体育课培训心得体会
体育培训的心得体会(通用5篇)
Life is like a cup of tea. It will not suffer for a lifetime, but it will always suffer for a while.同学互助一起进步(页眉可删)体育培训的心得体会(通用5篇)体育培训的心得体会1教诲没有雅看法的成绩,经暂教诲实际中,忽视或没有放正在眼里体育的止为、没有雅看法、思念出有得到根柢窜改。
影响体育老师的工做自动性,从而影响到体育老师谈判进建的自动性,使体育老师只能从情势上去“包拆”。
如一些评劣课、展示课等皆带有较着的演戏的味讲。
短少了变革的实际导背战具体指面,使体育变革正在很大水仄上流于情势。
新目收与《课程尺度》二者的陆尽出台,正在符开教校体育教教展开需供的同时也遭到了教诲工做者分歧的了解战悲支,而对新思念、新没有雅看法、新要供时,如何符开《课程尺度》的要供,真现以教死为主体,老师为主导,以“安康第一”为指面思念,展开教死本性,培养教死坐异。
1、课堂教教圆里1、教教没有雅看法收作了新的变革。
经过历程进建,我能将新课标的理念有机天融进到教教的每个环节中,教教内容能做到稀切教死糊心,掀远教死真践,正在课堂教教中自动饱舞教死自动探供、思考,勤劳营制对等的、战谐的师死干系。
培养了教死的独立思考的才气,让他们体会正在艰易中找到处理成绩的才气。
2、足色收作变革。
正在课堂教教中,从“师讲威宽”窜改成教教的构造者、指导者与开做者。
从杂真天正视知识的传授窜改成比较闭注教死的进建圆法、进建期视战进建才气的培养。
3、教死的进建圆法收作了变革。
正在课堂教教中较多天隐现了师死互动、对等到场的死动局里。
4、体育老师必须停止足色窜改,勤劳进建,自动钻研,相互会贸易务技术,逐步前进自己素量。
5、要创坐以酬谢本的体育教教氛围,战教死孤芳自赏,变课堂的主宰为教死的良师良朋。
6、窜改以往以教为中心的教教指面思念,充真阐扬教死的主体做用,为教死的进建战展开缔制空间。
体育培训学习心得体会(精选7篇)
体育培训学习心得体会体育培训学习心得体会(精选7篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以不断更新自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的体育培训学习心得体会(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
体育培训学习心得体会17月,我区全体体育教师参加了市教育局师训科组织的为期2天的20xx年农场小学体育教师暑期业务培训活动。
这次培训主题鲜明,教师专业成长及有效课堂教学。
这次体育教师培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领,一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵,使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。
本次培训理论讲座内容涵盖多个方面,各位授课老师都是我市的一线体育教师,他们对体育课堂教学、教育科研、学生的课余训练、中学学生体质健康情况上报等方面都有着丰富的经验,他们从自己亲身的经验体会出发,畅谈了他们对小学体育教育教学各个领域的独特见解。
通过听他们的报告我深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。
参加培训,虽失去了一些休息时间,但得到更多。
通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,这对我的体育教学起到了很好的指导作用,在以后的教学实践中也一定会更加进行教学探究,使自己的教学水平更上一层。
首先给我们作报告的是市教研室教研员赵超君教师,他给我们讲的是《实施有效体育教学促进学生健康成长》和《掌握体育教学技能促进学生健康成长》两个方面的内容。
通过学习我知道了有效体育教学应是“一全,两效,三维”。
也应是要面向全体学生,教学要有效果和效率,要让学生的身体、技能和情意体面发展。
体育与健康课程的特性是基础性,实践性,综合性,健身性。
健身性是体育与健康课程特有的属性。
体育与健康课程要学习的四个方面是运动参与、运动技能、身体健康和心理健康与社会适应。
体育课程的心得体会6篇
体育课程的心得体会6篇体育课程的心得体会篇1光阴似箭,岁月如梭,体育课心得体会。
转眼之间,进入大学已将近两年的时间,大学体育课也伴随着我一年半之久了。
大学体育是本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们身体素质的原则。
在大学这两年里,我的体育课学习的项目是足球和网球。
接触足球是从小学时候开始的,接触网球则刚从大二开始。
虽然接触网球的时间比较短,虽谈不上有什么心得,但感触颇深。
我之所以选择网球起初的原因就是因为想培养一下自己的气质。
通过近一个学期的学习,我发现我更加爱运动了。
由于以前学习的压力很少运动,感觉自己的体质下降了很多。
通过足球和网球的学习,以前容易患感冒的毛病也改了不少,使我的气质比以前好多了,学习足球和网球会带给我带来一种乐感。
它会使我心情变得很愉快,身体的每个关节都得到舒展。
大学体育是高校重要的教育内容之一,是学生在接受学校体育系统教育的基础上,继续增强和完善大学生的身心素质,使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习,因为“身体是革命的本钱”。
在“全民健身计划”的普及中,国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行,大学生也应该执行相应的“体质健康标准”,并在大学学习期间,认真完成学业,成为身体健康、学业有成的合格人才。
