时分秒的认识时时间的计算专业知识讲座
-时、分、秒ppt课件
时钟的读法
01 认识时钟面盘
时钟面盘分为12个大格，每个大格代表5分钟，时针和 分针指向的位置决定当前时间。
02 读取小时数
时针指向的数字即为当前小时数，若时针位于两个数字 之间，则取较小的数字为小时数。
03 读取分钟数
分针指向的数字乘以5即为当前分钟数，若分针位于两 个数字之间，则取较小的数字为分钟数。
互动练习题
设计互动题目，让学生通过拖拽时 钟指针来完成时间的加减，加深对 时间单位转换的理解。
出一些与学生日常生活相关的时间 应用题目，如计算上学所需时间， 培养解决实际问题的能力。
利用秒表进行计时游戏，让学生在 限定时间内完成任务，如快速计算 或记忆游戏，提高时间感知能力。
时间加减法练习
生活中的时间应用 题
分钟和秒的读法
例如，35分钟读作“三十五分钟”， 强调“分钟”二字，以区分小时和 分钟。
例如，45秒读作“四十五秒”，直 接读出数字后跟“秒”字，简单明 了。
例如，1小时45分钟20秒读作“一 小时四十五分钟二十秒”，注意小 时、分钟和秒的顺序和单位。
读分钟数
读秒数
结合小时的读法
时间的书写规则
01
成学习任务。
3
考试时间分配
在模拟考试中练习时间分配，如合理安 排答题时间，确保每道题目都有足够的
时间去思考和解答。
05
时间相关的数学问题
时间问题的解题策略
理解时间单 位
掌握小时、分钟和 秒之间的换算关系， 是解决时间问题的 基础。
绘制时间线
通过绘制时间线来 直观表示事件发生 的时间顺序，有助 于解决复杂的时间 问题。
分钟，结束时间是什么时候？
时间问题的解题实例
人教部编版三年级数学上册《时分秒(全章)》PPT教学课件》PPT教学课件
实战演练 练习
知识点3：时间的计算
20分
11 40
12 00
45分
25分
4 15
5 00
5 25
实战演练 知识点3：时间的计算
练习
一列火车本应9：15到达，现在
要晚点25分钟，什么时候能到达？
火车晚点了！
“晚点”是什么意思？
问题怎么解决？你是怎么想 的？
9时40分
实战演练 知识点3：时间的计算
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几 秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
归纳小结
计算经过时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用 乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
营业时间 早：9:00开门 晚：8:00关门
新知探究
120秒=（ 2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240 ）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300 ）分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（ 1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利 用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒 3时﹤○200分
24分﹤○4时 140秒○﹥2分
1分15秒○﹥65秒 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
二时分秒认识时分课件
二时分秒认识时分课件ppt xx年xx月xx日contents •课程介绍•时针、分针和秒针的基本概念•时、分、秒之间的关系•时间的读写方法•时间单位和速度单位•时间的应用和意义目录01课程介绍时间意识是人们感知、理解、掌握和运用时间概念的能力，是学习和生活的基本素养。
时间意识的重要性学生在学习时间概念时往往存在认知困难和运用问题，需要有针对性的教学方案。
学生在学习中遇到的问题课程背景1课程目标23通过观察、操作和体验，帮助学生建立正确的时间观念，提高时间感知能力。
