七年级下册政治第一单元知识点()
七年级下册政治整理知识点
七年级下册政治整理知识点政治是孩子们必须学习的一门学科，它是我们了解国家政治制度，国家管理方式以及国际关系的重要途径。
在七年级下册政治教育中，孩子们需要掌握许多知识点。
在本文中，我将整理七年级下册政治知识点，供您参考。
第一章政治制度在本章中，孩子们将学习政治制度这一概念，国家权力分立和合作以及我国的基本政治制度等内容。
1. 政治制度的概念政治制度是指由国家规定的政治制度和政府行使职权的方式。
它是国家的重要基础，对于国家的长治久安具有重要意义。
2. 国家权力分立和合作国家权力分立是指立法、执法、审判三权分立，实现权力的制衡，防止权力滥用。
国家权力合作则是指行政权与立法权之间的合作，使国家有序运行。
3. 我国的基本政治制度我国的基本政治制度是人民代表大会制度。
它是我国最高国家权力机关，代表人民行使国家权力。
第二章国家管理在本章中，孩子们将学习国家管理的基本概念、行政区划以及宪法和法律等知识点。
1. 国家管理的基本概念国家管理是指国家对社会和国民进行管理的过程。
它包括政治管理、经济管理、文化管理等方面。
2. 行政区划行政区划是指国家根据行政管理需要将全国划分为不同的行政区域。
我国的行政区划分为省、市、县、乡、村五级。
3. 宪法和法律宪法是国家的根本法律。
它规定了国家的制度和基本大政方针。
法律是国家实施制度和方针政策的法律依据。
第三章经济管理在本章中，孩子们将学习宏观调控、市场经济和社会主义市场经济等经济管理知识点。
1. 宏观调控宏观调控是指国家对经济进行宏观调节，促进经济的平稳发展。
它包括财政调控、货币政策和产业政策等方面。
2. 市场经济市场经济是指在市场供求关系的作用下，通过价格调节和自我调节机制实现资源配置和分配的经济形态。
3. 社会主义市场经济社会主义市场经济是中国特色的经济制度。
它是在坚持社会主义基本经济制度的前提下，发挥市场调节作用和调整社会资本主义的特殊经济制度。
总结通过本文的整理，我们了解了七年级下册政治教育的主要知识点。
七年级下册政治书整理知识点
七年级下册政治书整理知识点政治是一门以探讨社会政治运行规律和国家治理为主的学科。
作为国家行政机关设置的必修课程之一，政治教育一直被视为培养公民意识和公民素质的一项重要任务。
本文旨在整理七年级下册政治课的主要知识点，以帮助同学们更好地学习和掌握这门课程。
第一章政治生活1.政治生活的含义与基本特点政治生活是指社会各个阶层、群体在政治制度和政治形式的约束下，通过参与选举、政治投票、政治辩论等途径，行使政治权利，表达政治意愿和诉求的活动。
政治生活的基本特点包括参与性、协商性、公共性、和平性、法治性等。
2.民主政治的实质和基本特征民主政治的实质是“人民当家做主”，即人民通过选举产生代表，参与制定和执行国家的法律、政策和决策。
民主政治的基本特征包括平等、竞争、多数决等。
3.民主政治的优点和局限性民主政治的优点包括充分调动人民积极性、广泛汇集智慧力量、提高政治合法性和稳定性等；局限性包括容易被少数人或团体操纵、选举过程中存在腐败问题、政治决策存在滞后性等。
4.政治学习的重要性政治学习是人们了解和掌握政治制度、政治文化和政治规律的重要途径，对于促进公民政治参与、提高政治素质和维护国家政治稳定具有重要意义。
第二章制度与文化1.政治制度的基本概念和分类政治制度是指整个国家按照一定规律、在一定范围内行使政治权力的形式、组织和程序。
政治制度可分为民主制度和专制制度两种。
2.人权的类型和保障人权包括政治权利和社会权利两方面。
政治权利包括选举权、言论权、集会自由等；社会权利包括教育权、健康权、住房权等。
人权的保障主要通过宪法、法律和制度等途径实现。
3.政治文化的特点和作用政治文化是指国家政治制度和政治生活的基本信仰、价值观和行为模式。
政治文化的特点包括历史性、综合性、传承性等。
政治文化对于维护国家政治稳定、促进社会发展和文明进步具有重要作用。
第三章国家与国际关系1.国家的概念和特点国家是以独立的政治实体为代表，通过国家机器施行管理、治理和统治的社会组织。
七年级政治知识点整理(七年级下册《思品》复习提纲)讲解
第一单元做情绪的主人第１课七彩情绪知识点1、情绪有积极和消极之分积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。
消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。
有的情绪也具有双重作用。
悲伤既能使人心灰意冷,也能激发人的力量。
(如乐极生悲、化悲痛为力量等）知识点2、情绪的表达方式（怎样判断情绪?）：情绪可以通过以下方式表达出来,我们也能够从这些表达方式,判断一个人的情绪状态。
1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的变化来表达)2、言语(如语音的高低、强弱、抑扬顿挫等)３、身体姿态和手势（如高兴时手舞足蹈、自卑时不敢抬头等)4、生理变化(如生气时面红耳赤、害怕时浑身发抖等）知识点3、我们为什么要了解各种情绪及表现?(了解各种情绪及表现的作用）了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪。
一旦发现自己情绪不好，便及时调整，改善心情,保持身心健康。
及时、准确地捕捉对方的情绪信号,有利于我们了解他人,维护良好的人际关系。
知识点4、情绪的产生:情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的。
但是,事件本身并不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待这件事。
由于我们的生活经验不同,对事件的看法不同，所引发的情绪也会不一样。
人们往往结合以往的经历对目前发生的事件进行解释，从而引发心理上的变化和反应,产生相应的行为表现，这就是情绪的产生过程。
(可以简化为:事件的发生——结合经历对事件进行解释——心理上的变化，相应的行为表现)知识点5、如何消除消极情绪？日常生活中不可能一切都能尽到如意,一些不合理的想法会影响我们的情绪,使我们容易生气或感到失落。
