社团指导老师聘任、职责等
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中起到了重要的作用，为了更好地指导和管理社团活动，学校需要建立一套科学合理的社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将详细介绍这套制度的内容和要求。
二、社团指导老师聘任制度1. 职责和要求社团指导老师是负责指导学校社团活动的专职教师，其职责包括但不限于：- 指导学生社团的组织建设和活动策划；- 培养学生的领导能力和团队合作精神；- 促进学生的个人成长和全面发展。
2. 聘任条件为了确保社团指导老师的专业素质和能力，学校应设定以下聘任条件：- 拥有相关学科的本科及以上学历；- 具备一定的社团指导经验或者相关教育背景；- 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
3. 聘任程序社团指导老师的聘任程序应包括以下步骤：- 学校发布社团指导老师聘任通知；- 教师申请聘任，并提交相关材料，包括个人简历、教学经验、社团指导经验等；- 学校组织面试，评估教师的专业素质和适应社团指导工作的能力；- 学校根据面试结果和教师综合素质进行聘任决策；- 学校发布聘任结果，并签订聘用合同。
4. 聘任期限和薪酬待遇社团指导老师的聘任期限普通为一学年，根据教师的职称和工作表现，学校可考虑续聘或者提升职称。
社团指导老师的薪酬待遇应与其教龄、职称和工作负责程度相匹配。
三、社团管理制度1. 社团注册和备案学校应建立社团注册和备案制度，规定社团的注册流程和要求。
社团指导老师负责指导学生社团的注册工作，并确保社团的合法性和规范运作。
2. 社团活动管理学校应建立社团活动管理制度，包括但不限于以下内容：- 社团活动的策划和组织流程；- 社团活动的预算和经费管理；- 社团活动的场地和设备使用规定；- 社团活动的安全和保障措施。
3. 社团评估和考核为了提高社团活动的质量和效果，学校应定期对社团进行评估和考核。
社团指导老师应参预评估和考核工作，根据社团的表现和成果赋予相应的奖励或者支持。
4. 社团交流和合作学校应鼓励社团之间的交流和合作，促进资源共享和互相学习。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中起着重要的作用，为了更好地指导和管理社团活动，制定和完善社团指导老师聘任制度及管理制度是必要的。
本文将详细介绍社团指导老师的聘任程序、职责和管理要求，以确保社团活动的顺利开展和学生的全面发展。
二、聘任程序1. 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：（1）具有相关专业背景和教育经验；（2）热爱学生，关心学生的成长；（3）具备良好的沟通和组织能力；（4）遵守学校的规章制度。
2. 聘任程序（1）学校发布社团指导老师聘任通知，明确聘任条件和程序；（2）教师提交申请材料，包括个人简历、教育经历、社团指导经验等；（3）学校组织面试，考察教师的专业知识、教育理念和沟通能力；（4）根据面试结果，学校确定聘任社团指导老师，并签订聘用合同；（5）学校对聘任的社团指导老师进行培训和考核。
三、职责和权益1. 职责（1）指导社团活动，促进学生的综合素质发展；（2）组织社团成员参预各类比赛、展览和演出等活动；（3）协助学生解决社团活动中的问题和难点；（4）推动社团与学校、社会资源的对接，提供必要的支持和匡助。
2. 权益（1）享有与教职工相同的待遇和福利；（2）获得学校提供的相关培训和进修机会；（3）得到学校领导和同事的支持和合作；（4）参预学校教育教学改革和社团活动的决策。
四、管理制度1. 组织管理（1）学校设立社团指导工作领导小组，负责制定社团指导工作的总体规划和具体措施；（2）社团指导工作领导小组由学校领导和相关教师组成，定期召开会议，研究解决社团指导工作中的问题。
2. 日常管理（1）社团指导老师应定期与社团成员开展交流和活动，指导他们的学习和成长；（2）社团指导老师应定期向学校汇报社团活动情况，包括成员发展、活动策划和经费使用等；（3）学校应建立社团档案，记录社团指导老师的工作情况和学生的表现。
3. 考核评价（1）学校应定期对社团指导老师进行考核，评价其工作表现和学生的综合素质发展情况；（2）考核结果作为聘任和奖惩的重要依据；（3）学校应鼓励社团指导老师参加教育教学改革和专业进修，提高其教育教学水平。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中起着重要的作用，为了提高社团活动的质量和效果，学校需要建立健全的社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将详细介绍社团指导老师聘任制度及管理制度的相关内容。
二、社团指导老师聘任制度1. 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：1.1 拥有相关专业的教育背景和教学经验；1.2 具备良好的沟通能力和团队合作精神；1.3 具备较高的社会责任感和爱心；1.4 具备较高的组织和管理能力。
2. 聘任程序2.1 学校将发布社团指导老师聘任的通知，明确招聘条件和程序；2.2 感兴趣的教师可以提交申请材料，包括个人简历、教学经验和推荐信等；2.3 学校将组织面试和评审，选择合适的候选人；2.4 最终确定聘任名单，并签订聘任合同。
3. 职责和权益3.1 社团指导老师负责指导和管理学校社团的日常活动；3.2 社团指导老师有权利制定社团的活动计划和预算，并向学校申请相应的经费和资源；3.3 社团指导老师享有与其他教师同等的待遇和福利；3.4 社团指导老师有权利参预学校社团指导老师的培训和交流活动。
