祖国我爱你主题班会教案
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案教学内容：祖国我爱你教学目标：1. 通过班会活动，让幼儿了解祖国是什么，了解如何爱国。
2. 激发幼儿对祖国的热爱之情，提高他们的爱国意识。
3. 培养幼儿团结互助的意识，体现集体主义精神。
教学准备：1. 班旗，国旗，国歌录音带。
2. 绘本《爱我中华》、《小鱼儿与花无缺》等。
3. 教具：红领巾等。
教学步骤：一、课前热身（5分钟）1. 老师向幼儿展示国旗和班旗，让幼儿说出它们的颜色和图案。
2. 老师播放国歌音乐，让幼儿跟着节拍摆动身体。
二、导入新课（5分钟）1. 引导幼儿讲述自己曾经看见的美丽祖国的场景。
2. 小组要求每人发言一遍，班上老师引导发言。
三、讲解祖国与爱国（15分钟）1. 让幼儿通过翻阅绘本《爱我中华》等了解什么是祖国、什么是爱国。
2. 引导幼儿讲述各自理解的祖国与爱国，并记录其中优秀表述，通过主持会议的形式进行话题讨论。
四、游戏与互动（15分钟）1. 分发红领巾并附上三问内容（“我是谁”、“我从哪里来”、“我要去哪里”）。
2. 在问答过程中，老师向幼儿讲述祖国的风土人情，并引导幼儿通过讨论的形式进行中国地图展示。
五、合唱国歌（10分钟）1. 引导幼儿一起唱国歌，让幼儿感受祖国的庄严和荣誉感。
2. 另一方面，老师为幼儿介绍大与小的国旗展示，继续巩固幼儿对于国旗、国歌的认识。
六、评价活动（5分钟）1. 引导幼儿评价整个班会活动，评价这次肾虚活动的收获和体会。
2. 鼓励幼儿再次展示对祖国的热爱之情。
教学反思：本次班会活动通过对祖国的介绍以及幼儿的讨论、活动和合唱国歌的方式，让幼儿更加了解祖国和爱国，进一步意识到爱国的重要性。
在讨论和活动中，幼儿的言语表达能力、团队合作意识和自信心得到了锻炼和提高，活动的效果很好。
但需要改进的是班级氛围还需继续加强，欢快、活泼的音乐来营造活跃气氛，使得班级越来越集体化，以便更好地体现幼儿团体精神及责任心。
爱国情怀篇——我爱你中国班会主题教案
题目：爱国情怀篇——我爱你中国一、教学目标1.提高学生的国家意识和爱国情怀，让他们了解中国的几千年文化历史和美丽的山川河流。
2.鼓励学生在班级内发挥他们的个人优势，发挥团队合作精神。
3.帮助学生更好地理解中华民族的传统美德，增强他们的自豪感和使命感。
4.激发学生的学习热情，培养他们的自主学习能力。
二、教学重点1.了解中国的文化历史，掌握中国的传统美德。
2.发挥个人优势，发扬团队合作精神。
3.培养学生的爱国情感和使命感。
三、教学难点1.如何培养学生的爱国情感和使命感。
2.如何激发学生的兴趣和学习热情。
四、教学方法1.多媒体演示法。
2.观察法。
3.板书法。
五、教学过程1.开场白老师向学生们介绍本次班会主题——我爱你中国，并带来了一些展示资料，讲述中国的文化历史和中华民族的传统美德。
2.多媒体演示老师通过多媒体演示，让学生观看中国的历史文化之美，从黄河文明、炎黄时代、唐宋元明到现代时期的科技、经济实力，展示中国几千年的文化沉淀和历史辉煌。
同时，老师也向学生们介绍了中华民族的传统美德——尊老爱幼、勤俭节约、厚德载物、守望相助，让学生了解自己的文化底蕴。
3.观察交流老师布置任务，让学生们在班级内分组展示自己对中华民族传统美德的理解和体悟。
学生们可以自由发挥，包括画画、写文章、演讲等形式，展现自己的才华和创造力，同时借此带动班级内的学习氛围和趣味性。
4.板书讲解老师根据学生们的展示情况，对一些重要的中华民族传统美德进行总结和讲解，并用板书的方式形象地呈现。
通过这样的教学方法，加深学生对中华民族传统美德的理解和记忆。
5.启发式提问老师通过提问的方式，引导学生思考并回答问题，加深学生对爱国情感和使命感的理解。
例如：当我们谈到爱国的时候，我们会想到什么？有什么样的行动来展示我们的爱国情怀？6.总结归纳老师对班会主题进行总结和归纳，谈论整个班会所达到的教育目标，同时指出学生们应该始终牢记自己的使命和责任，将中华民族的传统美德传承下去，为国家的未来贡献力量。
祖国我爱你主题班会教案
教案主题：祖国我爱你班级：六年级时间：2024年9月30日地点：班级教室主持人：李明学生代表：王小明，李红教师：***一、活动目的1. 增强学生的爱国意识和历史意识。
2. 激发学生对祖国的热爱和关心。
3. 提高学生的语言表达能力和沟通能力。
二、活动准备1. 将班级教室打扫干净。
2. 布置主题班会的场景，增强仪式感。
3. 准备好国旗，让学生唱国歌。
4. 道具准备：班级公示牌，红旗。
5. 教案准备：祖国我爱你主题班会教案。
三、活动过程1. 开场白李明：同学们，大家好！今天是十月一日国庆节前夕，我们举行这个班会，就是要和大家一起欢度国庆节，深刻地感受祖国的伟大与我们的使命。
请大家起立，面对国旗，唱国歌。
2. 唱国歌3. 学生代表发言王小明：老师和同学们，你们好。
今年是新中国成立70周年，我们的祖国变得更加强大、繁荣和富强了。
我们应该用我们的心去爱我们的祖国，珍惜祖国给我们的一切。
李红：我们的祖国有着数千年的历史，绵延不绝的山川河流与广袤无垠的土地，有着灿烂的文化和深厚的民族传统。
作为我们中华儿女，我们应该永远铭记那些为国家繁荣昌盛付出的人们，用我们的实际行动去告诉他们，我们深深地爱着祖国。
4. 老师表态王老师：亲爱的同学们，我觉得我们要怎么去爱祖国呢？我们要做好自己的本职工作，刻苦学习，做一个有用处的人；要行动起来，尽力而为，为祖国做出贡献。
坚持“为人民服务”的宗旨，广泛参加义务劳动和社会服务活动，发扬中华民族的精神。
在我们的生活中，从日常小事开始，我们就可以表达我们对祖国的爱。
5. 学生表达爱国情怀（1）班级公示牌（2）表演小品、诗朗诵、合唱等形式表现爱国情怀。
6. 结束语李明：我想对大家说的是，我们要记住这次班会的主题：“祖国我爱你”。
让我们把这份爱化为无限动力，为祖国奋斗终成华夏新辉煌！四、活动评价在本次班会中，学生们表现出了深深的爱国情怀和强烈的民族自豪感，这也是我们教师的目的和希求。