当今社会企事业单位吸收新人时,既要重视他的德行操守,也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。
大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生,大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一,是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法,是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路,因而受到广泛的重视和关注。
同时,体育可以满足人们身体和精神的要求,对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响,是人类进步和社会发展的广泛号召。
生命在于运动,只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,延年益寿。
要让体育的精神和学风深入人心,真正的做到“终身受益”。
体育学科培训心得体会报告体育体能培训心得体会(9篇)
体育学科培训心得体会报告体育体能培训心得体会(9篇)最新体育学科培训心得体会免费报告一以教育局工作意见为指导,全面实施《国家学生体质安康标准》,仔细贯彻《关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》。
依据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作,并准时做好资料的收集工作。
开足上好体育课,提高体育课堂教学的有效性,做到身体素养课课练,连续做好学校“阳光大课间“活动,确保学生每天有1小时体育活动时间。
大力开展教研教改,加强教师队伍建立,提高我校竞技体育持续、稳定、安康进展。
1、仔细贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,上好两课两操两活动,保证学生每天一小时体育熬炼时间。
2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学根本功水平和教育教学科研力量,为深化体育课堂教学改革奠定根底。
3、仔细落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料预备工作,预备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改良学校体育课外活动,深化学校其次课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定根底,为学校创立“文体、课外活动示范学校“做出奉献。
5、组织校田径队的集训,预备参与扬中市中小学生田径竞赛,争取获得好的成绩。
6、组织校篮球的队的集训,预备参与扬中市中小学生篮球竞赛,争取获得好的成绩。
7、仔细组织《国家学生体质安康标准》实施工作,做好迎接镇江市学生体质测试工程、资料台帐检查预备工作。
8、组织扬中市丰裕中心小学冬季三项竞赛,选出运发动集训,参与扬中市冬季三项竞赛。
详细工作安排:9月份1.召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2.学校田径队组队,开头集训。
3.学校篮球队组队,开头集训。
4.整理好资料,迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
5.组织教师参与上片体育教研活动。
10月份1.有关教师参与市田径专项组活动。
2.迎战扬中市中小学生田径运动会。
3.《国家学生体质安康标准》测试和数据的收集。
关于体育新课程培训心得体会(精选15篇)
关于体育新课程培训心得体会(精选15篇)关于体育新课程培训心得体会篇1通过培训使我对高中体育与健康新课程的理念和教学实施有了进一步的更深刻的熟悉和理解。
以下是我对高中体育与健康新课程标准学习后的几点浅见:一、高中体育与健康新课程不但没有淡化运动技术的教学,从某种程度上来说强化了运动技术和技能的教学。
二、运动爱好对同学学习体育具有重要的影响,因此我们在体育教学当中要高度重视激发和保持同学的运动爱好,由于这样对他形成运动习惯,对促进同学乐观参加课外活动乃至树立终身体育的意识和习惯都是有现实的和长远的影响的。
三、高中体育与健康课程选项与模块教学方案的制定。
四、高中体育与健康课程选项与模块教学中的几个问题:模块教学内容的支配、同学水平差异对组织教学的影响、运动技能在教学中的地位和作用,我们对运动技能也要达到肯定程度的把握,也就是说,比较娴熟的把握一到两个项目。
五、“以同学进展为中心”课程理念如何进入实践领域,它在进入了实践的一开头,并不会这样顺当,它也会有缺点消失,但是它是一个新生事物,新生事物是不行战胜的,我们可以设想,随着课程改革的进一步进展,以同学进展为中心的课程理念必将进一步地深化人心。
今日我们的讲课主要阐述了如何把课程理念落实到课程实践中去,取得非常好的效果。
六、传统体育学习评价存在的问题及其改革与进展:1、对传统的体育学习评价的反思:评价内容单一,评价方法单一,评价工具陈旧的问题。
2、如何构建新的体育与健康学习评价体系:1.评价内容多元;2.评价方法多样;3.评价标准多元;4.评价主体多元:(1)、老师评价;(2)、同学自评;(3)、同学互评。
七、高中体育与健康课程学分评定过程中可能遇到的问题及其对策:包括学分评定的过程与方法进行了争论,也总结了老师在学分评定过程中,可能会遇到的一些问题,然后再针对这些问题进行了一个比较深化,比较细致的探讨,信任对这方面的探讨,可能对老师今后的一些工作会带来一些好处,能够在今后自己的实践中,制造出更多更好的方法出来,然后能够奉献给更多的老师,让大家在体育课程改革中,共同地进步和进展。
体育培训学习心得体会10篇