帮助学生建立正确的时间观念帮助学生掌握时间的运用技巧，如时间规划、时间管理、时间决策等。
掌握时间的运用技巧通过培养学生的时间意识，提高学习效率，促进学生的全面发展。
提高学习效率03时间意识和时间管理讲解时间意识的培养方法，以及有效的时间管理技巧和运用时间的方法。
授课内容01时、分、秒的概念及单位换算讲解时、分、秒的概念和单位换算，以及与时、分、秒相关的基本单位和辅助单位的使用。
02时间计算讲解时间的加减乘除运算，以及时间的比较和排序等基本运算方法。
02时针、分针和秒针的基本概念定义时针是时钟上面标有“12”和“6”的指针，它按照顺时针方向走动。
走动时针每走动一格，代表时间过去一小时，从“12”位置开始，经过1小时后指向“1”，以此类推。
时针的定义和走动定义分针是时钟上面标有“0”到“5”的指针，它按照顺时针方向走动。
走动分针每走动一格，代表时间过去一分钟，从“0”位置开始，经过1分钟后指向“1”，以此类推。
分针的定义和走动秒针是时钟上面标有“0”到“60”的指针，它按照顺时针方向走动。
定义秒针每走动一格，代表时间过去一秒钟，从“0”位置开始，经过1秒钟后指向“1”，以此类推。
走动秒针的定义和走动刻度盘时钟上面由12个数字和12个刻度组成的圆形盘，用来表示小时、分钟和秒钟的位置。
标尺时钟上面由12个刻度和标有数字的线段组成的标尺，用来表示小时、分钟和秒钟的具体数值。
二时分秒认识时分课件ppt
在进行时分秒的加法或减法计算时，首先要排列好时、分、秒的位置，然后 从秒开始累加，满60进位到分，满60进位到时。如果是进行减法，则从高位 到低位依次减。
时分秒的换算方法与技巧
总结词
时分秒的换算是时间计算的重要技巧。
详细描述
在进行时分秒的换算时，首先要知道1小时=60分钟，1分钟=60秒。在换算时， 可以将大单位化成小单位，然后再进行相应的换算。
总结词
高效、有条理地管理时间，使时间利用更加合理。
详细描述
时间的合理分配与利用是生活中不可或缺的一部分。为了更好地利用时间，我们需要制定合理的计划 和优先级，并学会合理分配时间。例如，在工作中，合理安排工作时间，避免工作疲劳和拖延；在学 习中，制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。
时间管理技巧与方法
时间单位的换算与使用规则
总结词
时间单位的换算是时间计算的核心。
详细描述
时间单位主要有时、分、秒等，这些单位之间可以进行换算。在使用时间单 位时，需要注意一些规则，比如1小时=60分钟，1分钟=60秒等。同时，在 表达时间时，先说时，再说分，最后说秒。
05
时分秒在生活中的应用实例
时间的合理分配与利用
VS
时间的表达方式
时间的表达方式有多种，其中一种是使用 数字和冒号来表示，例如 "6:30:45"，另 一种是使用文字来表达，例如 "six thirty-five"。
时间段的读法及表达方式
时间段的读法
在英语中，时间段的读法通常由小时和分钟组成。小时是最大的单位，其次是分 钟。在读时间段时，我们通常先读小时，再读分钟。例如，"6:30" 读作 "six thirty"。
二年级数学 认识时间 专题讲座内容
二年级数学认识时间专题讲座内容一、引言时钟与日历是我们日常生活中常见的时间工具，通过学习认识时间，可以帮助孩子更好地规划生活，提高时间管理能力。
在二年级数学学科中，认识时间是一个重要的知识点，通过专题讲座，可以帮助学生更好地掌握这一内容。
二、时间的基本概念1. 时间的概念时间是指事件发生和持续的先后顺序，是人们用来衡量和记载事件发生和持续的一种尺度。
时间的单位有年、月、日、小时、分钟和秒。
2. 时钟的认识学生需要学习认识时钟的指针，理解时针和分针的运动规律，掌握时钟读数的方法。
3. 日历的认识学生需要了解日历的基本结构，掌握如何正确地阅读和使用日历，了解月份、星期和日期的概念。
三、时钟的认识1. 时钟的基本结构时钟由时针、分针和秒针组成，时针代表小时，分针代表分钟，秒针代表秒数。
学生需要通过图示和实物时钟来了解时钟的基本结构。
2. 时钟的读数方法学生需要学习时钟的读数方法，掌握以整点和半点为基准的读数方式，理解时针和分针的运动规律。
