速度时间路程 课件
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沪教版三年级下册数学速度、时间、路程①(课件)
大约80千米/时
大约200米/秒 大约8500米/秒
读作：八十千米每小时 读作：二百米每秒 读作：八千五百米每秒 表示：每小时行80千米 表示：每秒飞行200米 表示：每秒飞行8500米
想象一下，这些速度有多快？
大约200米/秒
大约300米/分
123 4
50米
你能说说下面这些标记的具体含义吗？
车速不超过5千米/时
小象：544÷8＝68（米）
小牛：432÷6＝72（米）
比较它们每分钟跑的路程，
68米＜72米 小牛跑得快。
就可以知道小牛比小象跑得快。
答：小牛跑得最快。
小象：每分钟跑了68米 小牛：每分钟跑了72米
每分（每秒、每小时）行的路程就叫做速度。
书本P10
小熊的速度是：432÷8＝54（米/分） 读作：（五十四米每分） 表示：（每分钟跑54米）
速度、时间、路程①
544米
我刚好跑了 8分钟。
你们太慢，我 只用6分钟。
432米
你从图上获得了 哪些数学信息？
我也用了 8分钟。
432米
小象、小牛、小熊谁跑得最快？
432米＝432米， 6分钟＜8分钟，
小牛比小熊跑得快。
8分钟＝8分钟， 544米＞432米，
小象比小熊跑得快。
小象和小牛 谁跑得快？
车速都不低于60千米/时 小客车 车速不超过120千米/时
车道限速为20千米/时
甲火车3小时行了444千米，乙火车2小时 行了332千米，这两辆火车哪辆的速度快？
甲火车
乙火车
甲火车3小时行了444千米，乙火车2小时 行了332千米，这两辆火车哪辆的速度快？
甲火车
乙火车
路程 时间
《路程、时间、速度》ppt课件
二、学习新课
光传播的速度大约为30万千米/秒。
二、学习新课
小结： 像这样4千米每时、12千米每分、340米每秒、30万
千米每秒，速度快慢不同，所以单位也不同。
二、学习新课
想一想，填一填。
从甲地到乙地需要多少时？ 从图中你看到了什么？获得 的哪些信息？
①从甲地到乙地的距 离是140千米。 ②面包车的速度是70 千米/时。 ③所求的问题是从甲 地到乙地需多少时？
速度=路程÷时间 小兔每分走：240÷3＝80（米 ）/分 松鼠每分走：280÷4＝70（米 ）/分
谁能说一说 路程、时间 与速度之间 的关系呢？
二、学习新课
看一看，说一说。
人步行的速度大约为4千米/时。
二、学习新课
飞机飞行的速度大约为12千米/分。
二、学习新课
声音传播的速度大约为340米/秒。
二、学习新课
该怎样解决这个问题？ 从学校到少年宫的路程是多少米？
60 × 10 = 600（米） 速度 × 时间 = 路程 答；从学校到少年宫的路程是600米。
二、学习新课
在路程、时间与速度这 三个量中，知道其中任 意两个量，都能求出第 三个量。
速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间
三、巩固反馈
3.
（1）长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长 时间才能到达北京？
100÷50=2（时） 答：它还需要2时才能到达北京。
三、巩固反馈
（2）货车的速度是43千米/时，它行驶8时能否到达 石家庄？
43×8=344（千米） 344＜383 答：不能到达石家庄。
三、巩固反馈
5.算一算，填一填。
二、学习新课
从甲地到乙地需要多少时？
速度、时间、路程的关系(课件)-四年级上册数学人教版
路程÷速度＝时间
（2）120÷2=60（千米）
答：从县城到王庄乡有120千米，原路返回
时平均每小时行60千米。
四、应用
在修建公路时经常要用到爆破技术,在一次爆破中,用了一根长为960毫米
路程 的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸,引火线燃烧的速度为8毫米/秒,点
速度 火者点着引火线以后,以5米/秒的平均速度迅速跑开,他能不能在爆炸前
路程÷速度＝时间
四、应用
1.小林每分钟走60米,他15分钟走多少米?