体育培训学习心得体会10篇我们有一些启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是收集整理的体育培训研究心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
体育培训研究心得体会1体育老师在学生眼里是严厉的、体育课是单调的、很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练。
重复的练来锻炼身体的,这是很多人给体育老师和体育课下的定义。
但是体育老师是有爱心的。
比如,上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学生一起参加活动,在体力上就有区别,所以体育老师在分小组时就把学生按大小、强壮、男女分组教学,这是在老师的心中默默分成小组,不是有心观察是看不出的。
体育教师有时也是严厉的,但在严厉中体现了对学生的关心和爱护,例如有一次在练双手传接篮球时,有个女生边练边吃口香糖。
我瞪了她一眼,她毫无反应,我就走曩昔接过球同她一起练传球。
看着她那满不在乎的样子,我一用力,球打在了她身上,她依然我行我素,我其时真想曩昔训她一顿。
可稍一沉思,觉得不妥,就让其他学生连续练,然后把她叫到一边,问她刚才为什么不认真练,稍有不慎,就会被球击中,受到损伤。
下课后,那位同砚诚恳地说:“我错了,老师,您别生机,今后我一定好好练。
”这些看起来微不足道的小事,如果处理得当,就能使学生感到温暖,就会赢得学生的尊重,从而调动学生研究的积极性。
教师要处处关心、爱护学生。
体育教师也不例外。
在研究中,聆听了几位专家与教授的报告,让我开阔了眼界;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。
从一场场精彩的讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,一个个技能训练模范动作让我反思了以往工作中的不足,每一次游戏活动更让我感受到我们做教师的一点一滴的行为对自己学生潜移默化的影响多么重要。
这次培训旨在解决全省各中小学兼职体育教师的问题与困惑,帮助兼职体育教师进一步实施课程改革和促进专业化发展。
初中体育培训心得体会(精选5篇)
学校体育培训心得体会(5篇)下文是我为您细心整理的《学校体育培训心得体会(5篇)》,您浏览的《学校体育培训心得体会(5篇)》正文如下:学校体育培训心得体会1以前,体育课都是一个样子,预备部分,基本部分,结束部分,而且也习惯了学习的方式—————老师教,同学学。
而这次新课程*则不同,它真正体现了教育的留意实效,以同学为本,促进同学全面和谐进展的精神。
也真正促动了我的思维进展。
下面,我谈一下对体育新课程理念的一些生疏及思考。
一、以“健康第一”为指导思想,促进同学健康成长。
新课程对体育课进行了进一步完整的科学化的定义和阐释:体育与健康课程以促进同学身体、心理和社会适应力量以及整体健康水平的提高为目标,构建了运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域,真正关注同学的全面进展,并将增进同学健康贯穿于课程实施的全过程。
鲜亮的指导思想在给我们体育老师指明方向的同时,对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。
二、激发运动爱好,培育同学终身体育的意识谈到同学的运动爱好,我们以前较少考虑到同学的爱好问题,只是想把要教的内容快速地教给同学,自己过隐了,但是也很累,可是同学真正学到了多少,感爱好吗?我没有考虑过。
现在想想,同学们的学习效率肯定不高,由于他们总是盼着自由活动。
这说明,上课的内容根本没有吸引住他们,他们不感爱好。
我觉得,老师应当通过一些新颖的教学组织方法激发起同学运动乐观性,在学习到体育学问的同时也对体育产生了深厚的爱好,并且使其做为自己终生的习惯。
三、以同学进展为中心,重视同学的主体地位体育新课程标准始终把同学主动,全面的进展放在中心地位。
在留意发挥教学活动中老师主导作用的同时,特殊强调同学学习主体地位的体现,以充分发挥同学的学习乐观性和学习潜能,提高同学的体育学习力量。
这一点,我也是深有体会的,发掘同学的优点,让同学得到充分呈现自己的机会,才能使同学真正成为课堂的”主人翁”。
体育教学*改到现在,*思想不断地落到实处,开头留意到同学的心理和社会适应力量的进展,开头真正留意同学的差异性,开头留意同学的共性进展。
体育培训心得体会6篇
体育培训心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育培训心得体会6篇通过心得体会我们能够更好地理己的人生价值和意义,要想记录下我们内心的真情实感,你会怎么写心得体会呢,本店铺今天就为您带来了体育培训心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
体育培训心得体会 15篇
体育培训心得体会 15篇体育培训心得体会 1作为一名刚刚踏入教师工作的我,各方面都还显的十分幼稚,所以当我刚踏进校园,自己就下了决心,要多学习,多向老教师讨教,更希望能得到名师的指点。
当学校领导指认我去参加“领雁工程”这个为期两个月的培训,我想我的希望得到了实现,但是听到这个消息的时候,是又喜又忧,喜的是作为一名新教师这次学习机会是十分难得的,忧的是自己能做好各项工作吗?当时是怀着忐忑的心情踏上了去培训班的路。
5月4号到蓉蒲学院报了到,领一些材料,准备迎接明天培训的开始。
第二天上午先有领导进行开班式的讲话,结束后,马上听了全国著名特级教师钱金铎老师的成长经历,从当初的偶然机会踏上教师岗位,到现如今的辉煌成就,我想这是离不开当时钱老师的刻苦勤奋的。
有道是:“机不可失,事不待我。
”只有自己通过努力,刻苦,还做到锐意创新,我想做到以上前提,离成功就近了一步。