四、日历的认识1. 日历的基本结构日历由年历、月历和日历组成。
学生需要了解日历的基本结构，明白年、月、日的划分和排列规律。
2. 日历的使用方法学生需要学会正确使用日历，包括查找某一天对应的星期几、计算两个日期之间的间隔天数等操作。
五、时间的运算1. 时间的加减法学生在掌握了时钟和日历的基本知识之后，可以进行简单的时间加减法运算，例如计算某个时间点之后或之前的时间是多少。
2. 时间的换算学生需要学会小时、分钟和秒之间的换算，掌握不同单位时间之间的换算方法。
六、结语通过本次专题讲座，学生可以更好地认识时间，掌握时钟和日历的基本知识，并且能够进行一定的时间运算。
这些知识不仅在数学学科中有所应用，同时也能够帮助孩子更好地规划生活，提高时间管理能力。
希望学生能够在日常生活中多加练习，巩固所学知识，为将来的学习打下坚实的基础。
以上便是本次二年级数学认识时间专题讲座的内容，希望能够帮助学生更好地掌握这一知识点。
三年级数学上册《时、分、秒--秒的认识》课件
请你注意一下，秒针走1圈，分 针怎秒么针走走。1圈，分针走1小格。
12
11
1
10
2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走1小格是1秒， 走1圈是__6_0__秒，也就是1分。
1 分= 60 秒
2∶30∶34
电子表上的时间是 2时30分34秒。
钟表上显 示的是什 么时间？
10时58分50秒
11 12 1
1029课堂结这节课你学到了什么？
1 分= 60 秒 感受了1分、1秒有多长。
常言道：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸 光阴”，同学们从现在开始，珍惜每一分、每 一秒，做时间的主人吧！
5分 ＞ 5秒 1时 ＜ 100分
10时 ＞ 10分
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是三年级四位 男同学60米跑的成绩。
实验小学三年级组男生60米跑决赛成绩表
2
1
4
3
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15秒 分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15分 时针从数字3走到数字6经过多长时间？ 3小时
7
5
6
秒针共走 过1大格， 也就是5小 格。是5秒。
动动脑：
秒针从数字 1 走到数字 4 经
过多少秒？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针从1走 到4共走过3 大格，也就 是15小格。 是15秒。
动动脑：
秒针从数字 7 走到数字 1 经
过多少秒？
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
秒针从7走到 1共走过6大 格，也就是 30小格。是 30秒。
《认识秒》时分秒
时间管理
在工作中，秒可以用来更准确地衡量工作效率和时间管理，例如 计算完成一项任务所需的时间。
精确计时
在科学实验、工业生产或工程设计中，精确的计时是非常重要的， 例如在化学反应中控制反应时间。
高速运动分析
对于体育运动员、赛车手等高速运动的分析，精确到秒的时间数据 是非常重要的。
学习中的应用
时间感知
时间比较
比较两个时间段的大小可 以通过比较它们的秒数来 完成。
02
时间的感受
时间的流逝感
人们对于时间的流逝感是相对的，不同的情境和状态下，人 们对时间流逝的感受也会不同。例如，在等待或无聊时，时 间会过得特别慢；而在忙碌或兴奋时，时间又过得飞快。
时间的流逝感不仅仅取决于时间长短，还与人们的心理状态 、情绪和经历等因素有关。例如，一个快乐和充实的日子可 能会感觉过得特别快，而一个悲伤和无聊的日子则可能会感 觉过得特别慢。
秒与时间的单位换算
1秒等于1/60分钟，1分钟等于 60秒。
1小时等于60分钟，1分钟等于 1/60小时。
通过这些换算关系，我们可以 将不同单位的时间进行相互转 换。
时间的计算
01
02
03
时间的加减运算
秒可以通过加法和减法进 行计算，例如，将两个时 间段相加或相减可以得到 总时间。
