公共服务设施(PPT 33页)

托幼规划布 置实例：
配建指标的控制：
住宅区配套公建的项目应符合规范规定的千人 指标。并以千人总指标和分类指标进行总量的控 制。
使用时可根据规划布局形式和规划用地四周的 设施条件，对配建项目进行合理的归并、调整， 但不应少于居住人口规模相对应的千人总指标。
四、服务半径
1、定义 各项公共服务设施所服务的空间距离
或时间距离。 居住区级800-1000米 居住小区级400-500米 居住组团级150-200米
>100辆，不小于2个； 疏散口 距离不小于10米，汽车疏散坡道宽
不小于4米，双车道不小于7米； 汽车库前留有足够场地供停车、洗车、调
车
6-4 其他设施的规划布局
一：小学的设置
项 服务内
目
容
名
称
设置规定
每处规模
建筑面积 用地面积
小学 6-12周岁 1-学生上下学穿越城市道路时应 儿童入学 有相应的安全措施
1）营利 2）非营利
二、公共服务设施的特征
1．系统化 2．综合化 3．步行化 4．景观化 5．社会化 6. 完善化
6-2 公共服务设施的配建及规划布局
一、配建水平 二、配建的项目（P3） 以人口规模的级别，对应配建配套的公共设
施项目，见“公共服务设施项目分级配建表”。 三、配建的面积 公共服务设施规模以每千居民所需的建筑和
小区的公共服务设施
1 公共服务设施的分类与内容 2 公共服务设施的布置要求 3 商业设施的布置 4 停车设施的规划布局 5 其他设施的规划
6-1 公共服务设施的分类与内容
一、公共服务设施的分类
（1）按使用性质分 （2）按使用频率分 （3）按配建层次分 （4）按营利与非营利性质分
公共服务设施（也称配套公建）按使用性质分为8类
2-服务半径不宜大于500米
3-教学楼应满足冬至日不小于2 小时的日照标准
12班≥6000 18班≥7000 24班≥8000
中小学的规划布置 一般小学的服务半径为500m左右，中学为1000m左
右。 一般在小区一所小学的建筑面积是2500-3000平方米， 20班，1000人，一所中学的建筑面积是5250-6000平方米， 30班， 1500人。
组团
△ ---------------
---
----△ ------------▲ ---
金
银行
融
储蓄所
邮
电信支局
电
邮电所
△
---
---
---
▲
---
△
---
---
---
▲
---
社区服务中心
（含老年人服务
---
▲
---
中心）
养老院
社
区
托老所
△
---
---
---
△
---
服
残疾人托养中心
△
---
---
集约化布置形式
6-4 停车设施的布置
一、机动车的停车组织 车辆停放的基本方式
二、停车场、停车位的设置
分散布置 集中布置
表6.0.5 配建公共停车场(库)停车位控制指标
名称
单位
公共中心 车位/100m2建筑面积
商业中心 车位/100 m2营业面积
集贸市场 车位/100 m2营业面积
卫生站
---
护理院
△
文化活动中心(含青少年活动中心,老 年活动中心)
▲
文化活动站(含青少年老年活动站)
---
居民运动场、馆
△
居民健身设施（含老年户外活动场地） ---
综合食品店
▲
综合百货店
▲
餐饮
▲
中西药店
▲
书店
▲
市场
▲
便民店
---
其他第三产业设施
▲
小区
▲ ▲ ▲ ------▲ ---
---
▲ --▲ ▲ ▲ ▲ △ △ △ --▲
2、确定服务半径的因素 1）居民的使用频率 2）设施的规模效益
五、规划布局应考虑下列因素
（1）与规划结构相适应 （2）保证各级公共服务设施有合理的服务半径 （3）形成各级生活中心 （4）相关项目可组合布置 （5）结合上下班人流方向、公交站点布置 （6）充分发挥设施的经营效益 （7）充分考虑到发展的需要
1）教育
2）医疗卫生
3）文化体育
4）商业服务
5）金融邮电
6）社区服务
7）市政公用
8）行政管理及其他
公共服务设施按使用频率分为2类
1）经常使用 2）必要而非经常使用
公共设施按配建层次分3类 1）即基层生活公共服务 2）基本生活公共服务设施 3）整套完善的生活公共设施
公共服务设施按营利与非营利性质分为2类
中小学的布置一般应设在居住区或居住小区的边缘，
沿次要道路比较僻静的地段，不宜在交通频繁的城市干 道附近布置，避免噪音干扰。