同时，学生们也表现出了相应的语言表达能力和沟通能力，活跃气氛。
《我爱祖国》主题班会教案(精彩4篇)
《我爱祖国》主题班会教案（精彩4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案引言：幼儿时期是培养孩子爱国情怀的关键时期。
而幼儿园正是孩子们开始接触社会、家庭以外的环境，具备了开展爱国主题班会的条件。
本教案旨在通过一系列活动引导幼儿感受祖国的美丽与伟大，培养他们对祖国的热爱与自豪感。
一、感受祖国的美丽与伟大活动一：祖国的四季之美1. 师幼共同观察幼儿园周边环境的四季变化，了解祖国的四季之美。
2. 给孩子们播放四季变化的图片，引导他们发表对美丽景色的感受。
3. 组织幼儿美术活动，让他们动手绘制祖国四季的景色。
活动二：三江源，祖国母亲的乳房1. 向幼儿讲述三江源的特殊地理位置和重要性，引发幼儿对祖国母亲的关注。
2. 导引幼儿认识三江源的形状，通过塑造、拼贴等手工活动，让幼儿亲手制作出三江源的模型。
3. 播放关于三江源的短视频，增强幼儿的印象力和记忆力。
二、了解祖国的历史与文化活动一：中华优秀传统文化1. 向幼儿介绍中国的辉煌古代文化，如诗词、书法、国画等。
2. 带领幼儿近距离观赏国画、欣赏中国古诗词，鼓励幼儿表达自己对传统文化的理解和感受。
3. 进行传统文化的手工体验活动，如制作纸鸢、书法练习等。
活动二：中国人民的力量1. 向幼儿讲述中国人民的勤劳和智慧，以及中国人民取得的伟大成就。
2. 引导幼儿思考自己可以为祖国做些什么，鼓励他们根据自己的实际情况提出自己的想法。
3. 进行社区服务活动，如清洁环境、植树浇花等，培养幼儿的社会责任感。
三、培养爱国情怀与自豪感活动一：祖国永远伴我心1. 引导幼儿表达自己对祖国的热爱和自豪感，鼓励他们用自己的方式展示对祖国的热爱。
2. 进行歌曲朗诵、舞蹈展示等表演活动，让幼儿通过艺术表达情感。
3. 组织幼儿参观军事博物馆或者阅读相关图书，增加他们对祖国国防建设的了解。
活动二：祖国的世界之窗1. 让幼儿了解中国在国际舞台上的地位和影响力。
2. 观看与国际合作相关的新闻、短片，让幼儿了解中国在世界上的辉煌成就。
3. 通过绘制世界地图，引导幼儿了解中国与其他国家的友好往来和文化交流。
我爱你祖国——主题班会教案
【教学设计说明】本次主题班会教学活动以“我爱你祖国”为主题，旨在引导学生要珍惜祖国这片土地所赋予的一切，爱护祖国的文化遗产，发扬爱国主义精神，从小培养学生的爱国情感，为全面建设社会主义现代化强国奠定基础。
本主题班会希望达到以下教学目标：1.引导学生深入了解我国的文化遗产，爱护保护我国的文化遗产，为保卫中华民族的文化自信打下基础；2.教育学生要有大我之心，弘扬个人奉献精神，积极参与社会服务与志愿活动，为祖国建设贡献自己的力量；3.通过本次主题班会教学活动的开展，极大地激发学生的爱国情怀，提高学生的文化自信心和爱国意识，更好的为构建和谐、繁荣的现代化强国服务。
【教学过程】一、引入环节（10分钟）为了激发学生的兴趣，活跃课堂，我准备在这一部分开展一些简单而有趣的小游戏，让同学们能够快速融入主题讨论中，并且引导大家回忆自己曾经的爱国瞬间，从而引出“我爱你祖国”的主题。
1.猜数字游戏：在班会上进行猜数字游戏，这个游戏的规则是每个人要猜我国的总人口数量，其中在每个人猜的时候，要求必须说出“我爱你祖国”，然后通过分组计分，介绍正确答案来公布获胜组的得分。
希望通过这个游戏，让学生们支持爱国的主题，并且在游戏的时候增进大家的沟通、交流和合作能力。
2.自我介绍互动：随后，开展自我介绍互动活动，要求同学们介绍自己最有爱国情怀的瞬间，也可以让同学们互相分享自己对爱国的理解，引导大家回忆，自主构建自己的思想，并且培养自己对祖国的尊重和爱护。
二、完整的阅读、讨论与演讲（30分钟）为了更好地引导学生，建立自己的爱国信仰体系，这次班会我将在第一阶段对同学们阅读一篇关于维护文化遗产的文章，这篇文章全面介绍我国的文化遗产、文化保护与怎样维护文化遗产，陶冶学生对中国文化的认知。
读完后，我将安排一些时间，让同学们展开密切的讨论，互相分析彼此对修建文化遗产的观点如何不同。
随后，我们将安排另外一部分同学，进行阅读演讲环节。
这些同学将选择有关爱国主题文化方面的文章，在班会上分享他们的读书体验和一些见解，同时分享他们对爱国主题的了解和对于这个主题的表达。
我爱你中国主题班会教案内容
“我爱你中国”主题班会教案内容一、教学目标1.让学生深刻理解祖国的历史、文化和成就，增强国家认同感。
2.培养学生热爱祖国、为祖国自豪的情感。
3.引导学生将爱国情感转化为实际行动，努力学习，为祖国的未来贡献力量。
二、教学重点1.祖国的历史、文化和成就。
2.爱国情感的培养。
三、教学难点1.爱国情感的转化为实际行动。
2.让学生真正理解祖国的伟大。
四、教学准备1.课件、视频等教学资源。
2.学生分组，准备讨论话题。
五、教学过程（一）导入1.教师播放《我爱你中国》歌曲，引导学生进入班会主题。
2.教师简要介绍班会目的和内容。
（二）祖国历史、文化和成就介绍1.教师通过课件、视频等形式，介绍祖国的悠久历史、灿烂文化和辉煌成就。
2.学生分享自己了解到的祖国历史、文化和成就，展示自己的爱国情怀。
（三）爱国情感的培养1.教师引导学生思考：为什么我们要热爱祖国？2.学生分组讨论，分享自己的观点。
（四）爱国情感转化为实际行动1.教师提出问题：如何将爱国情感转化为实际行动？2.学生分组讨论，提出自己的想法。
（五）互动环节1.学生进行爱国诗歌朗诵、歌曲演唱等表演。
2.教师组织学生进行爱国知识竞赛，检验学生对班会内容的掌握。
2.学生分享自己的感悟，表示要将爱国情感转化为实际行动。
六、教学反思1.本节课通过丰富的教学手段，让学生深入了解祖国的历史、文化和成就，增强了国家认同感。
2.学生在互动环节积极参与，表现出浓厚的爱国情感。
3.教师在教学中注重培养学生的爱国情感转化为实际行动，引导学生为祖国的未来贡献力量。