三、社团指导老师管理制度1. 日常管理1.1 社团指导老师应定期召开社团指导老师会议，交流经验、分享资源；1.2 社团指导老师应及时与社团负责人沟通，了解社团活动发展和需求；1.3 社团指导老师应协助社团负责人制定社团的年度计划和目标。
2. 培训与评估2.1 学校应定期组织社团指导老师的培训和进修，提升他们的教育和管理水平；2.2 学校应建立社团指导老师的绩效评估制度，对其工作进行定期评估和考核；2.3 绩效考核结果将作为聘任和奖惩的依据。
3. 资源支持3.1 学校应为社团指导老师提供必要的办公设备和教学资源；3.2 学校应为社团指导老师提供相应的经费支持，用于社团活动的开展；3.3 学校应积极争取外部资源支持，为社团指导老师提供更多的发展机会。
四、总结社团指导老师聘任制度及管理制度的建立对于提高社团活动的质量和效果具有重要的意义。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团是学校教育的重要组成部份，对于学生的综合素质培养和个人发展起到了积极的推动作用。
为了更好地管理和指导社团活动，学校制定了社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将详细介绍该制度的背景、目的、聘任程序、职责和管理要求。
二、背景社团指导老师聘任制度及管理制度的制定是为了提高社团活动的质量，促进学生的全面发展。
通过聘任专业的指导老师，能够提供专业的指导和支持，匡助学生更好地组织和开展社团活动，提高学生的领导能力和团队合作精神。
三、目的1.提供专业的指导和支持：聘任专业的指导老师，能够为社团提供专业的指导和支持，匡助学生更好地规划和组织社团活动。
2.促进学生的全面发展：通过社团活动，学生能够培养领导能力、团队协作精神和创新意识，提高综合素质。
3.规范社团管理：建立聘任制度和管理制度，能够规范社团的组织和管理，确保社团活动的顺利开展和学生权益的保障。
四、聘任程序1.选拔与申请：学校将根据社团指导老师的需求，发布聘任通知，鼓励教师积极申请。
教师可根据自身的专业背景和兴趣选择适合的社团进行申请。
2.评审与面试：学校将组织评审委员会对申请人进行评审，并进行面试。
评审委员会将综合考虑申请人的专业能力、经验和教学成果等方面进行评定。
3.聘任与签约：评审委员会将根据评审结果，确定合适的指导老师，并进行聘任和签约。
聘任期普通为一学年，根据需要可以续聘。
五、职责1.指导社团活动：指导老师应根据社团的特点和需求，为学生提供专业的指导和支持，协助学生制定社团活动计划和目标，并匡助学生解决在活动中遇到的问题。
2.培养学生能力：指导老师应注重培养学生的领导能力、团队协作精神和创新意识，通过社团活动提供学生实践和锻炼的机会，促进学生的全面发展。
3.监督管理社团：指导老师应对社团的组织和管理进行监督，确保社团活动的顺利进行。
同时，指导老师应关注学生的安全和权益，积极维护学生的合法权益。
4.与学校合作：指导老师应与学校的相关部门和其他社团指导老师进行合作，分享经验和资源，共同推动社团活动的发展。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团指导老师在学校社团活动中起到至关重要的作用，他们不仅指导学生参与社团活动，还负责管理和组织社团的运作。
为了确保社团指导老师的工作能够顺利进行，学校需要建立一套完善的聘任制度和管理制度。
本文将从以下五个大点来详细阐述社团指导老师聘任制度及管理制度。
正文内容：1. 聘任制度1.1 聘任标准：学校应明确社团指导老师的聘任标准，包括教育背景、工作经验和专业知识等方面的要求。
这样可以确保社团指导老师具备足够的能力和素质来指导学生的社团活动。
1.2 聘任程序：学校应建立一套明确的聘任程序，包括招聘、面试、评估和聘用等环节。
通过严格的程序，可以保证社团指导老师的选拔过程公正透明，选拔出适合的人选来担任社团指导老师的职务。
1.3 聘任期限和绩效考核：学校应规定社团指导老师的聘任期限，并对其进行定期的绩效考核。
这样可以激励社团指导老师不断提升自己的能力，同时也可以及时发现和解决工作中的问题。
2. 管理制度2.1 工作职责：学校应明确社团指导老师的工作职责，包括指导学生参与社团活动、组织社团的培训和活动、协助学生解决问题等。
这样可以确保社团指导老师清楚自己的工作职责，有针对性地进行工作。
2.2 组织管理：学校应建立一套完善的社团组织管理制度，包括社团注册、活动申报和经费管理等方面的规定。
这样可以确保社团的运作有序，避免出现混乱和浪费。
2.3 培训支持：学校应提供必要的培训和支持，帮助社团指导老师提升自己的指导能力和组织能力。
这样可以提高社团指导老师的专业水平，更好地指导学生参与社团活动。
3. 社团指导老师与学生关系3.1 沟通交流：社团指导老师应与学生保持良好的沟通交流，了解学生的需求和问题。
这样可以更好地指导学生参与社团活动，并及时解决他们的困扰。
3.2 激发潜能：社团指导老师应通过激发学生的潜能，帮助他们发展自己的兴趣和特长。
这样可以提高学生的参与度和积极性，促进社团的发展。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中扮演着重要的角色，为学生提供了广阔的发展空间和机会。
为了更好地指导和管理社团，制定了社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将详细介绍该制度的内容和要求。