时间的转换
在计算时间时，我们需要 注意时间单位的转换，例 如将分钟转换为秒或将小 时转换为分钟。
通过学习秒，学生可以更好地理解时间概念，感 知时间的流逝，培养时间管理的能力。
科学概念
秒是物理学和天文学中时间的基本单位之一，通 过学习秒，学生可以更好地理解这些科学概念。
计算能力
学习秒的计算方法可以提高学生的计算能力和数 学技能。
三年级数学时分秒讲义
三年级数学时分秒讲义
1、"秒"用来表示很短的时间，体育比赛中常用到秒来计量所用的时间。
2、时间单位的进率很特别，进行时、分、秒之间的换算时，要记清它们之间的进率：
1时=60分，1分=60秒
3、可以通过数钟面的时针、分针、秒针走了多少格来算出经过的时间；也可以列算式计算：结束时刻-开始时刻=经过时间，计算简单的时间问题时要特别注意相同单位的数才能相加减。
在这个时间计算里，是很多同学容易出错的。
（1）、数钟面：钟面上一个大格是5分钟，一个小格是1分钟，一刻是15分钟。
（2）、用竖式计算，这个对于学生来说，更容易理解，我们举例说明：
例1：8时45分-6时23分=？
可以写成平时的竖式形式，“时”与“时”对齐，“分”与“分”对齐
8时45分
-6时23分
2时22分
这还是比较简单、容易理解的。
例2：8时15分-6时23分=？这样的题目，当“分”与“分”
减时，15-23是不够减的，这时我们可以借1时当60分，就变成7时75分-6时23分，计算就变得简单多了。
4、在解决简单的时间计算问题时，要注意按照问题解决的三个步骤：
（1）阅读与理解、
（2）分析与解答、
（3）回顾与反思。
就是说先弄清题意，再分析题中的数量关系，找到正确的方法解答，最后还要检查解答方法和结果的合理性。
三年级数学上册人教版 时、分、秒_ 名师教学课件PPT
讲 解
发送题目
练 习
答题结束
学 生 作 品
好好学习 天天向上
16
活动
做一做
60 秒=（ ）分
提示
3 分=（ ）秒
提示
活动
1 分40秒=（ ）秒 提示
好好学习 天天向上
17
做一做
工具
60 秒=（ ）分 3 分=（ ）秒
提示
点击
提示
活动
1 分40秒=（ ）秒 提示 好好学习 天天向上
交给老师 18
第一单元:时、分、秒——秒的认识
导 入
第一单元 时、分、秒
讲
解
1、时分秒的认识
2、经过时间
练
习
3、习题课
学 生 作 品
好好学习 天天向上
1
第一单元:时、分、秒——秒的认识
资源
导 入
讲 解
练 习
学 生 作 品
（使用教材中的配套资源）
好好学习 天天向上
2
PPT展示
第一单元:时、分、秒——秒的认识
导
入
资源
讲 解
练 习
学 生 作 品
好好学习 天天向上
PPT展示 3
认识时分秒针
资源
用来记“时”
时针
用来记“分”
分针
活动
点击指针查看介绍
用来记“秒”
秒针
好好学习 天天向上
4
第一单元:时、分、秒——秒的认识
导 入 钟表工具
活动
讲 解
设定闹钟:
练
习
点击拨动
分
秒
学
生
作
点击滑动
点击滑动
品
好好学习 天天向上
《认识秒》时分秒PPT课件
后来,人们又把一天平均分成24份,每份仍用“时”来表示。这 时的“一时”就是现在的一个小时,只相当于过去(汉朝以后)“一时” 或“一个时辰”的一半,所指的时间缩短了。接着,人们又把一小时分 成60等份,每份的时间叫1分,把1分又分成60等份,每份的时间叫1秒。 这样,时、分、秒就确定下来了。
第 一 单元 厘米、分米、米
二年级数学·下 新课标[冀教] 第7单元
认识秒
新课引入
让我们一起迎接新年的钟声，新年倒计时开始啦！
百米赛跑。
百米赛跑用“秒”计时，你还能举出用秒计时的例子吗？
…
卫星、飞船发射前 数秒 ……
春节联欢晚会上，大家一起 数秒迎接新年的钟声 ……
(1)认识秒
巧学妙记 跑得最快是秒针,个儿高高身材好; 跑得最慢是时针,个儿矮矮身材胖; 不快不慢是分针,匀速跑步作用大; 要问它们啥关系,相邻单位进率是60。
课件PPT
典题精讲
测量黑板的长度。
课件PPT
第 3 课时 认识米
学习目标
课件PPT
1、在测量活动中，体会建立统一长度单 位的重要性。
2、会进行简单的长度单位换算。