后来又听了舟山优秀教师王依群的成长经历,这两位老师的成功都离不开勤奋。
从听两位优秀教师成长经历开始,接下来的两个星期,每一次都能听到不同类型的讲座,每一次都能感受到思想火花的冲击。
每天的感觉是幸福而又充实的,在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名新教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。
一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
在这次的“领雁工程”培训中,很多专家教学方法培训使我的教学理念得以提升,从我们很多体育教师讨论中得到了最重要的资源,从体育的教学方法讲到如何综合的应用各种教学方法。
为我们如何提高自己的教学水平,完善教学方法打开了一扇大门;一节节好的观摩课使我的思路更加开阔,我学到了新的教学方法。
学到了如何写教学设计,如何在课上组织,如何精讲。
学习体育课程的心得体会5篇
学习体育课程的心得体会5篇学习体育课程的心得体会篇15月26日,我们在11中学习了张金生老师关于《体育新课程》的解读。
以下是我学习后的几点浅见:一、激发运动兴趣。
运动兴趣对学生学习体育具有重要的影响。
因此我们在体育教学当中要高度重视激发学生的运动兴趣,因为这样对学生运动习惯的形成,对促进学生积极参与课外活动乃至树立终身体育的意识和习惯都是有现实和长远影响的。
二、处理好“教”与“玩”的关系。
“教”与“玩”的结合是关键!一节课的成败首先取决于学生的上课情绪,为此在教学中要采用多种教法和手段,营造宽松的教学氛围,营造宽松的教学氛围,激活学生的学习兴趣,使学生在教师的引导下潜移默化培养自主学习的能力。
并激发引导学生在练习中,体验到成功的喜悦,产生一种内心的满足感,学生们就愿意一而再,再而三地去练习,从而达到教学目标。
三、构建合适的评价体系:1、评价内容多元;2、评价方法多样;3、评价主体多元:(1).教师评价;(2).学生自评;(3).学生互评。
总之,通过本次学习,我认为:一、要坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的'意识和体魄;二、合理调整课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性;三、注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础。
学习体育课程的心得体会篇2利用寒假休息时间对体育与健康课程标准进行了学习,通过学习体育与课程标准,使我对体育课又有了新的认识,就对认识谈谈我的感受。
转变教育思想,树立新的教育理念义务教育体育与健康课程遵照“健康第一”的指导思想,强调实践性特征,突出学生的学习主体地位,努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式,重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等,为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康,全面发展。
体育培训心得体会总结8篇
体育培训心得体会总结8篇体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平。
下面带来体育培训心得体会总结,希望能帮助到大家!体育培训心得体会总结篇1回顾这一学期的工作和学习,在学校领导的关心和大力支持下,在各位老师的无私的协助下,我胜利地完成了这一学期的工作目标和任务。
回想这学期虽忙碌辛苦,但感觉空虚,而且收获良多。
一、采用游戏激趣在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动,培养学生的健康心态。
在小学体育教学中有相当局部的游戏活动,这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。
游戏是深受学生喜爱的一种活动,也为教师开展心理健康教育提供了良机。
游戏活动竞赛中有局部学生个别性较强,常发生互相埋怨,互相争执的状况,导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。
这样一来,不只影响教学的正常进行,而且还影响了同学之间的关系。
于是我就抓住这一契机,耐心教育学生认识游戏竞赛的意义,正确看待竞赛中的得失,婉转批评有不良倾向的学生。
同时还与学生一起分析造成失败的原因,找出制胜的有利因素。
二、精选教学内容从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制:一是在具体的教材内容上,简化教材的技术结构,渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或竞赛的内容,例如蹲踞式跳远踏板起跳,空中技术就应简化;球类教材也可以简化,篮球的“三人制竞赛”等内容,简化了规则,简化了活动形式,教学效果很好;二是根据学生的身心特征,抓住运动中的主要因素简化规则。
还可以增加一些趣味性强的项目。
总之,在教学内容方面,要突破竞技运动结构的约束,根据学生的实际情况,学校的实际情况,科学地选择教学内容,以满足不同层次、不同水平学生的需要。
三、优化教学方法改变过去以“教”、“灌”为主的方法体系,注意引导和启发。
体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”,做到以学生为主体,完成从“学会”到“会学”的转变。
体育培训心得体会(通用7篇)
体育培训心得体会(通用7篇)xxxx年5月起,我参加xxxx区体育教师培训。
从教以来,接触新课程也有一段时间了,教学中总存在许多困惑:自己的专业技能是不是全面?专业知识是不是陈旧?课上给学生做的示范是不是完美?跟课改步调一致吗?这次培训正好是我一个学习的机会,受益非浅。