二、聘任制度1. 聘任原则社团指导老师的聘任应遵循公平、公正、公开的原则，确保选聘到具备相关专业知识和经验的教师。
2. 职责和权益社团指导老师的主要职责包括但不限于：- 协助学生筹画和组织社团活动；- 提供指导和建议，匡助学生解决问题；- 培养学生的领导能力和团队合作精神；- 维护社团的正常运作和学校的形象。
社团指导老师享有以下权益：- 获得相应的聘任津贴；- 参预学校举办的教师培训和学术交流活动；- 获得学校领导和同事的支持和匡助。
3. 聘任程序社团指导老师的聘任程序如下：- 学校发布社团指导老师聘任公告；- 教师提交个人简历和相关证明材料；- 学校组织面试和考核；- 学校根据面试和考核结果确定聘任人选；- 学校签订聘任合同并正式聘任社团指导老师。
三、管理制度1. 管理机构学校设立社团管理委员会，负责社团指导老师的管理和协调工作。
委员会由学校领导、教务处、学工处等相关部门的代表组成。
2. 管理职责社团管理委员会的主要职责包括但不限于：- 监督社团指导老师的工作执行情况；- 制定社团活动的管理规范和制度；- 提供必要的培训和指导，提升社团指导老师的专业能力；- 解决社团活动中浮现的问题和纠纷。
3. 活动管理为了确保社团活动的顺利进行，制定了以下管理规范：- 社团指导老师应及时了解社团活动计划，并提供必要的指导和支持；- 社团指导老师应确保社团活动符合学校的安全和规范要求；- 社团指导老师应与学校领导和相关部门保持良好的沟通，及时报告和解决问题。
四、绩效评估为了评估社团指导老师的工作表现和贡献，制定了绩效评估制度。
评估内容主要包括以下方面：- 社团活动的数量和质量；- 学生的参预度和满意度；- 社团指导老师的工作态度和能力；- 社团在学校中的影响力和声誉。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团在学校中扮演着重要的角色，为学生提供了广阔的发展空间和丰富的课外活动。
为了更好地管理和指导社团，学校引入了社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将从五个大点来阐述社团指导老师聘任制度及管理制度的重要性和具体内容。
正文内容：1. 社团指导老师聘任制度的重要性1.1 提供专业指导：社团指导老师具备专业知识和经验，能够为学生提供专业指导，帮助他们更好地开展社团活动。
1.2 促进学生发展：社团指导老师能够根据学生的兴趣和特长，为他们提供适合的社团活动，促进学生的全面发展。
1.3 增强社团凝聚力：社团指导老师能够帮助社团成员建立团队意识和凝聚力，提高社团的组织效率和成员参与度。
2. 社团指导老师聘任制度的具体内容2.1 选拔标准：学校制定了一系列选拔标准，包括教学经验、专业背景、社团指导经验等，以确保聘任的社团指导老师具备足够的能力和素质。
2.2 岗位职责：社团指导老师的岗位职责包括制定社团发展计划、组织社团活动、指导学生的学习和成长等，确保社团的正常运行。
2.3 培训和评估：学校为社团指导老师提供培训机会，提升他们的教育教学水平和社团指导能力，并定期进行评估，以确保他们的工作质量和效果。
3. 社团管理制度的重要性3.1 统一管理：学校建立了统一的社团管理制度，规范了社团的组织结构、活动内容和管理流程，确保社团的正常运行和发展。
3.2 资源保障：社团管理制度能够为社团提供必要的资源支持，包括场地、设备、经费等，为社团活动的顺利进行提供保障。
3.3 安全管理：社团管理制度强调安全管理，确保社团活动的安全性，保护学生的人身安全和财产安全。
4. 社团管理制度的具体内容4.1 组织架构：学校制定了社团的组织架构，包括社团负责人、指导老师、成员等，明确各个角色的职责和权利。
4.2 活动管理：学校规定了社团活动的管理流程，包括活动申请、审批、实施等，确保社团活动的有序进行。
4.3 资源管理：学校设立了专门的社团资源管理部门，负责社团资源的调配和管理，保障社团活动的顺利进行。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团指导老师在学校的社团活动中起着重要的指导和管理作用。
为了更好地管理社团指导老师，学校需要建立聘任制度和管理制度。
本文将从六个大点出发，详细阐述社团指导老师聘任制度及管理制度的相关内容。
正文内容：1. 聘任制度1.1 聘任条件：社团指导老师应具备相关专业背景和教育经验，同时具备良好的沟通和管理能力。
1.2 聘任程序：学校应设立社团指导老师聘任委员会，负责审核和决定聘任的程序，确保聘任过程的公平和透明。
1.3 聘任合同：社团指导老师应与学校签订聘任合同，明确工作职责、薪酬待遇和聘期等内容。
2. 岗位职责2.1 活动指导：社团指导老师应负责指导社团的活动策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
2.2 学生培养：社团指导老师应关注学生的发展需求，通过社团活动培养学生的领导能力、团队合作能力和创新能力。
2.3 安全管理：社团指导老师应加强对社团活动的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
3. 绩效评估3.1 活动成效评估：学校应定期对社团活动进行评估，评估社团指导老师在活动中的指导和管理效果。
3.2 学生评价：学生对社团指导老师的评价是评估其工作表现的重要指标，学校应充分听取学生的意见和建议。
3.3 教育部门评估：学校应定期邀请教育部门或相关专家对社团指导老师的工作进行评估，提供专业的意见和建议。
4. 奖惩机制4.1 奖励制度：学校应建立奖励制度，对表现优秀的社团指导老师进行奖励，激励其继续发挥良好的工作表现。