速度×时间=路程
60×15= 900(米) 答：他15分钟走900米。
2.声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多 长时间？ 路程÷速度=时间 1700÷340= 5(秒) 答：声音传播1700米要用5秒。
四、应用
3.丽丽家到学校的路程是720米，小明步行的速度是
60米/分，他从家出发步行12分钟，能到达学校吗？
方法一：比时间 路程÷速度＝时间
720÷60=12(分钟) 12分钟=12分钟 答：能到达学校。
方法二：比路程 速度×时间＝路程 60×12=720(米)
720米=720米
答：能到达学校。
四、应用
√ × √
四、应用
速度×时间=路程
（1）40×3=120（千米）
2250÷10＝ 225（米）
… … …
… … …
路 时速 程 间度
路 时速 程 间度
路程÷时间=速度
不解答，写出每道题已知什么，求什么，用到哪个数量关系。
（1）小林每分钟走60米,他15分钟走多少米? 已知 ( 速度)和( 时间)，求（路程 ） 速度×时间＝路程
（2）声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多 长时间？ 已知 (速度 )和(路程 )，求（时间 ）
速度、时间和路程公开课优秀课件(精)
匀变速直线运动规律
加速度恒定
在匀变速直线运动中，物体的加速度保持恒定，即加速度大小和方向 均不变。
速度与时间关系
根据匀变速直线运动的速度公式v=v0+at（v为末速度，v0为初速度 ，a为加速度，t为时间），速度随时间线性变化。
路程与时间关系
匀变速直线运动的路程公式为s=v0t+1/2at^2，路程与时间呈二次函 数关系。
利用时间计算曲线运动中的位移和路程
位移计算
在曲线运动中，物体的位移等于其初位置指向末位置的有向线段长度。利用时间间隔和 平均速度可计算位移，即s=v_avg×t。
路程计算
路程等于物体运动轨迹的长度。在曲线运动中，由于轨迹是曲线，因此路程通常大于位 移大小。利用时间间隔和瞬时速度可计算路程，即s=∫v(t)dt（其中v(t)为瞬时速度关于
速度、时间和路程公 开课优秀课件
汇报人：文小库 2023-12-29
目录
• 课程介绍与目标 • 速度基本概念及公式 • 时间在速度计算中的应用 • 路程计算及与位移关系
目录
• 直线运动规律在速度、时间和路程中应用 • 曲线运动中的速度、时间和路程问题 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
公开课背景
的能力。
教学目标与要求
01
02
03知Leabharlann 目标掌握速度、时间和路程的 基本概念、公式和单位， 理解它们之间的关系。
能力目标
能够运用速度、时间和路 程的公式进行简单的计算 ，解决实际问题。
情感目标
培养学生对物理学的兴趣 和好奇心，鼓励学生积极 思考和探索。
课程安排与时间
01 02
课程安排
本课程共分为三个部分，分别是速度、时间和路程的基本概念、公式和 计算方法，以及实际问题的应用。每个部分都包含多个小节，详细讲解 相关知识点。
人教版四年级数学上册第四单元第6课时《速度、时间与路程的关系》教学课件
长时间？求时间
路程
路程÷速度＝时间
解答下面的问题。 （1）小林每分钟走60米,他15分钟走多少米?
