3质量互变规律

小康社会指标体系
指标 数量 5000美元左右 美元左右 60-70% 30%；40%；50% ； ； 2．5：1 ． ： 0．4以下 ． 以下 100% 10年（6岁以上人口） 年 岁以上人口） 岁以上人口 75岁 岁 10% 15起/万人以下 起 万人以下 0 千克煤当量产出20元 千克煤当量产出 元 100%
秦山核电站 原子核裂变
原子核的裂变在原子弹爆炸 中是爆发式飞跃， 中是爆发式飞跃，而在核电站的 原子弹爆炸 原子反应堆中却是非爆发式飞跃。 原子反应堆中却是非爆发式飞跃。
1、量变和质变的涵义 、
事物的质变采取什么样的飞跃形式， 事物的质变采取什么样的飞跃形式， 取决于事物的性质及其所处的条件。 取决于事物的性质及其所处的条件。
二是非爆发式飞跃
物种的演变、猿到人的转化、 物种的演变、猿到人的转化、人们世界 人生观的改变等都是非爆发式飞跃。 观、人生观的改变等都是非爆发式飞跃。
1、量变和质变的涵义 、
事物的质变采取什么样的飞跃形式， 事物的质变采取什么样的飞跃形式， 取决于事物的性质及其所处的条件。 取决于事物的性质及其所处的条件。
2、量变和质变的辩证关系 、
第四、量变和质变相互渗透， 第四、量变和质变相互渗透，量变 之中有质变，质变之中有量变。 之中有质变，质变之中有量变。 阶段性部分质变
量变之中 有质变
局部性部分质变
质变之中有量变
2、量变和质变的辩证关系 、
第四、量变和质变相互渗透， 第四、量变和质变相互渗透，量变 之中有质变，质变之中有量变。 之中有质变，质变之中有量变。
第四、量变和质变相互渗透， 第四、量变和质变相互渗透，量变 之中有质变，质变之中有量变。 之中有质变，质变之中有量变。
平津战役
淮海战役
解放战争时期的 战略决战特别是三大 战役， 战役，就是质变过程 中量的扩张的表现。 中量的扩张的表现。
辽沈战役
三、量变质变规律的方法论意义
1、定性分析与定量分析相结合的原则； 、定性分析与定量分析相结合的原则； 2、适度的原则； 、适度的原则； 3、连续性与间断性相统一的原则； 、连续性与间断性相统一的原则； 4、渐进与变革相结合的原则。 、渐进与变革相结合的原则。
千里之堤， 千里之堤，溃于蚁穴
2、量变和质变的辩证关系 、
第二、质变是量变的必要结果。 第二、质变是量变的必要结果。 善不积不足 以成名， 以成名，恶不积 不足以灭身。 不足以灭身。 勿以善小而 不为， 不为，勿以恶小 而为之。 而为之。
2、量变和质变的辩证关系 、
第二、质变是量变的必要结果。 第二、质变是量变的必要结果。
2、量变和质变的辩证关系 、
第一、量变是质变的必要准备。 第一、量变是质变的必要准备。
合抱之木，生于毫末； 合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土； 九层之台，起于垒土；千里 之行，始于足下。 之行，始于足下。 老子 老子
2、量变和质变的辩证关系 、
第二、质变是量变的必要结果。 第二、质变是量变的必要结果。
第二讲：联系和发展的基本规律： 第二讲：联系和发展的基本规律：
第一节： 第一节：对立统一规律 第二节：量变质变规律； 第二节：量变质变规律； 第三节： 第三节：否定之否定规律
第二节：量变质变规律： 第二节：量变质变规律：
一、事物是质和量的统一； 事物是质和量的统一； 二、发展是量变和质变的统一； 发展是量变和质变的统一； 三、质量互变规律的方法论意义。 质量互变规律的方法论意义。
冰
二、发展是量变和质变的统一
量变和质变的涵义； 1、量变和质变的涵义； 量变和质变的辩证关系。 2、量变和质变的辩证关系。
1、量变和质变的涵义 、
量变是事物在原有性质基础上 量变是事物在原有性质基础上 量的变化，包括数量的增减、 量的变化，包括数量的增减、场所 的变更以及事物内部各个组成部分 在空间排列组合上的变化。 在空间排列组合上的变化。
一个人从童年到少年、青年、 一个人从童年到少年、青年、壮 年和老年，从小学到中学、 年和老年，从小学到中学、大学和研 究生， 究生，这些都是人一生中的阶段性部 分质变。 分质变。