4.不足之处：部分学生在讨论环节表现较为被动，需要在今后的教学中加强引导和激励。
七、教学延伸1.组织学生参观爱国主义教育基地，深入了解祖国的发展历程。
2.开展爱国主题的手抄报、绘画等比赛，激发学生的爱国情感。
3.鼓励学生参加社会实践活动，为社区、学校做出贡献，践行爱国行动。
重难点补充：（二）祖国历史、文化和成就介绍1.教师通过课件展示中国的古代文明，如长城、故宫等，并提问：“同学们，你们知道这些建筑背后有哪些故事吗？”2.学生回答后，教师继续引导：“我们的祖先用智慧和勤劳创造了这些奇迹，这些都是我们中国的骄傲。
幼儿园祖国我爱你：主题班会教案设计与分享
文章标题：幼儿园祖国我爱你：主题班会教案设计与共享在幼儿园教育中，祖国与爱国主题的教育一直是非常重要的一环。
通过主题班会，可以向幼儿传递祖国的历史、文化、地理等知识，培养他们热爱祖国的情感。
本文将针对幼儿园主题班会的教案设计与共享进行探讨，并共享我的观点和理解。
一、主题班会的重要性主题班会是幼儿园教育中的一项重要活动，它有利于培养幼儿的国家观念和家国情怀，有助于引导幼儿树立正确的国家观念和民族情感。
在主题班会中，幼儿可以通过多种形式接触祖国的风土人情，了解祖国的伟大历史，增强爱国情怀，促进他们全面发展。
二、主题班会教案设计1. 主题确定：选择符合幼儿认知水平的祖国爱国主题，如“我爱我的祖国”、“祖国的花朵”等。
2. 内容安排：根据主题确定教学内容，包括祖国地理、历史、文化、传统节日等方面的知识。
3. 活动设计：设计多样化的活动，如观看祖国风景图片、学唱祖国歌曲、制作祖国手工等，让幼儿通过参与感受祖国之美。
4. 教学方法：采用多种教学方法，如讲故事、游戏、手工制作等，激发幼儿学习兴趣。
三、主题班会教案共享1. 主题班会内容：介绍幼儿园举办的祖国我爱你主题班会内容，包括祖国地理知识、祖国历史故事、祖国文化传统等。
2. 活动共享：共享幼儿参与的各种活动，如观看祖国风景图片、学唱《我爱祖国》等歌曲、制作祖国手工作品等。
3. 效果展示：展示幼儿在主题班会后的作品，如绘画、手工制作等，让家长亲身感受到孩子对祖国的热爱。
四、我的观点和理解通过设计主题班会教案，可以有效地传递祖国文化知识，培养幼儿的爱国情感。
在教学实践中，我认为要注重活动的多样性和趣味性，引导幼儿从多个方面认识祖国，激发他们的学习兴趣。
主题班会教案共享也有助于家园合作，让家长更好地了解孩子在幼儿园学习的情况。
在教育幼儿的过程中，祖国与爱国主题的教育尤为重要。
通过精心设计的主题班会教案和共享活动，可以在幼儿心中播下爱国情感的种子，激发他们对祖国的热爱，培养他们健康成长所需的国家观念和家国情怀。
培养爱国情怀——我爱你中国主题班会课程教案
【教学方案】一、教学目标1.了解并掌握我爱你中国主题班会课程的内容和目的；2.掌握如何培养学生的爱国情怀以及国家的重要意义；3.提升学生的国家自豪感，增强对祖国的归属感和责任感；4.培养学生坚定的爱国信仰和正确的价值观。
二、教学重点1.爱国情怀的培养；2.国家重要意义的掌握；3.学生自豪感和归属感的提升。
三、教学难点1.如何引导学生从个人关心到国家关心，从个体行为到国家行为；2.如何使学生理解“责任”和“义务”的内涵，并在未来的成长中承担起对祖国的责任和义务。
四、教学方案1.请同学们观看一段优美的文艺节目，迎合一下课题：“我爱你中国”，展示祖国的美丽风光，庆祝祖国70周岁生日。
2.介绍课程的目的和内容，讲述为什么要培养爱国情怀，为什么学生应该爱国，为什么这对个人和国家都很重要。
3.从班级到国家，先了解学校和家庭的爱国教育和组织活动的情况，以激发学生对祖国的爱。
请同学们结合班级和个人的情况谈谈所做的爱国活动，分享自己的爱国经历。
4.聚焦学生对祖国的感情，并引入以下问题：你爱国吗？你如何表达你的爱国情怀？你认为这些表达方式是否真正的意义是什么？为什么你爱国？你认为哪些方面是最令你感到骄傲的？5.引导学生思考爱国是一种责任和义务，不仅是一种感情，而是一种念头。
你如何为祖国的繁荣和富强做出贡献？你认为个人应该牺牲什么来支持国家的建设？6.得出课程的结论：学生应该热爱祖国，珍惜和平环境，为祖国的繁荣和发展做出自己应有的贡献。
同时，学生也应该积极发挥自己的个人价值，并为未来的成长和国家的健康发展做出努力。
五、教学效果检查在课程结束后，可以通过问答、讨论等方法对学生的理解和掌握情况进行检查，并进行总结和评估。
【教学准备】1.电脑、投影仪等教学设备；2.视频和音频素材；3.相关教学资料；4.教师具有良好的课堂组织能力和学生引导能力。
小学二年级我爱你祖国班会教案
小学二年级我爱你祖国班会教案教学目标：1.了解祖国的基本概念和意义。
2.培养学生对祖国的热爱和自豪感。
3.激发学生保护环境、爱护祖国的意识。
教学重点：1.通过班会活动，引导学生认识和了解祖国的概念和意义。
2.激发学生对祖国的热爱和自豪感。
3.启发学生参与保护环境、爱护祖国的行动。
教学准备：1.图片、视频等素材，用于呈现祖国壮丽风光、领袖形象等。
2.诗歌、歌曲等相关素材，用于激发学生对祖国的热爱。
3.白板、笔等教具。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.播放一段关于祖国的视频，激发学生对祖国的好奇心和兴趣。
2.与学生互动，引导他们谈论自己对祖国的理解和感受。
步骤二：认识祖国（10分钟）1.通过图片展示祖国的自然风光、人文景观等，引导学生认识祖国的多样性和壮丽。
2.请学生就所展示的图片进行描述，并引导他们谈论自己最喜欢的祖国景点或事物。
步骤三：表达对祖国的热爱（15分钟）1.学生齐唱一首歌曲，表达对祖国的热爱。
2.学生依次分享自己为什么爱国、如何爱国的经历或观点。
3.教师可以带领学生一同朗诵一首爱国诗歌。
步骤四：保护环境，爱护祖国（15分钟）1.引导学生认识环境保护与爱护祖国的关系，通过多媒体或实例向学生展示环境破坏的严重后果。