60×15= 900(米) 答：他15分钟走900米。
（2）声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多 长时间？ 1700÷340= 5(秒) 答：声音传播1700米要用5秒。
丽丽家到学校的路程是720米，小明步行的速度 是60米/分，他从家出发步行12分钟，能到达学 校吗？
（2）
一辆汽车4小时行驶280千 一个骑自行车10分钟行2250米,
米,每小时行多少千米？ 每分钟行多少米？
280÷4＝ 70（千米）
2250÷10＝ 225（米）
… … …
… … …
路 时速
路 时速
程 间度
程 间度
路程÷时间=速度
你还知道其他交通工具的速度吗?按照汽车速度的 形式写一写。
特快列车每小时行160千米 特快列车的速度是160千米/时
方法一： 路程÷速度＝时间
720÷60= 12(分钟) 12分钟=12分钟 答：能到达学校。
丽丽家到学校的路程是720米，小明步行的速度 是60米/分，他从家出发步行12分钟，能到达学 校吗？
方法二： 速度×时间＝路程
60×12= 720(米) 720米=720米
答：能到达学校。
这节课你们都学会了哪些知识？ 速度、时间与路程之间的关系
知 识 点 2 运用数量关系解决实际问题
2.一段国道长360千米，限速80千米/时。 (1)一辆小汽车每小时行驶72千米，这辆小汽车5小时
能行完全程吗？ 2×5＝360(千米) 360＝360 答：这辆小汽车5小时能行完全程。
点拨：根据“速度×时间＝路程”，求出这辆小 汽车5小时行驶的路程，再和这段国道的长度比较 大小。如果大于或等于国道的长度，则能行完全 程；如果小于国道的长度，则不能行完全程。
四年级上册数学人教版《路程、速度、时间》课件
拓展练习：
甲、乙两车分别从A、B两地相对而行，甲车的速度是80千米/时，乙车的速度是70千米/时，经过3小时两车相遇，求A、B两地间的距离。
作业： 练习九 7 、9
答：10分钟行了2250米。
三者关系
↓
速度
↓
时间
↓
路程
×ห้องสมุดไป่ตู้
＝
路程 速度 时间
÷
＝
路程 时间 速度
÷
＝
即时练习：填空
（1）在京沪高铁90对列车组列车中，有速度是每小时300千米的动车组列车63对，这些列车的速度可以写作（ ）。（2）光的传播速度约是每秒300000千米，光的传播速度可以写作（ ）。
3.速度怎样表示？
每小时行70千米，写作： 读作：
例如：骑自行车的速度是225米/分。
70千米/时
70千米每时
4.尝试解答例5，结合算式发现速度、时间和路程之间有什么关系？
（1）70 × 4 ＝ 280（千米）
答：4小时行了280千米。
（2）225×10 ＝2250（米）
想一想：
星期天上午，小明和小华约好在文化广场见面，打算步行环城一周欣赏一下县城的美景，小明从家出发4分钟到文化广场；小华7分钟到文化广场，他们两个说走得快呢？
路程、速度、时间
设疑自探
（一）针对课题设疑看到这个课题，在你心中产生了哪些疑问？
（二）出示自探提示
1.认真读例5（1）、（2）题，分别说一说从题中知道什么，求什么？2.什么叫做速度、路程、时间？并结合例题说说。3.速度怎样表示？4.尝试解答例5，结合算式发现速度、时间和路程之间有什么关系？
800千米/时
速度
时间
8千米/秒
2.判断
甲、乙两车分别从A、B两地相对而行，甲车的速度是80千米/时，乙车的速度是70千米/时，经过3小时两车相遇，求A、B两地间的距离。
作业： 练习九 7 、9
答：10分钟行了2250米。
三者关系
↓
速度
↓
时间
↓
路程
×ห้องสมุดไป่ตู้
＝
路程 速度 时间
÷
＝
路程 时间 速度
÷
＝
即时练习：填空
（1）在京沪高铁90对列车组列车中，有速度是每小时300千米的动车组列车63对，这些列车的速度可以写作（ ）。（2）光的传播速度约是每秒300000千米，光的传播速度可以写作（ ）。
3.速度怎样表示？
每小时行70千米，写作： 读作：
例如：骑自行车的速度是225米/分。
70千米/时
70千米每时
4.尝试解答例5，结合算式发现速度、时间和路程之间有什么关系？
（1）70 × 4 ＝ 280（千米）
答：4小时行了280千米。
（2）225×10 ＝2250（米）
想一想：
星期天上午，小明和小华约好在文化广场见面，打算步行环城一周欣赏一下县城的美景，小明从家出发4分钟到文化广场；小华7分钟到文化广场，他们两个说走得快呢？
路程、速度、时间
设疑自探
（一）针对课题设疑看到这个课题，在你心中产生了哪些疑问？
（二）出示自探提示
1.认真读例5（1）、（2）题，分别说一说从题中知道什么，求什么？2.什么叫做速度、路程、时间？并结合例题说说。3.速度怎样表示？4.尝试解答例5，结合算式发现速度、时间和路程之间有什么关系？
800千米/时
速度
时间
8千米/秒
2.判断
三年级下册速度时间路程(共9张PPT)
小结：
对于不小一熊的样速的度是时：间43，2÷行8=的54(不米/一分)样 路程米，/分表如示果每想分钟要跑知54米道.读他作们：五的十的小速时度是)行：的544路÷8程=6，8(米也/分就) 是 他们的速度读作：六十八米每分
路程÷时间=速度
小牛的速度是：432÷6=72(米/分)
速度=读路作程：÷七十时二米间每分
探究三：
小巧15分钟走了900米的路，你知道她的速度 是多少吗？
时间=15分 路程=900米 速度？
速度=路程÷时间
速度=900÷15=60米/分
答：它的速度是60米每分钟
关于路程、时间、速度的关系 你清楚了吗？
初步知道谁快谁慢，该如何计算
答：它的速度是60米每分钟
小熊的速度是：432÷8=54(米/分) 答：它的速度是60米每分钟
我们可以比一比他们
每分(每秒，每小时)行的路程就叫做一速分度钟各自跑了多少米
米/分表示每分钟跑54米.