2、量变和质变的辩证关系 、
第四、量变和质变相互渗透， 第四、量变和质变相互渗透，量变 之中有质变，质变之中有量变。 之中有质变，质变之中有量变。
又称为“渐变” 又称为“渐变”
1、量变和质变的涵义 、
质变是事物根本性质的变化， 质变是事物根本性质的变化， 是事物根本性质的变化 是一事物变为他事物。 是一事物变为他事物。
又称飞跃、突变、 又称飞跃、突变、革命
1、量变和质变的涵义 、
质变是事物根本性质的变化， 质变是事物根本性质的变化， 是事物根本性质的变化 是一事物变为他事物。 是一事物变为他事物。
1、事物的质
质是一事物区别于它事物 的内在规定性。
人之所以区别于 一般动物， 一般动物，就在于人 是有语言、能思维、 是有语言、能思维、 会制造和使用工具、 会制造和使用工具、 从事生产劳动的高级 动物。 动物。
1、事物的质
质与事物是直接同一的。 质与事物是直接同一的。 事物的质往往是多方面的。 事物的质往往是多方面的。
苏格拉底最早的弟子之一欧几里得， 苏格拉底最早的弟子之一欧几里得，也是 当时麦加拉学派的创始人之一。 当时麦加拉学派的创始人之一。他曾提出许多 有名的论辩。 有名的论辩。而其中最为有名而且曾被列宁引 用的则是“谷堆辩” 秃头辩” 用的则是“谷堆辩”与“秃头辩”。 欧几里得认为，一粒谷子形不成谷堆， 欧几里得认为，一粒谷子形不成谷堆，少 一根头发也成不了秃头， 一根头发也成不了秃头，即使再加一粒谷子或 减少一根头发也成不了谷堆和秃头。 减少一根头发也成不了谷堆和秃头。如果继续 这样一粒一粒增加，一根一根减少， 这样一粒一粒增加，一根一根减少，那么最终 总会形成谷堆或者秃头。 总会形成谷堆或者秃头。
1、定性分析与定量分析相结合的原则 、
4、事物的度
度是事物质和量的 统一， 统一，是事物保持自己 质的数量界限、 质的数量界限、范围或 幅度。 幅度。
4、事物的度
事物度两端的界限 叫关节点或临界点。Baidu Nhomakorabea叫关节点或临界点。
100°C
汽
50°C
水
0°C
在标准大气压下， 在标准大气压下， 水保持其自己液体的物 理性质的度就是0℃ 0℃— 理性质的度就是0℃ 100℃。这个度的两端， 100℃。这个度的两端， 0℃和100℃就是关节 即0℃和100℃就是关节 点或临界点。 点或临界点。
王国维论做学问的三个阶段： 王国维论做学问的三个阶段：
第三阶段： 第三阶段：“众里寻 他千百度，蓦然回首， 他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处” 那人却在灯火阑珊处” 第二阶段： 第二阶段：“衣带渐宽终不 为伊消得身憔悴” 悔，为伊消得身憔悴” 第一阶段： 独上高楼，望尽天涯路” 第一阶段：“独上高楼，望尽天涯路”
“五四”运动 五四” 五四 使旧民主主义革 命转变为新民主 主义革命， 主义革命，就是 民主革命总过程 中的阶段性部分 质变。 质变。 五四运动
2、量变和质变的辩证关系 、
第四、量变和质变相互渗透， 第四、量变和质变相互渗透，量变 之中有质变，质变之中有量变。 之中有质变，质变之中有量变。
建立农会
制度
廉政建设（党政机关人员在检察院立案数） 党政机关人员在检察院立案数） 政府管理能力（非正常死亡率） 政府管理能力（非正常死亡率）
10起/万人 起 万人 千分之5 千分之
3、质和量的关系
质量相互包含、相互规定； 质量相互包含、相互规定； 认识质是认识事物的起点， 认识质是认识事物的起点，认识量 的基础和前提； 的基础和前提；认识量是认识质的 深化、精确化。 深化、精确化。
革命根据地延安 革命根据地延安
我国新民主主义革命时期， 我国新民主主义革命时期，一块块革命根 据地的建立， 据地的建立，相对于处于半封建半殖民地社会 的全国而言，就是局部性的部分质变。 的全国而言，就是局部性的部分质变。
2、量变和质变的辩证关系 、
第四、量变和质变相互渗透， 第四、量变和质变相互渗透，量变 之中有质变，质变之中有量变。 之中有质变，质变之中有量变。