3、培养学生初步的估测意识和习惯，发 展学生初步的空间观念。
情景导入
课件PPT
用尺子测量太 不方便啦！
探索新知
课件PPT
量比较长的物 体或距离通常 用“米”作单
位
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
(2)分与秒的关系
秒针走一圈
时分秒ppt课件
02 时、分、秒在生活中的应 用
时间的计算
时间的计算
时间的基本单位是秒、分、时， 它们之间的关系是60秒等于1分 钟，60分钟等于1小时。时间的 计算涉及到加法、减法、乘法和
除法等基本数学运算。
时间单位的换算
时间单位之间的换算是时间计算 中的重要内容，例如，要将小时 转换为分钟或秒，或将分钟转换
详细描述
速度是指单位时间内物体通过的距离 ，公式为速度=距离/时间。因此，时 间与速度之间存在反比关系，即时间 越长，速度越慢；时间越短，速度越 快。
时间与距离的关系
总结词
距离是物体运动轨迹的长度，与时间有直接关联。
详细描述
距离是物体在一段时间内所经过的路程，公式为距离=速度* 时间。因此，时间与距离之间存在正比关系，即时间越长， 距离越远；时间越短，距离越近。
为秒等。
时间计算的应用
时间计算在生活和工作中有着广 泛的应用，例如，计算行程时间
、计算任务完成时间等。
时间的管理
时间管理的重要性
时间是一种宝贵的资源，合理地安排时间可以提高工作效 率和生活质量。时间管理可以帮助人们更好地规划时间， 提高工作效率，减少压力和焦虑。
时间管理的技巧和方法
有效的时间管理需要掌握一些技巧和方法，例如，制定计 划和目标、优先级排序、避免拖延等。
12小时制
总结词
12小时制是一种时间计量制度，一天被划分为12小时，每小时包含60分钟，每分钟包 含60秒。
详细描述
在12小时制中，一天被划分为上午和下午两个12小时的时间段。每个小时的长度是固 定的，不因季节的变化而变化。这种时间计量制度在一些国家和地区比较流行，特别是
在那些没有普及24小时制的地区。
时分秒时分秒课件ppt
THANKS
助企业制定更加合理的商业计划。
02
优化工作流程
在商业活动中，时间的利用是关键。通过精确到时分秒的时间管理，
可以更加高效地安排和利用工作时间。
03
监控项目进度
在项目管理中，时间的把控是关键。通过精确到时分秒的时间管理，
可以更加精确地监控项目进度。
体育领域中的应用
精确计时
在体育比赛中，时间的把控至关重要。通过时分秒的精确计算 ，可以更加准确地计时比赛时间。
减少压力
通过合理安排时间，我们可以减少压力和焦虑， 保持心理健康。
提高生活质量
良好的时间管理可以让我们更好地平衡工作和生 活，提高生活质量。
时间管理的方法与技巧
制定日程表
使用日程表可以帮助我们规划每天 的时间，确保重要任务得到优先处 理。
设定目标
明确的目标可以帮助我们更好地规 划时间，并确保任务得到完成。
时间与空间的关系
时间和空间是相互关联的，它们共同构成了宇 宙的基本框架。
3
时间的重要性
时间是宝贵的资源，我们需要学会如何有效地 利用它，实现自己的梦想和目标。
小时的定义及划分
小时的定义
小时是时间的基本单位之一，它表示一个完整的时钟周期。
小时的划分
小时可以进一步划分为分钟和秒钟，以便更精确地表示时间 。
时间的安排与计划
时间的感知和评价
01
人们通过时分秒来感知时间的长短，对时间做出合理的安排和
计划。
时间的分配和优先级
02
在多任务处理中，时分秒可以帮助我们合理分配时间，并确定
任务的优先级。
时间准确性
03
时分秒可以确保我们准确地记录和传达时间，包括约会、会议
《认识钟面》时、分、秒的认识PPT课件
课堂练习 1. 填一填。
钟面上，走得最慢的是（ 时 ） 针，它走1大格是（1时 ），比时针 长一些细一些的针是（ 分 ）针，走 1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）时。
2. 填一填。
时针从数字3走到数字6，经过 的时间是（3小时）；分针从数字3 走到数字6，经过的时间是（ 15分）。
3、在（ ）里填上合适的时间单位。
青岛版（五年制） 数学 三年级 上册
4 时、分、秒的认识
认识钟面
情境导入 观察钟面,你能发现什么?