一样的时间，小象比小熊跑的路程长，小象比小熊跑得快
米/分表示每分钟跑54米.
三年级下册速度时间路程
1.初步认识速度的含义，知到速度 的单位，会正确读写速度单位 2.初步知道谁快谁慢，该如何计 算
探究一：
小牛，小象，小熊谁跑的最快
一样的路程，小牛 一样的时间，小 比小熊用的时间短， 象比小熊跑的路 小牛比小熊跑得快。 程长，小象比小
熊跑得快
那小牛和小象谁跑得快呢？
探究一：
小牛，小象，小熊谁跑的每最分快呢(每？ 秒，每小时)行的路程就叫做速度
探究二： 小熊，小象，小牛各自的速度
小熊的速度是：432÷8=54(米/分)
米/分表示每分钟跑54米.读作：五十四米每分
四年级数学上册课件-4.速度、时间和路程人教版(共43张PPT)
16÷2=8(千米 ) 一小时骑了8千米。
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
48÷6=8(千米/秒) 一每秒飞行8千米。
8千米每秒
2. 欢欢骑自行车，2小时骑16千米，欢欢骑自行车的速 度是多少？
16÷2=8(千米/时) 一每小时骑了8千米。
8千米每时
420÷6=70(米/分) 70米每分
乐乐每分钟走70米。
＞
240÷4=60(米)
笑笑每分钟走60米。
谁每分钟走的路程长，谁的速度就快。
每分钟走70米
乐乐家
420米
学校
每分钟走60米
笑笑家
240米
学校
乐乐每分钟 走70米
笑笑每分钟 走60米
＝路速程度÷时间
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
240÷4=60(米/分) 60米每分
速度 时间 路程
8千米/秒
每秒行的
70米/分
每分行的8Biblioteka 米/时每时行的/天
/月
/年
/世纪
速度 每小时（或每分钟等）行的路程。 时间 行了几小时（或几分钟等）。 路程 一共行了多长的路。
比较速度
? 生活中哪里还有速度
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
这节课，你们 都有什么收获呢？
精致的论证常常不是一蹴而就的，而是 人们长期商讨积累的成果，我也是慢慢学来 的，而且还要连续不断的学习。
——挪威著名的数学家阿贝尔
再见！
54÷9=6(时)
路程÷速度＝时间
你真棒！
漳平到福州大约400千米；动车每小时行驶200千米；
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
48÷6=8(千米/秒) 一每秒飞行8千米。
8千米每秒
2. 欢欢骑自行车，2小时骑16千米，欢欢骑自行车的速 度是多少？
16÷2=8(千米/时) 一每小时骑了8千米。
8千米每时
420÷6=70(米/分) 70米每分
乐乐每分钟走70米。
＞
240÷4=60(米)
笑笑每分钟走60米。
谁每分钟走的路程长，谁的速度就快。
每分钟走70米
乐乐家
420米
学校
每分钟走60米
笑笑家
240米
学校
乐乐每分钟 走70米
笑笑每分钟 走60米
＝路速程度÷时间
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
240÷4=60(米/分) 60米每分
速度 时间 路程
8千米/秒
每秒行的
70米/分
每分行的8Biblioteka 米/时每时行的/天
/月
/年
/世纪
速度 每小时（或每分钟等）行的路程。 时间 行了几小时（或几分钟等）。 路程 一共行了多长的路。
比较速度
? 生活中哪里还有速度
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