2.教师与学生一起制定环保小课题或活动计划，如：垃圾分类、植树造林等。
3.鼓励学生积极参与环保行动，并介绍学校或社区里相关的环保组织或活动。
步骤五：总结与展望（5分钟）1.学生回答导入环节中的问题，总结班会内容。
2.向学生展示学校或国家组织的相关活动，激励学生积极参与或支持这类活动。
教学拓展：1.鼓励学生创作一幅与祖国相关的画作，并进行展示。
2.组织学生观看相关纪录片或读取相关故事，深入了解祖国历史与文化。
3.邀请校外教育专家或相关从业者到班级进行讲座，加深学生对国家的认识。
评估方式：1.班会参与度评价：评估学生在班会过程中的参与和表现。
2.书面作业：要求学生以写作、绘画等方式表达对祖国的热爱，作为评估的一部分。
我爱你中国主题班会教案内容
我爱你中国主题班会教案内容班会主题简介本次主题班会的主题为“我爱你中国”，旨在通过介绍中国优秀文化、传统美食、历史名城等方面来增强学生的民族自豪感和文化认同感，让学生深刻体验到祖国的魅力与伟大。
班会内容安排自我介绍在班会开始时，老师可以让学生轮流自我介绍，让大家初步了解彼此，以便后续活动开展。
主题分享接下来，老师可以通过PPT等形式，向学生介绍中国优秀文化、传统美食、历史名城等方面的知识，可以组织学生积极参与，以让其更好地了解中华文化的灿烂与辉煌。
大拼图活动在分享完相关知识后，可以组织学生进行大拼图活动，将所学知识应用到实践中。
可以将教室分成几个不同的组，每个组负责拼出不同主题的拼图，如名城、名人等等。
诗歌朗诵班会结尾阶段，老师可以邀请学生上台朗诵有关中国的诗歌，如《赋得古原草送别》等经典名篇，让学生在朗诵中感悟中华文化之美妙，强烈体会到爱国主义情感的力量。
教学目标1.增强学生的民族自豪感和文化认同感，激发学生强烈的爱国主义情感。
2.使学生了解中国优秀文化，提高学生的文化素养。
3.增强学生的团队合作意识，培养学生的协作能力。
4.提高学生的演讲和表达能力。
教学方法1.互动授课法：老师通过幻灯片、视频等形式介绍中国的优秀文化和历史名城，让学生了解到中华民族的传统文化和历史。
2.合作学习法：运用小组合作学习法，让学生通过拼图、团队游戏等形式，增强团队合作意识和凝聚力。
3.朗诵表演法：引导学生学习唐诗宋词等中国传统文化，并利用内心情感去表达和朗诵，从而达到情感投入，情感沟通，情感升华的效果。
教学评估本次班会的主要目的是让学生感受中华文化之美，并增强民族自豪感和文化认同感。
评估学生的表现主要从以下方面考察：1.了解学生是否参与积极，是否理解所学知识。
2.观察学生在活动中的表现，是否具有团队协作精神和社会责任感。
3.评估学生在朗诵、演讲过程中的表现，是否能恰当地表达自己的情感，并准确地传达信息。
4.整体观察班级学生的参与情况和效果，对班级的学习氛围和学生的文化素质做一定的评估。
祖国,我爱您主题班会教案
"祖国,我爱您"主题班会教案通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
下面是小编为大家整理的关于"祖国,我爱您"主题班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!爱国班会1活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国！”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的`高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
我爱你祖国主题班会教案
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“我爱你，祖国”主题班会教案
“我爱你，祖国”主题班会教案
活动主题：“我爱你，祖国”主题班会活动目的： 1．通过活动，增强队员对祖国的了解。
2．激发学生热爱祖国的情怀。
活动准备：1.搜集赞颂祖国的诗文。
2.每组编排节目。
活动过程：一、活动预备部分：汇报人数，请示辅导员、出旗、唱队歌、主持人上台。
二、队活动过程： 1.你知道国庆节是哪一天吗？ 2.说说国庆节的来历。
3.各小组表演（1）齐唱《国歌》（2）第一小队：小组诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
（3）第二小队：演讲《民族魂》（4）第三小队：讲述《英雄人物故事》（5）第四小队：竞赛《中国历史知识竞赛》（6）第五小队：《各国的国庆节》（7）第六小队：《国庆节的来历》（8）第七小队：《建国60周年足迹》（9）第八小队：《关于国庆节的诗歌》（2）齐唱：《国庆祝福》。
4.考考你《国家的主体象征什么》？（国旗、国歌、国徽）三、活动结束。
1.辅导员讲话，呼号。
2.退旗，齐唱队歌。
班主任总结发言要点：虽然我们现在年龄还小，还不能去为祖国做些什么，但正如刚才同学们所写的一样从身边的小事做起，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，长大才能报效祖国！反思：主题要突出，节目要紧扣主题。
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案 幼儿园班会
幼儿园班会教案主题：祖国我爱你一、教学目标1. 培养幼儿对祖国的认同感和爱国情感，激发幼儿对祖国的热爱之情。
2. 帮助幼儿了解祖国的伟大成就和美丽风貌，增强对祖国的自豪感。
3. 提高幼儿的爱心和责任感，培养他们热爱祖国、热爱人民的优秀品质。
二、教学内容1. 祖国的概念和内涵2. 祖国的地理位置和特点3. 祖国的国旗、国徽和国歌4. 祖国的风土人情和民俗习惯5. 祖国的主要节日和纪念日6. 祖国的伟大成就和著名景点三、教学过程1. 初识祖国1. 通过图片、等形式向幼儿展示祖国的美丽风景和丰富文化。
2. 引导幼儿用简单的语言描述自己对祖国的感受和想象。
3. 了解祖国的概念和内涵，引导幼儿初步认识祖国是父辈生活和工作的地方，是我们生长成长的地方。