探究新知
分针
观察右图， 你看到了些
11 12 1
10
2
9
3
特点： 比时针细、长
什么？
8
4
76 5
时针
钟面上有：12个
特点：短而粗
数字、12个大格，60 个小格。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
每天上学大 妈妈每天工作 电饭煲做熟饭大 约用15（ 分 ） 8（小时） 约需要25（ 分 ）
4、判断。
（1）分针走1圈是1分。( × )
√ （2）时针走1大格是1时。( ) √ （3）分针从走1小格是1分。( )
5、小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分 到家，小红用了18分到家，谁先到家？
观察分针，分针 走1小格是1分。
观察时针，时针 走1大格是1时。
11 12 1
10
2
9
3
8
4Hale Waihona Puke 76 5当时针走一大格时,分 针正好走一圈,即60个 小格,也就是60分钟。
1时＝60分
总结：
钟面上最粗最短的针就是时针。 比时针长一些细一些的针是分针。
二时分秒认识时分课件ppt
有关时间的谜语及趣味应用题
单位换算
时、分、秒之间的单位换算，例如1小时=60分钟，1分钟=60秒。可以在PPT上列出换算表格，让学生自己填空。
时间计算
例如“小芳早上起床需要完成以下事情：洗漱5分钟，煮鸡蛋10分钟，打扫房间15分钟，吃早餐30分钟。她需要多长时间才能完成所有事情？”通过时间计算练习，让学生掌握时间的加减法。
每个时辰又分为两个部分，前半部分为初时，后半部分为正时
时间的加减法要注意进位和借位问题
在进行单位换算时，要牢记各个单位之间的进率关系
时间的加减法及有关单位换算的注意事项
05
实践与应用
谜语
谜面为“小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程没长短，用的时间不一样。”谜底为钟面。
趣味应用题
可以设计一个故事情节，例如“小猫、小狗和松鼠在运动场上赛跑，跑一圈的时间分别是12分钟、8分钟和6分钟。它们同时出发，谁先跑完三圈取得胜利？”通过故事吸引学生的兴趣。
分针和时针的相对速度是秒针速度的60×12=720倍
时辰、时分的定义及其与时针、分针和秒针的关系
时分是指现在的时间，由时针在表盘上指示的位置决定
子时代表夜里11点到次日凌晨1点，丑时代表凌晨1点到3点，寅时代表凌晨3点到5点，以此类推
时辰的名称与12地支有关
一天24小时被分为12个时辰，每个时辰相当于现在的两个小时
回顾与总结
02
时针、分针和秒针的认识
03
秒针
秒针对应的是60秒制的时钟，每秒钟移动一格，一圈为60秒钟。
时针、分针和秒针的概念
01
时针
时针对应的是12小时制的时钟，每小时移动一格，一圈为12小时。
02
分针
分针对应的是60分钟制的时钟，每分钟移动一格，一圈为60分钟。
三年级信息技术上时分秒讲义
三年级信息技术上时分秒讲义1. 基本信息- 年级：三年级- 课程名称：信息技术- 讲义主题：时分秒- 讲义长度：800字以上2. 引言本节课将介绍时分秒的概念和用法。
在日常生活中，我们离不开时间的概念，了解时分秒的基本操作和计算方法对我们掌握时间的概念非常重要。
通过本讲义的研究，同学们将能够准确地读取时间，进行简单的时间运算和转换。
3. 时分秒的概念在我们的日常生活中，我们用时分秒来衡量时间。
时表示一天中的24小时，分表示一个小时中的60分钟，秒表示一分钟中的60秒。
时分秒的概念让我们能够更具体地描述时间。
4. 时分秒的读法我们可以通过数字和汉字来表示时分秒。
以时间“14点35分20秒”为例，我们可以读作“十四点三十五分二十秒”，或者简单地读作“14点35分20秒”。
5. 时分秒的表示方法我们可以使用冒号（:）来分隔时、分和秒。
以时间“14点35分20秒”为例，我们可以用“14:35:20”来表示。
6. 时分秒的运算在日常生活中，我们需要进行一些简单的时间运算。
例如，要计算一个事件持续了多长时间，我们可以用结束时间减去开始时间。
这样我们就可以得到一个时间差，例如“2小时30分钟”。
另外，我们还可以进行时间转换，例如把总秒数转换成小时、分钟和秒。
这些运算让我们能够更好地理解和应用时间的概念。
7. 总结通过本节课的研究，我们了解了时分秒的概念和用法。
我们学会了如何读取时分秒，并掌握了时分秒的表示方法。
我们还学会了进行简单的时间运算和转换。
这些知识将帮助我们更好地处理时间，提高时间管理能力。