这节课，你们 都有什么收获呢？
精致的论证常常不是一蹴而就的，而是 人们长期商讨积累的成果，我也是慢慢学来 的，而且还要连续不断的学习。
——挪威著名的数学家阿贝尔
再见！
54÷9=6(时)
路程÷速度＝时间
你真棒！
漳平到福州大约400千米；动车每小时行驶200千米；
数学三年级下浙教版速度、时间和路程课件(11张)
答：路程是48千米。 答：路程是200千米。
巩固练习
3.看图解答问题。
客车2小时后到达杭州，它 的平均速度是多少？
轿车的速度是100千米/时 ，它பைடு நூலகம்要多长时间才能到 达上海？
（1）100÷2=50（千米/时） 答：客车的平均速度是50千米/时。
巩固练习
3.看图解答问题。
客车2小时后到达杭州，它 的平均速度是多少？
今天你收获了什么？
轿车的速度是100千米/时 ，它需要多长时间才能到 达上海？
（2）300÷100=3（小时） 答：轿车需要3个小时到达上海。
巩固练习 3.看图解答问题。
货车的速度是45千米/时，行驶10小时后，距南京 多少千米？
（3）600-45×10 =600-450 =150（千米）
答：距南京150千米。
回顾整理
第三种昆虫是：
分钟。
2700÷5=540（米/分钟）
巩固练习
1.想一想，填一填。 速度=路程÷时间
路程＝ 速度 × 时间 时间＝ 路程 ÷ 速度
巩固练习 2.计算路程。
速度：16千米/时 3小时骑的路程是多 少？
（1）16×3=48千米
速度：25千米/时 8小时航行的路程是 多少？
（2）25×8=200千米
浙教版3下第1单元
1.3 速度、时间和路程
情境导入
你能提出什么数学问题？
新知探究 1、哪辆车开得快？
大巴车每小时跑多远？ 150÷2=75（千米） 中巴车每小时跑多远？ 150÷3=50（千米）
75＞50 所以大巴车开得快。
新知探究 1、哪辆车开得快？
速度=路程÷时间
大巴速度：150÷2=75（千米/时）
优质实用课件精选速度时间和路程的课件
飞机飞行的速度大约是900千米/时
飞机每秒行20千米. 20千米/秒
运动员每秒跑8米. 8米/秒
我会写
（1） 猎豹奔跑的速度达大每小时110千米， 可写作：110千米/时
（2） 蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米， 可写作：500米/分
（3） 声音的传播速度是每秒钟340米， 可写作：340米/秒
村庄A
村庄B
金老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。 去的时候用了3小时，返回时用了2小时. 去时我的速度只有40千米/小时，回来 时快多了，是（ ）千米/小时。
（1）从县城到王庄乡有多远?
（2）返回时平均每小时行多少千米?
巩固练习
小强每天早上跑步15分钟， 他的速度大约是120米/分。 小强每天大约跑步多少米？ 你能写出数量关系再解答吗？
想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。
金老师开车行160千米用了2小时, 她每小时行多少千米?
160 ÷ 2 ＝ 80
↓ ↓↓
路程 ÷时间 ＝速度
你们能列出算式吗？
请你用手势“ ”或“ ”表示。
1 、一列火车行驶的速度为 110 千米/时“ 110 千米/
时”表示这列火车每时行 110 千米。
↓ ↓↓
225 × 60 ＝ 13500
金老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。
金老师开车的速度是80千米/时, 行160千米用了多少小时?