2. 认识祖国1. 通过地图、模型等教具，向幼儿介绍祖国的地理位置和特点，引导幼儿简单了解国家的一些特点。
2. 展示祖国的国旗、国徽和国歌，教唱国歌，并向幼儿解释国旗、国徽的寓意。
3. 祖国的风土人情和民俗习惯1. 通过故事、游戏等形式向幼儿介绍祖国的不同地域的风土人情和民俗习惯，帮助幼儿感受祖国的多样性和丰富性。
2. 引导幼儿分享自己家乡的特色文化和民俗活动。
4. 祖国的主要节日和纪念日1. 向幼儿介绍祖国的主要节日和纪念日的含义和由来，帮助幼儿了解国家的重要历史和文化传统。
2. 通过手工制作、表演等形式，让幼儿亲身体验节日文化，增强对祖国文化的认同感。
5. 祖国的伟大成就和著名景点1. 通过图片、等形式向幼儿展示祖国的伟大成就和著名景点，激发幼儿的自豪感和敬畏之情。
2. 引导幼儿简单了解祖国的一些重要历史事件和科技成就，让幼儿知道祖国是多么的伟大和强大。
四、教学反思通过本次班会教学，幼儿对祖国的了解更加全面和深入，增强了对祖国的认同感和爱国情感。
通过多种形式的教学活动，培养了幼儿的观察力、想象力和表达能力，提高了他们的爱心和责任感，对祖国产生了更浓厚的感情。
感恩祖国恩泽——我爱你中国主题班会教学案
【主题班会教学案】主题：感恩祖国恩泽——我爱你中国班会目标：1.让学生了解和认识祖国的伟大，树立为祖国贡献力量的意识。
2.培养学生爱国爱家的情感，增强民族自尊心和自信心。
3.提高学生的独立思考和解决问题的能力。
4.帮助学生正确认识自己的责任和使命，在日常学习和生活中体现爱国担当。
班会流程：一、开场导语主持人：同学们好，今天我们的主题班会是“感恩祖国恩泽，我爱你中国”。
在这个特别的日子里，我们要传递我们的爱国之情，一起说出自己的爱国心声。
请下面的同学进行开场白。
开场白：同学们好，我是来自xx班的xxx。
今天我们的主题班会是“感恩祖国恩泽，我爱你中国”。
我想问一下，大家爱我们的祖国吗？（学生齐声回答：“爱！”）我们的祖国是世界上最美丽最伟大的国家之一，能够生在这片土地上，我们应该感到非常自豪和幸福。
在今天的班会上，让我们一起唱颂祖国的颂歌，表达我们对祖国的爱和感恩！二、活动一：让爱国歌曲飞扬主持人：让我们来唱首《我和我的祖国》吧！请徐老师为我们指挥。
（播放音乐、学生唱歌）主持人：唱了这么一首好歌，让我们大声说一遍“我爱你中国”！（学生齐声说出“我爱你中国”）主持人：好，我们都是一位热爱祖国的小公民，接下来，我们请学生代表上台，表达自己对祖国的热爱和感激之情。
第一个上台的是我们班的xx。
（学生依次上台进行自我陈述）三、活动二：珍惜祖国资源主持人：在我们生命的每一个时刻，我们都享受着祖国带给我们的福利和资源。
既然我们是祖国的公民，那我们就应该珍惜祖国资源，为祖国的繁荣和富强贡献我们的力量。
请老师带领同学们进行珍惜祖国资源的课堂教学。
在教学过程中，通过图片、视频、音乐等方式，引导同学们正确看待祖国资源，认识到祖国的重要意义和价值。
四、活动三：表现爱国担当主持人：珍惜祖国资源，是我们爱国的基础，表现爱国担当，是我们爱国的具体行动。
在日常生活中，我们可以做很多小事，表达对祖国和人民的爱和关怀。
为了让大家更好地实践爱国小行动，我们邀请学生上台，跟大家分享一下自己的爱国小故事。
祖国我爱你主题班会教案
祖国我爱你主题班会教案祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。
下面是小编为大家带来的祖国我爱你主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!祖国我爱你主题班会1活动目的:围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命.活动时间:班会课活动地点:本班教室活动准备:1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件.2、利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”.3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等.(要求:贴切主题,设计新颖,制作美观) 活动形式:1、以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化.2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福. 活动人员:七(1)班全体同学及班主任活动过程:全体起立,唱国歌.(多媒体播放《义勇军进行曲》)班主任宣布岸头实验学校七(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始. 主持人___(甲)、__(乙):甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山; 乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;合:世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意.今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动.甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦.乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全.就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现.小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展.