希望同学们能够通过课后的练和实践，进一步巩固和应用所学内容。
祝愿大家在信息技术研究中取得更大的进步！。
《认识秒》时分秒PPT教学课件
11 12 10
9
8 76
1 2 3 4
5
__2__时_2_0__分__3_0_秒
返回
时、分、秒 认识秒
4.填上“&l__＞__50分 2时__＞__100分 1分__=__60秒
89分_＜___2时 2分__＞__20秒
65秒__＞__1分
1分=60秒 1时=60分
返回
（2）分针走（ 1 ）小格，秒针走一圈。
（3）2分=（120）秒
返回
时、分、秒 认识秒
2.填上合适的单位。 亮亮吃一顿饭大约用20（分钟 ）。 红红拍1次手大约1（ 秒 ）。 李明跑100米用16（ 秒 ）。
返回
时、分、秒 认识秒
3.认一认。
11 12 10
9
8 76
1 2 3 4
5
__6__时__5_5_分_4_5__秒
时、分、秒 认识秒
5.计算。 2分18秒 + 42秒 = 3分 7分23秒 – 5分23秒 = 2分 10分20秒 - 8分5秒 = 2分15秒
返回
时、分、秒 认识秒
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
钟面上有三根指针，最长最细的是 秒针。 秒针走1小格是1秒。 1分钟 = 60秒
返回
时、分、秒 认识秒
返回
时、分、秒 认识秒
2. 小强绕操场跑一圈用了55秒，小华跑一圈用了1分4秒。小强和 小华谁跑得快？
1分4秒 = 64秒 55秒 < 64秒 答：因为跑得越快用的时间越少，所以小强跑得快。
返回
时、分、秒 认识秒
课堂练习 1.填空。
变式题
（1）我们学过的时间单位有（ 时 ）、（ 分 ）和
时分秒认识时分教学课件ppt
通过实际案例，掌握时间单位的实际应用和计算方法 。
学习如何合理安排时间，提高学习和工作效率。
06
附录与参考文献
附录内容
表头
课件内容
课件中涉及的各个知识点及其对应的页码。
详细阐述了时分秒的概念、计时方法、时间 单位换算等知识点，并配有相关图片和图表 。
练习题
答案解析
针对时分秒的认识和应用，设计了一些练习 题，以帮助学生巩固所学知识。
时间是客观存在的 ，不因人的意志而 改变。
时分秒的单位换算
1小时=60分钟 1分钟=60秒
时间单位的换算关系：1天=24小时=1440分钟=86400秒
时分秒的读写法
时间的读法
时、分、秒，时、分、秒。
时间的写法
时、分、秒。例如：8时30分15秒，写作8:30:15。
03
时分秒的运用
时间计算
1 2
对于每个练习题，都提供了详细的答案解析 ，以便学生能够更好地理解知识点。
参考文献
《时间基础概念手 册》
《时分秒的认识与 应用》
《计时方法与时间 单位换算》
THANKS
感谢观看
时间的单位换算
了解时间的基本单位，如秒、分、时，以及它 们之间的换算关系。
时间的基本计算
掌握时间的加减乘除运算，理解时间的基本运 算规律。
3
时间的进制转换
了解时间的不同进制，如24小时制、12小时制 等，并能够进行进制之间的转换。
时间比较
时间的早晚比较
比较时间的早晚，理解“早于”、“晚于”、“ 同时”等概念。
04
案例分析
时间计算案例
总结词
通过时间计算，培养学生对时间的感知和计算能力。
时分秒认识几时几分教学课件
时分秒认识几时几分教学课件pptxx年xx月xx日•课程介绍•时分秒的基本知识•时间的表达方式目录•时间的计算•时间的应用•时间的重要性01课程介绍时间和钟表是日常生活和工作中非常重要的概念，掌握时间概念对于提高生活和工作效率具有重要意义。
通过本课程的学习，学生将了解关于时间的基本概念，如时、分、秒，以及如何读取时钟上的时间。
课程背景理解时间的基本单位：时、分、秒。
掌握如何读取时钟上的时间。
了解时间对于日常生活和工作的意义和作用。
教学目标教学计划•课程时长：1小时•教学手段：PPT讲解、示范、小组讨论、案例分析•教学步骤•导入：介绍时间和钟表在日常生活和工作中的重要性。
•基本概念：讲解时、分、秒的概念及单位换算。
•时钟识别：示范如何读取时钟上的时间，并解释时针、分针、秒针的含义。
•时间运用：通过案例分析，让学生了解时间在日常生活和工作中的作用和意义。
•总结：回顾课程重点，强调掌握时间概念的重要性。
02时分秒的基本知识1小时的概念23小时是时间的基本单位之一，一小时等于60分钟。
一天被定义为24小时，因此小时也是一天的时间单位之一。
在生活中，小时常用于表示时间的长度，例如几点钟、几小时等。
分钟是时间的另一个基本单位，一分钟等于60秒。