所以我们应积极削除消极情绪的困扰,具体做法如下：１、合理解释事件是削除消极情绪的关键;2、看事物不要过于绝对;3、要及时提醒自己换个想法，以调节自己的情绪。
第2课纾解压力知识点1、压力的表现：压力是人常有的心理体验,中学生活中也常遇到。
七年下册政治第一单元书上的知识点
七年下册政治第一单元书上的知识点七年级下册政治第一单元主要讲的是青春时光的一些事儿呢。
一、悄悄变化的我。
1. 青春期生理变化。
进入青春期后，我们的身体变化可明显啦。
就像突然被施了魔法一样，身高蹭蹭往上涨，体型也开始发生变化，有的小伙伴变得壮实了，有的变得苗条了。
脸上还可能长出小痘痘，这就像青春期的小标志一样。
还有男生会出现喉结突出、声音变粗，女生胸部发育等变化。
这些生理变化都是正常的，是我们成长的必经阶段，就像小树苗长大要抽枝发芽一样自然。
2. 青春期心理变化。
心理上也像坐过山车一样。
我们的认知能力得到发展，开始对周围的事物有更多自己的看法。
同时，自我意识不断增强，变得更加关注自己的外表和形象，老是担心自己在别人眼里不够好。
而且情绪也变得复杂多变，就像天气一样，一会儿晴一会儿雨。
有时候可能因为一点小事就开心得不得了，有时候又会莫名其妙地难过。
我们的矛盾心理也很突出呢，比如既想独立又想依赖父母，既想把自己封闭起来又想和小伙伴们打成一片。
3. 正确对待青春期的生理和心理变化。
对于这些变化，我们要正视它们。
不要因为生理变化而自卑，也不要对心理变化感到惊慌失措。
就像接受四季更替一样接受自己的成长，学会悦纳自己，无论是优点还是那些所谓的“缺点”。
二、成长的不仅仅是身体。
1. 学会独立思考。
在青春期，我们不再是小时候那种啥都听大人的小娃娃了。
我们开始有自己的思考，要学会独立思考问题。
但独立思考不是说和别人对着干，而是要有自己的见解。
就好比看一本书，不能别人说不好看就跟着觉得不好看，要自己去读，去思考其中的道理。
不过在有自己想法的时候，也不能太固执，要善于接纳他人合理、正确的意见，这样才能让自己的思考更加成熟。
2. 培养批判精神。
批判精神就像是我们思维的小刷子。
我们要敢于对不合理的事情说“不”。
比如说在学校里，如果发现某个规定不太合理，我们可以通过合适的方式提出自己的看法。
但批判不是乱挑刺儿，要讲究技巧和方法。
新人教版七年级下册政治知识点总结
新人教版七年级下册政治知识点总结第一单元：自我成长第一课：自我认识自我意识：了解自我，包括身体、心理、社会角色等方面。
自我评价：客观地认识自己的优点和不足，建立自信。
自我发展：制定个人成长计划，包括学习、兴趣、社交等方面。
第二课：自我管理时间管理：学会合理安排时间，提高学习效率。
情绪管理：了解情绪的来源，学会调节和控制情绪。
目标管理：设定短期和长期目标，并制定实现目标的计划。
第二单元：家庭与社会第三课：家庭关系家庭结构：了解不同家庭结构的特点。
家庭责任：认识到作为家庭成员的责任和义务。
家庭沟通：学习有效的家庭沟通技巧，增进家庭和谐。
第四课：社会参与社会角色：了解个人在社会中的角色和责任。
社会规则：学习遵守社会规则，维护社会秩序。
社会服务：参与社会服务，培养社会责任感。
第三单元：法律与道德第五课：法律基础法律概念：理解法律的定义和作用。
法律体系：了解国家的法律体系和主要法律。
法律意识：培养遵守法律的意识。
第六课：道德规范道德定义：理解道德的含义和社会功能。
道德规范：学习社会基本的道德规范。
道德实践：在日常生活中践行道德规范。
第四单元：国家与公民第七课：国家意识国家概念：了解国家的基本概念和重要性。
国家历史：学习国家的历史和文化传统。
爱国情怀：培养对国家的热爱和忠诚。
第八课：公民权利与义务公民权利：了解公民的基本权利。
公民义务：认识到作为公民应尽的义务。
权利与义务的关系：理解权利与义务的平衡。
第五单元：文化与交流第九课：文化多样性文化定义：理解文化的概念和多样性。
文化交流：学习不同文化之间的交流和融合。
文化传承：了解如何传承和发扬本民族文化。
第十课：国际视野全球化：了解全球化对国家和个人的影响。
国际合作：学习国际合作的重要性和方式。
国际交流：培养国际视野，增进对不同国家和文化的了解。
第六单元：环境与可持续发展第十一课：环境保护环境问题：了解当前面临的主要环境问题。
环保行动：学习如何参与环境保护活动。
七下道德与法治第一单元知识点
七下道德与法治第一单元知识点
七下道德与法治第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1. 独立思维：指个体具有自己独到的见解，并且敢于发表不同的观点，向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
2. 批判性思维：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
3. 青春期生理变化：包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。
这些变化可能带来旺盛的生命力、充沛的精力、敏捷的思维和对成长的强烈渴望。
4. 青春期心理矛盾：由于生理发育带来的认知能力发展、自我意识增强和情感世界丰富，青少年可能会感到新奇、矛盾和困惑。
5. 异性相处：有助于了解异性的思维方式、情感特征，以及从对方身上看到某些优秀品质。
面对异性情感，应慎重对待，理智处理。
6. 真正的爱情：需要爱他人的能力，一定的物质基础和共同的生活理想，包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
7. “止于至善”的精神境界：是自我完善的过程，通过参加集体活动、向他人求助、培养兴趣爱好转移注意力、学会自我调节等方法实现。
8. 自我调节的方法：包括将自己的想法写下来、参加体育活动、自我暗示和自我解嘲等。
以上内容仅供参考，如需获取完整知识点，建议查阅七下道德与法治教材或请教专业教师。
七年级下册政治第一单元知识点