十几周的培训每堂课都给我流下了深刻的印象。
田径课,练习田径的两名专业的教师给我们讲解了蹲距式起跑和接力的传接棒的动作要领和具体的练习方法,并在课上给我们做了标准的示范,使我更精准的了解了田径的练习手段和方法。
在球类的讲授课程中,授课教师对篮球、足球、排球新的裁判规则进行了详细的讲解,并结合理论知识在操场进行练习和教学比赛,让我们在以后的教学中广泛的发挥。
讲授健美操的老师从最基本的动作开始,认真细致的讲解,手把手的教会我们健美操手和脚的基本动作,并在适当的时候提示动作的儿童化。
使我能在今后的教学中更好的运用健美操提高教学的新颖度。
这次的培训学习,我的确感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向,个人的修养和素质也有的提高,在今后我要靠不断的汲取知识,学习先进经验来为教学更好的服务。
通过这次培训学习,无论是在体育理论知识还是在教师专业发展的思想觉悟上,我都有了很大进步。
在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考和记录,仔细观摩了各位老师的精彩课堂,悉心聆听了各位专家的精彩报告和点评,深入了解了当前先进体育课程的教学理念,明确和加强了教师职业修养和专业教师职业的发展方向,使我对体育与健康课程的理解和教师的任务的认识又得到了一次提高,从而更加坚定了我做好一名体育教师的信心和决心。
以下是我这次的学习心得:首先,通过这次学习培训,我认识到体育课具有鲜明的基础性、实践性和综合性,是实施素质教育,培养德智体美全面发展人才不可缺失的途径。
以后的上课要坚持以德育为先,促进学生心理和身体的全面发展。
其次,通过这次学习使我更加明确教案的设计要包含五大要素:指导思想、教材分析、学情分析、学习目标、重点难点。
体育培训心得体会15篇
体育培训心得体会15篇体育培训心得体会1多名高中体育教师聚集在一起,学习了由5位专家主讲的有关高中体育新课程改革标准的解读以及它的特征,还有在实际教学中的运用等。
听了专家们的讲座后,我们受益匪浅,现在就简单谈一谈自己学习后得到的一点体会。
本次培训由省体育教育研究室的几位专家给我们作了体育与健康标准的解读,谈到了我国高中课程改革于启动。
几年中,新课程走向了数以千计的试验区,走向了数以万计的学校,走进了课堂。
整个教育界,不论是通过理论还是实践,大家都在摸索。
广大体育教师正以饱满的热情和积极的心态投入课程改革和教材实验中。
体育与健康课程标准实验教材,在教学理念,教学目标,教学内容,教学评价等方面都较原来有重大创新和突破,这将会极大地推动学校体育工作整体改革和发展,给中学体育与健康教学带来前所未有的生命力和冲击力。
同时也给一线教师带来严峻的挑战,提出了更高的要求。
接下来又谈到了高中体育与健康教学内容的安排与教法,并给出了指导意见,即高中生可以根据自身的条件和爱好在学校确定的范围内选择运动项目作为学习内容,形成运动爱好和专长,满足学生个性话和发展的需要。
让学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域全面发展。
本次学习的重点是模块的选项教学,两位老师讲解了模块的意义和制定,以及选项教学的实施情况。
会议中各地的教师分别派代表,介绍了自己学校开展模块的选项教学的情况和问题,并就问题展开了讨论和交流,受益匪浅。
这次新课改的时间虽然很短,但是机会非常难得,我们在座的老师听得都十分认真,因为高中课程改革,对每一位体育教师既是挑战,又是提高自己的机遇。
我们每一位体育教师都应该把加快体育与健康课程教学改革的立足点放在真抓实干上,真正推动课程、教学发展,提高自身素质,提高课的质量,积极稳妥,改革创新。
面对国家和政府的空前重视,我们应该是迎来了体育教育的春天。
在这过程中也不可避免地会遇到一系列不可回避的问题,但只要我们有诚心、有毅力,勇于实践,勇于思考,经过不懈努力,都会得到很好的解决。
体育培训学习心得体会5篇
体育培训学习心得体会5篇体育培训学习心得1学习,培训是教师的最好待遇。
我很荣幸地参加了河南省中小学体育教师培训,非常感谢学校领导能给我这次难得的学习机会,帮助我们提高教师的教学能力和教学理论知识水平。
通过十天的培训,不仅让我们了解了前沿的教育教学改革的动态,而且也理解了一些新的教育教学理念,结合实例,我们产生一些共鸣,从而让自己能从理论的高度来解释自己在教育教学中所遇到的一些实际问题。
连续的几天,我再次认真的温习了一遍专家,教授们的讲座内容,受益匪浅,与同行们共勉。
此次培训我带着一种责任和压力而来,作为工作一线的偏远地区的体育教师的我,参加培训的机会少之又少。
我们每一位学员都非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上、观念和方法上上一个新台阶。
在培训中我聆听了专家教授的精彩讲座,在这些讲座中不仅让我们了解当前的体育改革动态和文件精神,而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课等等,我经常在领导、教授们讲授一些教育教学实践中产生一些共鸣,从而让自己能从理论高度来解释自己在教学中的一些现象。
通过领导、教授的点拨,困扰了许久的一些教学问题也迎刃而解。
拓展了我的视野,更新自我理念,使我在体育教学中有了新知识、新思想、新方法。
一、专家风采,聆听出色讲座。
感受通过这次培训学习,我深深地体会到培训院校的专家、名师的风采,感受到学院集体大家庭的温暖。
聆听各专家的讲座,他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人佩服,他们热情开朗、平易近人的态度使人倍感亲和,他们语言风趣幽默,深深的吸引着我们。
这些讲座深刻、沉稳、睿智、思辨,无不滋润着我们的心田。