4.2 惩罚措施：对于违反职业道德、失职失责的社团指导老师，学校应采取相应的惩罚措施，确保聘任制度的严肃性和权威性。
5. 培训与发展5.1 培训计划：学校应制定社团指导老师的培训计划，提供相关的培训课程和资源，提升其教育教学和管理水平。
5.2 学术交流：学校应鼓励社团指导老师参加学术交流活动，拓宽视野，提升专业素养。
5.3 职业发展：学校应为社团指导老师提供职业发展机会，包括晋升、岗位调整和研修等，激励其不断提升自身能力。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团是学校教育的重要组成部份，对学生的综合素质培养起着重要作用。
为了更好地推动社团工作，确保社团指导老师的聘任和管理工作的规范化和科学化，制定本制度。
二、聘任制度1. 聘任条件社团指导老师的聘任条件包括：（1）具备相应的学历和专业背景；（2）热爱学生工作，具备较强的组织和管理能力；（3）具备一定的教育教学经验或者相关实践经验；（4）具备良好的职业道德和师德师风。
2. 聘任程序（1）学校组织相关部门对社团指导老师进行招聘和选拔；（2）招聘和选拔工作包括面试、考察和考核等环节；（3）通过面试、考察和考核合格的候选人，由学校领导层最终决定聘任。
3. 聘任期限社团指导老师的聘任期限为学年制，普通与学校教职工的聘任期限保持一致。
4. 聘任待遇社团指导老师享受与学校教职工相应的待遇，包括工资、福利和职称评定等。
三、管理制度1. 社团指导老师的职责（1）指导学生社团的组织与管理工作；（2）协助学生进行社团活动的策划与实施；（3）关注学生的成长与发展，提供必要的指导和匡助；（4）维护社团的正常秩序，促进社团的良好发展。
2. 工作要求（1）积极参预学校组织的培训和学术交流活动，不断提升自身的业务水平和教育教学能力；（2）认真履行社团指导老师的职责，确保社团活动的顺利进行；（3）与学生和家长保持良好的沟通，及时了解学生的需求和问题，并提供适当的解决方案；（4）积极参预学校的教育改革和社团工作的研究，为学校的发展和社团工作的改进提供建议和支持。
3. 绩效考核（1）学校将定期对社团指导老师的工作进行评估和考核；（2）评估和考核的内容包括社团活动的开展情况、学生的参预度和满意度等；（3）评估和考核结果将作为社团指导老师聘任的重要依据。
四、监督与评估1. 监督机制学校将建立健全社团指导老师的监督机制，确保聘任制度和管理制度的有效执行。
（1）学校领导层负责对社团指导老师的聘任和管理工作进行监督和指导；（2）学校相关部门负责对社团指导老师的工作进行监督和评估；（3）学生和家长可以通过学校的投诉渠道对社团指导老师的工作进行监督。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团在学生的发展中起到了重要的作用，为了更好地管理和指导社团，学校制定了社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将从以下五个部分详细阐述这一制度的内容和要点。
一、聘任制度1.1 聘任标准：学校根据社团指导老师的专业背景、经验和教育能力等因素制定了聘任标准。
包括学历要求、相关工作经验、社团指导经验等。
1.2 聘任程序：学校设立了社团指导老师的聘任程序，包括申请、资格审核、面试等环节。
通过严格的程序，确保聘任的公平性和专业性。
1.3 聘任周期：社团指导老师的聘任周期一般为一年，根据工作表现和学校需要，可以进行续聘或调整。
二、管理制度2.1 工作职责：社团指导老师的工作职责包括指导社团的运作、组织活动、培养学生的领导能力等。
同时，他们也要负责与学校相关部门的沟通协调工作。
2.2 绩效考核：学校建立了社团指导老师的绩效考核制度，通过定期评估和考核，对其工作进行评价和激励。
绩效考核主要包括学生满意度、社团成果等指标。
2.3 培训支持：学校为社团指导老师提供培训支持，包括组织专业培训、分享经验等。
通过不断提升指导老师的专业能力，提高社团管理水平。
三、指导方法3.1 制定计划：社团指导老师要根据学校的教育目标和社团的需求，制定社团指导计划。
明确目标和任务，合理安排活动和资源。
3.2 激发潜能：指导老师要通过激发学生的潜能，培养他们的创新思维和团队合作能力。
通过鼓励学生参与社团活动，提高其主动性和积极性。
3.3 提供指导：指导老师要及时提供指导和建议，帮助学生解决问题和克服困难。
通过与学生的交流和互动，建立良好的师生关系。
四、沟通与合作4.1 与学生沟通：指导老师要与学生保持密切的沟通，了解他们的需求和意见。
通过定期会议和座谈等形式，听取学生的建议和反馈。
4.2 与校内部门合作：指导老师要与学校的教务处、学生会等相关部门进行合作。
共同制定社团发展规划，协调资源和支持。
4.3 与社会资源合作：指导老师还要与社会资源进行合作，包括邀请专业人士进行讲座、组织实践活动等。
学生社团指导老师聘任方案
学生社团指导老师聘任方案学生社团是学生第二课堂的重要载体，在丰富校园文化和人才培养的方略上发挥着积极有效的作用。
为提高学生社团活动质量，充分发挥指导老师的辅导作用，增强学生社团的功能，在促进我校学生社团更好的发展的同时与教师职称评定工作相结合，特制定学生社团指导老师聘任办法。
一、指导思想学生社团指导老师指具有相关知识及相关实践经验，由学校聘请指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的特定教师，负责对学生社团进行思想教育、组织建设的工作指导。
指导老师工作是学生社团正规化建设的必备条件，是对全校学生开展素质教育的一个重要手段。
为了促进学生社团健康发展，调动社团指导教师工作积极性，推进思想政治工作进学生社团，特制定本方案。