第一课：悄悄变化的我1：身体变化的三个表现？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成2：青春期带给我们什么？旺盛的生命力，使我们充满能量，有充分的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
3：身体发育不同的原因？遗传营养锻炼4：心理矛盾产生的原因？伴随着生理发育，我们的认知能力得到开展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑5：如何让排解青春期心里矛盾？参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6：心里矛盾自我调节的方法？把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲第二课：成长的不仅仅是身体1：什么是独立思维？独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
2：思维的批判性？表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不〞，敢于向权威挑战。
3：思维批判性的好处？有助于发现问题，提出问题。
从不同角度思考问题，探索解决方案调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
4：批判性思维的要求？有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题5：批判的技巧？对外部事物的质疑、批评和对自己的反思就事论事，不攻击他人,有一定建设性，不是一味否认6：青春的我们有什么特点？思想活泼感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造7：怎样开发自身的创造潜力？打破常规，追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会，注重创造的意义与价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉第三课：男生女生1：男生和女生的差异？生理上的差异，性格特征兴趣爱好思维方式的差异2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
郑州市七年级下册道德与法治第一单元青春时光必考知识点归纳
郑州市七年级下册道德与法治第一单元青春时光必考知识点归纳单选题1、“行己有耻”的意思是，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
要做到“行己有耻”下列做法不正确的是（）A．知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为B．有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力C．触碰道德底线，违反法律的事情坚决不做D．磨砺意志，任意放纵，尝试新奇答案：D本题考查青春有格的知识点。
D：“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，而不是任意放纵，故D错误；A：“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，故A正确；B：“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，故B正确；C：“行己有耻”要求我们触碰道德底线，违反法律的事情坚决不做，故C正确；故本题选D。
2、青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。
青春有格要求我们（）①行己有耻②止于至善③因善小而不为④养成自省习惯A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：B本题考查青春有格。
①②④：依据教材知识，青春有格要求我们做到行己有耻、止于至善，树立底线意识，养成自省的习惯，①②④说法正确；③：错误，勿因善小而不为；故本题选B。
3、君君进入初中后，各方面变化都很大。
下列属于青春期心理发展特点的有（）①声音变沙哑了，不能高声说话②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动③个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘④开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代A．①②B．①③C．②④D．③④答案：C本题考查青春期心理变化。
①：声音的变化属于生理变化，故①不符合题意；②④：进入青春期，感觉自己成熟，情绪不稳定，容易冲动，开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代等，都体现了青春期的矛盾心理，故②④符合题意；③：个子长高，喉结的出现以及脸上长痘痘等都属于青春期生理变化，故③不符合题意；故本题选C。
道德与法治七年级下册知识点总结
道德与法治七年级下册知识点总结第一单元青春时光第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我悦纳生理变化1.青春期含义青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
它是继婴儿期之后，人生的第二个生长发育的高峰期。
2.青春期身体变化的主要表现（背）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟3.青春期身体变化（生理变化）的影响①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4.如何正确看待青春期的身体（生理）变化（背）①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