下面请__、___两名同学为我们表演. __、×_×_名同学表演的小品《穿越时空的对垒》.乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国.我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲.一位烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她.甲:她有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!接下来请欣赏由__、___两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》. __、×_×_位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》.女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦. 男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道. 女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上. 男:从矮楼到大厦,女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道.男:从一张硬板床到一张席梦思.女:我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果. 男:回首古代的中国,在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力,为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献.女:回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力.社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来.男:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家.这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景.但祖国的未来,仍需要我们这些小公民来创造.正所谓“少年智则过智,少年富则过富,少年强则国强.”合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家! __×_持的《昨天与今天》甲:无疑,现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化.金坛,原来是一个落后的乡村,可是如今,也已发展成了一个较为富裕的县级市了.乙:同学们,就我们现在生活的金坛,请大家观看屏幕上的照片,《金坛的过去和现在》所发生的变化,来发表一下自己的感想. 队员发表自己的感想.甲:在过去,学生除了读书,还是读书,而如今不同了,我们现在的生活也有了新的变化,在学校中,我们受到了知识与音乐的熏陶.我们有音乐作伴,不再感觉到课余生活的枯燥.音乐陶冶了我们的情操,音乐让我们感受快乐,音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色.下面请欣赏由__、__、___三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》. __、×_、×_×_位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》.乙:每个人都有故乡,每个人也会思念故乡,而这种感情却是美好的. 甲:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国! 乙:掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!甲:翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国! 乙:弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!甲:历史不会终结,社会在不断向高层次发展.而今,我们应该怎么做?乙:作为一名新时代的中学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展.甲:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁! 下面请班主任李老师总结这次的队会.班主任:看了大家的精彩表现,我也想考考大家:21世纪最缺乏的是什么? 学生:人才!班主任:对.而你们,就是祖国的未来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁!通过今天的主题班会,我在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的!希望你们担负着建设祖国的重任.祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!合:岸头实验学校七(1)班“我爱我的祖国”主题班会到此结束.活动小结:通过本次主题班会,使学们了解了祖国和家乡的发展,培养了同学们的民族自豪感,也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的,使同学们体会到了肩上所承担的重任,从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心.祖国我爱你主题班会2【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