专家们以鲜活的事例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,不仅使我们了解到前沿的改革动态,而且还进一步接受了先进的教学理念,使我们产生了共鸣,从而让我们能从理论的层面上解释自己在教学中遇到的一些实际问题。
二、拓宽学习视野,更新教学观念。
通过学习使我耳目一新,深深地感受到以前的那种传统体育教学的模式和陈旧的师生观已经跟不上时代的发展。
体育课心得总结10篇
体育课心得总结10篇体育课是体育教学的根本组织形式,主要使学生驾驭体育与保健根底学问,根本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。
下面是我给大家整理的关于体育课心得总结,欢送大家来阅读。
体育课心得总结1通过这次培训学习,无论是在体育理论学问还是在老师专业开展的思想觉悟上,我都有了很大进步。
在学习期间,我始终抱着谨慎的看法参与每一次的学习并踊跃思索和记录,细致观摩了各位教师的精彩课堂,悉心倾听了各位专家的精彩报告和点评,深化了解了当前先进体育课程的教学理念,明确和加强了老师职业修养和专业老师职业的开展方向,使我对体育与安康课程的理解和老师的任务的相识又得到了一次提高,从而更加坚决了我做好一名体育老师的信念和决心。
以下是我对这次学习心得的几点总结:首先,通过这次学习培训,我相识到体育课具有显明的根底性、实践性和综合性,是实施素养教育,造就德智体美全面开展人才不行缺失的途径。
以后的上课要坚持以德育为先,促进学生心理和身体的全面开展。
其次,通过这次学习使我更加明确教案的设计要包含五大要素:指导思想、教材分析、学情分析、学习目标、重点难点。
加深了我对体育教案的理解,体育教案要坚持“安康第一”的教学理念,要以学生为主体,关注学生的个体差异,照看好每一个学生,发挥每一个学生的踊跃性和主动性。
再次通过这次学习明确了教学的四大理念:学生为本、师德为先、实力为上、终身学习。
明确了老师职业的开展方向,和老师专业的特别性和实践性。
明确了青年老师如何成为专家型老师所必需具备的条件和素养,为我以后的开展指明白前进的方向。
总之,通过这次培训班的培训,使我进一步加强了体育教学理论的学习,进一步树立了正确的老师专业开展概念和先进的体育教学理念。
为我以后的教学工作起到了踊跃的指导作用。
今后,我将更加踊跃和谨慎学习先进的教学理念和学问,严格的要求自己,不断地努力、不断地学习、不断地提高和完善自己,争取为早日成为专家型老师而奋斗。
体育训练心得体会6篇
体育训练心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育训练心得体会6篇写心得体会是我反思自己的重要手段,通过总结心得体会,我们能够更好地掌握自己的情绪和情感,以下是本店铺精心为您推荐的体育训练心得体会6篇,供大家参考。
体育说课培训心得体会5篇
体育说课培训心得体会5篇体育说课培训心得体会篇1教师是人类灵魂的工程师,体育教师则是学生健康体格的塑造者。
身体是革命的本钱,健康的体魄是从事一切活动的基础。
作为一名刚刚入职的体育教师,难免会有迷茫,对教学不知所措。
教育局为我们安排的培训讲座为入职前的我们打了一剂强有力的保障针。
此次培训名家云集,培训内容理论与实践相结合,不仅告诉我们教学的理论,更是强调了实践与理论的差距。
通过此次培训,不仅让我们在理论上上升了一个高度,更重要的是使我明白了作为一个优秀的体育教师有多么重要。
在我的记忆中,从小学开始的体育课,没有多少印象深刻的教师。
因为老师很少会给我们上体育课,不是被语文老师占用,就是被数学老师占用。
而那时的我们脑子里对体育课充满了无限期待,好玩爱动是这个年纪学生的特征,由于体育课经常被占领,我们总是得不到内心的满足。
除此之外,体育老师大多是由其它学科的`教师担任,更谈不上什么专业性了。
所以现在的我更是明白当好一名优秀的体育教师是多么重要。
新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。
特级教师们的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
相对于中学教师来说,我们小学体育教师的责任应该会更重,最近几年不断的被提及的学生体质下降的问题不时在我的脑海中回荡,一些学校甚至取消了长跑运动,这不得不说是一种悲哀,我们的学生是在温室里成长的花朵,一旦遇到风雨,难道就不能顽强的成长吗?我想这多少与我们体育教师有关,小学体育教师应该从小学生开始抓起,让他们从小养成锻炼身体的好习惯,养成终身体育的意识。
这就要求我们小学体育教师在课堂上认真教学,绝对不能放羊式教学,这不仅是对学生的负责,更是对我们自己的负责。
听到一位专家说了一句话我觉得特别经典。
体育培训心得体会(共20篇)
体育培训心得体会(共20篇)篇1:体育培训心得体会多少年来,我们的课堂教学以教师的语言讲授为主,单一的口耳相授的教学模式,禁锢了教师的思想,限制了学生的空间。
国家为我们配备了远程教育接收装置,我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料。
通过网络本学习了各类丰富的专题讲座、课例观摩,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,而实时视频教学更是使我们深切地感受到了课堂的艺术。
这段时间的网上培训学习,是对教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。
通过与同行们的讨论、交流,思维的碰撞,收获挺多的。
1、转变观念,才能让教师提高自己的综合素质。
人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水。
体育教师也是如此。
教师只有认识到了体育课的重要性,理解了体育课的教学目标,那么就要想法设法在课堂教学中实现,因此教师必须强化自己的体育综合素质,就应该加强学习各方面的知识,研究教材,研究学生的身心成长规律,多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识,才能上好每一节体育课。