②我们要正视身体的变化并欣然接受。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
直面矛盾心理5.青春期矛盾心理产生的原因①认知能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富6.青春期矛盾心理的主要表现（背）①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦7.青春期矛盾心理对我们的影响（意义）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
8.如何调节青春期的矛盾心理（背）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
第二框成长的不仅仅是身体1.青春期的思维发展特点（背）①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力学会独立思考2.独立思考的表现（背）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
部编人教版七年级下册道德与法制全册知识点梳理(新教材)
人教版七年级下册道德与法治全册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
是人一生中身体发育的重要时期。
2.进入青春期后，同学们有哪些成长的烦恼呢？①脸上长出难看的痘痘。
②声音变得难听。
③因自己长得比别人快或慢而烦恼。
④学习上想名列前茅，却成绩糟糕。
⑤很想独立又不得不依赖父母；等等。
3.进入青春期，我们身体的发育有什么特点？受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
4. 青春期我们的身体有哪些变化？我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
5.如何正确对待正常的生理变化？(1) 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
6.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化？（如何悦纳自己的生理变化？）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
7.追求外在美与内在美的统一。
（青春的我们如何追求美？）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
8. 青春期出现心里矛盾的原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富….. 这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
9.青春期心里矛盾的主要表现：①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦10.如何正确认识青春期的心里矛盾？)（青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？）①青春期的矛盾心里有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心里矛盾，我们才能健康成长。
11.正确处理青春期心里矛盾的方法有哪些？1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
政治七年级下册第一单元知识点
政治七年级下册第一单元知识点政治七年级下册第一单元的知识点主要包括以下几个方面：1.珍惜新起点：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
为了融入新的班集体，我们需要建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围；自觉遵守并维护集体纪律；树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
2.青春期生理变化：青春期是我们身体发育的重要时期，身体外形、内部器官和性机能都会发生变化。
这些生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
然而，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.青春期矛盾心理：青春期矛盾心理产生的原因主要有认知能力得到发展、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富等。
这些变化让我们感到新奇，也带来矛盾和困惑。
青春期矛盾心理的主要表现包括反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
虽然这些矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
我们需要积极面对和正确处理这些心理矛盾，才能健康成长。
4.思维的批判性：批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
同时，批判性思维能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
在培养批判性思维时，我们需要注意只针对事情本身，不攻击他人，并保持一定的建设性。
以上就是政治七年级下册第一单元的主要知识点。
通过学习这些内容，我们可以更好地理解自己和他人，更好地应对青春期的挑战和机遇。
2020七年级道法下册知识点(全,带目录)