我爱你中国主题班会教案内容
我爱你中国主题班会教案内容爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢。
这里给大家分享一些关于我爱你中国主题班会，希望对大家有所帮助。
我爱你中国主题班会1活动目的：通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在_广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的_城楼，_城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
《我爱祖国》主题班会教案(优秀7篇)
《我爱祖国》主题班会教案（优秀7篇）四、学生讨论、发言：有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。
上述不该有的现象都是谁的责任？是我们每个人的责任。
因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。
“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。
如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。
有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。
同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。
是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。
有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。
读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。
对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。
有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。
爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现。
只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种。
主题班会教案主题班会设计方案中国我爱你
主题班会教案主题班会设计方案中国我爱你主题班会教案主题：“中国我爱你”时间：60分钟参与者：全班学生目标：通过本次班会活动，学生将会：1. 意识到中国的文化及国家形象对于人民团结、爱国主义及个人成长的重要作用。
2. 了解中国的传统文化、历史、地理和现代发展状况。
3. 传达爱国情感和对中国的热爱之情。
教学步骤：第一步：介绍主题并导入教师介绍主题：“中国我爱你”，为什么要爱我们的祖国？为什么说爱国是我们每个人应尽的责任和义务？通过热爱祖国，我们应该怎样做，主题预览。
在引导学生讨论中，以嘉奖，赞赏的方式引导学生理解爱国是一个美好的行为。
第二步：放映纪录片教师播放某一套关于中国发展历程的纪录片，让学生了解中国的传统文化、历史、地理和现代发展状况。
第三步：讨论1. 在视频播放完以后，教师引导学生围绕于纪录片话题展开讨论，让学生对纪录片的主题有一个更深层次和深刻的理解和认识。
2. 让学生寻找中国文化，历史、地理，现代发展状况中的亮点和难点，并与其它组讨论做交流分享。
3. 让学生回答自己爱中国的原因以及如何爱中国。
第四步：活动举办1. 教师在班里组成小组活动、以团队的方式展开活动。
活动全方位地运用多媒体形式，让学生在活动中获得足够的收获和快乐。
2. 制作海报：让组员做一张含城市、名胜、文化元素的中国传统风格海报，在其中表达自己对中国的爱之情。
3. 现场自由写：让组员在自由的主题下，对中国的历史、地理、文化和现代发展情况等方面写一页纸的自己的感悟和体会。
第五步：表演组员表演完后，可以组成团队再用别的方式再表演（如：舞蹈、歌曲），组员自由发挥表达出个人对中国的爱之情。
第六步：总结集体合并时，让每组组员在班里进行汇报，并发表他们的感悟，通过分享，让他们彼此交流、对自己的收获与不足做一个反思。
第七步：作业布置在主题的基础上，教师布置一个文化类作业，让学生在其中体验中国文化中的细节，了解一个中国的特色文化产品，并在其中表达他们对中国的爱之情。
祖国我爱您主题班会设计教案
祖国我爱您主题班会设计教案我们是21世纪的中学⽣，是祖国的希望。
祖国的发展、民族的强⼤，需要我们⼤家的努⼒。
所以，我们现在的爱国就是:努⼒学习科学⽂化知识，为祖国的未来负责。
同学们从今天开始做起，从⾝边的⼩事做起，体现我们的爱国热情吧。
下⾯是⼩编整理分享的祖国我爱您主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！爱国主题班会1活动⽬的：对学⽣进⾏⼀次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从⽽激发学⽣对祖国的热爱之情。
让学⽣明⽩爱国从我做起、从现在做起。
活动背景：爱国主义作为⼈的⼀切基本道德价值观和品质，必须从⼩培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为⼩学⽣来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是⼗分具体和贴近⽣活的。
因⽽，我们爱国主义教育应该从⼩学⽣实际出发，以教师的激发为主导，以学⽣为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动⽅式：班长主持、全体学⽣参与。