160 ÷ 80 ＝ 2
↓
路程
↓↓
÷ 速度＝时间
你们能列出算式吗？
金老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
《路程、时间与速度》课件
数量/千克
50
6
单位/元
4
3
路程/千米
60
600
时间/时
4
9
速度/（千米/时）
60
200
算一算，填一填。
15
540
3
3
5
18
王大叔从河西村到河东村，每分走60米。
⑴出发10分后，他大约在什么位置？（用△在上图做标记）
⑵王大叔9:15出发，走完一半路程时是什么时间？
王大叔从西村到东村，每分走60米。
40
3600
看图列式计算。
⑴
⑵
120
÷
3
900
×
4
7
560
÷
80
看图列式计算。
(3)
⑴ 长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长时间才能到达北京？
100÷50＝2(时)
43×8＝344(千米)
⑵ 货车的速度是43千米/时，它行驶8时能否到达石家庄？
344＜383
不能到达。
总价/元
150
20
《路程、时间与速度》
从甲地到乙地需要多少时？
140÷70＝2（时）
时间＝路程÷速度
想一想，填一填。
甲地
乙地
●
●
140千米
每时行70千米
从学校到少年宫的路程是多少米？
60×10＝600（米）
路程＝速度×时间
想一想，填一填。
甲商店：12÷3＝4（元/千克）
总价÷数量＝单价
乙商店：15÷5＝3（元/千克）
2400÷2=1200（米）
1200÷60=20（分）
9时15分+20分=9时35分
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算出下面物体的速度：
①蜗牛3小时爬了30米，这只蜗牛的速度是 （10米/时 )
30÷3=10（米/时）
②飞机2分钟行了24千米，这架飞机的速度是 （12千米/分 )
24÷2=12（千米/分）
③一位同学9秒跑了54米，这位同学的速度是 （ 6米/秒 )
54÷9=6（米/秒）
南京240千米Fra bibliotek湖州5时
金华
你 知 道 吗 ？
声音传播的速度大约为340米/秒
光传播的速度大约为30万千米/秒
什么是速度呢？
①汽车的速度一般为80千米/时。 ②自行车的的速度一般为240米/分。 ③兔子奔跑的的速度可达10米/秒。 ④动物世界中“短跑冠军”猎豹的速度可达 30米/秒。 ⑤声音的传播速度是340米/秒。 ⑥光传播的速度大约为30万千米／秒。
180÷2=90（千米/时）
答：它的速度是90千米/时。
小华家 小红家 560米 少年宫 400米
已知：小红的速度是80米/分
小华的速度是50米/分
560÷80=7（分） 400÷50=8（分） 答：小红先到达少年宫。 如果他俩想同时到达少年宫，你 有什么好的办法吗？
新风实验小学教育集团
胡燕尔
谁走的更 快呢？
140米
明明走了 2分钟
180米
丽丽走了 3分钟
3分钟走180 米 丽丽： 每分走60米
丽丽的速度是60米/分
每分走70米
明明的速度是70米/分
写出下面各题中物体的速度：
1.汽车每小时行驶80千 80千米/时 米，可写作_______ 2.自行车一般的速度为每 米 /分 分240米，可写作240 ______ 3.兔子奔跑的的速度可达 10米/秒 每秒10米，可写作 _________ 4.动物世界中“短跑冠军” 猎豹的速度可达每秒30米， 30米/秒 可写作_________
每时60千米
①长途客车的速度是50千米／时，它还需要多长时间才 能到达杭州？ ②一辆小轿车看到路牌后，预计15：00时出发，17：00 时到达了宁波，请算算它的速度是多少？ ③一辆货车以80千米／时的速度行8小时能否到达上海？
蜗牛的速度×我们坚持的时间= 一个个小小的梦想的实现
①长途客车的速度是50千米／时，它还需要多长时间才 能到达杭州？
250÷50=5（小时）
答：它还需要5小时才能到达杭州。
③一辆货车以60千米／时的速度行9小时能否到达上海？ 因为 60×9=540（千米) 540千米＜600千米 所以 不能 因为 600÷60=10（小时) 10小时＞9小时 所以不能
②一辆小轿车看到路牌后，2小时到达了宁波，它的速度 是多少？