第一单元青春时光第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我1、伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
2、青春期，我们身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
3、青春期生理变化的喜与忧（1）喜：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
（2）忧：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4、正确面对青春期身体的变化（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因为自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
（2）青春的我们追求美。
在追求形体、仪态等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5、青春期矛盾心理的主要表现（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦6、青春期矛盾心理产生的原因因为进入青春期后，我们的生理发育，我们的认知能得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
7、青春期矛盾心理对我们的影响（为什么要处理好青春期的矛盾心理）（1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
（2）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
8、怎样处理好青春期的矛盾心理（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。
第二框成长的不仅仅是身体（还有思想、精神、创造力）青春成长除了生理发育之外还有思想和精神方面的变化（独立思维、批判精神、创造力）。
生命虽脆弱，但思想使我们强大。
1、发展独立思维辨析点：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
初一政治必考知识点归纳
初一政治必考知识点归纳知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。
学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。
下面是小编给大家整理的一些初一政治的知识点，希望对大家有所帮助。
七年级下册政治第一单元复习知识点一、七彩情绪情绪可以通过以下方式表达出来，我们也能够从这些表达方式，判断一个人的情绪状态。
1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的变化来表达)2、言语(如语音的高低、强弱、抑扬顿挫等)3、身体姿态和手势(如高兴时手舞足蹈、自卑时不敢抬头等)4、生理变化(如生气时面红耳赤、害怕时浑身发抖等)二、纾解压力1、压力像一把双刃剑，适度的压力有利于激发潜能，是克服困难战胜挫折的动力。
过度的压力则会危害人们的身心健康。
2、压力过大会影响能力的正常表现，使人丧失往日的自主性和自信心。
3、有压力并不一定是坏事，适度的压力有积极的作用。
轻微的焦虑能激发人的潜能，提高注意力集中的程度。
(如，生于忧患死于安乐)4、压力大小与学习效率之间的关系成倒U曲线(见教材P15图)5、压力过大或过小都会使学习和工作效率下降。
保持适度的压力，不仅无损于效率，反而有助于效率的提高。
三、乐观向上1、要学会恰当地处理消极情绪2、学会合理表达情绪3、寻求有效调节消极情绪的方式(1)转移注意力(2)积极的心理暗示(3)升华和转化情绪一：如何预习具体的方法有三：(1)找难点、抓重点;(2)联系实际提问题;(3)做好预习笔记。
政治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。
二：如何听课1.政治老师讲了好多有趣的事，但考试有不考，我应该怎么办?老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明政治上的原理。
学习政治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。
因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。
七下道法第一单元知识点
七下道法第一单元知识点
七下道法第一单元知识点较多，部分如下：
单元概述。
道法单元主要讲的是道法即道德教育，其对学生发展具有重要而独特的价值。
它不仅对学生现在的生活有重要意义，而且对学生未来的社会生活产生深刻影响。
道法教育依靠人性向善的力量，依靠基本规范和核心价值观的教育，使人理解其基本内涵，明了做人的道理，提升人们的精神世界，从而实现对人的终极关怀，这将成为未来社会的一项核心任务。
我的学习目标。
主要讲述中学时代和学习的重要性。
以上信息仅作参考，如果需要更详细的信息，建议咨询学校老师或查阅相关教育类书籍。
初中道法七年级下册第一单元重难点
初中道法七年级下册第一单元重难点
1.单元主题：《青春时光》
-重点：该单元主要让学生理解青春期身心发展的特点，包括生理变化、心理变化以及如何正确应对这些变化，树立健康向上的人生观、价值观和审美观。
-难点：
a。
青春期生理发育特点的理解和自我保护意识的培养，如正确看待身体发育、隐私保护等。
b。
青春期心理发展特点的认知，如情绪波动、自尊自信、独立意识的增强及其引导。
c。
如何处理同伴关系和异性交往，形成良好的人际关系和社会适应能力。
2.具体内容：
-第一课《成长的不仅仅是身体》：重点是了解青春期生理变化，难点在于引导学生正确对待生理变化并加强自我保护。