体育教师过硬的身体素质,不仅是身体强壮、意志坚强的体现,还是体育教师在学习和工作中,始终保持充沛的精力和体力的表现。
因为体育教师工作的特殊性,需要经常带领学生一起运动,不仅课时任务重,还要长年累月地在室外上课,教学强度大,如今各种竞赛和评比竞争又激烈,不得不在工作之余积极地充电学习,提高自己的业务素质,以适应体育教学改革的需要。
体育教师是一个特殊的职业,甘于吃苦就是要求体育教师要认真备好、上好每一节课,组织好每天的“两操”,课外活动的训练和课外体育活动以及学校参加各种田径球类比赛的集训等工作,认真、踏实、任劳任怨地干好自己的本职工作,用实际行动和成绩赢得同事在工作上的支持,以及领导对自己的赏识和关注。
体育教师要想学到更多的东西,促进自己专业的成长,就离不开一个优秀体育教研组的影响和培养。
首先,一个优秀的出国留学体育教师,在自己的专业成长过程中少不了体育教研组优秀教研文化对自己的影响。
体育培训心得体会(汇总10篇)
体育培训心得体会(汇总10篇)上学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了进行了丰富多采的体育活动,采取了不同的训练措施,取得了良好的效果。
1、培养学生的活动兴趣,增强学生的活动意识。
兴趣是最好的老师,为了提高学生的身体素质,养成良好的运动习惯,我变换形式开展了不同的游戏,激发了学生参加运动的兴趣,为体育活动的教学打下了基础。
2、通过各种活动对学生进行了爱国教育,培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过教师的示范动作进行教学的`同时,还充分运用现代化的教学手段,通过观看录像、听录音,扩大了学生的视野,提高他们学习的兴趣。
4、通过韵律操、游戏和接力等活动,对学生进行了体育运动思想教育,使学生认识到了运动的重要性,对学生进行了体育运动思想教育。
在增强学生身体素质的同时,锻炼了学生的心理素质和纪律观念,促进其心理的健康发展。
5、根据不同学生的不同情况因材施教,特别是对基础比较差的学生进行了重点的辅导,对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励,激发了他们参加运动的积极性。
6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。
训练了学生的注意力和节奏感。
7、锻炼了身体,培养了学生的反映能力、敏捷性,培养了学生的韧性,进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。
9、通过一学期的训练,大部分学生激发了活动兴趣,增强学生的活动意识,身体素质有了较大提高,并对学生进行了爱国教育。
(一)不足之处1、活动兴趣还不是很浓,特别是女同学,存在着懒活动现象。
2、学生的吃苦精神比较差,有些学生怕苦怕累。
3、有一小部分学生还对体育活动认识不足,重智育、轻视体育。
4、与家长联系不够,是的学校体育教育与家庭体育教育脱节,影响了学生身体素质的提高。
5、校活动场地不足,有些活动无法开展。
(二)补救措施1、培养学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。
2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。
3、加强学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的重视,做到家庭教育与学校教育的协调统一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
体育课培训心得体会
教学内容枯燥单一,干巴巴地讲授,会使小学生本能的好奇心、参与欲望和表演能力受到压抑,导致课堂气氛沉闷,学生的生理、心理疲劳,严重影响他们的情绪和学习效率。
以下是小编为大家整理分享的体育课培训心得体会,欢迎阅读参考。
体育课培训心得体会
一、激发创新精神,培养学生良好的意志情感
小学生思维活跃,充满憧憬,可塑性很强,处于世界观形成的萌芽阶段。
因此,对学生进行良好的意志情感培养是不容忽视的。
现代心理学认为,让学生更多地在活动中尝试成功与失败,可使学生的意志品质得以强化,会使他们更加努力,向强大的苦难挑战。
不仅可以培养学生坚忍不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神,还能培养学生勇敢、果断、自信和克服困难的优良品质。
让他们自己去反复尝试成功与失败的滋味,以
面对将来更多更新的挑战。
体育情感教学还方便了创设良好的课堂情景,有利于结合教学内容进行各种游戏比赛,使学生的不良情绪得到转移。
并通过向学生进行情感教育,激发了他们刻苦、顽强的学习精神,并使学会对体育课与体育活动越来越有了积极的
情感动力,并保护着浓厚的兴趣,对体育课基本技术、知识、技能的掌握有了很大的提高,教学效果越来越好。
二、融洽师生关系,激励学生学习动机
感情是教育基础,是沟通师生心灵的桥梁。
教学中教师是主导,学生是主体。
教师的“教”,是为了学生的“学”。
所以教学中应该创设平等、民主、和谐的气氛,师生之间互相接受,产生心理相容、思想沟通、情感交流的积极向上的教学气氛。
教师对学生抱有炽热的情感、诚挚的友善,以一颗爱心去包容学生,学生反过来也会给教师以相应的积极情感回报。
当这种情感达到一定程度时,会产生情感的迁移,“亲其师,信其道”,从而形成强大的学习内驱力,学生学习就会变得更积极主动。
三、情感教学方法能满足学生精神需要
教学内容枯燥单一,干巴巴地讲授,会使小学生本能的好奇心、参与欲望和表演能力受到压抑,导致课堂气氛沉闷,学生的生理、心理疲劳,严重影响他们的情绪和学习效率。