活动准备：指导学⽣从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等⽅⾯的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：⼀、激情导⼊全班同学演唱《国歌》营造⽓氛；⼆、引导学⽣热爱祖国⾼：祖国啊，是您给予我们⽣命，让我们在辽阔的⼤地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松⼀样挺拔在地球的东⽅。
⾼：祖国啊，您像妈妈⼀样⽤坚强的臂膀，挺拔的⾝躯，顽强的毅⼒为我们撑起了⼀⽚蔚蓝的天空！熳：我们是龙的传⼈，我们是炎黄⼦孙合：我们是中国⼈，全体起⽴，⾯向红旗，⾼唱国歌，敬礼熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义熳：下⾯进⾏第⼀项程序，了解祖国概况和国旗的意义⾼：你了解我们的国旗吗，请听介绍2、学⽣⽤多种⽅式歌颂祖国⾼：黄⽪肤，⿊眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：⽆数中华⼉⼥⽤不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王⾼⼀演唱《我爱北京_》。
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祖国我爱你主题班会教案 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
祖国，我爱你主题班会活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：班会课
活动地点：本班教室
活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。
（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）
活动形式：
1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动人员：七（1）班全体同学及班主任
活动过程：
全体起立，唱国歌。
（多媒体播放《义勇军进行曲》）
班主任宣布岸头实验学校七（1）班“祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人×××（甲）、××（乙）：甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。
下面请××、×××两名同学为我们表演。
××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。
××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。
社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。
这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。
但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。
正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。
”
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
×××主持的《昨天与今天》
甲：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。
金坛，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。
乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。
队员发表自己的感想。
甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。
我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。
音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。
下面请欣赏由××、××、×××三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。
××、××、×××三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。
乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。
而今，我们应该怎么做乙：作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！
下面请班主任李老师总结这次的队会。
班主任：看了大家的精彩表现，我也想考考大家：21世纪最缺乏的是什么学生：人才！班主任：对。
而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的主题班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。
祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！合：岸头实验学校七（1）班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。
活动小结:通过本次主题班会，使学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。