2、事物的量
量是事物存在和发展的 规模、程度、 规模、程度、速度以及它的 构成成分在空间上的排列组 合等可以用数量关系表现的 规定性。 规定性。
2、事物的量
量和事物不是直接同一的 量的规定性是多方面的 量是事物本身所固有的， 量是事物本身所固有的，是客观存在的
数和形的概念不是从其 它任何地方， 它任何地方，而是从现实世 界中得来的。 界中得来的。 恩格斯 恩格斯
2、量变和质变的辩证关系 、
第一、量变是质变的必要准备。 第一、量变是质变的必要准备。
司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 马克思著《资本论》用了40年
2、量变和质变的辩证关系 、
第一、量变是质变的必要准备。 第一、量变是质变的必要准备。
不积跬步， 不积跬步，无以至千 不积细流， 里；不积细流，无以成 江海。 江海。 荀子 荀子
实现祖国统一， 实现祖国统一，我们主张和平统 一，即采取非爆发式飞跃的形式来实 但我们决不承诺放弃使用武力， 现，但我们决不承诺放弃使用武力， 一旦台独势力的活动超出一定的度或 外国势力插手干涉， 外国势力插手干涉，我们就不得不采 取武力统一的形式， 取武力统一的形式，即通过爆发式飞 跃的形式来实现祖国的统一。 跃的形式来实现祖国的统一。
联产承包责任制 深圳特区
在改革开放中， 在改革开放中，许多探索性的实践都需 要经过试点，先搞局部试验， 要经过试点，先搞局部试验，试验成功了再 全面推广。 全面推广。这些试点和试验也是局部性部分 质变的表现。 质变的表现。
2、量变和质变的辩证关系 、
第四、量变和质变相互渗透， 第四、量变和质变相互渗透，量变 之中有质变，质变之中有量变。 之中有质变，质变之中有量变。
合抱之木，（ 合抱之木，（ 生于毫末 ）； 九层之台，（ 九层之台，（ 起于累土 ）。
——《老子》
积羽（ ），辟轻折轴 辟轻折轴。 积羽（ 沉舟 ），辟轻折轴。——《战国策》
为山九仞，（ 为山九仞，（ 功亏一篑 ）。 ——《尚书》
优秀是一种（ 优秀是一种（ 习惯 ）。 决定成败。 （细节）决定成败。
十一届三中全会以后， 十一届三中全会以后，党中央制定了让一部 分人、一部分地区先富起来的政策， 分人、一部分地区先富起来的政策，先后批准并 实施了多种经济技术开发特区， 实施了多种经济技术开发特区，这些都是哲学上 局部性部分质变原理的具体运用。 局部性部分质变原理的具体运用。
2、量变和质变的辩证关系 、
2、量变和质变的辩证关系 、
第三、质变巩固量变的成果， 第三、质变巩固量变的成果， 并为新的量变开辟道路。 并为新的量变开辟道路。 因为只有质变， 因为只有质变，才能把量变的成 果肯定下来、巩固下来， 果肯定下来、巩固下来，并为新的量 变开辟道路；只有质变， 变开辟道路；只有质变，才能打破事 物旧质的局限， 物旧质的局限，使量变在新质的基础 上继续进行。 上继续进行。
≥7.9公里 公里／ V ≥7.9公里／秒
≥16.7公里 公里／ V ≥16.7公里／秒 卫星
≥11.2公里 公里／ V ≥11.2公里／秒 银河系 小行星
1、量变和质变的涵义 、
质变有两种基本形式：
一是爆发式飞跃
南昌起义 火山爆发
原子弹爆炸
地
震
海啸
战争
1、量变和质变的涵义 、
质变有两种基本形式：
经济
人均GDP 人均 非农业就业比重 恩格尔系数 城乡居民收入差距
社会
基尼系数 社会基本保险覆盖率 平均受教育年限 出生时预期寿命 文教、卫生、体育增加值比重（ 文教、卫生、体育增加值比重（与GDP） ） 犯罪率 日均消费率小于五元的人口比重
环境
能源利用效率 使用经改善水源人口比重 环境污染综合指数
第二节： 第二节：量变质变规律
基本内容： 基本内容： 事物总是由量变引起质 变，质变又引起新的量变， 质变又引起新的量变， 量变与质变的相互交替构成 事物的上升性发展。 事物的上升性发展。
一、事物是质和量的统一
1、事物的质； 事物的质； 2、事物的量； 事物的量； 3、质和量的关系； 质和量的关系；