学者认为巴纳德的核心贡献是关于经理人员的职能的论述。
在《经理人员的职能》的第四部分，巴纳德提出了经理人员的职能。
他认为，在一个企业中，经理人员的作用就是作为一个信息相互联系的中心，并对组织中的各个成员的活动进行协调，以便使组织正常运转，实现组织的目标。
他提出了经理人员需具有三项基本职能，分别是：建立和维持信息交流系统巴纳德认为，正式组织的复杂性使得有必要建立一个信息交流系统。
这是因为组织中的各个部分和要素必须联结为一个整体，共同的目标必须有明确的规定，并且让组织的成员都接受，使活动的进展维持正常的顺序，这些要求离开信息交流系统是不能很好地实现的。
即使有沟通渠道，也应该是方便和直接的。
这样的信息系统也就是经理人员组织。
经理人员组织的建立包含确定经理人员的职务，以及找到合适的人来担任这些职务，让他们充分发挥他们的才能。
这样的经理人员应该具备一定的素质，他们要善于领会组织的整体性和复杂性，使组织中的各个部分协调地工作，这是经理人员最重要的品质；他们还必须领会到与组织有关的整个形势和组织所承担的责任，他们要忠于组织，要有勇气、有判断力，受到过专门的学习和训练。
由此可见，建立一个这样的信息系统是需要技巧的。
获取必要的服务这项职能主要指的是以下内容：招募和选拔能力最好的、做出贡献并协调地进行工作的人员；采用巴纳德所说的维持组织的各种方法和手段。
比如说士气的维持，诱因的维持，监督、监察、控制等的维持，通过这么多的维持，来保持组织系统的生命力。
如果这些因素维持得不好的话，对组织的正常运转非常不利。
提出和制定目标巴纳德认为，规定组织的目标的职能由单个经理人员是不可能完成的，这样即使制定出来也是不会被成员所接受的，只有被接受的才能实现。
组织的整体的目标要由各个部门的单独的具体的目标来整合，这其实就是把组织的权力交给各个部门，让所有的部门都接受组织的目标，相互联系起来协调地实现组织的目标。
这其实是“目标管理”思想的萌芽。
上面列出了经理人员的三项职能，显然这些职能并不是孤立的，而是整个组织的组成要素。
与其说这是一种科学，倒不如说这是一种艺术，他们不仅要决定各个部门采取的措施，还要从整体上来领会和平衡，来合理安排，在做一项决定时，要综合考虑对多个部门的影响，考虑到决定的好处，也要考虑到它的坏处。
所以高层的经理们要有整体的系统的观念，要在各个部门的利益之间找到最佳的平衡。
经理人员的三项基本职能在《经理人员的职能》一书中，巴纳德提出了经理人员的职能。
他认为，在一个企业中，经理人员的作用就是作为一个信息相互联系的中心，并对组织中的各个成员的活动进行协调，以便使组织正常运转，实现组织的目标。
他提出了经理人员需具有三项基本职能，分别是：??1）建立和维持信息交流系统巴纳德认为，正式组织的复杂性使得有必要建立一个信息交流系统。
这是因为组织中的各个部分和要素必须联结为一个整体，共同的目标必须有明确的规定，并且让组织的成员都接受，使活动的进展维持正常的顺序，这些要求离开信息交流系统是不能很好地实现的。
即使有沟通渠道，也应该是方便和直接的。
?这样的信息系统也就是经理人员组织。
经理人员组织的建立包含确定经理人员的职务，以及找到合适的人来担任这些职务，让他们充分发挥他们的才能。
?这样的经理人员应该具备一定的素质，他们要善于领会组织的整体性和复杂性，使组织中的各个部分协调地工作，这是经理人员最重要的品质；他们还必须领会到与组织有关的整个形势和组织所承担的责任，他们要忠于组织，要有勇气、有判断力，受到过专门的学习和训练。
由此可见，建立一个这样的信息系统是需要技巧的。
?2）获取必要的服务这项职能主要指的是以下内容：招募和选拔能力最好的、做出贡献并协调地进行工作的人员；采用巴纳德所说的维持组织的各种方法和手段。
比如说士气的维持，诱因的维持，监督、监察、控制等的维持，通过这么多的维持，来保持组织系统的生命力。
如果这些因素维持得不好的话，对组织的正常运转非常不利。
?3）提出和制定目标巴纳德认为，规定组织的目标的职能由单个经理人员是不可能完成的，这样即使制定出来也是不会被成员所接受的，只有被接受的才能实现。
??组织的整体的目标要由各个部门的单独的具体的目标来整合，这其实就是把组织的权力交给各个部门，让所有的部门都接受组织的目标，相互联系起来协调地实现组织的目标。
这其实是“目标管理”思想的萌芽。
??上面列出了经理人员的三项职能，显然这些职能并不是孤立的，而是整个组织的组成要素。
与其说这是一种科学，倒不如说这是一种艺术，他们不仅要决定各个部门采取的措施，还要从整体上来领会和平衡，来合理安排，在做一项决定时，要综合考虑对多个部门的影响，考虑到决定的好处，也要考虑到它的坏处。
所以高层的经理们要有整体的系统的观念，要在各个部门的利益之间找到最佳的平衡。
?经理人员的权威巴纳德除了研究经理职能的理论外，还深入研究了经理人员的权威问题。
以往的权威概念是建立在某种等级序列或组织地位基础之上的。
巴纳德则强调权威由作为下级的个人来决定，给予了一种自下而上的解释。
如果经理人员的指示得到执行，则执行人身上就体现了权威的建立，如果没有执行则说明他否定了这种权威。
巴纳德提出了一个“无差别区”的概念来解释一个组织怎么才能够在这种独特的权威概念下进行工作。
在这个无差别区中，每个人不允许提出有关权威的问题而必须接受命令。
这个无差别区可大可小，这取决于组织对个人提供的诱因超过其负担或牺牲的程度。
“地位权威”指的是，命令之所以被接受就因为上级具有权威，而不管上级的个人能力如何；在另一种情况下，命令之所以被接受是由于下级对某个人的个人能力的尊重和信任，而并不是因为他的级别或地位，巴纳德把这叫做“领袖权威”。