二、选聘范围XX学校在编在岗的教职工。
三、选聘条件1、忠诚教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长。
2、对学生社团工作有一定了解，热心于学生社团指导老师工作，能指导学生社团科学地制定工作计划，开展各项活动。
3、具有较强的工作能力、某方面的专业特长或热心于公益事业，能切实有效帮助社团活动开展活动。
4、担任过学生社团的指导老师表现良好者，优先聘任。
5、愿意接受社团管理部门的监督。
四、聘任程序1、校团委和社团联合会根据需要面向全校发布招聘信息。
2、每个学生社团可配备1－2名指导教师，社团指导老师选聘按照双向选择的原则：即社团聘老师，老师选社团。
3、校学生社团选聘领导小组审核后聘任。
4、经批准的学生社团指导教师需填写《XX学校社团指导教师登记表》，由校团委备案。
5、对学生社团指导教师聘任满一年且考核合格后颁发聘书。
6、聘期届满时，可续聘及改聘。
续聘及改聘工作按上述步骤进行。
特殊情况下如需中途改聘，由指导教师本人提出，经团委批准后给予解聘并及时补聘。
五、工作职责1、积极参与学生社团的建设和管理，协助学生社团，制定其发展规划，并对学生社团负责人的更换提出建议。
2、保证社团健康发展，指导学生课外活动，保证社团活动的质量和教育意义。
社团指导老师受聘方案
社团指导老师受聘方案引言社团在学校教育中起着重要作用，可以培养学生的兴趣爱好、团队合作精神以及领导能力。
然而，社团的有效运作需要专业的指导和管理。
为了提高社团的质量和水平，我们决定聘请专业的社团指导老师。
本文将介绍该受聘方案的细节。
背景和目的社团指导老师的职责是协助学生组织和运营社团活动，提供指导和咨询，促进学生的兴趣发展和自我成长。
该方案的目的是为学生提供更好的社团教育资源，进一步推动社团的发展和壮大。
聘期和聘任方式社团指导老师将按学年制进行聘期，并以劳动合同形式聘任。
每学年初对指导老师的聘期进行评估和续聘决定。
受聘资格和条件1. 学历与专业背景要求要求指导老师拥有本科及以上学历，并在相关领域具备专业知识和经验，能够提供适当的指导和支持。
2. 指导经验要求要求指导老师具备一定的社团指导经验，了解社团的组织和管理流程，能够针对不同社团的需求提供有效的指导和建议。
3. 沟通和协作能力要求要求指导老师具备良好的沟通和协作能力，能够与学生、社团负责人和学校相关部门有效地进行沟通和协调。
4. 遵守学校规定要求要求指导老师遵守学校的纪律和规定，认真履行职责，保护学生的权益，维护学校的形象。
聘用流程和考核机制1. 招聘和评估学校将通过内部招聘或外部招聘的方式，筛选适合的候选人，并进行面试和综合评估，以确定最终的受聘人选。
2. 培训和指导受聘指导老师将接受学校组织的培训和指导，了解学校的教育理念、社团工作流程以及相关政策和规定。
3. 日常指导和评估学校将定期组织社团指导老师进行集体研讨、交流和分享经验，同时进行日常评估，以确保指导工作的质量和效果。
4. 绩效考核和续聘根据指导老师在聘期内的工作表现和学生的评价，学校将进行绩效考核，并根据考核结果决定是否续聘。
职责和权益1. 职责•协助学生组织和运营社团活动，包括活动策划、指导执行和评估•提供社团的指导和咨询，帮助学生解决问题和困惑•促进学生的兴趣发展和自我成长，培养学生的领导能力•组织和参与社团培训、研讨和交流活动2. 权益•指导老师将获得相应的工资待遇和福利待遇，并享受学校提供的职业发展机会和培训资源•指导老师在工作中将得到学校相关部门的支持和协助，以确保他们能够顺利开展工作•指导老师将享受与其他教职工相同的权益，包括社保、医疗保险等结束和终止在以下情况下，学校有权解除指导老师的聘任： - 违反聘用合同中的相关规定- 严重失职或不负责任 - 学校内部调整或改变指导老师职位的需求总结通过聘请专业的社团指导老师，学校将为学生提供更好的社团教育资源，促进学生的兴趣发展和自我成长。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团活动在学校教育中起着重要的作用，为了更好地指导和管理社团，学校需要建立社团指导老师聘任制度及管理制度。
本文将从聘任制度、管理制度等方面进行详细阐述。
一、社团指导老师聘任制度1.1 聘任条件社团指导老师应具备以下条件：（1）教育背景：具备相关教育背景和专业知识；（2）经验要求：具备一定的社团指导或相关工作经验；（3）能力要求：具备良好的沟通能力和团队合作精神。
1.2 聘任程序（1）招聘公告：学校发布社团指导老师招聘公告，明确招聘条件和要求；（2）面试选拔：通过面试选拔合适的候选人；（3）签订合同：选定合适的人选后，与其签订聘任合同。
1.3 聘任待遇（1）薪酬待遇：根据学校规定，给予社团指导老师相应的薪酬；（2）福利待遇：享受学校相关福利政策，如带薪假期等；（3）职称晋升：根据工作表现和教育背景，社团指导老师有机会获得职称晋升。
二、社团指导老师管理制度2.1 工作职责（1）指导社团活动：协助社团成员制定活动计划，并提供指导和支持；（2）管理社团事务：负责社团活动的组织、协调和宣传工作；（3）培养学生能力：通过社团活动培养学生的领导能力、团队合作能力等。
2.2 管理流程（1）活动申报：社团成员向指导老师提出活动申报，包括活动目的、计划和预算等；（2）审核审批：指导老师对活动申报进行审核，并决定是否批准；（3）活动组织：指导老师协助社团成员组织活动，确保活动的顺利进行。
2.3 绩效考核（1）活动效果评估：对每个社团活动进行效果评估，包括参与人数、反馈意见等；（2）学生表现评价：评估学生在社团活动中的表现，如领导能力、创新能力等；（3）指导老师评价：学校对指导老师的工作进行评价，包括工作态度、专业能力等。