若能充分发挥教师、学生、教材、教具等各方面的优势,课堂教学酒会变得丰富、形象、有趣味,使课堂气氛生动活泼。
同时,教师教学热情高昂,语言简洁幽默、妙趣横生,引人入胜,那么学生就会津津有味地投入其中,在教师的引导下积极参与教学过程,从中受到感化和熏陶,激发出对学习的无限热情。
因此,良好的教学方法对学生学习有十分重要的作用。
形象化的教学唤起了学生学习的情趣,学生感到锻炼是一种享受,而不是一种负担,情感教学就在无形中对学生起到了无穷的推进力量。
那么,在抑郁教学的过程中应该如何加强情感教育来提高教学质量呢?经调查认
为应从以下诸多方面着手进行:
1、教师自身的情感培养
教师的一言一行马队学生的思想品德
教育产生决定性的影响,要想正学生,首先正自身。
教师要以身作则,作好表率,要有高度的事业心和责任感,不断提高思想觉悟、道德品质和道德修养,树立良好的教师职业道德,要以良好的行为习惯来渲染学生。
在教学中,教师要主动接近学生,善于聆听学生的心声,多表扬少批评,激发学生的运动兴趣,给学生养成一个良好的行为习惯。
课堂教学既有知识的交流更有情感的交流,教学的全过程就是在知识与
情感两条信息线路上相互作用、相互制约下完成的。
在体育教学中,教师要学会运用恰当的情感,注重情感修养。
加强教师情感的培养,更有助于教学中师生情感的交流。
爱学生是教师从事教学活动的起点和
基础。
教师对学生的挚爱和期待,会对学生产生巨大的感染力和推动力,激发他们刻苦、顽强学习的精神。
小学生的情感分辨率不高,比较抽象的情感道理他们不易接受。
这就需要教师对小学生的爱要广、细、真诚、直接。
教师把自己对学生热爱的感情,准确地、及时地传递给他们,他们就会将老师对自己的
积极评价不断内化,从而提高自尊心和自信心,产生内驱力,极力自己努力学习。
鼓励学生将自己对体育课的情感及生活中的喜怒哀乐与体育老师进行交流。
对学生的想法和体会,老师要及时进行表扬,鼓励其他学生也积极发表自己的体会与建议。
在生活中教师也会遇到各种不顺心的事,情绪有时会不稳定,这种不稳定的情绪一旦带入课堂,会或多或少地影响课堂教学效果。
所以课前教师一定要先检查自己的情绪,发现情绪不良时,一定要理智地进行克制,及时调整情绪,在学生面前做到和蔼可亲。
体育教学中教师着装应该整齐大方、清洁朴素,仪表、动作要落落大方,精神抖擞,举手投足让小学生感到亲切而不失威严。
此外,教师在讲解时,除了动作要领外,还可介绍所学动作对健身、健美的作用,对于培养各种心理素质(如勇敢、果断、不怕困难等)的作用以及动作的审美价值。
讲解要用准确、优美、生动的语言,语调要亲切、动听,注意抑扬顿挫和节奏。
实践证明,体育教学的氛围是影响教学效果
的一个重要因素,而轻松愉快的氛围则是创造最佳教学效果的前提。
恰当的运用幽默艺术能使教学氛围更活泼、轻松、和谐。
2、营造师生关系融洽、课堂气氛和谐的教学环境。
师生关系融洽、课堂气氛和谐,学生的学习兴趣便油然而生。
在小学体育教学实践中发现,爱玩是小学生的天性。
但是,教材搭配不当、教师备课不认真、没有引起学生兴趣的游戏和充分的活动空间等是影响学
生学习体育积极性的主要因素。
这些因素能造成学生情绪低落,而情绪低落往往导致伤害事故频频发生。
教师要积极引导和鼓励,使学生集中精神,仔细揣摩动作要领,鼓起勇气和信心去完成所学动作。
同时,教师要学会和学生融为一体,和他们一起做游戏。
在玩中学,在玩中练,使学生在愉悦的学习氛围中学习,在和谐的教学环境中锻炼,把体育课上活,学生才会喜欢体育课。
3、在教学中确定情感目标。
过去人们对体育教学这方面的认识比
较狭窄,以为学校体育就是打球、做操、玩
儿。
因此在学生中普遍存在这样的现象,如:喜欢上户外刻不喜欢上体育理论课,在体育活动中又表现为怕吃苦、喜欢轻松的活动,不喜欢800米此类的耐力项目等等。
我认为这些问题很大程度上与体育教师在教学中
忽视了情感因素有关,过去人们在分析体育教学时总倾向于把注意力集中于教学的认
知系统,而往往忽视情感系统。
因此,我们要在教学时间中依据实际情况确定具体的
情感目标。
在小学体育教学中,教师要让学生受到情的感染、爱的激励,美的享受,让他们在玩中学,在学中玩,在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识不足,在激励与期待中增强信心,不断焕发前进的力量。
4、培养小学生爱好体育运动的情感。
传授知识、运动技术和培养情感是教学过程中紧密联系的三个方面。
在小学体育教学中,应当让学生在教学和游戏过程中接受情感教育;做到教学内容的科学性与思想性相统一。
为此,教师必须充分挖掘教材和游戏中的情感教育因素,在制定教学目标的同时制定出切实可行的情感教育目标,并在教
学过程中,努力寻找知识与情感的结合点。
让学生从中体会到体育锻炼的重要性和必
要性,从而激发学生学习体育的兴趣和对体育课的情感,培养学生严肃认真,尊重事实的态度和为赢得荣誉而刻苦锻炼的决心。
5、创设情境对学生进行思想品德教育。
我们在教学过程中主要是通过贯彻课
堂常规和教材的特点,严密课的组织教学,处理好突发事件,发挥集体力量等,把思想品德教育贯穿体育教学之中。
小学体育教学,应从育人的目标出发,坚持站在育人的高度备课,将思想品德的内容寓于整个体育教学之中,提高学生身体的心理的素质,养成自觉参加体育锻炼的好习惯,培养独立从事科学体育锻炼的能力,为终身体育打下坚实的基础。
综上所述,在实践过程中,教师可以适时地组织游戏和比赛,既增强了学生对体育运动的兴趣又对学生进行了思想品德教育。
可以通过游戏对学生进行爱国主义教育,培养学生的集体荣誉感、团结协作、机智、勇敢进取的精神;对学生保持环境卫生,爱护
大自然,保护动物与植物的教育;对学生废物利用意识的教育,通过比赛对学生公平竞争,团结协作、树立学生的集体荣誉感的教育??同时,在加强学生的思想品德教育方面可以尝试崇拜效应法,即为人师表,做学生表率和利用先进任务的榜样作用,还可以运用巧抓时机法,即利用新生入学的时机和利用教材、项目的特殊性,以此;来对学生进行思想品德的全方位教育。