应有与新建学校相应的用地面积； 便于学生就近上学，有方便的道路连接，出入口明显； 有良好的日照、通风条件，并远离铁路、城市交通干 道，避免噪音的干扰。 形状有利于校舍及运动场地的布置。
6-3 商业性公共服务设施的布置
一、沿街布置。
（一）沿街双侧布置
（二）沿街单侧布置
商业服务设施沿街布置
（三）步行商业街
二、成片布置
三、混合布置
四、集约化布置
采用平台式 内庭院集约布局 组织商业服务设 施，一二层为商 店，上面为住宅。 商店屋顶可供居 民活动，购物就 近，方便，但隔 音和安全不是很 好。
用地面积作控制指标，即以“千人指标”控制。 （见公共服务设施控制指标表）当居住人口介与 两级人口规模时，其配套设施面积进行插入法计 算。
公共服务设施项目分级配建表
类别
教 育
医 疗 卫 生
文 化 体 育
商 业 服 务
项目
居住区
托儿所
---
幼儿园
---
小学
---
中学
▲
医院(200~300床)
▲
门诊所
▲
160~400
300~500
6~20
12~40
18~24 150~370 19~32
—
40~60 100~400 16~28
—
9~10
20~30
(350~510) (400~550)
—
—
注： ①居住区级指标含小区和组团级指标，小区级含组团级指标， ②公共服务设施总用地的控制指标应符合表3.0.2 规定； ③总指标未含其他类，使用时应根据规划设计要求确定本类面积指标； ④小区医疗卫生类未含门诊所； ⑤市政公用类未含锅炉房，在采暖地区应自选确定。
文体
商业服务 中
社区服务
金融邮电 (含银行、 邮电局)
市政公用 (含居民存 车处)
行政管理及 其它
居住区
小区
建筑面积 用地面积 建筑面积
用地面积
1668~3293 2172~5559 968~2397 1097~3835 (2228~4213) (2762~6329) (1338~2977) (1491~4585)
76~328
20~30 (60~80)
25~50
16~22
22~34
40~150 (460~820)
70~360 (500~960)
30~120 (400~700)
50~80 (450~700)
46~96
37~72
—
—
组团
建筑面积 用地面积
362~856
488~1058
(703~1356) (868~1578)
600~1200 1000~2400 330~1200
700~2400
78~198 (178~398)
138~378 (298~548)
38~98
78~228
125~245
225~645
45~75
65~105
700~910
700~910
450~570
100~600
59~464
76~668
59~292
布置方式（如图）
小学规划布 置实例：
二、幼儿园的规划布置
幼托最好布置在环境安静，接送方便的单独地段 上。幼托规划布置，一般分4、6、8班，以8班为宜， 以联合设置为好。用地紧张可设置在住宅底层，但应 该将住宅出入口和幼托入口分开。建筑层数一般以一 到二层为主。用地紧张可考虑三层。
布置方式（如图）
△ --▲ --△ --▲ △ ----△ △ △ △ ▲ ▲ ▲ ▲ △②
△ ▲ --▲ △ --▲ △ ----△ △ --△ ------△ △②
△ △ ------△ △ --▲ ▲ △ --------------△②
公共服务设施控制指标（m2/千人）
居住规模 类别
总指标
教育
医疗卫生 其 (含医院)
饮 食 店 车位/100 m2营业面积
医院、门诊所 车位/100 m2建筑面积
自行车
7．5 7．5 7．5 3．6 1．5
机动车
0．3 0．3
1．7 0．2
三、汽车库的设置
汽车库的基本形式
汽车库的竖向交通
汽车库的尺寸要求
室内最小净高：小型车2.2米，轻型车2.8米 疏散口：地上>50辆，不小于2个，地下
务
治安联防站
---
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▲
居（里）委会 （社区用房）
---
பைடு நூலகம்
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▲
物业管理
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▲
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