三、社团指导老师培训制度3.1 培训内容（1）教育理论：学校组织培训，提供教育理论知识，帮助指导老师更好地指导学生；（2）管理技巧：培训指导老师的管理技巧，如团队合作、活动组织等；（3）沟通能力：加强指导老师的沟通能力培训，提高与学生的沟通效果。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度引言概述：社团在学校教育中扮演着重要的角色，能够培养学生的综合素质和团队合作能力。
为了更好地管理和指导社团，学校需要建立完善的社团指导老师聘任制度和管理制度。
本文将从聘任制度和管理制度两个方面进行阐述。
一、社团指导老师聘任制度1.1 选拔标准社团指导老师应具备专业知识和丰富的指导经验。
选拔标准应包括教学能力、指导能力、沟通能力等方面的要求。
1.2 聘任程序学校应设立专门的聘任委员会，负责社团指导老师的选拔工作。
聘任程序包括申请、初审、面试、综合评定等环节，确保选拔过程公平公正。
1.3 聘任期限和评估社团指导老师的聘任期限应与学年保持一致，每学年结束时进行综合评估。
评估内容包括学生满意度、社团活动成果等方面，以确保指导老师的工作质量和效果。
二、社团指导老师管理制度2.1 工作任务社团指导老师的工作任务包括指导社团活动、组织培训、协调资源等。
明确工作任务有助于提高社团指导老师的工作效率和指导质量。
2.2 工作时间和报酬学校应规定社团指导老师的工作时间，确保他们有足够的时间投入到社团指导工作中。
同时，合理的报酬制度能够激励指导老师更好地履行职责。
2.3 培训和交流学校应定期组织社团指导老师的培训和交流活动，提供专业知识和指导技巧的更新和分享。
培训和交流有助于提升社团指导老师的能力和水平。
三、社团指导老师的权益和责任3.1 权益保障学校应保障社团指导老师的合法权益，包括工资待遇、社会保险、职业发展等方面的保障。
3.2 职责明确社团指导老师应明确自己的职责，包括指导学生、组织社团活动、维护学校形象等方面的职责。
明确职责有助于提高工作效率和责任心。
3.3 专业发展学校应提供专业发展的机会和平台，包括参加学术研讨会、培训课程等。
专业发展有助于提升社团指导老师的专业水平和能力。
四、社团指导老师与学生的关系4.1 沟通交流社团指导老师应与学生保持良好的沟通交流，了解学生的需求和问题，提供针对性的指导和匡助。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团是学校教育的重要组成部分，为学生提供了丰富多彩的课外活动和自我发展的机会。
为了更好地管理和指导社团，制定并落实社团指导老师聘任制度及管理制度是必要的。
本文将详细介绍社团指导老师聘任制度及管理制度的相关内容。
二、社团指导老师聘任制度1. 聘任标准社团指导老师应具备以下条件：(1) 具有本科及以上学历，相关专业背景；(2) 具备丰富的社团指导经验，能够有效地组织和管理社团活动；(3) 具备良好的沟通能力和团队合作精神；(4) 具备爱岗敬业的职业道德和责任心。
2. 聘任程序(1) 学校将公开招聘社团指导老师，招聘公告应明确聘任条件和程序；(2) 招聘程序包括简历筛选、面试和综合评估等环节；(3) 最终确定聘任的社团指导老师名单，并进行公示。
3. 聘任期限社团指导老师的聘任期限一般为一学年，根据工作表现和学校需要可以进行续聘或解聘。
三、社团指导老师管理制度1. 职责和权益(1) 社团指导老师的主要职责是组织和指导社团活动，培养学生的综合素质；(2) 社团指导老师享有与职责相符的权益，包括获得必要的工作经费和资源支持，参与学校相关培训和学术交流等。
2. 工作内容(1) 制定社团年度活动计划，并组织实施；(2) 指导学生社团干部的选拔和培训工作；(3) 监督社团活动的开展情况，及时解决问题和提出改进意见；(4) 定期向学校汇报社团工作情况。
3. 管理机制(1) 学校设立社团指导委员会，由相关教职员工组成，负责协调和管理社团指导工作；(2) 委员会定期召开会议，讨论社团工作相关事宜，并提出改进建议；(3) 学校领导对社团指导工作进行督导和评估，对工作出色的社团指导老师给予表彰和奖励。
四、经费保障和资源支持为了保障社团指导工作的顺利进行，学校应提供以下支持：1. 经费保障：学校应按照实际需要，提供必要的经费支持，用于社团活动的组织和开展。
2. 资源支持：学校应提供必要的场地、设备和材料等资源支持，满足社团指导工作的需求。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中起着重要作用，为了更好地指导和管理社团，建立一套科学合理的社团指导老师聘任制度及管理制度至关重要。
本文旨在详细描述社团指导老师的聘任程序和管理要求，以确保社团工作的顺利进行。
二、聘任程序1. 聘任需求确定学校根据社团数量和需求，确定所需的社团指导老师人数。
2. 职位发布学校通过内部渠道或者校园公告发布社团指导老师职位，并明确职位的要求和责任。
3. 申请与筛选故意愿担任社团指导老师的教师向学校提交申请，包括个人简历和教育经历。
学校通过筛选程序，如面试和评估，选择合适的候选人。
4. 聘任决策学校根据筛选结果和候选人的资质，进行最终的聘任决策。
5. 聘任通知学校向被聘任的社团指导老师发出正式的聘任通知，并明确聘任期限、薪酬待遇、工作职责等。
三、管理制度1. 工作职责社团指导老师的主要职责包括但不限于：- 协助社团成立和解散的手续办理；- 指导社团成员进行活动策划和组织；- 提供专业指导和培训，提升社团成员的技能和素质；- 监督社团活动的安全和合法性；- 组织社团评估和汇报工作等。