-第二课《青春的情绪》：重点是认识青春期情绪特点，难点在于学会调控情绪，保持积极乐观的心态。
-第三课《品出情感的韵味》：重点是理解情感的内涵和价值，难点在于培养丰富的情感世界，懂得珍爱美好情感，传递情感正能量。
初中政治七年级上下知识点
+七年级上册第一单元走进新天地第一课新天地新感觉1．从小学到中学，这是每位同学人生旅途中的一次重要跳跃。
这是一个崭新的起点，这是我们从幼稚走向成熟。
2 ．面对重要的一跳，我们有什么新的感觉？成为中学生了，我们感到很新鲜，全新的生活给了我们全新的感觉和体验，别人对我们也有了新的看、新的要求3 ．面对新的问题和困难，我们应有哪些对策？( l ）要学会独立生活，提高生活自理能力，不断适应新的环境( 2 ）要科学安排时间，合理分配任务。
( 3 ）正确处理同学之间的关系，建立新的人际关系( 4 ）增强自我保护能力，学会拒绝不良诱惑( 5 ）学会适应新环境、新老师、新同学、新知识等、4 ．怎样认识初中生这个群体？( l ）初中生群体是一个庞大的群体，我们每一位初中生都是这个群体中的一员；( 2 ）生活在不同地区的初中生群体，受经济条件等因素的限制，学习条件存在着明显的差异。
( 3 ）为作为中国初中生群体的一员而骄傲，努力学习，为初中生群体增添光彩。
( 4 ）为不能和我们一样享受在校学习权利的青少年而担忧，积极思考能为他们做点5.学生辍学的原因有：①重男轻女辍学；②贫困辍学；③家长失望、学生厌学而辍学；④自己不珍惜辍学；⑤打工苦钱辍学；⑥个别学校的教育方式不当而辍学；⑦新的读书无用论的影响而辍学。
6、为什么我们要接受教育？接受教育，不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每位公民的权利。
表明受教育不仅是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
7、如何履行我们的受教育义务？认真履行按时入学的义务认真履行接受规定年限的义务教育，不得中途辍学的义务；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
便开除学生；③有的学校分快慢班；④个别工厂招收未成年人做工。
10、保障我国公民受教育权的四部法律：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法.》11、怎样维护自己受教育的权利？当我们的受教育权被他人侵犯该怎么办？当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护：非诉讼方式：寻求学校老师、当地居（村）民委员会、妇联、教育主管部门的帮助；与当事人协商、和解；由人民调解委员会调解等。
七年级下册第一单元知识点
七年级下册第一单元政治知识点《七年级下册第一单元政治知识点》七年级下册第一单元的政治课可有趣啦。
这里面有好多关于青春的知识呢。
青春呀，就像是一首充满活力的歌。
在这个时期，我们的身体和心理都发生了好多变化。
身体像是一棵正在茁壮成长的小树苗，蹭蹭地往上长。
男孩子开始有了喉结，声音变得低沉；女孩子呢，身体也逐渐变得更加柔美。
心理上更是像个小宇宙，充满了各种新奇的想法。
有时候觉得自己已经是个小大人了，可以独立做很多事；可有时候又觉得自己还是个宝宝，特别希望得到父母和老师的理解与支持。
这一单元还提到了男生和女生之间的关系。
男生和女生就像两种不同口味的冰淇淋，各有各的特色。
在学校里，大家一起学习、一起玩耍。
男生可能更擅长一些力量型的活动，像篮球比赛的时候，他们在球场上飞奔，那模样可帅气了。
女生呢，可能在文艺表演上更出彩，唱歌跳舞，就像一群小仙子。
当然啦，男生和女生之间会互相欣赏，互相帮助。
有时候会因为一点小事闹别扭，不过这也是青春里的小插曲，过不了多久就又嘻嘻哈哈地在一起玩了。
青春也是充满梦想的时期。
就像放风筝一样，我们心里都有一个大大的梦想在天空中飘着。
有的同学梦想着成为科学家，去探索宇宙的奥秘；有的想当画家，把世界上所有美好的东西都画下来；还有的想做医生，救死扶伤。
可是梦想的实现可不容易呢，就像爬山，要一步一步地努力向上攀登。
在这个过程中，会遇到很多困难，比如说学习上的难题，就像一个个小怪兽挡在我们面前。
但是我们可不能被它们吓倒，要像超级英雄一样勇敢地去战胜它们。
这一单元还教会我们要正确对待自己的情绪。
情绪就像天气一样，有时候阳光明媚，有时候乌云密布。
当我们高兴的时候，就像一只欢快的小鸟，想把快乐分享给身边的每个人。
可要是难过了呢，就像一朵被雨淋湿的小花，耷拉着脑袋。
我们要学会调节自己的情绪，不能让坏情绪一直笼罩着自己。
要是生气了，可以去跑跑步，把心里的火气都发泄出来；要是觉得很沮丧，就听听音乐，让自己放松放松。
政治七下第一单元知识点
政治七下第一单元知识点
政治七下第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1.珍惜新起点：学生需要适应新的学习环境，珍惜初中生活的新
起点，认识新伙伴，融入新的班集体，为以后的成长打下坚实的基础。
2.把握学习新节奏：学生需要了解学习的重要性，掌握科学的学
习方法，合理安排学习时间，培养良好的学习习惯，以适应初中学习的要求。
3.认识自我：学生需要正确认识和评价自己，包括生理和心理的
变化，接纳和欣赏自己，增强自信，克服自卑心理，形成健康的人格。
4.自尊自信：学生需要理解自尊和自信的含义，学会尊重他人，
树立自信，培养坚强的意志品质，勇于面对困难和挫折。
5.自立自强：学生需要认识自立自强的重要性，学会独立思考，
自主决策，勇于负责，积极进取，勇于创新，不断提升自己的综合素质。
6.做情绪的主人：学生需要了解情绪的特点和影响，学会调节和
控制情绪，保持积极乐观的心态，增强心理承受能力。
以上是政治七下第一单元的主要知识点，通过学习这些内容，学生可以更好地适应初中生活，提高自我认知和情感管理能力，为未来的成长打下坚实的基础。
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第一课：悄悄变化的我
