小学科学六年级下册《我在成长》ppt课件

六年级学生处在童年期和青春期的交界线上
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❖我们如果按照出生后第一年的生长 速度一直生长下去会怎样？
❖人体有两个生长高峰，一是青春期， 一是出生后一年内。出生后一年内 身高增加50﹪，如果按照出生后第 一年的生长速度一直生长下去，以 出生时50厘米的孩子计算，到12岁 时他的身高将是出生时的80多倍。
童年时期，儿童的记忆发展对以后的学习 和心理发展具有非常重要的意义。
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童年期逻辑思维迅速发展，在发展过程 中完成从具体形象思维想抽象逻辑思维 的过渡。
童年期自我意识的发展史在儿童与环境 交往过程中形成的。自我意识包括了自 我评价能力，自我控制能力。
童年期同伴交往时非常重要的一个环节。 从同伴中得到友谊、支持和尊重。“好 朋友”——团结协作、助人谦让，促进 良好的个人品质发展和增强社会责任感。
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青春期是一个过渡时期：是指个体的性机 能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学 上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时 期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡 时期。
青春期是一个发展时期：青春期是人的身
体发育完成的时期。青春期的快速生长发
育，被称之为青春期急速成长现象。
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青春期是一个变化时期：从儿童的身体、外貌、行 为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等， 都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成 人。
身体长高了，体重增 加了，能力增高了
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这里有一位同学不同阶段所拍摄的四 张照片，你能将它们排排序吗？
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1
4.
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我们都在成长
不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。 回想一下，有没有以前由于自己太小做不 了，但是现在却可以做的事情？
原来够不到的东西现在一伸手就够得到， 小的时候骑四轮车现在会骑自行车了，原 来衣食住行都靠父母照顾，现在能帮助家 长干力所能及的家务活了。
青春期是一个反抗时期：由于身心的逐渐发展和成 熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态 度，否定以前发展起来的一些良好本质。
青春期是一个负重时期：青春期是过渡时期，少年 要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不 断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加 重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺 少的，如果不增加负担，日后不可能成熟。
成长的历程
• 小树
• 向往挺拔， • 在大地站成一道美丽的风景线；
• 雏鹰
• 渴望矫健， • 在天空中划出一道美丽的弧线；
• ……
• 我们
• 期待长大 • 在未来展示生命的光辉
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第一单元第一课
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明星的小时候
周迅
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3
明星的小时候
想你看 要有了 告什这 诉么些 大想照 家法片 ？，
章子怡
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4
你从哪些方面发 现自己长大了？
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ห้องสมุดไป่ตู้ .
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议一议
看看我们以前的照片，说 一说与以前的你相比，自 己都发生了什么变化？
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想一想
我们生长发育的过程 有什么特点？
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成长过程
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儿童的年龄阶段
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人体生长的第一个高峰期
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是为一生的学习活动奠定基础知识和学习 能力的时期，是心理发展一个重要阶段。
学习是小学儿童的主导活动，儿童在学习 过程中习得知识、技能，掌握社会责任感 和义务感。学习是小学儿童的社会义务。