2. 工作计划与评估社团指导老师应制定年度工作计划，明确社团活动的目标和计划，并定期与社团成员进行沟通和评估，及时调整工作方向。
3. 资源支持学校应为社团指导老师提供必要的工作资源，包括场地、设备、经费等，以保障社团活动的顺利进行。
4. 培训与发展学校应定期组织社团指导老师的培训和交流活动，提升其教育指导能力和专业素质。
5. 绩效考核学校应建立社团指导老师的绩效考核机制，根据其工作表现评估其职业发展和薪酬待遇。
6. 纪律管理学校应建立纪律管理制度，明确社团指导老师的行为规范和职业道德要求，对违纪行为进行处理。
四、总结社团指导老师聘任制度及管理制度对于社团的发展和学校教育的完善具有重要意义。
通过明确的聘任程序和管理要求，能够确保社团指导老师的素质和能力，提高社团活动的质量和效果。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团指导老师是指在学校内负责指导、管理和支持学生社团活动的专职教师。
为了规范社团指导老师的聘任和管理，提高社团活动的质量和效益，制定本制度。
二、聘任制度1. 职责和要求社团指导老师的主要职责包括：- 指导学生社团活动，促进学生的全面发展；- 组织社团活动培训和指导，提高学生的组织能力和领导力；- 协助学生社团申报和管理，确保社团活动的合法性和规范性；- 维护学校社团形象，促进校园文化建设。
社团指导老师的聘任要求：- 具备较高的教育教学水平和专业素质；- 热爱学生工作，具备良好的沟通和协调能力；- 具备较强的组织和管理能力；- 具备一定的社团指导经验者优先。
2. 聘任程序- 学校制定社团指导老师聘任计划，明确聘任的数量和岗位要求；- 学校发布聘任公告，招聘合适的候选人；- 候选人提交个人简历和相关证明材料；- 学校组织面试和考核，评选出合适的人选；- 学校发布聘任结果，并签订聘用合同。
3. 聘期和绩效考核社团指导老师的聘期普通为一学年，聘期结束后，可以续聘或者重新评选。
绩效考核主要包括：- 社团活动的开展情况和成果；- 学生社团的组织和管理能力提升情况；- 学生对社团指导老师的评价；- 其他相关工作表现。
三、管理制度1. 工作安排学校根据社团指导老师的职责和学校的实际情况，制定年度工作计划，明确工作目标和任务，并定期进行工作检查和评估。
2. 培训和指导学校组织社团指导老师参加培训和学习活动，提升其教育教学水平和指导能力。
学校还为社团指导老师提供必要的指导和支持，匡助他们解决工作中的问题和难点。
3. 资源保障学校为社团指导老师提供必要的工作资源和经费支持，确保社团活动的正常开展。
社团指导老师可以向学校申请必要的物资和场地，以及组织活动所需的经费。
4. 团队建设学校鼓励社团指导老师之间的交流和合作，组织定期的教研活动和经验分享会，促进彼此之间的学习和成长。
5. 评价和奖励学校定期对社团指导老师进行绩效评价，根据评价结果赋予相应的奖励和表彰。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言随着社会的不断发展，学校社团逐渐成为学生课外生活中必不可少的一部分。
而作为学校社团的指导老师，不仅要有专业的技能，更要在管理方面有一定的经验和能力。
本文将介绍社团指导老师的聘任制度及管理制度，并分别从制度的构建、实施和评估三个方面进行阐述。
二、聘任制度的构建学校社团指导老师的职责主要是引导学生组建社团、协助社团开展各项活动、管理社团日常事务等。
为了保证社团指导老师的职业能力和责任，需要制定相关的聘任制度。
1.资格要求：学校可以根据担任职务和未来的工作目标，对校外人员和校内教师的资格要求进行细化和明确。
比如，对于担任文学社的指导老师，可以要求他们具有相关专业的背景和丰富的经验；或者为了与社团成员交流更加顺畅，可以要求指导老师具有一定的外语水平。
2.程序流程：聘任指导老师需要制定具体的程序流程，包括申请、考核、聘用等步骤。
申请步骤可以由校内教职工或校外专家提交申请，根据资格要求进行初步筛选，通过面试或观察期的方式进行考核。
最终，学校可以给予聘用或者解聘。
3.责任约定：指导老师聘用后需要与学校和社团达成明确的责任约定，包括职责、权利和义务等方面。
指导老师应注意社团成员的权益和安全，并确保社团活动的合法性和秩序性。
三、管理制度的构建制定完善的聘任制度后，还需要建立有效的管理制度来保证社团指导工作的顺利开展。
1.管理体制：为了保证社团指导工作的有效运作，学校应设立专门的社团指导管理机构，制定具体的管理职责和流程。
机构包括校园活动中心、学生会、指导老师交流群等。
2.管理流程：包括社团指导老师的管理职责、社团活动的安排、社团成员的培训和指导等。
在管理流程中还涉及社团费用的管理，以及社团活动的安全和法律事项的处理等。
3.培训与考核：学校可以通过培训和考核，在人员招募前和聘用后加强指导老师的职业能力和责任感。
培训可以包括法律知识、危机处理技巧等内容，考核可分为学科水平和职责履行两种方式，确保指导老师的职业水平和管理能力。
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社团指导老师职责
指导老师
（一）指导学生社团发展、社务运作、活动规划、专业研习、财产管理、改选交接等事项。
（二）每周至少安排一小时课外活动时间，应出席指导学生社团活动，并于社团活动记录表签字，并送回社团办公室。
（三）出席社团指导老师会议。
（四）督促、指导学生社团参加校内外各项活动及竞赛。
（五）校外重大活动或具有安全顾虑之活动，指导老师应随队指导。
社团指导老师制度实施办法
一、株洲职业技术学院为落实社团辅导功能，促进学生社团积极运作与正常发展，特订定本办法。