与小时一样，分钟也是一天的时间单位之一，因为一天被分为24小时，每小时有60分钟。
分钟在生活中常用于表示时间的短暂时段，例如几分钟、半分钟等。
分钟的概念秒的概念一分钟包含60秒，一小时包含3600秒。
秒在生活中常用于表示非常短的时间段，例如几秒钟、一秒钟等。
秒是时间的另一个基本单位，一秒是分钟和小时的细分单位。
时分秒的进率时间的进率是指不同时间单位之间的换算关系。
在时分秒的进率中，1小时=60分钟，1分钟=60秒。
通过这些进率关系，我们可以将小时、分钟和秒互相换算。
03时间的表达方式03秒使用数字表示秒，例如：0表示零秒，5表示五秒，以此类推。
时间的数字表达01小时使用数字表示小时，例如：1表示一点，2表示两点，以此类推。
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呢？
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你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表上 要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
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25分
11 40
12 05
35分
35分
4 15 真的很厉害哟!
4 50
5 25
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小明从家到学校用了（ 15 ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
强强早上8点到校。他 当之处，请联系本人或网站删除。 起床洗漱需要10分钟， 吃早饭需要20分钟， 从家道学校步行需要 25分钟。强强至少需 要什么时候起床才能 保证不迟到？
“<”“=”。
9分 〇> 90秒 5时 〇> 500秒 4时 〇> 24分 140秒 〇> 2分
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课间操从9：40开始， 10：00结束，课间操 的时间是（20）分。
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聪明 一休哥
1时是60分，
那2时＝（120）分
时 时、分、秒 间 计 1时＝60分
量 单
1分＝60秒位来自1分是60秒，那3分＝（180）秒
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（3）如果你在这所小学 读书，从家学校要走10分 钟，你最晚什么时候起床？
说说你的理由。
（4）你还能提出其 他数学问题吗？
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我们来总结一下：
1时＝60分
1分＝60秒
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汽车每隔6分开出一 班，妈妈想搭8：45 的一班汽车，到达车 站时，已经是8：48 分，她要等待几分钟 才能够乘下一班汽车？
3分
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芳芳乘车去看望奶奶， 她上午8：15出发， 路上用了2小时，她 到奶奶家的时间是 （10：15 ）。
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联欢晚会在晚上7： 30分开始，演出2小 时20分钟后结束，结 束的时间是几点？
（ 9：50 ）
算一算 当之处，请联系本人或网站删除。
1时=（ 60 ）分 1分=（ 60 ）秒 3时=（ 180 ）分 4分=（ 240 ）秒 75分=（1 ）时（15 ）分 4分5秒=（ 245 ）秒
在〇图形中填上 “>” 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
一列火车本应11：20到达，现在要 晚点25分钟上。它是什么时候到达？
11：45到达
如果要晚 点40分钟
呢？
12：00到达
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（1）上午第一节课用了 多少时间？ （2）下午2：10同学们正 在做什么？