1：身体变化的三个表现？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成
2：青春期带给我们什么？旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
3：身体发育不同的原因？遗传营养锻炼
4：心理矛盾产生的原因？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑
5：如何让排解青春期心里矛盾？参加集体活动向他人求助培养兴趣好转移注意力自我调节
6：心里矛盾自我调节的方法？把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲
第二课：成长的不仅仅是身体
1：什么是独立思维？独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
2：思维的批判性？表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
3：思维批判性的好处？有助于发现问题，提出问题。
从不同角度思考问题，探索解决方案调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
4：批判性思维的要求？有质疑的勇气有表达自己观点和提出合理化建议的能力考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题
5：批判的技巧？对外部事物的质疑、批评和对自己的反思就事论事，不攻击他人,有一定建设性，不是一味否定
6：青春的我们有什么特点？思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造
7：怎样开发自身的创造潜力？打破常规，追求生活的新奇与浪漫关注他人与社会，注重创造的意义与价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉
第三课：男生女生
1：男生和女生的差异？生理上的差异，性格特征兴趣好思维方式的差异
2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？
了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3 :怎样对待性别角色？
在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？
发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。
不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解
相互学习、相互帮助、共同进步。
第四课：青春萌动
1：青春期心里萌动的表现？
有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受
2：与异性交往意味着什么？
有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质
是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
3：怎样对待青春期情感？
慎重对待理智处理
4：什么是真正的情？
情需要具备他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
真正的情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
第五课：青春飞扬
1：自信的作用？
青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
2：自强的作用？
自强可以让我们更自信让青春的步伐永不停息
3：自强的内容？
不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己
4：自强依靠什么？
坚强的意志进取的精神持久的坚持
5、青春成长需要什么？
激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度。
第六课：青春有格
1 :行己有耻的意思？
一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。
2：行己有耻需要我们怎么做？
（1）需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。
（2）真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
（3）立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。
（4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3：增强自控力的方法？
增强“我不要”的力量，例如：不要乱发脾气、随便许诺。
增强“我想要”的力量，例如：放学回家先完成作业，出门之前和家人打招呼。
加强自我监控，例如：日长零花钱的支出，上网和看电视的时间。
4：止于至善的意思？
是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
5：榜样的作用？
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，飞鱼我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。
6：止于至善的要求？
养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
7：什么是对青春最好的证明？
去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。