二、社团指导老师之遴选及聘任，由团委视实际需要，就学有专精之师长(含校外)遴荐，于每学年结束一个月内，检具有关数据，呈请院党委核定后聘任，任期一年，任满得续聘之。
三、每位指导老师以指导一个社团为原则。
四、每一社团聘请指导老师以一位为原则，若有特殊情况，得由院团委签请党委增聘一位。
五、社团指导老师之职责如下：
1. 确立社团正确宗旨，辅导学生正确社团知识与观念，以树立优良之校风。
2. 指导学生社团发展、社务运作、活动规划、专业研习、财产管理、改选交接等事项，并督导社团财务，协助学生推展各项相关工作及解决有关工作之各种疑难问题。
3. 每周至少安排一小时课外活动时间，应出席指导学生社团活动(期中、期末考试及前一周除外)，并于社团活动记录表签字。
4. 出席社团指导老师会议，并协助学校处理有关社团活动之特殊问题与重大事件。
5. 督促、指导学生社团参加校内外各项竞赛活动。
6. 校外重大活动或具有安全顾虑之活动，指导老师应随队指导。
7. 社团指导老师对社员之优良事迹或严重过失，应协商院团委，报请奖惩。
六、担任社团指导老师者，每学期核发指导费十六周(四个月)，每周一小时，每小时30元。
七、校内行政人员，惟具有技艺专长且确有必要兼任该项活动指导老师，得比照指导老师发给指导费。
惟每周课外活动时间出席指导学生社团活动，应利用非上班时间。
八、社团指导老师辅导学生热忱负责，认真尽职，而有具体良好绩效者，得由课外活动指导组签请院党委予以嘉奖表扬之。
九、社团指导老师因故不能继续指导、或不能按本院规定执行职责时，得由社团指导老师自行提出或院团委研究后，呈请院党委核定后另聘之。
十、本办法经行政会议通过，院党委核定后实施，修正时亦同。
株洲职业技术学院学生社团指导老师聘任原则
一、依据本校社团指导老师制度实施办法订定之，其目的为促进学生社团积极运作，发挥指导老师之辅导功能。
二、各社团指导老师资格应符合以下条件：
1. 指导老师之专业知识及专长或经历与社团宗旨相关者。
2. 指导老师学经历应具下列之一者：
(1) 本校教职员。
(2) 具特殊专长或卓越之成就，并能提出书面证明或具体事迹说明者。
三、每一社团以聘任一位指导老师为原则，超额者以义务聘请之，指导老师以指导一个社团为限。
四、社团指导老师指导费，每学期核发指导费16周，每周1小时，每小时30元。
五、各社团指导老师职责如下：
1. 在聘期内对学生社团发展及社务运作等事项应负指导之责。
2. 出席社团指导老师会议，并参加学生社团会议。
3. 指导并参与学生社团参加校内、外各项竞赛活动。
4. 校外重大活动或具有安全顾虑之活动，于必要时应随队指导。
5. 对学生优良事迹或严重过失，应与课外活动指导组协商后报请奖惩。
六、社团指导老师聘任程序：
1. 社团负责人应于每年6月1日前填送＜下学年度指导老师推荐人选基本资料表＞至院团委。
2. ＜下学年度指导老师推荐人选基本资料表＞经院团委汇整送教务处审核后，呈请院党委核聘并颁发证书，聘期为一年，任满得续聘之。
3. 社团指导老师因故不能继续指导、或不能按本校规定执行职责时，得由社团指导老师自行提出或由院团委研究后，呈请院党委核定后另聘之。
七、本原则经院团委协会干部会议通过，院党委核定后实施，修正时亦同。
株洲职业技术学院社团评鉴办法
一、为引导本校学生社团健全发展，藉社团评鉴之实施，促使社团反躬自照，策励精进，并于相互观摩中，学习他人优点，激发向善动机。
二、评鉴对象为本校各类学生社团。
三、凡本校成立满一年（含）以上之社团，均应参加评鉴。
四、评鉴数据时间起讫，自每年七月一日至次年六月三十日止。
五、评鉴项目分下列六项，各项比例依社团评鉴评分标准表，合计总分一百分。
（一）基本数据 12%
（二）档案数据 15%
（三）活动资料 20%
（四）考核资料 33%
1. 平时考核 28%
2. 特案考核 5%
（五）财物资料 10%
（六）训辅资料 10%
每项之各分项、款各以十等第计，后再以百分比例换算该项实得之比例分数。
六、评鉴人员：
教务处、团委及其他教师共同评审。
七、评鉴结果：公共类与各属性社团分别各取前二名，第一名特优奖，第二名优等奖；但评鉴成绩特优奖未达七十分，优等奖未达到六十分，名额得以从缺。
八、奖励：
（一）特优奖：
社团：(1) 奖金二百元，奖状。
(2) 下一学年度优先选择社团办公室。
(3) 社团活动经费补助额度平均增加百分之五。
（二）优等奖：
1. 社团：(1) 奖金捌拾元，奖状。
(2) 下一学年度第二优先选择社团办公室。
(3) 社团活动经费补助额度平均增加百分之三。
九、罚责：社团评鉴成绩未达四十分，或未参与评鉴之社团，除由课指组强制辅导外，并应接受下列之处分：
（一）社团负责人：取消一切评先资格。
（一）社团：
1. 社团评鉴成绩三十分以上，未达四十分，社团活动经费补助平均降低10%到20%。
2. 社团评鉴成绩二十分以上，未达三十分；或连续二次为前款(第二项第一款)处分，下一学年度社团活动经费不予补助。
3. 社团评鉴成绩未达二十分，或连续二次为前款(第二项第二款)处分，取消社团办公室。
4. 未参与社团评鉴；或连续二次为前款(第二项第三款)处分，下一学年度（期）停止该社团学期各项活动。
5. 连续二年未参与社团评鉴，注销社团成立登记证。
十、附则：
（一）第八条所言社团奖金多少元是指：给予该社团如奖金数额之额度，增添该社团所需之仪器设备，供社团发展之用，非直接给予奖金或活动补助。
（二）实施做法，可由社团呈文采购，于采购完成后，凭单据呈文核销、请款。
（三）本采购之仪器设备，须登入社团暨学生活动中心之财产卡内，并拍照存证，列入移交。
十一、本办法经学生事务长核定后实施，修正时亦同。
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